大学生恋爱现状及特点
大学生恋爱观的现状与特点
大学生恋爱观的现状与特点随着社会的发展和大众观念的转变，大学生恋爱观也在不断变化。
本文将从现状和特点两个方面进行详细探讨。
一、大学生恋爱观的现状1. 自由选择的追求现代社会强调个人自主权，大学生在恋爱观方面也开始更加注重自由选择。
不再局限于父母的安排或社会压力，大学生可以根据自己的爱好和性格找到合适的伴侣。
2. 理性和情感的平衡相比以往，大学生更加注重理智和情感的平衡。
他们更加倾向于用理性的眼光看待感情问题，同时注重与伴侣之间的情感交流和心灵连接。
3. 宽容和包容的态度大学生恋爱观的一个显著特点是宽容和包容。
他们对伴侣的过去和现在都能够接受，并且愿意经营一段真正属于他们的关系。
二、大学生恋爱观的特点1. 自由开放的态度现代社会的开放程度对大学生产生了深远的影响，他们对于恋爱的态度也更加自由开放。
他们不再被传统观念束缚，可以选择多样化的恋爱模式和伴侣关系。
2. 崇尚独立和发展大学生时期是自我认知和自我成长的阶段，因此他们更注重个人独立和发展。
他们希望通过恋爱能够互相促进成长，而不是互相依赖。
3. 注重平等与尊重现代社会强调男女平等，大学生对于伴侣关系的形式和礼貌方面更注重平等与尊重。
他们希望与伴侣平等相处，并且尊重对方的意愿和选择。
4. 理智和情感的结合相较于青春期的冲动和冲突，大学生更多地倾向于将理智和情感结合起来。
在恋爱中，他们更注重考虑伴侣是否适合自己的长远发展，并能够理性地找到平衡点。
5. 和谐与稳定的关系大学生希望能够建立和谐与稳定的关系，他们渴望在伴侣身上找到归属感和安全感。
他们希望相互支持和理解，一起经历人生的各个阶段。
总结：大学生恋爱观的现状与特点受到社会观念和个人经历的影响。
他们更注重自由选择、理性和情感的平衡、宽容和包容的态度。
特点方面，他们崇尚自由开放、独立与发展、平等与尊重、理智与情感的结合，追求建立和谐与稳定的关系。
这些特点反映了大学生面临社会变革和个人成长的深刻变化，也代表了新时代大学生恋爱观的新方向和发展趋势。
大学生恋爱调查报告(5篇)
大学生恋爱调查报告（5篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生恋爱心理现状
大学生恋爱心理调查与研究如今，在大学的校园里，如果见不到情侣，那比在沙漠不到沙粒，在大海里见不到水滴还要让人惊奇。
无论是在隐蔽的花园里、树林中，还是在大庭广众的操场边、马路旁，都能见到成双成对的热恋情侣相亲相吻、相依相拥。
恋爱已经成为大学校园里一道耀眼的风景。
本文就将围绕大学生男生恋爱心理方面的问题进行一些探析。
一，高校男生恋爱心理现状及特点1，动因复杂多样虽然大部分大学生认为恋爱仅仅是一门选修课，但有可靠资料显示，在大学生中，有78.9%的人恋爱过或是正在恋爱中。
据我们从几所高校的抽样调查也显示，仅仅有4.35%的高校男生不赞成大学生恋爱，8.7%的男生表示自己在大学不会谈恋爱。
那么，究竟是什么原因让恋爱在大学里如此流行呢？换句话说，大学生恋爱的动因是什么呢？经过调查分析，根据主观方面的原因，我们把高校男生恋爱的动因分为以下五种类型：（1）情不自禁型在校大学生已经成年或接近成年，随着生理的发育成熟，心理上也逐渐显示出接近异性的渴望，有人把这一现象叫做“异性吸引期”。
这时如果遇上自己心仪的女孩，那男生就会发起“进攻”，来满足心中那份情不自禁的感情的冲动。
这种人，在与恋人的相处中往往表现的感情专一，充分尊重对方，且乐意为对方分担困苦。
在我们的调查中，因为这一动因而恋爱的男生约占了44%以上，是所占比例最大的一类。
（2）务实型高校的男生有的人选择女友的标准就是要有共同的理想，共同的信念与共同的事业基础。
他们恋爱的目的就是要找一个志同道合得人，将来和她走向婚姻的殿堂，携手走过这一生的风风雨雨。
这种人，在恋爱中一般能做到学习刻苦，与恋人互相激励，共同进步。
这一类人在我们的调查中，占了接近40%。
（3）弥补型大学生摆脱了高中的那种高压，繁忙的抑郁生活。
来到大学，老师不再形影不离的管制着，家长更是隔了千山万水，自由的生活再加上空闲的时间，一下子轻松下来。
但是，正因为如此，大学生往往各自为政，特别是大一新生，人生地不熟，同学们相聚的时间明显减少。
大学生恋爱观与恋爱情况调查报告【五篇】
大学生恋爱也成为了一个不容忽视的社会问题。
今年我利用假期时间对大学生恋爱的现状，大学生恋爱的情况做了调查，对大学生恋爱的原因、现状及利弊做了一些相关的分析，并提出了一些相关的对策。
下面就让带你去看看大学生恋爱观与恋爱价值调查报告范文5篇，希望能帮助到大家!更多的大学生恋爱观情况调查报告请点击下方↓↓↓★大学生恋爱观的调查报告范文★★恋爱观调查报告范文精选5篇★★关于大学生恋爱调查报告★★大学生恋爱观的调查报告范文(2)★大学生恋爱调查报告1一、关于大学生恋爱现象的调查想恋爱的同学占63.4%对于谈恋爱的目的，有37.2%的同学选择“寻找真爱”，26%的选择“积累经验”;12.3%的选择“满足自己的虚荣心”;24。
5%的选择“为了好玩，丰富生活”。
交往方式53.7%的同学选择“互相帮助。
共同进步”;25.7%的同学选择“频繁约会，尽兴玩乐”。
对于恋爱对象最重要的必备条件，25.8%的同学认为是“容貌与身材”;52.1%的为“才能与个性”;10.9%的为“财富与背景”。
在恋爱中的同学有72.4%的会考虑他们的未来，10.3%的明确不会，17.3%的要视情况而定。
当恋爱的一方提出分手时，另一方会8.3%“爱你一万年”，39.4%“只要你幸福”，29.3%“无所谓”，23.1%选其他。
对现在普遍存在的大学生恋爱观不严肃的现象，有9.7 %的同学“非常赞同”;65.6%的“可以理解”;24.6%的“坚决反对”。
二、大学生恋爱的现状大学生恋爱的现状可简单的概括为以下几点：1、恋爱比例大，公开且主动性强。
有调查显示，在一些高校中，大学生恋爱比例竟达到60%以上。
一些新生在入学之初，便得到老生的面授技艺：恋爱是大学的必修课，在大学里没谈过恋爱就不算是一个合格的大学生。
在这种思想的影响下，很多大学生义无返顾的投身于恋爱的洪流中去。
在恋爱中，一些同学也抛开了应有的矜持与含蓄，表现得越发投入与大胆，在教室、食堂、操场等公众场合旁若无人，其表现令人生厌。
大学生爱情观总结10篇
大学生爱情观总结10篇大学生爱情观(总结10篇)大学生感情观总结（一）：一、大学生恋爱的特点1、恋爱中片面化。
当代大学生谈恋爱时，往往研究的问题都比较片面，只研究两个人在一齐时的事情，如何让彼此的感情得到升华，而没有研究到家庭、社会、周围事物的影响。
往往在乎感情的过程而不研究结果，把感情与婚姻相脱离。
有的同学是为了排除内心的孤寂，找个人陪自我去打发剩余的时间。
2、相互炫耀有些大学生在择偶的时候十分注重对方的外表。
相貌好，有一幅美丽的外表，才能在朋友中炫耀，和对方在一齐的时候才会觉得自我脸上有光彩。
这虚荣心的诱使导致对恋爱观理解的扭曲，互相炫耀、盲目追求外表。
比如晒自我或者对方甜蜜照片，从而从朋友的羡慕嫉妒恨中获得自我虚荣心的满足，这是此刻大学生恋爱中的一大通病，喜欢在人前炫耀自我和男（女）朋友。
但真正的感情是神圣的，更是神秘的，不应暴露在公众之下，否则，这样的感情是廉价的，不真实的，是不值得人敬重的。
3、注意恋爱过程，轻视恋爱结果“不求天长地久，只求以往拥有”，这是常被人说的一句顺口溜。
一些大学生只为了充实课余生活，排除寂寞，填补空虚，把恋爱当作一种消遣文化。
这种行为实质是只强调爱的权利，而否认了爱的职责。
4、主观事业第一，客观感情至上很多学生在不知不觉中变得“儿女情长，英雄气短”，成就事业的热情一天天冷却，感情逐渐成为生活的惟一追求。
5、感情至上。
大部分大学生把感情和自我的男（女）朋友放在至高无上的地位，甚至不分轻重缓急，得失厉害，多分迁就于男（女）朋友的要求，以此来规避因不顺他（她）而引来的矛盾和麻烦，任何事情任何人在其面前都得让步，一切以自我爱侣的事为先，视周围的人和物为无物。
6、恋爱中浪漫化。
当代大学生恋爱更多注重的是感情上的愉悦，追求现实的欢乐感‘在两个人在交往期间，往往把每个节日都看得相当的重要，等待着给对方送去自我的礼物。
在有的学校里，经常看到男生跪拜在女友的前边，红色的鲜花数量及求爱的方式让人触目惊心。
大学生恋爱心理爱情的阶段与特点
大学生恋爱心理爱情的阶段与特点随着社会的发展和对教育的普及，大学生群体逐渐扩大，他们处于一个充满新鲜感和活力的阶段，经历着许多新的事物和人际关系的变化。
在这个阶段，恋爱成为大学生经历的一部分，对他们的成长和心理发展起到了重要的推动作用。
本文将探讨大学生恋爱的阶段与特点。
一、探索阶段大学生进入大学时一般具有一定的成熟度，但在恋爱方面，他们仍然处于探索阶段。
他们对爱情抱有憧憬和向往，希望找到一个真正适合自己的伴侣。
在这个阶段，他们常常参加各种社交活动，与不同的人接触，增加自己的社交圈子。
同时，他们也开始主动表达自己的感受和意见，并尝试与异性建立亲密关系。
大学生在探索阶段对恋爱有着很高的期望，他们希望通过恋爱经历来认识自己，了解自己对爱情的态度和需求。
他们渴望获得浪漫和激情，并将这一阶段看作是人生中美好而充实的时期。
二、稳定阶段随着大学生对爱情的认知逐渐加深，他们开始进入恋爱的稳定阶段。
在这个阶段，大学生对恋爱有了更加理性和成熟的态度。
他们开始考虑长远的未来，寻找适合自己发展的伴侣。
大学生在稳定阶段会更加重视双方的沟通和理解，并以此为基础构建起稳定的感情关系。
他们开始共同规划未来，包括事业、家庭和生活等方面的目标。
大学生在这个阶段深入了解对方的个性、价值观和生活习惯，并试图通过彼此的包容和磨合来逐渐建立起稳定的恋爱关系。
三、成熟阶段当大学生正式步入社会后，他们会进一步发展恋爱关系，进入成熟阶段。
在这个阶段，大学生更加注重彼此的成长和支持。
他们会面对更多的挑战和困难，但通过共同努力和互相扶持，这些困难成为他们感情的催化剂。
大学生在成熟阶段的爱情更加深入，他们通过经历一系列的考验和磨砺逐渐成熟起来。
他们学会在婚姻关系中互相理解、尊重和包容，为彼此创造一个和谐和幸福的家庭环境。
大学生在这一阶段会进一步明确自己的责任和角色，并为将来的家庭生活做好准备。
总结：大学生恋爱的心理阶段与特点可以概括为探索阶段、稳定阶段和成熟阶段。
学生恋爱分析报告范文
学生恋爱分析报告范文引言学生恋爱一直是社会关注的焦点之一，随着社会的发展和教育水平的提高，越来越多的学生选择在大学期间开展恋爱关系。
本报告旨在对学生恋爱进行分析和探讨，以了解学生恋爱的特点、对学生个人发展的影响以及应对学生恋爱中可能遇到的问题。
学生恋爱的特点1. 年龄阶段特点：学生恋爱主要发生在青春期，理性思考和冲动情感的博弈可能会造成恋爱关系的波动。
2. 心理发展特征：大学生正处于成长期，个人独立性和探索心理的增强，恋爱往往是情感世界的一次转变和突破。
3. 生活环境特点：学生恋爱受家庭背景、社交圈子、校园文化等多方面因素的影响，较为封闭的生活环境容易促成同龄人之间的交往。
4. 知识成长特征：大学学习使学生的知识面得到拓宽，他们更加理性思考和评估恋爱关系的得失。
学生恋爱的影响1. 学业发展：学生恋爱可能会分散精力，导致学习时间的减少和学业成绩的下降。
然而，恋爱也可以成为激励学生努力学习的力量。
2. 人际关系：学生恋爱可以增进交流与沟通能力，培养合作与理解的能力，对学生个人的社交能力和人际关系发展有积极影响。
3. 心理健康：恋爱关系可以满足学生的情感需求，给予心理上的支持和安慰，有利于缓解学习和生活压力，促进心理健康。
4. 家庭关系：学生恋爱对家庭关系也有一定影响，特别是学生与家长之间的沟通和相互理解。
恋爱关系需要学生与家庭关系之间的平衡和相互支持。
学生恋爱中可能遇到的问题与应对策略1. 时间管理问题：学生需要学会合理分配时间，将恋爱和学业、社交等各方面进行协调和平衡，避免恋爱成为学业和其他方面的负担。
2. 沟通与理解问题：学生在恋爱关系中需要注重相互沟通和理解，表达自己的需求和情感，同时积极倾听对方的声音。
3. 自我认知与成长问题：学生需要在恋爱中认清自我需求和价值观，并不断反思和成长，同时也要尊重对方的需求和价值观，建立健康的恋爱关系。
4. 性教育与保护问题：大学生需要正确认识性和保护自己的身心健康，积极参与性教育，学会正确处理和防范与性有关的问题。
大学生恋爱观的现状与变化趋势
大学生恋爱观的现状与变化趋势一、引言恋爱是人类社会中普遍存在的现象，大学生作为青春期的代表，其恋爱观念和态度也发生了明显的变化。
本文将探讨大学生恋爱观的现状以及可能的变化趋势。
二、传统观念的变迁随着社会的发展和个体意识的觉醒，大学生的传统恋爱观念正在发生重大变化。
传统观念中，男子追求女子，男方为经济支柱，女方则以家庭为重。
然而，在现代社会，大学生们更加注重个人的独立和平等。
男女之间的感情不再仅限于物质层面的交换，而更加强调情感和精神的共鸣。
三、婚姻观的改变大学生的婚姻观念也有了很大的变化。
以往，婚姻被视为一生中不可逃避的责任和束缚，大学生普遍将婚姻视为成年之后的事情。
然而，近年来，大学生们逐渐接受了婚姻观念的多样性。
他们更加注重寻找到与自己志同道合的伴侣，追求婚姻的幸福和平等，而非单纯为了结婚而结婚。
四、恋爱观的现状大学生的恋爱观也在发生变化。
以往，恋爱常常是片面追求浪漫和激情，年轻人容易被表面的外表和瞬间的感觉所吸引。
然而，现在的大学生更加理性和成熟，他们注重思考和内涵，对爱情有了更为深刻的理解。
他们希望建立稳定和长久的关系，追求情感的共鸣和心灵的契合。
五、恋爱观的变化趋势尽管大学生的恋爱观已经发生了一定的变化，但还存在一些问题亟需解决。
一方面，在大学生群体中仍然存在着过早涉足恋爱的现象，他们对恋爱的认识不够成熟，容易为一时的冲动所驱使。
另一方面，恋爱观的多元化也对大学生们提出新的挑战，他们需要更好地明确自己的需求和目标，避免盲目追求爱情而忽视自身发展。
六、对策建议为了适应大学生恋爱观的变化趋势，可以从以下几个方面进行努力：1. 加强教育引导：学校和家庭应加强对大学生的性教育和恋爱观教育，引导他们树立正确的价值观念和人生观。
2. 建设良好恋爱环境：大学应创造良好的恋爱环境，提供恰当的交流平台，帮助大学生更好地理解爱情和婚姻。
3. 推进平等观念：倡导男女平等，树立女性独立和自主的观念，鼓励大学生们在恋爱中主动表达自己的意愿和需求。
当代大学生恋爱现状及特点
当代大学生恋爱现状及特点1.恋爱的普遍化，公开化。
恋爱已不是秘密，它是大学里不可或缺的情景剧。
2.女生恋爱的比例高于男生。
女生人数较少，寻求依赖的心理较重，占得比例更大。
3.恋爱的动机多样化。
恋爱是处于寂寞，恋爱是为了跟风，恋爱也是表现自己魅力，寻找精神寄托的好方法。
4.男生主动性高于女生。
女生比较害羞，男生比较大胆。
5.文科生恋爱比例高于理科生。
文科生学习任务比较轻松，情感更加丰富，女生比例更大，他们比理科生有更多恋爱的条件。
6.恋爱随意性大。
大学恋爱很多都是抱着玩一玩的态度在一起，谈恋爱的时间比较短，换恋人的情况比较多见。
7.恋爱成功率低。
大学生谈恋爱的限制因素很多，加上生理心理上的不成熟以及客观条件的制约，致使恋爱成功的几率很小。
8.主观学习第一，客观恋爱至上。
这是他们对待二者不同的心理反映，给自己一个安慰，给其他人一个交代。
9.恋爱观念日趋开放。
恋人间亲昵的行为较多且更为开放，公共场合搂抱亲吻已不足为奇，更有很多情侣有过性体验等婚姻性行为。
10.网恋日益盛行。
由于网络的高度开放和高度传播性，许多大学生也在网络交往中寻找爱情。
11.恋爱观不够明确。
许多大学生对于恋爱的态度和观点很朦胧，不明白恋爱中包含的其它深层的含义，对爱情的理解停留在浅层次方面。
12.大学生的恋爱与学业，地域，事业之间存在一定的矛盾。
大学生的婚恋具有传统性。
当代大学生的恋爱现象是非常普遍的，在恋爱动机，择偶标准，年龄学历表现了较强的传统性，对婚前性行为，甚至同性恋和婚前同居持相当宽容的态度，恋爱的婚姻取向适中，但贞操淡化，更对表现出时代性和开放性的一面，由此看出大学生的婚恋观深受传统观念和现代文化的双重影响，但是现代教育对他们的影响更深，这也生动的表现出当代社会变迁的基本风貌。
当代大学生婚恋观良莠不齐。
大多数大学生的婚恋观具有理智性，多数是为了寻找人生伴侣而恋爱，在择偶标准上更注重人的品质和能力，但也有部分学生为消除空虚感希望有人陪着不会寂而恋爱，在择偶标准上更注重外表和金钱。
当代大学生恋爱特点及发展趋势研究
当代大学生恋爱特点及发展趋势研究随着时代的变迁和社会的发展，当代大学生的恋爱方式和恋爱特点逐渐呈现出新的趋势。
本文将从大学生恋爱的现状、特点以及发展趋势三方面进行分析研究。
一、当代大学生恋爱的现状1.1恋爱开始年龄提前随着社会环境和家庭观念的变化，现代社会中大多数中小学生和大学生都开始接触恋爱，恋爱年龄普遍提前。
1.2恋爱观念的多元化大学生们的观念更加成熟、开放，相对而言，对于恋爱和婚姻的态度也更加包容和多元化。
大学生之间的恋爱交往中呈现出多元化的模式，比如异地恋、长跑恋爱、虚拟恋爱等，而且在各自选择恋爱模式的同时，对于彼此也有更多的包容心。
1.4实用性的恋爱观随着职业化的教育思想的逐渐推进，大学生们的恋爱观念也逐渐从浪漫转向实用，他们更加注重恋爱对象的实际条件和品质。
2.1多元的选择范围在当代大学生恋爱群体中，选择范畴和渠道更加多元化，恋爱对象不仅仅可以是同学、朋友等，还可以是通过网络、社交平台等渠道认识的人。
2.2择偶标准更为高当代大学生恋爱对于另一半的要求相对而言更高，尤其是对于学习和职业方面的要求相应地也提升了。
2.3更加理性的恋爱态度当代大学生恋爱思想理性化、务实化，对于恋爱过程和目的的认识更加清晰，更加注重自我的发展和实现。
2.4注重个性和交流当代大学生强调个性、自我价值，注重沟通和交流，相互关心、支持和理解，这样的恋爱关系也更加平等和开放。
随着信息时代的到来，恋爱观念会更加开放、丰富和多元化。
当代大学生们注重个性和自我意识，未来的大学生们的恋爱观也会更加灵活、多样化。
未来大学生之间的恋爱关系将更加平等、尊重和人性化。
包容、理解和关心将成为恋爱关系的重要组成部分，恋爱也将更加美好和幸福。
3.3更加注重共同价值的匹配随着社会的发展和时代的变迁，大学生的恋爱模式会更加多元化、自由化、开放。
但是在选择恋爱对象时，注重共同的价值观和生活方式匹配也是重要的。
总之，当代大学生恋爱特点和发展趋势具有多样性和个性化的特点，未来的大学生们的恋爱观念和模式也将继续不断的变化和发展。
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大学生恋爱现状及特点
大学生恋爱现状
大学校园历来都是新思想、新文化的发源地，在恋爱观上更有革故求新的特殊条件。
莘莘学子，才情荟萃，正值青春妙龄，其生理早已成熟，一旦进入大学校门，心理上立即萌生势不可挡的生机盎然的爱情意识，这就使大学生追求自由与爱情成为校园永恒的话题。
一、当前大学生恋爱的现状和特点
可以说，自有大学，就有大学生谈恋爱，但是近几年来大学生恋爱状况有了极大的变化，出现了许多新的特点：
1.恋爱人数增多，且十分投入与公开
目前在大学生中流行着这样一种说法“在大学里没有谈过恋爱，就不算一个合格的大学生”，在这种思想的影响下，不少大学生积极投身于恋爱的大潮中去，而且越发表现得十分投入与公开。
在教室、在餐厅、在操场、在行人道等各种公共场所勾肩搭背者有之、拥抱接吻者有之，抚爱触摸者有之，卿卿我我，旁若无人，其行为令人惊诧。
这种投入的程度，可以说自恢复高考以来达到白热化程度，使清静的校园变成待月西厢，使大学管理者无所适从，使大学风气难以言说。
大学生对恋爱的如此投入，究竟还有多少精力学习，这种现象实际就是恋爱至上主义的表现，是社会上利益至上主义在校园中的思想折射。
2.恋爱的低年化
当前，大学生谈恋爱出现了低年化趋势，一些人的观点是“进校后的首要任务是抓紧时间谈恋爱，否则优秀的则被他人抢先一步，就轮不到我了”。
于是在这种思想指导下，进校就下手，以至于现在大学生的恋爱是“年龄小、胆子大、热情高、速度快、敢实践”。
这种恋爱低年化的倾向，危害极大，它充分表现了一些人的人生价值判断，万事悠悠，唯恋爱之唯大，只追求两个人的世界，必然导致对国家的命运、民族的前途、人类的疾苦的冷漠和淡忘。
3.恋爱快节奏、打时间差
在竞争、开放、进取的时代，时间就是金钱，效率就是生命。
当今社会的
快节奏也反映到大学生恋爱中来，以致于部分大学生在恋爱的问题上持同样的观点，有的人从相识到热恋只需几天最多几十天。
他们认为有比较才有鉴别，谈恋爱也应如此，无须专一。
因此不乏有人拿出“打时间差”的本领，同时谈几个。
振振有词道：“货比三家不吃亏”。
这种只是一味地赶恋爱进度的作风，充分表现出爱情问题上的杯水主义，浮躁、轻率、缺乏责任感，这与我国市场经济中缺少商业道德、不遵守游戏规则的严重现象如出一辙。
实际上，这就是社会风气对校园的道德侵蚀。
4.恋爱出发点盲目
在恋爱动机上，大学生对此并没有很清晰的目的。
种种迹象表明，不少在校大学生恋爱似乎是一种时髦，只是一种对恋爱情结的满足；更有甚者，有些大学生实际是在调侃爱情，把恋爱当成打发业余生活的方法和排解孤独感的渠道。
据了解，现在的大学生以“将来建立家庭”为恋爱目的的只占很少一部分，相当部分的人是：
（1）为爱而爱。
这部分同学为了丰富自己的大学生活，他们的情感大于理智的成份。
一旦有爱的心声在召唤，则犹如“寂寞梧桐”般从心底发出幸福的回应。
他们的信仰是“不要天长地久，只要曾经拥有”，或者是“只求曾经拥有，更求物质占有”，只注重恋爱的过程而不考虑结果。
（2）为满足虚荣心而爱。
这部分同学认为在大学期间没人追求或追求不到对象，则是自身价值不高、低人一等的象征，心里产生自卑。
只有追求到了或被追求了，才能显示出与其他同学是平等的或高出他们一等。
（3）为摆脱孤独寂寞而爱。
这部分同学认为在大学读书是苦行僧，非常寂寞孤独，只有谈了恋爱，才能解决临时的困难。
这种恋爱被称之为“寂寞期恋爱”。
（4）为追求金钱、名誉、地位而爱。
这部分同学认为在市场经济社会里，青春、爱情也只不过是一种商品而已，只要能换取金钱、名誉、地位，爱情就可以付出。
只讲感情不讲条件，那是在真空中生活，爱的感情里还应该有面包
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我意识增强了，情感需求渴望得到满足了。
另一方面，大学生在校园里共同学习、生活和交流，思想观念的相似。
看到恋爱的同学生病有人问寒问暖、求医送药、无微不至地照顾，生日有人送礼品真诚祝贺，苦恼时有人劝说解闷，平时有人陪伴呵护，出门成双进门成对，很容易使它们产生羡慕和向往之情，促使他们跃跃欲试。
3.社会文化环境的严重影响
伴随着改革开放的逐步深入，社会方方面面的发展变化，给大学生的情感世界、人生道德、价值观带来了极大的冲击。
对外开放在引起思想解放的同时，多元化的文化冲突，使原先高度一统的文化观、价值观分崩离析，面对不健康的东西，失去了理性批判的张力。
文艺作品中描写青年男女情感的比较多，无“爱”不成书；影视作品、互联网常有两性情爱画面出现，更有不法分子抛出的黄色网站、黄色光盘等，使大学生在这花花世界里目不暇接，晕头转向，是非难辨，对涉世不深、缺乏生活经验的他们产生了极大的消极影响。
他们当中相当一部分人在对性的渴望中，找不到原则的归宿，对爱的理解停留在文学作品的诠释中。
以至于一些大学生把握不住自己，盲目追求感性的体验和刺激，不惜花费更多的时间和精力去约会，陶醉在对方的音容笑貌中，徜徉在酒楼舞厅，吃喝玩乐，风花雪月“侃大山”，经常熬夜甚至通宵达旦，完全忘记了自己是一个大学生。
4.逆反心理与从众心理
自恢复高考制度以来，除七七、七八两届大学生外，我国高校一直规定，且三申五令：大学生在校期间，不准谈恋爱。
一旦发现，将不得发展入党、不得评三好生和优秀学生干部、不得发放奖学金。
但是，几乎没有一所高校停止过大学生恋爱现象。
除了上述原因外，逆反心理与从众心理也是一个重要因素，爱情本来对年轻人就有巨大的诱惑力，禁之越强，诱惑越大，猎奇心理是人类的天性，而一旦禁止不住，从众者亦愈多，这一现象高校当局本来应预料到，
然而许多高校学生工作者总是愿堵不愿疏，这不能不是一个重要原因。
大学生恋爱观出现上述这些偏差，作为高校工作者，应该怎么办？我们一方面应以一种平常心去对待，于法有据，决不可强行压制、机械禁止，你越禁止，他越搞得火热，校内不准就到校外去，往往会造成更严重的后果。
另一方面也不能放任自流，撒手不管或平时不管，你越轨了，出格了，到时来个严重处理，这不是教育者追求的境界。
姜采英，分析大学生恋爱现状及特点，加强恋爱观教育和引导
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