当代大学生恋爱消费现状与原因分析

当代大学生恋爱消费现状与原因分析
[摘要]大学生正处于生理成熟心理渐趋成熟的阶段，对恋爱向往是极其正常的事情。

恋爱是一件神圣美好的事情，从高考制度恢复初始到现在，大学对大学生恋爱的态度发生了很大的变化，社会各界对大学生谈恋爱也都持认可态度。

然而大学生经济还未独立，如何处理好恋爱中消费的问题，就显得尤为重要，那么大学生如何处理好恋爱消费的问题，现本文拟对其进行分析与探讨。

[关键词]大学生；恋爱；消费；分析探讨
一、大学生恋爱及恋爱消费现状分析
恋爱在不同的时代有其不同的内涵。

恩格斯曾说过：“爱情是人们彼此之间以互相倾慕为基础的关系。

”爱情属于伦理范畴的内容，在当代社会，恋爱的具体含义是：两个人基于一定的物质条件和共同的人生理想，在各自内心形成的对对方最真挚的仰慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的最强烈最稳定最专一的感情。

大学生因其所处的特殊阶段，形成了自己独特的恋爱价值观。

一是大学生随着生理和心理发展成熟，他们在内心有强烈的与异性交往的欲望。

二是大学生学习氛围较为自由，各项活动比较多，给大学生异性之间的接触提供了更多的机会。

大学生的主要任务还是学习，生活领域也相对单一，所以大学生的恋爱比较纯粹简单。

他们重视
恋爱中对方对自己的感情，向往浪漫有情调的恋爱过程。

由于大学生社会实践经历相对较少，对社会的认识还处在朦胧阶段，所以他们对恋爱的理解具有一定的片面性。

事实上，爱情是建立在精神与物质上的稳定的专一的感情。

恋爱的建立与维护不仅仅需要彼此之间有扎实的感情基础，也需要有相对稳定的物质基础。

所谓恋爱消费，是指因发展和维系恋爱关系及在恋爱的过程中为满足双方恋爱生理和心理上的需求而产生的消费，简言之，即因恋爱而产生的消费。

恋爱消费是很多情侣在恋爱过程中不可避免的一项支出，如情侣之间的通讯费、吃饭、购物和外出旅游等等。

恋爱消费支出不可避免，但在不同的群体之间存在着一定的差异。

根据有关数据表示，不同性质的大学学生恋爱消费的数额也不同。

一般来说，艺术类学校学生恋爱消费额最高，其次分别是师范类学校和综合类学校，理工类学校学生的恋爱消费额最低。

大学生恋爱消费额度不仅会受到周围环境的影响，也与自身家庭经济状况有着密切的联系。

大学生恋爱花费金钱的数额不仅与自身所处的学校类型有关，与大学生的家庭收入也有密切的关系。

一般来说，城市居民收入高于农村居民收入，所以来自城市的大学生在恋爱消费上会高于来自农村的大学生在恋爱上的消费。

大学生的消费理念对学生的消费支出也产生着很大的影响。

求实消费心理的学生在恋爱消费中的支出会少于攀比或从众消费心理在恋爱
消费中的支出。

大学生本身对金钱来之不易缺少理解，理财意识较差，同时又容易受到虚荣攀比心理的影响，恋爱消费支出无疑会增大。

大学生缺少正确的恋爱观和消费观指导，因此恋爱消费中存在着很多问题。

大学生恋爱消费中存在的问题主要包括三大方面：重形式追求浪漫，导致经济开支增大；花费缺少规划，导致经济入不敷出；男女生负担的经济比例不一样，男方往往要承受更大的压力。

当今网络迅速发展，各种浪漫爱情视频作品盛行，对大学生的爱情观产生错误的引导，大学生向往电视剧中营造出来的浪漫场景，在自己的爱情中希望得以实现。

因此，大学生在自己的爱情中就比较注重形式，如在节假日男女朋友要送各种礼物，假期要一块出行，表白要经过精心的准备，蜡烛烟火燃放。

作为学生，经济还尚未独立，经济收入来源主要依靠父母的资助，而坚持追求浪漫的形式，无疑加大了自己的经济开支。

二是恋爱消费缺少规划。

他们缺少理财意识，消费缺少慎重的考虑。

有不少大学生，尤其是女大学生在消费后发现，其实有很多东西并不是我们完全需要的，很多时候我他们的消费欲望注重的是商品的象征意义，而不是商品本身的实际用处。

可能每次消费金额不是太多，但是由于累计的次数较多，长期的积攒就造成了消费额的增多。

在平时的恋爱消费中，大学生还存在一种依赖心理。

他们在潜意识里认为钱该花就花，想花就花，钱
没了给父母要就好，父母是自己的提款机。

没有后顾之忧，所以他们花起钱起来也比较随意。

三是社会伦理道德对学生恋爱的约束。

大学生的恋爱中，很多人都认为，男生要在双方消费中主动买单，这无疑会加大男生的经济支出。

根据有关数据显示，近八成的女生在恋爱消费中主要偏向于购物消费。

女生喜欢买衣服买饰品买化妆品，将自己打扮得漂漂亮亮。

只有少数的女生愿意将更多的消费放在精神追求上，追求更长远的发展与提高。

二、加强大学生恋爱消费观教育，促进学生健康成长
（一）树立正确的恋爱观与消费观
拥有正确的恋爱观念与消费理念，是在恋爱中保持合理消费额的前提。

大学生的恋爱中，往往更重视感情，缺少对理想的追求。

许多高校都对学生恋爱采取不反对不支持的放任态度。

当今社会，各种价值观对学生产生了充斥般的影响，如果没有人对学生的恋爱价值观不进行积极有效的引导，学生对恋爱及恋爱消费就有可能陷入误区。

大学生自身应该加强自身的认识，明确自己的价值观人生观世界观，在结合自身喜好与发展目标的基础上，形成自己的恋爱观与消费观。

在了解明确自身恋爱消费观的基础上，大学生要经常性的对自己的恋爱消费行为进行反思总结，对做得不够正确的地方加以改正，对可以优化的环节进行步骤性的提高。

（二）加强家庭教育和学校教育引导
教育对学生的成长起到重要的引导作用。

学生在成长过程中不仅仅要接受文化知识教育，心理生理等素质教育也必不可少。

在家庭中，父母要对孩子每个年龄段出现的心理困惑进行及时的解读与指引，帮助孩子形成自己的价值感与世界观。

学校则应该开设专门的课程，让学生系统理性的认知自己所遇到的问题，并为学生提供一些建设性的解决措施，让学生的健康成长更加有保障。

大学恋爱与恋爱消费是大学生在成长过程中难免会遇到的问题。

家庭教育中，父母要循循善诱，为孩子讲解大学里恋爱的利弊以及大学恋爱中需要注意的事项，这样既保证了学生自身享受到了恋爱的美妙，又不至于因为各别事项处理不当而影响感情的发展和对自
身造成不必要的伤害。

当家长为学生理顺了恋爱的意义与价值后，学生在恋爱消费中就会更加的理性，不会盲目的消费，也不会因为刻意的追求恋爱而恋爱而造成不必要的开支。

男生家长要教育孩子在消费上学会合理适度，在既保证恋爱质量的基础上尽可能地减少双方不必要的开支。

女生家长，要教育孩子自尊自爱，不要随便花男生的钱，要尽可能的学会自己买单，学会把钱花在最适合最有用的地方。

（三）净化社会风气，对大学生恋爱进行正确的引导
大学生世界观价值观是在对社会的认识基础上形成的。

净化社会风气，纠正不良的恋爱价值观和消费价值观，对培养大学生正确的恋爱消费观具有重要的影响作用。

文化部门
要加强对影视作品的审核，对主题欠妥的电影电视剧进行剔除。

多于社会上出现的拜金主义享乐主义等不良之风，及时进行引导和消除。

国家应该组织学着对国内学生恋爱及消费问题进行必要的研究，并开设专门的课程，紧跟时代潮流对学生进行知识与素质教育，促进学生智商与情商的全面发展。

教育部应不断对高校学生恋爱及恋爱消费问题进行调查研究，对高校中出现的问题及时进行分析解决，从政策性的文件上促进学生正确的恋爱观消费观的形成。

（四）更新观念，科学理性对待恋爱消费
中国大学生在谈恋爱时，受传统理念影响较大。

比如在男女朋友共同消费时，提倡男生主动买单。

大学生作为没有经济收入的个体，在恋爱时消费理念不妨有所转，尝试性的实行AA制。

AA制的实行有很重要的现实意义。

AA制可以引导学生更加理性纯粹地看待大学爱情，转变以往过度追求浪漫而不切实际的作风。

凡涉及到恋爱消费方面的问题，双方要积极商量，避免过度的消费。

实行AA制的消费方式，还有利于培养学生的理财意识，提高大学生对自身的财产消费掌控水平。

结语
大学生恋爱消费中出现的问题不只是学生自身的原因，还有社会环境、教育不到位等因素的影响。

大学生树立正确的恋爱观与消费观是解决恋爱消费中出现的问题的关键性
举措。

树立正确的恋爱观与消费观，一方面需要学生不断提高自身的道德素养与价值追求，另一方面，需要家长和学校正确引导教育。

最后还需要社会对学生恋爱提供一个良好的社会风气。

对于大学生恋爱消费中出现的问题，我们不能放任不管，必须及时有效的解决，这样才能保障高校学生正常生活教育的进行。