第十课 坚强意志是成功的保证
七年级政治上册第十课坚强意志是成功的保证
• 4.人生道路上会遇到许许多多困难，而要克 服困难就必须有坚强的意志。可见（ ） • A形成良好的行为习惯需要坚强的意志 • B坚强意志是克服困难、获得成功的必要条 件 • C有了坚强意志，一切困难都是可以克服的 • D坚强意志是实现人生目标的唯一条件
• 5.“在一个崇高目标的支持下，不停的工作， 即使慢，也一定会获得成功。”告诉我们 （ ） • A磨砺坚强意志要放慢工作速度 • B有了崇高目标，就一定会获得事业成功 • C磨砺坚强意志必须树立明确的目标 • D磨砺坚强意志要不停的工作
• （3）谈谈你打算怎样磨练自己的坚强意志。
• • • •
1、树立明确的目标 2、做自己不感兴趣但有意义的事情 3、加强自我管理和约束 4.从小事做起，从现在做起
价值判断
• 李明轩没找到工作。从此变得十分消极
• 判断（ 错误 ） • 理由：李明轩面临挫折，缺少坚强的意志,坚 强意志坚定人生目标的保障（没做到做到了 什么）； 性）
• （1）从邰丽华身上你看到了一种怎样的意志品质？
• 邰丽华虽然生活在无声的世界里，但一直在刻苦努力。 从她的身上我们可以看到坚强的意志品质
• （2）从邰丽华的实际中你体会到坚强意志品质对实现人生目标 有什么作用？
• 坚强的意志是实现人生目标的保障，有利于我们做出的 正确选择坚持到底,保证人生目标的实现.
板块二： 坚强意志的重要性
感 悟 坚 强 意 志
坚强意志是坚定 朱之文从小喜欢唱歌。9岁时，父亲去世，与母亲艰难度 人生目标的保障 日。但苦巴巴的日子没有消磨掉朱之文对唱歌的坚守。为 了自己的梦想舞台，他在一件破背心上写下誓言：成功！
每天凌晨三四点钟朱之文就喊着“一二三”命令自己起床， 然后跑步到房后的河堤上练嗓子、唱歌。坚持了30多个春夏和
坚强意志是成功的保证(说课稿)
10.1 坚强意志是成功的保证(说课稿)一、说教材《坚强意志是成功的保证》是思想品德六年级下册第四单元第10课第1框内容。
主要介绍了坚强意志品质的表现及作用，目的是培养学生树立坚强意志。
这节课对于促进学生身心健康发展具有重要意义。
二、说学生现在不少初中生由于家长的过分关爱，加之社会、学校、家庭忽视坚强意志的教育，造成意志力薄弱，生活中缺乏明确目标，没有吃苦耐劳的精神。
因此，引导学生主动锻炼意志品质，帮助他们解决成长中的问题，促进其身心健康发展就显得更为重要。
三、说教学目标结合本单元的内容和学生的思想特点，教学目标定为：（一）知识目标: 意志品质的表现和坚强意志的作用。
（二）能力目标: 能具体分析自己的实际情况,有针对性地制定磨砺意志的计划。
（三）情感态度价值观目标：树立选择坚强、磨炼意志的信念，形成良好的学习习惯。
四、说教学重点、难点为有效实现以上教学目标，实现教学行为的有的放矢，依据学生现有的认知水平，设置如下教学重难点。
【教学重点】坚强意志品质的作用确定的依据：只有拥有了坚强的意志品质，才能掌握坚定正确的人生方向。
【教学难点】意志品质的表现确定的依据：表述比较抽象，学生没有这方面的基础知识。
五、说教学方法为了体现学生的主体地位，充分发挥多媒体的优势，采用以下教学方法：（一）教法：采用体验教学法、讨论法等方法，为学生创设自主、合作、探究的学习氛围。
（二）学法：以教师的引导和学生的广泛参与为主，结合自主学习法、情感体验法、合作探究法等学法实现三维目标。
六、说教学过程1、导入：比一比，谁做的好（1）采用的是：体验教学法。
需要提前几周布置好任务。
（2）设计意图：学生通过这个活动，可以对自己的意志力有一个初步的认识，同时增强参与学习的兴趣；教师通过了解学生的完成情况，引出本课的学习。
2、阅读思考：理解意志品质的表现（1）首先采用的是：自主学习法。
学生通过自主阅读课本，明确意志品质的四个主要表现（板书），并用自己的话做出解释。
第十课 强意志是成功的保证
西张堡初中2012—2013学年度第二学期七年级政治学科导学案编号 024 主备人刘璐课题：《坚强意志是成功的保证》策略与反思纠错与归纳学习目标：1、了解坚强意志的表现并且理解坚强意志在事业成功中的作用。
2、能够分析自己的意志品质，根据自己的实际情况，有针对性地制订磨炼意志的计划，并且培养良好的学习习惯，树立磨炼意志的信念。
重点难点：重点:坚强意志的表现和坚强意志在事业成功中的作用。
难点:坚强意志是重要的心理品质。
【自主学习】——建立自信，克服畏惧，尝试新知1、两次获得诺贝尔奖的居里夫人说：“我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运……我激励自己，用尽所有的力量去应付一切……我的毅力终于占了上风。
”居里夫人的奋斗和成功表明（）A、一个人能否取得事业上的成功与智力无关B、一个人能否取得事业上的成功与客观环境无关C、一个人能否取得事业上的成功在很大程度上取决于是否具有坚强的意志D、一个人只要具有坚强的意志就一定能取得事业上的成功2、“明日复明日”“这次算了吧，下次再努力。
”这些言行主要是（）A．一种生活态度，对培养坚强意志没有任何影响B．遇事不能坚决、果断处理的表现C．做事敷衍了事、不专心的体现D．缺乏坚强意志、不能战胜惰性的表现6、坚强的意志品质对人有什么重要作用？【当堂训练】——技能拓展应用，搭建晋级平台（一）选择题：热播剧《士兵突击》中的许三多，是一个与自己不断战斗的士兵。
其武器，就是“坚持”二字。
咬着牙做333个腹部绕杠是坚持；独守营房半年，让仅有一个兵的连队成为全团卫生标兵是坚持；在有“孬兵的天堂”之称的草原五班仍坚持一个人出操，苦练队列动作是坚持。
许三多靠信念和坚持，一次一次战胜了自己，最后成为名副其实的“兵王”。
1、在许三多身上体现的坚强意志的表现有（）A、坚定性 ‚B、自制力C、独立性D、情绪化2、靠信念和坚持，许三多成为名副其实的“兵王”这说明了（）A、许三多的运气好B、坚强意志是取得成功的重要原因新课标第一网C、良好的心理素质决定了一切D、许三多的目标远大3、在汶川地震中，四川省青川县木鱼中学七年级女生何翠青被埋在废墟中50个小时后，凭着自己巨大的求生欲望和惊人毅力，在救援人员的帮助下生还。
坚强的意志是成功的保证
课题：《坚强意志是成功的保证》课型：新授学校：峄城区底阁中学姓名：郑梅年龄：37职称：中学二级坚强意志是成功的保证教学目标情感态度价值观：主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度；养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质，面对生活中的困难和逆境，能够保持积极进取的精神状态。
能力：能具体分析自己的实际情况，有针对性地制定磨砺意志的计划。
知识：了解坚强意志的主要表现；能够较深刻地理解坚强坚强意志是事业成功的必备条件，认识坚强意志对学习、生活、工作的重要意义。
教学内容分析“坚强意志是成功的保证”是第十课《宝剑锋从磨砺出》的第一个项目，其内容主要是使学生能认识到坚强意志的表现及作用。
该项目安排了两个层次的内容。
第一层次“坚强意志是重要的心理品质”，引导学生通过观察和分析自己学习和生活中意志坚强的人，认识意志坚强的表现。
第二层次“我们选择坚强”，具体介绍了坚强意志在事业成功中的重要作用，共分三个方面的内容，分别是：“坚强的意志是坚定人生目标的保障”，“坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件”，“形成良好的行为习惯需要坚强的意志”。
教学重点：坚强意志的作用。
学生只有深刻理解了这部分内容，懂得了坚强意志在成功道路上的重要作用，才能提高认识，自觉磨砺坚强意志。
教学难点：坚强意志的表现。
鉴于七年级学生的知识能力和心理发展水平有限，在理解本部分内容上存在困难。
教学设计思路本节课本着“一切为了每一位学生发展”的教育理念，根据课堂教学需要，设置了“你我说坚强”、“漫画大家谈”、“名人故事会”、“小记者采访”四个活动来引领教学。
具体通过情境导入，自主感悟——师生互动，合作探究回归生活，拓展升华成果交流，积累收获”四环节实施课堂教学。
在教学过程中，不照本宣科，而是利用了大量贴近学生实际的教学素材。
利用学生七嘴八舌说具有坚强意志的优秀人士，来导入新课，提高学生学习的兴趣，并且在感情上产生了共鸣；生活中的有关意志品质的“此处无水”等四幅漫画，直观、浅显、通俗，很容易让学生与不同的意志品质特征联系起来；三个名人故事图为并茂，事迹典型，学生熟悉，不但节省了解说故事的时间，而且能再次激发学生的兴趣。
《坚强意志是成功的保证》教案
坚强意志是成功的保证教学背景坚强意志是成功的保证，是当今社会十分重要的素质之一，尤其对于青少年来说更为重要，因为他们的内心容易受到外界环境的影响。
本教案旨在从平时的生活中培养学生的坚强意志，让学生学会面对挫折和困难时坚持不懈，取得成功。
教学目标•通过本课程的学习，了解坚强意志的基础知识和重要性；•在生活中学习如何锻炼坚强意志，帮助学生养成良好的习惯；•培养学生克服挫折和困难的能力，增强自信心。
教学内容第一课坚强意志的重要性•介绍坚强意志对个人和社会的意义；•分享成功人士的坚强意志故事；•分析影响坚强意志的因素。
第二课生活中如何锻炼坚强意志•通过刻意练习、挑战自己、认识自我、慢慢积累等方法，锻炼坚强意志；•以实际例子说明，如何通过锻炼坚强意志避免放弃和逃避现实。
第三课克服挫折和困难•思考什么是挫折和困难以及产生的原因；•介绍克服挫折和困难的有效方法；•通过角色扮演和小组活动，帮助学生学会面对挫折和困难时如何坚持。
教学方法•讲述法：通过举例、介绍等方式对知识点进行阐述；•互动式教学：通过讨论、小组活动等方式，激发学生的思考和参与；•角色扮演：通过模拟真实情境，帮助学生更好地理解和掌握所学知识。
教学评估•课堂小测验：针对所学内容进行一次测验，检查学生对知识点的理解和掌握情况；•作业评估：通过布置有针对性的作业，检查学生的学习进度和效果。
教学机构•本教案适用于中小学各年级；•教学时间应根据具体情况设置，一般可安排在一周至一月之间。
教学建议•在教学中强调坚强意志的重要性，引导学生升华思想；•在教学过程中注重学生的习惯养成；•教学结束后，可安排课后辅导，全面检查学生掌握情况。
坚强意志是成功的保证教案
重点:坚强的意志是重要的心理品质
难点:坚强意志的作用
关键问题
意志的品质及坚强意志的作用
教学方法
讲授法、讨论法
教学准备
多媒体课件
教学过程பைடு நூலகம்计
教学
环节
时间
教学内容
教师行为
期望的学生行为
导入新课
5
通过对上节课的回顾以及提问直接导入新课
引导学生回顾
积极回答问题
讲授新课
20
1、坚强意志是重要的心理品质
坚强意志是成功的保证
1.坚强意志是重要的心里品质
2.我们选择坚强
教学反思
本节课学生学习热情较高，但是学生对材料分析题还存在很大的问题，学生不能把握材料的重点以及所涉及到的知识点，我应该在下来的时间里面多辅导学生们学习如何来做材料分析题。
在教学设计时，就要突出重点、知识点
为什么有了坚强的意志就能有这样的行动呢？
提问：为什么说“坚强的意志是坚定人生目标的保障”？
情景活动四：议一议
在现实生活中，为什么有些该做的事情没有做，而有些不该做的事反而作了？
教师讲述：
在现实生活中，我们有的同学管不住自己、抵制不了不良诱惑，这是缺乏坚强意志的表现
教师讲述：（教师可按教材讲述）
自己有哪些好的习惯？是怎样养成的？
情景活动五：（见教材P106页）
使学生感悟必须以坚强的意志作为保证，才能克服无数的艰难险阻，走向成功之路的道理。
情景活动六：
课堂小结
3
引导学生回顾本节课所学内容，发动学生的积极性，让学生自己归纳总结。
积极回顾所学内容
当堂检测
10
布置作业
2
完成学习与评价上面对应的习题。
第十课 第一节坚强意志是成功的保证
名人故事会
古希腊著名哲学家苏格拉底曾对他的学生 说：“今天，我们只学一件最简单的事，每天 坚持甩手300下。”一个月后有90%的学生坚持 做。两个月后有80%的学生坚持做。一年后只 有一个学生坚持每天甩手300下，他就是另一位 大哲学家柏拉图。
（一）、坚强的意志是重要的 心理品质
坚强的意志品质在事业成功中的重要作用？
3、坚强的意志品质有利于形成良 好的行为习惯。
许 光 达
我越来越深信，只要我们意志坚强， 勇于奋斗， 就没有做不到的事情。
海 伦 · 凯 勒Fra bibliotek意志品质的 表现
意志坚强 富有主见 独立行事 迅速决定 及时行动 善于自制 不怕困难 坚持到底
意志薄弱 左右摇摆 随波逐流 犹豫不决 优柔寡断 鲁莽冲动 虎头蛇尾 见异思迁
独立性 果断性
自制力
坚定性
英语一直是王刚的弱项，这次期中考试又倒数第一， 王刚下决心把英语成绩提上去，他给自己制定了详细的计 划,并自觉约束自己严格执行计划，经过一段时间的不懈 努力，克服了学习中的种种困难，他的英语成绩终于取得 了较大提高，望着卷子上90分的成绩，王刚露出了欣慰的 笑容。 王刚：看到英语成绩的那一刻，我在心底大喊“我成 功了！我用坚强的意志克服了学习上的一大困难。”为了 坚持晨读，我抵制了多少次温暖被窝的诱惑；我真的觉得 自己很了不起，因为我不仅提高了英语成绩，更重要的是 养成了认真严瑾、严格执行计划、晨读等良好的习惯，这 些良好的习惯将使我受益终生，而这一切均得益于我坚强 的意志。
（二）、我们选择坚强
坚强的意志品质在事业成功中的重要作用？
王 军 霞
坚强的意志品质在事业成功中的重要作用？
1、坚强的意志是坚定人生目标的 保障。
坚强意志是成功的保证
专家门诊
“马文：大夫，我经常犯有这些毛病：上课
总是管不住自己，总爱和同学说话；注意力总是 集中不起来；早晨睡觉特别香，不愿起床，所以 老迟到；一听到同学说我的“坏话”，我就会暴 跳如雷，手脚痒痒，老想跟他们“说道说道”。 你给我查查这到底怎么原因？”
3、“成功的大门，从来都是向意志坚强的人敞开的， 甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。”这是因为只 有意志坚强的人．才能（ ） ①产生源源不断的动力，去达到既定的目标 ② 经得起困难的磨砺，展示自己的才华 ③不惜忍受巨大的痛苦和牺牲，直至献出宝贵生命 ④获得各种良好的条件，不受不利因素的干扰 A．①②③ B．①②③④ C、①②④ D、②③④ 4、下列行为属于意志坚强表现的有（ ） ①奥斯特洛夫斯基在双腿瘫痪、双目失明的情况下，写 出了《钢铁是怎样炼成的》一书 ②青少年拒绝毒品，远离不健康网站 ③赵保龙经常因睡懒觉而上课迟到 ④邱少云为完成潜伏任务，宁肯被烈火烧死，也一动不 动 A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④
【探究活动一】
1.陈州凭借坚强的意志，征服五岳。陈州坚强的意志 品质具体表现哪些方面？ 常人看来简直是不可能的。 借自己的双手登上了五岳。 坚持的自己的信念，最终实现了自己的梦想。 抱着不达目的不罢休的坚定信念，征服五岳。
（1）陈州作为一个残疾人，敢向五岳发出挑战，这在
（ 2）陈州说干就干，在短短的两个多月时间里，就凭
共同练习：
选择题
1、荀子说："锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可 镂。"这句话给我们的启示是（ ） A．遇事要有主见 B．遇事要果断 C．做事要坚 持到底 D．善于约束自己 2、1947年6月，刘邓大军千里挺进大别山。在经过 “黄泛区”时，遍地是污泥积水，车不能开，重武器不 能带走，刘邓首长就命令炸掉。这些重型武器，都是部 队用鲜血从敌人手中一件件夺过来的，被部队视为珍宝。 刘邓大军当时的做法 （ ） A．是缺乏艰苦奋斗精神的体现 B．部队在当时条件 下，因情况紧急而决策失误 C．刘邓大军忍辱负重，善于自制 D．是关键时刻处 事果断的表现
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第十课坚强意志是成功的保证2013.12.02
设计人李平霞审核人赵东序号22
【学习目标】
1、情感、态度、价值观：通过学习培养坚强意志的方法，增强培养、锻炼坚强意志的自觉性和强烈愿望。
2、能力：让学生对照磨砺意志方法，检查自己意志薄弱的表现，培养从小事做起、持之以恒、善始善终的习惯。
提高观察问题、分析问题和解决问题的能力，在生活中磨炼自己意志。
3、知识：了解坚强意志的主要表现，了解并掌握一些磨砺意志品质的基本方法。
【重点、难点】战胜挫折的途径和方法
【课前预习案】
阅读课本第104—110页，5分钟自主学习，并用铅笔在课本上标注下列问题。
我相信你能行！
1、坚强的意志的主要表现？
2、坚持的意志的作用（为什么说坚强意志是成功的保证？）
3、怎样锻炼坚强的意志？（方法或途径）
【课内探究案】
一、坚强意志是重要的心理品质
【活动一】阅读课本104页材料，分析许光达具有的坚强意志主要表现在哪些方面？二、我们选择坚强
【活动二】一次，一位著名的体操教练到业余体校去选拔队员，他觉得那里的孩子们身体条件都很好，在技术上也各有特长，实在是不分上下，旗鼓相当。
于是，……
他二话没说，当即要求孩子们排成一排，靠墙倒立。
而那位教练，却走到几十米之外，和别人聊天去了。
时间就这样一分钟十分钟二十分钟地过去了…….
教练为什么要这样做？
他为什么要挑选这样的队员？
三、在生活中磨炼自己
【活动三】“不达目的不罢休”，一个人有了明确的目标有什么意义？
【活动四】假如你对学习数学兴趣很浓，但学习政治却不行，那你应该怎样对待？【活动五】《中学时代》杂志上有一个名叫“求助”专栏。
宁夏一位中学生给这个专栏写信说：
“我坐不住，生性爱动，上课也不老实，严重影响了学习。
我还能改吗？”
湖北一位中学生写信说：“我特别爱看电视，严重影响了学习，虽然多次想克服，但隔两三天后又老调重弹，请帮我。
”
假如你是编辑，你会在回信中怎样帮助他们？
【巩固训练】（选择题每题2分，共8分）
1、刚进初一的张虎开始下决心好好学习，但不到一个月，张虎吃不了学习的苦头，对待学习朝三暮四，随波逐流，结果成绩一落千丈，各科考下来均不及格，其原因是（）A、没有良好的情绪B、道德品质败坏
C、没有坚强意志，做事不能坚持到底
D、处事不果断，不能抓住时机
2、下列属于意志坚强表现的是（）
A、小王碰到难—点的题目就不能独立完成
B、小张搞小制作遇到困难就让别人代做
C、小李学习英语时觉得单词难记，因而不想继续下功夫了
D、小陈天天坚持长跑锻炼
3、“千里之行，始于足下。
”培养意志不仅要从小事做起，而且要从（）
A、从现在开始
B、从最容易的事做起
C、从自己喜欢做的事做起
D、等到遇到困难时候
4、自觉磨砺坚强意志的方法和途径有：（）
①从小事做起，从现在做起②确立明确的目标
③做自己不感兴趣，但有意义的事④加强自我管理和约束
A、①②④
B、②③④
C、①②③④
D、①③④
5、材料一：据国家卫生部门抽样调查显示：现在大学生抽烟的人数已高达46%；高中抽烟的人数已达到45%；初中生抽烟的人数也达到了34%。
这一数字让人触目惊心。
材料二：据《健康报》报道，戒烟成功人士多有下列特点：（1）研究过吸烟对健康的危害；（2）决定戒烟后马上停止吸烟；（3）把家中香烟及烟具全部消除掉；（4）避免与吸烟者接触；（5）对许多人宣布自己决定不再吸烟。
请结合材料谈自觉磨砺意志有哪些方法？
（二）选做部分：我判断（下列说法正确的打“√”号，错误的打“×”号）
6、坚强意志是成功的保证，因此，有了坚强意志就一定能成功。
（）
7、不屈服于压力，不随波逐流，根据自己的认识与信念独立做出决定，执行决定是自制力的表现。
（）
8、只有具备了坚强的意志，自觉约束自己，长期坚持不懈，才能逐步养成良好行为习惯。
（）
【课后提升】
搜集有关坚强意志的名言警句，成功事例，结合所学体会，制作一期手抄报。