《中兽医基础与临床》教学日历
中兽医基础与临床病因病理学说 ppt课件
郑州牧业工程高等专科学校精品课程教学课件
Zhengzhou coll中e兽ge医基of础与An临im床a-l-病H因u病sb理a学nd说ry Engineering
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第五章 病因病理学说
第二节 病因
六淫的基本概念
六淫治病总的特点 （1）外感性：多从肌表、口鼻侵犯动物体而发 （2）季节性：春天多温病，夏天多暑病，长夏多湿病，
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第五章 病因病理学说
第二节 病因
六淫各自的致病特点及常见病证
寒邪 寒性凝滞，易致疼痛 凝滞，即凝结、阻滞，不通畅之意 寒邪侵犯机体，可使气血凝结阻滞，不能通畅运行而
引起疼痛，即所谓“不通则痛” 寒邪伤表，寒邪直中肠胃
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Zhengzhou coll中e兽ge医基of础与An临im床a-l-病H因u病sb理a学nd说ry Engineering
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第五章 病因病理学说
第二节 病因
六淫各自的致病特点及常见病证
风邪
（1）春季的主气，但一年四季皆有 （1）分为外风、内风
外风多由自然界风邪侵肌表而成
内风多由肝脏功能失调所致
（2）“风为百病之始”、“风为六淫之首”
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第五章 病因病理学说
第二节 病因
六淫各自的致病特点及常见病证
风邪 （1）风为阳邪，其性轻扬开泄 易侵犯动物体的上部（如头面部）和肌表 “伤于风者，上先受之” 易使皮毛腠理疏泄而开张，出现汗出、恶风的症状
中兽医基础与临床实践教学大纲
中兽医基础与临床实践教学大纲-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN《中兽医基础与临床》实践教学大纲课程名称：《中兽医基础与临床》课程类型：必修。
课程性质：专业，临床课。
适用专业：三年制兽医专业。
课程总学时：90学时。
实践教学安排：课程实验；课程实训；实习环节。
实验学时：30学时；实训1周；该课程部分实践教学内容贯穿于整个实习期。
一、实验教学的目的、任务与要求该课程实践教学目的是使学生深刻理解中兽医防治技术的基本理论，加强对理论知识的掌握；锻炼学生的中兽医思维能力；培养学生的传统医学思想；使学生初步建立用中医思想认识问题、分析问题的思维方式和用中兽医手段解决实际问题的能力。
具体要求。
通过实践教学使学生加深对中兽医基础理论的理解和结合实际的应用能力。
通过实践教学使学生熟练掌握中兽医的诊断技术。
通过实践教学使学生掌握中兽医的各种辨证论治方法并能在实践临床上灵活选择应用。
通过实践教学使学生掌握兽医中药和方剂的基本理论，掌握兽医临床常用中药和方剂的内容，并能在临床实际中合理选择、灵活变化应用。
通过实践教学环节使学生具备在临床实际中能运用中兽医防治技术和中西兽医结合的方法正确分析和合理防治畜禽疾病。
序号实验名称实验性质学时１实验一病因致病特性的验证试验理论验证3２实验二中药炮制技术用药技术3３实验三兽医临床常用中药材识别技术用药技术3４实验四清热药的体外抑菌实验用药技术3５实验五延胡索对小白鼠的镇痛作用用药技术36实验六五苓散对家兔的利尿作用用药技术37实验七大承气汤的攻下作用用药技术38实验八中兽医诊断技术诊断技术3三、考核考核要点：实验出勤；实验态度；实验报告；保护实验动物的意识；爱护中药标本和实验室公共设施的意识；实验操作的规范性；实验项目中对关键技术的掌握程度；实验结果分析的科学性；实验创新意识。
考核要求：实验教师或指导教师必须针对每一个实验项目设计考核方案，并在实验进行前告知学生，实验进行过程中和结束后教师必须及时进行考核，并将考核结果反馈给学生；同时汇总考核结果，对实验项目进行评估或改进创新。
中宠远程2011年7-9月课程安排表
2011年7-10月课程安排表中宠兽医教育机构二○一一年七月课程概述【课程表】日期时间授课地点授课老师课程内容7月17日19:00—21:00 无锡陈宇驰犬猫皮肤病实验室诊断技术7月19日19:00—21:00 无锡林德贵犬猫皮肤病治疗技术8月09日19:00—21:00 无锡王姜维犬猫血常规指标的解读8月19日19:00—21:00 无锡徐冰/陈朝澧犬猫皮肤病的管理犬猫皮肤病的简易诊断方法8月24日19:00—21:00 无锡尹铁垣犬猫血液生化指标的解读9月06日19:00—21:00 无锡谢富强犬猫X光片拍片技巧9月29日19:00—21:00 无锡魏仁生犬猫泌尿，生殖系统B超技术10月18日 19:00—21:00 无锡杨其清细胞学检查【授课老师简介】陈宇驰老师:南京农业大学兽医硕士研究生，于德国LABOKLIN（纳博科临）动物临床诊断实验室学习1年半细胞学检验，组织病理和临床实验室检验。
现为德国LABOKLIN（纳博科临）动物临床检测实验室上海负责人。
特长：皮肤病的实验室诊断。
研究方向为肿瘤及皮肤病细胞学和临床病理检验。
林德贵教授：兽医学博士，中国农业大学教授。
1985年毕业于中国农业大学，同年考入北京农业大学兽医学院外科硕士研究生，1988年毕业并留校任教；1993年－1997年完成博士学位学习。
2000年任教授和博士生导师，中国农业大学动物医学院临床医学系系主任兼中国农大动物医院院长。
任中国兽医协会宠物诊疗分会会长、中国畜牧兽医学会外科学分会副理事长兼秘书长，2004年任中国畜牧兽医学会小动物医学分会理事长。
2009年任农业部全国饲料工业标准化委员会宠物饲料工作组组长。
主要研究方向：犬猫皮肤病、动物肿瘤、犬猫真菌病。
王姜维兽医硕士：中国农业大学动物医学院兽医硕士上海宠乐道宠物医院主治医师，美联众合联盟机构讲师。
擅长犬猫肝病、肾病、糖尿病等内科疾病的诊治。
尹铁垣老师：1997年毕业于中国农业大学动物医学院。
《中兽医基础与临床》学习指南
《中兽医基础与临床》学习指南《中兽医基础与临床》是一门理论性和实践性均很强的课程。
其理论抽象、深奥难懂，但其又是一门技术应用型课程，具有很强的操作性和实践性，要学好该课程必须根据课程内容特点采用灵活有效的学习方法方可事半功倍，达到学习目的。
对于该门课程的学习，首先需要坚持和注意以下几个问题。
1．以唯物辩证法为指导中兽医学是在古代朴素唯物论和自发辩证法思想的指导下形成和发展起来的，受当时历史条件的限制，它在解释动物的生理功能和病理变化时，借用了一些属于古代哲学范畴的概念。
因此，中兽医学中包含了大量的哲学内容。
这就要求我们在学习时，要理解中兽医学中的哲学内容，掌握中兽医学认识和分析事物的基本观点。
在学习中，还要运用唯物辩证法的观点，对其去粗取精、去伪存真，吸收其精华，予以继承和发扬。
2．注意理论联系实际中兽医学的形成和发展经历了几千年的时间，其理论、方药以及针灸等诊疗技术都是从临床实践中总结出来的，是一门实践性极强的科学，只有做到理论与临床实践相结合，才能加深对中兽医学理论的认识，加快对各项临床诊疗技术的掌握。
3．注意中西兽医学是两套不同的学术体系中、西兽医学是在不同历史条件下形成的两套不同的学术体系。
因此，在学习中兽医学时，应根据中兽医学的特点，以“整体观念”和“辨证论治”为核心，逐步做到对中兽医学的理、法、方、药及针灸等内容融会贯通。
虽然在学习中可以把中西兽医学的有关内容进行相互比较，但不能生搬硬套，也不能强求用西兽医学的观点来解释中兽医学的一切理论，对于暂时还不能用现代兽医学观点做出解释的，先接受下来，慢慢理解，不应轻易否定。
第一模块基础理论基础理论模块是《中兽医基础与临床》课程学习的重点和难点所在，其包括中兽医学概念与特色，阴阳学说，五行学说，脏腑，气血津液，经络，病因病机的内容，这是学习该门课程的基础和核心，学习过程中应高度重视。
学习本模块应注意的问题和方法有以下几方面。
一、中医思维的养成该课程的学习，应该说最重要的就是中医思维的培养，所谓中医思维其实可以理解为抽象思维，其不同于动作思维和形象思维，现代医学建立在实验基础之上，很多知识和理论比较具象、形象，而中医学的形成具有明显的历史特征，是在古代哲学和认识论的影响下形成的，因此中兽医基础理论非常抽象，带有古代唯物论和辩证法的思想，在学习过程中，大家应该“设身处地”站在古人的立场和利用古人的世界观去认识问题和分析问题，经过反复训练，以逐渐养成中医抽象思维方式。
中兽医学课程简介
中兽医学课程简介
●课程名称：中兽医学。
●英文名称：Traditional Chinese Veterinary Medicine。
●课程编号：1730237。
●课程类型：专业核心课。
●总学时：45学时。
●理论学时：45学时。
●实验学时：无。
●学分：2.5学分。
●预修课程：动物解剖学、动物生理学、兽医病理学、兽医微生物
学、免疫学、动物传染病学等。
●适用对象：动物健康与生产强化班。
●本课程为动物健康与生产强化班必修课程之一，主要教学中兽医
学的有关理论和知识，为完善动物医学毕业生的知识结构，提高其临床操作技能所必需。
课程主要包括基础理论、辨证论治基础、中草药和方剂、针灸技术及病证防治5个部分。
通过本课程的学习，要求学生熟练掌握中兽医学的理、法、方、药理论和病证防治技术，能初步在兽医临床中运用中兽医医药学理论和技术防治畜禽疾病，并增进学生对祖国传统医学的了解和兴趣，为继承和发扬祖国传统兽医学贡献力量。
《中兽医学实验》教学大纲
《中兽医学实验》教学大纲课程名称：中兽医学实验英文名称：Traditional Chinese veterinary medicine Experiment课程总学时：16学时课程总学分：0.5学分适用专业：动物医学（含小动物医学专业方向）一、课程性质与任务《中兽医学实验》课程是与《中兽医学》理论课程属于一个体系，主要是在中兽医诊断、中兽医基础理论、中药学等中兽医理论知识的支撑之下所开展的一门实验实践课程。
《中兽医学实验》课程共计16学时，主要内容包括中兽医四诊在兽医临床上的实践技能与应用范例，兽医常用中草药功能的了解、植物标本及中药材标本的识别。
二、教学目的与要求1、掌握中兽医四诊在兽医临床上的实用技能与应用实例，特别是色诊、脉诊在兽医临床中的全面应用情况与技能培养。
2、了解中国南方(特别是岭南地区)常用中草药植物分类与功能，掌握常用中草药植物标本的对比识别。
3、掌握常用中药材功效及识别。
三、实验项目设置（一）实验一：中兽医临床四诊实践1、实验类型：临床实践实习2、实验学时数：23、实验目的通过本实习，了解中兽医临床诊察牛病的基本过程及步骤，掌握牛病的一般望、闻、问、切诊法的操作技术，并了解其注意事项及应用范围。
4、实验内容（1）望诊：望全身、望局部和察口色；（2）闻诊：通过听觉和嗅觉了解病情；（3）问诊：发病及诊疗过程、饲养管理条件、病畜来源及疫病情况，既往病史及生殖情况；（4）切诊：依靠手指的感觉，进行切、按、触、叩，包括切诊和触诊。
5、实验要求将中兽医临床诊察牛病的四诊结果进行综合整理，最终确定其临床诊断意义。
6、实验仪器设备（1）实验动物：牛，两头；（2）药物：5%碘酊，医用酒精棉球；（3）器材：牛鼻钳、听诊器、体温计、病历夹、病历表、保定绳；（二）实验二：中药性状和中药粉末的显微鉴定1、实验类型：实验操作2、实验学时数：43、实验目的中药材的鉴别方法有很多，最基本的是性状鉴别和显微镜鉴别。
《中兽医学》课程教学大纲doc资料
《中兽医学》课程教学大纲《中兽医学》课程教学大纲课程简介:中兽医学是我国经过数千年的发展而形成的具有独特理论体系和丰富诊疗技术方法的传统兽医学，是中国历代劳动人民同动物疾病作斗争的经验总结，其主要内容包括基础理论、诊法、中药、方剂、针灸和病证防治等部分。
在长期的医疗实践过程中，逐渐形成并发展了自己以阴阳五行学说为指导思想，以整体观念和辨证论治为特点的理论体系和以四诊、辨证、方药及针灸为主要手段的诊疗方法。
几千年来，为我国畜牧业的发展起到了重要的保障作用。
课程大纲：一、课程的性质与任务中兽医学是畜牧兽医专业的骨干课程之一，是我国所特有的一门主要专业课。
她是在古代朴素唯物论和自发辩证法思想的指导下形成和发展起来的，受当时历史条件的限制，它在解释动物的生理功能和病理变化时，借用了一些属于古代哲学范畴的概念。
因此，中兽医学中包含了大量的哲学内容。
在学习时，要理解中兽医学中的哲学内容，掌握中兽医学认识和分析事物的基本观点。
运用唯物辩证法的观点，对其去粗取精、去伪存真，吸收其精华予以继承和发扬。
总学时60学时，其中理论教学50学时，实验教学10学时。
二、课程的基本要求本课程开课前学生应具备熟练的动物解剖学理论与技能。
通过本门课程的学习，使学生熟悉中兽医学的思维方法、能够熟悉和掌握以“整体观念”和“辩证论治”为特点的中兽医学基本理论和实际操作技能，初步具备独立分析和诊治动物疾病的能力，学会利用针灸、中药等防治技术防治畜禽疾病。
三、面向专业动物医学、动物科学、动植物检疫等专业。
四、先修课程动物解剖学。
五、本课程与其它课程的联系本课程的学习需要解剖学知识的支撑，要求学生熟练掌握动物体的结构与各系统、组织、器官的名称与部位。
六、理论教学内容安排、要求、学时分配及作业绪论（2学时）⑴教学目的：使学生对中兽医学的概念、发展史、中兽医学的基本特点及学习的方法有一个概括的了解。
⑵教学重点和难点重点：中兽医学的概念；重要历史时期的主要成就；中兽医学的基本特点和学习方法。
郑州牧专《中兽医学》教学大纲.
郑州牧专《中兽医学》教学大纲 WORD文档使用说明：郑州牧专《中兽医学》教学大纲来源于本WOED文件是采用在线转换功能下载而来，因此在排版和显示效果方面可能不能满足您的应用需求。
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中FtW的主要热莅A 理、\法、中⒎⑨灸和病C防治等部分。
其自成w系，相冬F代FtW，具有特的理w系和\手段。
中FtW是中鹘y文化za中的重要M成部分，也是F代FtW中不可或缺的重要M成部分，其以整w^念和辨C治樘厣牟∽C防治技g是F代Ft工作者用於控制游锛膊〉囊环N非常有效的手段。
v史上，中FtW楸Ｕ闲笄莸慕】岛头毖堋⒈Ｕ闲竽I的l展，提高人的生活水平做出了重要I。
S著社M步c科技l展，F代中FtW已融合了S多其它自然W科，K Y合了F代高新技g，在倚蟆⒓仪荨H游铩⒏技游铩⑺a游镆约耙吧游锏雀黝游疾病的防治、人畜共患病的控制及整F代畜牧I的定l展方面起著越碓街匾淖饔谩ｋS著人κ称钒踩庾R的不嗵岣咭约G色畜牧Il展的要求，中Ftt诳刂游锛膊》矫娴莶嗤宫F，所以它的^承和lP光大是v史潮流和人的要求。
S著V大中Ft 工作者的研和努力，中FtW已形成榭刂游锛膊『吞岣咝竽廉a品|量和安全性能以及控制人畜共患病的一TC合性W科。
通^χ蝎FtW的W，我力求W生掌握以整w^念和辨C治楹诵牡闹蝎Ft基本理，掌握能弥蝎Ft思想立分析和JR畜禽病C的技能，K能穿中西FtY合的方，解Q畜牧 Ft方面的H}。
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《中兽医基础与临床》在该专业的学习领域中处于非常重要的位置，该课程旨在教会学生掌握用中兽医理论和技术防治动物疾病的技能，即合理应用诊断手段获取疾病信息，用中兽医辨证理论分析获取的疾病信息得出证候，针对具体证候依据所学的治则治法等确定具有针对性的治疗方案后，用药物组方或配合针灸技术实现治疗方案的过程。
本计划的制订是以兽医专业的培养计划和培养规格为指导，以突出高职高专教育的“针对性、实践性、灵活性和应用性”为出发点，依据本专业课程设置时间分配，结合本专业的专业特点及课程结构而制订。
本计划在理论教学和实践教学分配上强调实践教学，实践教学所占总学时33.3%；在教学内容的安排上，重点讲授在临床实践中如何科学诊断，合理辨证，科学确定治疗方案，合理用药组方和合理正确应用针灸技术，特别强调培养中医思维。
教学中通过实践教学和模拟辨证、模拟组方、案例教学等手段，重点锻炼学生的实践操作能力，使学生通过学习真正意义上将中兽医学的理方法药结合起来，将中兽医学的理论同实践结合起来。
本课程选用的教材为汪德刚主编，中国农业大中学出版社出版的高职高专教育规划教材《中兽医基础与临床》，另可参考《中兽医防治技术》第2版（汪德刚主编，中国农业大学出版社出版）
教研室主任（签名）________________ 系、部审查意见（签名）__________________
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备注：对于经典成方教学时要求讲解的内容如下范例
麻黄汤(《伤寒论》)
【组成】麻黄(去节)45g 桂枝45g 杏仁60g 炙甘草20g
水煎，候温灌服；或为细末，稍煎，候温灌服。
【功效】发汗解表，宣肺平喘。
【主治】外感风寒表实证。
证见恶寒发热，无汗咳喘，脉浮紧。
【方解】本方是辛温解表的代表方。
方中麻黄辛温，能发汗解表以散风寒，又能宣利肺气以平咳喘，为主药……
【应用】本方用于风寒表实证。
临床上常以本方加减治疗感冒、流感和急性气管炎等属于风寒表实证者。
本方去桂枝，加生姜，名三拗汤(《和剂局方》)，功能宣肺止咳……
【方歌】麻黄汤中用桂枝杏仁甘草四般施发热恶寒流清涕风寒无汗服之宜
【参考】本方具有解热、促进腺体分泌、镇咳祛痰……
【组方思路】麻黄与桂枝相须药对，麻黄与杏仁相使药对……
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河南牧业经济学院
教学日历（实验）兽医专业2010 级普招班《中兽医基础与临床》课程任课教师王长林2011—2012 学年第 1 学期课程讲授15周每周 6 学时总计60学时
本课程实验分为实验和实训两部分，实验在课程进行过程中进行，实训在课程结束后进行。
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