学校舞蹈比赛主持词串词

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小学舞蹈比赛主持词

小学舞蹈比赛主持词

小学舞蹈比赛主持词【篇一:小学校园集体舞比赛主持人串词】小学校园集体舞比赛主持人串词[大] [中] [小] 发布人:圣才学习网发布日期:2013-04-18 11:28 共376人浏览女:尊敬的各位领导,男:各位教师,女:亲爱的同学们,合:下午好!女:初冬的天气已日渐寒冷,但我们的校园依然朝气蓬勃、充满欢声笑语。

男:今天的舞台属于我们,让我们以饱满的热情抒发我们美丽的心情!让我们以无限的激情喷薄我们满腔的豪情。

女:欢快的节奏,催人奋进;跳跃的音符,荡人心弦。

男:童年的火花,在节奏中迸发;奋进的激情,在音符中闪现。

女:我们同在一片蓝天下,拥有甜蜜幸福的生活;男:我们同在一个校园里,拥抱美好灿烂的明天!女:校园集体舞主要是培养学生良好的礼仪、健康优美的身姿、鲜明的节奏感以及团队配合意识。

在激情、潇洒的动感节奏中,舞出天真烂漫的童心世界。

男:为了增进学生健康,增强学生体质,提高学生参与体育锻炼的积极性,促进学生德、智、体、美等各方面的发展,我们举行了这次校园集体舞比赛。

本次比赛是我校第一次集体舞比赛,希望全校师生都能积极的参与,赛出水平,赛出风格,使之成为我校“阳光体育运动”的一项传统项目。

合:芙蓉中心小学校园集体舞比赛现在开始。

女:下面我们用热烈的掌声欢迎以下评委老师入座:刘学华校长、宋雪媛主任、王志华主任、肖曙华老师、罗华莲老师、肖芙英老师。

男:本次集体舞展演的内容为:《小白船》。

展演的顺序从低年级到高年级。

现在掌声有请低年级组一(1)班入场表演,请一(2)班做好准备。

女:。

男:xx同学,你看了低年级同学的表演,你心里有什么感觉呢?女:我看了比赛,感受到各班小朋友朝气蓬勃,精神抖擞,伴随着轻快悠扬的音乐翩翩起舞。

规范的动作,优美的舞姿,展示了学生活泼、热情、团结一致、奋发向上的精神风貌。

男:是的,我也同感,希望同学们以本次活动为契机,加强体育锻炼,增强体质,愉悦身心。

女:请再欣赏中年级组给我们带来的集体舞表演,请三(1)班入场。

舞蹈比赛主持人串词

舞蹈比赛主持人串词

舞蹈比赛主持人串词【篇一】甲:敬重的各位领导、各位老师;乙:友爱的同学们;合:大家下午好!甲:在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、绚丽多姿的日子里,我们迎来了九小第八届春蕾艺术节舞蹈竞赛。

乙:在艺术节活动中,同学们高扬才智的风帆,有思想的飞翔,有感情的抒发,有技能的展现,有诗意的飞扬合:这一切一切,充分呈现九学校生的风采。

甲:今日下午,我们在这里进行“魅力自我,童年风采”舞蹈竞赛。

乙:让我们以强烈的掌声预祝演出胜利。

舞蹈竞赛主持词甲:请观赏四二班为大家表演的舞蹈〈洗涮涮〉。

乙:今日是个好日子,让我们伴着奇妙的音乐、悠扬的旋律翩翩起舞,表达我们内心的喜悦。

请观赏五二班的舞蹈〈魅力无限〉。

甲:我国的民族舞蹈,历史悠久,形式多样,生动活泼,瑰丽多姿,歌舞结合,歌以咏言,舞以尽意,是中华民族的文化珍宝。

请观赏二二班为我们表演的〈牛背摇篮〉。

乙:我们每个孩子在九小的大家庭中欢乐、健康的成长着,请观赏三二班的舞蹈〈健康歌〉。

甲:我们是欢乐的集体,是一群欢乐的小精灵,接下来请赏一一班的舞蹈〔小精灵〕。

乙:在父母的呵护下,在老师的关爱下,我们生活的如此美好,如此欢乐,请观赏四一班的。

甲:请观赏六一班的〔让爱领舞〕乙:飞扬的童年,散发着无穷活力;活泼的孩子,布满着蓬勃的朝气。

请观赏三一班的舞蹈〔触电〕甲:接下来请观赏六二班的舞蹈〔宇宙小姐〕乙:轻松活泼的校内,永久是一道亮丽的风景线。

请观赏一二班小伴侣的舞蹈《济公》。

甲:请观赏五一班的《爆炸帝国》乙:在我们这个民族大家庭里,有一个能歌善舞的民族,那就是蒙古族。

接下来请二一班的小伴侣表演舞蹈《春到草原》。

甲:请王校长为我们点评。

乙:接下来请校长为我们颁发奖状。

甲:这是我们的舞台,这是我们童年的舞台,这是我们童年飞扬的舞台。

乙:在这里,我们呈现自我,我们感受自我,请为我们注目,请为我们倾听,请为我们的欢乐童年喝彩!甲:火红的五月,向我们健步走来;绚丽的五月,鲜花盛开、紫嫣红;布满盼望的五月,承载着多少快乐与期盼;乙:同学们,让我们将全部的热诚、才智和勤奋重新集结,再去创建一个更加辉煌的将来!甲:舞蹈竞赛的时间虽然短暂,但艺术的空间却是无限的。

校园舞蹈比赛主持词串词

校园舞蹈比赛主持词串词

校园舞蹈比赛主持词串词
大家好!欢迎来到本次校园舞蹈比赛。

今天,我们将为大家带来一场欢快、青春洋溢
的舞蹈盛宴,各种才华横溢的舞者们将在这里展现自己的舞蹈魅力。

首先,让我们刮目相看,欣赏他们的翩翩舞姿,舞台上的他们如同燃起的星星,用舞
蹈诉说着青春的激情和活力!他们的每一个动作都展现着他们对舞蹈的热爱和执着,
让我们为他们热烈鼓掌!
在这个舞蹈的世界里,舞者们用肢体融入音乐节奏,舞出了无数美妙的旋律,用舞蹈
的语言述说着他们内心深处的情感。

跳舞不仅仅是一种表演,更是一种心灵的交流,
希望大家在欣赏的同时,也能深入舞者们的内心世界,感受到他们所要表达的美好!
舞台上的一切都是那么的动人,无论是芭蕾舞的优雅,踢踏舞的激情,还是街舞的帅气,每一种舞蹈都有着独特的魅力。

让我们沉浸在音乐和舞蹈的海洋里,感受节奏的
热情,感受舞者们的力量。

舞蹈的世界没有界限,没有障碍,只有无尽的可能性。

希望各位舞者们能够在这个舞
台上展示自己的风采,勇敢地跳出自己的舒适区,挑战自我,超越自我,用舞蹈将我
们带入一个美丽而神秘的世界!
最后,感谢大家的支持和观赏,在这个特殊的舞台上,将有无数的舞者们尽情展现自
己的才艺。

让我们一起见证这个璀璨夺目的时刻,为他们欢呼,为他们点赞!
祝愿每一位参赛的舞者都能尽情展示自己的才华,用舞蹈演绎青春与激情的无限可能!希望各位观众们也能尽情享受这次舞蹈盛宴!让我们一起为青春绽放的舞台欢呼吧!
感谢大家!。

舞蹈大赛主持词范文三篇

舞蹈大赛主持词范文三篇

舞蹈大赛主持词范文三篇篇一:舞蹈大赛主持词尊敬的评委、亲爱的观众们,大家好!我是今天的主持人XXX,非常荣幸能够站在这个舞台上,为大家带来本次舞蹈大赛的主持。

首先,我代表主办方向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢各位选手和观众朋友们的到来,让我们一起见证这场精彩绝伦的舞蹈盛宴。

本次舞蹈大赛共有来自各个学校和舞蹈培训机构的近百支舞蹈队伍参与,他们都经过了层层的选拔和比拼,最终才有幸站在这个舞台上。

这些选手们在为期几个月的时间里,用汗水和努力编排出了一支支精彩绝伦的舞蹈作品,每一支作品都凝聚了他们的心血和梦想。

我相信,今天的比赛将会是一场精彩纷呈的视觉盛宴,让我们为他们献上最热烈的掌声和鼓励!在本次比赛中,我们将会看到各种各样的舞蹈形式,有古典舞、现代舞,有街舞、民族舞,有热情奔放的拉丁舞,也有温柔婉约的芭蕾舞。

每一种舞蹈都有其独特的魅力和表现形式,每一位选手都有自己的舞台梦想和追求。

让我们一起用热情的掌声和欢呼声,给予他们最大的支持和鼓励!最后,我要感谢所有为本次舞蹈大赛付出辛勤努力的工作人员和志愿者们,是你们的默默付出,才让本次比赛得以顺利进行。

同时,我也要感谢各位观众朋友们的支持和关注,没有你们的到来和支持,就没有这场精彩的舞蹈盛宴。

让我们一起期待着,今天的舞台上将会有怎样的精彩表演,让我们用最热烈的掌声为每一位选手加油鼓劲,为他们点赞!谢谢大家!篇二:舞蹈大赛主持词尊敬的评委、亲爱的观众们,大家好!我是今天的主持人XXX,非常荣幸能够为大家带来这场激情四溢的舞蹈大赛。

首先,我代表主办方向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢各位选手和观众朋友们的到来,让我们一起见证这场充满活力的舞蹈盛宴。

舞蹈是一门极富表现力和艺术性的艺术形式,它可以通过舞者们的身体语言和动作,传递出丰富的情感和内涵。

今天的舞台上,我们将会见证到各种各样的舞蹈形式,每一支舞蹈作品都有其独特的魅力和表现方式。

而在这个舞台上,每一位选手都将展示出他们的才华和激情,为我们带来一场场精彩纷呈的表演。

舞蹈串词 舞蹈表演主持串词优秀13篇

舞蹈串词 舞蹈表演主持串词优秀13篇

舞蹈串词舞蹈表演主持串词优秀13篇在当今社会生活中,需要使用串词的场合越来越多,串词是一门艺术,一般来说有固定的套路。

好的串词是什么样的呢?下面是作者给大家整理的13篇舞蹈表演主持串词,希望可以启发您对于舞蹈串词的写作思路。

舞蹈表演主持串词篇一男:年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。

女:尊敬的各位领导、亲爱的同事们。

合:大家下午好!XX年在陈大相校长的领导下,在我校师生的共同努力下高考和中考喜获丰收,教育教学质量稳步提高,成绩得到了上级部门的充分肯定,也得到了家长和社会的认可,保持了学校的美誉度。

为了今后发展的需要,我校需加强师资队伍建设,鼓励优秀人才早日脱颖而出。

学校领导非常重视对新教师的培养,青年教师的成长,亲自安排,并且精心策划这次培训,把这次培训作为落实名师强校策略的重要基矗为了欢迎新教师的加入,感谢领导的关心,今天我们欢聚在一起。

因为相聚,让我们分享了这快乐的时光,让奇迹只在我们手中出现。

走过往昔,奋斗的汗水刚刚拭去回首旅途,胜利的笑容正在蔓延携手今宵,高歌这一路荣耀感动展望明朝,伙伴们,让我们携手同行一曲歌唱出心中挚爱,一段舞跳出热血豪迈,一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。

执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香,巅峰领跃!梦想从不止步。

1、高山流水,人生难觅是知音。

朋友,伴你走过香花烂漫,伴你走过荆棘遍地。

纵然到天涯海角,纵然离居异地他乡,朋友的心啊永远相随。

下面请欣赏英语班带来的合唱《seasons in the sun》2、一心有一份大海的气魄、一生有一份苍穹的广阔。

跨艰难而含笑,厉万险而傲然。

一路走来,正是凭借着内心深处这份果敢和英武,让我们不畏惧困境、不畏惧坎坷,迎难而上,谱写出一路高歌。

让我们一起来欣赏艺体班杜杰带来的中华武术。

3、在那东山顶上,升起了白白的月亮,年轻姑娘的面容,浮现在我的心上。

请欣赏理科班张燕带来的独唱《在那东山顶上》4、勾,扫,轮,拨,兰花指,古琴古曲献知音。

歌舞类节目串词

歌舞类节目串词

歌舞类节目串词【篇一:轻舞飞扬舞蹈大赛节目串词】男:尊敬的各位领导、老师女:亲爱的同学们!男:大家合:晚上好!男:怀着激动的心情,带着美好的愿望,女:在这个激情四射的夜晚,我们聚集在一起,男:这里是属于我们交院所有学子展示风采的舞台,女:舞蹈如同音乐,是人类超越语言的特殊符号。

男:今晚在这里,我们为大家准备了一个尽情舞动的平台。

大家可以尽情的舞动青春,挥洒风采。

女:为了丰富校园文化生活,展示学子风采。

在院学生处的牵头下,机电工程系承办了这次“轻舞飞扬,舞蹈大赛。

”男:担任这次舞蹈大赛的评委有——女:我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比,评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖四名。

女:跳跃的音符,演奏着青春的活力。

男:动感的舞姿,展示着青春的魅力。

男:现在我宣布“轻舞飞扬,舞蹈大赛”现在开始!1《化物语》女:邵凯,听说化物语是特指一些怪异的事对吗?男:是的,在我国民间就流传着很多千奇百怪的故事,都可以叫做化物语。

女:好的,下面请欣赏来自汽车系的同学带来的舞蹈《化物语》。

2.《烟花三月》男:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

女:是的,三月的扬州非常美丽。

下面请欣赏路桥系的同学带来的舞蹈《烟花三月》 3.《战争》女:迷雾着硝烟的战争,让人不寒而栗!男:下面请欣赏由路桥系的同学带来的这场没有硝烟的舞蹈《战争》4.《amazing》女:爵士舞蹈是一种非常具感染力的舞蹈,它源自于西方。

男:在我们学校就有一群热情的女孩,他们一次又一次的用自己的肢体舞出自己的梦想。

女:下面请欣赏来自校艺术团的女孩们为大家带来的舞蹈《anazing》 5.《流光飞舞》女:流光一样的舞蹈,飞一般的享受总是令人向往。

男:下面请欣赏由信息系的同学带来的舞蹈《流光飞舞》。

6.《假面舞客》男:国外流行一种舞会,大家都带着各式各样的面具,给人一种独特的美。

女:是的,下面请欣赏由路桥系的同学带来的舞蹈《假面舞客》 7. 《邵多丽》女:邵凯,你听说过邵多丽吗?男:这个词还是第一次听到,是什么呢?女:听说这是傣族人对已成年未婚嫁的漂亮少女的称谓男:哦,原来如此。

舞蹈比赛主持词12篇-主持词完美版

舞蹈比赛主持词12篇-主持词完美版

《舞蹈比赛主持词》舞蹈比赛主持词(一):舞蹈大赛主持词女:各位老师,各位同学们:合:你们好!女:舞蹈如同音乐,是人类超越语言的特殊符号。

人类的演化进程,蕴藏肢体和灵魂的解放,正是这种力量,催化了人类肢体和-谐运动的最高境界舞蹈的诞生。

男:人类的花样年华,由此舞动出更多奇迹。

人类需要奇迹,如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻,世界浓缩成一个点,撑起最优美的曲线。

这就是奇迹,人类精神感动升华的奇迹。

女:我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台,在那里,大家能够毫无顾忌,尽情舞动青春,挥洒风采!男:,让我们赶快动起来吧!伴随着动感的旋律,展现我们轻盈的舞姿,让我们的舞步快乐飞旋!女:为丰富校园文化生活,展示青年风采(举办了这次校园舞蹈大赛。

男:参加这次舞蹈大赛的有:男:担任这次舞蹈大赛的评委有:男:我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比,评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

女:跳跃的音符,演奏着青春的活力。

男:动感的舞姿,展示着青春的魅力合:校园舞蹈大赛此刻开始结束语女:伴随着欢快的音符,伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛这天的比赛到此已接近尾声男:在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动,感谢各位观众的热情参加。

合:谢谢大家男:本次舞蹈大赛合:到此结束,祝朋友们晚安!女:各位老师,各位同学们:合:你们好!男:参加这次舞蹈大赛的有:女:男:担任这次舞蹈大赛的评委有:女:男:明天我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比,评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

女:跳跃的音符,演奏着青春的活力。

男:动感的舞姿,展示着青春的魅力合:校园舞蹈大赛此刻开始节目顺序;123结束语女:伴随着欢快的音符,伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛这天的比赛到此已接近尾声男:在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动,感谢各位观众的热情参加。

合:谢谢大家男:本次舞蹈大赛(这天的比赛)合:到此结束,祝朋友们晚安!舞蹈比赛主持词(二):校园文化艺术节之红彩飞扬,舞爱中华舞蹈大赛总决赛主持稿王:尊敬的各位领导,各位来宾余:亲爱的老师,同学们胡:大家(合):晚上好!胡:欢迎来到红彩飞扬,舞爱中华舞蹈大赛总决赛暨第六届校园文化艺术节闭幕式现场,我是今晚主持人康:在欣赏一场盛大的视觉盛宴之前,请允许我隆重介绍一下出席本次大赛的各位领导和嘉宾评委老师,他们分别是胡:王:余:余:让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导老师的到来!王:重返九十年前的七月一日,一个伟大的政党宣告成立,火红的旗帜迎风飘扬。

关于舞蹈大赛主持词4篇

关于舞蹈大赛主持词4篇

关于舞蹈大赛主持词4篇舞蹈大赛主持词篇1第一部分开幕甲:尊敬的校领导,亲爱的老师们、同学们。

合(鞠躬):大家下午好。

甲:在金秋十月之时,我们伟大的祖国迎来了六十岁生日。

乙:在瑞雪飘飞之季,我们王民中学迎来了“贺祖国六十华诞,扬中华传统美德”普通话比赛。

甲:本次比赛的评委有十位老师,分别是:马虎山、王永明、王文忠、陈志平、杨俊鹏、马常喜、马海东、马玉山、杨靖、贾军。

乙:本次活动共有20位选手参赛,并通过抽签的办法决定出场顺序。

比赛满分为十分,在核算分数中,去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余分数的平均值即为选手的最终得分。

第二部分比赛乙:浩浩长江,千古奔流。

落后就要挨打,这是亘古不变的规律。

甲:泱泱中华,万代千秋。

发展才是硬道理,前进才是主旋律。

请欣赏马杰的《中国的历程》,二号选手王宝珍做准备。

乙:著名诗人艾青写道:为什么我的眼里常含着泪水,因为我对这土地爱的深沉。

王宝珍为我们带来《爱我中华》。

三号选手王国梅准备。

甲:六十年前,毛主席向全世界宣布——中华人民共和国今天成立。

六十后,__在天安门检阅威武的人民武装。

请欣赏王国梅仿写而成的《庆祝祖国六十华诞》。

四号选手马彩霞准备。

乙:祖国的六十年,是一部奋斗史。

前进的道路上,留下了青春的脚印,记载了斑斓的足迹。

请听马彩霞仿写而成的《我笔下的共和国六十年》。

五号选手王瑞娟做准备。

甲:祖国,如巨人一般,屹立在世界的东方。

然而,她是经历了无数险难的洗礼才站起来的。

请欣赏王瑞娟的《为祖国六十华诞而喝彩》。

六号选手马伟民准备。

乙:悠悠历史长河,沉淀下丰富的中华民族传统美德。

作为21世纪的青少年,我们应该发扬诚信的美德,学会做人,学会处事。

让我们聆听马伟民仿写而成的《诚信的智慧》。

七号选手孙佩佩准备。

甲:翻开祖国六十年这一部历史巨作,过往的悲欢进退跃然眼帘。

请听孙佩佩借用他人之作《共和国六十年》。

八号选手王芳准备。

乙:我家大门敞打开,不管远近,都是客人,自古就是礼仪之邦的中国礼迎天下之宾。

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学校舞蹈比赛主持词串词导读:本文学校舞蹈比赛主持词串词,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

【篇一】尊敬的各位领导,各位来宾,敬爱的老师,亲爱的同学,大家上午好!跳跃的音符,演奏着青春的活力。

动感的舞姿,展示着青春的魅力。

校园舞蹈大赛现在开始各班参赛的节目名单和顺序1.参赛的第一个节目是4(3)班的现代舞《小苹果》今天是个伟大的日子,摘下星星送给你,拽下月亮送给你,让太阳每天为你升起,变成蜡烛燃烧自己,你是我的小苹果,怎么爱你都不嫌多。

下面请欣赏4(3)班带来的舞蹈《小苹果》,掌声有请!2.参赛的第二个节目是6(5)班的藏族舞蹈《优美的舞姿》舞姿轻灵,身轻似燕,身体软如云絮,双臂柔若无骨,步步生莲花般地舞姿,如花间飞舞的蝴蝶,如潺潺的流水,如深山中的明月,如小巷中的晨曦,如荷叶尖的圆露,使我如饮佳酿,醉得无法自抑。

请欣赏6(5)班带来的舞蹈《优美的舞姿》3.参赛的第三个节目是4(2)班的藏族舞蹈《བབབབབབབབབབབ》4.参赛的第四个节目是6(6)班的藏族舞蹈《欢乐的节日》《བབབབབབབབབབབབབབབབབབབ》5.参赛的第五个节目是5(4)班的藏族舞蹈《བབབབབབབབབབབབབབབབབ》6.参赛的第六个节目是5(1)班的《བབབབབབབབ》7.参赛的第七个节目是6(7)班的印度舞蹈《梦境》说起印度,很多人在脑海里会立即浮现出华贵的面纱,美丽的少女,印度歌舞也堪称世界闻名,那些妖娆动人的舞姿,悠扬迂回的音乐,营造出一种浓郁的东南亚情调,接下来的这个舞蹈就将你们带进这个神妙的国度,请欣赏6(7)班的印度舞《梦境》8.参赛的第八个节目是བབབ6(2)班带来的藏族舞蹈《བབབབབབབབབབབབབབབབབབབབབབབ》9.参赛的第九个节目是4(5)班的藏族舞蹈《青春踢踏》青春是跳动的旋律,青春是飘扬的音符。

青春是生命中的火把。

点然你我沸腾的热情,照亮你我飞翔的梦想。

请欣赏4(5)班带来的舞蹈《青春踢踏》10.参赛的第十个节目是5(3)班的藏族舞蹈《同学》请伸出你的友谊之手,让我们手牵手,肩并肩,真心体验友谊,真心感受友谊,珍惜友谊,让友谊之花处处盛开,我坚信,我们的明天会更加美好灿烂。

下面请欣赏5(3)班带来的藏族舞蹈《同学》。

11.参赛的第十一个节目是6(1)班的藏族舞蹈《བབབབབབབབབབབབབབབབབ》12.参赛的第十二个节目是4(4)班的藏族舞蹈《བབབབབབབབབབབབབ》13.参赛的第十三个节目是4(1)班的藏族舞蹈《欢聚》14.参赛的第十四个节目是6(8)班的街舞《非常可爱的宝贝》今天我们欢聚在这里,一起欣赏6(8)班的同学们精彩的表演。

他们将用劲爆的节奏,动感的节拍,舞动的身影,让我们跟着他们的旋律,一起释放我们的青春。

请欣赏6(8)班带来的街舞《非常可爱的宝贝》15.参赛的第十五个节目是5(6)班的现代舞《不如跳舞》花花宇宙,不如跳舞。

花花世界,多姿多彩。

只要自己觉得幸福,是每个人的天赋。

继续跳吧,不如跳舞!下面请欣赏5(6)班演出的现代舞《不如跳舞》16.参赛的第十六个节目是6(9)班的藏族舞蹈《བབབབབབབབབབབབབབབབབབབབབབ》17.参赛的第十七个节目是6(4)班的藏族舞蹈《བབ》18.参赛的第十八个节目是5(5)班的《བབབབབབབབབབབབབབབབབ》19.参赛的第十九个节目是5(2)班的藏族舞蹈《བབབབབབབབབ》20.参赛的第二十个节目是5(8)班的藏族舞蹈《欢庆》六月是孩子们的节日,六月里充满了欢声笑语,六月的儿童欢天喜地,六月的阳光灿烂无比,我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

下面请欣赏5(8)班表演的舞蹈《欢庆》21.参赛的第二十一个节目是5(7)班的印度舞蹈《印尼之花》印度是一个古老而神秘的东方民族,印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼球,你看,美丽的天竺女孩们款款而来,让我们随着他们婀娜的舞姿走进这个神秘的国度。

下面有请5(7)班的姑娘们给我们带来的舞蹈《印尼之花》22.参赛的第二十二个节目是4(6)班的藏族舞蹈《迎接六一的曙光》今天是个快乐的日子,举国上下的少年儿童为庆祝自己的节日,都在尽情的歌唱,唱出自己的心声,唱出自己的韵味,都在欢快的舞蹈,跳出了自己的欢乐与幸福,跳出了明天的希望与辉煌。

请欣赏4(6)班的小伙伴们带来的藏族舞蹈《迎接六一的的曙光》23.参赛的第二十三个节目是6(3)班的印度舞《美丽的印度少女》在一个古老的国度,夕阳似火,燃烧了*,曼妙的舞姿是你的语言,神秘的眼神是你勾人魂魄的魅力。

请欣赏6(3)班带来的舞蹈《美丽的印度少女》【篇二】女:尊敬的各位老师男:亲爱的各位同学合:大家下午好!女:舞蹈如同音乐,是人类超越语言的特殊符号。

人类的演化进程,蕴藏肢体和灵魂的解放,正是这种力量,催化了人类肢体和谐运动的境界——舞蹈的诞生。

男:人类的花样年华,由此舞动出更多奇迹。

人类需要奇迹,如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻,世界浓缩成一个点,撑起美的曲线。

这就是奇迹,人类精神感动升华的奇迹。

女:在这里,大家可以毫无顾忌,尽情舞动青春,挥洒风采!男:,让我们赶快动起来吧!伴随着动感的旋律,展现我们轻盈的舞姿,让我们的舞步快乐飞旋!女:为丰富校园文化生活,展示青春风采,我校艺术组、校团委、德育办等单位共同主办了这次“首届“中国梦青春谣”校园舞蹈大赛。

"希望选手们尽情地“畅想中国梦,绽放青春美”男:担任这次舞蹈大赛的评委有:杜莉老师、陈雪飞老师、杨波老师、吴雷老师、王彦文老师、邢潇楠老师、翟胜楠老师。

让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!!女:下面,我来宣布一下本次校园舞蹈大赛评分标准本次比赛,总分10分,评委打分精确到0.01分。

具体要求:1.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。

(2分)2.舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。

(1分)3.对舞蹈音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,有节奏感。

(1分)4.表演过程中动作流畅协调,表现力和技巧性强。

(2分)5.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀,能够展现中职生风采。

(2分)6.表演者精神饱满、台风端正,现场反映良好,如遇突发情况处理得当。

(1分)7.服装造型符合舞蹈表演形式。

表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质,营造出一个良好的舞台效果。

男:跳跃的音符,演奏着青春的活力。

女:动感的舞姿,展示着青春的魅力!现在我宣布xx首届校园舞蹈大赛合:现在开始!1.鬼步舞全名叫墨尔本曳步舞又叫曳步舞,拖步舞,由于曳步舞者在黑夜跳的时候速度疯狂地快而让人看不清步伐才有了“鬼步舞”的别称。

这是一种拖着脚走的舞步,动作快速有力,音乐强悍有震撼力,舞蹈充满动感活力,极具现场渲染力,有着非凡的飘逸感。

请!2.印度舞是一种充满神秘色彩的舞蹈,历史悠久,对印度人来说,舞蹈不仅是艺术,更有宗教的含意。

印度舞源自对神无比虔诚洁净无私的爱,舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身体表达和诠释宇宙间的万事万物。

所以一些印度舞只在庙里表演给神看,印度舞也因此多了一层神秘色彩。

请!3.民族舞泛指产生并流传于民间、受民俗文化制约、即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。

不同地区、国家、民族的民间舞蹈,由于受生存环境、风俗习惯、生活方式、民族性格、文化传统、宗教信仰等因素影响,以及受表演者的年龄性别等生理条件所限,在表演技巧和风格上有着十分明显的差异。

4.中国幅员辽阔、人口众多、历史悠久,不同的生态环境、不同的历史和文化背景,经过漫长的岁月和丰厚的文化积淀,使我国众多的民族发展成为今日具有各自语言、习俗、文化、宗教信仰等独具特色的人文状况与景观,不同的民族,因生活环境、生产方式和宗教文化等方面的差异,而拥有着数以万计从内容到形式,从韵律到风格各显异彩、斑斓夺目的民族民间舞蹈。

请!5.有人说“芭蕾舞跳条件,现代舞跳观念”,是的,现代舞的概念非常广泛,在现代舞者的眼里,大自然的一切无一不能舞,而人的每种行为和每个动作无一不在跳舞。

有请选手!6.拉丁舞是运动舞蹈比赛中的其中一个类别,本项目群包括五种舞蹈,几乎都是起源于拉丁美洲,拉丁舞包括恰恰恰、伦巴、桑巴、斗牛舞和牛仔舞。

恰恰和伦巴起源于古巴黑人舞蹈,桑巴起源于巴西,斗牛舞起源于西班牙,牛仔舞起源于美国。

拉丁舞的五项舞蹈各有风格,桑巴的*,恰恰的活泼,伦巴的婀娜,斗牛的强劲,牛仔的逗趣。

拉丁舞中具有代表性的恰恰起源于墨西哥,虽与伦巴有很多相通的地方,但它俏皮欢快,风格与代表性的伦巴截然不同,动作潇洒帅气而又充满活力。

有请!7.街舞是一种民间舞蹈,兴起于20世纪80年代的美国黑人青少年,是美国黑人"嘻哈文化"的组成部分。

由于这种舞蹈出现在街头、不拘于场地器械,所以称为街舞,并且具有极强的参与性、表演性和竞赛性。

在逐渐的发展中,街舞青少年形成了一种共同的思想理念和行为方式,他们以街舞来张扬自我个性,展示青春的活力和*,表达勇于进取的生活态度,他们强调的是"做自己,享受生命,勇于挑战"的理念。

街舞包括三大类:霹雳舞、嘻哈舞、疯克舞。

有请!结束语:女:伴随着欢快的音符,回味着优美的舞姿,本次校园舞蹈大赛到此已接近尾声。

男:在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动,感谢各位选手给大家带来的精彩表演。

现在,我宣布,xx首届“中国梦青春谣”校园舞蹈大赛,合:到此结束!【篇三】A:舞动青春B:放飞梦想A:尊敬的各位领导各位来宾B:亲爱的老师同学们,大家AB:晚上好A:跳跃的音符演奏着青春活力B:动感的舞姿展示着青春风采A:为了进一步丰富校园文化生活,提高大学生的艺术素养,由xx职业技术学院主办、机电学院承办的“第九届大学生校园文化艺术节舞蹈大赛”今晚将在这里隆重举行B:每届的大学生艺术节舞蹈大赛都是全校师生十分关注的一项赛事,从前期的策划编排到演员的组织选拔,各学院团总支都积极筹备,投入了大量的人力、财力、物力来支持这项活动A:在此,让我们对支持本次比赛的领导、老师表示衷心的感谢B:同样,本次比赛也离不开队员们的积极参与。

据我所知,很多队员都是从10月份开始利用课余时间、周末时间,在教室、在操场、在路灯下、在环境极其艰苦的条件下进行排练。

有的同学病了,受伤了,膝盖青了,这都不算什么,他们表现出了极大的责任感和团队意识。

今晚,进入决赛的12支参赛队,他们已经准备充分,整装待发,将在这个舞台上展现各自的风采A:是的,有人说赛场如战场,每一场都是紧张激烈,每一场都是惊心动魄。

今晚,究竟谁能获得最终的胜利呢?让我们拭目以待在比赛开始之前,请允许我为大家介绍莅临本次大赛的领导老师,他们是:下面为大家介绍担任本次大赛的评委老师,他们是:B:现在,我为大家介绍本次大赛的比赛流程。

比赛分为三个环节。

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