哲学体系及内容

哲学体系及内容
规律的普遍性 客观性原理 客观规律性与主观 能动性辩证关系原理 实践与认识 辩证关系原理 认识的反复性无 限性上升性原理
物质与意识 辩证关系原理 规律是普遍的；规律是客观的，不以人的意志为转移‖要求我们遵循规律，不能违背规律；认识和利用规律。

①物质决定意识，意识是物质的反映‖要求我们②意识对物质具有能动作用，人能够能动地认识世界指导作用，正确的意识能促进客观事物的发展；意识对人体的生理活动具有调节和控制作用‖要求我们重视意识的作用和精神的力量，树立正确的意识，克服错误的意识。

规律是客观的，不以人的意志为转移；但人可以发挥主观能动性‖
要求我们既要按客观规律办事，又要充分发挥主观能动性，将二者结合起来。

①实践决定认识（是认识的基础、唯一来源、发展的动力、检验认识真理性的唯一标准、目的和归宿）‖
要求我们树立实践第一的观点，积极投身于实践。

②认识对实践具有反作用。

正确的认识能指导实践获得成功‖ 要求我们重视认识的反作用，特别是科学理论对实践的巨大指导作用。

认识具有反复性、无限性、上升性，‖要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识、检验和发展真理。

整体与部分 辩证关系原理 量变与质变辩证 关系（事物发展 的状态）原理
联系的普遍性原理 联系是普遍的，‖要求我们用联系的观点看问题。

联系的客观性原理 联系是客观的，不以人的意志为转移‖要求我们①从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。

②
根据事物固有的联系，创造条件建立新的具体的联系。

联系的多样性原理 联系是多种多样的‖要求我们一切以时间、地点、条件为转移。

①整体居于主导地位，统帅着部分，整体的功能状态及其变化会影响到部分 要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现最优目标，达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。

②整体由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能。

关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用‖要求我们重视部分的作用，搞好局部。

发展具有普遍性，其实质是新事物的产生和旧事物的灭亡（即新事物代替旧事物）‖ 要求我们用发展的观点看问题。

发展的普遍性 （实质）原理 事物的发展是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。

‖要求我们①重视量的积累②抓住机遇促成质变(反对优柔寡断或急于求成)③坚持适度原则 矛盾的普遍性原理 矛盾具有普遍性，即时时有矛盾，事事有矛盾‖要求我们①要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。

②要坚持用一分为二的观点看问题。

矛盾的特殊性原理 矛盾具有特殊性‖要求我们具体问题具体分析。

矛盾的普遍性和特殊性相互联结：普遍性寓于特殊性，特殊性也离不开普遍性；二者在一定场合可以相互转化。

（这一原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。

） ‖要求我们在矛盾普遍性原理的指导下，研究矛盾的特殊性，坚持两者共性与个性的具体的历史的统一。

（抓好典型、搞好试点） 主次矛盾原理 ①主要矛盾处于支配地位、对事物发展起决定作用②主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化‖要求我们①办事情要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾（关键词：重点、中心、关键、首位、突破口）②要统筹兼顾，不能忽视次要矛盾的解决。

矛盾主次方面原理 ①矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用，事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定的。

②矛盾的主次方面相互依赖，并在一定条件下相互转化。

‖要求我们①要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流；（关键词：性质、
本质、实质、方向、优劣、成就与问题等）②不能忽视矛盾的次要方面，即支流。

矛盾的斗争性与同 一性辩证关系（矛盾 的基本属性）原理 两点论与重点论相统一原理 主次矛盾的辩证关系或矛盾主次方面的辩证关系‖要求我们坚持两点论和重点论的统一 辩证否定观原理 辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己，辩证的否定是事物联系的环节和发展的环节。

其实质是“扬弃”。

‖要求我们①树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。

既要尊重书本知识，尊重权威，又要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进。

②对一切事物都要采取科学分析的态度，既不能肯定一切，又不能否定一切 人生价值 的创造与 实现 其评价原理 人民群众是 历史的创造 者原理
社会存在与 社会意识辩 证关系原理 价值观的导 向作用原理 辩证唯物主义 历史唯物主义 人民群众是历史的创造者，是社会实践的主体，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量‖要求我们坚持群众观点和群众路线。

①社会存在决定社会意识‖要求我们树立实践第一的思想，尊重社会实际。

②社会意识具有相对独立性，对社会存在具有反作用。

先进的社会意识对社会发展具有积极的推动作用‖要求我们确立先进的正确的社会意识，重视社会主义精神文明建设。

人的价值包括个人对社会的责任与贡献（即社会价值）和社会对个人的尊重与满足（即自我价值），对一个人价值的评价主要看他对社会的责任与贡献‖要求我们把社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值。

价值观作为一种社会意识，对社会存在具有反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。

表现在对人们认识世界和改造世界具有导向作用；对人生道路的选择具有重要导向作用‖要求我们树立正确的价值观，遵循社会发展的客观
规律，自觉站在最广大人民的立场上，进行正确的价值判断和价值选择。

①树立正确的价值观，做出正确的价值判断和价值选择，遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。

②人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。

③要在劳动和奉献中创造价值，积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。

④在个人与社会的统一中实现价值，社会提供的客观条件是实现人生价值的基
础。

⑤在砥砺自我中走向成功：要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；要有坚定的理想信念，正确价值观的指引。

真理的客观性具 体性条件性原理 真理的最基本属性是客观性，真理是具体的，有条件的‖ 要求我们坚持真理面前人人平等，要正确对待错误，一切以时间、地点、条件为转移。

（整体 原理） （部分 原理） 事物发展是前进性 与曲折性的统一（事 物发展的途径）原理 事物发展的总趋势是前进上升的，道路是迂回曲折的‖ 要求我们既要对未来充满信心，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难。

①世界上任何事物都包含着既相互对立又相互统一的两个方面，矛盾即对立统一。

矛盾的基本属性是斗争性和同一性，二者既相互区别又相互联系 ②矛盾双方相互依存;并在一定条件下相互转化。

‖要求我们①坚持一分为二的观点看问题，坚持两点论、两分法；②积极创造条件，促进矛盾双方的相互转
化。

辩证唯物论 辩证唯物主义认识论 唯物辩证法 联系观 发展观 矛盾观
矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理 价值观人生观 马克思主义哲学
︵唯物史观︑历史观︶。