第一章 社会学基础
Jeremy Lin
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Michelle Obama
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刘延东
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一个问题：什么是社会学？
Pierre Bourdieu（1930—2002）
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一、什么是社会学
社会学是对社会进行系统经验性研 究的学科
一门学科定义：
研究对象：社会（社会性现象）
• 如果让你对济南进行观察，你会怎么进 行观察，你观察到什么？
Sociology, Eleventh Edition
四、社会的学科地位
1、社会学学科地位的演变
中心论：把社会学置于其他社会科学之上，把 社会学作为一门总体性社会科学，具有凌驾于 其他各门社会科学之上包揽一切社会事物的性 质和地位
平列论：社会学与其他社会科学处于平等位置 上
郎咸平 《白鹿原》 《晓说》
六、要求
按时上课 课程作业（对这门课的评价，你的收获有
哪些，这门课的不足在什么地方，应该怎 么改进，任课老师
第二部分：文化观 第三部分：地位结构观 第四部分：网络观 第五部分：微观研究 第六部分：中观研究 第七部分：社会发展
推荐：
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一种错误：社会刻板印象
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3、具体研究方法
实验法 社会调查 观察法 二手资料研究
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实验法
高度控制（霍桑效应） 例子
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Sociology, Eleventh Edition
• 实验网址 • stanford prison experiment • /
特殊论：全部社会科学分为一般、特殊、个别 三个层次，社会学属于特殊层次的综合性社会 科学
2、社会学与社会哲学的关系 3、社会学与其他社会科学/人文学科的关系
经济学、政治学 人类学、历史学 （心理学）
五、社会学的历史与发展
1、社会学产生的历史背景
社会的变革：工业革命、城市 化、资本主义生产方式的产生
社会唯名论：社会只不过是一个虚幻的存 在物，其基本性质由个人性质决定。
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4、社会唯实论的影响
经典研究的例子： 宏观社会学
文化观 结构观
地位结构观 » 阶级结构（价值中立，价值关联、社会医学）、产业结构、
网络结构观
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5、社会唯名论的影响
微观社会学 行动：意义；理性 互动
自然科学的发展：
孔德（1798-1857），法国人，相信只有把 科学的方法应用到社会的研究上，才能获 得重组社会的知识，他1838年创造了社会 学这个词（societas ,socius ,logos)
在中国的发展
康有为，群学；谭嗣同《仁学》；严复，《群 学译言》
成长建设时期（1912-1951） 中断时期（1952-1978） 恢复发展时期（1978-）
Sociology, Eleventh Edition
• 4、一般步骤
– 准备阶段（提出问题、查阅文献、明确研究 内容、研究对象以及时间物质安排等）
– 收集资料阶段 – 分析资料阶段 – 写出调查报告
Sociology, Eleventh Edition
小作业
• 到媒体上（报纸、电视、网络等）查阅 某种观点，用所学到的社会学的知识对 其进行批判。
Sociology, Eleventh Edition
• 社会调查：
– 研究对象：普查、抽样调查、个案调查、典 型调查
– 调查方式：问卷
Sociology, Eleventh Edition
• 观察法： • 参与性观察、半参与性观察、非参与性
观察
Sociology, Eleventh Edition
什么是社会？
研究方法：系统经验性研究
什么是系统经验性研究
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二、什么是社会
1、对社会的一般看法 2、社会学对社会的一般看法
社会是共享一种文化并在一定地域内交互影响的人们
3、社会观的分歧：对个人与社会关系的问题的回答不同
社会唯实论：社会是由个人构成的，一旦 形成具有个人所不具备的突生性质。
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6、综合
科尔曼：宏观
微观
新教伦理与资本主义精神
齐美尔：社会交往的形式
宏观
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三、研究方法
1、三类基本研究
实证主义社会学 批判主义社会学 解释社会学
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2、经验证据与研究结论
社会学的研究结论建立在一定经验证据基础上 真理需要经过经验证据循环往复的验证
社会学基本原理
社会学基本原理第一章、导论一、概念：是对社会结构和人类行为进行系统、客观研究的一门社会科学学科。
二、发展过程：创造人：孔德（法国）在《实证哲学教程》第四卷提出的。
实证主义者：孔德、斯宾塞（英国）、马克思、迪尔凯姆人文主义者：韦伯（德国）三、分类：社会动力学：研究社会进步、发展。
社会静力学：研究社会秩序、稳定。
迪尔凯姆的“三论”：《社会劳动分工论》、《社会学方法论》、《自杀论》。
四、社会学研究的方式：科学性、系统性、客观性。
五、社会学的理论视角：1、功能论视角：部分对整体的作用，以此维持社会正常秩序：孔德、斯宾塞、迪尔凯姆，主要用于研究稳定的小规模的社会。
2、冲突论视角：因有限的资源，权力和声望而发生斗争的生活现象。
社会各部分是冲突的，秩序是冲突的结果：马克思的观点：社会处在极其破坏之中，社会秩序源于社会一部分统治另一部分，是力量与强制产物。
3、互动论视角：如何行为感兴趣，而对人们的思想和感觉感兴趣，探索人们的动机、目标和理解世界的方式。
六、社会学的应用价值：社会学与社会：评估研究、社会实验、政策取向的社会调查、社会预测、社会检测与描述五种类型。
参与社会化的规划，实施和检验工作，进行社会发展战略的研究，为政府决策提供科学依据，能为社会工作、行政、企业管理提供所需的知识，能为改革提供理论指导和科学预测。
第二章、社会结构一、含义：社会结构是社会系统各要素之间比较持久、稳定的相互模式。
在社会结构中起决定作用的是经济基础，而在经济结构中起决定作用的是生产力。
二、组成部分：社会地位、社会角色、社会群体、社区、社会分层和社会制度。
三、社会地位：先赋地位：通过血缘和世袭的方式获得的地位。
自致地位：后天努力而获得的。
四、社会角色：对某种社会身份的期待。
占有的是地位、扮演的是角色第三章、社会角色一、内涵：与人们的某种社会地位身份相一致的一整套权利义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人的行为期待，是构成社会群体或组织的基础。
电大最新版社会学基础1-12
➢全书内容
第一章 导论 第二章 社会化与个体化 第三章 社会互动 第四章 初级社会群体和家庭 第五章 社会组织
第六章 社区和城市化
第七章 社会制度
第八章 社会分层与社会流动 第九章 社会问题 第十章 社会控制 第十一章 集群行为与社会运动 第十二章 社会变迁与社会现代化
第一章 导 论
第一节 社会学概述
（2）思想条件。社会学产生前有许多思想家对社会的结构、社会
变化的规律和未来图景进行了探索，并形成了丰富的经济思想、政治 思想、社会思想、哲学和伦理观念，以及宗教观念。这些思想成果作 为基础促进了人们对社会的进一步认识。
（3）自然科学条件。社会学的产生与当时自然科学
的发展是分不开的。欧洲文艺复兴以来自然科学得到迅速 发展，天文学、地理学业、数学、物理学、化学、生物学 业等都取得了突破性成果，启发了社会思想家对社会的认 识。圣西门曾指出，要将关于人的科学提高到以观察为基 础的科学水平，赋予它以实证的性质，把它建立在像物理 等其他领域中所使用的那种观察和研究方法的基础上。孔 德将自己的社会学分为社会静学和社会动学的做法，显而 易见地反映了自然科学方法对其建构社会学的影响。
斯宾塞（Herbert Spencer）受达尔文生物进化论的影响，
他将社会与生物有机体相类比，从而成为社会进化论（也称社会达 尔文主义）的创始人。他认为社会的进化过程同生物进化一样，生 存竞争、优胜劣汰、适者生存也在社会中起支配作用。他的《社会 静学》、《社会学研究》和《社会学原理》等大量社会学专著，阐 明社会学的基本原理。
2.社会学产生的条件
（1）社会历史条件。11--15世纪欧洲的中世纪，宗教神学处于
至高无上的地位，其禁锢严重地阻碍了人类和社会的发展。思想启蒙 运动从思想上实现了人的解放，工业革命则推动了经济的快速发展， 但资本主义的经济发展也带来了迅速的社会变迁和众多社会问题，金 钱关系代替了一切，社会发生了严重的分裂。由此，触发了思想家们 对社会问题解决的思考和研究。
社会科学基础知识教案
社会科学基础知识教案第一章：社会科学概述1.1 社会科学的定义与特征解释社会科学的概念分析社会科学与其他学科的区别讨论社会科学的研究方法与特点1.2 社会科学的重要性探讨社会科学在个人与社会发展中的作用强调社会科学对于解决现实问题的意义引导学生认识社会科学的价值与意义第二章：人类社会与社会科学2.1 人类社会的形成与发展介绍人类社会的历史演变分析社会结构与社会关系的形成探讨人类社会发展的驱动因素2.2 社会科学研究的人类社会讲解社会科学对于人类社会的研究内容分析社会科学对于人类社会现象的解释与预测引导学生理解社会科学对于人类社会的贡献第三章：社会科学研究方法3.1 社会科学研究的设计与实施介绍社会科学研究的基本步骤讲解研究问题的提出与研究假设的建立强调研究数据的收集与分析的重要性3.2 社会科学研究的伦理与道德探讨社会科学研究中的伦理问题强调保护研究对象的权益与隐私引导学生遵守社会科学研究的伦理规范第四章：社会科学领域的基本概念4.1 社会与文化解释社会的定义与特征探讨文化在社会中的作用与影响分析社会与文化之间的关系4.2 政治与经济讲解政治与经济的概念与关系探讨政治与经济在社会中的作用与影响分析政治与经济的发展对社会的影响第五章：社会科学研究的应用与实践5.1 社会科学研究在政策制定中的应用介绍社会科学研究在政策制定中的作用分析社会科学研究对于政策制定的影响与贡献引导学生了解社会科学研究在政策制定中的应用案例5.2 社会科学研究在解决社会问题中的实践讲解社会科学研究在解决社会问题中的重要性分析社会科学研究对于社会问题的解释与解决方案的提供引导学生了解社会科学研究在社会问题解决中的实践案例第六章：社会学基础知识6.1 社会学的定义与研究范围解释社会学的基本概念探讨社会学研究的领域与范围分析社会学在社会科学中的地位与作用6.2 社会学的研究方法讲解社会学的研究方法与技巧分析田野调查、问卷调查等社会学研究方法的优缺点引导学生了解社会学研究的具体案例第七章：经济学基础知识7.1 经济学的定义与研究范围解释经济学的基本概念探讨经济学研究的领域与范围分析经济学在社会科学中的地位与作用7.2 微观经济学与宏观经济学讲解微观经济学与宏观经济学的基本原理分析市场经济体制与计划经济体制的优缺点引导学生了解经济学在实际应用中的案例第八章：政治学基础知识8.1 政治学的定义与研究范围解释政治学的基本概念探讨政治学研究的领域与范围分析政治学在社会科学中的地位与作用8.2 政治制度与政治行为讲解政治制度与政治行为的基本原理分析不同政治制度的优缺点引导学生了解政治学在实际应用中的案例第九章：法学基础知识9.1 法学的定义与研究范围解释法学的基本概念探讨法学研究的领域与范围分析法学在社会科学中的地位与作用9.2 法律制度与法律原则讲解法律制度与法律原则的基本原理分析不同法律制度的优缺点引导学生了解法学在实际应用中的案例第十章：人类发展与社会进步10.1 人类发展的概述解释人类发展的概念探讨人类发展的各个方面分析人类发展与社会进步的关系10.2 社会进步的推动因素讲解社会进步的推动因素分析科技进步、教育发展等对社会进步的影响引导学生了解社会科学在促进社会进步中的作用重点和难点解析一、社会科学的定义与特征：理解社会科学与其他学科的区别，以及其独特的研究方法和特点。
社会学概论课件1
问题的基本能力
二、主要内容
• 第一章 社会学课程简介 • 第二章 社会学的历史发展 • 第三章 社会与社会结构 • 第四章 文化 • 第五章 社会化 • 第六章 群体 • 第七章 组织 • 第八章 家庭 • 第九章 社会分层与社会流动 • 第十章 社会控制与偏差行为 • 第十一章 集体行为与社会运动 • 第十二章 社会变迁
• 社会学与常识 • 社会学并不是要把普遍发现的明显事实重新讲
述，而是希望发现常识背后的真相。
（三） 社会学的研究对象
一、社会学的研究对象：三类观点
（1）侧重以社会及社会现象为研究对象。（孔德、涂尔干等） （2）侧重以个人及其社会行动为研究对象。（韦伯等） （3）其余可归入第三类。
二、社会学两个研究路径：
三种不同的观点——功能主义、冲突主义与符号互动理论。 2、功能主义 其核心思想是：社会是由相互联系、彼此制约的各个部分组成的一个整体。从总体上看，
社会是协调和平衡的。 3、冲突主义 其核心思想是：与功能主义尖锐对立，冲突主义认为社会资源（财富、权力和声望）是稀
缺的，为此发生的冲突是永恒的，也是社会变迁的根本原因。 4、符号互动论 其核心思想是：社会是人们运用符号互动的结果。在互动的过程中，人们的行动取决于他
们对客体（既可以是人、物，也可以是思想和价值
１、自然灾害发生后，人们往往会齐心协力形成社会组织以应付自然灾害。（） ２、一个学校的设备条件对学生课业成绩的影响很大。（） ３、与男性相比，女性有更多的眼神交流。（） 4、由于课业压力大，日本学生的自杀率是美国学生的两倍。 5、欧美国家的平等观念源于其文化传统，美国社会一直是非常平等的。（） 6、人类的性行为主要是出自本能。（） 7、两种情况：前者社会环境一直恶劣，后者原来很恶劣但是得到很快改善；两者 相比，前者更容易发生革命 8、发生家庭暴力时，丈夫杀妻子比妻子杀丈夫的情况多。（） 9、处于社会底层的年轻人比中上层的年轻人更容易犯罪。（） 10、在每一个社会里都能发现浪漫的爱情。（）
社会学基础知识
社会学基础知识社会学是研究社会现象、社会行为和社会组织的学科。
它关注着人类社会的各个方面，从个体行为到整个社会结构的形成和发展。
社会学的基础知识是理解社会现象和社会问题的重要前提，下面将从社会学的定义、发展、理论和研究方法等方面进行探讨。
一、社会学的定义社会学是对社会现象进行科学研究的学科，主要关注社会行为、社会关系和社会结构等方面的问题。
它通过对社会现象进行观察、实证和分析，以揭示人类社会的规律和本质。
社会学的研究范围广泛，涉及人类社会的各个层面，包括家庭、教育、政治、经济、文化、社会差异等方面。
通过对这些社会现象的研究，社会学可以帮助人们更好地理解社会问题、解决社会矛盾，推动社会的进步和发展。
二、社会学的发展社会学作为独立的学科始于19世纪的欧洲，当时社会变革和工业化的影响使人们对社会现象产生了浓厚的兴趣。
自那时以来，社会学逐渐发展成为一门独立的学科，并在全球范围内得到了广泛的传播和应用。
社会学的发展经历了不同的学派和理论的交替与融合，形成了多个研究方向和观点。
其中包括功能主义、冲突理论、符号互动主义等，这些理论为社会学研究提供了不同的解释和分析框架，促进了社会学的理论发展和学科进步。
三、社会学的理论社会学的理论是对社会现象进行解释和理解的框架。
不同的社会学理论从不同的视角和观点出发，对社会现象进行解释和分析。
功能主义理论认为社会是一个有机整体，各个部分相互依存，相互作用，对维持社会平衡和稳定起着重要作用。
冲突理论则强调社会中存在的利益冲突和不平等，社会不断处于不稳定的状态，并通过冲突的解决达到新的平衡。
符号互动主义强调个体之间的交互作用和符号意义的构建，通过对个体行为和交互的观察和分析来理解社会现象。
这些理论并不是相互排斥的，而是相互补充和建构的。
社会学研究中常常采用多种理论和观点，从不同的角度解读和理解社会问题。
四、社会学的研究方法社会学的研究方法包括观察、访谈、问卷调查、实验等。
这些方法可以帮助社会学家收集和整理大量的社会数据，并对其进行分析和解释。
社会学基本概念
第一章社会学导言1.社会学：是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。
2.社会静学：研究社会和部分（团体和制度）的建构方式、部分的功能，以及部分之间的关系。
3.社会动学：研究世界上各种社会模式如何产生以及如何改变。
4.功能主义视角：是指侧重对社会系统的制度性结构进行功能分析的社会学理论。
5.冲突论视角：认为社会内部权力分配不均是产生冲突的根源，冲突是社会生活中自发的、普遍的、基本上不能消除的因素，它应得到国家和社会的承认，并使其制度化。
6.互动论视角：社会并不是外在于人的某种客观存在的模式或制度体系。
社会不过是人们的互动行为模式化了的互动。
7.社会互动：即社会相互作用，是指在一定的社会关系背景下人与人、人与群体、群体与群体等在心理、行为上相互影响、相互作用的动态过程。
强调其动态性。
7.基础研究：指为了获得关于现象和可观察事实的基本原理的新知识（揭示客观事物的本质、运动规律，获得新发现、新学说）而进行的实验性或理论性研究，它不以任何专门或特定的应用或使用为目的。
其成果以科学论文和科学著作为主要形式。
用来反映知识的原始创新能力。
8.应用研究：是指为获得新知识而进行的创造性研究，主要针对某一特定的目的或目标。
是为了确定基础研究成果可能的用途，或是为达到预定的目标探索应采取的新方法（原理性）或新途径。
其成果形式以科学论文、专著、原理性模型或发明专利为主。
用来反映对基础研究成果应用途径的探索。
9.社会学想象力：是一种特有的心智素质，主张通过个人置身于所处时代及社会中，才能理解自己的经历并把握自己的命运。
它思考人们实际上需要的是什么以及人们感到自己所需要的是什么，它能帮助人们运用所了解的情况发展理性，以清醒地总结世界上正在进行和将要发生的事情。
第九章社会分层1.社会分层分层:（stratification):指地质构造的不同层面。
社会分层:指的是依据一定具有社会意义的属性，一个社会成员被区分为高低有序的不同等级、层次的过程和现象。
社会学第一章社会学的创立与发展
1.法国的埃米尔•迪尔凯姆（1858－1917）
（1）界定了社会学的研究对象—社会事实： 是独立存在的、以某种方式或过程成为多数人的 共同思想和行为的“社会事实”（social fact）， 是“个人每时每刻都遵守的，存在于个体之外的 集体行为和思维方式之现实”
一是地理环境、人口、交通、住房等物质性的 社会事实
基本观点：
（1）社会是一个均衡的有序的和整合的系统
（2）系统中的每一部分都对系统整体的生存、协调与整 合发挥着必不可少的作用；
（3）整个社会系统及其各子系统的运行基本上是协调的， 协调运行表现为社会状况的主流。
代表人物
• 功能主义理论可以追溯到早期的社会学理论（孔德、斯宾塞和迪 尔凯姆）
• 早期功能主义思想通过马林诺夫斯基和布朗的努力得到发展。
• 另一个重要的代表人物——罗伯特•默顿（R • Merton，1910）
• 帕森斯：结构功能论的集大成者
（1）将社会秩序作为其中心议题 任何社会中都存在一个大致相同的价值观念和行为准则，
社会秩序来自于这些观念和准则 （2）社会系统论 a、在满足其基本生存需要的过程中都分化为四个子系统： 经济、政治、法律和亲属子系统。
• 但在某些社会环境下的人群中，这种个人决定却表现出了更多的 共同点。自杀率的各种差异显示，自杀与一些特殊群体、地区和 时间有密切联系——可以说，每一种类型都被放在自杀中“安排” 了一定的配额。
• 从这一事实显示出，自杀不仅是个人的而且是社会的事实，即该 行为受到了一个人周围的社会环境的强烈影响。
• 主要结论：人类行为部分是由社会环境塑造的——家庭、组织、 社区、种族、社团和历史时代——而他们自己正是身列其中。
—前者认为“社会制度之起源乃是人们为了满足生理需求。每一种风 俗、概念、物质、思想和信仰都有很重要的功能，是社会整体不可或缺 的部分”。
社会学概论 第1章概论
第五节 社会学与其他社会科学的关系
一、与哲学的关系
社会学是从哲学中逐渐分化出来，成为一门独立学科的。哲 学是一门强调思辨的人文科学学科。在从哲学分化出来的过程中， 社会学逐步摆脱了哲学的思辨色彩，日益增加经验研究和应用研 究的比重，从而成为一门现代社会科学学科。
社会学属社会科学，哲学则是人文科学的代表。
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第五节 社会学与其他社会科学的关系
三、与经济品和服务的流转，更关 注人们在经济活动中的行为、由经济活动产生的人与人之间的 社会关系。经济生活是社会生活的重要组成部分，经济生活具 有社会性。在两门学科互动的基础上，产生了经济社会学。
四、与政治学的关系
政治学的研究核心内容主要集中在权力的产生、分配和使 用，以及权力的合法化过程，即权威的出现，尤其是正式组织 所体现的权威的产生。而政治学界目前也越来越多地关注一些 “社会学”方面的问题，与此同时，社会学的研究也越来越多 地适用于政府的政治决策。
生了追求自由、平等、博爱的现代思想，成为现代社会的思想基 石。传统的生活方式、思想形态的瓦解使得思想家们开始了对自 然和社会的重新思考，全新理解。早期的社会学先驱们正是被这 些巨大的社会变革所吸引，试图解释它们发生的原因、研究它们 的后果。
早期的社会学家： 孔德：社会学 实证主义 涂尔干：社会学研究准则就是把社会事实当成客观事物来研究 马克思：对社会制度的研究 韦伯：理想类型 价值中立
五、与其他学科的关系
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第六节 学习社会学的意义
一、认识自我，适应社会 二、获得客观知识，掌握认识工具 三、认识规律，贡献社会 四、个体小我，群体大我
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第三节 社会学的主要理论流派
一、功能论
功能论认为整个社会如同一个有生命的有机体，这个有机 体的各个部门都是为了维护这个有机体的生存和延续而存在。 功能论强调社会是由相互依存的各部分构成的整体系统，其中 的每个部门存在的目的都是为了维持社会的稳定。
社会学基础
第一章社会学的对象与学科性质一、社会学的产生和发展1、什么是社会?(1)由经济基础和上层建筑构成的整体(2)泛指由共同物质条件联系起来的人群（专指人）社会是抽象的社会生活社会现象是社会的具体表现2、生产关系：在生产中结成的关系，它是人们活动的基础，是最基础最重要的社会关系。
人是社会关系的总和。
生产活动是人类最重要的活动。
社会关系是人们共同活动彼此结成的关系。
3、社会关系的特点：历史性：每一时代社会关系是该时代社会生活的反映阶级性：任何社会关系都受特定阶级的制约4、社会学：把社会作为一个整体研究社会各个组成部分及相互关系探讨社会发生发展规律的一门综合性学科。
5、社会学产生：1838 年10 月，孔德《实证哲学教程》第一次提出社会学以及建立这门新学科的大体设想，这标志着社会学科的产生。
6、社会学产生的条件;（1）历史条件：启蒙运动工业革命（2）思想条件：思想家对社会结构、社会变化的规律和未来图景进行了探索形成经济、思想、政治、社会哲学伦理观念。
（3）学术条件：自然科学*7、社会学功能:（1）理论作用：认识社会；预测社会发展趋势（2）实践作用：①为社会发展战略的选择和政策制定提供依据；②有利于制定和实施科学的社会规划；③提供组织管理知识；④为建立健康、文明的生活方式和提高生活质量做出贡献。
二、西方社会学发展史*1、孔德（1）提出了社会学这个名词指出是人的社会学。
（2）提出实证主义研究方法---社会学的研究方法。
（3）把社会学理论系统化。
（4）对社会现象的研究包括社会动力学（研究社会过程和社会进步）与社会静力学（研究社会结构和社会秩序）。
2、斯宾塞（英国社会学家、哲学家）（1）提出了社会有机论和社会进化论社会有机论：将社会看作有机体（分散的）具有一般生物有机体社会进化论：社会进化是矛盾的是必然的（2）《社会静力学》《社会学研究》《社会学原理》阐述了社会学原理（3）宇宙现象、物理、化学、生物、天体现象（4）他的社会学对后来功能学派社会学的发展产生了深远影响是学科发展史上的进步（5）但他反对国家干预反对社会革命他的价值体系为资本主义作辩护*3、迪尔凯姆（法国社会学家也是法国第一个获得任命的社会学教授）（1）他最早用实证方法研究社会现象（2）指出社会学有独立的研究对象即社会事实，主张用社会学事实来说明社会问题，社会问题分为物质（法律、劳动分工）、非物质社会现实（潮流、民族意识）（3）社会团结论（机械团结和有机团结）（4）社会宗教理论：宗教是社会实践的产物神的力量实质是社会力量（5）社会学研究方法理论：《社会学方法的规则》有系统详细的论述*4、韦伯（社会学家、历史学家）（1）开创了与实证主义社会学相对立的“理解的”社会学传统，成为理解社会学的奠基人（2）方法论上提出了“理想类型”的观点和“价值中立”的主张（3）社会行动（合理行动）社会者赋予行动一定的意义而且这一行动与别人发生关系（4）政治社会学：权威：传统权威、魅力权威、法理权威其中（1）（2）理论影响了后来社会学的发展5、韦伯和迪尔凯姆是现代西方社会学的奠基人三、美国社会学的发展1、社会学产生于欧洲，蓬勃发展与美国。
00034社会学概论 复习资料(全)
社会学概论第一章社会学的创立与发展第一节社会学的创立一．社会学创立的历史条件(一).社会变革的需要现实的社会需要是社会学产生的直接根源和关键因素.. (三).社会经验研究的积累. (四).社会研究先驱奠定的社会思想基础(二).自然科学发展的推动二..社会学创立时期的主要代表.(一).奥古斯特·孔德孔德是实证主义的权威代表. 法国1838年<实证哲学教程>六卷本的第四卷首次提出社会学概念,标志着社会学的诞生.社会学之父”孔德的把握: 1.科学的分类. 数学天文学物理学化学生物学社会学. 是科学的最高层次,是科学之”皇后”2.社会学的研究对象. 是对社会现象所固有的全部基本规律的实证研究. 分为社会静力学和社会动力学. 前者是研究社会协调问题；后者是人类,是进步. 秩序和进步是孔德实证主义的两个核心概念理性和人类社会发展过程3.研究方法. ,是两大主题.观察法实验法比较法历史法. B.有用的而不是无用的. C.可靠的而不是可疑的. D. 确切的而不是含糊的. E.肯定的而不是否定的实证一词的涵义: A.现实的而不是幻想的(二)..卡尔·马克思1.马克思是社会学的主要奠基人. 是社会学发展的思想宝库.2. 马克思创立了社会学的基础理论3. .马克思的社会学理论注重实际. 马克思主义社会学的第一本教科书<历史唯物主义---马克思主义社会学通俗读物>(三). 赫伯特·斯宾塞是英国著名资产阶级社会学家,哲学家和教育家.被誉为”维多利亚时代英国的亚里士多德”主要代表:社会静力学；社会学研究；社会学原理.1. 社会有机体论.2. 社会进化论. 主要围绕以上两个方面展开.三. 社会学形成时期的主要代表.法国社会学家. 是欧洲,(一). 埃米尔·涂尔干. 法国第一个在大学里讲授社会学的人代表作有三论: 社会分工论社会学方法的准则自杀论. .1. 社会学的研究对象. 是社会事实.2. 社会团结理论. 团结分为机械团结(相同性与相似性) 和有机团结(社会分工和个人异质).3. 失范理论. 失范理论是涂尔干提出的. 失范是指: 社会对个人的欲望和行为的调节缺乏统一规范和足够制约力的社会状态.失范的原因: A.个人欲望的急剧滋长. B.现代社会无法满足所有个人的欲望. C.社会骤变使个人欲望失去约束,出现动乱危机. 主要是”经济危机”4. 社会学研究方法准则. A.首要和最基本的准则是将社会事实当作物来研究. B.放弃抽象以具体的社会内容为研究对象. C.必须遵循”就社会事实来说明社会事实”的途径. D.注意正常现象与病理现象的区分. E.比较方法是社会学最根本的方法.5. 功能分析和历史分析方法.(二). 马克斯·韦伯. 德国1. 理解社会学. 认为研究对象就是社会行动. 对社会行动的研究的根本方法是理解.2.社会行动类型. 合理性是韦伯社会学理论的核心概念3.理想类型.4. 科层制理论.. 四种类型: A.目的—手段合理性行动. B.价值合理性行动. C.情感性行动. D.传统性行动.第二节社会学主要理论流派一.芝加哥学派. 社会学起源二欧洲,世界上第一个社会学系是美国成立的. 斯莫尔1892在美国芝加哥大学创办了社会学系. .学术成就有: 1.开拓了现代城市社区的研究道路. 2.形成了人文区位学的城市理论芝加哥师生为主形成的社会学流派. 4.创建了符号互动论. 3.推动了社会学调查研究方法的形成和完善.二.结构功能论.兴起于20世纪30年代. 关注的焦点在于社会均衡是如何维持和不断修复的.结构功能论主要代表人物是：帕森斯和默顿帕森斯认为任何社会若要生存就必须具备维持系统所必须的一般条件： 1.适应。