一趟有趣的作文课
一节有趣的课初中生作文10篇
一节有趣的课初中生作文10篇篇一：《怀旧交谊舞》最近，我们班开设了一堂有趣的课——怀旧交谊舞。
刚开始我对这个课程并不感兴趣，我原以为这只是一节老套的舞蹈课。
在老师的带领下，我才发现这是一节既有趣又充满回忆的课程。
老师带我们一起回忆起小时候那些熟悉的老歌，比如《只有你没有的世界》、《爱情转移》等等。
这些曾经在电台里翻滚的旋律顿时把我拉回了童年的岁月，我仿佛能重新感受到小时候的快乐和单纯。
接着，老师开始教我们怀旧舞蹈的动作和节奏。
我原以为这会很困难，但是老师教得非常细致，我们都很快掌握了舞蹈的要领。
随着音乐响起，我们欢快地扭动着身体，跳跃、摇摆，充满了青春的活力。
这节课的我们还进行了一次演出。
每个人都穿着漂亮的衣服，兴奋地站在舞台上。
音乐响起，我们飞快地转身，翩翩起舞。
观众们热烈的掌声传来，我仿佛成了明星一般，心中充满了成就感和自豪。
通过这节有趣的课，我不仅学会了一种新的舞蹈技巧，更重要的是，我收获了回忆和快乐。
感谢老师给我们带来了这么美好的体验！篇二：《动物王国探秘》今天，我们班进行了一次有趣的课程——动物王国探秘。
老师带着我们来到了学校的草坪上，开始进行观察和探索。
老师带我们认识了一些常见的昆虫和小动物，比如蚂蚁、蜜蜂、蚯蚓等等。
我们仔细观察它们的行为和习性，发现了很多有趣的事情。
蚂蚁们团结合作，默契配合，建设起了一个个巢穴；蜜蜂们辛勤工作，为了收集花粉和蜜，在花丛中飞舞。
接着，老师带我们来到了学校的小池塘旁。
我们看见了一群可爱的小鱼，在水中自由自在地游动。
老师告诉我们，这些小鱼是草鱼。
我们仔细观察它们的行为，忽然发现一个小鱼跳了出来，好像在和我们打招呼。
老师带我们来到了学校的盆景园。
盆景园里的花草树木各不相同，形状各异。
我们遇到了一棵盆景树，树上生长着许多美丽的花朵。
我们用手触摸了一下，发现它是木质的，有一种特别的质感。
通过这次动物王国探秘的课程，我不仅学到了很多有关动物和植物的知识，还收获了对大自然的敬畏之心。
一节有趣的语文课作文(7篇)
一节有趣的语文课作文（7篇）星期天，我去上作文课。
语文老师对我们说:“今天是diy课，大家都学着做哆啦a梦铅笔。
”我们都欢呼起来。
首先，龙老师给我们发了所有制笔的材料。
拿到材料的时候我很激动很激动。
但是我仔细一看，这些材料又软又粘，看起来五颜六色。
这是什么材料？如何制作？我心想。
龙老师似乎知道我的心，解释道:“这些材料是在北京买的软陶。
你可以用它们制作各种图案。
加热后可以永久成型。
”接下来，龙老师给我们讲解完图纸和制作过程后，我们自己去试一下，不明白就问老师。
于是，我们开始展示自己的才华。
我先拿了一大块蓝色的软陶，把它压扁成长方形，用铅笔包起来，这样哆啦a梦的身体就完成了。
然后，我拿了一小块蓝色的软陶，搓成一个圈，做了哆啦a 梦的头像，贴在笔的顶端。
这时，我遇到了困难。
当我把圆圈放在笔的顶端时，我捏紧了我头的整个轮廓。
我捏不动它。
我只好叹气说:“真的很难做！”这时龙老师走过来说:“急着用也没用。
”我边说边拿起揉皱的头，用手掌托着。
哆啦a 梦的头被我的手弄圆了。
我圆头，很开心。
我连连说:“谢谢！”龙老师笑着说:“不客气，只要掌握了技巧，就一定能成功。
”我很高兴进行下一步。
用一些白色软粘土做一个梦的脸和眼睛，然后用红色软粘土做铃铛，用紫色软粘土做一条围巾，在围巾上贴上漂亮的铃铛。
最后，在哆啦a梦的脸上画黑眼睛和胡子。
为了不被其他同学搞糊涂，我在笔杆课上写完了自己的名字！通过制作哆啦a梦笔，我学会了无论做什么都要讲方法和技巧，不要盲目去做。
并且耐心做事，坚持下去。
失败一次也没关系。
多尝试，就能成功！今天，在语文课上，老师说，“今天我们要开展一个‘小建模者活动’。
”听到这个消息，我很激动，想知道会有什么资料，眼睛搜索了全班。
不一会儿，我就看到了冰棍，真的是“铁鞋你找不到踩的地方，也不用费多大力气”。
老师开始分发材料。
先是发给我们彩色冰棍，然后是白色冰棍，最后是胶水、剪刀、双面胶。
制作开始，老师说六人一组。
一堂有趣的作文课
一堂有趣的作文课一堂有趣的作文课（精选34篇）在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
写起作文来就毫无头绪？以下是店铺收集整理的一堂有趣的作文课，仅供参考，大家一起来看看吧。
一堂有趣的作文课篇1今天是星期天，我怀着高兴的心情来到了教室，因为上节课谷老师让我们带了筷子和乒乓球，我想：肯定是玩筷子夹乒乓球。
果然不出我所料，可谷老师却说我猜对了一半。
我觉得很好奇。
为什么……这时谷老师笑着说；“今天玩儿的虽是筷子夹球，可是……”谷老师话没说完，便停住了，顿了顿嗓子，提高了声音说：“你们要用左手拿筷子夹球！”“啊？”同学们顿时发出了一声声惊叹。
我想：“要是右手拿筷子夹球多好呀，左手使筷子我可从来没用过。
初开始了，我左手拿着筷子，斜着向球“进攻”，可是球就像有人在牵着它，一个劲儿地往前跑，就是不听使唤，这时我有点着急了，急忙又换了一种夹球的方式，我憋足了气，直着向球夹去，可球像被施了魔法似的蹦来蹦去，而且差点蹦到我的脸上，吓得我冒出了一身冷汗，这时，我还是一个球也没有夹起来。
我停了下来，心想：为什么我夹不起来？是不是夹球的方法不对呀！于是，我仔细观察了一下别的同学的怎么夹的，他们平平地去夹球儿，我明白了，也学着他们的样子去试着夹球，球终于被我夹起来了，乖乖的被我的筷子“俘虏”了，我高兴得刚想大喊：“胜利了！”可还没等我喊出声来，球就又掉在了桌子了，我像泄了气的皮球瘫在了椅子上。
这时，老师高声地喊了解一声：“停！”我环顾四周我们组没有一个夹起球，全军覆没，被淘汰了。
复赛结束了，龚元庆代表男生，李京蕾代表女生，他俩准备一决高低。
同学们把讲台桌围成了半圆形，目不转睛地盯着他们俩个，教室里又热闹起来了。
“加油！加油！”喊声此起彼伏。
……李京蕾夹的不仅稳，而且速度也相当的快，一个、两个、三个、第四个怎么夹不起来呢？我的心里为她捏了一把汗，恨不得帮她去夹。
一堂生动有趣的课作文
一堂生动有趣的课作文一堂生动有趣的课作文8篇在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是店铺为大家整理的一堂生动有趣的课作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一堂生动有趣的课作文1“哈哈哈……”从我们班教室传出了一阵阵的欢笑声，这是怎么回事呢？原来是我们班在做鬼脸秀的游戏，让我带你去开开眼界吧！老师把我们班同学分成六组，要求每组选出一个代表上台表演。
同学们在下面议论纷纷，可是谁也不愿第一个上去。
终于第六组的李栋岩自告奋勇地走上台表演，台下的同学顿时鸦雀无声，个个都目不转睛地盯着他脸上的表情变化，只见他把两个小母指插在嘴巴里，把嘴巴用力向外拉扯，拉成了一张血盆大口，然后把两个食指按在眼睛的下方，往下扒着眼皮，再把眼珠往上一翻，翻成一个大白眼，舌头还不停的吐一下，伸一下，同学们都被逗得哈哈大笑起来，个个笑得前仰后合。
忽然前面的同学又发出了一阵尖叫声，我也吓出了一身冷汗，鸡皮疙瘩都紧张得起来了。
原来是白倚嘉扮了一只僵尸走出来了，只见他双手缓缓举起，翻了一个大白眼，舌头一伸一缩，脚步一腐一拐的走着，眼睛里冒着绿莹莹的凶光，好像在对什么东西垂延三尺似的，再加上那些嗷嗷鬼叫“配音”。
这表演效果真是天衣无缝，把胆小的小女生吓得魂不附体。
接下来，各小组争先恐后，各种“鬼脸大师们”依次上场，有憨厚可爱的小猪，有阴险狡猾的狐狸，还有凶恶可怕的吸血鬼，各种各样的鬼脸让人目不暇接。
一堂生动有趣的课作文2本周星期二的一节英语课上，从五（4）班教室传出了一阵阵欢笑声。
这是怎么一回事？走进一看，教室黑板上画着一片美丽的大森林，上面赫然写着：Little Red Riding Hood’s Story Show。
原来，同学们正在分组表演了英语小品“小红帽”。
每五人为一组，共分了三组，各组的表演精彩纷呈，给大家带来了许多欢乐。
这堂课真有趣作文
这堂课真有趣作文•相关推荐这堂课真有趣作文600字（精选8篇）在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的这堂课真有趣作文600字（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
这堂课真有趣作文1“哈哈哈……”全班同学笑成一片，这笑声简直可以把天花板掀翻了。
这可是一堂作文课，黄老师让我们写半命题作文：（）的快乐的开头。
我动足了脑筋，率先完成。
于是老师让我上台把开头读下。
恩、恩！”我顿了顿嗓子，只见台下同学的眼神，向聚光灯一般打在我的身上，竖起倾听，这更让我兴致高昂，提高声贝：“我从一个不起眼的小队长，一步升天，当了有头有脸的中队长，真有一种古代当‘宦官’的激动和欣喜，这种快乐是一种精神上的享受啊！”话还没说完呢，老师便打断了我：“小朋友，知道宦官是什么？”我很诧异地看了眼老师，心里直打鼓：宦官？宦官？平时看百家讲坛和电视连续剧的时候，不都有听到么？宦官，应该是皇宫里当官的，皇帝身边的红人，专门给皇帝主主意的人啊……。
我这样想，眼睛直勾勾地盯着着老师，期待一个肯定的答案。
这个时候，黄老师插话了：“宦官，可是太监啊！”顿时，台下哄堂大笑，周千忆趴在桌子上笑地肩膀耸地跟小山似的，万昱婷用手捂着嘴“吃吃”地笑个欢，老K更是笑得夸张，像个鸭子似地笑趴到地上，嘴上还不断地念叨：“宦官！宦官！”，真是让气煞我了……哎，连一向严肃的黄老师也抛开往日那正儿八经的样子，笑得直不起腰来。
站在讲台边上的我，早被大家的笑声给笑焉了，自己也不禁捂着脸，笑自己得无知！过了好一会儿，笑声才渐渐低下去，老师趁机说：“安静，安静！”我羞愧极了，我怎么能把自己“升官”的事与当“太监”混为一谈呢？还好，我是女孩子，否则真成太监了，哈哈！现在一想起这堂课，我就一个劲地笑。
不过，无知者，无罪！看来，学好语文，真的很重要啊，这样的笑话，可真不能再发生在我身上了。
有趣的一堂课作文(8篇)
有趣的一堂课作文（8篇）本周，我们班开展了一项有趣的活动——漫游汉字王国。
老师给我们选了几个内容:“猜谜”、“了解汉字起源”、“有趣的联想、笑话”等等。
她让我们回家做好准备，然后每组用15分钟演示这些关于汉字的课件。
经过几次纠结的选择，我们组最终选择了“有趣的联想和关于汉字的笑话”这个主题。
下课铃响的时候，我的心怦怦直跳。
虽然我已经不止一次上台演示PPT了，但还是有点紧张。
我担心如果我说得不好，我会丢面子，不会给小组抹黑。
我和徐光亚代表我们组走上讲台，“今天我们要讲对联和段子。
”我打开PPT，根据课件的内容一页一页的播放讲解。
虽然徐光亚是个“跑龙套”的，但我们有默契是因为事先排练过。
在我讲解的过程中，他不时向学生提出一些问题，并与他们互动，活跃了课堂气氛。
15分钟的课不知不觉结束了，教室里响起了热烈的掌声。
我们的演示成功了！然后，李渔的填字游戏团队出现在舞台上。
他甚至利用自己三寸不烂之舌，用幽默的话语赢得了同学们的掌声。
下课后，老师一遍又一遍地表扬我们。
我们都喜欢这种语文课。
它不仅锻炼了我们的勇气，提高了我们的语言表达能力，也真正实现了团队的作用。
是展示自己，锻炼自己的平台。
就像老师说的，希望能有更多人参与。
同学们，你们喜欢这个班吗？10月15日，正在用金笔写字的赵先生，带来了一桶水、一个杯子和几张纸。
赵老师让我们猜我们要写什么活动，把我们两个和尚搞糊涂了。
赵老师问:“谁知道？”金智翔灵光一闪，马上回答了赵老师。
那是一场水上比赛，对吗？赵老师摇摇头。
没有，赵老师又问:“谁知道这是什么活动？”教室里鸦雀无声，赵老师宣布了答案——用一张纸把装满水的杯子倒立起来，不漏水。
我很肯定地说:“这个肯定会漏。
”赵老师开始给我们展示。
我很不安。
首先，她把一张纸放在一个装满水的杯子上。
然后她用手轻轻按了一下。
是见证奇迹的时候了。
赵老师成功了。
赵老师邀请了几个学生试穿。
首先是陆柏熙，他给杯子倒满水，拿了一张纸。
背部强壮的壮汉卢柏熙用尽力气，在水杯上拍了一记“佛掌”，水杯上的纸掉了下来。
有趣的一节作文课作文500字（精选5篇）
有趣的⼀节作⽂课作⽂500字（精选5篇）有趣的⼀节作⽂课作⽂500字（精选5篇） 在学习、⼯作、⽣活中，⼤家都写过作⽂，肯定对各类作⽂都很熟悉吧，作⽂⼀定要做到主题集中，围绕同⼀主题作深⼊阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚⾄⽆主题。
相信很多朋友都对写作⽂感到⾮常苦恼吧，以下是⼩编帮⼤家整理的有趣的⼀节作⽂课作⽂500字（精选5篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣的⼀节作⽂课作⽂500字1 看到这个题⽬，你肯定会⼤吃⼀惊，作⽂课不都是⾃⼰低头写作吗？怎么会有没有趣呢？可是，在三年级的时候，语⽂⽼师曾给我们上过⼀节作⽂课，直到现在，还让我难以忘记。
“叮叮……”上课铃声响过之后，只见语⽂⽼师徐⽼师抱着⼀个⼤箱⼦慢慢地从外⾯⾛进教室。
然后，让两个同学在讲台上铺了⼏层报纸，接着徐⽼师从箱⼦⾥抱出⼀只只有两个巴掌⼤的⼩狗，放在讲台上。
⼩狗全⾝都是⼟黄⾊，圆圆的⼩脑袋上长着⼀双⼩巧的⽿朵，两只机灵的⼩眼睛⾻碌⾻碌直转，好象在说：“我在哪⼉？” 正在同学们感到惊讶的时候，徐⽼师说：“这是狗妈妈刚⽣下的⼀只⼩狗，才⼗天⼤呢。
”话刚说完，坐在前排的张飞宇同学把刚才没吃完的副餐——半个糖包从抽屉⾥拿了出来，放在课桌上。
过了⼀会⼉，也许是⼩狗嗅到了包⼦的味道，只见它使劲地挪动它的⾝体，调过头头来，⽤眼睛死死地盯着包⼦，可是它⼜没办法吃到包⼦，最后它只好使出它的“绝招”，冲着张飞宇同学“汪汪”⼤叫，张飞宇同学只好把包⼦送给了⼩狗吃，看着⼩狗那得意洋洋的贪吃样，全班同学都哈哈⼤笑。
笑声好不容易停下来，⼤家都在欣赏着⼩狗享受美⾷的样⼦，突然从讲台下⾯传来“滴答、滴答”的下⾬声，坐在讲台下⾯的同学低头⼀看，⼤声叫道“不好了，闹⽔灾了，⼩狗尿尿了。
”接着教室⾥⼜是⼀阵喧闹，唉！这只⼩狗，真不像话。
这时，徐⽼师说话了：“同学们，今天我们的作⽂题⽬是‘××的⼩狗’”。
不⼀会⼉，只听见教室传来“沙沙”的写字声。
有趣的一堂课作文
有趣的一堂课作文有趣的一堂课作文(15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的有趣的一堂课作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有趣的一堂课作文1写上题目的这一刹那，我脑海里就涌现了发生在科学课堂上的一件趣事。
我们的科学老师和蔼可亲又幽默风趣，我们都很喜欢。
不过，他宽松的管束让我们有点想违反纪律。
这一天，杨俊杰就把滴了墨水的纸糊在了孙恺的脸上，像贴僵尸一样。
孙凯把纸拿下来，吐上了自己的口水，趁老师在黑板上画线路图的同时，把那张纸又丢回了杨俊杰的头上。
班上同学看杨俊杰毫无知觉，都在小声地笑着。
孙恺不仅没有因为杨俊杰没理他而感到失望，反而越发兴奋了。
他又拿出一张卫生纸，吐上自己的口水，还让周茂轩把他的口水也吐在一起，又悄无声息地贴在杨俊杰的背心上。
我们旁边的人被他的举动惹得哈哈大笑。
哄堂大笑惹得科学老师猛然一回头，一眼就瞧见杨俊杰身上的两个符，还有来不及隐藏的孙恺和姜洲。
班上静悄悄的，科学老师的“暴风雨”即将到来。
只见，老师怒气冲冲地叫他们三个都站起来。
我想像着老师在他们三个的脑瓜子上贴上“下课待斩”四个字的纸条，那么他们也会像待斩的羔羊一样老实了，我们看见就一定会忍俊不禁。
那么看作文的有些人一定会以为，他们三个被老师罚站后，肯定会变得认真了。
事实并不是，孙恺不仅没有变得老实，反而更加疯狂了。
有趣的一堂课作文2今天，上课了。
吕老师带着三分笑容走进教室。
老师说这节课是智力游戏课，话音未落，同学们就高兴地鼓起了掌。
吕老师先说：“咱们先来猜一个成语。
”老师先从兜里找出了一个桃，然后就吃起来了。
同学们有的不知道，忽然韩霄说：“津津有味。
”一会儿朴金龙说：“自食其果”。
一会儿老师又出了一个字谜：九横六竖。
老师说：“你们三天才能猜出来。
”潘军泽很不服气地说：“不可能，我一天就能猜出来。
”大家有的在思考。
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一趟有趣的作文课
一趟有趣的作文课-作文一堂有趣的语文课
“二十三，二十四……轻点！”教室里传来一阵阵忽高忽低的声音，发生了什么事？噢！原来是四年级五班的同学们在上作文课！走！快去看看吧！
这不，刚上课，朱老师就拿着一个小方凳，把方凳放在桌子上。
咦？朱老师想作甚？我和同学们都很疑惑，朱老师神秘地一笑，像变魔术一般，不知从哪里又拿出一个透明的玻璃杯，并往杯子里倒满了水！大家都伸长脖子看着朱老师，而朱老师呢，却笑而不语！接着，朱老师又从裤兜里掏出了一样东西，是两盒回形针！同学们已经坐不住了，胆子大的几个同学干脆凑到了朱老师身边。
朱老师拿起一枚回形针，微笑着问我们：“同学们，你们猜猜，这满满的一
杯水里，还能放下多少枚回形针，而水却不溢出来呢？” 哦！原来是做实验呀！顿时，同学们议论纷纷：
“水都满满的了，最多放五个！”
“我猜，放10个，水就会流出来！”
“回形针这么小，我猜能放40个！”
“100个！”不知道谁喊了一声，同学们哄堂大笑，这也太不靠谱了吧？我也很惊奇，一百枚回形针！怎么可能呢？
朱老师仍然笑着，不说多也不说少：“那我们就试验一下，看看到底能放多少枚，你们帮我数着。
”
实验开始了，朱老师捏着回形针，一个接着一个，慢慢地放入水中，“一、二、三……”当放到第十枚时，杯中的水依然平静如常，随着水中回形针的不断增多，同学们都睁大了眼睛，一副不可置信的样子！有的同学伸长脖子，眼睛紧紧盯着水杯；有的同学张着嘴，似乎不相信发生的一切；有的同学捂着嘴，满眼写满了不相信；还有的同学，干脆用手蒙住了眼睛，只露出了一条缝，好
像多看一眼，水就会从杯中流出来似的。
有的同学开始小声议论起来：“我觉得至少得放一百个！”“对！”“嘘，安静！快看看放了多少啦！” 。
“九十八、九十九、一百！” “哇！”同学们一阵惊呼！天哪！水竟然没有溢出一滴！！！
朱老师也是满脸惊奇，环视了一下大家“王伯韬，你上来，帮我往水里放回形针。
” “啊！我？”不会吧，这么刺激！我走上前，腿都有些打颤了。
朱老师递给我一小把回形针，站定在水杯前，我深吸了一口气，捏起一个回形针，手有些不受控制地颤抖，我暗暗为自己打气：“稳住！慢慢放！”我的手一厘米一厘米地下降，此时，教室里鸦雀无声，一切好似都静止了，只有墙上的时钟，“滴答，滴答”地转动着。
快接近水面时，我张开手指，回形针迅速入水，我紧紧盯住水面。
“哗！”几秒后，班里爆发出一阵热烈的掌声！“呼！”我长出了一口气，水，仍然没有溢出！
几番有惊无险的试验后，朱老师让
大家谈谈自己的感想，大家的感悟各不相同。
望着那杯透明的水，望着水中堆积的回形针，我脑海中浮现出两个字“包容”。
从小到大，我们或调皮，或闯祸，总有许许多多的缺点，就如这一枚枚的回形针！而妈妈，不就像那一杯水吗，温柔、纯洁、无私，她用那润物细无声的爱包容着我们！。