西师大版五年级(上)《第4课 游漓江》2016年同步练习卷
西师大版五年级语文上学期期末试卷同步检测及答案
西师大版五年级语文上学期期末试卷同步检测及答案班级：_______ 姓名：______ 满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写汉字kě chǐjiào huǐsuǒ wèi bèi sòng qǐ zhǐhéng xīnzú yǐquē shǎo jiù fùzhǎn shǒu wú xiàn kǎi xuán二、选出下列加点字的正确读音，用“√”标出。
1．成群的燕．（yān yàn）子飞往燕．（yān yàn）山。
2．成千上万顷．（qǐn qǐng）的麦子在风中摇晃．(huàng hàng)着脑袋。
3．根据小李的供．（gōng gòng）词，这批假货是由其他人提供．（gōng gòng）给他的。
三、将词语补充完整，并选择填空。
熠熠发（______）不可思（______）极目远（______）（______）然自得仪态端（______）（______）横交错1．________，那草坪就像一块绿地毯。
2．一条条高速公路________，让都市变得四通八达。
3．老牛在茫茫的草地上________地吃着嫩草。
四、比一比，再组词。
殖（__________）菌（__________）狭（__________）滑（__________）植（__________）茵（__________）峡（__________）猾（__________）五、选择合适的关联词填空。
即使……也……不是……而是……虽然……但……因为……所以……（1）生活中（________）没有美，（________）我们缺少一双发现美的眼睛。
（2）（________）船快开了，（________）妈妈无奈，只好拉着我登上大客轮。
（3）（________）写完了作业，我（__________）不能出去玩耍。
五年级语文上册期末检测考试同步检测及答案西师大版
五年级语文上册期末检测考试同步检测及答案西师大版班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
zòng héng yí tài sī róng chuāng liánzhē yǎn shū huǎn qiáo liáng bǎo mǔ二、下列每一行词语中都有一个加点字的读音是错误的，将序号用“√”标出。
A．嗜．好（shì） B．美差．（chāi） C．召．集（zhào） D．津．津有味（jīng）A．胆怯．（qiè） B．间．隔（jiān） C．勉强．（qiǎng） D．不可计数．（shǔ）A．杀菌．（jūn） B．驯．良（xùn） C．脊．背（jǐ）D．玲珑剔．透（tì）A．漆．黑（qī）B．偏僻．（pì）C．龟．裂（guī）D．栩．栩如生（xǚ）三、比一比，再组词。
钉（__________）陪（__________）暑（__________）枕（__________）订（__________）部（__________）署（__________）沈（__________）四、将下列词语补充完整，并选词填空。
失（____）落（____）震耳（____）（____）得意（____）（____）（____）不及（____）一如（____）（____）酷（____）炎（____）人（____）人（____）恋恋（____）（____）恍恍（____）（____）1．考试完的第二天晚上，我就____________地打电话向老师询问自己的成绩。
2．毕业班的同学们____________地离开母校，升入初中。
3．学们还是____________________________地听从老师的安排。
五、选词填空。
独特奇特1．我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活力和（____）魅力。
重庆市14—15学年上学期五年级语文(西师大版)第一单元《游漓江》同步练习题(附答案)
小学五年级语文（上）同步练习题4、《游漓江》一、给加点字注音。
( ) ( ) ( ) ( )妩．媚对峙．迥．然窥．伺二、把下列字换上偏旁组成新的字，再组词。
例：魄（气魄）妩（）峙（）蔚（）蜒（）魂（惊魂）（）（）（）（）三、把下列成语补充完整。
悠( )自( ) 蜿( )曲( ) 扬蹄( )( )千( )百( ) 名( )虚( ) 闻名( )( )四、病句诊所。
1. 生平头一回到桂林，我却再次碰上了阴雨连绵的天气。
_________________________________________________________________2. 近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
_____________________________________________________________________3. 他的一双手几乎完全冻僵了。
_____________________________________________________________________五、按课文内容填空。
它不像我曾经见到过的许多山峰，总是沿着斜坡，蜿蜒曲折地向上升起，却像一根根竹笋、一把把宝剑、一座座屏风，在青草丛中直挺挺地冒了出来。
这句话写出漓江两岸山峰的______________与____________之处。
作者把______________比作_________、_____________、_____________，写出了它的千姿百态；“直挺挺地冒了出来”，是用__________________的手法写出了山峰的独特之美。
六、快乐阅读。
我爱鄱阳湖我的家乡在鄱阳湖边。
我太爱鄱阳湖了。
鄱阳湖大得很，是我国最大的淡水湖。
如果说万里长江是系在祖国母亲腰间的金飘带，它就是镶在金飘带上一颗最大的绿宝石。
登上那高高的山顶，一眼望去，湖水无边无垠，好像和万里蓝天连接在一起。
鄱阳湖更令人陶醉的是它的美丽多姿。
西师大版语文五年级上册1.4游漓江练习卷(五年级)同步测试.doc
西师大版语文五年级上册1.4游漓江练习卷（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】锦上添花。
绿色的的江面淡淡的的翠竹薄薄的的悬念【答案】水波明净波纹密密云雾美丽【解析】【题文】辨字组词。
【答案】【解析】【题文】慧眼识真。
请将下面句中用法不恰当的词找出来并改正。
评卷人得分（1）每一座小小的山，都像个硕大的盆景，也许少了点雄健的气度。
（2）这就是著名的画山，上面画着九匹骏马，有的默默地挺立，有的悠闲地嚼草……（3）一座座山峦的侧影，躺在淡淡的波纹里，轻轻地晃悠着。
【答案】（1）气度——气魄（2）挺立——伫立（3）晃悠——晃荡【解析】【题文】课外品读我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
（1）选文第一句作者采用了修辞手法来叙述的。
（2）选文第二句是一排比句，它在这里起什么作用呢？（3）选文第二自然段第一句采取了手法。
你知道作者为什么采用这一手法吗？（4）查字典，解释文中加点的词语。
①波澜壮阔：②拔地而起：③危峰兀立：④怪石嶙峋：【答案】（1）对比（2）排比。
写出了漓江水静、清、绿三个特点,形象地写出了漓江水的美。
（3）这一句也采用了的对比手法，拿泰山、香山同桂林的山相比较，并不是说泰山、香山不如桂林的山美，而是更加突出桂林的山独具特色的美。
西师大版小学语文五年级上册 4. 游漓江 同步考试卷(五年级)同步测试.doc
西师大版小学语文五年级上册 4. 游漓江 同步考试卷（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】辨字组词低（ ）抵（ ）纸（ ）底（ ）司（ ）饲（ ）伺（ ）词（ ）【答案】低头抵押纸张底下司令饲养伺候词语【解析】【题文】按下列要求找出适当的词语。
1.仔细阅读课文并找出下列示例的同语。
ABB 式：（绿油油）（ ）（ ）AABB 式：（高高兴兴）（ ）（ ）2.按要求完成下面的练习。
ABCC 式：（喜气洋洋）（ l 针线心意举动【解析】【题文】读文章贵在理解文中重点语句的意思，你理解了吗？请填一填。
1.“桂林山水甲天下”：“甲”的意思是： 。
再写两个与它的意思相近的词： 、 。
2.“这一座座矮小的山峰，遍布在漓江两岸，使我感到有说不出的惊讶。
”联系上下文说说让作者惊讶的地方：。
3.作者游览漓江发现漓江的水有什么特点：。
桂林的山拔地而起，千姿百态，文中介绍了哪些山： 、 、 。
4.用“有的……有的……有的……还有的……”写一段话：【答案】1.第一首先、魁首2.像--根根竹笋、一把把宝剑、一座座屏风……每一座小小的山，都像是个硕大的盆景……蕴藏着许多妩媚。
3.静、清、绿象鼻山斗鸡山画山4.略【解析】【题文】改病句。
1. 我家的菜园正在一天天长大。
2.许多同学和家长都盼望自己的子女成为“三好学生”。
3.我最爱听的是流行音乐和电视剧。
4.老师话音刚落，同学们立刻马上展开了讨论。
5.我们要积极地各种有益的活动。
【答案】1.我家菜园里的菜正在一天天长大。
2.许多家长都盼望自己的子女成为“三好学生”。
3.我最爱听的是流行音乐。
4 .老师话音刚落，同学们立刻展开了讨论。
5.我们要积极地参加各种有益的活动。
【解析】【题文】阅读品味夜游雁荡山暮色浓浓，景物朦胧。
这浓，浓得像从天上垂下来的巨大的黑纱；那朦胧，又使人感到神秘。
西师大版五年级语文上学期第四次月考检测考试同步检测及答案
西师大版五年级语文上学期第四次月考检测考试同步检测及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写汉字、词语。
ài mùpínɡ hénɡdǎn qièyǐn bìhuī huánɡqián lónɡjiā jìsǎo ziqiān zhēn wàn quètínɡtái lóu ɡé二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
誓．言（shì sì）牺．牲（xī qī）筛．子（sāi shāi）稀罕．（hǎn han）依偎．（wēi wéi）礁．石（jiāo qiáo）三、比一比，再组词。
侵（_______）筑（_______）党（_______）妨（_______）丘（_______）浸（_______）巩（_______）常（_______）仿（_______）兵（_______）四、补全下列本课出现的词语，并完成练习。
勤勤（____）（____）开（____）笑无（____）无（____）（____）不舍（____）中不（____）成（____）立（____）晃晃（____）一（____）一（____）选词填空：连续工作了两个月，一听到要放假的消息，我们都很高兴，终于可以____地玩儿上几天了。
五、选词填空。
消受忍受接受承受1.经过两个小时的讨论研究，他们最终（______）了我们的提议。
2.刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，食指（______）的机会最多。
3.有些深海水族柔软的躯体可以（______）接近一吨的海水压力。
4.小区居民无法（______）清晨广场舞的噪声污染，反映到社区居委会，要求予以解决。
六、句子乐园。
1.张军坚持锻炼身体。
张军长得很结实。
2019-2020年西师大版五年级上册《游漓江》课后练习1
2019-2020年西师大版五年级上册《游漓江》课后练习1一、给加点字注音。
( ) ( ) ( ) ( )妩．媚对峙．迥．然窥伺．．二、生字变魔术。
三、词语积累库。
悠( )自( ) 蜿( )曲( ) 扬蹄( )( )千( )百( ) 名( )虚( ) 闻名( )( )四、病句诊所。
1. 生平头一回到桂林，我却再次碰上了阴雨连绵的天气。
_________________________________________________________________ ______2. 近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
_________________________________________________________________ ______3. 他的一双手几乎完全冻僵了。
_________________________________________________________________ ______五、课文内容精彩回放。
它不像我曾经见到过的许多山峰，总是沿着斜坡，蜿蜒曲折地向上升起，却像一根根竹笋、一把把宝剑、一座座屏风，在青草丛中直挺挺地冒了出来。
这句话写出漓江两岸山峰的______________与____________之处。
作者把______________比作_________、_____________、_____________，写出了它的千姿百态；“直挺挺地冒了出来”，是用__________________的手法写出了山峰的独特之美。
六、快乐阅读。
我爱鄱阳湖我的家乡在鄱阳湖边。
我太爱鄱阳湖了。
鄱阳湖大得很，是我国最大的淡水湖。
如果说万里长江是系在祖国母亲腰间的金飘带，它就是镶在金飘带上一颗最大的绿宝石。
登上那高高的山顶，一眼望去，湖水无边无垠，好像和万里蓝天连接在一起。
鄱阳湖更令人陶醉的是它的美丽多姿。
风平浪静时，它像一面大镜子。
要是一阵微风吹过，湖面上碧波荡漾，金光闪闪，叫人留连忘返；如果刮起大风，几百里水面白浪滔天，波涛澎湃，风声水声响成一片，令人惊心动魄。
五年级语文上册预习单4《游漓江》
五年级语文上册预习单
山峰的独特与神奇，激发对祖国山河的热爱。
探究新知我会学
一、初读课文
1．本课共（）自然段。
2．默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。
3．给下面的多音字注音。
多音字：似（）的
4．在文中圈出下列词语，画线的词语重点理解。
悠闲自得神往已久气魄妩媚窥伺伫立
二、品读感悟
5．搜集作者林非的相关资料。
6.搜集描写漓江的诗句。
7.本文着重描绘了，表达了。
8.作者具体介绍了哪些山峰？这些山峰有什么特点？用“”在文中画出来。
精彩展示我最棒
我自信，我展示，我能做到态度大方，声音响亮，声情并茂，形式多样。
总结收获我会说
三、巩固练习
9.试着完成课后习题。
10.漓江的水有什么特点？
书写等级：批阅等级：。
西师大版语文五年级上册4.4诗两首练习卷(五年级)同步测试.doc
西师大版语文五年级上册4.4诗两首练习卷（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题评卷人得分（每空xx 分，共xx分）【题文】字音展示台。
将正确的读音序号写在相应的图表中。
①mǔ②tián（1）半亩方塘一鉴开①huí②huái（2）天光云影共徘徊①dì②tí（3）带我们领略人世的真谛①zhà②cè（4）也没有任何栅栏可阻挡【答案】（1）①（2）②（3）①（4）①【解析】【题文】你知道下面加点字的意思吗？请写在后面的横线上。
（1）半亩方塘一鉴开鉴：（2）天光云影共徘徊徘徊：（3）把我们带到浩瀚的天地浩瀚：（4）带我们领略人世的真谛真谛：【答案】（1）鉴：镜子（2）徘徊：荡漾（3）浩瀚：此处指广大。
（4）真谛：真实的意义或道理。
【解析】【题文】看谁见识多！（1）《观书有感》的作者是，他是时期著名的家、家著作有《四书章句集注》、《周易本义》、《诗集传》等。
（2）《神奇的书》作者是，国著名的女诗人。
她的诗和惠特曼的诗一样，已被公认为是标志着美国诗歌新纪元的里程碑。
【答案】（1）朱熹南宋哲学教育（2）狄金森美【解析】【题文】默写《观书有感》，记得把字写漂亮哦！【答案】【解析】【题文】我当大法官。
判断正误。
（1）《观书有感》这首诗前两行写景，笔致轻快，富有感染力，“半亩”、“一鉴”善用数字造景，“徘徊”善用动词拟人。
但后两行才是精髓，自问自答，发人深省。
（）（2）《神奇的书》第三小节采用比喻句，把学习看书时的困难比作前进路上的“栅栏”。
（）（3）《神奇的书》第四小节中的两个感叹句表明了作者喜欢收藏图书。
（）（4）本课这两首诗都表达了书对我们的重要价值。
（）【答案】（1）√（2）√（3）×（4）√【解析】【题文】课外品读。
西师大版五年级(上)《第1课 看海》2016年同步练习卷
西师大版五年级上册《第1课看海》2016年同步练习卷二、标题1．（3分）词语擂台。
听说你写的字不错，想不想展示一下呢？péng pài xiáxiǎng cháo xīzhào yào cháo zhǎng cháo luò。
2．（3分）辨音组词我能行！你也来试一试吧！卷、调、铺、涨、卷、调、铺、涨、。
3．（3分）快来和我比一比吧！拥铺挤摊涌捕剂滩。
4．（3分）看谁填的又对又快！的水花的潮汐。
5．（3分）你能按要求将合适的词语涂上颜色吗？（1）当你感到痛苦．．的时候，就把你的承受的容积放大一些，不是一杯水，而是一个湖。
痛苦的反义词是：○悲伤；○愉快（2）后来，那沙滩果然被潮水渐渐征服．．了。
征服的近义词是：○制服；○失败。
6．（3分）给下面加点的字选择正确的解释。
佛：①佛教；②同“拂”（1）仿佛．：佛．寺：号：①拖长声音大声叫唤；②表示事物数目的次第数；③军队或乐队里用的西式喇叭（2）怒号．：号．码：①摇动，摆动；②无事走来走去；③洗；④全部搞光，清除；⑤放纵，行为不检点（3）激荡．：荡．秋千：放荡．：。
7．（3分）相信你能根据句意选择恰当的词语填在句中横线上。
照射照耀（1）明媚（mèi）的阳光在窗台上。
（2）阳光着大地。
激荡动荡（3）海水着岸边的岩石。
（4）旧社会不安，人民流离失所。
遐想梦想（5）2008年，北京奥运会的主题口号是：“同一个世界，同一个。
”（6）一望无际的大海带给我们无限的。
8．（3分）模仿擂台。
用加点的字造句。
（1）这大概是看似永无变化的潮汐，能带给我们太多的遐想．．吧！遐想：（2）因为被沙滩阻止着，它便吐出一堆白沫而退下去，但又立刻前赴后继地涌上来，像非将这片沙滩征服．．不可。
征服：。
9．（3分）下面的句子用了什么修辞手法，并用该修辞手法再写一个句子。
（1）海岛脚下有时还有一点两点特别明亮的水花，像是长明灯，照耀在海面上。
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西师大版五年级上册《第4课游漓江》2016年同步练习卷二、标题
1．辨字组词
低抵纸底
司饲伺词。
2．按下列要求找出适当的词语。
（1）仔细阅读课文并找出下列示例的同语。
ABB式：（绿油油）
AABB式：（高高兴兴）
（2）按要求完成下面的练习。
ABCC式：（喜气洋洋）、
AABC式：（恋恋不舍）、
（3）照样子填空。
和风细雨：风雨、风雨、风雨
一模一样：一一、一一、一一。
3．读文章贵在理解文中重点语句的意思，你理解了吗？请填一填。
（1）“桂林山水甲天下”：“甲”的意思是：。
再写两个与它的意思相近的词：、。
（2）“这一座座矮小的山峰，遍布在漓江两岸，使我感到有说不出的惊讶。
”联系上下文说说让作者惊讶的地方：。
（3）作者游览漓江发现漓江的水有什么特点：．桂林的山拔地而起，千姿百态，文中介绍了哪些山：、、。
（4）用“有的……有的……有的……还有的……”写一段话：。
4．改病句。
（1）我家的菜园正在一天天长大。
（2）许多同学和家长都盼望自己的子女成为“三好学生”。
（3）我最爱听的是流行音乐和电视剧。
（4）老师话音刚落，同学们立刻马上展开了讨论。
（5）我们要积极地各种有益的活动。
5．阅读品味
夜游雁荡山
暮色浓浓，景物朦胧。
这浓，浓得像从天上垂下来的巨大的黑纱；那朦胧，又使人感到神秘。
我站在灵峰招待所门口，抬头看山峰，不禁连连叫绝！刚才阳光还未退去，我只感到山峰像刀削斧劈，十分奇特，现在更出奇了。
你说暮色浓浓，山峰却轮廓分明；你说景色分明，却又朦朦胧胧。
你就先看看合掌峰吧。
站在灵峰寺右角看它像一只雄鹰，再看它那锋利的嘴，假如有人去偷神殿的圣器，它一定会扑过去啄他；它那敛翅的神态，仿佛丢一块石头过去，它就会展翅向你扑来。
我一边看一边想，这奇妙的景色不正是来自朦胧吗？如果不是暮色，那山峰所化成的形象就不会这样逼真。
我怀着浓厚的兴趣，随着人们走到塔头岭看双声峰。
向西看，山峰像一个梳了发髻的老妇，那眉毛、眼睛、鼻子和没有牙齿的干瘪的嘴巴都十分逼真。
她仿佛要与我诉说家务，讲讲儿媳妇的贤惠，儿子的孝顺，邻居的和睦；要与我讲讲现在的生活好起来了，还想多活几十年。
再向东南方走过去，老妇隐去了，出来一位老头。
这是一位蓄了长须的老头，他立在高山上欣赏大自然的美景。
月亮出来了，云有时把月亮遮得忽明忽暗的，光线的变化使老头的胡胡须仿佛微微飘动了。
顺着山坡下去，老头归去了，出来一个老僧，在拱着手拜月。
故而当地人称这“三景”是婆婆峰、老头峰、僧拜峰。
月光把山地铺了一层银，我小心地踏着银光，唯恐把这月光踏碎，破坏了这朦朦胧胧的美。
我去看金鸡峰。
峰的形状像一个顽皮的小孩，他躲在暮色里探头探脑地窥视对面的山峰，仿佛在和谁捉迷藏。
又走了几步，只见一只犀牛正伸长脖子在望月亮，这就是犀牛峰了。
我意犹未尽，只听见有人大叫：“回去了，回去了！”就不自觉地跟了过去，见许多人上了车，我看看车头上的字，都是温州市、乐清县几个单位的。
他们是特地来夜游雁荡山的，我本是因为时间紧才不得已夜游雁荡山，想不到雁荡山的夜景是这么的迷人。
（1）联系上下文，解词。
①敛翅：
②窥视：
（2）按划分的段落，概括段意。
第一段：
第二段：
第三段：
第四段：
（3）回答问题。
①作者夜游雁荡山时看到的景色有什么特点？
②作者走到塔头岭看双笋峰，为什么山峰一会儿像老妇，一会儿像老头，一会儿像老僧？
③“月光把山地铺了一层银，我小心地踏着银光，唯恐把这月光踏碎……”这句话表达了作者怎样的思想感情？。
西师大版五年级上册《第4课游漓江》2016年同步练习
卷
参考答案
二、标题
1．低头；抵押；纸张；底下；司令；饲养；伺候；词语；2．金灿灿笑嘻嘻黑漆漆；欢欢喜喜隐隐约约神神秘秘；生气勃勃；得意扬扬；洋洋得意；沾沾自喜；呼；唤；顶；冒；狂；暴；针；线；心；意；举；动；3．第一；首先；魁首；像﹣﹣根根竹笋、一把把宝剑、一座座屏风…每一座小小的山，都像是个硕大的盆景…蕴藏着许多妩媚。
；象鼻山；斗鸡山；画山；课外活动，同学们有的丢沙包，有的打篮球，有的跳皮筋，还有的打乒乓球。
；4．；5．收拢翅膀。
；偷偷地看。
；雁荡山幕色浓浓，景物朦胧，使人感到神秘。
；我站在灵峰招待所门口，抬头看山峰，座座山峰奇特，景色朦胧，不禁连连叫绝！；雁荡山月夜朦朦胧胧的美。
；雁荡山月夜朦朦胧胧的美。
；暮色浓浓，景物朦胧；看的角度不同；表达了作者爱雁荡山朦朦胧胧的美，热爱大自然的思想感情。
；。