不讲卫生的小猪
不讲卫生的小猪
不讲卫生的小猪标题：六个不讲卫生的小猪故事故事一：小猪糖果之王从小开始，小猪就是一个非常喜欢吃糖果的猪。
每天他都会找到各种不同的糖果来吃。
不仅如此，他还经常把吃完的糖果盒扔在地上，还把粘手上的糖浆擦在牛仔裤上。
这样一来，不仅给自己的周围制造了一片黏糊糊的环境，还容易引来昆虫和细菌。
故事二：小猪懒惰的灵魂小猪是一个非常懒散的动物，他从来都不喜欢洗澡。
每天晚上，他都喜欢往沙发上躺着睡觉，早上起来也懒得洗漱。
这样一来，他的身上就总是沾满了泥巴和灰尘，给自己带来了很多不舒服的感觉。
而且，他还常常忘记剪指甲，弄得他的脚趾甲也变得又长又尖。
故事三：小猪垃圾囤积者小猪是一个非常喜欢吃的动物，但他从来不关心自己的饭后处理。
每当他吃完食物后，就把碗里的残渣扔在地上，甚至还丢在床上。
不仅如此，他还会把用完的纸巾、糖果包装纸等垃圾随意地丢在屋内。
久而久之，房间里就充满了恶臭的气味和肮脏的垃圾。
故事四：小猪食不知味小猪虽然爱吃，但是对食物的选择却非常挑剔。
他总是只吃喜欢的食物，对其他的食物不屑一顾。
而且他也不关心食物的新鲜程度，只要刚开始有点变质，他就会不吃了。
由于挑食，他的饮食结构不均衡，身体逐渐变得虚弱，甚至导致了一些营养不良的问题。
故事五：小猪藏糖达人小猪是一个痴迷于糖果的动物，他的房间简直就是一个糖果仓库。
他把各种各样的糖果藏得满屋子都是，甚至床底下、鞋子里都能找到糖果。
不仅如此，他还会用手抓糖果吃，吃完后再玩手机、摸玩具，将细菌传播到自己周围的一切物体上。
故事六：小猪病菌传播员小猪是一个天不怕地不怕的动物，他喜欢到处乱跑，但从来不洗手。
每次他玩过泥巴、碰过垃圾后，都从不想洗手。
这样一来，他手上所沾染的细菌和病毒就很容易传播到周围的人和物体上，给他人的身体健康带来了巨大的威胁。
以上六个小猪故事，展示了六个不注重卫生习惯的小猪形象，旨在通过这些故事，提醒大家注重个人卫生，养成良好的卫生习惯。
不讲卫生的小猪
不讲卫生的小猪
夏季的一天，天空湛蓝湛蓝的，像一片汪洋的
大海，小猪趴在窗台上自言自语地说：今天天气
真好，可以种花了。
它拿好种花用的小铲子，一出家门，就看到不
远处的一个草坪，草坪上有许多五彩的花，可美了。
小猪赶快跑到这个草坪上，有一朵最美的太
阳花，小猪说：就你吧。
于是小猪拿来了一个空
花盆，花盆上面有许多黑白相间的条纹，可好看了。
小猪先把土往花盆里倒了一点，把小花连根
拔起，然后把花放在花盆里，只见小猪汗流满面，它用脏兮作文兮的手擦了擦身上的汗水，一下子
变成了脏兮兮的小猪了，然后用土把花盆填满，
开开心心地回家吃包子了，它一手一个，吃饱了
拍了拍肚子，出去找小羊玩了，小羊、小猫和小
狗在一起玩。
小猪说：请加我一个好吗？它们说：你太脏了。
小猪听了心里很难过。
朋友为什么不
跟我玩呢？于是它回到家里，看了看镜子中的自己，明白了原来是因为自己浑身都是土，它赶紧
洗了澡，又去找朋友去玩了。
小猪从此变得讲卫生了，我们在生活中也要讲卫生。
一年级看图作文：不讲卫生的小猪看图写话350字
一年级看图作文：不讲卫生的小猪看图写话350字
图画描述的是一只小猪，它身上沾满了泥巴，嘴里还叼着一颗脏兮兮的苹果。
周围的
空气充满了臭味，显然这只小猪很不讲卫生。
小猪，你怎么了？为什么你身上布满了泥巴，嘴里还咬着脏苹果呢？这样很不卫生
啊！
小朋友们，你们知道吗，不讲卫生会让我们身体变得更脏，还会导致各种疾病的发生。
所以，我们一定要养成良好的卫生习惯哦！
我们要经常洗手。
我们的手很容易接触到很多细菌，如果不及时洗手，细菌会随着手
上的污垢进入我们的身体，引起疾病。
所以，上厕所后、玩耍后、吃饭前都要记得洗手
哦！
我们要时常清洁身体。
每天都要洗澡，保持身体的清洁。
如果我们不勤洗澡，身上的
细菌就会滋生，导致皮肤病的发生。
所以，记得每天都要洗个澡哦！
我们要注意饮食卫生。
不要吃脏兮兮的水果，更不要将吃剩的食物随处丢弃。
健康的
饮食习惯对我们的身体很重要，所以，我们要讲究饮食卫生哦！
我们也要保持居住环境的整洁。
不要随处乱丢垃圾，养成良好的生活习惯，保持我们
的家园清洁整洁。
小朋友们，看到了吗？不讲卫生的小猪给我们上了一堂生动的卫生课。
我们一定要时
刻注意自己的卫生习惯，保护好自己的健康。
让我们和小猪一样，讲卫生，健康快乐成长吧！。
不讲卫生的小猪
不讲卫生的小猪【第1篇】森林里住着小猪、小狗和小熊，它们不仅是邻居，还是好朋友。
有一天，小猪、小狗和小熊在一起玩。
小猪跑着跑着，看见了地下有三颗糖果，于是，小猪就让小狗和小熊过来。
小狗和小熊跑了过来，异口同声地说：“小猪，怎么了？”小猪高兴地说：“你看，地上有三颗糖果，你们吃吗？”小狗和小熊说：“小猪，这地上的糖果脏，不能吃，吃了会生病的！”小猪听了生气地说：“我好心好意地和你们分享糖果，你们却不领情，那我就自己吃了。
”小猪一口气吃完了。
小猪回到家，躺在自己的床上，“哎呦”“哎呦”地喊着。
猪妈妈听到了，赶紧跑到小猪的房间里，看见小猪用手捂着肚子，就跑过去问小猪：“小猪，你怎么了？”小猪难受地说：“我的肚子好疼啊！”猪妈妈听了，连忙抱着小猪去医院检查，发现小猪的肚子里有虫子。
医生给小猪开了药，对它说：“以后不能这么不讲卫生，按时吃药，虫子会慢慢消失的。
”小猪听了低下头，说：“知道了，我以后再也不乱吃东西了。
”这个故事告诉我们，东西不能随便乱吃。
【第2篇】在茂密的大森林里，住着小猪佩奇一家，有猪爸爸，猪妈妈和小猪佩奇。
小猪佩奇到花园里种它最喜欢的小花。
小猪佩奇蹲在地上，用小铁锹往花盆里铲土，不一会儿就累得满头大汗，它用脏兮兮的小手抿掉了额头上的汗珠，弄得灰头土脸的，那些美丽的小花好像在嘲笑她。
小猪佩奇种完了花，又累又饿，回到家里，看见桌子上有一盘包子，手也不洗，左手一个，右手一个，狼吞虎咽地往嘴里塞，不一会儿，它的肚子疼了起来。
小猪赶紧大声地喊：“妈妈，我的肚子疼死了。
”猪妈妈连忙带着小猪佩奇去了医院，袋鼠医生检查后说：“小猪不洗手就吃包子，细菌吃进肚子里会肚子疼的。
”然后，袋鼠医生给小猪拿了药。
小猪佩奇感觉好点儿，就去森里里散步，一群小伙伴在玩老鹰捉小鸡的游戏，小伙伴们都嫌它脏，不愿意跟它玩。
小猪佩奇伤心地回家了。
回家后，猪妈妈给小猪佩奇洗了一个热水澡，换上新衣服，小伙伴都愿意与它做朋友。
从此，小猪变成了一个爱讲卫生的好孩子。
一年级看图作文：不讲卫生的小猪看图写话350字
一年级看图作文：不讲卫生的小猪看图写话350字
今天，我看到一只不讲卫生的小猪。
小猪长得很可爱，毛发乌黑亮丽，肥肥的身体仿佛一个小圆球。
小猪住在一个小山上的农场里，它喜欢到处乱跑，四处探险。
小猪却不懂得讲卫生。
看图中的小猪，它淘气地跑到了一条小溪边。
小溪清澈见底，水面上漂浮着一些绿色的水草。
可是，小猪是不懂得保持环境整洁的，它毫不犹豫地往小溪里扔垃圾，弄得水变得浑浊不堪。
这样一来，小溪里的水草都被污染了，鱼儿也不敢在这里游泳了。
再看图中的小猪，它来到了一个农田边。
农田里正有农民大叔在辛勤地劳作着，小猪好奇地走进去，可是，它却又乱丢东西。
不仅扰乱了农民大叔的工作，还弄脏了农田。
农民大叔生气地拍打着小猪的屁股，希望它能记住这一次的教训。
小猪又来到了一个花园里。
花园里鲜花盛开，绿草如茵。
小猪看着心痒，它想起了之前的教训，于是乖乖地坐在草坪上，再也不敢乱扔垃圾了。
它还主动帮助花园的主人们修剪花草，清理垃圾。
花园的主人们都看在眼里，对小猪刮目相看。
通过这一次的经历，不讲卫生的小猪引起了深深的反思。
它明白了保持环境整洁的重要性，也明白了人们对爱护环境的期待。
从此以后，小猪不再乱扔垃圾，而是积极参与环境整洁的工作，让周围的环境变得更加美丽。
小朋友们，我们都要像好孩子一样，懂得讲卫生。
不要乱扔垃圾，不要弄脏环境。
让我们一起行动起来，保护我们的环境，让地球变得更美丽。
一年级看图作文：不讲卫生的小猪看图写话350字
一年级看图作文：不讲卫生的小猪看图写话350字
今天，小猪来到了我们的学校，它在废纸篓里翻来翻去，一副很高兴的模样。
不过，我发现，小猪的手很脏，身上还有很多灰尘。
我上前去，想叫它注意卫生，可是它不以为意，还一边吃垃圾食物，一边满嘴大喊“好好吃啊！”
我很生气，大声喊道：“小猪，你不能这样，这样很不卫生，会生病的！”可是它还是没有理会，越来越沉迷于自己的美食世界中，仿佛不听我的话就会死去。
我感到很无奈，但我还是决定做一些事情来让小猪改掉这样不好的习惯。
于是我去找老师，向她倾诉了我的担忧和不满。
老师很聪明，她告诉我：“孩子，有些人自己不懂得保护自己，但是我们可以从自己做起，以身作则，来影响他人。
”
于是，我开始认真做好自己的卫生，保持干净整洁的环境。
我还在每次给小猪发放垃圾食品时，提醒它应该注意卫生，不要像现在这样，乱把垃圾扔到地上。
慢慢的，小猪也慢慢地开始注意到了自己的卫生问题，尽管它可能还是有些不懂得保护自己的习惯，但是他已经开始改变了，这让我感到很高兴。
我们在生活中，如果发现身边的人有些不好的行为或者习惯，不要嫌弃和厌恶他们，相反，要用我们的行动和言语影响他们，让他们成为更好的人。
不讲卫生的小猪故事
不讲卫生的小猪故事
有一只乖巧的小猪，叫小红，他来自五星级猪圈，拥有一双大眼睛，聪明的脑袋，肉肉的身躯，还有一尾细长的尾巴。
每天早上，小红都会跑出圈子，在乡村里欢快地奔跑，逛花园，蹦蹦跳跳，在天空中发出声嘶力竭的笑声。
不过，小红却没有懂得什么是卫生。
每天，他都会狂野地蹦蹦跳跳，跑到农民的农田里，吃水稻，把地抢到手上，还把垃圾乱扔。
这些猪的行为，把地里的所有植物和绿草乱扒了一团，虫子也被不断吃掉，造成了农田的荒芜。
小红也没有懂得家里的垃圾为什么要分类，经常把垃圾乱扔在任何地方，有时候甚至还把纸张和杂物乱扔在河里，造成河水污染。
后来，每当小红想再出去逛逛时，他的爸爸就会每次把他从圈子里叫回来，还把他隔离在一边，把他叫做“不讲卫生的小猪”，让他学习如何讲卫生。
于是，小红开始慢慢的懂得卫生的重要性，在爸爸的指导下，他开始学会分类垃圾、乱扔物品，甚至还学会照顾河岸环境，不再乱扔杂物和垃圾。
最后，他发现，实践卫生可以有一个更美好的环境，而且还可以保护自己和家人的健康。
从此，小红每天都会讲卫生，无论是在家里，还是在外面，都会时刻注意环境保护，用自己的行动来传播卫生的重要性。
以这只乖巧的小猪小红为例，因为他的勤奋，小红的小圈子变得
更加温馨，自己的家也变得更加整洁健康，他也成为了一个有责任心的小伙伴。
通过故事，我们看到了讲卫生的重要性，要学会用自己的行动来传播卫生，为了以后的健康，环境保护，农民可以平等发展，从我做起，从卫生做起，我们都能做的很好！。
一年级看图作文：不讲卫生的小猪看图写话350字
一年级看图作文：不讲卫生的小猪看图写话350字这是一个关于小猪不讲卫生的故事。
在故事的开始，小猪并不懂得讲究卫生。
他总是乱丢垃圾、不洗手和不刷牙。
这种不良的习惯给他带来了很多麻烦。
一天，小猪在公园里玩耍。
他吃完了一袋小食品，然后随手丢在了地上。
这样的行为引起了附近的其他小动物们的不满，他们对小猪说：“小猪，你不能乱丢垃圾，这样会污染环境。
”小猪却不以为然地说：“管他呢，我才不在乎呢。
”随后，小猪又去找他的朋友小鸭玩耍。
小鸭发现小猪的手上很脏，然后问他是否洗过手。
小猪毫不在意地说：“洗手干嘛，不洗也没关系。
”小鸭着急地说：“你应该洗手，这样才能保持身体干净，远离细菌。
”小猪则哈哈大笑：“那些所谓的细菌能怎么样呢？”又过了几天，小猪开始感到牙齿疼痛。
他的朋友小兔子看到后就问他是否刷过牙。
小猪无所谓地说：“刷牙又有什么用呢？我才不需要刷牙。
”小兔子为他担心地说：“刷牙可以保持牙齿健康，远离龋齿。
你得好好注意了。
”小猪开始注意到他的不良卫生习惯带来的麻烦了。
他决定改变自己。
他看到公园里乱丢的垃圾堆成了山，环境变得肮脏。
他决定主动帮助清扫公园，也告诉其他小朋友们保持环境的重要性。
接着，小猪学会了每天洗手，并且做到了仔细刷牙。
他发现自己的身体和牙齿都变得更健康了。
他感到非常高兴，并且跟其他小朋友们分享了卫生的重要性。
大家都非常开心地听着他的话。
通过这件事，小猪明白了讲卫生的重要性。
他知道了保持环境卫生能让他们生活的更加美好，身体健康更能享受生活。
从此以后，小猪成了大家心中的榜样。
这个故事告诉我们要讲卫生。
我们应该养成良好的卫生习惯，不乱丢垃圾，勤洗手、刷牙，这样才能保持身体健康，让生活更美好。
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在森林王国里有一只不爱干净的小猪，它好吃懒做。
有一天，他看到别的小朋友在外面玩，也想和它们去玩，于是，它就和妈妈说：“妈妈我要出去玩给我找一件衣服吧，”妈妈说：“你还是洗洗澡再出去吧，”“不嘛，不嘛，人家就是要出去玩”小猪说，妈妈无奈的找了一件衣服给小猪穿，小猪穿上了衣服跑了出去，他找到了小兔、小猫、小狗，说：“我们一起玩吧”小兔、小猫、小狗，勉强答应了，可是接下来，他们在一起做游戏，小猪身上的泥粘到了小狗身上，小狗跳到河里洗啊，洗啊，接着，它们把自己的东西都拿出来和别人分享，小猪把被人东西都弄脏了，大家都不喜欢他了。
小猪回到家伤心的对妈妈说：“它们都不和我玩了，”妈妈说：“是不是因为你太脏了？快去洗个澡吧，”小猪说：“我才不洗呢!”
晚上要吃饭了，妈妈叫小猪去洗个手，小猪说：“我才不洗呢，”妈妈说：“不洗手是不讲卫生的，细菌会吃到肚子里的，”小猪才不管妈妈那套，小猪来吃饭了，用手抓，还狼吞虎咽的，晚上小猪肚子便疼了起来，妈妈赶紧把它送到了医院，第二天，小动物都来看它了，它们和小猪说：“医生都和我们说了，你是吃了脏东西才肚子疼得，只要你讲卫生、爱干净，我们还是好朋友，”小猪说：“谢谢大家，我一定会记住的。
”
小猪出院以后，天天都洗澡、洗手，非常干净，大家都愿意和他做朋友。