BEC口语评分标准细则
英语口语比赛打分规则
英语口语比赛打分规则1. 评分标准本次英语口语比赛采用10分制评分，具体评分标准如下：1.1 语言表达（40%）- 发音准确性（10%）：选手的发音要清晰、准确，符合英语语音规则。
- 词汇选用（15%）：选手应使用恰当的词汇来表达观点，尽量避免词汇错误。
- 语法正确性（15%）：选手的句子结构要正确，语法无明显错误。
1.2 内容阐述（30%）- 逻辑性（10%）：选手的发言要条理清晰，观点明确，逻辑性强。
- 丰富性（10%）：选手应使用多样化的表达方式和丰富的词汇。
- 创意性（10%）：选手在话题阐述中能展示出独特的见解和创意。
1.3 互动交流（20%）- 应答速度（5%）：选手在回答问题时反应要迅速。
- 互动质量（10%）：选手在互动中能否有效地回应对方，展示良好的沟通技巧。
- 团队协作（5%）：在小组讨论环节，选手需要表现出良好的团队合作能力。
1.4 舞台表现（10%）- 自信度（5%）：选手在舞台上的表现要自信，动作和表情自然。
- 舞台礼仪（5%）：选手需要遵守舞台礼仪，如按时完成发言，不打断他人发言等。
2. 评分细节2.1 语言表达- 对于发音准确性，评委将注意选手的音素、语调、语速等方面的表现。
- 在词汇选用方面，评委将关注选手是否能够正确使用同义词、反义词以及专业术语等。
- 语法正确性方面，评委将着重看选手的时态、语态、句型结构等是否正确。
2.2 内容阐述- 逻辑性评判将基于选手发言的条理清晰度，论点论据的合理性。
- 在丰富性方面，评委将考察选手是否能够使用不同的句型和丰富的词汇表达。
- 创意性评判将基于选手对话题的独特见解和新颖表达。
2.3 互动交流- 应答速度关注的是选手回答问题的敏捷性，以及在思考时间内对问题的快速反应。
- 互动质量将根据选手回应问题的深度、广度以及能否有效推进对话来进行评判。
- 团队协作评判标准包括在小组讨论中是否能够倾听他人意见，以及能否在团队中发挥积极作用。
高级英语口语考试评分标准
高级英语口语考试评分标准高级英语口语考试评分标准高级英语口语考试旨在评估考生的口语表达能力，包括语音语调、朗读技巧、对话交流等方面。
考试评分标准如下：一、语音语调（20分）：1、发音准确，元音饱满，辅音清晰（10分）；2、语调流畅，节奏感强，语速适中（10分）；二、朗读技巧（30分）：1、朗读自然流利，语法正确，语言运用得当（15分）；2、能够准确理解文意，把握情感表达，处理停顿和重音（15分）；三、对话交流（50分）：1、能够进行有效的交流，表达清晰，语言丰富（25分）；2、能够对答如流，能够提出并回答问题，表达自己的观点和看法（25分）；总分为100分，考试时间约为15分钟。
值得注意的是，考官会根据考生的整体表现来给出评分，同时也会考虑到考生的年龄、语言背景等因素。
因此，在准备高级英语口语考试时，考生应该注重提高自己的口语表达能力，多进行口语练习，注重语言运用的准确性和流利度。
英语口语考试评分标准英语口语考试评分标准英语口语考试的评分标准通常是基于考生的口语流利程度、语音语调、语法和词汇运用等多方面的表现。
具体评分标准如下：1、流利程度与连贯性（Fluency & Coherence）：评分标准会考察考生在口语表达中是否能够流畅、连贯地表达自己的观点。
如果考生出现过多的停顿、重复或自我更正，可能会得到较低的分数。
2、语法与词汇（Grammar & Vocabulary）：评分标准会关注考生在口语表达中是否能够正确地运用语法结构和词汇。
如果考生的语法和词汇出现明显的错误，可能会得到较低的分数。
3、语音语调（Pronunciation）：评分标准会评估考生在语音语调方面的表现，包括发音、语调、节奏等。
如果考生的发音和语调不够准确，可能会得到较低的分数。
4、与考官的互动（Interactions with the examiner）：评分标准还会考虑考生与考官之间的互动表现，包括是否能够进行有效的交流、是否能够理解并回应考官的问题等。
BEC高级考试口语评分标准及应试技巧
BEC高级考试口语评分标准及应试技巧口语部分的评分与写作部分一样，考生的表现需要考官来打分。
在口语考试中，对考生的评估只应根据其个人的表现是否达到一定的水平，而不应建立在对两位考生进行比较的基础上。
作为评估者的考官依据分项评分尺度给出5个分数，这5个项目是：·语法资源指考生所使用的简单和复杂的语法项目的正确性和合理性，考官主要关心考生的语言使用在交际中的有效性。
·词汇资源指考生使用词汇完成交际的能力，高级考试的考生所使用的词汇应当能够帮助他们就一些并不常见的话题表述和交换看法，考官评分时也是主要考虑考生的语言使用在交际中的有效性。
·语篇处理指考生将语段连接起来形成连贯语篇的能力，也包括考生在交际过程中迟疑的情况，以及考生的语段是否与话题相关，是否相互之间有逻辑性，能否针对对话的命题展开陈述。
·发音指考生使自己的语音能够被辨识和理解从而完成交际的能力。
具体涉及重音、语调以及单个语音的发音。
考官在考察考生的发音时，需要从普通人的角度来评判考生的发音情况，尤其是评判辨识考生发音的难易程度。
·互动交流指考生积极参与对话推进交际进行的能力，即考生是否能够通过合理地引起对话和做出回应，在不同情景中进行互动以及就不同话题进行讨论。
作为对话者的考官依据总体评分尺度给出一个总体印象分数，以反映考生交际任务的完成情况。
总的来说，要达到BEC高级水平的考生，考生的口语能力应达到能够良好熟练地运用口语，具体要求如下：·能够应对大多数情景下的交际。
·能够使用正确合理的语言连贯而有逻辑地表达想法和生成语篇。
·偶尔会使用不正确和不合理的语言。
·能够维持语言表达的连续性，只有在因为需要考虑表达方式及其正确性的情况下才会出现比较自然的迟疑。
·可能会有明显的母语口音，但不影响信息的表达。
技巧提示口语部分考察考生在运用口语时在语言手段、语篇组织、语音质量和交流互动方面做出的现场表现，在所有3个环节中，考生都应当做到下面给出的要求或建议：1．口试时要口齿清晰、音量适中，做到让考官和搭档能够听清你的话。
BEC中级口语考试简介
---- 接受或拒绝建议；
---- 表达需求。
3）制定计划与安排工作
---- 商务会议日程和议程安排；
---- 商务旅行，包括预订机/车票和房间，订餐结帐，旅行咨询等。
第五页，共70页。
BEC中级口语考试的评分标准
BEC中级口语考试的评分包括两部分：一位考官根据考生的整 体表现给出总体印象分（0---5分），另一位主考官根据语法词 汇，话语组织，发音，互动交际四方面给出单项分（0---5分） ：
高级 ----- 能够对非本人工作领域的话题提问。
----- 能够充分有效地论述本人的情况，能够证明某项服务的必要性，并进行准确陈述。
----- 能够在讨论中有力地论述或反对某种假设场景，又足够的语言能力来谈论与本人工 作相关的话题。
第四页，共70页。
考察内容
BEC口语考试主要考查考生用英语进行商务交往的能力。商务交往的主要范围有:
第七页，共70页。
Part ⅡMini-Presentation ( about 6 minutes)
In this part each candidate is asked to choose one from three business topics ( A, B, C) and give a short talk on it for about one minute. Candidates have one minute to prepare. After that, they have to answer a question their partner asks about their talk.
根据考官提供的信息卡上 的商务场景，考生彼此交 换看法。
bec中级考试口语考试
BEC中级口语考试是指剑桥商务英语考试（BEC）中的口语部分考试，主要考察考生的商务英语口语交际能力。
BEC中级口语考试一般分为两个部分：个人陈述和对话。
个人陈述部分要求考生根据给定的题目进行3分钟左右的演讲，内容涉及到商务领域的各个方面，例如市场营销、人力资源管理、财务管理等。
考生需要清晰地表达自己的观点和想法，并使用恰当的商务用语和表达方式。
对话部分要求考生与其他考生或考官进行对话，对话内容涉及到商务场景下的各种情境，例如商务会议、商务谈判、商务旅行等。
考生需要在对话中展示出自己的商务英语口语交际能力，包括听懂问题、回答问题、提问、表达意见等。
BEC中级口语考试的评分标准主要包括以下几个方面：语言能力、内容、连贯性和流利度。
考生需要在考试中展现出自己的语言能力和商务英语知识，同时注意语言的准确性、连贯性和流利度，使自己的口语表达更加自然和流畅。
为了备考BEC中级口语考试，考生需要多进行口语练习，积累商务英语词汇和表达方式，提高自己的语言表达能力和商务英语应用能力。
同时，考生还可以通过模拟考试和听录音来熟悉考试形式和题型，提高自己的应试能力。
bec高级评分标准
bec高级评分标准
BEC高级评分标准主要分为四个方面：语言文化、任务完成度、
语篇结构和语言准确性。
1. 语言文化（Language and Culture）：测验参与者需要表现
出对商务语言和文化的理解和应用能力。
其中，语言方面主要考察语
言学习者交际策略和表达情况的准确性。
文化方面主要考察对于各种
商业事务和情境的理解和处理水平，如商务会议、谈判、业务沟通等。
2. 任务完成度（Task Completion）：测验参与者需要在规定
时间内完成所分配的任务，包括撰写商务信函、口头表达、商务报告等。
评分标准主要考察任务完成的情况、任务的准确度、商务信息的
全面性以及语言表达的效果等。
3. 语篇结构（Discourse Management）：测验参与者需要在任
务中展现有效的组织语篇的能力。
主要考察表达方式和语言的逻辑性，包括文章引言、段落和句子结构的合理性以及信息的组织、衔接和关
联处理水平等。
4. 语言准确性（Language Accuracy）：测验参与者需要展现
语言的准确性。
主要考察语言的语法、用词、发音和拼写的正确性、
规范性和适当性等。
总的来说，BEC高级评分标准要求参与者在商务语言交流的各个
方面都有相应的技能和知识，能够快速和准确地处理各种商务事务。
同时，评分标准还注重参与者的交际策略和文化素养，综合考核参与
者的综合应用能力。
商务英语BEC口语考试的得分要点
商务英语BEC口语考试的得分要点商务英语（BEC）口语考试的得分要点口语考试不是百分制的，而是分成五项给分，Pronunciation, Grammar and Vocabulary, Discourse Management, Communication Skills, Global Achievement. 每项按5分为满分计，其中前四项成绩由坐在旁边的考官给出，最后一项成绩由主考官给出。
其中的Discourse Management 一项，是我们考生同学的薄弱环节，按照中文的表述惯，我们很少使用连词类来表示上下句或句群之间的关系，但是英文在长篇表述的时候很在意连接词的'应用，用连接词来表示承上启下，比如在第二部分的mini-presentation 中，很多同学开头的陈述就不清楚，没有清晰的思路，建议考生可以按照以下几种句式开头：When doing ...., it is undoubtedly important that.. (I)have several reasons, first.....When doing..... different people have different choices. Some people will say.... butWhat I think is important is......When doing..... the first thing that crosses my mindis ......In order to .....some issues have to be considered, for example, ......然后，要用清晰的first, second, in addition等表示顺序的词来请听者注意。
What is important when .....Planning health and safety training for employees?Selecting training contentsStaff involvementWhen planning health and safety training for employees, selecting training contents is absolutely essential. Because first, if we don't choose the contents that are patible with the production requirements, the training willbe worthless. Second, if the contents we choose can not match the needs of staff working, they will have no idea about safety at the site. Therefore, we should also contemplate staff involvement, since they are the persons who work at the site on a daily basis, they can ensure what kind of training they do need.模板,内容仅供参考。
bec初级评分计算
bec初级评分计算BEC（商务英语证书）是由剑桥大学考试委员会（Cambridge Assessment）开发的一项商务英语考试。
它旨在评估考生在商务环境中使用英语的能力。
BEC初级是BEC考试的最低级别，适用于那些具有基本商务英语能力的人士。
在BEC初级考试中，评分是根据考生在听力、阅读、写作和口语四个部分的表现来计算的。
首先，听力部分占总分的25%。
在听力考试中，考生需要听取一系列商务场景的录音，并回答相关问题。
评分是根据考生对问题的准确回答来计算的。
每个问题的分值不同，一般来说，回答正确的问题得分较高，回答错误的问题得分较低。
其次，阅读部分占总分的25%。
在阅读考试中，考生需要阅读一篇商务相关的文章，并回答相关问题。
评分是根据考生对问题的准确回答来计算的。
与听力部分类似，每个问题的分值不同，回答正确的问题得分较高，回答错误的问题得分较低。
接下来，写作部分占总分的25%。
在写作考试中，考生需要根据所给的商务主题，写一篇短文。
评分是根据考生的语法、词汇、句子结构、逻辑和表达能力来计算的。
评分标准包括语法准确性、词汇使用的丰富程度、句子结构的多样性、逻辑思维的清晰度和表达能力的流畅性。
最后，口语部分占总分的25%。
在口语考试中，考生需要与考官进行一对一的对话，讨论一系列商务话题。
评分是根据考生的语法、词汇、发音、流利度和交流能力来计算的。
评分标准包括语法准确性、词汇使用的准确性、发音的清晰度、流利度和交流能力的灵活性。
综上所述，BEC初级评分计算是根据考生在听力、阅读、写作和口语四个部分的表现来计算的。
每个部分的权重相同，都占总分的25%。
评分标准包括对问题的准确回答、语法准确性、词汇使用的丰富程度、句子结构的多样性、逻辑思维的清晰度、表达能力的流畅性、发音的清晰度、流利度和交流能力的灵活性。
考生可以通过充分准备和练习，提高自己在每个部分的表现，从而获得更高的总分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1. Vocabulary and Grammar
●Vocabulary Resource
1) Ability to use less common words;
2) Use of idiomatic language;
3) Paraphrasing(explaining words that you don't know);
4) Ability to talk about Business topics: HR, Marketing, management, and so on;
5) Ability to convey precise meaning
●Grammatical Range and Accuracy
There are two aspects of this score —— "range" and "accuracy". This score is often misunderstood because many people believe that a high score is awarded if the candidate doesn't make any grammar mistakes. The score in this section is based on a number of different factors including:
1) Sentence formation;
2) Use of clauses (subordinate etc);
3) Use of complex structures;
4) Range of tense use;
5) Error density (the number of errors in each sentence);
6) The level of errors (whether the errors occur in basic or complex structures)
2. Fluency and Discourse Management
In general terms, the score for "Fluency and Coherence" refers to the way that the candidate speaks.
The features described in the marking system for this section include:
1) Ability to produce long responses;
2) How easily the candidate can produce long responses;
3) The amount hesitation;
4) The speed of speech;
5) Use of discourse markers/linking phrases/connectives;
6) The amount of self-correction
3. Pronunciation
Band 5
l uses a full range of pronunciation features with precision and subtlety
l sustains flexible use of features throughout
l is effortless to understand
Band 4
l uses a range of pronunciation features with mixed control
l shows some effective use of features, but this is not sustained
l can generally be understood throughout, though mispronunciation of individual words or sounds reduces clarity at times.
Band 3
l shows all the positive features of band 2 and some, but not all the positive features of band 4
Band 2
l uses a limited range of pronunciation features
l attempts to control features, but lapses are frequent
l mispronunciations are frequent and cause some difficulty for the listener
Band 1
l shows all the positive features of band 2 and some, but not all the positive features
4. Interactive Communication
1) Can the candidate ask for opinions
2) Can the candidate express solutions
3) Can the candidate propose an idea; respond to a proposal and convince
4) Can the candidate express possibility, and respond
5) Can the candidate express certainty & uncertainty confirm and respond
6) Can the candidate keep a conversation going and ask follow-up questions
7) Can the candidate interrupt。