高中生研究报告
高中生研究性报告通用6篇
高中生研究性报告通用6篇高中生研究性报告通用六篇1. 高中生研究性报告的意义和目的（约200字）高中生研究性报告是一项对学生进行深入研究和学术探究的任务。
通过完成研究性报告，学生可以培养批判性思维和问题解决能力，提高实验设计、数据收集和分析能力，以及书面表达和口头报告的能力。
此外，研究性报告也可以帮助学生提前适应大学的学术要求和研究方法。
2. 高中生研究性报告的主题选择（约200字）高中生应选择与自己感兴趣和擅长的领域相关的主题。
这样有助于提高学生对研究主题的热情和动力，并保证他们在研究过程中能够理解和掌握相关理论和知识。
此外，高中生也可以选择社会热点问题作为研究主题，以培养对时事的关注和批判性思维。
3. 高中生研究性报告的步骤与方法（约300字）高中生研究性报告的步骤包括选题、文献综述、实施研究、数据分析和结论。
在选题阶段，学生应明确研究目标和问题，并收集相关文献进行综述。
在实施研究阶段，学生可以采用实验、问卷调查、访谈等方法进行数据收集。
数据分析阶段，学生需要运用统计方法或其他相关技术对数据进行处理和解读。
最后，学生应总结研究结果并给出合理的结论。
4. 高中生研究性报告的写作技巧（约200字）在撰写高中生研究性报告时，学生应注重逻辑清晰和严谨性。
首先，学生应有清晰的提纲和框架，并按照顺序进行论证和段落分解。
其次，学生应确保使用准确和专业的语言，避免口语化和俚语。
此外，学生还应引用文献和参考资料，避免剽窃和抄袭行为。
5. 高中生研究性报告的展示与分享（约200字）高中生研究性报告的展示与分享是非常重要的一步，学生可以通过海报展示、口头报告、PPT演示等方式向同学、老师和家长展示研究成果。
在展示时，学生应准备充足的素材，并简洁明了地表达研究目的、方法和结果。
此外，学生还可以接受听众的提问并进行适当的回答，以展示对研究的深入理解和掌握。
6. 高中生研究性报告的评估与反思（约200字）高中生研究性报告的评估主要包括对学生研究能力、表达能力和合作能力的评价。
课题研究报告高中生(5篇)
课题研究报告高中生(5篇)课题研究报告高中生篇1 一、课题研究的背景及目的意义(一)研究背景1.校情、学情的分析按照我校高中部在我县中招录取中的批次状况和我校学生的实际情况来看，我们学校应该当之无愧的算作普通高中中的普通高中了。
在别的学校不起眼甚至说瞧不上的学生，换作在我们学校可能都要被当成宝了。
我们的学生普遍基础比较薄弱，学习习惯有待培养，学习方法不够科学，学习能力还有很大的发展空间。
学习成就感不强，自我效能感意识不强，学习中的求助意识缺失等现象普遍存在。
面对这样的情况，学校也做了深入地思考，并采取了必要的措施。
比如，在高一新生军训期间，就把教材发给学生，让学生提前翻一翻，看一看。
组织相关学科教师走进教室，跟学生介绍学科学习的情况，给学生鼓舞士气，激发学生的求知欲，调动其学习积极性。
我们把九月份看作新生心理调适月，学校组织迎新生的一系列活动，帮助他们进行心理调适，以使他们尽快地适应新环境、新同学、新老师，做好适应高中学习的学习方式的转变以及学习方法的改进。
我们一贯强调，现在大家都在同一个起跑线上，只要坚持按照老师说的去做，学习一定能上新台阶。
正所谓：“今日事今日毕”,今天学习的`问题今天处理完。
不让学习问题无限积累和放大。
“说起来容易，做起来难。
”设想的都是很美好的，但结果却是很现实的。
学习习惯的培养、学习方式的转变岂是一日之功。
随着学习任务的不断增加，学习中遇到的困难和挫折也越来越多，不断打压着学生的士气。
再加上他们不能正确的归因，有些学生甚至就认为自己不是这块料，就把学习落下了。
可这一落不得了，等什么时候悔悟过来了，再想赶上来，又不知道要付出多少努力喽。
这种消极的情绪会不断蔓延、传播，传染给周边的学生，甚至会传染给教师。
时间一长，有的教师，就给学生磨的，没脾气了，也没斗志了。
有一些老教师，凭着自己的经验，就断定这个学生不行了没希望，也不管不问他了。
我们知道心理学上，有一个叫做“皮革马利翁效应”的现象，即教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。
探索性学习：高中生研究课题报告精选5篇
探索性学习：高中生研究课题报告精选5篇1. 课题：探索太阳能的效率与可持续性简介：该研究课题旨在探索太阳能技术的效率与可持续性，通过实验和数据分析来评估太阳能的利用潜力以及对环境的影响。
结论：研究结果表明太阳能是一种高效且可持续的能源来源，可以广泛应用于各个领域，如家庭、工业和交通。
2. 课题：探索基因编辑技术的伦理与社会影响简介：该研究课题旨在了解基因编辑技术的伦理问题以及对社会的影响，通过文献研究和社会调查来探究公众对基因编辑的态度和看法。
结论：研究结果显示公众对基因编辑存在一定的担忧和争议，需要制定相应的伦理准则和监管机制来引导和规范基因编辑技术的应用。
3. 课题：探索人工智能在医疗诊断中的应用简介：该研究课题旨在探索人工智能在医疗诊断中的应用潜力，通过分析医疗数据和算法模型来评估人工智能在疾病诊断和治疗方面的准确性和效率。
结论：研究结果表明人工智能在医疗诊断中具有巨大的潜力，可以提高疾病的早期诊断和个性化治疗水平，但仍需要进一步的验证和优化。
4. 课题：探索塑料污染对海洋生态系统的影响简介：该研究课题旨在了解塑料污染对海洋生态系统的影响，通过实地考察和实验室研究来评估塑料对海洋生物和生态的破坏程度。
结论：研究结果显示塑料污染对海洋生态系统造成了严重的影响，包括海洋生物的死亡、生态链的破坏和生态平衡的失衡，需要采取紧急行动减少塑料的使用和污染。
5. 课题：探索青少年网络安全意识与保护策略简介：该研究课题旨在了解青少年对网络安全的意识和保护策略，通过问卷调查和专家访谈来评估青少年在网络空间中的安全风险和应对能力。
结论：研究结果显示青少年在网络安全方面存在较大的知识和行为漏洞，需要加强网络安全教育和提供相应的保护策略，以保障青少年的网络安全和个人信息的保护。
以上是五篇精选的高中生研究课题报告，涉及太阳能、基因编辑技术、人工智能、塑料污染和网络安全等不同领域的探索性研究。
这些课题的研究结果对于我们的科学发展和社会进步具有重要意义，并为相关领域的决策制定提供了参考依据。
高中研究性学习报告(优秀7篇)
高中研究性学习报告（优秀7篇）在经济发展迅速的今天，我们使用报告的情况越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。
写起报告来就毫无头绪？下面是白话文整理的高中研究性学习报告（优秀7篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
课题的确定以及其重要性篇一国家大力推行素质教育，其目的在于培养学生的创新能力和实践能力。
新课改以来，学校也相应设置了有关探究性学习的课程。
这次实践活动的开展，也是我校六安一中贯彻这种教育目标的一种重要方式。
问卷与采访结果分析：篇二通过调查与采访我们发现，在接受调查的45名高一学生中有25名学生的课余生活以上网游戏为主（占总人数55%），11名学生选择阅读课外书（占总人数24%），9名学生选择辅导班（占总人数20%），其中有20名学生（占总人数40%）受到家长要求和影响，而选择辅导班的10个人中只有3个人是自愿，占总人数的6%。
上述数据表明，高一学生虽然受家长和学习影响，但还不是太过紧张，有自由选择课余活动的权力，但多数人却选择了以上网玩游戏的方式度过，这让人不免担心沉迷于此会影响身心健康。
据采访员李程回报的结果，多数上网玩游戏的学生是受到家长的外出管制，被限制在家，只能通过这种方式耗磨完原本应该丰富多彩的课余生活，虽是家长出于一片好心，但是未免过于极端，反而物极则反。
在接受采访的49名高二学生中，竟有36名学生明确表示课余生活受学习和家长严重影响，超过了73%，更让人惊讶的是他们在家长的要求下竟全部上了辅导班！问卷调查的结果显示高二不满意课余生活的学生比例占到了87%！据采访员李程和刘梦源回报的信息显示，有的家长即使没有强制让自己的子女上辅导班，也会限制子女进行别的活动，在随机采访的27名学生里有13名学生表示自己高二的时候，一些诸如音乐、美术的辅导班课程都被家长叫停，理由是害怕影响成绩。
在高三学生一共接受调查的33名学生中，除6名学生选择自由的课余生活并较感满意外，其余26名学生均为辅导班常客（占到了78%），满意度为一般，但据采访员李程回馈的信息显示，他们均感压力很大，身心十分疲惫，但高考在即，不能不奋力一搏。
高中生研究性课题报告5篇
高中生研究性课题报告5篇高中生研究性课题报告篇1一、课题研究的的背景：偏科，是我们在评价学生时经常用到的一个词。
在平时学习中，学生在成绩上反映出来的某科分数持续低下，我们称之为偏科。
或学生对某学科的态度特别冷淡，不感兴趣，我们也称之为偏科。
有的孩子学习的时候，在某门课上表现非常好，而在有些课上显得特别差，甚至出现不及格现象。
学习偏科，作为高中生学习过程普遍出存在的现象，一直以来令家长头痛不已。
偏科存在着假性偏科和真性偏科。
所谓假性偏科就是无论成绩突出的，还是成绩特别差的，都是暂时性的，而****以来都是偏科状态，并投入很大的精力在落后的课程上，补课，强化做题等等方法用尽，依然成绩甚微，就有可能是真性偏科。
由于社会不断发展的原因，使得偏科的现象日益严重，这不仅影响着个人的发展，而且对公民的思想道德建设，社会和谐发展都产生着不利的影响。
其中以下三种原因：(一)教师问题：学生偏科学习范文大全，受教师影响较大。
学生偏爱某一学科，能提高该科学习成绩，而好的学习成绩又强化了对该科的喜爱，形成良性循环;反之学生不喜欢某个老师，也往往不喜欢某个老师所教的学科，久之，学习成绩下降，丧失对这一科学好的信心，导致恶性循环。
(二)家庭影响：家庭特殊文化氛围和家长的某些爱好，以及家长职业差异，也会诱发学生偏科。
(三)学生原因：1.学生偏重什么学科学习，跟不同智力发展有一定关系。
2.学生偏科往往也是由“兴趣差异”造成的，兴趣是学习的动力，学生重视感兴趣的学科，轻视或不学讨厌的学科，学生对某门学科兴趣较强，就产生了学习动力，便能主动积极的专学这门课，反之，对某门学科兴趣弱或没兴趣，学生自然不愿把工夫下在这门课上。
3.中考和高考的指挥棒对学习科目的导向作用，对很多同学造成有意偏科，或是主动偏科。
二、目的和意义：为此，我们给予高度的关注，希望通过我们的深入调查研究，能够引起社会对人文科学的重视，并为高中生的选科提供科学的指导和建议，TOP100范文排行促使个人及社会能够全面和谐的发展。
高中生研究课题报告优选5篇
高中生研究课题报告优选5篇1. 《社交媒体对青少年心理健康的影响》这篇课题报告探讨了社交媒体对青少年心理健康的影响。
通过对青少年的问卷调查和心理评估，研究发现过度使用社交媒体可能导致孤独感、自尊心下降、焦虑和抑郁等心理问题。
报告建议青少年要合理使用社交媒体，并提供了一些心理健康促进的方法。
2. 《青少年沉迷手机游戏的原因与对策》该报告研究了青少年沉迷手机游戏的原因以及应对策略。
通过对青少年的访谈和调查，发现沉迷手机游戏的原因主要包括逃避现实、社交压力和缺乏自我控制等。
报告提出了一些有效的对策，如培养良好的时间管理惯、提供多元化的娱乐选择和加强家庭沟通等。
3. 《高中生研究压力与学业成绩的关系》这篇研究报告探讨了高中生研究压力与学业成绩之间的关系。
通过对学生的研究压力评估和成绩统计分析，研究发现适度的研究压力有助于提高学业成绩，但过高的压力会对研究造成负面影响。
报告建议学生要有科学的研究计划和合理的压力管理策略，以提高研究效果。
4. 《青少年健康饮食惯的调查与分析》该报告通过对青少年饮食惯的调查和数据分析，研究了青少年的健康饮食状况。
研究发现许多青少年存在营养不均衡和过度依赖快餐食品的问题。
报告提出了一些改善青少年饮食惯的建议，如加强营养教育、提供健康饮食选择和培养烹饪技能等。
5. 《青少年压力管理与心理健康的关系》这篇报告研究了青少年的压力管理与心理健康之间的关系。
通过对青少年的压力源调查和心理评估，研究发现有效的压力管理能够促进心理健康和提高应对能力。
报告提供了一些压力管理的方法和技巧，如积极应对、寻求支持和保持良好的生活惯等。
以上是优选的5篇高中生研究课题报告，涵盖了社交媒体、手机游戏、研究压力、饮食惯和压力管理等方面的研究内容。
这些报告都采用简单策略，没有复杂的法律问题，并且内容可确认。
高中生研究课题报告优选5篇
高中生研究课题报告优选5篇一、引言随着科技的发展和社会的进步，高中生们对知识的渴求和探索精神日益增强。
为了培养学生的创新能力和实践能力，我国教育部门鼓励高中生参与课题研究。
本报告汇集了5篇优秀的高中生研究课题报告，涵盖了自然科学、社会科学等多个领域。
以下是报告的内容概述。
二、优选课题报告一：基于人工智能的高中生学习方法推荐系统本报告针对高中生学习方法的选择问题，提出了一种基于人工智能的学习方法推荐系统。
通过对学生的学习数据进行分析，结合教育心理学理论和机器学习算法，为每位学生推荐最适合其学习特点的方法。
实验结果表明，该系统能有效提高学生的学习效果。
三、优选课题报告二：高中生环保意识调查与分析本报告通过对高中生的环保意识进行调查与分析，揭示了当前高中生环保意识的现状。
报告指出，虽然大部分高中生具有一定的环保意识，但在实际行动中仍存在不少问题。
为此，报告提出了加强环保教育、倡导绿色生活的建议。
四、优选课题报告三：基于云计算的高中教育资源共享平台建设本报告围绕高中教育资源共享问题，提出了一种基于云计算的教育资源共享平台。
该平台通过整合校内外优质资源，实现教育资源的共享与高效利用。
报告通过实际应用案例，展示了平台在提高教育资源利用率和促进教育公平方面的积极作用。
五、优选课题报告四：高中生心理健康与体育锻炼关系研究本报告探讨了高中生心理健康与体育锻炼之间的关系。
通过大量实证研究，报告发现，体育锻炼对高中生的心理健康具有显著的促进作用。
为此，报告建议学校和家长重视学生的体育锻炼，合理安排运动时间和强度，以提高学生的心理健康水平。
六、优选课题报告五：高中生科技创新活动现状与对策研究本报告分析了当前高中生科技创新活动的现状，发现存在参与度不高、资源不足等问题。
报告从政策、学校、家庭等多方面提出了改进措施，以激发高中生的科技创新热情，培养更多的科技创新人才。
七、结论这5篇优秀的高中生研究课题报告涵盖了多个领域，展示了高中生们丰富的想象力和创新能力。
高中生研究课题报告5篇精粹
高中生研究课题报告5篇精粹前言本报告旨在展示高中生在各个学科领域的研究成果。
通过精炼的篇幅和详实的数据分析，我们旨在为读者呈现一个清晰、准确的研究概览。
以下是五篇精选的高中生研究课题报告，涵盖自然科学、社会科学、工程技术等多个领域。
报告一：气候变化对农作物生长的影响研究摘要本研究通过收集气象数据和农作物产量数据，分析气候变化对我国农作物生长的影响。
研究发现，全球变暖导致的极端气候事件对农作物产量有显著负面影响。
方法1. 收集气象数据：包括平均气温、降水量、干旱指数等。
2. 收集农作物产量数据：以玉米、小麦、水稻等主要农作物为例。
3. 数据分析：运用统计学方法探究气象数据与农作物产量之间的关系。
结果与讨论1. 平均气温上升导致玉米、小麦等作物生长期缩短。
2. 降水量减少导致农作物干旱灾害风险增加。
3. 极端气候事件（如高温、霜冻等）对农作物产量的影响具有显著性。
报告二：城市绿化对空气质量的影响研究摘要本研究以某城市为样本，分析城市绿化对空气质量的改善作用。
研究发现，城市绿化对空气质量具有显著的正面影响。
方法1. 数据收集：收集某城市的绿化面积、植被种类等数据。
2. 空气质量监测：通过监测站收集空气质量指数（AQI）数据。
3. 数据分析：运用相关性分析方法探究绿化面积与空气质量之间的关系。
结果与讨论1. 绿化面积与空气质量之间存在显著正相关关系。
2. 不同植被种类对空气质量的改善作用存在差异。
3. 城市绿化对降低PM2.5、PM10等颗粒物浓度具有显著效果。
报告三：人工智能在医疗诊断中的应用研究摘要本研究探讨人工智能技术在医疗诊断领域的应用及其对医疗事业的影响。
研究发现，人工智能在医疗诊断中具有巨大潜力。
方法1. 文献调研：收集国内外关于人工智能在医疗诊断中的应用案例。
2. 技术分析：分析人工智能在医疗诊断中的关键技术，如深度学习、图像识别等。
3. 应用评估：评估人工智能在医疗诊断中的优势与局限。
结果与讨论1. 人工智能在医疗诊断中的应用领域广泛，包括影像诊断、病理诊断等。
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网络时代，我们来谈利弊
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____网络生活对我们在校生的影响一、【摘要】
网络如同一把双刃剑。
互联网信息量大、传播迅速，并有高度的交互性和开放性，它所展示的一个全新的世界，已成为我们学生文化活动的重要载体，但同时也在我们学生中间产生了许多让人忧虑的负面影响。
二、【历史背景】
有人说网络“没有政府、没有警察、没有军队、没有贵贱、没有歧视的‘无法无天’的乐园。
”也正因如此，随之而来的网络黄毒、暴力、赌博和网络犯罪等给人们带来了许多负面影响。
尤其是高中生，正处在人生的关键阶段，我们既是孩子又是大人，身心既成熟又是不成熟的，所以我们不可避免的所到网络的负面的影响。
但是网络对于我们也是我们的也有正面影响，如网上学习交流、网上资料库、网上名师指导等。
我们就来研究这个课题。
三、【指导思想】
网络是人类步入信息时代的象征，网络对我们的影响有利也有弊，如何在生活和学习中发挥网络的最大功用，就看我们如何去应用它了。
正确的使用网络，让我们成为新世纪的弄潮儿，为国争光，成为适应世界发展潮流的人才。
四、【研究方法】
文献研究法：以《网络生活对中学生的影响》﹑《网络对高中生的作用》﹑《高中研究学习基础》为主要依据，查阅有关课题的信息
调查研究法：向全校同学征集对网络的看法和建议，调查网络对同学的影响和它使同学的生活发生如何的变化。
五、【研究过程】
1.我们对同学张开了调查，了解网络生活对同学的影响，同时也了解了同学对网络生活的
一些看法和对网络的兴趣度及是从哪些方面接触网络的。
2.对于调查结果，我们进行全组的讨论，总结我们的调查结果，对我们的调查结果组员们
提出了一些看法，组员对网络生活的看法我们也进行探讨。
3.我们上网进行了网上查找资料，搜集有关课题的资料以及更多的接触不同地区的高中生
对网络的看法。
以及网络生活在我们的生活和学习领域中到底它涵盖多少，他是如何渗透到我们方方面面的
4.我们对于我们所搜集到的资料，组员建议在开展一次有关网络对高中生影响的辩论会，
但由于我们条件限制，我们只在QQ群中进行了讨论。
5.由于条件限制我们无法有专业的导师指导，我们通过网络，集思广益的征求同学的建议，
和来自不同人群的看法。
6.最后汇总进行编写报告。
六、【研究结果】
⒈网络生活对我们在校生的正面影响：
①随着信息技术的发展，计算机网络的出现正在改变学生的生产和生活方式，对学生的心理和心理学的发展也会产生影响。
好的一面是可以让一些人宣泄被压抑的情绪，可以让学生虚拟尝试新的角色，起到“角色扮演”的作用。
它的不足是会使人混淆虚拟世界和现实。
作为高中学生，他们求知欲强烈，有着自发的积极探索外部世界的心理倾向。
②网络具有很强的时效性、吸引力和渗透性。
它集多种媒体于一身的特点，可最大限度地调动学生主体的积极性、主动性和参与性。
学生可随时随地获取大量信息，自由地与外界进行思想交流。
网络的发明和应用是人类文明进步的结果。
③网路课程方便可以在网上进行相互学习，知识交流，开阔学生的视眼，及时快速的掌握国家时事新闻。
④在网上可以和网友，远在外地的亲人和朋友聊天，倾吐心事放松心情缓解过重的学习压力。
⒉网络生活对我们在校生学生的反面影响
①会使学生缺少合作精神，比起现实社会，网络有更宽广的交往空间，这对追求自由新奇
的我们来说相当有吸引力的，我们有强烈的交友需求，我们渴望向人倾诉，这也是我们上网的原因，但网络社会是虚拟的，里边有太多的虚假，我们沉迷其中，往往忘了现实中真正的交往，脱离集体，独来独往，缺少了合作精神，严重影响正常的学习生活。
②是我的反应迟钝或过激，遇到一点点的问题就大惊小怪，惶惶不可终日，这多是心里疾
病，我们的高中生活是紧张，繁忙的，课业负担加重，这都需要全力以赴的，失去了适度的反应能力的我们，这些学习任务如何完成呢？
③养成恶习，心口不一，虚假连篇，甚至走上犯罪的道路。
网络的对我们学生的影响有好也有坏，如何运用网络，使之为我们服务，这就要靠我们自己来把握。
一下有几点建议，望能帮助同学们，更好的利用网络。
七﹑【作者建议】
⒈提高我们的思想认识，洁身自好，加强自制力。
①树立正确的人生观和世界观
②建立良好的人际关系
③学会释放﹑转移和自我安慰
⒉学校的管理和引导
①学校良好的环境和开放的教育思想
②老师的人格魅力和引导
③重视校园文化建设
⒊家庭的监督和管理
①家长可以参与我们的网络生活中，做到提醒和正确的引导我们养成良好的网络道德。
②给予我们适度的自由空间。
八﹑【网络故事】
今天我所要讲述的是一个沉迷于网游的孩子。
2005年11月16日，这个孩子--2005年12月25日黄哲灯是湖南省汉寿县的一名高三学生.在学校旁边的网吧里打了一通宵游戏，而他因为这一夜断掉了手指，付出了悔恨终生的代价。
同时家里对他的期望值是远远超出了他的实际能力所以在每次考不好的情况下更多的时候就是选择了一种逃避就是有时候去上
网.现实与期望的差距让黄哲灯无所适从，埋在他心底，成为了他心中沉重的负担，这时的黄哲灯重又开始迷恋上网，在网络游戏中，寻找胜利的优越感。
黄哲灯:就是往往在那些心里很烦躁的时候就不由自主控制不住自己要出去要出去上网.现实世界中的失落与虚拟世界中的幻影，让这个高中生渐渐感到不堪重负.现实和网络在时刻交替着我天天生活在这两个世界里我很累.在信心逐渐消退的同时，另一种决心在黄哲灯心里越来越坚定，他想要断掉一根手指，他在网上看到过赌徒断指戒赌的故事。
一个高中生断指戒网的经历，让我们再次感受到那些想要摆脱网瘾的少年内心的矛盾与痛苦，帮助孩子戒除网瘾需要家长老师的理解和引导，现在在北京、上海、湖南等很多地方，都成了家长交流中心，网瘾少年的父母们可以通过这个组织互相沟通与交流，帮助孩子戒除网瘾。
我们祝愿黄哲灯能够取得好成绩，在接好断指之后继续亲手打造自己的求学之梦。
九﹑【网络文章】
在二十一世纪的中国，电视机已迈入了千家万户，但是随着经济的发展，技术的提高，电脑在二十一世纪成了人们的新宠二十一世纪是一个充满着竞争的信息时代，电脑使人们的学习和信息交流变得更加得丰富多彩，使知识的获得更加便捷。
有一次老师让我查找一位历史人物的资料，我翻阅了许多的书籍，但还是没有找到所要的资料，真是心急如焚。
可是后来上网一查，不出一会，便找到了资料。
这次能找到资料，真是多亏了电脑网络呀！
我上一次在电视上看到，有一个村的几十户农民开发资源，种植了好几亩的绿色蔬菜，但是一直没有人来订购出去。
一个学电脑的人帮助他们想了个办法，上网找客户。
一下子，许多客户都在网上下了定单。
没过几天，便把这成堆的蔬菜销售一空。
这些蔬菜被放在家中腐烂的命运，被一台小小的电脑所改变了，这是多么的神奇呀！
像上面一样的电脑“事迹”举不胜举。
它在公司企业中，在人们的生活中渐渐成为了一个非常重要而必不可缺的工具。
但是我们也必须清楚，网络在给我们带来益处的同时，也存在着相当的负面影响。
一些青少年不能正确认识网络，上网白文明不健康，通宵达旦打游戏、聊天，浏览不良信息，沉迷于上网，甚至不顾身体健康，无节制上网。
我曾听到过一条消息：一个男生在网吧打游戏，不吃不喝也不休息，可到了第三天早上，因为体力不支而昏倒在地，送到医院抢救。
可为时已晚。
死因是累死的。
我听到这里时候，觉得这是非常不可思议的事。
一个好好的人，却为一个虚幻的世界而失去了宝贵的生命。
看到这里，许多人自然而然地觉得网络真是坏呀！可在我看来网络是无法区分好与坏的，重要得是你怎样看待与利用网络了。
如果没有正确看待网络便会像那个少年一样，沉迷于上网而无法自拔；如果你能正确利用网络，它便不是一把无形的剑，而是一位好助手。
但是要使每一个人都正确认识网络，我认为教育、管理是关键。
一些网吧、游戏室阳奉阴违，明明标有“未成年人不得入内”的醒目字样，可还是有一大批中小学生进出来往。
像这样的现象，有关部门可以定期抽查。
学校与家长也要对沉迷于网络的少年进行教育和劝戒。
还有一些网上的不良信息的发布要加以杜绝和制止。
希望未来的人们上网能看到一个没有不良信息，没有暴力和血腥的游戏，成为一个真正的“健康绿色的网络”。