物质除杂净化的原则

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高一 离子除杂

高一 离子除杂

课题物质除杂1、了解除杂的原则;教学目标2、根据物质的特性能够利用合理的方法将其除去1、了解除杂的原则;重点、难点2、根据物质的特性选用利用合理的方法将其除去根据物质的特性选用利用合理的方法将其除去考点及考试要求一、气体除杂除杂题除杂选择试剂的原则是:不增、不减、不繁。

气体的除杂(净化):1.气体除杂的原则:不增:不引入新的杂质不减:不减少被净化气体的量2、气体的除杂方法:试剂除去的气体杂质有关方程式水易溶于水的气体,如:HCl、NH3/强碱溶液(NaOH)酸性气体,如:CO2、SO2CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OSO2+2NaOH=Na2SO3+H2O 灼热的铜网O22Cu+O2====2CuO灼热的氧化铜H2、CO CuO+H2===Cu+H2OCuO+CO====Cu+CO2注意的问题:(1)需净化的气体中含有多种杂质时,除杂顺序:一般先除去酸性气体,如:氯化氢气体,CO2、SO2等,水蒸气要在最后除去。

(2)除杂选用方法时要保证杂质完全除掉,如:除CO2最好用NaOH不用Ca(OH)2溶液,因为Ca(OH)是微溶物,石灰水中Ca(OH)2浓度小,吸收CO2不易完全。

2(3)除杂装置与气体干燥相同。

典型例题1. 填写实验报告实验内容选用试剂或方法反应的化学方程式或结论鉴别H2和CO2除去稀盐酸中混有的少量硫酸考点:物质的鉴别,物质的除杂问题。

(1)H2、CO2的化学性质。

(2)SO42-的特性。

评析:①利用H2、CO2的性质不同,加以鉴别。

如H2有还原性而CO2没有,将气体分别通入灼热的CuO加以鉴别。

CuO+H2Cu+H2O或利用H2有可燃性而CO2不燃烧也不支持燃烧,将气体分别点燃加以鉴别。

或利用CO2的水溶液显酸性而H2难溶于水,将气体分别通入紫色石蕊试液加以鉴别。

CO2使紫色石蕊试液变红而H2不能。

②属于除杂质问题,加入试剂或选用方法要符合三个原则:(1)试剂与杂质反应,且使杂质转化为难溶物质或气体而分离掉;(2)在除杂质过程中原物质的质量不减少;(3)不能引入新杂质。

常见气体的净化(除杂)

常见气体的净化(除杂)

除杂 装置?
洗气时:长进短出
顺序?
浓盐 酸
先除HCl再除H2O(先除杂,后干燥)
水:最后除
大理 石
(2010•巴中)如图所示,下列气体中都含有水蒸气,能收 集到干燥的气体所用装置完全正确的是( D )
分析:浓硫酸不能干燥碱性气体,可以干燥酸性气体及中性气体
;碱性干燥剂不能干燥酸性气体,可以干燥碱性气体及中性气体 ;然后结合具体装置和气体的密度进行判断.
字母代号),若用F装置收集氧气,收集满氧气以后, 要先撤离导气管 再熄灭酒精灯. (4)若用D装置收集二氧化碳,检验二氧化碳已收集满的 方法是将燃着的木条放在集气瓶口,若火焰熄灭,则二氧化碳.已满
(2015年内江)17.下图为制备常见气体的部分装置。
回答下列有关问题: (1)仪器名称:a 长颈漏斗,b
解析:(1)该题考查了同学们对常见气体的检验方法。由于
装置不可重复使用通过一次实验证明混合气体的组成,则检验的顺
序为:水蒸气、二氧化碳、一氧化碳。故B、E、D、A、C。
(2)B装置中观察到的现象为

(3)混合气体通过A装置发生反应的化学方程式为
(2016年内江)17.如图是实验室制取气体的常用装置.
2、气体的干燥。 (1)干燥剂的选择原则:酸性干燥剂不能用来干燥碱性气体; 碱性干燥剂不能用来干燥酸性气体;干燥中性气体时,酸、碱性 干燥剂均可。干燥装置的选择由干燥剂的状态决定。
3、气体的制取、检验和净化中的“先”、“后”顺序。 (1)制取气体时,先检查气密性,后装药品,先净化后收集。 (2)检验气体时,先验水后验杂(其他气体杂质)。 (3)净化气体时,先除杂后干燥。
碱性气体、中性气体
NH3外绝大多数气体 绝大多数气体

高中化学 物质的分离与提纯的原则和要求

高中化学 物质的分离与提纯的原则和要求

物质的分离•分离与提纯的原则和要求:(1)选择分离与提纯方法应遵循的原则①不增:指不能引入新的杂质。

②不减:指应尽可能减少被分离与提纯的物质的损失。

③易分离:指如果使用试剂除去杂质时,要求反应后的产物跟被提纯的物质容易分离。

④易复原:指分离物或被提纯的物质都要容易复原。

(2)分离与提纯操作过程应遵循“三必须”①除杂质试剂必须过量;②过量试剂必须除尽(因过量试剂会带人新的杂质);③除杂途径必须选最佳。

•常见的分离与提纯的方法:(1)物质分离与提纯常用的物理方法粗盐提纯时把粗盐溶于水,经过滤把不溶于水的杂质除去KNO3变化大,解度随温度变化小,可用该法从二者的混合液中提纯KNO3从食盐水溶液中提取食盐晶体制无水乙醇灰[3)2]CCl42水、苯的分离除去除去气体,可使混合气体通过盛有饱和HCO3粗碘中碘与钾、钠、钙、镁的碘化物混合,利用碘易升华的特点将碘与杂质分开除去中的(2)物质分离与提纯常用的化学方法:①加热法混合物中混有某些热稳定性差的物质时,可直接加热,使热稳定性差的物质分解而分离出来。

例如:食盐中混有氯化铵、纯碱中混有小苏打等均可直接加热除去杂质。

②沉淀法在混合物中加入某试剂,使其中一种以沉淀形式分离出去的方法。

使用该方法一定要注意不能引入新杂质,若使用多种试剂将溶液中不同粒子逐步沉淀时,应注意后加入试剂能将先加入的过量试剂除去,最后加入的试剂不引入新杂质。

例如:加入适量BaCl2溶液可除去NaCl中混有的Na2SO4。

③转化法利用化学反应将某种物质进行多次转化而分离。

例如:分离Fe3+和Al3+时,可加入过量的NaOH溶液,生成Fe(OH)3和NaAlO2,过滤后,分别再加盐酸重新生成Fe3+和Al3+。

注意转化过程中尽量减少被分离物质的损失.而且转化后的物质要易恢复为原物质。

④酸碱法被提纯物质不与酸或碱反应,而杂质可与酸或碱发生反应,可用酸或碱作除杂试剂。

例如:用盐酸除去SiO2中的石灰石,用氢氧化钠除去铁粉中的铝粉。

高中化学常见物质除杂方法归纳

高中化学常见物质除杂方法归纳

原物所含杂质除杂质试剂除杂质的方法1 N2 O2灼热的铜丝网洗气2 CO2 H2S 硫酸铜溶液洗气3 CO CO2石灰水或烧碱液洗气4 CO2 HCl 饱和小苏打溶液洗气5 H2S HCl 饱和NaHS溶液洗气6 SO2 HCl 饱和NaHSO3溶液洗气7 Cl2 HCl 饱和NaCl溶液洗气8 CO2 SO2饱和小苏打溶液洗气9 碳粉 MnO2浓盐酸加热后过滤10 MnO2碳粉 ----------- 加热灼烧11 碳粉 CuO 盐酸或硫酸过滤12 Al2O3 Fe2O3 NaOH溶液(过量),再通CO2过滤、加热固体13 Fe2O3 Al2O3 NaOH溶液过滤14 Al2O3 SiO2盐酸 NH3•H2O 过滤、加热固体15 SiO2 ZnO 盐酸过滤16 CuO ZnO NaOH溶液过滤17 BaSO4 BaCO3稀硫酸过滤18 NaOH Na2CO3 Ba(OH)2溶液(适量)过滤19 NaHCO3 Na2CO3通入过量CO2 ------20 Na2CO3 NaHCO3 ------- 加热21 NaCl NaHCO3 盐酸蒸发结晶22 NH4Cl (NH4)2SO4 Ba Cl2溶液(适量)过滤23 FeCl3 FeCl2通入过量Cl2 -----24 FeCl3 CuCl2铁粉、Cl2过滤25 FeCl2 FeCl3铁粉过滤26 Fe(OH)3胶体 FeCl3(半透膜)渗析27 CuS FeS 稀盐酸或稀硫酸过滤28 I2 NaCl ------ 升华29 NaCl NH4Cl ------- 加热30 KNO3 NaCl 蒸馏水重结晶31 乙烯 SO2、H2O 碱石灰洗气32 乙烷乙烯溴水洗气33 溴苯溴稀NaOH溶液分液34 硝基苯 NO2稀NaOH溶液分液35 甲苯苯酚 NaOH溶液分液36 乙醛乙酸饱和Na2CO3溶液蒸馏37 乙醇水新制生石灰蒸馏38 苯酚苯 NaOH溶液、CO2分液39 乙酸乙酯乙酸饱和Na2CO3溶液分液40 溴乙烷乙醇蒸馏水分液41 肥皂甘油食盐过滤42 葡萄糖淀粉(半透膜)渗析气体除杂的原则:(1)不引入新的杂质(2)不减少被净化气体的量注意的问题:(1)需净化的气体中含有多种杂质时,除杂顺序:一般先除去酸性气体,如:氯化氢气体,CO2、SO2等,水蒸气要在最后除去。

化学除杂原理

化学除杂原理

化学除杂原理今天来聊聊化学除杂原理。

你看啊,我们生活中就像打扫房间,要把不需要的东西清理掉。

化学里除去杂质也是类似的道理呢。

就好比我们做粥的时候,会有小沙子混进去,我们就想办法把沙子挑出来,同时又不破坏粥本身,化学除杂就是这个宗旨。

从原理上来说呢,化学除杂主要是利用杂质和要保留的物质在化学性质上的差异。

比如说一个最简单的例子,氯化钠里混有少量碳酸钠杂质。

我们想除去碳酸钠,因为碳酸钠能和酸反应生成盐、水和二氧化碳,而氯化钠不与酸反应。

那我们就可以加入适量的盐酸,让碳酸钠和盐酸反应掉:$Na_2CO_3 + 2HCl = 2NaCl + H_2O+ CO_2↑$ ,这样就转化成了氯化钠,多余的盐酸稍微加热就能挥发掉,就达到了除杂的目的。

这里呀,我觉得化学就像是一个精明的管家,利用这些物质不同的脾气秉性来安排家务。

说到这里,你可能会问,那如果除杂的时候不小心把要保留的物质也除掉了怎么办呢?这就需要我们精确把握各种物质的性质了。

比如说,在除杂时我们不能“杀敌一千,自损八百”。

而且呀,操作量要控制得很好,就像做菜放盐一样,多了少了都不行,如果加太多盐酸,最后留下太多盐酸杂质就不好了。

其实老实说,我一开始也不明白为啥除杂这么麻烦,不过在慢慢学习的过程中就懂了。

再打个比方吧,化学除杂就像从沙子里挑豆子,要把豆子完好无损地挑出来,还得把沙子清理干净。

从理论上来说呀,还要遵循不引入新杂质、不减少要提纯物质的量、容易分离等原则。

比如说除二氧化碳里面的一氧化碳就不能用点燃的方法,因为二氧化碳含量较大时一氧化碳无法点燃,既没有除掉杂质,还可能引起其他问题呢。

在实际应用里也挺常见的,比如粗盐提纯。

粗盐里面有很多杂质离子像钙离子、镁离子、硫酸根离子等,那我们就要利用沉淀反应等方法把这些杂质离子转化为沉淀除掉。

那学习化学除杂原理对我们有啥用呢?日常生活里比如水的净化,在工业上比如金属冶炼中合金的提纯都需要这个原理呢。

不过我有时候还是会困惑一些比较复杂的除杂情况,比如多种杂质同时存在时先后顺序的把握。

中考化学复分解反应专题

中考化学复分解反应专题

中考复分解反应专题应用一:判断物质或离子能否在溶液中大量共存物质相互间不反应或离子间不能结合生成沉淀、气体、水就能在溶液中大量共存;1、生成水不能大量共存:H+与OH-2、生成气体不能大量共存:H+与CO32-、OH- 与NH4+3、生成沉淀不能大量共存:Cl-与Ag+、SO42-与Ba2+、OH- 与 Fe3+、Cu2+、Mg2+等、CO32-与 Ca2+、Ba2+、Ag+等例题1:下列各组物质在溶液中能大量共存的是A.FeCl3、Na2SO4、HCl B.NaOH 、NaCl 、HNO3C.MgSO4、NaNO3、KOH D.Na2CO3 、KNO3、HCl特别提醒:注意题中隐含的其它条件,如颜色、pH等中考链接1、下列离子能在pH=2的无色溶液中大量共存的是、Fe3+、Na+、OH-+、SO42-、Cu2+、NO3-、K+、SO42-、Na++、Cl-、CO32-、Na+2、下列各组离子在水溶液中能大量共存的是+、Ca2+、CO32-、OH- +、SO42-、Cl-、OH-+、H+、Cl-、OH- +、NH4+、NO3-、OH-3、下列各组物质,能共同存在于水溶液中的是、Na2SO4、CaOH2、CuSO4、NaNO3、BaCl2、K2SO4、K2CO3、NaNO3应用二、除杂除杂的方法:①根据溶解性②化学试剂法:将杂质变成气体或沉淀化学试剂法除杂质遵循的原则:选用的试剂只和杂质反应,且不带入新杂质; 例题2:选用何种试剂除去NaNO3溶液中混有的少量BaNO32杂质例题3:要除去下列四种物质中的少量杂质括号内的物质为杂质甲:CaCO3 Na2CO3乙:NaOH Na2CO3丙:KCl KHCO3丁:炭粉CuO③加适量盐酸,蒸发;④溶解,加适量石灰水,过滤,蒸发;下列组合正确的是A甲②,乙④ B乙③,丙① C丙①,丁② D丁①,丙③中考链接1、除去下列物质中所含少量杂质的方法正确的是B KCl MnO 2 水 溶解、过滤、蒸发C H 2O NaNO 2 活性炭 吸附、过滤 DNa 2CO 3Na 2SO 4BaCl 2溶解、过滤、洗涤2、下表中,除去物质所含杂质的方法正确的是物质 所含杂质 除去杂质的方法 A NaCl 溶液 NaOH 加入稀盐酸pH 等于7 B CuO 粉末 C 加入过量稀盐酸,充分反应 C N 2气体 O 2 将气体缓缓通过灼热的铜网 DKCl 溶液CuCl 2加入氢氧化钠溶液至不再产生沉淀3、为了除去下表物质中的杂质括号内为杂质,所选试剂过量及操作方法均正确的是物质 选用试剂过量 操作方法 A CuCuO 氧气通入氧气并加热B CO 2HCl 氢氧化钠溶液 气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶C N 2O 2 铜粉 气体通过炽热的铜粉DKCl 溶液氯化钙溶液加入氯化钙溶液充分反应后过滤应用三、物质间的转化例题4:某溶液中存在Mg 2+、Ag +、Ba 2+三种金属离子,现用NaOH 、Na 2CO 3、NaCI 三种溶液使它们分别沉淀并分离出来,要求每次只加一种溶液,滤出一种沉淀,所加溶液顺序正确的是 ANa 2CO 3、NaCI 、NaOH BNaOH 、NaCI 、Na 2CO 3 CNaCI 、NaOH 、 Na 2CO 3 DNaCI 、Na 2CO 3、NaOH 中考链接1、08黄石下列物质间的转化只有加入酸才能一步实现的是 →ZnSO 4 →CuCl 2 →CO 2 →BaSO 42、下列各组物质能按照关系图→表示反应一步完成相互转化的是AB C D X NaOH CaOH 2 Fe 2O 3 Cu Y NaNO 3 CaCl 2 Fe CuO ZNa 2SO 4CaCO 3FeCl 2CuOH 23、..A .P →P 2O 5 B .CaCO 3→CO C .Fe →FeCl 2 D .CuO →CuSO 44、下列物质的转化能实现的是HCl Na 2CO 3 OH 2 NaOH BaNO 32应用四、物质的鉴别例题4:不用其它试剂,用最简捷的方法鉴别①NaOH ② MgSO 4③BaNO 32④FeCl 3 ⑤KCl 五种溶液,则被鉴别出来的物质的正确顺序是 中考链接+NaCl +BaCl 2+NaOH +BaCO 31、下列各组物质,只用组内溶液相互混合的方法就能鉴别的是 A .K 2SO 4、BaCl2、NaNO3、NaCl B .K 2SO4、BaCl 2、Na 2CO 3、HCl C .KOH 、Na 2SO 4、CuSO 4、MgCl 2 D .KCl 、AgNO 3、KNO 3、HCl2、现有四组物质的溶液,仅用酚酞试液及同组物质之间相互反应就能鉴别出来的是 A .NaOH BaOH 2 HClB .NaOH HCl NaCl C .NaOH H C1 HNO 3 D .H 2SO 4 NaCl Na 2SO 43、下列各组物质,只需用组内溶液相互混合,就能鉴别出来的是 A .K 2SO4、BaCl 2、NaNO 3、NaCl B .HCl 、Na 2CO 3、BaCl 2、Na 2SO 4 C .KOH 、Na 2SO 4、CuSO 4、HCl D .KCl 、AgNO 3、KNO 3、NaCl 应用五、物质间的推断例题5:a 、b 、c 、d 可能是Na 2CO 3、AgNO 3、BaCl 2、HCl 四种溶液中各一种,把它们两两混合后产生如下现象, a 、b 、c 、d 依次是ANa 2CO 3、AgNO 3、HCl 、BaCl 2BAgNO 3、Na 2CO 3、BaCl 2 、HCl CHCl 、AgNO 3、BaCl 2、Na 2CO 3 DBaCl 2、HCl 、Na 2CO 3、AgNO 3中考链接2、已知某固体粉末是由NaCl 、BaNO 32、CuSO 4、Na 2SO 4、Na 2CO 3中的一种或几种组成,取这种粉末加足量的水,振荡后呈浑浊,再加稀盐酸,沉淀不溶解,过滤后得无色滤液,取滤液并滴加AgNO 3溶液产生白色沉淀,对原固体粉末的判断正确的是 A.可能含CuSO 4和Na 2CO 3B.一定含NaCl,可能含BaNO 32、Na 2SO 4,一定不含Na 2CO 3、CuSO 4C.一定含NaCl 、BaNO 32、Na 2SO 4,一定不含Na 2CO 3,可能含CuSO 4D.可能含NaCl,一定含BaNO 32、Na 2SO 4,一定不含Na 2CO 3、CuSO 43、在我州经济大开发的进程中,要坚持开发与环保并重;某化学课外活动小组在调查一化工厂时发现该厂有甲、乙两个车间,排出的废水澄清透明,经分析分别含有三种不同的离子,共有K +、Ba 2+、Cu 2+、OH -、NO 3-、CO 32-六种离子;1将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合,可以变废为宝,既能使废水中的Ba 2+、Cu 2+、OH -、CO 32-等离子转化为沉淀除去,又可以用上层清液来浇灌农田;清液中含有的溶质主要是 填写物质的化学式; 2已知甲车间废水明显呈碱性,则乙车间废水中含有的阴离子是__________________;3根据以上溶解性表判断,CuNO 32和BaOH 2溶液 填“能”或“不能”发生复分解反应;若能反应写出化学方程式;若不能反应写出理由: ;4、如图,A 、B 、C 、D 、E 各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、 氢氧化钡溶液中的一种物质;常温下,相连环物质间能发生反应,不相连环物质间不能发生反应,且B 的相对分子质量大于D;请填空: 1写出下列物质的化学式:A ,B ,D ;2相连环物质间发生的反应,没有涉及的基本反应类型是______________________;a b c d a 一白↓ 一↑b 白↓ 一 白↓ 白↓c白↓白↓5.不用另加其他试剂,用最简捷的方法来鉴别下列五种溶液:①KOH,②Ba NO ()32,③FeCl 3,④NaCl ,⑤MgSO 4,则被鉴别出来的五种物质的先后顺序是A. ③①⑤②④B. ①⑤②④③C. ③①⑤④②D. ⑤②①③④6..现有甲、乙两种溶液,共含有8种离子,分别为H +、Ag +、K +、Ba 2+、OH -、Cl -、NO 3-和CO 32-,且两种溶液里所含的离子各不相同;已知向甲溶液里滴入紫色石蕊试液,溶液变成蓝色,说明甲溶液呈 填“酸性”、“碱性”或“中性”,那么乙溶液里含有的4种离子是填离子符号 ;7.有一固体混合物,可能含有K 2CO 3、K 2SO 4、CuSO 4、CaCl 2、KNO 3等物质中的一种或几种,将混合物溶于水,得无色溶液,当滴入硝酸钡溶液时,有白色沉淀产生,再加足量的稀硝酸沉淀部分溶解,则该混合物中一定含有____________一定不含有_______________可能含有_____________. 练习: 一、共存问题1、分别将下列各组物质同时加到水中,能大量共存的是、AgNO 3、Na 2SO 4 、NaCl 、Na 2CO 3 、KNO 3、NaOH 、NaCl 、KOH 2、下列各组物质,能共同存于水溶液中的是、Na 2SO 4 、CaOH 2 、CuSO 4 、NaNO 3 、BaCl 2 、K 2SO 4 、K 2CO 3 、NaNO 3 3、下列各组离子在水溶液中能大量共存的是+、Ca 2+、CO 32—、OH - +、SO 42—Cl —、OH-+、H +、Cl —、OH— +、NH 4+、NO 3-、OH —4、下列离子能在pH=2的无色溶液中大量共存的是、Fe 3+、Na +、OH - +、SO 42-、Cu 2+、NO 3-、K +、SO 42-、Na ++、Cl -、CO 32-、Na +二、无色透明溶液的判断1、、下列能形成无色透明溶液的一组是、Na 2SO 4 、CaOH 2 、CuSO 4 、NaNO 3 、BaCl 2 、KNO 3 、NaCl 、KNO 32、分别将下列各组物质同时加到水中,得到无色、透明溶液的是A .HNO 3、NaCl 、K 2SO 4B .KCl 、NaOH 、CuSO 4C .BaCl 2、NaOH 、H 2SO 4D .FeCl 3、Na 2SO 4、KCl 3、下列能形成无色透明溶液的一组是、Na 2SO 4 、CaOH 2 、CuSO 4 、NaNO 3 、BaCl 2 、KNO 3 、NaCl 、KNO 3 三、鉴别题1、用一种试剂一次就能将澄清石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种无色溶液区别开来的是A.无色酚酞试液B.二氧化碳气体C.碳酸钠溶液D.氯化钡溶液2、、加水能鉴别碳酸钠、碳酸钙、氢氧化钠吗3、现有两瓶失去标签的白色固体,分别是碳酸钠和氢氧化钠;请你对两瓶白色固体进行鉴别:1鉴别它们所用的不同类别的试剂是任选两种、 ;2简述其中一种鉴别的方法:步骤是;现象是;结论是 ;4、有几瓶失去标签的溶液分别是氢氧化钠溶液、氯化铁溶液、硫酸镁溶液、硝酸钾溶液,如果不能另选其它试剂,只用本组试剂能否将几种溶液区分开简述方法步骤;5、下列各组溶液中,不用其他试剂,只用组内溶液相互混合的方法,就能鉴别的一组溶液是A、Na2SO4、BaCl2、KNO3B、Na2CO3、BaCl2、HClC、NaOH、Na2SO4、KClD、NaCl 、AgNO3、、HCl6、化学兴趣小组的同学对未贴标签的Na2CO3、NaOH、CaOH2、稀盐酸四瓶溶液进行鉴别;老师给他们提供的药品只有紫色石蕊试液,实验仪器只有试管和胶头滴管;1甲组同学利用紫色石蕊试液鉴别四种溶液:2乙组三位同学认为,不用紫色石蕊试液也能鉴别出四种溶液,他们分别选定四种待测溶液中的一种,然后分别取其他三种溶液于试管中,分别滴加各自选定的溶液;三位同学观察到的实验现象及结论记录如下:乙组三位同学经过交流后发现同学的结论是错误的,所滴加的溶液应是溶液,由此鉴别出了四种溶液;四、物质的净化除杂1、从提供的试剂中,选择一种以除去下列物质中的少量杂质括号内为杂质,仅供选用的试剂:①稀硫酸②氯化钙溶液溶液③盐酸④澄清的石灰水1把选择的试剂的代号填在相应的横线上,并写出反应方程式;NaClNa 2C03 ; NaOHNa 2C03 ;归纳化学方法除杂的原则: 2、为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质,某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验: 1A 溶液中溶质可能为____________只写一种;2将无色溶液与沉淀B 分离的操作①的方法名称是_____________; 3从无色溶液得到固体物质C 的操作②的方法名称是____________;4因为A 溶液过量,此方案得到的固体物质C 中混有新的杂质,为了既能除去杂质碳酸钠,又能有效地防止新杂质的引入,可向样品溶液中加入过量的_____________后,直接进行操作②即可得到纯净的氯化钠固体; 3、粗盐提纯的主要操作步骤: 、 、 ; 三个步骤都用到了玻璃棒,作用分别是: 、 、 ;4、日常生活中食用的食盐大多来自海水晾晒;可得到含少量泥沙的粗盐;以下为粗盐的简要精制和除杂过程; 1海边的盐民多在夏天晾晒海盐;分析,夏天有利于得到粗盐是因为 ; 2海水晾晒得到的粗盐中往往含有少量泥沙,为了除去泥沙等不溶物,某小组设计了如图所示的实验;在粗盐提纯的操作中,正确的操作顺序为填序号 , 其中A 、B 的操作名称为 ,B 中的玻璃棒的作用为 ;3除去泥沙后的食盐中,通常还含有氯化钙、氯化镁、硫酸镁等可溶杂质;要除去这些杂质,选择的药品和加药的顺序均正确的是填序号 ;① Na 2CO 3、BaCl 2 、NaOH ② BaNO 32 、NaOH 、 Na 2CO 3③ BaCl 2 、NaOH 、 K 2CO 3 、HCl ④ BaCl 2 、NaOH 、 Na 2CO 3 、HCl 4某小组量取了 水,称取4.0 g 粗盐,逐渐加入水中,并用玻璃棒不断搅拌,继续操作最终蒸干得3.6g 精盐,则精盐的产率是 ;5.实验盒中有7种没有标签的溶液,老师让化学实验小组同学鉴别这些溶液;1调查研究:①实验盒中记录单上登记的7种溶液是:4KMnO 、32CO Na 、4CuSO 、NaCl 、2)OH (Ca 、NaOH 和稀盐酸,其中有颜色的是_ 溶液;②查阅资料:无色有刺激性气味的氯化氢气体溶于水得到盐酸;③研究方式:从5种无色溶液中任意取出4种为一组进行鉴别;这样的组合共有_____组;2提出假设:同学们从5种无色溶液中取出4种,贴上A 、B 、C 、D 标签,并且假设这一组溶液可能是32CO Na 、NaCl 、2)OH (Ca 和稀盐酸;3实验探究:同学们按以下步骤进行鉴别;第一步:取4支试管,分别加入少量的A 、B 、C 、D 溶液,然后依次加入少量盐酸,实验现象记录如下: 实验结论:C 是_______________溶液;第二步:依据右图装置进行实验,其中夹持固定装置已略去;从长颈漏斗加入盐酸,可以观察到C 溶液中有气泡产生,A 溶液中有白色沉淀生成,B 、D 溶液均无明显变化; 实验解释:A 溶液中发生反应的化学方程式为 ;第三步:依据下图装置进行2个实验;取少量B 溶液倒入蒸发皿,加热,闻到有刺激性气味,停止加热;再取少量D 溶液倒入另一蒸发皿,加热,有白色固体析出,停止加热; 实验结论:B 是稀盐酸,D 是NaCl 溶液;经过上述三步实验,同学们认为第5种无色溶液是NaOH 溶液;4实验反思:老师引导同学们讨论了上述实验探究过程;进行了全面反思;①老师指出:实验结论仍有不确定性;不能确定的是______________溶液;其鉴别方法是____________________________________________________________②老师提示:鉴别出C 溶液后,不需外加试剂,就可以简便地鉴别出A 、B 溶液;请完成下列实验报告;实验步骤实验现象和结论。

专题01物质的分离与提纯(原卷版)2

专题01 物质的分离与提纯【解题技巧】混合物的分离:(1)可溶性与难溶性物质的混合物——常用溶解、过滤、蒸发三步操作加以分离,分别得到纯净物。

如:粗盐的提纯;BaSO4和Na2SO4的混合物。

(2)两种物质均溶于水,但两种物质的溶解度一种随温度变化大,另一种变化不大时,可考虑——结晶法。

即冷却热饱和溶液的方法加以分离。

如:NaCl和KNO3的混合物。

(3)两种物质均溶于水时,可考虑用化学方法分离。

如BaCl2和NaCl的混合物。

可将混合物先溶于水,加入适量Na2CO3溶液,得到BaCO3和NaCl溶液。

BaCl2+ Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl。

将沉淀过滤出,洗净后在沉淀中加入适量盐酸溶液,又得到BaCl2溶液,CO2逸出。

BaCO3+2HCl =BaCl2+H2O+CO2↑。

最后分别将NaCl溶液和BaCl2溶液蒸发,分别得到纯净的NaCl固体和BaCl2固体。

除杂题:解答除杂质一类的题目时,要注意三原则;三要领;五种常用的方法。

三原则:①不引入新杂质;②不减少被提纯物质的质量;③杂质便于分离。

三要领:①根据物理性质或化学性质的差异;②确定除杂质方法;③选择适宜试剂。

除杂质思路分析方法:(1)沉淀法:加入一种试剂将被除去的杂质变为沉淀,再用过滤法除去。

(2)化气法:加热或加入一种试剂将杂质变为气体逸出。

(3)置换法:利用置换反应的原理将杂质除去。

(4)转纯法:将被除去的杂质变为提纯的物质。

(5)吸收法:常用于气体的提纯。

在掌握了以上除杂质的原则、要领、方法后,解答题目时要审清题目要求,分析理顺思路且与题目要求吻合,才能准确解题。

【例题精析】一.物质除杂或净化的探究1.物质除杂是化学实验中经常遇到的问题.【方法探究】为了除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳,小明设计了三种方案.实验方案方案A方案B方案C上述方案中有两个是合理的,写出合理方案中任意一个反应的化学方程式;【方法提炼】上述两种合理方案体现了物质除杂的不同思路:思路一:将杂质直接转化为所需物质;思路二:将所需物质转化为中间物质,在将中间物质转化为所需物质.【方法运用】运用思路一:除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡,先加足量的水溶解,再向溶液中加入适量的硫酸镁溶液,过滤、蒸发,即得氯化镁固体.运用思路二:除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡、氯化钠和硫酸钾.步骤①中反应的化学方程式是,滤液B中一定含有的溶质是;步骤②中反应的化学方程式是,滤液C中一定含有的阴离子是;步骤③中乙溶液是(填化学式)溶液.2.某校化学课外小组用硫酸亚铁废液(含少量硫酸铜和稀硫酸),制备硫酸亚铁晶体并进行如下实验.制备硫酸亚铁晶体主要的操作流程如下:请根据题目要求回答下列问题:(1)上述操作1的名称是.操作2,先要将滤液加热浓缩,再等,过程中用到的玻璃仪器有:①烧杯、②玻璃棒、③酒精灯、④温度计、⑤.(2)加入过量A的目的是.判断A过量的方法是.(3)草酸亚铁常用作照相显影剂,用于制药工业.实验室利用硫酸亚铁溶液和草酸铵[(NH4)2C2O4]溶液反应生成草酸亚铁沉淀来制备草酸亚铁.请写出硫酸亚铁溶液与草酸铵溶液反应的化学方程式.(4)草酸亚铁晶体(相对分子质量180)受热易分解,某课外小组设计如图的实验装置来检验其分解产物.①该装置中最不合理的部分(填字母),原因是.②改用正确装置实验开始后,B处变蓝,C处有白色沉淀,E处部分黑色粉末变为红色,说明草酸亚铁晶体分解产生(填化学式).3.某二氧化锰样品中含有杂质炭,为测定该样品中二氧化锰的质量分数,某兴趣小组设计了如下实验方案:在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气,使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定(测定均为安全范围内).(1)仪器①的名称是.如果该实验选择图㈠装置来制取氧气,则该装置中发生反应的方程式为.(2)用图㈡装置可收集和干燥氧气:若烧瓶充满水来收集氧气,气体应从(填“a”或“b”,下同)端通入;若在烧瓶内装入浓硫酸进行干燥气体,气体应从端通入.(3)为验证图㈢中装置②己将CO2吸收完全,可在装置②与③之间加入图㈣装置进行证明,则图㈣装置中加入的试剂为(填字母).A.NaOH溶液B.澄清石灰水C.浓硫酸(4)图㈢是用干燥纯净的O2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置,装置③中装有碱石灰(即氧化钙和氢氧化钠固体混合物),其作用是.(5)称取5.0g二氧化锰样品进行实验,图㈢中装置②反应前后的质量差为1.1g,则样品中二氧化锰的质量分数为(填计算结果).4.海水是一种取之不尽、用之不竭的资源宝库。

初中化学物质除杂方法归纳

初中化学物质除杂⽅法归纳 除杂即去除物质中的杂质。

那么初中化学物质除杂⽅法有哪些呢?⼀起来看看,以下是店铺分享给⼤家的初中化学物质除杂⽅法,希望可以帮到你! 初中化学物质除杂⽅法 1、CO2(CO):把⽓体通过灼热的氧化铜, 2、CO(CO2):通过⾜量的氢氧化钠溶液 3、H2(⽔蒸⽓):通过浓硫酸/通过氢氧化钠固体 4、CuO(C):在空⽓中(在氧⽓流中)灼烧混合物 5、Cu(Fe) :加⼊⾜量的稀硫酸 6、Cu(CuO):加⼊⾜量的稀硫酸 7、FeSO4(CuSO4):加⼊⾜量的铁粉 8、NaCl(Na2CO3):加⼊⾜量的盐酸 9、NaCl(Na2SO4):加⼊⾜量的氯化钡溶液 10、NaCl(NaOH):加⼊⾜量的盐酸 11、NaOH(Na2CO3):加⼊⾜量的氢氧化钙溶液 12、NaCl(CuSO4):加⼊⾜量的氢氧化钡溶液 13、NaNO3(NaCl):加⼊⾜量的硝酸银溶液 14、NaCl(KNO3):蒸发溶剂 15、KNO3(NaCl):冷却热饱和溶液。

16、CO2(⽔蒸⽓):通过浓硫酸。

除杂⽅法原理: 1、利⽤物理性质是否溶解于⽔,进⾏杂质去除; 2、利⽤化学反应,反应掉其中的杂质;燃烧、碱⽔吸收、酸液吸收等都算,都是化学反应;其中分为酸碱反应、氧化还原反应两种; 3、利⽤物理性质,升华、蒸发或者融化等进⾏分离,甚⾄可以使⽤磁铁、蚂蚁等⼿段; 注意的问题: (1)需净化的⽓体中含有多种杂质时,除杂顺序:⼀般先除去酸性⽓体,如:氯化氢⽓体,CO2、SO2等,⽔蒸⽓要在最后除去。

(2)除杂选⽤⽅法时要保证杂质完全除掉,如:除CO2最好⽤NaOH不⽤Ca(OH)2溶液,因为Ca(OH)2是微溶物,⽯灰⽔中Ca(OH)2浓度⼩,吸收CO2不易完全。

初中化学学习建议 ⼀、坚持课前预习 预习是学习的第⼀步,就是在上课前把要讲的内容先通读⼀遍,阅读时,对重要概念和定律要反复阅读,逐字逐句仔细推敲,对关键字、词、句应认真钻研,确实弄懂所读内容,了解本节课的基本知识,分清哪些是重点、难点和关键,哪些通过⾃⼰看课本就能掌握,哪些⾃⼰看不懂、想不通,就在旁边记上记号,这样在听课时才能有的放⽮,有张有弛,在轻松愉快中接受知识,取得较好效果。

高中化学常见除杂方法总结

高中化学常见除杂方法总结原物所含杂质除杂质试剂除杂质的方法1 N2 O2灼热的铜丝网洗气2 CO2 H2S 硫酸铜溶液洗气3 CO CO2石灰水或烧碱液洗气4 CO2 HCl 饱和小苏打溶液洗气5 H2S HCl 饱和NaHS溶液洗气6 SO2 HCl 饱和NaHSO3溶液洗气7 Cl2 HCl 饱和NaCl溶液洗气8 CO2 SO2饱和小苏打溶液洗气9 碳粉 MnO2浓盐酸加热后过滤10 MnO2碳粉 ----------- 加热灼烧11 碳粉 CuO 盐酸或硫酸过滤12 Al2O3 Fe2O3 NaOH溶液(过量),再通CO2过滤、加热固体13 Fe2O3 Al2O3 NaOH溶液过滤14 Al2O3 SiO2盐酸 NH3•H2O 过滤、加热固体15 SiO2 ZnO 盐酸过滤16 CuO ZnO NaOH溶液过滤17 BaSO4 BaCO3稀硫酸过滤18 NaOH Na2CO3 Ba(OH)2溶液(适量)过滤19 NaHCO3 Na2CO3通入过量CO2 ------20 Na2CO3 NaHCO3 ------- 加热21 NaCl NaHCO3 盐酸蒸发结晶22 NH4Cl (NH4)2SO4 Ba Cl2溶液(适量)过滤23 FeCl3 FeCl2通入过量Cl2 -----24 FeCl3 CuCl2铁粉、Cl2过滤25 FeCl2 FeCl3铁粉过滤26 Fe(OH)3胶体 FeCl3(半透膜)渗析27 CuS FeS 稀盐酸或稀硫酸过滤28 I2 NaCl ------ 升华29 NaCl NH4Cl ------- 加热30 KNO3 NaCl 蒸馏水重结晶31 乙烯 SO2、H2O 碱石灰洗气32 乙烷乙烯溴水洗气33 溴苯溴稀NaOH溶液分液34 硝基苯 NO2稀NaOH溶液分液35 甲苯苯酚 NaOH溶液分液36 乙醛乙酸饱和Na2CO3溶液蒸馏37 乙醇水新制生石灰蒸馏38 苯酚苯 NaOH溶液、CO2分液39 乙酸乙酯乙酸饱和Na2CO3溶液分液40 溴乙烷乙醇蒸馏水分液41 肥皂甘油食盐过滤42 葡萄糖淀粉(半透膜)渗析气体除杂的原则:(1)不引入新的杂质(2)不减少被净化气体的量注意的问题:(1)需净化的气体中含有多种杂质时,除杂顺序:一般先除去酸性气体,如:氯化氢气体,CO2、SO2等,水蒸气要在最后除去。

物质的分离与除杂流程图

——物质的分离与除杂、流程图一、物所的分离和提纯(除杂)1.原理物质的分离是指采用适当的方法,把混合物中各成分物质彼此分开,得到纯净物,并使纯净物变回原来的状态;而物质的提纯是指采用适当的方法,把混入某物质中的少量除去,以获得相对纯净的物质,乂称除杂。

2.方法[1)物理方法(2)化学方法3.原则(1)“不增Z不增加新杂质;(21不减”;不减少主要成分;(3/易分,、杂质转化为沉淀、气体等,易分离除去.4.除杂的几个优化原则(1)若同时有几种方法能除去杂质,则选用步骤简单、操作简便、除杂最干净的方法;12)应尽量选择既可除去杂质,又可增加主体物质量的方法.即“一举两得?(3)先考虑物理方法(如过滤、蒸发结晶、蒸镭、升华等),再用化学方法(如沉淀法、吸收法、转化法等)。

5.气体的净化6.固态物质的除杂(l)CuO(Cu):在空气中(或氧气流中)灼烧混合物〔2)Cu(FG;加入足量的稀硫酸,过滤(3)Cu(Cu。

);加入足量的稀硫酸,过滤(DCaOICaCOm) 士高温灼烧(3)CaCO式小。

):加入大量水,过滤(6)KC1(KC1O$):加热7.液态物质的除杂(DNaCl溶液(N龟Cd);加入适量的盐酸,蒸发(2)NaCl溶液CN.SCM:加入适量的氯化锐溶液.过滤(3)NaCl溶液(NaDH);加入足量的盐酸,蒸发(4)NaCI溶液(CuSO:):加入适量的氢氧化期溶液,过滤(5)NaCl溶液(KMO』九蒸发结晶⑹NaNd溶液[NaCl):加人适量的硝酸银,溶液.过滤(■^FeSO;溶液(CuSOJc加入足量的铁粉.过滤(8)C^CL溶液(HO):加入足量的碳酸钙粉末,过滤(9)KCI溶液(KCOm加入适量的CK[.过滤(JO)NaOH溶液17加COCj口人适量的澄清石灰水,过滤(11 )NaOH溶液[Ca(([H )3]:加入适量的“配(XX •过滤(⑵KNd溶液(0Cl):冷却热饱和溶液结晶二、流程图1.题型筒介:工艺流程题的内容往往与生产、生活实际联系密切•因此从题干部分看一般都是以操作名称为主线,物质随着操作流程发生变化,这类题目中通常还包含简单的实验设计,实验一般为制备或对样品的定性、定量分析实验口2、方法指导,关注流程“三线”(去线、进线和可逆线)和“核心气如图)二原料循环利用排放物的无害化处理可总结为“读正文,找信息,灵活运用?看框内,看屉外,里外结合;边分析,边思考.易处着手:先局部. 后全盘,逐步深入1(l )B 物质是。

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一、物质除杂净化的原则: 1.不能把物质中的主要成分除掉。

2.不能带入新的杂质。

3.操作方法简便易行。

4.除杂后恢复原物质的状态。

问:除去生石灰中的石灰石加稀盐酸(为什么错?)问:除去 Al2(SO4)3 溶液中 CuSO4 加过量锌(为什么错?)二、物质除杂净化的方法: 1.物理方法(没有产生新物质):(1)过滤法:把不溶于液体的固体与液体分开。

步骤:先将混合物加水溶解,由于氯化钙溶于水,而碳酸钙难溶于水,过滤除去固体杂质碳酸钙,然后蒸发滤液,得到固体氯化钙。

问题:如何除去氯化钙中少量碳酸钙杂质?二、物质除杂净化的方法:(2)结晶法:除去可溶性固体组成的混合物中的杂质。

步骤:先在较高温度下制成硝酸钾的饱和溶液,然后逐步冷却,由于硝酸钾的溶解度随温度的升高而显著增大,温度降低,大部分硝酸钾成为晶体析出,而氯化钠的溶解度受温度影响不大,所以大部分氯化钠仍留在母液中,通过过滤把硝酸钾晶体和氯化钠溶液分开。

注意:结晶法分为降温结晶和蒸发结晶。

问题:如何除去固体硝酸钾中少量的氯化钠杂质?思考:如何除去固体氯化钠中少量的硝酸钾杂质?(此方法为降温结晶)二、物质除杂净化的方法: 2.化学方法(通过化学反应除杂):(1)沉淀法:使混合物中的杂质与适量试剂反应,生成沉淀通过过滤而除去。

问题:如何除去氯化钠中少量碳酸钠杂质?步骤:除去氯化钠中少量碳酸钠杂质。

先将混合物加水溶解,加适量氯化钙溶液,过滤除去固体沉淀,然后蒸发滤液,得到固体氯化钠。

二、物质除杂净化的方法:(2)转化为气体或水法:使混合物中的杂质与适量试剂反应,生成气体或
水除去。

问题:除氯化钠中少量碳酸钠杂质还可以用什么方法?步骤:除去氯化钠中少量碳酸钠杂质。

先将混合物加水溶解,加适量稀盐酸,无气泡产生后,然后蒸发液体,得到固体氯化钠。

二、物质除杂净化的方法:(3)置换法:将混合物中的杂质与适量试剂通过发生置换反应而除去。

问题:如何除去硫酸锌固体中少量的硫酸铜杂质?步骤:硫酸锌固体中含有少量硫酸铜杂质,可将混合物溶解之后,加人适量锌粉,再过滤除去被置换出来的铜,蒸发滤液获得硫酸锌固体。

二、物质除杂净化的方法: 2.化学方法(通过化学反应除杂):(4)吸收法:两种以上混合气体中的气体杂质被液体吸收,而要提纯的气体不能被吸收。

如:一氧化碳含有少量的二氧化碳,可将气体混合物通过足量的氢氧化钠溶液吸收二氧化碳。

二、物质除杂净化的方法:(5)其他法:高温或加热等。

如:生石灰含有少量的石灰石,可以通过高温煅烧除杂。

如:一氧化碳含有少量的二氧化碳,也可将气体混合物通过高温炽热的碳。

三、物质除杂净化的实验操作方法: 1. 过滤:把不溶于液体的固体与液体分开。

2. 蒸发:提取溶液中的固体溶质。

3. 洗涤:把过滤后固体表面的溶液洗净。

4. 干燥:把固体中的水分除去。

三、物质除杂净化的实验操作方法: 5. 操作方法的综合使用:(1)得到溶液中的溶质:过滤后滤液蒸发。

如:粗盐提纯,加水溶解,过滤后滤液蒸发。

(2)得到溶液中的固体:过滤后洗涤干燥。

如:铜粉中混有少量铁,加足量稀硫酸后,过滤,固体洗涤干燥。

四、物质除杂净化的实验装置:甲:通过固体试剂与气体杂质加热反应除去。

如除去
二氧化碳中少量的氧气,玻璃管中放铜网,加热, a 进混合气体,b 出来的气体就只有二氧化碳。

四、物质除杂净化的实验装置:乙:通过液体试剂与气体杂质反应或吸收除去。

如除去二氧化碳中少量的氯化氢气体,瓶中放足量的硝酸银溶液, a 进混合气体,b出来的气体就只有二氧化碳。

洗气瓶注意:此装置可以重复连接综合除去多种气体杂质,都是长导管进气,短导管出气。

四、物质除杂净化的实验装置:丙:通过固体试剂与气体杂质反应或吸收除去。

如除去氨气中少量的水蒸气,U型中放足量的固体生石灰, a 进混合气体,b出来的气体就是干燥的氨气。

五、酸碱盐中除杂质: 1. 实质:除离子,即把离子转化为沉淀、气体、水。

即:杂质 + 试剂→主要成分 + 沉淀或气体或水如:如何除去氯化钠中少量碳酸钠杂质?除 Na2CO3 就是除 CO32- ,即把 CO32- 转化为沉淀、气体或水,同时生成 NaCl 。

Na2CO3 ①加 CaCl2 CaCO3↓ + NaCl ②加 HCl H2O + CO2↑ + NaCl + CaCl2 + HCl 五、酸碱盐中除杂质: 2. 常见酸碱盐中的杂质(离子)除去的方法:杂质(离子) H+ (酸) OH—(碱) Cl—(氯化物) SO42—(硫酸盐) CO32—(碳酸盐)金属离子所用试剂活泼金属、碱、碱性氧化物、碳酸盐酸、酸性氧化物、可溶性铜盐等 AgNO3 溶液可用 BaCl2 、 Ba(NO3)2 或 Ba(OH)2 可用 HCl 、 H2SO4 、 HNO3 或钡、钙盐金属置换法:活泼金属沉淀法:用可溶性碳酸盐或可溶性碱举例(括号内为杂质) MgCl2 ( HCl ):可用 Mg 或 Mg(OH)2 或 MgO 或 MgCO3 KNO3 ( KOH ):可
用 HNO3 或 Cu(NO3)2 KNO3 ( KCl ): AgNO3 溶液 KNO3 ( K2SO4 ):用 Ba(NO3)2 KOH ( K2SO4 ):用 Ba(OH)2 KCl ( K2CO3 ):可用 HCl 或 BaCl2 或 CaCl2 FeCl2 ( CuCl2 ):用 Fe KCl ( CuCl2 ):用 K2CO3 或 KOH 溶液(杂质) FeCl2 ( HCl ) NaCl ( NaOH ) NaCl ( Na2SO4 ) NaCl ( Na2CO3 ) NaOH 〔 Ca(OH)2 〕 NaNO3 ( CuSO4 ) ZnSO4 ( CuSO4 )所用试剂操作方法练习足量的铁过滤适量盐酸适量 BaCl2 过滤适量盐酸适量 Na2CO3 过滤适量 Ca(OH)2 过滤足量的锌过滤六、除去常见气体杂质的方法:①除氧气:较多用红磷燃烧、较少用灼热的 Cu 。

②除 CO2 、 SO2 :用 NaOH 溶液。

③除 HCl 气体:用 AgNO3 溶液或氢氧化钠溶液。

④除 H2 、 CO :较多燃烧、较少用灼热的 CuO 。

⑤除水蒸气:用浓硫酸、生石灰等干燥剂。

注意:除去多种气体杂质,水蒸气要最后除。

(水先验后除) 2、若 N2 中混有少量的 H2 、 CO2 和水蒸气,欲将这些杂质完全除去,要用下列操作:①通过浓硫酸②通过灼热的氧化铜③通过 NaOH 溶液④通过浓盐酸。

以下操作组合,哪一种组合最好() A.①③④ B.③②。

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