【步步高】高考数学一轮复习第一章集合与常用逻辑用语简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词文

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【步步高高考数学总复习】§__1.3__简单的逻辑联.

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§1・3简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词□要点梳理1.命题中的“或”、“且”、“非”叫做逻辑联结词.2 •用来判断复合命题的真假的真值表:P q Ml「(pvq)氏真假假真A-假假假假真假假真直假真真假假真真假真假假真真假假假真真假假真真真真3•全称量词与存在量词(1)常见的全称量词有:“任意一个”、“一切”、“每一个”、“任给”、“所有的''等.(2)常见的存在量词有:“存在一个”、“至少有一个”、“有些”、“有一个”、“某个”、“有的''等.(3)全称量词用符号“ V"表示;存在量词用符号“日”表示.4•仝称命题与存在性命题(1)含右全称量词的命题叫全称命题.(2)含右存丫E磺词的命题口H特称命题.5•命题的否定(1)全称命题的否定是特称命题;特称命题的否定是全称命题.(2)”或q的否定为:非"且非q;自主学习P且q的否定为:非或非q・基础自测1 •已知命题P: V nER.sin^l ,贝I」(C )A.p: 3 aC R »sina^lB.「p: V Q W R,sinrrMlC.r p:弓 R・sinQ>lI).「p: V :reR,sinH>l解析命题p是全称命题,全称命题的否定是特称命题.2.已知命题加3》3;中3>4,则下列选项正确的是(I))A.p\/ q为假,pf\ q为假,-*"为真B.〃V q为真,pKq为假,「“为真C.V q为假> A 9为假,「P为假D・pV q为真9 pK q为假,「P为假解析•.•命题p:3》3是真命题,g:3>4是假命题,p\! q为真,〃A q 为假,「p为假.3. (2008 •广东理,6)已知命题Q:所有有理数都是实数;命题q:正数的对数都是负数•则下列命题中为真命题的是(I))A.(「Q) V qB.少/\ qC. (「卫)/\ (「q)D. (「V (「q)解析不难判断命题〃为真命题,命题q为假命题,从而上述叙述中只有(「/>)V(->q)为真命题.4.下列命题中是全称命题的是A.圆有内接四边形B.@> 挖C.氐匝D.若三角形的三边长分别为3,4,5,则这个三角形为直角三角形解析由全称命题的定狡可知:“圆有内接四边形",即为“所有圆都有内接四边形",是全称命题.5.命题:“至少有一个点在函数y=kx的图象上”的否定是(D )A.至少有一个点在函数y=kx(k^O')的图象上B至少有一个点不在函数y=k^(上工0)的图象上C・所有点都在函数的图象上D.所有点都不在函数y=k^(k^O)的图象上解析因特称命题P:3 P^T')的否足为全称命题「rr G M,、(工).典例剖析—■ 题型一复合命题的构造及其真假性的判断@.例①分别指出由下列命题构成的“pV q”、“pA q”、“ - P n 形式的命题的真假.(1)少:3是9的约数,中3是18的约数;(2)加菱形的对角线相等,中菱形的对角线互相垂直;(3)p:方程T2 4-父一1 = 0的两实根符号相同,q:方程卫+工一1=0的两实根绝对值相等.(4)fi:K是有理数,q:尺是无理数.【,电维启迪】由含逻辑联结词“或”“且”“非”的命题的形式及其真值表直接判断.解(1)•・• p是真命题9 q是真命题,・・・〃V q是真命题,pN q是真命题,「〃是假命题.(2)V p是假命题,q是真命题,/. pv q是真命题,p l\ q是假命题,「/>是真命题.(3)•・•》是假命题,q是假命题,・•・pV q是假命题是假命题,「Q是真命题.(1)・・•力是假命题,q是真命题,•*. p V q是真命题9 Q八q是假命题,「P是真命题.探究拓展判断含有逻辑联结词“或”“且''“非”的命题的真假:①必须弄清构成它的命题的真假;②弄清结构形式;③根据真值表判断其真假.■题型二以复合命题的真假................为背景,求解参對©112 (12分)已知两个命题广(h):sin H+ COS m, s(兀):of +加攵+ l>0.如果对V夂€ R, r(工)与・、(父)有且仅有一个是真命题•求实数川的取值范围.【思维启迪】由已知先求出对v R时,厂(工),$(工)都是真命题时夜的范围,再由要求分情况讨论出所求川的范围. 解T si门工…COSH=挖8山(工—)N 匹,・••当K父)是真命题时,?7i' C —匹. 2分又•/对V Q W R s(x)为真命题,即殳\ )nx + 1〉()恒成立,有△= in —4V0, /. —2< m<C2. 1 分当?•(夂)为真,s(工:)为假时,?n<Z —J2 ,同时7用二一2 或mZ- 2 9 即I71C:- —2 ; 6 分当r(工)为假,《工)为真时,初二一挖且一2V”<2,即一庖<5 m<C2. 8分综上,实数択的取值范围是mW 2或迈Wm<2. 12分探究拓展解决这类问题时,应先根据题目条件,推出每一个命题的真假(有时不一定只有一种情况),然后再求出每个命题是真命题时参数的取值范围,最后根据每个命题的真假情况,求出参数的取值范围.■题型三含有最词的命题的否定.■■■■©例3写出下列命题的“否定”,并判断其真假.(1 )P: V 工& R , —H - - $0 ;(2)q:所有的正方形都是矩形;(3)门3 rrG R,兰+2无+2W0;(4)5:至少有、实数工,使+ 1=0.【思维启迪】这四个命题中,/>、q是全称命题,?、,是特称命题.全称命题p:V hW Mt pa),它的否定p:d工€ M,「力(h).特称命题q:3 hW A4»(/( r),它的否定r q:V工W M,「q(」).解—工+ VO ,这是假命题,因为V nW R,疋一工+冷-=(工--------- )三()恒成立.(2)- q:至少存在一个正方形不是矩形,是假命题.(3)「r:V hW R»ar +2工+ 2>O,是真命题,这是由于V工€ R, /亠2兀+2 =(工一I) +1仝1>()成立.(4)~*、•:V工6 R, r + I/O,是假命题,这是由于工= 1时,玄+ 1=0.探究拓展(1)全(特)称命题的否定与命题的否定有着一定的区别,仝(特)称命题的否定是将其全称量词改为存在量词(或存在量词改为仝称量词〉,并把结论否定;而命题的否定则是直接否定结论即可.(2)要判断”''命题的真假,可以直接判斷,也可以判断/ 的真假,因为"与「少的真假相对.失误与防范1解—工+ VO ,这是假命题,---- —知能迁移一-----------1.分别指出由下列命题构成的JV (、“pA“”形式的命题的真假.(1)/>:4G {2,3},q:2E {2,3 >;(2)/>: 1是奇数,q:l是质数;(3)p : 0 G 0 9 q: {工I / — 3 x— 5 VO} U R ;(4)/>:5W5,q:27 不是质数;(5)/>:不等式3? +2T.— 8V0 的解集是— 4V:tV2}, q:不等式/ + 2 x—8 V0的M集是{rd nV — 4或2 >・解(1 ) I 0是假命题,q是真命题,/. pv q为真、p !\q为假,P为真.(2) VI是奇数,・•・°是真命题9又・・T不是质数,・・・q是假命题,因此卫V q为真,p !\q为假,-1少为假.(3)・・・OG0,・・・p为假命题,又T 工‘ 3 工5 V 0»/<rr<・・・{知空一3工一5<0}={工|上护<*:吐浮}匚1<成立.:.q为真命题.・;Q V q为真命題,少八q为假命题,=p为真命题.(1)显然p:.-> C5为真命题,q:27不是质数为真命题,/• p V(I为真命題,p /\(J为真命題9「“为假命題.(5)•/ r -2 X—8 V0 9 ・'・(x+4 )(」2) VO9即1 Vx<2 9 /• J2 +2x—8V()的解集为{工| —4VhV2}9・•・命题/>为真,q为假.「・/> V q为真» p A rj为假9 p为假.2.已知a>0,设命题触函数$=/在R上单调递减,中不等式rt+|x-2u|>l的解集为R・若卫和q中有且只有一个命题为真命题,求u的取值范围.解由函数y—/在R上单调递减知OVaVl,所以命题p 为真命题的°的取值范围是O< a、一1,令y=工+ |工一2a ,, 2rr—2 a (j^2a), “贝U y~不寺式久"丨x—2 a I > 1的解■集〜{2 a( 2 a).为R,只要^min> 1即可,而函数,在R上的最小值为2s,所以2a>l ,即即q真U>u>£-・所以命题力和q有且只有一个命题正确的a的取值范围是或1.3•写出下列命题的否定并判断真假.<1)伏所有末位数字是0的整数都能被5整除;(2)q: V ^^0 , >0 ;(3)r:存在一个三角形,它的内角和大于180°;(4)z:某些梯形的对角线互相平分.解(1)「卫:存在一个末位数字是0的整数不能被整除, 假命题.(2)q:3 x^O , J T ^0 9真命题•・(3)-门所有三角形的内角和都小于等于18()°,真命题.(1)-九每一个梯形的对角线都不互相平分,真命题.活页作业一一、选择题1•今有命题»、q,若命题加为"〃且q ”,则"=卜或「q”是「加的(C )A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析“P且g”的否定是“「〃或「q”,反之也成立.2.已知命题”:0U{O},q:<l}G{l,2},由它们组成的“p或q”p且q”和P”形式的复合命题中,真命题的个数为(C )A. 3B. 2C. 1D. 0解析因为命题"是真命题,命题q是假命题,所以命题“"或q”是真命题,命题“卩且q”和“「少”報是假命题.3.“力Vq为真命题”是u p/\ q为真命题''的(B )A.充分不必要条件B必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件解析若e V q为真命题9则“9 q至少有一个为真,但p /\ q不一定为真9若p /\ q为真命题,则q都为真命题,・I “ V q —定为真,/. " P V q为真”是“力八q为真"的必要不充分条件.4.(2009・安徽怀远三中月考)命题“对任意的a-6R,x3-^ + 1M0”的否定是(C )A.不存在xE R, T3— jr +1 £0B.存在hW R, h—分十1W0(:.存在nW R, — :r?十I > 0D.对任意的nW R , h — x2 + 1 > 05 .若命题/>:H C A n R,则是(B)A.工W A且工€ 13B.工& A或工$ 13C.ng A 且it g UD. xC AU U解析・・・“H C An H'U'W A且IT, 「pt H G A 或rr G R・6•若是两个简单命题,且“"V /的否定是真命题,则必有A.力真°真(:.力真q假(B )B.步假q假D.力假q真解析・・・“/>▼于的否定是真命题,"/? V q"是假命题,;•左9 q都假.二、填空题7.(2008・扬州模拟)命题“mHCRrWl或,〉4”的否定是V 工€1“〉1 且*4 .解析已知命题为特称命题,故其否定应是全称命题.8.令ru) : ax: +2工+ 1 >0 9若对VR皿(工)是真命题9则实数4的取值范围是0>1・解析・.•对V x6R, p< 是真命题.・••对0 a-6 15“疋+ 2工+1>0恒成立,当a= 0时9不等式为2工+丨二>0不恒成立9 当°工0时,若不等式恒成立,a>0.A= 4 —4 «<0三、解答题9 •指出下列命题的真假:(1)命题“不等式(文+2)2《0没有实数解”;(2)命题“1是偶数或奇数”;(3)命题“伦属于集合Q,也属于集合R”;(4)命题“A^AU解(1)此命题为护的形式,其中伙“不等式(工+2)W0 有实数解",因为工=一2是该不等式的一个解,所以/)是真命题,即「Q是假命题,所以原命题是假命题.(2)此命题是"V q的形式,其中加“1是偶数”,q:“l是奇数”,因为P为假命题,q为真命题,所以pV q是真命题,故原命题是真命题.(3)此命题是“p/\q”的形式,其中伏“任属于集合Q ",q:“血属于集合R",因为/>为假命题,q为真命题,所以p!\q是假命题,故原命题是假命题.(1)此命题是“的形式,其中化“AUAU13",因为卩为真命题,所以“「“”为假命题,故原命题是假命题.10.写出下列命题的否命题及命题的否定形式,并判断真假:(1)若皿〉0 ,则关于究的方程/ + cc— m= 0有实数根;(2)若工、,都是奇数,则工+y是奇数;(3)若abc= 0,则a.b.c中至少有一个为零.解(丨)否命题:若?H-C 0 9则关于T的方程x~十工一m—0 无实数根;(假命题)命题的否定:若,则关于工的方程+ JC— 771= 0无实数根;(假命题)(2)否命题:若工、3?不都是奇数9则工+ 不疋坊数;(假命 題) 命题的否定:若都是奇数,则工+》不是奇数;(真命 题)(:;)否命題:若ahcM ()9则a 、b 、(:全不为();(真命题) 命题的否定:若abc ()9则“、b 、c 全不为()・(假命题) 11. 已知命题化方程/ +机工+1 = 0有两个不等的负实数根; 命题q:方程4工2+ 4 ( JH — 2)工+ 1=0无实数根.若“ Q 或q ” 为真命题,“力且/'为假命题,求w 的取值范围.由 q 知:△'=16( ?八一2 ) —1616( irf —4 ITI 4 3) VO,则 1 V*3.・・・“/)或q”为真,“"且q"为假,r. p 为真9 q 为假,或/>为假9 q 为真.解得 3 或 1 v mW 2 •△ = ??12 —4>04'则 m>2.[心. 或 in \ 1 或"匕2 3mW 2 1<7«<312.(1)是否存在实数仙使“4久+/V0''是“疋一久一2>0”的充分条件?如果存在,求出"的取值范围;(2)是否存在实数。

【名师导学】高考数学第一轮总复习 1

【名师导学】高考数学第一轮总复习 1

A.{0}
B.{1}
C.{1,2}
D.{0,2}
【解析】∵N={x|x=2a+1,a∈M}={1,3,5}. ∴M∩N={1},选B.
3.已知全集U=R,则正确表示集合M={-1,0,1}和 N={x|x2+x=0}关系的韦恩图是( B)
【解析】∵N={x|x2+x=0}={-1,0} M={-1,0,1}. ∴选B.
4.(2011辽宁)已知M,N为集合I的非空真子集,且 M,N不相等,若N∩∁IM=∅,则M∪N=( A)
A.M
B.N
C.I
D.∅
【解析】利用韦恩图:N M,∴M∪N=M,∴选A.
5.已知全集U={1,2,3,4,5},集合A={x|x2-3x+2=0}, B={x|x=2a,a∈A},则集合∁U(A∪B)中元素的个数共 有__2__个.
【解析】由已知得M∩N={2,3},∴∁U(M∩N)= {1,4},选D.
4.(2011广东)已知集合A={(x,y)|x,y为实数,且
x2+y2=1},B={(x,y)|x,y为实数,且y=x},则
A∩B的元素的个数为( C)
A.0
B.1
C.2
D.3
【解析】集合A表示的是圆心在原点的单位圆,集合 B表示的是直线y=x,画图可知选C.
1.确定一个集合的依据是:一是判断集合的元素 是什么?二是理解元素的属性有哪些?
2.判断集合之间的包含关系,关键是理解符号 “⊆”的含义.注意∅对问题的影响.
3.对求解含有参数的集合运算问题,能化简的集 合应先化简,以便使问题进一步明朗化.
4.集合问题多与函数、方程、不等式、解析几何 等有关.在解题时,要注意相关知识间的联系.
③理解必要条件、充分条件与充要条件的意义.

【步步高高考数学总复习】第一编 集合与常用逻辑用语

【步步高高考数学总复习】第一编   集合与常用逻辑用语

第一编 集合与常用逻辑用语 §1.1 集合的概念及其基本运算基础自测1.(2008· 山东,1)满足M ⊆{}4321,,,a a a a ,且M {}{}21321,,,a a a a a = 的集合M 的个数是 ( )A .1B .2C .3D .4答案 B2.(2009·安徽怀远三中月考)若A ={}4,3,2,B ={}n m A n m m n x x ≠∈=,,·|、,则集合B 的元素个数为 ( ) A .2 B .3 C .4 D .5 答案 B3.设全集U ={}7,5,3,1,集合M ={},|5|,1-a M ⊆U ,U M ={}7,5,则a 的值为 ( ) A .2或-8 B .-8或-2 C .-2或8 D .2或8 答案 D4.(2008·四川理,1)设集合U ={},5,4,3,2,1A ={},3,2,1B ={}4,3,2,则U (A B )等于 ( ) A .{}3,2 B .{}5,4,1 C .{}5,4 D .{}5,1 答案 B5.设U 为全集,非空集合A 、B 满足A B ,则下列集合为空集的是 ( )A .AB B .A ( U B )C .B (U A )D .(U A ) (U B )答案 B例1 若a ,b ∈R ,集合{},,,0,,1⎭⎬⎫⎩⎨⎧=+b a b a b a 求b -a 的值.解 由{}⎭⎬⎫⎩⎨⎧=+b a b a b a ,,0,,1可知a ≠0,则只能a +b =0,则有以下对应关系:⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧===+10b a a bb a ①或⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧===+10ab ab b a ② 由①得,11⎩⎨⎧=-=b a 符合题意;②无解.所以b -a =2.例2 已知集合A ={}510|≤+<ax x ,集合B =.221|⎭⎬⎫⎩⎨⎧≤<-x x(1)若A ⊆B ,求实数a 的取值范围; (2)若B ⊆A ,求实数a 的取值范围;(3)A 、B 能否相等?若能,求出a 的值;若不能,试说明理由. 解 A 中不等式的解集应分三种情况讨论: ①若a =0,则A =R ;②若a <0,则A =;14|⎭⎬⎫⎩⎨⎧-<≤a x a x③若a >0,则A=,41|⎭⎬⎫⎩⎨⎧≤<-a x a x (1) 当a =0时,若A ⊆B ,此种情况不存在.当a <0时,若A ⊆B ,如图,则,21214⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧≤-->aa ∴,⎪⎩⎪⎨⎧-≤-<218a a ∴a <-8. 当a >0时,若A ⊆B ,如图,则,24211⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧≤-≥-aa ≨.22⎩⎨⎧≥≥a a ≨a ≥2.综上知,此时a 的取值范围是a <-8或a ≥2.(2)当a =0时,显然B ⊆A ;当a <0时,若B ⊆A ,如图,则,⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧>--≤21214a a ≨,218⎪⎩⎪⎨⎧->-≥a a ≨-21<a <0,当a >0时,若B ⊆A ,如图,则,24211⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧≥-≤-a a ≨,22⎩⎨⎧≤≤a a ≨0<a ≤2.综上知,当B ⊆A 时,-.221≤<a(3)当且仅当A 、B 两个集合互相包含时,A =B . 由(1)、(2)知,a =2.例3(12分)设集合A ={}023|2=+-x x x ,B {}0)5()1(2|22=-+++=a x a x x . (1)若A B ={}2,求实数a 的值; (2)若A B =A,求实数a 的取值范围;(3)若U =R ,A (U B )=A .求实数a 的取值范围.解 由x 2-3x +2=0得x =1或x =2,故集合A ={}.2,1 (1)≧A B ={}2,≨2∈B ,代入B 中的方程,得a 2+4a +3=0,≨a =-1或a =-3.1分当a =-1时,B ={}{},2,204|2-==-x x 满足条件; 当a =-3时,B ={}{},2044|2==+-x x x 满足条件;综上,a 的值为-1或-3. 3分 (2)对于集合B ,∆=4(a +1)2-4(a 2-5)=8(a +3). ≧A B =A,≨B ⊆A ,①当∆<0,即a <-3时,B =∅,满足条件; ②当∆=0,即a =-3时,B ={}2,满足条件;③当∆>0,即a >-3时,B =A ={}2,1才能满足条件, 5分 则由根与系数的关系得,521)1(2212⎪⎩⎪⎨⎧-=⨯+-=+a a 即,7252⎪⎩⎪⎨⎧=-=a a 矛盾;综上,a 的取值范围是a ≤-3. 7分(3)≧A (U B )=A ,≨A ⊆U B ,≨AB=;∅ 8分①若B =;∅,则∆<03-<⇒a 符合;②若B ≠;∅,则a =-3时,B ={}2,A B {}2=,不合题意;a >-3,此时需1∉B 且2∉B .将2代入B 的方程得a =-1或a =-3(舍去);将1代入B 的方程得a 2+2a -2=0.31±-=⇒a≨a ≠-1且a ≠-3且a ≠-1.3± 11分 综上,a 的取值范围是a <-3或-3<a <-1-3或-1-3<a <-1或-1<a <-1+3或a >-1+.3 12分 例4 若集合A 1、A 2满足A 1 A 2=A ,则称(A 1,A 2)为集合A 的一种分拆,并规定:当且仅当A 1=A 2时,(A 1,A 2)与(A 2,,A 1)为集合A 的同一种分拆,则集合A ={}3,2,1的不同分拆种数是 ( )A .27B .26C .9D .8 答案 A1.设含有三个实数的集合可表示为{},2,,d a d a a ++也可表示为{},,,2aq aq a 其中a ,d ,q ∈R ,求常数q . 解 依元素的互异性可知,a ≠0,d ≠0,q ≠0,q ≠1±. 由两集合相等,有(1)⎪⎩⎪⎨⎧=+=+22,aq d a aq d a 或(2)⎪⎩⎪⎨⎧=+=+.2,2aq d a aq d a 由(1)得a +2a (q -1)=aq 2,≧a ≠0, ≨q 2-2q +1=0,≨q =1(舍去).由(2)得a +2a (q 2-1)=aq ,≧a ≠0,≨2q 2-q -1=0,≨q =1或q =-.21≧q ≠1, ≨q =-,21综上所述,q =-.212.(1)若集合P ={},06|2=-+x x x S {},01|=+=ax x 且S ⊆P ,求a 的可取值组成的集合; (2)若集合A ={},52|≤≤-x x B {},121|-≤≤+=m x m x 且B ⊆A ,求由m 的可取值组成的集合.解 (1)P ={}.2,3-当a =0时,S =∅,满足S ⊆P ; 当a ≠0时,方程ax +1=0的解为x =-,1a为满足S ⊆P ,可使31-=-a 或,21=-a 即a =31或a =-.21故所求集合为.21,31,0⎭⎬⎫⎩⎨⎧- (2)当m +1>2m -1,即m <2时,B =∅,满足B ⊆A ;若B ≠∅,且满足B ⊆A ,如图所示,则,51221,121⎪⎩⎪⎨⎧≤--≥+-≤+m m m m 即⎪⎩⎪⎨⎧≤-≥≥3,32m m m ≨2≤m ≤3. 综上所述,m 的取值范围为m <2或2≤m ≤3,即所求集合为{}.3|≤m m 3.(2009·菏泽模拟)已知集合P ={x |21≤x ≤3},函数f (x )= log 2(ax 2-2x +2)的定义域为Q .若P ∩Q =[21,32),P ∪Q =(-2,3],求实数a 的值. 解 由条件知Q =(-2,32), 即ax 2-2x +2>0的解集为(-2,32). ≨a <0,且ax 2-2x +2=0的两根为-2,32, ≨,342342⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-=-=aa ≨a =-23.4.设集合S ={}3210,,,A A A A ,在S 上定义运算⊕为:A i ⊕A j =A k ,其中k 为i +j 被4除的余数,i ,j =0,1,2,3,则满足关系式(x ⊕x )⊕A 2=A 0的x (x ∈S )的个数为 ( ) A .1 B .2 C .3 D .4 答案B一、选择题1.(2008·江西理,2)定义集合运算:A *B ={}.,,|B y A x xy z z ∈∈=设A ={}{},2,0,2,1=B 则集合A *B 的所有元素之和为 ( )A .0B .2C .3D .6答案 D2.已知全集U {}9,7,5,3,1,0=,A UB ={},1B {},7,5,3=那么(U A )( U B )等于 ( )A .{}7,3,0B .{}9,0C .∅D .{}7 答案 B3. 设全集U =R ,集合M ={x |x ≤1或x ≥3},集合P ={}R ∈+<<k k x k x ,1|,且U M P ≠∅,则实数k 的取值范围是 ( )A .k <0或k >3B .1<k <2C .0<k <3D .-1<k <3 答案 C4.(2008·安徽理,2)集合A ={},1,g 1|R >=∈x x y y B {},2,1,1,2--=则下列结论中正确的是( )A .AB {}1,2--= B .( R A ) B (=-∞,0)C .A B ,(0=+∞) D .(R A ) B {}12--=, 答案 D5.已知集合P ={(x ,y )||x |+|y |=1},Q ={(x ,y )|x 2+y 2≤1},则 ( ) A .P Q B .P =Q C .P Q D .P ∩Q =Q 答案 A6.(2008·长沙模拟) 已知集合A ={x |y =21x -,x ∈Z },B ={y |y =x 2+1,x ∈A },则A ∩B 为 ( )A .∅B .[0,+∞)C .{1}D .{(0,1)} 答案 C 二、填空题7.集合A ={x ||x -3|<a ,a >0},B ={x |x 2-3x +2<0},且B ⊆A ,则实数a 的取值范围是 . 答案 [2,+∞)8.(2008·福建理,16) 设P 是一个数集,且至少含有两个数,若对任意a 、b ∈P ,都有a +b 、a -b 、ab 、ba∈P (除数b ≠0),则称P 是一个数域.例如有理数集Q 是数域;数集F ={a +b 2|a ,b ∈Q }也是数域.有下列命题: ①整数集是数域;②若有理数集Q ⊆M ,则数集M 必为数域;③数域必为无限集; ④存在无穷多个数域.其中正确的命题的序号是 .(把你认为正确的命题的序号都填上) 答案 ③④ 三、解答题9.已知集合A ={x |mx 2-2x +3=0,m ∈R }. (1)若A 是空集,求m 的取值范围; (2)若A 中只有一个元素,求m 的值;(3)若A 中至多只有一个元素,求m 的取值范围. 解 集合A 是方程mx 2-2x +3=0在实数范围内的解集. (1)≧A 是空集,≨方程mx 2-2x +3=0无解.≨Δ=4-12m <0,即m >31. (2)≧A 中只有一个元素,≨方程mx 2-2x +3=0只有一个解. 若m =0,方程为-2x +3=0,只有一解x =23;若m ≠0,则Δ=0,即4-12m =0,m =31. ≨m =0或m =31. (3)A 中至多只有一个元素包含A 中只有一个元素和A 是空集两种含义,根据(1)、(2)的结果,得m =0或m ≥31. 10.(1)已知A ={a +2,( a +1)2,a 2+3a +3}且1∈A ,求实数a 的值;(2)已知M ={2,a ,b },N ={2a ,2,b 2}且M =N ,求a ,b 的值. 解(1)由题意知:a +2=1或(a +1)2=1或a 2+3a +3=1,≨a =-1或-2或0,根据元素的互异性排除-1,-2, ≨a =0即为所求.(2)由题意知,,214100102222⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧==⎩⎨⎧==⎩⎨⎧==⇒⎪⎩⎪⎨⎧==⎪⎩⎪⎨⎧==b a b a b a a b b a b b a a 或或或根据元素的互异性得⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧==⎩⎨⎧==214110b a b a 或即为所求. 11.已知集合A =,R ,116|⎭⎬⎫⎩⎨⎧∈≥+x x x B ={},02|2<--m x x x(1)当m =3时,求A (R B );(2)若A B {}41|<<-=x x ,求实数m 的值. 解 由,116≥+x 得,015≤+-x x ≨-1<x ≤5,≨A ={}51|≤<-x x . (1)当m =3时,B ={}31|<<-x x ,则R B ={}31|≥-≤x x x 或,≨A (R B )={}53|≤≤x x . (2)≧A ={}{},41|,51|<<-=≤<-x x B A x x ≨有42-2×4-m =0,解得m =8.此时B ={}42|<<-x x ,符合题意,故实数m 的值为8.12.设集合A ={(x ,y )|y =2x -1,x ∈N *},B ={(x ,y )|y =ax 2-ax +a ,x ∈N *},问是否存在非零整数a ,使A ∩B ≠∅?若存在,请求出a的值;若不存在,说明理由.解 假设A ∩B ≠∅,则方程组⎪⎩⎪⎨⎧+-=-=aax ax y x y 212有正整数解,消去y ,得ax 2-(a +2)x +a +1=0. (*)由Δ≥0,有(a +2)2-4a (a +1)≥0, 解得-332332≤≤a .因a 为非零整数,≨a =±1, 当a =-1时,代入(*), 解得x =0或x =-1, 而x ∈N *.故a ≠-1. 当a =1时,代入(*), 解得x =1或x =2,符合题意.故存在a =1,使得A ∩B ≠∅,此时A ∩B ={(1,1),(2,3)}§1.2 命题及其关系、充分条件与必要条件基础自测1.下列语句中是命题的是 ( ) A .|x +a | B.{}0∈N C .元素与集合 D .真子集 答案 B2.(2008·湖北理,2)若非空集合A 、B 、C 满足A ∪B =C ,且B 不是A 的子集,则 ( ) A .“x ∈C ”是“x ∈A ”的充分条件但不是必要条件 B .“x ∈C ”是“x ∈A ”的必要条件但不是充分条件 C .“x ∈C ”是“x ∈A ”的充要条件D.“x∈C”既不是“x∈A”的充分条件也不是“x∈A”的必要条件答案 B3.若命题p的否命题为r,命题r的逆命题为s,则s是p的逆命题t的()A.逆否命题B.逆命题C.否命题D.原命题答案 C4.(2008·浙江理,3)已知a,b都是实数,那么“a2>b2”是“a>b”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件答案 D5.设集合A、B,有下列四个命题:①A B⇔对任意x∈A都有x∉B; ②A B⇔A∩B=∅;③A B⇔B A; ④A B⇔存在x∈A,使得x∉B.其中真命题的序号是 .(把符合要求的命题序号都填上)答案④例1 把下列命题改写成“若p,则q”的形式,并写出它们的逆命题、否命题、逆否命题.(1)正三角形的三内角相等;(2)全等三角形的面积相等;(3)已知a,b,c,d是实数,若a=b,c=d,则a+c=b+d.解(1)原命题:若一个三角形是正三角形,则它的三个内角相等.逆命题:若一个三角形的三个内角相等,则这个三角形是正三角形(或写成:三个内角相等的三角形是正三角形).否命题:若一个三角形不是正三角形,则它的三个内角不全相等.逆否命题:若一个三角形的三个内角不全相等,那么这个三角形不是正三角形(或写成:三个内角不全相等的三角形不是正三角形).(2)原命题:若两个三角形全等,则它们的面积相等.逆命题:若两个三角形面积相等,则这两个三角形全等(或写成:面积相等的三角形全等).否命题:若两个三角形不全等,则这两个三角形面积不相等(或写成:不全等的三角形面积不相等).逆否命题:若两个三角形面积不相等,则这两个三角形不全等.(3)原命题:已知a,b,c,d是实数,若a=b,c=d,则a+c=b+d”.其中“已知a,b,c,d是实数”是大前提,“a与b,c与d都相等”是条件p,“a+c=b+d”是结论q,所以逆命题:已知a,b,c,d是实数,若a+c=b+d,则a与b,c与d都相等.否命题:已知a,b,c,d是实数,若a与b,c与d不都相等,则a+c≠b+d.逆否命题:已知a,b,c,d是实数,若a+c≠b+d,则a与b,c与d不都相等.例2 指出下列命题中,p是q的什么条件(在“充分不必要条件”、“必要不充分条件”、“充要条件”、“既不充分也不必要条件”中选出一种作答).(1)在△ABC中,p:∠A=∠B,q:sin A=sin B;(2)对于实数x、y,p:x+y≠8,q:x≠2或y≠6;(3)非空集合A、B中,p:x∈A∪B,q:x∈B;(4)已知x、y∈R,p:(x-1)2 +(y-2)2=0,q:(x-1)(y-2)=0.解(1)在△ABC中,∠A=∠B⇒sin A=sin B,反之,若sin A=sin B,因为A与B不可能互补(因为三角形三个内角和为180°),所以只有A=B.故p是q的充要条件.(2)易知: ⌝p:x+y=8, ⌝q:x=2且y=6,显然⌝q⇒⌝p.但⌝p⌝q,即⌝q 是⌝p的充分不必要条件,根据原命题和逆否命题的等价性知,p是q的充分不必要条件.(3)显然x∈A∪B不一定有x∈B,但x∈B一定有x∈A∪B,所以p是q的必要不充分条件.(4)条件p:x=1且y=2,条件q:x=1或y=2,所以p⇒q但q p,故p是q的充分不必要条件.例3(12分)已知ab≠0,求证:a+b=1的充要条件是a3+b3+ab-a2-b2=0.证明(必要性)∵a+b=1,∴a+b-1=0, 1分 ∴a3+b3+ab-a2-b2=(a+b)(a2-ab+b2)-(a2-ab+b2) 4分 =(a+b-1)(a2-ab+b2)=0. 6分 (充分性)∵a3+b3+ab-a2-b2=0,即(a +b -1)(a 2-ab +b 2)=0, 8分 又ab ≠0,≨a ≠0且b ≠0, ∴a 2-ab +b 2=(a -43)22 b b 2>0,∴a +b -1=0,即a +b =1, 10分 综上可知,当ab ≠0时,a +b =1的充要条件是a 3+b 3+ab -a 2-b 2=0. 12分1. 写出下列命题的否命题,并判断原命题及否命题的真假:(1)如果一个三角形的三条边都相等,那么这个三角形的三个角都相等; (2)矩形的对角线互相平分且相等; (3)相似三角形一定是全等三角形.解 (1)否命题是:“如果一个三角形的三条边不都相等,那么这个三角形的三个角也不都相等”. 原命题为真命题,否命题也为真命题.(2)否命题是:“如果四边形不是矩形,那么对角线不互相平分或不相等” 原命题是真命题,否命题是假命题.(3)否命题是:“不相似的三角形一定不是全等三角形”. 原命题是假命题,否命题是真命题.2.(2008·湖南理,2)“|x -1|<2成立”是“x (x -3)<0成立”的 ( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 答案 B3. 证明一元二次方程ax 2+bx +c =0有一正根和一负根的充要条件是ac <0. 证明 充分性:若ac <0,则b 2-4ac >0,且ac<0, ≨方程ax 2+bx +c =0有两个相异实根,且两根异号,即方程有一正根和一负根. 必要性:若一元二次方程ax 2+bx +c =0有一正根和一负根,则Δ=b 2-4ac >0,x 1x 2=ac<0,≨ac <0. 综上所述,一元二次方程ax 2+bx +c =0有一正根和一负根的充要条件是ac <0.一、选择题1.下列命题:①5>4或4>5;②9≥3;③命题“若a >b,则a +c >b +c ”的否命题;④命题“矩形的两条对角线相等”的逆命题.其中假命题的个数为 ( ) A .0 B .1 C .2 D .3 答案 B2.(2008·重庆理,2)设m ,n 是整数,则“m ,n 均为偶数”是“m +n 是偶数”的 ( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 答案 A3.“x >1”是“x 2>x ”的 ( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 答案 A4. 对任意实数a ,b ,c ,给出下列命题:①“a =b ”是“ac =bc ”的充要条件;②“a +5是无理数”是“a 是无理数”的充要条件; ③“a >b ”是“a 2>b 2”的充分条件; ④“a <5”是“a <3”的必要条件.其中真命题的个数是 ( ) A .1 B .2 C .3 D .4答案 B5. 在△ABC 中,“sin2A =23”是“A =30°”的 ( ) A.充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件答案 B6.(2008·安徽理,7)a <0是方程ax 2+2x +1=0至少有一个负数根的 ( ) A .必要不充分条件 B .充分不必要条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件 答案 B 二、填空题7.设集合A ={}{},034|,4|||2>+-=<x x x B x x 则集合{}B A x A x x ∉∈且|= . 答案 {}31|≤≤x x8.设A ={}{},0|),(,1)1(|),(22≥++==-+m y x y x B y x y x 则使A ⊆B 成立的实数m 的取值范围是 .答案 m 12-≥ 三、解答题9. 求关于x 的方程x 2-mx +3m -2=0的两根均大于1的充要条件.解 设方程的两根分别为x 1、x 2,则原方程有两个大于1的根的充要条件是 ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧>-->-+-≥--=∆,0)1)(10)1()1(,0)23(421212x x x x m m (, 即⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧>++->-+≥+-=∆.01)(02)(,0812*******x x x x x x m m ,又≧x 1+x 2=m ,x 1x 2=3m -2, ≨⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧>>-≤+≥21,2,726726m m m m 或故所求的充要条件为m ≥6+27. 10. 已知x ,y ∈R .求证:|x +y |=|x |+|y |成立的充要条件是xy ≥0. 证明(充分性)若xy ≥0,则x ,y 至少有一个为0或同号.≨|x +y |=|x |+|y |一定成立.(必要性) 若|x +y |=|x |+|y |,则(x +y )2=(|x |+|y |)2, x 2+2xy +y 2=x 2+2|xy |+y 2, ≨xy =|xy |,∴xy ≥0. 综上,命题得证.11. a ,b ,c 为实数,且a =b +c +1.证明:两个一元二次方程x 2+x +b =0,x 2+ax +c =0中至少有一个方程有两个不相等的实数根.证明 假设两个方程都没有两个不等的实数根,则 Δ1=1-4b ≤0,Δ2=a 2-4c ≤0, ≨Δ1+Δ2=1-4b +a 2-4c ≤0.≧a =b +c +1,≨b +c =a -1. ≨1-4(a -1)+a 2≤0,即a 2-4a +5≤0. 但是a 2-4a +5=(a -2)2+1>0,故矛盾. 所以假设不成立,原命题正确,即两个方程中至少有一个方程有两个不相等的实数根.12.设α、β是方程x 2-ax +b =0的两个根,试分析a>2且b>1是两根α、β均大于1的什么条件?解 令p :a>2,且b>1;q : α>1,且β>1,易知α+β=a ,αβ=b .①若a>2,且b>1,即,⎩⎨⎧>>+12αββα不能推出α>1且β>1.可举反例:若⎪⎩⎪⎨⎧==⎪⎩⎪⎨⎧==+,2163216βααββα,则所以由p 推不出q ;②若α>1,且β>1,则α+β>1+1=2, αβ>1.所以由q 可推出p .综合知p 是q 的必要不充分条件,也即a>2,且b>1是两根α、β均大于1的必要不充分条件.§1.3 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词基础自测1.已知命题p :,1sin ,≤∈∀x x R 则 ( ) A .1sin ,:≥∈∃⌝x x p R B .1sin ,:≥∈∀⌝x x p R C .1sin ,:x >x p R ∈∃⌝ D .1sin ,:>∈∀⌝x x p R答案 C2.已知命题p :3≥3;q :3>4,则下列选项正确的是 ( ) A .p ∨q 为假,p ∧q 为假,⌝p 为真 B .p ∨q 为真,p ∧q 为假,⌝p 为真 C .p ∨q 为假,p ∧q 为假,⌝p 为假 D . p ∨q 为真,p ∧q 为假,⌝p 为假 答案 D3. (2008·广东理,6)已知命题p :所有有理数都是实数;命题q :正数的对数都是负数,则下列命题中为真命题的是 ( ) A .( p ⌝)q ∨B .q p ∧C .( p ⌝)∧()q ⌝D .( p ⌝))(q ⌝∨答案 D4. 下列命题中是全称命题的是 ( ) A .圆有内接四边形 B .3 >2C .3≤2D .若三角形的三边长分别为3,4,5,则这个三角形为直角三角形 答案 A5.命题:“至少有一个点在函数y =kx (k ≠0)的图象上”的否定是 ( ) A .至少有一个点在函数y =kx (k ≠0)的图象上 B .至少有一个点不在函数y =kx (k ≠0)的图象上 C .所有点都在函数y =kx (k ≠0)的图象上 D .所有点都不在函数y =kx (k ≠0)的图象上 答案 D例1分别指出由下列命题构成的“p ∨q ”、“p ∧q ”、“⌝p ”形式的命题的真假. (1)p :3是9的约数,q :3是18的约数;(2)p :菱形的对角线相等,q :菱形的对角线互相垂直; (3)p :方程x 2+x -1=0的两实根符号相同, q :方程x 2+x -1=0的两实根绝对值相等. (4)p :π是有理数,q : π是无理数.解 (1)≧p 是真命题,q 是真命题,≨p ∨q 是真命题,p ∧q 是真命题,⌝p 是假命题. (2)≧p 是假命题,q 是真命题, ≨p ∨q 是真命题,p ∧q 是假命题,⌝p 是真命题.(3)≧p 是假命题,q 是假命题,∴p ∨q 是假命题,p ∧q 是假命题,⌝p 是真命题. (4)≧p 是假命题,q 是真命题,≨p ∨q 是真命题,p ∧q 是假命题,⌝p 是真命题.例2 (12分) 已知两个命题r (x ):sin x +cos x >m ,s (x ):x 2+mx +1>0.如果对∀x ∈R ,r (x )与s (x )有且仅有一个是真命题.求实数m 的取值范围 解 ≧sin x +cos x =2sin (x +4π)≥-2, ≨当r (x )是真命题时,m <-2 2分 又≧对∀x ∈R ,s (x )为真命题,即x 2+mx +1>0恒成立,有Δ=m 2-4<0,≨-2<m <2. 4分 ≨当r (x )为真,s (x )为假时,m <-2,同时m ≤-2或m ≥2,即m ≤-2; 6分 当r (x )为假,s (x )为真时,m ≥-2且-2<m <2,即-2≤m <2. 8分 综上,实数m 的取值范围是m ≤-2或-2≤m <2. 12分例3写出下列命题的“否定”,并判断其真假.(1)p :∀x ∈R ,x 2-x +41≥0; (2)q :所有的正方形都是矩形; (3)r :∃x ∈R ,x 2+2x +2≤0;(4)s :至少有一个实数x ,使x 3+1=0. 解 (1)⌝p 041,:2<+-∈∃x x x R ,这是假命题, 因为0)21(41,22≥-=+-∈∀x x x x R 恒成立. (2)⌝q:至少存在一个正方形不是矩形,是假命题.(3)⌝r 22,:2++∈∀x x x R >0,是真命题,这是由于11)1(22,22≥++=++∈∀x x x x R >0成立.(4)⌝s 1,:3+∈∀x x R ≠0,是假命题,这是由于x =-1时,x 3+1=0.1.分别指出由下列命题构成的“p ∨q ”、“p ∧q ”、“⌝p ”形式的命题的真假. (1)p :4∈{2,3},q :2∈{2,3}; (2)p :1是奇数,q :1是质数; (3)p :0∈∅,q :{x |x 2-3x -5<0}⊆R ; (4)p :5≤5,q :27不是质数;(5)p :不等式x 2+2x -8<0的解集是{x |-4<x <2}, q :不等式x 2+2x -8<0的解集是{x |x <-4或x >2}.解 (1)≧p 是假命题,q 是真命题,≨p ∨q 为真,p ∧q 为假,⌝p 为真. (2)≧1是奇数,≨p 是真命题,又≧1不是质数,≨q 是假命题,因此p ∨q 为真,p ∧q 为假,⌝p 为假. (3)≧0∅∉,≨p 为假命题, 又≧x 2-3x -5<0,22932293,+<<-∴x ≨{}R 22932293|053|2⊆⎪⎭⎪⎬⎫⎪⎩⎪⎨⎧+<<-=<--x x x x x 成立. ≨q 为真命题.≨p ∨q 为真命题,p ∧q 为假命题,⌝p 为真命题. (4)显然p :5≤5为真命题,q :27不是质数为真命题, ≨p ∨q 为真命题,p ∧q 为真命题,⌝p 为假命题. (5)≧x 2+2x -8<0, ≨(x +4)(x -2)<0.即-4<x <2,≨x 2+2x -8<0的解集为{},24|<<-x x ≨命题p 为真,q 为假.≨p ∨q 为真,p ∧q 为假,⌝p 为假.2.已知a >0,设命题p :函数y =a x 在R 上单调递减,q :不等式x +|x -2a |>1的解集为R ,若p 和q 中有且只有一个命题为真命题,求a 的取值范围.解 由函数y =a x 在R 上单调递减知0<a <1,所以命题p 为真命题的a 的取值范围是0<a <1,令y =x +|x -2a |,则y =⎩⎨⎧<≥-)2(2)2(22a x a a x a x .不等式x +|x -2a |>1的解集为R ,只要y min >1即可,而函数y 在R 上的最小值为2a ,所以2a >1,即a >21.即q 真⇔a >21. 所以命题p 和q 有且只有一个命题正确的a 的取值范围是0<a ≤21或a ≥1. 3.写出下列命题的否定并判断真假.(1)p :所有末位数字是0的整数都能被5整除; (2)q :∀x ≥0,x 2>0;(3)r :存在一个三角形,它的内角和大于180°; (4)t : 某些梯形的对角线互相平分.解 (1)p ⌝:存在一个末位数字是0的整数不能被5整除,假命题. (2)q ⌝,0,0:2≤≥∃x x 真命题.(3)r ⌝:所有三角形的内角和都小于等于180°,真命题. (4)t ⌝:每一个梯形的对角线都不互相平分,真命题.一、选择题1.今有命题p 、q ,若命题m 为“p 且q ”,则“p ⌝ 或q ⌝”是m ⌝的 ( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 答案 C2.已知命题p :{}{}{},2,11:,0∈⊆∅q 由它们组成的“p 或q ”, “p 且q ”和“p ⌝”形式的复合命题中,真命题的 个数为 ( ) A .3 B .2 C .1 D .0 答案 C3.“p ∨q ”为真命题”是“p ∧q 为真命题”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件答案 B4.(2009·安徽怀远三中月考)命题“对任意的x∈R,x3-x2+1≤0”的否定是()A.不存在x∈R, x3-x2+1≤0B. 存在x∈R, x3-x2+1≤0C.存在x∈R, x3-x2+1>0D.对任意的x∈R, x3-x2+1>0答案 Cx A B,则p⌝是()5.若命题p:∈A.x∈A且x∉BB.x∉A或x∉BC.x∉A且x∉BD.x∈A∪B答案 B6.若p、q是两个简单命题,且“p∨q”的否定是真命题,则必有()A.p真q真B.p假q假C.p真q假D.p假q真答案 B二、填空题7.(2008·扬州模拟)命题“∃x∈R,x≤1或x2>4”的否定是 .答案∀x∈R,x>1且x2≤48.令p(x):ax2+2x+1>0,若对∀x∈R,p(x)是真命题,则实数a的取值范围是 .答案a>1三、解答题9.指出下列命题的真假:(1)命题“不等式(x+2)2≤0没有实数解”;(2)命题“1是偶数或奇数”;(3)命题“2属于集合Q,也属于集合R”;(4)命题“A A B”.解(1)此命题为“⌝p”的形式,其中p:“不等式(x+2)2≤0有实数解”,因为x=-2是该不等式的一个解,所以p是真命题,即⌝p是假命题,所以原命题是假命题.(2)此命题是“p∨q”的形式,其中p:“1是偶数”,q:“1是奇数”,因为p为假命题,q为真命题,所以p∨q是真命题,故原命题是真命题.(3)此命题是“p∧q”的形式,其中p:“2属于集合Q”,q:“2属于集合R”,因为p为假命题,q为真命题,所以p∧q是假命题,故原命题是假命题.(4)此命题是“⌝p”的形式,其中p:“A⊆A B”,因为p为真命题,所以“⌝p”为假命题,故原命题是假命题.10.写出下列命题的否命题及命题的否定形式,并判断真假:(1)若m>0,则关于x的方程x2+x-m=0有实数根;(2)若x、y都是奇数,则x+y是奇数;(3)若abc=0,则a、b、c中至少有一个为零.解(1)否命题:若m≤0,则关于x的方程x2+x-m=0无实数根;(假命题)命题的否定:若m>0,则关于x的方程x2+x-m=0无实数根;(假命题)(2)否命题:若x、y不都是奇数,则x+y不是奇数;(假命题)命题的否定:若x、y都是奇数,则x+y不是奇数;(真命题)(3)否命题:若abc≠0,则a、b、c全不为0;(真命题)命题的否定:若abc=0,则a、b、c全不为0.(假命题)11.已知命题p:方程x2+mx+1=0有两个不等的负实数根;命题q:方程4x2+4(m-2)x+1=0无实数根.若“p或q”为真命题,“p且q”为假命题,求m的取值范围.解 由p 得:,⎪⎩⎪⎨⎧>>-=∆0042m m 则m >2.由q 知:Δ′=16(m -2)2-16=16(m 2-4m +3)<0,则1<m <3.≧“p 或q ”为真,“p 且q ”为假,≨p 为真,q 为假,或p 为假,q 为真. 则,312312⎩⎨⎧<<≤⎩⎨⎧≥≤>m m m m m 或或解得m ≥3或1<m ≤2. 12.(1)是否存在实数p ,使“4x +p <0”是“x 2-x -2>0”的充分条件?如果存在,求出p 的取值范围;(2)是否存在实数p ,使“4x +p <0”是“x 2-x -2>0”的必要条件?如果存在,求出p 的取值范围. 解 (1)当x >2或x <-1时,x 2-x -2>0, 由4x +p <0,得x <-4p ,故-4p≤-1时, “x <-4p ”⇒“x <-1” ⇒ “x 2-x -2>0”. ≨p ≥4时,“4x +p <0”是“x 2-x -2>0”的充分条件. (2)不存在实数p 满足题设要求.单元检测一一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.(2008·北京理,1) 已知全集U =R ,集合A ={x |-2≤x ≤3},B ={x |x <-1或x >4},那么集合A ∩(U B )等于 ( ) A .{}42|<≤-x x B .{}43|≥≤x x x 或C.{}12|-<≤-x x D .{}31|≤≤-x x 答案 D2.已知p 是r 的充分不必要条件,s 是r 的必要条件,q 是s 的必要条件,那么p 是q 成立的 ( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 答案 A3.(2009·合肥模拟)已知条件p :(x +1)2>4,条件q :x >a ,且q p ⌝⌝是的充分而不必要条件,则a 的取值范围是 ( ) A .a ≥1 B .a ≤1 C .a ≥-3 D .a ≤-3答案 A4.“a =2”是“直线ax +2y =0平行于直线x +y =1”的 ( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件答案 C5.设集合M ={x |x >2},P ={x |x <3},那么“x ∈M 或x ∈P ”是“x ∈M ∩P ”的 ( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件答案 B6.在下列电路图中,表示开关A 闭合是灯泡B 亮的必要但不充分条件的线路图是 ( )答案 B7.已知命题p :∃x ∈R ,使tan x =1,命题q :x 2-3x +2<0的解集是{x |1<x <2},下列结论:①命题“p ∧q ”是真命题; ②命题“p ∧q ⌝”是假命题; ③命题“"q p ∨⌝是真命题; ④命题“q p ⌝∨⌝”是假命题.其中正确的是 ( ) A .②③ B .①②④ C .①③④ D .①②③④ 答案 D8.(2008·天津理,6)设集合S ={x ||x -2|>3},T ={x |a <x <a +8},S ∪T =R ,则a 的取值范围是 ( )A .-3<a <-1B .-3≤a ≤-1C .a ≤-3或a ≥-1D .a <-3或a >-1答案 A9.(2008·北京海淀模拟)若集合A ={1,m 2},集合B ={2,4},则“m =2”是“A ∩B ={4}”的 ( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件 答案 A 10.若数列{a n }满足221nn a a +=p (p 为正常数,n ∈N *),则称{a n }为“等方比数列”.甲:数列{a n }是等方比数列;乙:数列{a n }是等比数列,则 ( ) A .甲是乙的充分条件但不是必要条件 B .甲是乙的必要条件但不是充分条件 C .甲是乙的充要条件D .甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件答案 B11.(2008·浙江理,2)已知U =R ,A ={x |x >0},B ={x |x ≤-1},则(A ∩U B )∪(BU A )等于( )A .∅B .{x |x ≤0}C .{x |x >-1}D .{x |x >0或x ≤-1} 答案 D12.下列命题中是全称命题并且是真命题的是 ( )A .所有菱形的四条边都相等B .若2x 为偶数,则∀x ∈NC .若对∀x ∈R ,则x 2+2x +1>0 D .π是无理数 答案 A二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)13.设集合A ={5,log 2(a +3)},集合B ={a ,b },若A ∩B ={2},则A ∪B = .答案 {1,2,5}14.已知条件p :|x +1|>2,条件q :5x -6>x 2,则非p 是非q 的 条件. 答案 充分不必要15.不等式|x |<a 的一个充分条件为0<x <1,则a 的取值范围为 . 答案 a ≥1 16.下列命题中:①若p 、q 为两个命题,则“p 且q 为真”是“p 或q 为真”的必要不充分条件; ②若p 为:∃x ∈R ,x 2+2x +2≤0,则⌝p 为:∀x ∈R ,x 2+2x +2>0;③若椭圆251622y x +=1的两焦点为F 1、F 2,且弦AB 过F 1点,则△ABF 2的周长为16; ④若a <0,-1<b <0,则ab >ab 2>a . 所有正确命题的序号是 . 答案 ②④三、解答题(本大题共6小题,共74分)17.(12分)设命题p :(4x -3)2≤1;命题q :x 2-(2a +1)x +a (a +1)≤0,若⌝p 是⌝q 的必要不充分条件,求实数a 的取值范围.解 设A ={x |(4x -3)2≤1},B ={x |x 2-(2a +1)x +a (a +1)≤0},易知A ={x |21≤x ≤1},B ={x |a ≤x ≤a +1}. 由⌝p 是⌝q 的必要不充分条件,从而p 是q 的充分不必要条件,即A B ,≨,1121⎪⎩⎪⎨⎧≥+≤a a故所求实数a 的取值范围是[0,21]. 18.(12分)已知集合U =R ,U A ={}06|2≠+x x x ,B ={x |x 2+3(a +1)x +a 2-1=0},且A ∪B =A ,求实数a 的取值范围.解 ≧A ={0,-6},A ∪B =A ,≨B ⊆A . (1)当B =A 时,由,10)1(3)6(02⎪⎩⎪⎨⎧-=+-=-+a a 得a =1, (2)当B A 时,①若B =∅,则方程x 2+3(a +1)x +a 2-1=0无实根.即Δ<0,得9(a +1)2-4(a 2-1)<0,解得-513<a <-1. ②若B ≠∅,则方程x 2+3(a +1)x +a 2-1=0有相等的实根, 即Δ=0,即a =-1或a =-513.由a =-1得B ={0},有B A ;由a =-513,得B ={512},不满足B A ,舍去,综上可知,-513<a ≤-1或a =1. 19.(12分)已知p :|1-31-x |≤2,q :x 2-2x +1-m 2≤0(m >0),且⌝p 是⌝q 的必要而不充分条件,求实数m 的取值范围. 解 方法一 由x 2-2x +1-m 2≤0,得1-m ≤x ≤1+m , ≨q ⌝:A ={x |x >1+m 或x <1-m ,m >0},由|1-31-x |≤2,得-2≤x ≤10, ≨{}210|:-<>=⌝x x x B p 或,≧p ⌝是⌝q 的必要而不充分条件,≨A B ,101210⎪⎩⎪⎨⎧≥+-≤->⇔m m m 解得m ≥9.方法二 ≧p ⌝是q ⌝的必要而不充分条件,≨q 是p 的必要而不充分条件,≨p 是q 的充分而不必要条件,由x 2-2x +1-m 2≤0,得1-m ≤x ≤1+m (m >0),≨q :B ={}m x m x +≤≤-11|.又由|1-31-x |≤2,得-2≤x ≤10,≨p :A ={}102|≤≤-x x .又≧p 是q 的充分而不必要条件. ≨B A ⇔⎪⎩⎪⎨⎧≥+-≤-≥101210m m m ,解得m ≥9. 20.(12分)求关于x 的方程ax 2-(a 2+a +1)x +a +1=0至少有一个正根的充要条件.解 方法一 若a =0,则方程变为-x +1=0,x =1满足条件,若a ≠0,则方程至少有一个正根等价于⎪⎩⎪⎨⎧>++=+<+011012a a a a a a 或 或⇔⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧≥+-++=∆>+>++0)1(4)1(0101222a a a a a a a a a -1<a <0或a >0.综上:方程至少有一正根的充要条件是a >-1. 方法二 若a =0,则方程即为-x +1=0,≨x =1满足条件;若a ≠0,≧Δ=(a 2+a +1)2-4a (a +1)=(a 2+a )2+2(a 2+a )+1-4a (a +1) =(a 2+a )2-2a (a +1)+1=(a 2+a -1)2≥0,≨方程一定有两个实根.故而当方程没有正根时,应有,01012⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧≥+≤++aa a a a 解得a ≤-1,≨至少有一正根时应满足a >-1且a ≠0,综上:方程有一正根的充要条件是a >-1. 21.(12分)记函数f (x )=132++-x x 的定义域为A ,g (x )=lg [])1()2)(1(<---a x a a x 的定义域为B . (1)求A ;(2)若B ⊆A ,求实数a 的取值范围.解 (1)由2-,013≥++x x 得,011≥+-x x ≨x <-1或x ≥1,即A =(-≦,-1) [)+∞,1, (2)由(x -a -1)(2a -x ) >0,得(x -a -1)(x -2a )<0.≧a <1,≨a +1>2a , ≨B =(2a ,a +1).又≧B ⊆A ,≨2a ≥1或a +1≤-1,即a ≥21或a ≤-2.≧a <1,≨21≤a <1或a ≤-2, 故B ⊆A 时,a 的取值范围是(].1,212,⎪⎭⎫⎢⎣⎡-∞-22.(14分)设p :实数x 满足x 2-4ax +3a 2<0,其中a <0;q :实数x 满足x 2-x -6≤0,或x 2+2x -8>0,且q p ⌝⌝是的必要不充分条件,求a 的取值范围.解 设A ={x |p }={x |x 2-4ax +3a 2<0,a <0}={x |3a <x <a ,a <0},B ={x |q }={x |x 2-x -6≤0或x 2+2x -8>0}={x |x 2-x -6≤0}∪{x |x 2+2x -8>0} ={x |-2≤x ≤3}∪{x |x <-4或x >2}={}.24|-≥-<x x x 或 ≧q p ⌝⌝是的必要不充分条件,≨p p q ⌝⌝⇒⌝且,q ⌝.则{}q x ⌝|{}.|p x ⌝而{}=⌝q x |RB ={}{}p x x x ⌝-<≤-|,24|=R A ={},0,3|<≥≤a a x a x x 或≨{}24|-<≤-x x {},0,3|<≥≤a a x a x x 或则⎩⎨⎧<-≤⎩⎨⎧<-≥.0,4,0,23a a a a 或综上可得-.4032-≤<≤a a 或。

旧教材适用2024高考数学一轮总复习第一章集合与常用逻辑用语第3讲简单逻辑联结词全称量词与存在量词

旧教材适用2024高考数学一轮总复习第一章集合与常用逻辑用语第3讲简单逻辑联结词全称量词与存在量词

第3讲简洁逻辑联结词、全称量词与存在量词1.全称量词和存在量词(1)全称量词有:全部的,随意一个,任给一个,用符号“□01∀”表示;存在量词有:存在一个,至少有一个,有些,用符号“□02∃”表示.(2)含有全称量词的命题,叫做全称命题.“对M中随意一个x,有p(x)成立”用符号简记为:□03∀x∈M,p(x).(3)含有存在量词的命题,叫做特称命题.“存在M中元素x0,使p(x0)成立”用符号简记为:□04∃x0∈M,p(x0).2.含有一个量词的命题的否定命题命题的否定∀x∈M,p(x)□05∃x0∈M,¬p(x0)∃x0∈M,p(x0)□06∀x∈M,¬p(x)1.命题p∧q,p∨q,¬p的真假判定p q p∧q p∨q ¬p真真真真假真假假真假假真假真真假假假假真2.确定p∧q,p∨q,¬p真假的记忆口诀如下:p∧q→见假即假,p∨q→见真即真,p 与¬p→真假相反.3.“p∨q”的否定是“(¬p)∧(¬q)”;“p∧q”的否定是“(¬p)∨(¬q)”.4.“且”“或”“非”三个逻辑联结词,对应着集合中的“交”“并”“补”,所以含有逻辑联结词的问题经常转化为集合问题处理.5.含有一个量词的命题的否定规律是“改量词,否结论”.6.命题的否定和否命题的区分:命题“若p,则q”的否定是“若p,则¬q”,否命题是“若¬p,则¬q”.1.命题p :“∀x ∈N *,⎝ ⎛⎭⎪⎫12x≤12”的否定为( )A .∀x ∈N *,⎝ ⎛⎭⎪⎫12x>12B .∀x ∉N *,⎝ ⎛⎭⎪⎫12x>12C .∃x 0∉N *,⎝ ⎛⎭⎪⎫12x 0>12D .∃x 0∈N *,⎝ ⎛⎭⎪⎫12x 0>12答案 D解析 全称命题的否定为特称命题,方法是改量词,否结论,故选D.2.(2024·山西大同摸底)已知命题p ,q ,则“¬p 为假命题”是“p ∧q 为真命题”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 答案 B解析 若¬p 为假命题,则p 为真命题,由于不知道q 的真假性,所以推不出p ∧q 是真命题,所以充分性不成立.p ∧q 是真命题,则p ,q 均为真命题,则¬p 为假命题,所以必要性成立.所以“¬p 为假命题”是“p ∧q 为真命题”的必要不充分条件.3.若命题“∃x 0∈R ,x 20+(a -1)x 0+1<0”是真命题,则实数a 的取值范围是( ) A.[-1,3] B .(-1,3)C .(-∞,-1]∪[3,+∞)D .(-∞,-1)∪(3,+∞) 答案 D解析 因为命题“∃x 0∈R ,x 20+(a -1)x 0+1<0”等价于“x 2+(a -1)x +1=0有两个不等的实根”,所以Δ=(a -1)2-4>0,即a 2-2a -3>0,解得a <-1或a >3.4.(2024·云南丽江模拟)命题p :甲的数学成果不低于100分,命题q :乙的数学成果低于100分,则p ∨(¬q )表示( )A .甲、乙两人数学成果都低于100分B .甲、乙两人至少有一人数学成果低于100分C .甲、乙两人数学成果都不低于100分D .甲、乙两人至少有一人数学成果不低于100分 答案 D解析 因为命题q :乙的数学成果低于100分,所以命题¬q 表示乙的数学成果不低于100分,所以命题p ∨(¬q )表示甲、乙两人至少有一人的数学成果不低于100分.故选D.5.设有下面四个命题:p 1:∃n 0∈N ,n 20>2n 0;p 2:x ∈R ,“x >1”是“x >2”的充分不必要条件;p 3:命题“若x -312是有理数,则x 是无理数”的逆否命题;p 4:若“p ∨q ”是真命题,则p 确定是真命题.其中为真命题的是( ) A .p 1,p 2 B .p 2,p 3 C .p 2,p 4 D .p 1,p 3 答案 D解析 ∵n 0=3时,32>23,∴∃n 0∈N ,n 20>2n 0,∴p 1为真命题;∵(2,+∞)(1,+∞),∴x >2能推出x >1,x >1不能推出x >2,“x >1”是“x >2”的必要不充分条件,∴p 2是假命题;依据逆否命题的定义可知p 3为真命题.依据复合命题的真假推断法则可知p 4为假命题.故选D.6.已知命题p :不等式ax 2+ax +1>0的解集为R ,则实数a ∈(0,4),命题q :“x 2-2x -8>0”是“x >5”的必要不充分条件,则下列命题正确的是( )A .p ∧qB .p ∧(¬q )C .(¬p )∧(¬q )D .(¬p )∧q答案 D解析 命题p :a =0时,可得1>0恒成立;a ≠0时,可得⎩⎪⎨⎪⎧a >0,Δ=a 2-4a <0,解得0<a <4.综上,可得实数a ∈[0,4),因此p 是假命题,则¬p 是真命题;命题q :由x 2-2x -8>0解得x >4或x <-2.因此“x 2-2x -8>0”是“x >5”的必要不充分条件,是真命题,故(¬p )∧q 是真命题.故选D.考向一 含有逻辑联结词命题真假的推断 例1 (2024·全国Ⅱ卷)设有下列四个命题:p 1:两两相交且不过同一点的三条直线必在同一平面内. p 2:过空间中随意三点有且仅有一个平面. p 3:若空间两条直线不相交,则这两条直线平行. p 4:若直线l ⊂平面α,直线m ⊥平面α,则m ⊥l .则下述命题中全部真命题的序号是 . ①p 1∧p 4,②p 1∧p 2,③¬p 2∨p 3,④¬p 3∨¬p 4. 答案 ①③④解析 对于命题p 1,可设l 1与l 2相交,这两条直线确定的平面为α,设l 3与l 1,l 2的交点分别为A ,B (如图),则A ∈α,B ∈α,所以AB ⊂α,即l 3⊂α,命题p 1为真命题;对于命题p 2,若三点共线,则过这三个点的平面有多数个,命题p 2为假命题; 对于命题p 3,空间中两条直线的位置关系有相交、平行或异面,命题p 3为假命题; 对于命题p 4,若直线m ⊥平面α,则m 垂直于平面α内全部直线,因为l ⊂平面α,所以m ⊥l ,命题p 4为真命题.综上可知,p 1∧p 4为真命题,p 1∧p 2为假命题,¬p 2∨p 3为真命题,¬p 3∨¬p 4为真命题.推断含有逻辑联结词的命题真假的一般步骤(1)定结构:先推断复合命题的结构形式.(2)辨真假:推断构成这个命题的每一个简洁命题的真假性.(3)下结论:依据“有真或为真,有假且为假,p 和¬p 真假相反”,作出推断.1.设命题p :函数y =sin 2x 的最小正周期为π2;命题q :函数y =cos x的图象关于直线x =π2对称,则下列推断正确的是 .①p 为真;②¬q 为假;③p ∧q 为假;④p ∨q 为真;⑤(¬p )∧(¬q )为真;⑥¬(p ∨q )为真. 答案 ③⑤⑥解析 p ,q 均为假,故p ∧q 为假,p ∨q 为假,(¬p )∧(¬q )为真,¬(p ∨q )为真.精准设计考向,多角度探究突破 考向二 全称命题、特称命题 角度全称命题、特称命题的否定例2 (1)(2024·安徽合肥质检)设命题p :∀x ∈R ,x 2-x +1>0,则¬p 为( )A.∃x0∈R,x2-x0+1>0B.∀x∈R,x2-x+1≤0C.∃x0∈R,x2-x0+1≤0D.∀x∈R,x2-x+1<0答案 C解析全称命题的否定是特称命题,同时否定结论.故选C.(2)命题“存在一个无理数,它的平方是有理数”的否定是( )A.随意一个有理数,它的平方是有理数B.随意一个无理数,它的平方不是有理数C.存在一个有理数,它的平方是有理数D.存在一个无理数,它的平方不是有理数答案 B解析依据特称命题的否定为全称命题,需先将存在量词改为全称量词,然后否定结论,故该命题的否定为“随意一个无理数,它的平方不是有理数”.一般地,写含有一个量词的命题的否定,先要明确这个命题是全称命题还是特称命题,并找到其量词的位置及相应结论,然后把命题中的全称量词改成存在量词或把存在量词改成全称量词,同时否定结论.假如所给命题中省去了量词,则要结合命题的含义加上量词,再对量词进行否定.2.(2024·西安模拟)命题p:∀a≥0,关于x的方程x2+ax+1=0有实数解,则¬p为( )A.∃a0<0,关于x的方程x2+a0x+1=0有实数解B.∃a0<0,关于x的方程x2+a0x+1=0没有实数解C.∃a0≥0,关于x的方程x2+a0x+1=0没有实数解D.∃a0≥0,关于x的方程x2+a0x+1=0有实数解答案 C解析依据全称命题的否定可知,¬p为∃a0≥0,关于x的方程x2+a0x+1=0没有实数解.故选C.3.命题“奇数的立方是奇数”的否定是.答案存在一个奇数,它的立方不是奇数解析此命题隐含了全称量词“全部”,故否定是特称命题,即“存在一个奇数,它的立方不是奇数”.角度全称命题、特称命题真假的推断例3 以下四个命题既是特称命题又是真命题的是( )A .锐角三角形有一个内角是钝角B .至少有一个实数x 0,使x 20≤0 C .两个无理数的和必是无理数 D .存在一个负数x 0,使1x 0>2答案 B解析 选项A 中,锐角三角形的全部内角都是锐角,所以A 是假命题;选项B 中,当x 0=0时,x 20=0,所以B 既是特称命题又是真命题;选项C 中,因为2+(-2)=0不是无理数,所以C 是假命题;选项D 中,对于随意一个负数x ,都有1x <0,不满意1x>2,所以D 是假命题.故选B.全称命题与特称命题真假性的两种推断方法不管是全称命题,还是特称命题,若其真假不简洁正面推断时,可先推断其否定的真假.命题名称 真假 推断方法一 推断方法二 全称命题真 全部对象使命题真 否定为假 假 存在一个对象使命题假 否定为真 特称命题真 存在一个对象使命题真 否定为假 假全部对象使命题假否定为真4.(2024·江西师大附中模拟)已知定义域为R 的函数f (x )不是偶函数,则下列命题确定为真命题的是( )A .∀x ∈R ,f (-x )≠f (x )B .∀x ∈R ,f (-x )≠-f (x )C .∃x 0∈R ,f (-x 0)≠f (x 0)D .∃x 0∈R ,f (-x 0)≠-f (x 0) 答案 C解析 设命题p :∀x ∈R ,f (x )=f (-x ),∵f (x )不是偶函数,∴p 是假命题,则¬p 是真命题,又¬p :∃x 0∈R ,f (-x 0)≠f (x 0),故选C.考向三 利用复合命题的真假求参数范围例4 (1)已知命题p :“∀x ∈[0,1],a ≥e x”;命题q :“∃x 0∈R ,使得x 20+4x 0+a =0”.若命题“p ∧q ”是真命题,则实数a 的取值范围为( )A .[1,4]B .[1,e]C .[e ,4]D .[4,+∞) 答案 C解析 若命题“p ∧q ”是真命题,那么命题p ,q 都是真命题.由∀x ∈[0,1],a ≥e x,得a ≥e ;由∃x 0∈R ,使x 20+4x 0+a =0,知Δ=16-4a ≥0,则a ≤4,因此e ≤a ≤4.则实数a 的取值范围为[e ,4].故选C.(2)命题p :实数a 满意a 2+a -6≥0;命题q :函数y =ax 2-ax +1的定义域为R .若命题p ∧q 为假,p ∨q 为真,则实数a 的取值范围为 .答案 (-∞,-3]∪[0,2)∪(4,+∞)解析 当命题p 为真时,即a 2+a -6≥0,解得a ≥2或a ≤-3;当命题q 为真时,可得ax2-ax +1≥0对随意x ∈R 恒成立,若a =0,则满意题意;若a ≠0,则有⎩⎪⎨⎪⎧a >0,Δ=a 2-4a ≤0,解得0<a ≤4,∴0≤a ≤4.∵p ∧q 为假,p ∨q 为真,∴“p 真q 假”或“p 假q 真”,①当p 真q假时,则⎩⎪⎨⎪⎧a ≥2或a ≤-3,a >4或a <0,∴a >4或a ≤-3;②当p 假q真时,则⎩⎪⎨⎪⎧-3<a <2,0≤a ≤4,∴0≤a <2.综上,实数a 的取值范围是(-∞,-3]∪[0,2)∪(4,+∞).依据命题真假求参数的方法步骤(1)先依据题目条件,推出每一个命题的真假(有时不确定只有一种状况,本例(2)中有两种状况).(2)然后再求出每个命题是真命题时参数的取值范围. (3)最终依据每个命题的真假状况,求出参数的取值范围.5.设命题p :函数f (x )=x 3-ax -1在区间[-1,1]上单调递减;命题q :函数y =ln (x 2+ax +1)的值域是R .假如命题p ∨q 为真命题,p ∧q 为假命题,则实数a 的取值范围是( )A .(-∞,3]B .(-∞,-2]∪[2,3)C .(2,3]D .[3,+∞)答案 B解析 由函数f (x )=x 3-ax -1在区间[-1,1]上单调递减,得f ′(x )=3x 2-a ≤0在[-1,1]上恒成立,故a ≥(3x 2)max =3,即a ≥3;由函数y =ln (x 2+ax +1)的值域是R ,得x2+ax +1能取到全体正数,故Δ=a 2-4≥0,解得a ≤-2或a ≥2.因为命题p ∨q 为真命题,p ∧q 为假命题,所以p 和q 一真一假.当p 真q 假时,可得{a |a ≥3}∩{a |-2<a <2}=∅;当p 假q 真时,可得{a |a <3}∩{a |a ≤-2或a ≥2}={a |a ≤-2或2≤a <3}.因此实数a 的取值范围是(-∞,-2]∪[2,3).故选B.1.(2024·山西阳泉高三阶段考试)设A 是奇数集,B 是偶数集,则命题“∀x ∈A ,2x ∉B ”的否定是( )A.∃x0∈A,2x0∈B B.∃x0∉A,2x0∈BC.∀x∉A,2x∉B D.∀x∉A,2x∈B答案 A解析“∀x∈A,2x∉B”即“全部x∈A,都有2x∉B”,它的否定应当是“存在x0∈A,使2x0∈B”,所以正确选项为A.2.下列命题中的假命题是( )A.∀x∈R,e x-1>0B.∀x∈N*,(x-1)2>0C.∃x0∈R,ln x0<1D.∃x0∈R,tan x0=2答案 B解析因为当x=1时,(x-1)2=0,所以B为假命题,故选B.3.命题“∀x∈R,f(x)g(x)≠0”的否定是( )A.∀x∈R,f(x)=0且g(x)=0B.∀x∈R,f(x)=0或g(x)=0C.∃x0∈R,f(x0)=0且g(x0)=0D.∃x0∈R,f(x0)=0或g(x0)=0答案 D解析依据全称命题与特称命题互为否定的关系可得,命题“∀x∈R,f(x)g(x)≠0”的否定是“∃x0∈R,f(x0)=0或g(x0)=0”.故选D.4.(2024·江西南昌摸底)下列命题的否定是真命题的是( )A.有些实数的确定值是正数B.全部平行四边形都不是菱形C.随意两个等边三角形都是相像的D.3是方程x2-9=0的一个根答案 B解析若命题的否定是真命题,则原命题是假命题,明显A,C,D是真命题,B是假命题.故选B.5.设非空集合P,Q满意P∩Q=P,则( )A.∀x∈Q,有x∈PB.∀x∉Q,有x∉PC.∃x0∉Q,使得x0∈PD.∃x0∈P,使得x0∉Q答案 B解析因为P∩Q=P,所以P⊆Q,所以∀x∉Q,有x∉P,故选B.6.(2024·全国乙卷)已知命题p:∃x∈R,sin x<1;命题q:∀x∈R,e|x|≥1,则下列命题中为真命题的是( )A.p∧q B.¬p∧qC.p∧¬q D.¬(p∨q)答案 A解析因为命题p为真命题,命题q为真命题,所以p∧q为真命题.故选A.7.关于命题“当m∈[1,2]时,方程x2-2x+m=0没有实数解”,下列说法正确的是( ) A.是全称命题,假命题B.是全称命题,真命题C.是特称命题,假命题D.是特称命题,真命题答案 A解析原命题的含义是“对于随意m∈[1,2],方程x2-2x+m=0都没有实数解”,但当m=1时,方程有实数解x=1,故命题是全称命题,假命题,所以A正确.8.(2024·四川南充月考)下列命题中,是真命题的全称命题的是( )A.对于实数a,b∈R,有a2+b2-2a-2b+2<0B.梯形两条对角线相等C.有小于1的自然数D.函数y=kx+1的图象过定点(0,1)答案 D解析选项A是全称命题,a2+b2-2a-2b+2=(a-1)2+(b-1)2≥0,故A是假命题;B是假命题;“存在小于1的自然数”,C是特称命题;D项,对于全部k∈R,函数y=kx +1的图象过定点(0,1),所以正确选项为D.9.(2024·河南济源、平顶山、许昌其次次质检)已知直线m,n和平面α,β.命题p:若m⊂α,n⊂β,α∥β,则直线m与直线n平行或异面;命题q:若m∥α,α∥β,则m∥β;命题s:若α⊥β,α∩β=m,在平面α内作直线m的垂线n,则n⊥β.则下列为真命题的是( )A.p∨(¬q) B.(¬p)∧sC.q∧(¬s) D.(¬p)∧(¬q)答案 A解析若α∥β,m⊂α,n⊂β,由于平面α与平面β没有交点,所以直线m与直线n 平行或异面,即命题p 是真命题;若m ∥α,α∥β,则m ∥β或m ⊂β,即命题q 是假命题;若α⊥β,α∩β=m ,在平面α内作直线m 的垂线n ,由面面垂直的性质定理,得n ⊥β,命题s 是真命题.对于A ,p ∨(¬q )是真命题;对于B ,p 是真命题,则¬p 是假命题,s 是真命题,则(¬p )∧s 是假命题;对于C ,s 是真命题,则¬s 是假命题,q 是假命题,则q ∧(¬s )是假命题;对于D ,p 是真命题,则¬p 是假命题,q 是假命题,则¬q 是真命题,则(¬p )∧(¬q )是假命题.故选A.10.命题p :若向量a ·b <0,则a 与b 的夹角为钝角;命题q :若cos αcos β=1,则sin (α+β)=0.下列命题为真命题的是( )A .pB .¬qC .p ∧qD .p ∨q答案 D解析 若a ,b 共线且方向相反时,a ·b <0,但a 与b 夹角为π,故p 是假命题.若cosα·cos β=1,则⎩⎪⎨⎪⎧cos α=1,cos β=1或⎩⎪⎨⎪⎧cos α=-1,cos β=-1,∴sin α=sin β=0,∴sin (α+β)=sin αcos β+cos αsin β=0,故q 是真命题,∴p ,¬q ,p ∧q 均为假命题,p ∨q 为真命题,故选D.11.短道速滑队进行冬奥会选拔赛(6人决出第一~六名),记“甲得第一名”为p ,“乙得其次名”为q ,“丙得第三名”为r ,若p ∨q 是真命题,p ∧q 是假命题,(¬q )∧r 是真命题,则选拔赛的结果为( )A .甲第一、乙其次、丙第三B .甲其次、乙第一、丙第三C .甲第一、乙第三、丙其次D .甲第一、乙没得其次名、丙第三 答案 D解析 (¬q )∧r 是真命题意味着¬q 为真,q 为假(乙没得其次名)且r 为真(丙得第三名);p ∨q 是真命题,由于q 为假,只能p 为真(甲得第一名),这与p ∧q 是假命题相吻合;由于还有其他三名队员参赛,只能确定其他队员得其次名,乙没得其次名.故选D.12.(2024·甘肃兰州模拟)已知f (x )=ln (x 2+1),g (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫12x-m ,若∀x 1∈[0,3],∃x 2∈[1,2],使得f (x 1)≥g (x 2),则实数m 的取值范围是( )A .⎣⎢⎡⎭⎪⎫14,+∞B .⎝ ⎛⎦⎥⎤-∞,14C .⎣⎢⎡⎭⎪⎫12,+∞D .⎝ ⎛⎦⎥⎤-∞,-12 答案 A解析 当x ∈[0,3]时,f (x )min =f (0)=0,当x ∈[1,2]时,g (x )min =g (2)=14-m ,由f (x )min ≥g (x )min ,得0≥14-m ,所以m ≥14.故选A.13.已知命题p :∀x ∈R ,2x <3x,命题q :∃x 0∈R ,x 20=2-x 0,则下述命题中全部真命题的序号是 .①p ∧q ;②(¬p )∧q ;③p ∨(¬q );④(¬p )∨(¬q ). 答案 ②④解析 当x <0时,2x>3x,所以命题p 为假命题.解x 2=2-x ,得x =-2或1,所以命题q 为真命题.所以p ∧q ,p ∨(¬q )为假命题,(¬p )∧q ,(¬p )∨(¬q )为真命题.14.若命题:“∃x 0∈R ,使得3x 20+2ax 0+1<0”是假命题,则实数a 的取值范围是 .答案 [-3,3]解析 命题“∃x 0∈R ,使得3x 20+2ax 0+1<0”是假命题,即“∀x ∈R ,3x 2+2ax +1≥0”是真命题,故Δ=4a 2-12≤0,解得-3≤a ≤ 3.即实数a 的取值范围为[-3,3].15.(2024·四川绵阳中学模拟)已知命题p :∃x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2,cos 2x +cos x -m =0为真命题,则实数m 的取值范围是 .答案 [-1,2]解析 cos 2x +cos x -m =0可变形为cos 2x +cos x =m .令f (x )=cos 2x +cos x ,则f (x )=2cos 2x +cos x -1=2⎝ ⎛⎭⎪⎫cos x +142-98.由于x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2,所以cos x ∈[0,1].于是f (x )∈[-1,2].故实数m 的取值范围是[-1,2].16.(2024·南昌一中模拟)已知命题p :关于x 的方程x 2-mx -2=0在[0,1]上有解;命题q :f (x )=log 2⎝ ⎛⎭⎪⎫x 2-2mx +12在[1,+∞)上单调递增.若“¬p ”为真命题,“p ∨q ”为真命题,则实数m 的取值范围为 .答案 ⎝ ⎛⎭⎪⎫-1,34解析 对于命题p :令g (x )=x 2-mx -2,则g (0)=-2,∴g (1)=-m -1≥0,解得m ≤-1,故命题p 为真命题时,m ≤-1.∴¬p 为真命题时,m >-1.对于命题q :⎩⎪⎨⎪⎧m ≤1,1-2m +12>0, 解得m <34.又由题意可得p 假q 真,∴-1<m <34,即实数m 的取值范围为⎝⎛⎭⎪⎫-1,34.17.(2024·江西上饶高三摸底)已知m ∈R ,设p :∀x ∈[-1,1],x 2-2x -4m 2+8m -2≥0成立;q :∃x 0∈[1,2],log 12(x 20-mx 0+1)<-1成立.假如“p ∨q ”为真,“p ∧q ”为假,求实数m 的取值范围.解 若p 为真,则∀x ∈[-1,1],4m 2-8m ≤x 2-2x -2恒成立. 设f (x )=x 2-2x -2,配方得f (x )=(x -1)2-3,∴f (x )在[-1,1]上的最小值为-3, ∴4m 2-8m ≤-3,解得12≤m ≤32,∴p 为真时,12≤m ≤32.若q 为真,则∃x 0∈[1,2],x 20-mx 0+1>2成立,即m <x 20-1x 0成立.设g (x )=x 2-1x =x -1x ,则g (x )在[1,2]上是增函数,∴g (x )的最大值为g (2)=32,∴m <32,∴q 为真时,m <32.∵“p ∨q ”为真,“p ∧q ”为假,∴p 与q 一真一假. 当p 真q 假时,⎩⎪⎨⎪⎧12≤m ≤32,m ≥32,∴m =32;当p 假q 真时,⎩⎪⎨⎪⎧m <12或m >32,m <32,∴m <12.综上所述,实数m 的取值范围是⎩⎨⎧⎭⎬⎫m ⎪⎪⎪m <12或m =32.18.已知函数f (x )=-(x -2m )(x +m +3)(其中m <-1),g (x )=2x-2.设命题p :∀x ∈(1,+∞),f (x )<0或g (x )<0;命题q :∃x 0∈(-1,0),f (x 0)·g (x 0)<0.若p ∧q 是真命题,求m 的取值范围.解 ∵p ∧q 是真命题,∴p 与q 都是真命题. 当x >1时,g (x )=2x-2>0, 又p 是真命题,则f (x )<0. ∵m <-1,∴2m <-m -3,∴f (x )<0的解集为{x |x <2m 或x >-m -3},∴-m-3≤1,解得m≥-4;当-1<x<0时,g(x)=2x-2<0.∵q是真命题,则∃x0∈(-1,0),使得f(x0)>0,由f(x0)>0得2m<x0<-m-3,则(2m,-m-3)∩(-1,0)≠∅,又m<-1,∴2m<-2,∴-m-3>-1,解得m<-2. ∴若p∧q是真命题,m的取值范围是-4≤m<-2.。

核按钮(新课标)高考数学一轮复习 第一章 集合与常用逻辑用语 1.3 简单的逻辑联结词、全称量词与存

核按钮(新课标)高考数学一轮复习 第一章 集合与常用逻辑用语 1.3 简单的逻辑联结词、全称量词与存

§1.3简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词1.逻辑联结词命题中的“或”“且”“非”称为_____________.2.全称量词“所有的”“任意一个”“每一个”等短语在逻辑中通常叫做____________,并用符号“________”表示.含有全称量词的命题称为____________,全称命题“对M中任意一个x,有p(x)成立”可用符号简记为:∀x∈M,p(x).3.存在量词“存在一个”“至少有一个”等短语在逻辑中通常叫做______________,并用符号“________”表示.含有存在量词的命题称为______________,特称命题“存在M中的元素x0,使p(x0)成立”可用符号简记为:∃x0∈M,p(x0).注:特称命题也称存在性命题.因此,全称命题的否定是________命题;特称命题的否定是________命题.注:“p∧q”“p∨q”“綈p”统称为复合命题,构成复合命题的p命题,q命题称为简单命题.自查自纠1.逻辑联结词2.全称量词∀全称命题3.存在量词∃特称命题4.∃x0∈M,綈p(x0) ∀x∈M,綈p(x) 特称全称5.①真②真③假④假⑤真⑥假⑦假10假⑪假⑫真⑧真⑨真○(2015·全国Ⅰ)设命题p:∃n∈N,n2>2n,则綈p为( )A .∀n ∈N ,n 2>2nB .∃n ∈N ,n 2≤2nC .∀n ∈N ,n 2≤2nD .∃n ∈N ,n 2=2n解:∵特称命题的否定是全称命题,∴綈p :∀n ∈N ,n 2≤2n.故选C .(2015·浙江)命题“∀n ∈N *,f (n )∈N *且f (n )≤n ”的否定形式是( ) A .∀n ∈N *,f (n )∉N *且f (n )>n B .∀n ∈N *,f (n )∉N *或f (n )>n C .∃n 0∈N *,f (n 0)∉N *且f (n 0)>n 0 D .∃n 0∈N *,f (n 0)∉N *或f (n 0)>n 0解:全称命题的否定为特称命题,因此命题“∀n ∈N *,f (n )∈N *且f (n )≤n ”的否定形式是“∃n 0∈N *,f (n 0)∉N *或f (n 0)>n 0”.故选D .(2014·重庆)已知命题p :对任意x ∈R ,总有2x>0;q :“x >1”是“x >2”的充分不必要条件,则下列命题为真命题的是( )A .p ∧qB .(綈p )∧(綈q )C .(綈p )∧qD .p ∧(綈q )解:显然p 真,由x >2⇒x >1,而x >1x >2,因此“x >1”是“x >2”的必要不充分条件,q 假,綈q 真,p ∧(綈q )是真命题.故选D .(2015·山东)若“∀x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π4,tan x ≤m ”是真命题,则实数m 的最小值为________.解:根据题意,m ≥(tan x )max ,而y =tan x 在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π4上单调递增,有(tan x )max =tan π4=1,∴m ≥1,m 的最小值为1.故填1.已知命题p :“∀x ∈[0,1],a ≥e x”;命题q :“∃x ∈R ,使得x 2+4x +a =0”.若命题“p ∧q ”是真命题,则实数a 的取值范围是________.解:若命题“p ∧q ”是真命题,那么命题p ,q 都是真命题.由p 真得a ≥e ;由q 真知Δ=16-4a ≥0,得a ≤4.因此,e ≤a ≤4.故填[e ,4].类型一 含有逻辑联结词的命题及其真假判断指出下列命题的构成形式,并对该命题进行分解,然后判断其真假. (1)矩形的对角线相等且垂直; (2)3≥3;(3)10是2或5的倍数; (4)10是2和5的倍数; (5)2是4和6的约数; (6)2是4和6的公约数.解:(1)是“p ∧q ”形式的命题.其中p :矩形的对角线相等,q :矩形的对角线垂直.该命题为假命题. (2)是“p ∨q ”形式的命题.其中p :3>3,q :3=3.该命题是真命题.(3)是“p ∨q ”形式的命题.其中p :10是2的倍数,q :10是5的倍数.该命题是真命题.(4)是“p ∧q ”形式的命题.其中p :10是2的倍数,q :10是5的倍数.该命题是真命题. (5)是“p ∧q ”形式的命题.其中p :2是4的约数,q :2是6的约数.该命题是真命题.(6)既不是“p ∨q ”命题,也不是“p ∧q ”命题,是一个简单命题.这个命题的等价命题是:4和6的公约数是2.按公约数的定义,该命题是:给出4和6,2是它们的公约数,即给出判断.该命题是真命题.【点拨】正确理解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义是解题的关键.在解具体问题时,不但要看命题中是否含有逻辑联结词,而且要看命题的内容结构是否具有逻辑联结词的含义,如本例中的第(6)小题.分别写出由下列各组命题构成的“p ∨q ”“p ∧q ”“綈p ”形式的新命题,并判断其真假.(1)p :2是4的约数,q :2是6的约数;(2)p :矩形的对角线相等,q :矩形的对角线互相平分. 解:(1)p ∨q :2是4的约数或2是6的约数,真命题;p ∧q :2是4的约数且2是6的约数,真命题;綈p :2不是4的约数,假命题.(2)p ∨q :矩形的对角线相等或互相平分,真命题;p ∧q :矩形的对角线相等且互相平分,真命题;綈p :矩形的对角线不相等,假命题.类型二 含有逻辑联结词命题的综合问题(2015·金华联考)已知p :方程x 2+mx +1=0有两个不相等的负实数根;q :不等式4x 2+4(m -2)x+1>0的解集为R .若“p ∨q ”为真命题,“p ∧q ”为假命题,则实数m 的取值范围是________.解:p 为真命题,有⎩⎪⎨⎪⎧Δ=m 2-4>0,-m <0, 解得m >2.q 为真命题,有Δ=[4(m -2)]2-4×4×1<0,解得1<m <3.由“p ∨q ”为真命题,“p ∧q ”为假命题,知p 与q 一真一假. 当p 真,q 假时,由⎩⎪⎨⎪⎧m >2,m ≤1或m ≥3, 得m ≥3;当p 假,q 真时,由⎩⎪⎨⎪⎧m ≤2,1<m <3, 得1<m ≤2.综上,实数m 的取值范围是(1,2]∪[3,+∞). 故填(1,2]∪[3,+∞).【点拨】由“p 或q ”为真,“p 且q ”为假判断出p 和q 一真一假后,再根据命题与集合之间的对应关系求m 的范围.逻辑联结词与集合的运算具有一致性,逻辑联结词中“且”“或”“非”恰好分别对应集合运算的“交”“并”“补”.已知c >0,且c ≠1,设p :函数y =c x在R 上单调递减;q :函数f (x )=x 2-2cx +1在⎝ ⎛⎭⎪⎫12,+∞上为增函数,若“p 且q ”为假,“p 或q ”为真,则实数c 的取值范围是________.解:∵函数y =c x在R 上单调递减, ∴0<c <1,即p :0<c <1.∵c >0且c ≠1,∴綈p :c >1.又∵f (x )=x 2-2cx +1在⎝ ⎛⎭⎪⎫12,+∞上为增函数,∴c ≤12,即q :0<c ≤12.∵c >0且c ≠1,∴綈q :c >12且c ≠1.又∵“p 或q ”为真,“p 且q ”为假, ∴p 与q 一真一假.①当p 真,q 假时,{c |0<c <1}∩⎩⎨⎧⎭⎬⎫c|c >12,且c ≠1=⎩⎨⎧⎭⎬⎫c|12<c <1. ②当p 假,q 真时,{c |c >1}∩⎩⎨⎧⎭⎬⎫c|0<c ≤12=∅.综上所述,实数c 的取值范围是⎩⎨⎧⎭⎬⎫c|12<c <1. 故填⎩⎨⎧⎭⎬⎫c|12<c<1.类型三 全称命题与特称命题的否定写出下列命题的否定,并判断它们的真假. (1)p 1:∀x ∈{x |x 是无理数},x 2是无理数;(2)p 2:至少有一个整数,它既能被2整除,又能被5整除; (3)p 3:∃x ∈{x |x ∈Z },log 2x >0;(4)p 4:∀x ∈R ,x 2-x +14>0.解:(1)綈p 1:∃x ∈{x |x 是无理数},x 2不是无理数,是真命题. (2)綈p 2:所有的整数,都不能被2整除或不能被5整除,是假命题. (3)綈p 3:∀x ∈{x |x ∈Z },log 2x ≤0,是假命题.(4)綈p 4:∃x ∈R ,x 2-x +14≤0,是真命题.【点拨】命题的否定,是对该命题的结论进行否定,根据判断对象是部分和全体,分为特称命题和全称命题.否定的原则是:否定全称是特称,否定特称是全称,否定肯定得否定,否定否定得肯定.已知命题p :∃x 0∈R ,sin x 0<12x 0,则綈p 为( )A .∃x 0∈R ,sin x 0=12x 0B .∀x ∈R ,sin x <12xC .∃x 0∈R ,sin x 0≥12x 0D .∀x ∈R ,sin x ≥12x解:原命题为特称命题,其否定为全称命题,即綈p :∀x ∈R ,sin x ≥12x .故选D .1.含有逻辑联结词命题真假的判断判断一个含有逻辑联结词命题的真假,应先对该命题进行分解,判断出构成它的简单命题的真假,再根据真值表进行判断.2.全称命题与特称命题真假的判断(1)要判断全称命题是真命题,需要对集合M中每个元素x,证明p(x)成立;如果在集合M中找到一个元素x0,使得p(x0)不成立,那么这个全称命题就是假命题.(2)要判定一个特称命题是真命题,只要在限定的集合M中,至少能找一个x=x0,使p(x0)成立即可;否则,这一特称命题就是假命题.3.在有些命题中,逻辑联结词“或”“且”“非”是以另一种形式出现的.如“x=±1”中含逻辑联结词“或”,“≥”表示“大于或等于”;“綊”表示“平行且等于”,“并且”的含义为“且”;“∉”表示“不属于”,“不是”的含义为“非”等.1.“a和b都不是偶数”的否定形式是( )A.a和b至少有一个是偶数B.a和b至多有一个是偶数C.a是偶数,b不是偶数D.a和b都是偶数解:“a和b都不是偶数”的否定形式是“a和b至少有一个是偶数”.故选A.2.(2014·天津)已知命题p:∀x>0,总有(x+1)·e x>1,则綈p为( )e x≤1A.∃x0≤0,使得(x0+1)0e x≤1B.∃x0>0,使得(x0+1)0C.∀x>0,总有(x+1)e x≤1D.∀x≤0,总有(x+1)e x≤1解:全称命题的否定是特称命题.故选B.3.下列命题中的假命题...是( )A.∀x∈R,2x-1>0B.∀x∈N*,(x-1)2>0C.∃x∈R,lg x<1D .∃x ∈R ,tan x =2解:对于B 选项,x =1时,(x -1)2=0 ,故选B .4.(2015·嘉兴模拟)已知命题p :存在x ∈R ,x 2+1<2x ;命题q :若mx 2-mx -1<0恒成立,则-4<m <0,那么( )A .“綈p ”是假命题B .q 是真命题C .“p 或q ”为假命题D .“p 且q ”为真命题解:易知命题p 为假命题,对于命题q ,当m =0时,mx 2-mx -1<0成立;当m ≠0时,要使mx 2-mx -1<0恒成立,则有⎩⎪⎨⎪⎧m <0,Δ=m 2+4m <0, 解得-4<m <0,∴-4<m ≤0,命题q 为假命题.故选C . 5.已知命题p :若a >1,则a x>log a x 恒成立;命题q :在等差数列{a n }中,m +n =p +q 是a m +a n =a p +a q的充分不必要条件(m ,n ,p ,q ∈N *),则下列选项中真命题是( )A .(綈p )∧(綈q )B .(綈p )∨(綈q )C .p ∨(綈q )D .p ∧q解:当a =1.1,x =2时,a x =1.12=1.21,log a x =log 1.12>log 1.11.21=2,此时,a x<log a x ,p 为假命题. 命题q ,由等差数列的性质,当m +n =p +q 时,a m +a n =a p +a q 成立,当公差d =0时,由a m +a n =a p +a q 不能推出m +n =p +q 成立,q 是真命题. ∴綈p 是真命题,綈q 是假命题,∴p ∧q 为假命题,p ∨(綈q )为假命题,(綈p )∧(綈q )为假命题,(綈p )∨(綈q )为真命题.故选B . 6.下列命题中为真命题的是( ) A .∃x ∈R ,sin x +cos x =1.5 B .∀x ∈(0,π),sin x >cos x C .∃x ∈R ,x 2+x =-1 D .∀x ∈(0,+∞),e x>1+x解:A :sin x +cos x =2sin ⎝⎛⎭⎪⎫x +π4≤2<1.5,故A 错;B :x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π4,π时,sin x >cos x , x =π4时,sin x =cos x ,x ∈⎝⎛⎭⎪⎫0,π4时,cos x >sin x ,故B 错;C :∀x ∈R ,x 2+x +1=⎝ ⎛⎭⎪⎫x +122+34≥34>0,∴x 2+x >-1,故C 错.故选D .7.已知命题p :“∀x ∈[1,2],x 2-a ≥0”,命题q :“∃x ∈R ,使x 2+2ax +2-a =0”,若命题“p 且q ”是真命题,则实数a 的取值范围是________.解:由题意知,p :a ≤1,q :a ≤-2或a ≥1,∵“p 且q ”为真命题,∴p ,q 均为真命题,∴a ≤-2或a =1.故填{a|a≤-2或a =1}.8.已知命题“∃x ∈R ,使2x 2+(a -1)x +12≤0”是假命题,则实数a 的取值范围是________.解:由命题“∃x ∈R ,使2x 2+(a -1)x +12≤0”是假命题得其否定“∀x ∈R ,2x 2+(a -1)x +12>0”是真命题,所以(a -1)2-4×2×12<0,解得-1<a <3.故填(-1,3).9.指出下列命题中,哪些是全称命题,哪些是特称命题,写出它们的否定形式,并判断否定形式的真假. (1)若a >0且a ≠1,则对任意实数x ,a x>0; (2)对任意实数x 1,x 2,若x 1<x 2,则tan x 1<tan x 2; (3)∃T 0∈R ,使|sin(x +T 0)|=|sin x |; (4)∃x 0∈R ,使x 20+1<0.解:(1)全称命题,其否定形式为:若a >0且a ≠1,则∃x ∈R ,a x≤0,显然该命题为假命题.(2)全称命题,其否定形式为:∃x 1,x 2∈R ,且x 1<x 2,使tan x 1≥tan x 2,该命题为真命题.例如取x 1=0,x 2=π,有x 1<x 2,但tan x 1=tan x 2=0,又当x 1=0,x 2=2π3时,有x 1<x 2,但tan0=0,tan 2π3=-3,所以tan x 1>tan x 2.(3)特称命题,其否定形式为:∀T ∈R ,|sin(x +T )|≠|sin x |,该命题是假命题.例如T 0=π时,有|sin(x +π)|=|sin x |.(4)特称命题,其否定形式为∀x ∈R ,x 2+1≥0.∵x ∈R 时,x 2≥0,∴x 2+1≥1>0,故为真命题.10.设命题p :实数x 满足x 2-4ax +3a 2<0,其中a >0,命题q :实数x 满足⎩⎪⎨⎪⎧x 2-x -6≤0,x 2+2x -8>0. (1)若a =1,且p ∧q 为真,求实数x 的取值范围;(2)若綈p 是綈q 的充分不必要条件,求实数a 的取值范围. 解:(1)由x 2-4ax +3a 2<0,得(x -3a )(x -a )<0, ∵a >0,∴a <x <3a .当a =1时,1<x <3,即p 为真命题时,实数x 的取值范围是{x |1<x <3}.由⎩⎪⎨⎪⎧x 2-x -6≤0,x 2+2x -8>0, 解得⎩⎪⎨⎪⎧-2≤x ≤3,x <-4或x >2, 得2<x ≤3, 即q 为真时,实数x 的取值范围是{x |2<x ≤3}.若p ∧q 为真,则⎩⎪⎨⎪⎧1<x <3,2<x ≤3, 得2<x <3,∴实数x 的取值范围是(2,3). (2)∵綈p 是綈q 的充分不必要条件, ∴q 是p 的充分不必要条件.设A ={x |a <x <3a },B ={x |2<x ≤3}, 则B A ,有⎩⎪⎨⎪⎧a ≤2,3a >3, 得1<a ≤2.∴实数a 的取值范围是(1,2].11.(2015·温州市高三检测)设命题p :函数f (x )=lg(x 2-4x +a 2)的定义域为R ;命题q :对任意m ∈[-1,1],不等式a 2-5a -3≥m 2+8恒成立.如果命题“p ∨q ”为真命题,“p ∧q ”为假命题,求实数a 的取值范围.解:∵函数f (x )=lg(x 2-4x +a 2)的定义域为R , ∴x 2-4x +a 2>0,Δ=(-4)2-4a 2<0, 解得a <-2或a >2.∵对任意m ∈[-1,1],不等式a 2-5a -3≥m 2+8恒成立,∴a 2-5a -3≥(m 2+8)max =3, 解得a ≤-1或a ≥6.∵“p ∨q ”为真命题,“p ∧q ”为假命题,∴p 与q 一真一假.若p 真q 假,则有⎩⎪⎨⎪⎧a <-2或a >2,-1<a <6, 得2<a <6;若p 假q 真,则有⎩⎪⎨⎪⎧-2≤a ≤2,a ≤-1或a ≥6, 得-2≤a ≤-1.综上知,实数a 的取值范围是[-2,-1]∪(2,6).已知m ∈R ,命题p :对任意x ∈[0,1],不等式2x -2≥m 2-3m 恒成立;命题q :存在x ∈[-1,1],使得m ≤ax 成立.(1)若p 为真命题,求m 的取值范围;(2)当a =1,若p 且q 为假,p 或q 为真,求m 的取值范围.解:(1)∵对任意x ∈[0,1],不等式2x -2≥m 2-3m 恒成立,∴(2x -2)min ≥m 2-3m ,即m 2-3m ≤-2,解得1≤m ≤2.因此,若p 为真命题时,m 的取值范围是[1,2]. (2)∵a =1,且存在x ∈[-1,1],使得m ≤ax 成立, ∴m ≤1.因此,命题q 为真时,m ≤1. ∵p 且q 为假,p 或q 为真,∴p ,q 中一个是真命题,一个是假命题. 当p 真q 假时,由⎩⎪⎨⎪⎧1≤m ≤2,m >1, 得1<m ≤2;当p 假q 真时,由⎩⎪⎨⎪⎧m <1或m >2,m ≤1, 得m <1.综上所述,m 的取值范围为(-∞,1)∪(1,2].一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.命题“若p 则q ”的逆命题是( ) A .若q 则pB .若綈p 则綈qC .若綈q 则綈pD .若p 则綈q解:根据原命题与逆命题的关系可得:“若p 则q ”的逆命题是“若q 则p ”,故选A . 2.已知全集U ,集合A ⊆B ⊆U ,则有( ) A .A ∩B =B B .A ∪B =AC .(∁U A )∩(∁U B )=∁U BD .(∁U A )∪(∁U B )=∁U B解:由A ⊆B ⊆U 知A ∩B =A ,A ∪B =B ,(∁U A )∩(∁U B )=∁U (A ∪B )=∁U B ,(∁U A )∪(∁U B )=∁U (A ∩B )=∁U A .故选C .3.已知p :∅⊆{0},q :{1}∈{1,2},由它们构成的新命题“p ∧q ”“p ∨q ”“綈p ”中,真命题有( ) A .0个 B .1个 C .2个D .3个解:∵空集是任何集合的子集,{1}⊆{1,2},∴p 真q 假.∴“p ∨q ”为真,“p ∧q ”“綈p ”为假.故选B .4.(2015·南昌联考)已知函数y =x 2-x -2的定义域为A ,集合B ={x ||x -3|<a ,a >0},若A ∩B 中的最小元素为2,则实数a 的取值范围是( )A .(0,4]B .(0,4)C .(1,4]D .(1,4)解:A ={x |x 2-x -2≥0}={x |x ≤-1或x ≥2},B ={x ||x -3|<a ,a >0}={x |3-a <x <3+a ,a >0},∵A ∩B 中的最小元素为2,∴⎩⎪⎨⎪⎧3-a ≥-1,3-a <2, 解得1<a ≤4.故选C .5.设a ,b 为正数,则“a -b >1”是“a 2-b 2>1”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件解:a -b >1,即a >b +1.∵a ,b 为正数,∴a 2>(b +1)2=b 2+1+2b >b 2+1,即a 2-b 2>1成立.反之,当a =3,b =1时,满足a 2-b 2>1,但a -b >1不成立.∴“a -b >1”是“a 2-b 2>1”的充分不必要条件.故选A .6.设集合A ={1,2,3,4,5,6},B ={4,5,6,7,8},则满足S ⊆A 且S ∩B ≠∅的集合S 的个数是( ) A .57B .56C .49D .8解:集合S 的个数为26-23=64-8=56.故选B .7.已知p :“a =2”,q :“直线x +y =0与圆x 2+(y -a )2=1相切”,则p 是q 的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解:由直线x +y =0与圆x 2+(y -a )2=1相切,得圆心(0,a )到直线x +y =0的距离等于圆的半径,即|a |2=1,a =± 2.因此,p 是q 的充分不必要条件.故选A .8.在一次驾照考试中,甲、乙两位学员各试驾一次.设命题p 是“甲试驾成功”,q 是“乙试驾成功”,则命题“至少有一位学员没有试驾成功”可表示为( )A .(綈p )∨(綈q )B .p ∨(綈q )C .(綈p )∨qD .p ∨q解:∵綈p 是“甲没有试驾成功”,綈q 是“乙没有试驾成功”,∴(綈p )∨(綈q )表示“至少有一位学员没有试驾成功”.故选A .9.(2014·江西)下列叙述中正确的是( )A .若a ,b ,c ∈R ,则“ax 2+bx +c ≥0”的充分条件是“b 2-4ac ≤0” B .若a ,b ,c ∈R ,则“ab 2>cb 2”的充要条件是“a >c ”C .命题“对任意x ∈R ,有x 2≥0”的否定是“存在x ∈R ,有x 2≥0” D .l 是一条直线,α,β是两个不同的平面,若l ⊥α,l ⊥β,则α∥β解:对于选项A ,∵a 的符号不确定,∴由b 2-4ac ≤0推不出ax 2+bx +c ≥0,A 错;对于选项B ,当b 2=0时,由a >c 推不出ab 2>cb 2,B 错;对于选项C ,命题“对任意x ∈R ,有x 2≥0”的否定是“存在x ∈R ,有x 2<0”,C 错,易知D 正确.故选D .10.(2015·嘉兴模拟)对任意的实数x ,若[x ]表示不超过x 的最大整数,则“|x -y |<1”是“[x ]=[y ]”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解:当x =0.9,y =1时,满足|x -y |<1,但[x ]=0,[y ]=1,[x ]≠[y ],∴|x -y |<1推不出[x ]=[y ].反之,若[x ]=[y ]=n ,则n ≤x <n +1,n ≤y <n +1,有-1<x -y <1,|x -y |<1,∴[x ]=[y ]⇒|x -y |<1,综上知,“|x -y |<1”是“[x ]=[y ]”的必要不充分条件.故选B .11.(2015·荆州模拟)给出下列四个命题:①∃x 0∈R ,sin x 0+cos x 0=3;②∃x 0∈(-∞,0),2x 0<3x 0;③∀x ∈R ,e x≥x +1;④∀(x ,y )∈{(x ,y )|4x +3y -10=0},有x 2+y 2≥4,其中所有真命题是( )A .①③B .②③C .②④D .③④ 解:sin x +cos x =2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +π4≤2,①错;作出函数y =2x,y =3x的图象,观察可知, 当x 0∈(-∞,0)时,2x 0>3x 0,②错; 设f (x )=e x-(x +1),f ′(x )=e x-1,当x ∈(-∞,0)时,f ′(x )<0,f (x )单调递减;当x ∈(0,+∞)时,f ′(x )>0,f (x )单调递增,∴f (x )min =f (0)=0,∴e x ≥x +1,③正确;∵x 2+y 2表示原点(0,0)到直线4x +3y -10=0上的任一点的距离的平方,∴(x 2+y 2)min =⎝ ⎛⎭⎪⎫|4×0+3×0-10|42+322=4.∴x 2+y 2≥4,④正确. 综上知,故选D .12.(2015·广东)若集合E ={(p ,q ,r ,s )|0≤p <s ≤4,0≤q <s ≤4,0≤r <s ≤4且p ,q ,r ,s ∈N },F ={(t ,u ,v ,w )|0≤t <u ≤4,0≤v <w ≤4且t ,u ,v ,w ∈N },用card(X )表示集合X 中的元素个数,则card(E )+card(F )=( )A .200B .150C .100D .50解:对于集合E ,当满足0≤p <s ≤4,0≤q <s ≤4,0≤r <s ≤4时,s 的值最大,此时分类讨论: 当s =4时,p ,q ,r 均可取0,1,2,3四个数中的任意一个,此时共有43个不同的值;当s =3时,p ,q ,r 均可取0,1,2三个数中的任意一个,此时共有33个不同的值;当s =2时,p ,q ,r 均可取0,1两个数中的任意一个,此时共有23个不同的值;当s =1时,p ,q ,r 只可取0,此时共有1个不同的值;于是,card(E )=1+23+33+43=100.对于集合F ,由于0≤t <u ≤4,0≤v <w ≤4相互独立,于是仅看0≤t <u ≤4,当u =4时,t 可取0,1,2,3四个数;当u =3时,t 可取0,1,2三个数;当u =2时,t 可取0,1两个数;当u =1时,t 只取0一个数;这样(t ,u ,v ,w )中(t ,u )的不同情形有1+2+3+4=10种;同理(t ,u ,v ,w )中(v ,w )的不同情形也有10种,故集合F 中的不同元素个数也是100.故card(E )+card(F )=200.故选A .二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.13.命题“∀x ∈[0,+∞),x 3+x ≥0”的否定是____________.解:把全称量词“∀”改为存在量词“∃”,并把结论加以否定.故填∃x 0∈[0,+∞),x 30+x 0<0.14.某班共30人,其中15人喜爱篮球运动,10人喜爱乒乓球运动,8人对这两项运动都不喜爱,则喜爱篮球运动但不喜爱乒乓球运动的人数为____________.解:设所求人数为x ,则只喜爱乒乓球运动的人数为10-(15-x )=x -5,∴15+x -5=30-8,得x =12(另外,画Venn 图易求解).故填12.15.设U ={0,1,2,3},A ={x ∈U |x 2+mx =0},若∁U A ={1,2},则实数m =____________.解:∵U ={0,1,2,3},∁U A ={1,2},∴A ={0,3},即方程x 2+mx =0的两根为0和3,得m =-3.故填-3.16.已知p :(x -m +1)(x -m -1)<0;q :12<x <23,若p 是q 的必要不充分条件,则实数m 的取值范围是_______________.解:∵p 是q 的必要不充分条件,∴⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |12<x <23{x |m -1<x <m +1},即⎩⎪⎨⎪⎧m -1<12,m +1>23,解得-13<m <32.当m =-13时,⎩⎨⎧⎭⎬⎫x|12<x <23⎩⎨⎧⎭⎬⎫x|-43<x <23,符合题意;当m =32时,⎩⎨⎧⎭⎬⎫x|12<x <23⎩⎨⎧⎭⎬⎫x|12<x <52,符合题意.综上,-13≤m ≤32.故填⎣⎢⎡⎦⎥⎤-13,32.三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.(10分)写出下列命题的否定,并判断其真假:(1)p :∀m ∈R ,方程x 2+x -m =0必有实数根;(2)q :∃x ∈R ,使得x 2+x +1≤0.解:(1)綈p :∃m ∈R ,使方程x 2+x -m =0无实数根.若方程x 2+x -m =0无实数根,则Δ=1+4m <0,解得m <-14, ∴当m =-1时,綈p 为真.(2)綈q :∀x ∈R ,使得x 2+x +1>0.∵x 2+x +1=⎝ ⎛⎭⎪⎫x +122+34>0, ∴綈q 为真.18.(12分)已知集合A ={x |x 2-2x -3≤0,x ∈R },B ={x |x 2-2mx +m 2-4≤0,x ∈R }.(1)若A ∩B =[1,3],求实数m 的值;(2)若A ⊆∁R B ,求实数m 的取值范围.解:A ={x |-1≤x ≤3},B ={x |m -2≤x ≤m +2}.(1)∵A ∩B =[1,3],∴⎩⎪⎨⎪⎧m -2=1,m +2≥3, 得m =3. (2)∁R B ={x |x <m -2,或x >m +2},∵A ⊆∁R B ,∴m -2>3或m +2<-1,解得m >5或m <-3.∴实数m 的取值范围是(-∞,-3)∪(5,+∞).19.(12分)已知x ,y ∈R ,求证:||x +y =||x +||y 成立的充要条件是xy ≥0.证明:先证充分性.若xy ≥0,则x ,y 至少有一个为0或同号.∴||x +y =||x +||y 一定成立.再证必要性.若||x +y =||x +||y ,则(x +y )2=(||x +||y )2, x 2+2xy +y 2=x 2+2||xy +y 2,xy =||xy ,∴xy ≥0.综上可知,命题成立.20.(12分)已知集合A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫y|y =x 2-32x +1,x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤34,2,B ={x |x +m 2≥1}.若“x ∈A ”是“x ∈B ”的充分条件,求实数m 的取值范围.解:y =x 2-32x +1=⎝ ⎛⎭⎪⎫x -342+716, ∵x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤34,2,∴716≤y ≤2,∴A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫y 716≤y ≤2. 由x +m 2≥1,得x ≥1-m 2,∴B ={x |x ≥1-m 2}.∵“x ∈A ”是“x ∈B ”的充分条件,∴A ⊆B ,有1-m 2≤716, 解得m ≥34或m ≤-34. ∴实数m 的取值范围是⎝ ⎛⎦⎥⎤-∞,-34∪⎣⎢⎡⎭⎪⎫34,+∞. 21.(12分)已知p :指数函数f (x )=(2a -6)x 在R 上是单调减函数;q :关于x 的方程x 2-3ax +2a 2+1=0的两根均大于3,若p 或q 为真,p 且q 为假,求实数a 的取值范围.解:若p 真,则0<2a -6<1,得3<a <72. 若q 真,设g (x )=x 2-3ax +2a 2+1,则有⎩⎪⎨⎪⎧Δ=(-3a )2-4(2a 2+1)≥0,x 1+x 2=3a >6,x 1x 2=2a 2+1>9,g (3)=32-9a +2a 2+1>0, 得a >52. ∵p 或q 为真,p 且q 为假,∴p 与q 一真一假.若p 真q 假,则有⎩⎪⎨⎪⎧3<a <72,a ≤52, 得a ∈∅; 若p 假q 真,则有⎩⎪⎨⎪⎧a ≤3或a ≥72,a >52, 得52<a ≤3或a ≥72. 综上知,实数a 的取值范围是⎝ ⎛⎦⎥⎤52,3∪⎣⎢⎡⎭⎪⎫72,+∞. 22.(12分)已知三个集合A ={x |x 2-3x +2=0},B ={x |x 2-ax +a -1=0},C ={x |x 2-bx +2=0},问同时满足B A ,A ∪C =A 的实数a ,b 是否存在?若存在,求出a ,b ;若不存在,请说明理由.解:易知A ={1,2}, B ={x |x 2-ax +a -1=0}={x |(x -1)[x -(a -1)]=0},∵B A ,∴a -1=1,得a =2.又∵A ∪C =A ,∴C ⊆A ,则C 中元素有以下三种情况:①若C =∅,则方程x 2-bx +2=0无实根,∴Δ=b 2-8<0,得-22<b <22;②若C ={1}或{2},则方程x 2-bx +2=0有两个相等的实根,∴Δ=b 2-8=0,得b =±22,此时C ={2}或{-2},不符合题意,舍去;③若C ={1,2},则b =3.综上所述,a=2,b=3或-22<b<2 2.第二章函数的概念、基本初等函数(Ⅰ)及函数的应用1.函数(1)了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域;了解映射的概念.(2)在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数.(3)了解简单的分段函数,并能简单应用(函数分段不超过三段).(4)理解函数的单调性、最大(小)值及其几何意义;了解函数奇偶性的含义.(5)会运用基本初等函数的图象分析函数的性质.2.指数函数(1)了解指数函数模型的实际背景.(2)理解有理指数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算.(3)理解指数函数的概念及其单调性,掌握指数函数图象通过的特殊点,会画底数为2,3,10,12,13的指数函数的图象. (4)体会指数函数是一类重要的函数模型.3.对数函数(1)理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式将一般对数转化成自然对数或常用对数;了解对数在简化运算中的作用.(2)理解对数函数的概念及其单调性,掌握对数函数图象通过的特殊点,会画底数为2,10,12的对数函数的图象. (3)体会对数函数是一类重要的函数模型.(4)了解指数函数y =a x(a >0,且a ≠1)与对数函数y =log a x (a >0,且a ≠1)互为反函数.4.幂函数(1)了解幂函数的概念.(2)结合函数y =x ,y =x 2,y =x 3,y =x 12,y =1x的图象,了解它们的变化情况. 5.函数与方程结合二次函数的图象,了解函数的零点与方程根的联系,判断一元二次方程根的存在性与根的个数.6.函数模型及其应用(1)了解指数函数、对数函数、幂函数的增长特征,结合具体实例体会直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义.(2)了解函数模型(如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型)的广泛应用.。

【步步高】高考数学大一轮复习 1

【步步高】高考数学大一轮复习 1

和 q4:p1∧(綈 p2)中,真命题是( C )
A.q1,q3
B.q2,q3
C.q1,q4
D.q2,q4
题型分类·深度剖析
题型一
含有逻辑联结词的命题的真假
【例 1】已知命题 p1:函数 y=2x-2-x
在 R 上为增函数,p2:函数 y=2x+
2-x 在 R 上为减函数,则在命题 q1:
p1∨p2,q2:p1∧p2,q3:(綈 p1)∨p2
题型分类·深度剖析
题型二
含有一个量词的命题的否定
【例 2】 写出下列命题的否定, 思维启迪 解析 探究提高
并判断其真假: (1)p:∀x∈R,x2-x+14≥0;
(2)q:所有的正方形都是矩形;
(3)r:∃x0∈R,x20+2x0+2≤0; (4)s:至少有一个实数 x0,使 x03+ 1=0.
题型分类·深度剖析
p1∨p2,q2:p1∧p2,q3:(綈 p1)∨p2
和 q4:p1∧(綈 p2)中,真命题是( )
A.q1,q3
B.q2,q3
C.q1,q4
D.q2,q4
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2022/1/152022/1/15January 15, 2022 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/152022/1/152022/1/151/15/2022 •18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/152022/1/15

高中数学高考03第一章 集合与常用逻辑用语 1 3 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词

解析 因为3x>0,所以3x+1>1,
则log2(3x+1)>0,所以p是假命题; 綈p:∀x∈R,log2(3x+1)>0.故选B.
师生共研
题型三 命题中参数的取值范围
例 3 (1)(2018·大 同 质 检 ) 已 知 命 题 p : “∀x∈[0,1] , a≥ex” ; 命 题 q : “∃x0∈R,使得 x20+4x0+a=0”.若命题“p∧q”是真命题,则实数a的取 值范围为__[_e_,4_]___.
跟踪训练2 (1)已知命题“∀x∈R,x2-5x+ 15 a>0”的否定为假命题,则实 2
数a的取值范围是__56_,__+__∞____.
解析 由“∀x∈R,x2-5x+125a>0”的否定为假命题, 可知原命题必为真命题,即不等式 x2-5x+125a>0 对任意实数 x 恒成立. 设 f(x)=x2-5x+125a,则其图象恒在 x 轴的上方. 故 Δ=25-4×125a<0,解得 a>56,
跟踪训练1 (1)(2018·东北三校联考)下列命题中是假命题的是
A.∃x0∈R,log2x0=0
√C.∀x∈R,x2>0
B.∃x0∈R,cos x0=1 D.∀x∈R,2x>0
解析 因为log21=0,cos 0=1,所以选项A, B均为真命题,02=0,
选项C为假命题,2x>0,
选项D为真命题,
123456
2 题型分类 深度剖析
PART TWO
自主演练
题型一 含有逻辑联结词的命题的真假判断
1.(2018·石家庄模拟)命题p:若sin x>sin y,则x>y;命题q:x2+y2≥2xy.下列命

高考数学一轮复习第一章集合与常用逻辑用语课时作业3简单的逻辑联结词全称量词与存在量词课件理新人教A版


A.p∧q B.p∨(綈q) C.p∧(綈q)
D.(綈p)∧q
解析 对于命题p,若α∥β,m∥α,则还需m⊄β才能推出m∥β,所以
命题p为假命题,命题綈p为真命题;对于命题q,若m∥α,m∥β,α∩β=
n,则由线面平行的性质可推出m∥n,所以命题q为真命题,命题綈q为假
命题。所以(綈p)∧q为真命题。故选D。 答案 D
A.∀x∈R,f(-x)≠f(x) B.∀x∈R,f(-x)=-f(x) C.∃x0∈R,f(-x0)≠f(x0) D.∃x0∈R,f(-x0)=-f(x0)
解析 由题意知∀x∈R,f(-x)=f(x)是假命题,则其否定为真命题, ∃x0∈R,f(-x0)≠f(x0)是真命题。故选C。
答案 C
5.已知命题p:∃x0∈R,cosx0=54;命题q:∀x∈R,x2-x+1>0。则 下列结论正确的是( )
课时作业(三) 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词
基础过关组 一、选择题 1.下列语句是“p且q”形式的命题的是( ) A.老师和学生 B.9的平方根是3 C.矩形的对角线互相平分且相等 D.对角线互相平分的四边形是矩形
解析 根据逻辑联结词“且”的含义,可知C符合。A不是命题,B, D不是“p且q”形式。故选C。
答案 D
二、填空题 9.命题p的否定是“对所有正数x, ____。
x >x+1”,则命题p可写为
解析 因为p是綈p的否定,所以只需将全称量词变为特称量词,再对
结论否定即可。 答案 ∃x0∈(0,+∞), x0≤x0+1
10.已知命题p:x2+4x+3≥0,q:x∈Z,且“p∧q”与“綈q”同时 为假命题,则x=________。
C.0,14
D.0,41

步步高苏教版高考数学理科一轮配套课件1.3量词与逻辑联结词


式来判断其真假.
题型分类·深度剖析
题型一 含有一个量词的命题的否定
思维启迪 解析
【例 1】
写出下列命题的否定,
思维升华
并判断其真假: 1 (1)p:∀x∈R,x -x1)綈 p:∃x0∈R,
1 2 x0-x0+ <0,假命题. 4 (2)綈 q: 至少存在一个正方 形不是矩形,假命题.
数学
苏(理)
§1.3 量词与逻辑联结词
第一章 集合与常用逻辑用语
基础知识·自主学习
要点梳理
知识回顾 理清教材
1.全称量词 我们把表示 全体 的量词称为全称量词. 对应日常语言中的“一切”、“任意的”、“所有的”、 “凡是”、“任给”、“对每一个”等词,用符合“∀” 表示. 含有 全称量词 的命题,称为全称命题.如“对任意实
题型分类·深度剖析
题型二 含有逻辑联结词命题的真假判断
思维启迪 解析 答案 思维升华
【例 2】 命题 p:将函数 y=sin 2x π 的图象向右平移 个单位得到函 3 π 数 y=sin2x- 3 的图象; 命题 q: π π 函数 y=sinx+ 6 cos3-x的最 小 正 周 期 为 π , 则 命 题 “p∨q”“p∧q”“綈 p”为真 命题的个数是________.
2
(3) 綈 r : ∀ x∈R , x2 + 2x
+2>0,真命题.
(2)q:所有的正方形都是矩形; (3)r: ∃x0∈R, x2 0+2x0+2≤0; (4)s:至少有一个实数 x0,使 x3 0+1=0.
(4)綈 s: ∀x∈R, x3+1≠0, 假命题.
题型分类·深度剖析
题型一 含有一个量词的命题的否定
(2)命题的否定:任意 x∈R,4x-3≤x. ∵x=2 时,4×2-3=5>2, ∴“任意 x∈R,4x-3≤x”是假命题.

【步步高高考数学总复习】目录


§2.1 函数及其表示 §2.2 函数的单调性与最大(小)值 函数的单调性与最大( 函数的奇偶性 §2.3 函数的奇偶性
变化率与导数、 §3.1 变化率与导数、导数的计算 §3.2 导数的应用 单元检测三
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人教A版数学( 人教 版数学(文) 版数学
第四编 三角函数及三角恒等变换 §4.1 任意角和弧度制及任意角的三 角函数 §4.2 同角三角函数的基本关系式与 诱导公式 §4.3 三角函数的图象与性质 函数y A §4.4 函数y=Asin (ωx+ x 的图象及 ϕ)的图象及
§12.3 流程图与结构图
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三角函数模型的简单应用 两角和与差的正弦、 §4.5 两角和与差的正弦、余弦和正 切 单元检测四
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人教A版数学( 人教 版数学(文) 版数学
§6.4 数列的通项及求和 §6.5 数列的综合应用 单元检测六 第七编 不等式 §7.1 不等关系与不等式 §7.2 一元二次不等式及解法 §7.3 二元一次不等式(组)与简单的 二元一次不等式( 线性规划问题 基本不等式: §7.4 基本不等式 单元检测七

第九编 解析几何 §9.1 直线的倾斜角与斜率 直线的方程、 §9.2 直线的方程、两直线的 交点坐标与距离公式 §9.3 圆的方程 直线、 §9.4 直线、圆的位置关系 §9.5 椭 圆 §9.6 双曲线 §9.7 抛物线 单元检测九
第十编 统计、统计案例 统计、 §10.1 随机抽样 §10.2 用样本估计总体 §10.3 变量间的相关关系 §10.4 统计案例 单元检测十 第十一编 概率 §11.1 随机事件的概率 §11.2 古典概型 §11.3 几何概型 单元检测十一
第五编 平面向量、解三角形 平面向量、 §5.1 平面向量的概念及线性运算 §5.2 平面向量基本定理及坐标表示 §5.3 平面向量的数量积 §5.4 正弦定理和余弦定理 正弦定理、 §5.5 正弦定理、余弦定理的应用 单元检测五 第六编 数 列 §6.1 数列的概念及简单表示法 等差数列及其前n §6.2 等差数列及其前n项和 等比数列及其前n §6.3 等比数列及其前n项和
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【步步高】(江苏专用)2017版高考数学一轮复习第一章集合与常用逻辑用语 1.3 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词文1.命题p∧q,p∨q,綈p的真假判断2.全称量词和存在量词4.【思考辨析】判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)命题p ∧q 为假命题,则命题p 、q 都是假命题.( × ) (2)命题p 和綈p 不可能都是真命题.( √ )(3)若命题p 、q 至少有一个是真命题,则p ∨q 是真命题.( √ ) (4)全称命题一定含有全称量词,存在性命题一定含有存在量词.( × ) (5)写存在性命题的否定时,存在量词变为全称量词.( √ ) (6)∃x 0∈M ,p (x 0)与∀x ∈M ,綈p (x )的真假性相反.( √ )1.设命题p :函数y =sin 2x 的最小正周期为π2;命题q :函数y =cos x 的图象关于直线x=π2对称,则下列判断正确的是________. ①p 为真; ②綈q 为假; ③p ∧q 为假;④p ∨q 为真.答案 ③解析 函数y =sin 2x 的最小正周期为2π2=π,故命题p 为假命题;x =π2不是y =cos x的对称轴,命题q 为假命题,故p ∧q 为假.③正确.2.已知命题p :对任意x ∈R ,总有|x |≥0;q :x =1是方程x +2=0的根.则下列命题为真命题的是__________.(填序号) ①p ∧(綈q ); ②(綈p )∧q ; ③(綈p )∧(綈q ); ④p ∧q .答案 ①解析 由题意知,命题p 为真命题,命题q 为假命题,故綈q 为真命题,所以p ∧(綈q )为真命题.3.(2015·浙江改编)命题“∀n ∈N *,f (n )∈N *且f (n )≤n ”的否定形式是______________. 答案 ∃n 0∈N *,f (n 0)∉N *或f (n 0)>n 0解析 写全称命题的否定时,要把量词∀改为∃,并且否定结论,注意把“且”改为“或”.4.(2015·山东)若“∀x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π4,tan x ≤m ”是真命题,则实数m 的最小值为________.答案 1解析 ∵函数y =tan x 在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π4上是增函数,∴y max =tan π4=1.依题意,m ≥y max ,即m ≥1.∴m 的最小值为1.5.(教材改编)给出下列命题: ①∀x ∈N ,x 3>x 2;②所有可以被5整除的整数,末位数字都是0; ③∃x 0∈R ,x 20-x 0+1≤0;④存在一个四边形,它的对角线互相垂直. 则以上命题的否定中,真命题的序号为________. 答案 ①②③题型一 含有逻辑联结词的命题的真假判断例1 (1)已知命题p 1:y =ln[(1-x )·(1+x )]为偶函数;命题p 2:y =ln 1-x1+x 为奇函数,则下列命题①p 1∧p 2;②p 1∨(綈p 2);③p 1∨p 2;④p 1∧(綈p 2)中,是假命题的是________. (2)已知命题p :若x >y ,则-x <-y ;命题q :若x >y ,则x 2>y 2.在命题①p ∧q ;②p ∨q ;③p ∧(綈q );④(綈p )∨q 中,真命题是________.答案 (1)④ (2)②③解析 (1)对于命题p 1:令f (x )=y =ln[(1-x )(1+x )],由(1-x )(1+x )>0得-1<x <1,∴函数f (x )的定义域为(-1,1),关于原点对称,∵f (-x )=ln[(1+x )·(1-x )]=f (x ),∴f (x )为偶函数,∴命题p 1为真命题;对于命题p 2:令g (x )=y =ln 1-x 1+x ,易知g (x )的定义域为(-1,1),关于原点对称,g (-x )=ln 1+x 1-x =-g (x ),∴g (x )为奇函数,命题p 2为真命题,故p 1∧(綈p 2)为假命题.(2)当x >y 时,-x <-y ,故命题p 为真命题,从而綈p 为假命题. 当x >y 时,x 2>y 2不一定成立,故命题q 为假命题,从而綈q 为真命题.由真值表知:①p ∧q 为假命题;②p ∨q 为真命题;③p ∧(綈q )为真命题;④(綈p )∨q 为假命题.思维升华 “p ∨q ”“p ∧q ”“綈p ”等形式命题真假的判断步骤: (1)确定命题的构成形式; (2)判断其中命题p 、q 的真假;(3)确定“p ∧q ”“p ∨q ”“綈p ”等形式命题的真假.(1)已知命题p :对任意x ∈R ,总有2x>0;q :“x >1”是“x >2”的充分不必要条件,则下列命题①p ∧q ;②(綈p )∧(綈q );③(綈p )∧q ;④p ∧(綈q )中,为真命题的是________.(2)若命题p :关于x 的不等式ax +b >0的解集是{x |x >-ba},命题q :关于x 的不等式(x -a )(x -b )<0的解集是{x |a <x <b },则在命题“p ∧q ”“p ∨q ”“綈p ”“綈q ”中,是真命题的有________.答案 (1)④ (2)綈p 、綈q解析 (1)p 为真命题,q 为假命题,故綈p 为假命题,綈q 为真命题.从而p ∧q 为假,(綈p )∧(綈q )为假,(綈p )∧q 为假,p ∧(綈q )为真,④正确.(2)依题意可知命题p 和q 都是假命题,所以“p ∧q ”为假,“p ∨q ”为假,“ 綈p ”为真,“綈q ”为真.题型二 含有一个量词的命题命题点1 全称命题、存在性命题的真假 例2 (1)下列命题中,为真命题的是________. ①∀x ∈R ,x 2≥0; ②∀x ∈R ,-1<sin x <1; ③∃x 0∈R,020;x <④∃x 0∈R ,tan x 0=2.(2)下列四个命题p 1:∃x 0∈(0,+∞),001()()23;x x 1< p 2:∃x 0∈(0,1),log 12x 0>log 13x 0;p 3:∀x ∈(0,+∞),⎝ ⎛⎭⎪⎫12x >log 12x ;p 4:∀x ∈⎝⎛⎭⎪⎫0,13,⎝ ⎛⎭⎪⎫12x <log 13x .其中真命题是________. 答案 (1)①④ (2)p 2,p 4解析 (1)∀x ∈R ,x 2≥0,故①正确;∀x ∈R ,-1≤sin x ≤1,故②错;∀x ∈R,2x>0,故③错,故④正确.(2)根据幂函数的性质,对∀x ∈(0,+∞),⎝ ⎛⎭⎪⎫12x >⎝ ⎛⎭⎪⎫13x,故命题p 1是假命题;由于log 12x -log 13x =lg x -lg 2-lg x -lg 3=lg x lg 2-lg 3lg 2lg 3,故对∀x ∈(0,1),log 12x >log 13x ,所以∃x 0∈(0,1),log 12x 0>log 13x 0,命题p 2是真命题;当x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,12时,0<⎝ ⎛⎭⎪⎫12x <1,log 12x >1,故⎝ ⎛⎭⎪⎫12x>log 12x 不成立,命题p 3是假命题;∀x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,13,0<⎝ ⎛⎭⎪⎫12x <1,log 13x >1,故⎝ ⎛⎭⎪⎫12x<log 13x ,命题p 4是真命题. 故p 2,p 4为真命题.命题点2 含一个量词的命题的否定例3 (1)命题“存在实数x ,使x >1”的否定是________________________.(2)设x ∈Z ,集合A 是奇数集,集合B 是偶数集.若命题p :∀x ∈A,2x ∈B ,则綈p 为______________.答案 (1)对任意实数x ,都有x ≤1 (2)∃x ∈A,2x ∉B解析 (1)利用存在性命题的否定是全称命题求解,“存在实数x ,使x >1”的否定是“对任意实数x ,都有x ≤1”.(2)命题p :∀x ∈A,2x ∈B 是一个全称命题,其命题的否定应为存在性命题. ∴綈p :∃x ∈A,2x ∉B .思维升华 (1)判定全称命题“∀x ∈M ,p (x )”是真命题,需要对集合M 中的每一个元素x ,证明p (x )成立;要判断存在性命题是真命题,只要在限定集合内至少找到一个x =x 0,使p (x 0)成立.(2)对全称命题、存在性命题进行否定的方法①找到命题所含的量词,没有量词的要结合命题的含义先加上量词,再改变量词. ②对原命题的结论进行否定.(1)写出下列命题的否定,并判断其真假:①p :∀x ∈R ,x 2-x +14≥0;②q :所有的正方形都是矩形; ③r :∃x 0∈R ,200220++;x x ≤④s :至少有一个实数x 0,使3010.+=x 解 ①綈p :∃x ∈R ,x 2-x +14<0,假命题.②綈q :至少存在一个正方形不是矩形,假命题. ③綈r :∀x ∈R ,x 2+2x +2>0,真命题. ④綈s :∀x ∈R ,x 3+1≠0,假命题.(2)(2015·课标全国Ⅰ改编)设命题p :∃n ∈N ,n 2>2n,则綈p 为______________. 答案 ∀n ∈N ,n 2≤2n解析 将命题p 的量词“∃”改为“∀”,“n 2>2n ”改为“n 2≤2n”. 题型三 由命题的真假求参数的取值范围例4 已知p :∃x ∈R ,mx 2+1≤0,q :∀x ∈R ,x 2+mx +1>0,若p ∨q 为假命题,则实数m 的取值范围为_______________________________________. 答案 m ≥2解析 依题意知p ,q 均为假命题,当p 是假命题时,mx 2+1>0恒成立,则有m ≥0; 当q 是真命题时,则有Δ=m 2-4<0,-2<m <2. 因此由p ,q 均为假命题得⎩⎪⎨⎪⎧m ≥0m ≤-2或m ≥2,即m ≥2.引申探究1.本例条件不变,若p ∧q 为真,则实数m 的取值范围为________. 答案 (-2,0)解析 依题意,当p 是真命题时,有m <0; 当q 是真命题时,有-2<m <2,由⎩⎪⎨⎪⎧m <0,-2<m <2,可得-2<m <0.2.本例条件不变,若p ∧q 为假,p ∨q 为真,则实数m 的取值范围为________________. 答案 (-∞,-2]∪[0,2)解析 若p ∧q 为假,p ∨q 为真,则p 、q 一真一假. 当p 真q 假时⎩⎪⎨⎪⎧m <0,m ≥2或m ≤-2,∴m ≤-2;当p 假q 真时⎩⎪⎨⎪⎧m ≥0,-2<m <2,∴0≤m <2.∴m 的取值范围是(-∞,-2]∪[0,2).3.本例中的条件q 变为q :∃x ∈R ,x 2+mx +1<0,其他不变,则实数m 的取值范围为________. 答案 [0,2]解析 依题意,当q 是真命题时,Δ=m 2-4>0, ∴m >2或m <-2.由⎩⎪⎨⎪⎧m ≥0,-2≤m ≤2得0≤m ≤2,∴m 的取值范围是[0,2].思维升华 根据命题真假求参数的方法步骤(1)先根据题目条件,推出每一个命题的真假(有时不一定只有一种情况); (2)然后再求出每个命题是真命题时参数的取值范围; (3)最后根据每个命题的真假情况,求出参数的取值范围.(1)已知命题p :“∀x ∈[1,2],x 2-a ≥0”,命题q :“∃x ∈R ,使x 2+2ax +2-a =0”,若命题“p 且q ”是真命题,则实数a 的取值范围是______________.(2)已知命题“∃x 0∈R ,使2x 20+(a -1)x 0+12≤0”是假命题,则实数a 的取值范围是______________.答案 (1){a |a ≤-2或a =1} (2)(-1,3)解析 (1)∵“p 且q ”为真命题,∴p 、q 均为真命题, ∴p :a ≤1,q :a ≤-2或a ≥1, ∴a ≤-2或a =1.(2)依题意可知“∀x ∈R,2x 2+(a -1)x +12>0”为真命题,所以Δ=(a -1)2-4×2×12<0,即(a +1)(a -3)<0,解得-1<a <3.1.常用逻辑用语及其应用一、命题的真假判断典例 已知命题p :∃x ∈R ,x 2+1<2x ;命题q :若mx 2-mx -1<0恒成立,则-4<m <0,那么下列说法判断正确的是________. ①“綈p ”是假命题; ②q 是假命题; ③“p 或q ”为假命题; ④“p 且q ”为真命题.解析 由于x 2-2x +1=(x -1)2≥0,即x2+1≥2x,所以p为假命题;对于命题q,当m=0时,有-1<0,恒成立,所以命题q为假命题.综上可知:綈p为真命题,p且q为假命题,p或q为假命题.答案②③温馨提醒判断与一元二次不等式有关命题的真假,首先要分清是要求解一元二次不等式,还是要求一元二次不等式恒成立(有解、无解),然后再利用逻辑用语进行判断.二、求参数的取值范围典例已知命题p:“∀x∈[0,1],a≥e x”;命题q:“∃x∈R,使得x2+4x+a=0”.若命题“p∧q”是真命题,则实数a的取值范围是________.解析若命题“p∧q”是真命题,那么命题p,q都是真命题.由∀x∈[0,1],a≥e x,得a≥e;由∃x∈R,使x2+4x+a=0,知Δ=16-4a≥0,a≤4,因此e≤a≤4.答案[e,4]温馨提醒含逻辑联结词的命题的真假要转化为简单命题的真假,解题时要首先考虑简单命题为真时参数的范围.三、利用逻辑推理解决实际问题典例(1)甲、乙、丙三位同学被问到是否去过A,B,C三个城市时,甲说:我去过的城市比乙多,但没去过B城市;乙说:我没去过C城市;丙说:我们三人去过同一城市.由此可判断乙去过的城市为________.(2)对于中国足球参与的某次大型赛事,有三名观众对结果作如下猜测:甲:中国非第一名,也非第二名;乙:中国非第一名,而是第三名;丙:中国非第三名,而是第一名.竞赛结束后发现,一人全猜对,一人猜对一半,一人全猜错,则中国足球队得了第________名.解析(1)由题意可推断:甲没去过B城市,但比乙去的城市多,而丙说“三人去过同一城市”,说明甲去过A,C城市,而乙“没去过C城市”,说明乙去过城市A,由此可知,乙去过的城市为A.(2)由上可知:甲、乙、丙均为“p且q”形式,所以猜对一半者也说了错误“命题”,即只有一个为真,所以可知丙是真命题,因此中国足球队得了第一名.答案(1)A(2)一温馨提醒在一些逻辑问题中,当字面上并未出现“或”“且”“非”字样时,应从语句的陈述中搞清含义,并根据题目进行逻辑分析,找出各个命题之间的内在联系,从而解决问题.[方法与技巧]1.把握含逻辑联结词的命题的形式,特别是字面上未出现“或”、“且”时,要结合语句的含义理解.2.要写一个命题的否定,需先分清其是全称命题还是存在性命题,再对照否定结构去写,并注意与否命题区别;否定的规律是“改量词,否结论”.[失误与防范]1.p∨q为真命题,只需p、q有一个为真即可;p∧q为真命题,必须p、q同时为真.2.两种形式命题的否定p或q的否定:非p且非q;p且q的否定:非p或非q.3.命题的否定与否命题“否命题”是对原命题“若p,则q”的条件和结论分别加以否定而得到的命题,它既否定其条件,又否定其结论;“命题的否定”即“非p”,只是否定命题p的结论.A 组 专项基础训练 (时间:30分钟)1.已知命题p :所有有理数都是实数;命题q :正数的对数都是负数,则下列命题①(綈p )∨q ;②p ∧q ;③(綈p )∧(綈q );④(綈p )∨(綈q )中,为真命题的是________. 答案 ④解析 不难判断命题p 为真命题,命题q 为假命题,从而上述叙述中只有(綈p )∨(綈q )为真命题.2.已知命题p ,q ,“綈p 为真”是“p ∧q 为假”的____________条件. 答案 充分不必要解析 由“綈p 为真”可得p 为假,故p ∧q 为假;反之不成立.3.已知命题p :“x >2是x 2>4的充要条件”,命题q :“若a c 2>bc2,则a >b ”,那么下列关于命题的真假判断正确的是________. ①“p 或q ”为真; ②“p 且q ”为真; ③p 真q 假; ④p ,q 均为假.答案 ①解析 由已知得命题p 是假命题,命题q 是真命题,因此①正确. 4.下列命题中的假命题是________.(填序号). ①∀x ∈R,2x -1>0;②∀x ∈N *,(x -1)2>0; ③∃x 0∈R ,lg x 0<1; ④∃x 0∈R ,tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫x 0+π4=5. 答案 ②解析 ①中,∵x ∈R ,∴x -1∈R ,由指数函数性质得2x -1>0;②中,∵x ∈N *,∴当x =1时,(x -1)2=0与(x -1)2>0矛盾;③中,当x 0=110时,lg 110=-1<1;④中,当x ∈R 时,tan x ∈R ,故∃x 0∈R ,tan ⎝⎛⎭⎪⎫x 0+π4=5.5.已知命题p :若a >1,则a x>log a x 恒成立;命题q :在等差数列{a n }中,m +n =p +q 是a n +a m =a p +a q 的充分不必要条件(m ,n ,p ,q ∈N *).则下面为真命题的是______(填序号). ①(綈p )∧(綈q ); ②(綈p )∨(綈q ); ③p ∨(綈q ); ④p ∧q .答案 ②解析 当a =1.1,x =2时,a x =1.12=1.21,log a x =log 1.12>log 1.11.21=2,此时,a x<log a x ,故p 为假命题. 命题q ,由等差数列的性质,当m +n =p +q 时,a n +a m =a p +a q 成立,当公差d =0时,由a m +a n =a p +a q 不能推出m +n =p +q 成立,故q 是真命题. 故綈p 是真命题,綈q 是假命题,所以p ∧q 为假命题,p ∨(綈q )为假命题,(綈p )∧(綈q )为假命题,(綈p )∨(綈q )为真命题.6.命题p :∀x ∈R ,sin x <1;命题q :∃x ∈R ,cos x ≤-1,则下面为真命题的是________.(填序号) ①p ∧q; ②(綈p )∧q ; ③p ∨(綈q ); ④(綈p )∧(綈q ).答案 ②解析 p 是假命题,q 是真命题,所以②正确.7.命题p :∃x 0>0,x 0+1x 0=2,则綈p 为__________________.答案 ∀x >0,x +1x≠2解析 “∃”的否定为“∀”,“=”的否定为“≠”.8.已知命题p :∃m ∈R ,m +1≤0,命题q :∀x ∈R ,x 2+mx +1>0.若“p ∧q ”为假命题,则实数m 的取值范围是______________. 答案 (-∞,-2]∪(-1,+∞)解析 若“p ∧q ”为假命题,则p ,q 中至少有一个是假命题,若命题p 为真命题,则m ≤-1,若q 为真命题,则Δ=m 2-4<0,∴-2<m <2,若命题p 和命题q 都是真命题,则-2<m ≤-1,∴若“p ∧q ”为假命题,则m ≤-2或m >-1. 9.已知p :⎪⎪⎪⎪⎪⎪1-x -13≤2,q :x 2-2x +1-m 2≤0 (m >0),且綈p 是綈q 的必要而不充分条件,则实数m 的取值范围是__________. 答案 [9,+∞) 解析 由⎪⎪⎪⎪⎪⎪1-x -13≤2,得-2≤x ≤10, ∴綈p :A ={x |x >10或x <-2}. 由x 2-2x +1-m 2≤0 (m >0), 得1-m ≤x ≤1+m (m >0),∴綈q :B ={x |x >1+m 或x <1-m ,m >0}. ∵綈p 是綈q 的必要而不充分条件,∴B A ⇔⎩⎪⎨⎪⎧m >0,1-m ≤-2,1+m ≥10且等号不能同时取到,解得m ≥9.10.若命题“∃x 0∈R ,x 20+(a -1)x 0+1<0”是真命题,则实数a 的取值范围是________. 答案 (-∞,-1)∪(3,+∞)解析 因为命题“∃x 0∈R ,x 20+(a -1)x 0+1<0”等价于x 20+(a -1)x 0+1=0有两个不等的实根,所以Δ=(a -1)2-4>0,即a 2-2a -3>0,解得a <-1或a >3.11.已知命题p :x 2+2x -3>0;命题q :13-x >1,若“(綈q )∧p ”为真,则x 的取值范围是________.答案 (-∞,-3)∪(1,2]∪[3,+∞)解析 因为“(綈q )∧p ”为真,即q 假p 真,而q 为真命题时,x -2x -3<0,得2<x <3,所以q 假时有x ≥3或x ≤2;p 为真命题时,由x 2+2x -3>0,解得x >1或x <-3,由⎩⎪⎨⎪⎧x >1或x <-3,x ≥3或x ≤2,解得x <-3或1<x ≤2或x ≥3,所以x 的取值范围是x <-3或1<x ≤2或x ≥3. 12.下列结论:①若命题p :∃x ∈R ,tan x =1;命题q :∀x ∈R ,x 2-x +1>0.则命题“p ∧(綈q )”是假命题;②已知直线l 1:ax +3y -1=0,l 2:x +by +1=0,则l 1⊥l 2的充要条件是a b=-3;③命题“若x 2-3x +2=0,则x =1”的逆否命题:“若x ≠1,则x 2-3x +2≠0”.其中正确结论的序号为________. 答案 ①③解析 ①中命题p 为真命题,命题q 为真命题, 所以p ∧(綈q )为假命题,故①正确; ②当b =a =0时,有l 1⊥l 2,故②不正确; ③正确,所以正确结论的序号为①③.B 组 专项能力提升 (时间:15分钟)13.若命题p :∃x ∈R ,ax 2+4x +a <-2x 2+1是假命题,则实数a 的取值范围是________. 答案 a ≥2解析 若命题p :∃x ∈R ,ax 2+4x +a <-2x 2+1是假命题,则綈p :∀x ∈R ,ax 2+4x +a ≥-2x 2+1是真命题,即(2+a )x 2+4x +a -1≥0恒成立,当a =-2时不成立,舍去,则有⎩⎪⎨⎪⎧2+a >016-42+aa -1≤0,解得a ≥2.14.四个命题:①∀x ∈R ,x 2-3x +2>0恒成立;②∃x ∈Q ,x 2=2;③∃x ∈R ,x 2+1=0;④∀x ∈R,4x 2>2x -1+3x 2.其中真命题的个数为________. 答案 0解析 ∵x 2-3x +2>0,Δ=(-3)2-4×2>0, ∴当x >2或x <1时,x 2-3x +2>0才成立, ∴①为假命题.当且仅当x =±2时,x 2=2,∴不存在x ∈Q ,使得x 2=2,∴②为假命题. 对∀x ∈R ,x 2+1≠0,∴③为假命题. 4x 2-(2x -1+3x 2)=x 2-2x +1=(x -1)2≥0, 即当x =1时,4x 2=2x -1+3x 2成立, ∴④为假命题. ∴①②③④均为假命题. 15.下列结论正确的是________.①若p :∃x ∈R ,x 2+x +1<0,则綈p :∀x ∈R ,x 2+x +1<0; ②若p ∨q 为真命题,则p ∧q 也为真命题;③“函数f (x )为奇函数”是“f (0)=0”的充分不必要条件; ④命题“若x 2-3x +2=0,则x =1”的否命题为真命题. 答案 ④解析 ∵x 2+x +1<0的否定是x 2+x +1≥0,∴①错;若p ∨q 为真命题,则p 、q 中至少有一个为真,∴②错;f (x )为奇函数,但f (0)不一定有意义,∴③错;命题“若x 2-3x +2=0则x =1”的否命题为“若x 2-3x -2≠0,则x ≠1”,是真命题,④对. 16.已知命题p :“∀x ∈R ,∃m ∈R,4x -2x +1+m =0”,若命题綈p 是假命题,则实数m 的取值范围是________. 答案 (-∞,1]解析 若綈p 是假命题,则p 是真命题, 即关于x 的方程4x -2·2x+m =0有实数解, 由于m =-(4x -2·2x )=-(2x -1)2+1≤1,∴m ≤1.17.设p :方程x 2+2mx +1=0有两个不相等的正根;q :方程x 2+2(m -2)x -3m +10=0无实根.则使p ∨q 为真,p ∧q 为假的实数m 的取值范围是________. 答案 (-∞,-2]∪[-1,3)解析 设方程x 2+2mx +1=0的两根分别为x 1,x 2,由⎩⎪⎨⎪⎧Δ1=4m 2-4>0,x 1+x 2=-2m >0,得m <-1,所以命题p 为真时,m <-1.由方程x 2+2(m -2)x -3m +10=0无实根,可知Δ2=4(m -2)2-4(-3m +10)<0,得-2<m <3,所以命题q 为真时,-2<m <3.由p ∨q 为真,p ∧q 为假,可知命题p ,q 一真一假,当p 真q 假时,⎩⎪⎨⎪⎧m <-1,m ≥3或m ≤-2,此时m ≤-2;当p 假q 真时,⎩⎪⎨⎪⎧m ≥-1,-2<m <3,此时-1≤m <3,所以所求实数m 的取值范围是m ≤-2或-1≤m <3. 18.有下列命题:①在函数y =cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫x -π4cos ⎝⎛⎭⎪⎫x +π4的图象中,相邻两个对称中心的距离为π;②函数y =x +3x -1的图象关于点(-1,1)对称; ③已知命题p :对任意的x ∈R ,都有sin x ≤1,则綈p :存在x 0∈R ,使得sin x 0>1; ④在△ABC 中,若3sin A +4cos B =6,4sin B +3cos A =1,则角C 等于30°或150°. 其中的真命题是________. 答案 ③解析 对于①,y =cos ⎝⎛⎭⎪⎫x -π4cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +π4=12cos 2x ,相邻两个对称中心的距离为T 2=π2,①错;对于②,函数y =x +3x -1的图象关于点(1,1)对称,②错;对于③,根据全称命题的否定,③很明显是对的;对于④,由3sin A +4cos B =6,4sin B +3cos A =1,两式平方后相加得sin(A +B )=12,则A +B =π6或5π6,而3sin A +4cos B =6≤4+3sin A ,故sin A ≥23>12,即A >π6,∴A +B =5π6,故C =π6,④错.。

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