湘教版高中地理必修1自然地理知识点
地理必修一知识点湘教版提纲
地理必修一知识点湘教版提纲有很多的同学是非常想知道，高中必修一的地理知识点有哪些，方便做成复习提纲，下面小编给大家分享一些地理必修一知识点湘教版提纲，希望能够帮助大家，欢迎阅读!地理必修一知识点湘教版提纲【第一章行星地球】1.宇宙中的地球(1)地球在宇宙中的位置多层次的天体系统：总星系---银河系---太阳系---地月系(2)太阳系中的一颗普通行星八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星(3)存在生命的行星地球上生命存在的基本条件：自身条件：适宜的温度、合适的大气，充足的水分外部条件：稳定的太阳光照，安全的宇宙环境2.太阳对地球的影响(1)为地球提供能量太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间发射的能量。
(2)太阳活动影响地球太阳活动类型：黑子---光球层，耀斑和日珥---色球层，太阳风---日冕层太阳活动对地球的影响：耀斑→磁暴→影响短波通信，太阳风→极光3.地球的运动(1)地球运动的一般特点自转：自西向东，恒星日(23时56分4秒)，各地相等15°/小时(两极除外)，线速度从赤道向两极递减公转：自西向东，恒星年(365天6时9分10秒)，近日点(1月初)快，远日点(7月初)慢，平均1°/日。
(2)太阳直射点的移动太阳直射点在南、北回归线之间往返运动，周期为一个回归年。
(3)昼夜交替和时差昼夜交替的周期为一个太阳日。
经度每隔15度，地方时相差1小时。
(4)沿地表水平运动物体的偏移北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏转。
(5)昼夜长短和正午太阳高度的变化太阳直射点在那个半球，那个半球昼长赤道全年昼夜平分，春秋分日全球昼夜平分由太阳直射点向南北方向递减，离直射点越近太阳高度越大(6)四季更替和五带四季更替在中纬度地区明显。
夏季是一年中白昼较长，太阳高度较大的季节，冬季反之。
春秋两季是过渡季节。
4.地球的圈层结构(1)地球的内部圈层地壳---(莫霍界面平均约17km)---地幔---(古登堡界面2900km)----地核纵波(P波)：能在固体、液体中传播，较快横波(S波)：只能在固体中传播，较慢岩石圈：地壳和上地幔顶部(软流层以上)合在一起组成。
湘教版地理必修第一册知识点总结,第一章 宇宙中的地球
湘教版地理必修第一册知识点梳理总结第一章 宇宙中的地球一、基本知识点（带“▲”的为必背内容）：1.宇宙：所有时间、空间和物质的总和。
2.可观测宇宙(已知宇宙)： 人类已经观测到的有限宇宙，半径约137亿光年(光年是天文学中的距离单位)。
3.主要的天体星云：由气体和尘埃组成的，不能自己发出光和热，呈云雾状外表。
体积和质量很大。
恒星：由炽热气体（氢合氦）组成，能够自身发光和热，外表呈球形或类似球形。
行星：在椭圆轨道上环绕恒星运行的天体，本身不发光，呈球形。
卫星：环绕行星公转，本身不发光，但是可以反射恒星的光。
流星体：行星际空间的尘粒和固体小块。
彗星：由气体和尘埃组成。
在扁长轨道上环绕太阳运行，质量很小，呈云雾状外貌，“彗尾”背向太阳。
4.▲判断天体的方法：①看位置：是否存在于地球大气层以外；①看实质：是不是宇宙间的物质（不附属某一天体）；①看运转：是否在一定轨道上独自运转。
5.▲天体系统的层次6.▲太阳系的八大行星由近及远的位置：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星（记忆：水金地、火木土、天海边）7.▲小行星带的位置：火星和木星之间8.八大行星分类：第一种分类方法：地内行星：水星、金星；地外行星：火星、木星、土星、天王星、海王星第二种分类方法：类地行星：水星、金星、地球、火星；巨行星：木星、土星；远日行星：天王星、海王星9.▲地球的普通性（1）运动特征（八大行星的运动特征）：①同向性：公转方向都是逆时针自西向东运转；①共面性：公转轨道大致处在同一平面上；①近圆性：公转轨道近似圆形。
（2）结构特征：地球在距日远近、质量、体积、密度、自转和公转周期、表面平均温度等方面与类地行星相似。
10.▲地球上存在生命的基本条件及其原因分析：外部环境（稳定和安全）：①太阳处于壮年期，状态稳定，能形成稳定的太阳光照；①大小行星各行其道，互不干扰，能为地球提供安全的宇宙环境。
内部环境：①地球与太阳距离适中，公转和自转周期适中，形成适宜的光照和温度条件；①地球的体积和质量适中，形成恰到好处的大气厚度和大气成分；①由于温度适宜，因此地球上有充足的液态水。
地理必修一知识点总结(湘教版)
地理必修一知识点总结3.1自然地理要素变化和环境变迁1 生物演化史：地球出现（46亿年前）→化学演化→生命出现（约30亿年前）→生物演化由低级到高级，简单到复杂）。
绿色植物的光合作用，改变了大气性质（无氧环境→有氧环境）。
生物发展阶段（见教材P67表格）2生物灭绝：古生代末期和中生代末期是两次最重要的全球性生物大规模灭绝时期。
原因：环境变迁、灾变事件。
3人类演化与环境：人类是自然地理环境的产物，同时又能有意识地适应和改造自然。
随着人类文明的发展，特别是工业革命以来，人类活动对自然环境的影响越来越大。
三大全球性环境问题：温室效应增强，导致全球变暖；臭氧层破坏；酸雨问题。
3.2自然地理环境的整体性1自然地理环境由岩石圈、大气圈、水圈、生物圈、土壤圈、人类圈组成的有机整体。
自然地理环境五要素：气候、地貌（地形）、水文、土壤、生物（植被）。
2整体性：地理环境各要素相互联系、相互制约和相互渗透，形成一个有机的整体。
表现：①地理环境各要素不是孤立发展的，每一个要素都是作为整体的一部分，与其他要素相互联系和相互作用；②某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变（包括对其他地区的影响）。
3土壤：具有肥力，能够生长植物的陆地疏松表层。
肥力是土壤的本质属性。
成土母质：土壤形成的物质基础和矿物养分的最初来源。
对土壤的物理性状和化学组成均有重要影响（继承关系）。
气候：直接影响土壤的水热状况和物理、化学过程的性质和强度。
如：中等水热条件下，土壤有机质积累最多。
（温带半湿润环境下的黑土是世界上最肥沃的土壤）；通过影响岩石的风化过程、地貌形态以及生物的活动，间接影响土壤的形成和发育。
如：湿热条件下风化壳最厚，土壤层厚度大。
干旱或者寒冷条件下，风化壳薄，土壤层也薄。
生物：土壤有机物质的来源，土壤形成过程中最活跃的因素，土壤肥力的高低主要取决于有机质含量的多少。
没有生物的参与（生物循环），就不会有土壤的形成。
（成土母质→低等植物生长→原始土壤→高等植物生长→成熟土壤）。
湘教版高中地理必修一重点
湘教版高中地理必修一重点
本文旨在总结和介绍湘教版高中地理必修一的重点知识点，方
便同学们复和备考。
第一章地球与地图
第一章主要介绍了地球的基本概念、地球的形状和大小、地球
的运动等内容。
在复时，需要掌握地球的结构、各种坐标系的概念、季节变化的原因及其影响等。
第二章自然地理环境
第二章主要介绍了地球的自然地理环境，涉及到的知识点比较多。
需要注意掌握地球的气候类型、气候区划、气候与植被的关系、自然灾害等相关知识点。
第三章人文地理环境
第三章主要介绍了地球的人文地理环境。
主要包括人口与人口
问题、城市与城市问题、旅游资源与旅游业、交通运输等相关内容。
需要注意掌握相关的数据和地图，理解人口问题以及城市发展的影
响因素。
第四章区域可持续发展
第四章主要介绍了区域可持续发展的理念、概念以及评价指标
等相关内容。
需要注意掌握区域可持续发展的内涵、实现条件以及
发展模式等相关知识点。
总结
湘教版高中地理必修一的重点知识点主要集中在第二章和第三章，需要结合地图和数据进行理解和记忆。
在复习时要注重梳理重
点知识点，理清知识点之间的联系和联系，实现知识点的融会贯通。
湘教版高中必修一地理复习知识点大全
湘教版高中必修一地理复习知识点大全一、地质与地貌篇：1.地理学的发展历程及其主要发展阶段。
2.地球的内部结构和地壳运动。
3.地球的形状及其测定方法。
4.大地构造与板块构造学说。
5.地球上的陆地、海洋和地理圈。
6.地球的地幔和地核。
7.地球的外部构造和地貌类型。
8.地球的动力系统和地表气候。
二、区域地理篇：1.中国的地理位置和概貌。
2.中国的自然地理环境和地理区划。
3.中国的重要河流、湖泊、山脉和高原。
4.中国的经济特点和区域分析。
5.中国的交通地理和通信地理。
6.中国的气候和气候区划。
7.中国的人口地理和城市地理。
8.中国的自然灾害和环境问题。
三、人口与城市篇：1.人口的概念、数量和分布。
2.人口的自然增长和人口转移。
3.人口的年龄结构和性别比例。
4.城市的概念和发展。
5.城市化进程和城市化水平。
6.城市的空间结构和功能分区。
7.城市人口和城市人口流动。
8.城市发展的影响因素和问题。
四、农业与农村篇：1.农业的概念和农业的发展历史。
2.农业的地域分布和农业区划。
3.农业的生产要素和农业技术。
4.农业的生产方式和农业结构。
5.农村的概念和农村的地域特征。
6.农村的经济结构和农村的社会结构。
7.农村的与发展。
8.农村人口和农民的生活状况。
五、工业与城市篇：1.工业的概念和工业的发展历史。
2.工业的地域分布和工业区划。
3.工业的生产要素和工业技术。
4.工业的生产方式和工业结构。
5.城市工业化的概念和城市工业化的影响。
6.城市的工商业和城市化进程。
7.城市的发展模式和城市空间结构。
8.城市的经济地位和城市的社会问题。
六、交通与通信篇：1.交通的概念和交通的分类。
2.交通网络和交通的地域分布。
3.交通的运输方式和运输的工具。
4.交通的运输能力和运输的效率。
5.通信的概念和通信的发展历史。
6.通信网络和通信的地域分布。
7.通信的传输媒介和通信的技术。
8.通信的传输速度和通信的效果。
七、环境问题篇：1.环境问题的概念和环境问题的发展历史。
高一湘教版地理知识点总结
高一湘教版地理知识点总结地理是一门研究地球自然与人文环境的学科，通过对湘教版地理教材的学习，我们可以了解地球的结构、自然地理现象以及人类活动对地球的影响。
下面对高一湘教版地理的知识点进行总结。
第一章地球与地图1. 地球的形状：地球是一个近似于椭球的球体，其两极稍微扁平，赤道稍微膨胀。
2. 地球的运动：地球有自转和公转两种运动，自转使得地球产生了昼夜交替，公转使得地球在太阳周围做椭圆轨道运动。
3. 地理经纬度：地理经度是指通过地球两极及某地经过脐点的曲线，用来确定地球上某一地点位置的东西方向，而地理纬度则是通过地球两极及某地经过脐点的纬线，用来确定地球上某一地点位置的南北方向。
第二章自然地理环境1. 气候：气候是指某地长时间的天气状况统计得出的一种天气总和，包括温度、湿度、降水等因素。
2. 陆地地貌和地质灾害：陆地地貌是指地球表面的山地、高原、平原、盆地、河流等地形，地质灾害则包括地震、火山喷发、泥石流等地质现象对人类活动造成的影响。
第三章人文环境与经济地理1. 人口与城市：人口是指某一地区特定时间范围内的居住人数，城市是人们聚居、生活和进行经济活动的地方。
2. 农业与工业：农业是指人们通过种植农作物和养殖牲畜来获取食物和原材料的活动，工业则是指人们用机器和设备加工原材料，制造商品的活动。
第四章区域地理与环境保护1. 中国的地理划分：中国的地理可以分为东部沿海地区、华北平原、西南地区、西北地区等几个大区域。
2. 环境保护：环境保护是指保护和改善自然环境，保护濒危物种和生态平衡，提高人类居住环境的质量。
通过对高一湘教版地理教材的学习，我们了解到地球的运动、气候、人类活动对地球的影响以及环境保护等方面的知识。
地理是一门综合性较强的学科，它既关注地球自然环境，也关注人类在地球上的活动。
通过学习地理知识，我们可以增加对地球的认识，培养环保意识，促进可持续发展。
让我们更好地了解和保护我们赖以生存的家园。
高中地理湘教版必修一知识点
高中地理湘教版必修一知识点高中地理湘教版必修一知识你都掌握好了吗?接下来店铺为你整理了高中地理湘教版必修一知识点，一起来看看吧。
高中地理湘教版必修一知识点第一单元地图知识1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。
0°以东，180°以西，为东经度;0°以西，180°以东，为西经度。
2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。
0°-30°为低纬，30°-60°为中纬，60°-90°为高纬。
新- 课-标- 第-一-网3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。
4.经线的形状和长度：所有经线都是交于南北极点的半圆，长度都相等。
5.东西经的判断：沿着自转方向增大的是东经，减小的是西经。
6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。
7.东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E为西半球。
8.东西方向的判断：劣弧定律(例如东经80°在东经1°的东面，在西经170°的西面)。
9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大(分母愈小)，表示的范围愈小;比例尺愈小(分母愈大)，表示的范围愈大。
10.地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东”;有指向标的地图，指向标的箭头一般指向北方;经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向;极点投影图可通过自转确定方向。
11.等值线的判读方法：大大小小两条平行等值线间的闭合区域，若闭合等值线的数值等于其中较大的数值，则闭合区域内的数值大于较大值高低低高向高值凸出的气温(或水温、气压等)低，相反则高高高低低某等值线向高纬(或高空)方向凸出，则此处气温(或气压)比同纬度或同一高度其他地区偏高;反之亦成立河流向凹等高线凸出的方向与河流的流向相反，河流的流向是等高线数值变小的方向洋流向凸海洋上受洋流影响而发生弯曲的等温线，其凸出方向与洋流的流向相同凸高凹低若某地等压面上凸，则该地气压比同一高度上两侧的气压高;相反则气压较低一陆南无论南北半球，1月份陆上等温线都向南凸出，海洋上向北凸出;7月份相反12.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡;等压线越密，水平气压梯度(力)越大，风力越大;等温线越密，温差越大。
湘教版(2019)高中地理必修一知识点 总结
新湘教版高中地理必修1知识点1.1地球的宇宙环境 1、天体分类：（1）自然天体：恒星、星云、行星、卫星、流星、彗星、星际物质都是天体。
（2）人造天体：人造卫星、宇宙飞船（注意：它们已经飞出地球，在宇宙中）2、天体系统：宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转而形成天体系统。
层次如下总星系等同于可见宇宙 可见宇宙半径：137亿光年 银河系直径：10万光年 日地距离：1.5亿千米 组成： 中心天体：太阳 八大行星矮行星彗星（哈雷彗星，自东向西运动） 其他天体注意：类地行星：水、金、地、火；远日行星：天、海；巨行星：木、土 八大行星运行特征：1、同向性（公转方向均自西向东）2、近圆性3、共面性 、地球是太阳系中既普通又特殊的行星，普通性体现在形状与运动特征上。
5、特殊性：地球是太阳系中唯一有生命存在的天体。
地球存在生命的条件 形成生命条件的原因 外部条件太阳光照稳定 太阳目前处于稳定期安全的宇宙环境 大、小行星各行其道，互不干扰自身条件有适宜的温度日地距离和自转周期适中，地表平均气温为15 ℃左右 有适合生物呼吸的大气地球的体积和质量适中有液态水地球内部放射性元素衰变和原始地球体积收缩产生热量，不断产生水汽，并随地球内部的物质运动带到地表，形成原始海洋1.2 太阳对地球的影响1、太阳能量来源：太阳内部的核聚变反应；以电磁波形式传播能量；能量主要集中在可见光部分。
2、太阳辐射波长范围：0.15--4微米，紫外光区：小于0.4微米；可见光区：0.4--0.76微米 红外光区：大于0.76微米3、太阳辐射对地球的影响：①为地球直接提供光、热资源；②是地球上大气运动、水循环的主要动力；③为人类提供生产、生活必需的能源，如煤、石油、天然气、水能等；4、太阳大气的分层：从内到外依次为光球层（厚度小，密度大，平时肉眼看到的主要是光球层）、色球层（厚度较小，密度较小，亮度较小）日冕层（厚度大，密度最小，亮度小）5、各层的太阳活动：光球层——黑子；色球层——耀斑、日珥；日冕层——太阳风；其中黑子和耀斑是太阳活动的主要标志，其周期是11年。
湘教版高中地理必修一知识点 (共29张PPT)
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南半球：逆时针旋转 大陆西岸为寒流
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北半球中高纬度海区，副极地环流：逆时针旋转。大陆东岸为寒流
? 大陆西岸为暖流
?
北印度洋的季风洋流：夏季自西向东流，顺时针；冬季自东向西流，
逆时针
?
西风漂流：自西向东环绕南极洲一周
? 洋流对地理环境的影响 ? 暖流：增温增湿。例：西欧地区的温带海洋
性气候就直接得益于北大西洋暖流， ? 气候 ? ? 寒流：降温减湿。 ? 寒暖流交汇处形成的渔场：北海道渔场、 ? 纽芬兰渔场、北海渔场 ? 海洋生物 ? 上升流形成的渔场：秘鲁渔场
26、洪涝灾害产_生_、1的_地原势因低平，排2、水降不水畅集，中多3、暴支雨流，多， 汇水量大4、围湖造田，使蓄__洪能力下降
27、洪涝灾害的_治1、_理修措建施水库，调节2、径疏流通量河；道，增加3、泄洪能力
退田还_，湖调高蓄_洪4、能加力固堤5、坝上游植树造林，减少水土流失
28、中国雨带的推地移点，锋时面间性质
? 3.2自然地理环境的整体性
? 1、 自然地理环境五要素：气候、地貌（地形）水文、土壤、生物（植被）。
? 2、 整体性：①表现地理环境各要素相互联系、相互制约和相互渗透，形成 一个有机的整体。2每一个要素都是作为整体的一部分，与其他要素相互联 系和相互作用；3、某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变（包 括对其他地区的影响）。
北部为温带季风气候， 南部为亚热带季风气候
海陆热力性质差异
我国东部、
日本和朝鲜 半岛等地
低温干 燥
温暖湿 润
热带季风
海陆热力性质差异 印度半岛、
气压带风带季节移 中南半岛和
动
我国西南
概念
暖气团上升状 况
湘教版高一地理知识点详细
湘教版高一地理知识点详细地理是一门研究地球与人类活动相互关系的学科，通过对地理知识的学习，可以更好地了解和把握我们所处的世界。
本文将详细介绍湘教版高一地理的知识点，帮助同学们系统学习和理解地理知识。
1. 自然地理1.1 大气圈和气候大气圈是指地球周围的气体层，由对流层、平流层和电离层组成。
气候是指长期的天气状态，受地球自转、公转、地形和海洋等因素的影响。
在湘教版高一地理中，我们需要学习大气圈和气候的形成原因、分布规律以及气候带和气候类型等内容。
1.2 水资源与地表水水是地球上最重要的资源之一，湘教版高一地理中将介绍水资源的分布、利用和保护，并重点学习地表水的形成、特点以及与人类生活的关系。
1.3 土地资源与土地利用土地是人类生产和生活的基础，湘教版高一地理中将介绍土地资源的分布、特点以及土地利用的原则、方式和问题。
2. 人文地理2.1 人口与人口问题人口是国家和地区发展的基础，湘教版高一地理中将介绍人口的分布、规模、增长速度以及人口问题的影响和对策。
2.2 城市与城市规划城市是现代社会的核心，湘教版高一地理中将介绍城市的发展、布局、功能和城市规划的原则以及城市化进程中面临的问题和挑战。
2.3 交通与交通问题交通是联系各地区和促进经济发展的重要手段，湘教版高一地理中将介绍交通的发展、交通方式以及交通问题的影响和对策。
3. 地理案例分析湘教版高一地理中将引入一些地理案例，通过对案例的分析和研究，帮助同学们更好地应用所学地理知识，提升地理思维能力和解决问题的能力。
以上是对湘教版高一地理知识点的详细介绍。
通过系统地学习地理知识，我们可以更好地认知世界、了解自然和人类活动的相互关系，为未来的学习和生活提供基础和支持。
希望同学们能够充分利用好这些知识，并运用到实际中去。
加油！。
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湘教版高中地理必修I 知识点1.1地球的宇宙环境天体系统：天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。
结构层次（略） 可见宇宙：也称为“已知宇宙”，是指人类已经观测到的有限宇宙，半径约为140亿光年。
地球存在生命的条件： 外部条件：稳定的太阳光照大、小行星各行其道，使地球处于比较安全的宇宙环境中 内部条件：日地距离适中（1.5亿千米）——适宜的温度地球体积质量适中且原始大气经长期演化—适于生物呼吸的大气 地球内部水汽逸出形成水圈 1.2太阳对地球的影响一、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。
1 能量来源：太阳中心的核聚变反应（4个氢原子核聚变成氦原子核，并放出大量能量）； 2特点：太阳辐射是短波辐射，能量主要集中在波长较短的可见光部分；3意义：维持地表温度，地球上大气运动、水循环和生命活动等运动的主要动力，人类生产和生活的主要能源。
太阳常数：表示太阳辐射能到达大气层上界的能量指标，大小为8.24焦/cm 2.分。
二：太阳活动对地球的影响1 太阳的外部结构：指太阳的大气结构，从里到外分为光球、色球和日冕三层2 对地球的影响：（太阳黑子是太阳活动强弱的标志，周期约为11年） （大气层） 太阳活动 影响日 冕 太阳风 磁暴、极光色 球 耀斑 干扰无线电短波通信日珥光 球 太阳黑子 对地球上气候的影响 1.3 地球的运动一、地球公转和自转的基本特征（“南顺北逆”） 二、地球自转的地理意义（1）昼夜更替：周期为一个太阳日（24h ）。
晨线和昏线的判读。
（2）地方时：因经度不同而产生的不同时刻。
东早西迟。
（3）地转偏向：沿地表水平运动的物体运动方向发生偏移,北半球右偏,南半球左偏，赤道上不偏。
（北半球用右手、南半球用左手判读）（“南左北右”） 三、地球自转和公转的关系： （1） 黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。
目前约为23.5º。
如果黄赤交角变大，热带、寒带扩大，温带缩小。
如果黄赤交角变小，温带扩大，热带、寒带缩小。
（2）由于黄赤交角的存在和地轴的指向保持不变，导致太阳直射点在南、北回归线间之间的回归移动四：地球公转的地理意义1 昼夜长短的变化：1) 某时刻全球的情况：直射点所在半球，昼长于夜，纬度越高，昼越长，极点附近出现极昼现象，另一半球，昼短于夜，纬度越高，昼越短，极点附近出现极夜现象。
2) 某地全年的情况：夏至日昼最长，冬至日昼最短。
3) 春分日和秋分日：全球昼夜平分；4) 赤道上终年昼夜平分。
纬度越高，昼夜长短变化幅度越大。
2 正午太阳高度的变化：1)日出、日落时（晨昏线上）时太阳高度＝0度，一天中最大的太阳高度为正午太阳高度即地方时12点时的太阳高度。
2) 某时刻全球的情况：正午太阳高度由直射点所在纬度向两侧递减，离直射点越远，正午太阳高度越小。
3) 某地全年的情况：北回归线以北地区，6月22日出现最大值，12月22日出现最小值；南回归线以南地区，6月22日出现最小值，12月22日出现最大值；回归线之间地区，最大值出现在直射点经过该纬度的时候（即太阳直射），最小值出现在冬至日。
3 季节的形成和划分：天文四季（一年中太阳高度最高、昼长最长的季节为夏季，反之为冬季，例如我国传统的四季）、气候四季（北半球夏季6、7、8，冬季12、1、2）4 五带的形成和划分：以回归线和极圈来划分。
回归线=黄赤交角度数，极圈=90度-黄赤交角度数五：光照图的判读（1）判断南北极，从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极看为顺时针;或看经度,东经度数递增（或西经度数递减）的方向即为地球自转的方向.（“南顺北逆”）（2）判断节气、日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点（或与一条经线重合），太阳直射点在赤道，是春秋分日；晨昏线与极圈相切，若北极圈为极昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点在北回归线，若北极圈为极夜现象为北半球的冬至日，太阳直射点在南回归线。
直射点的经纬度确定：纬度由直射纬线的纬度确定，经度由地方时为12点的经线决定（3）确定地方时在光照图中，太阳直射点所在的经线（即昼半球的中央经线）为12点，夜半球的中央经线为0点，晨线与赤道交点所在经线的为6点，昏线与赤道交点所在经线为18点。
（4）判断昼夜长短：昼长=（12－日出时间）×2＝（日落时间－12）×2。
（5）计算正午太阳高度角某纬度正午太阳高度＝900－该纬度与直射点的纬度差（纬距）。
六：区时、地方时的计算1 地方时：两地地方时差=经度差×4分钟,东加西减.2 区时：确定两地所在时区,计算两地区时相差多少个小时,东加西减。
T1一T2=N1一N2(东时区为正,西时区为负),T为区时，N为时区序号。
3 地方时与区时的关系：区时＝该时区中央经线的地方时。
4 国际日期变更线:为避免地球上日期的紊乱而人为划定，有三处不与1800经线重合；在日期的换算上，从东向西经过日界线，日期加一天，从西向东经过日界线，日期减一天。
1.4地球的结构一、地球的外部结构地壳以外可以划分为大气圈、水圈和生物圈三个外部圈层。
二、地球内部结构2.1 地壳的物质组成和物质循环一：地壳物质的组成与循环 （1）组成岩石的矿物元素：由多到少是氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁等结合成单质或化合物矿物：岩石构成的的最基本单元，主要的造岩矿物有石英、云母、长石、方解石等 积聚 岩浆岩：有侵入岩和喷出岩两种形式，典型的侵入岩：花岗岩；喷出岩：玄武岩岩石 沉积岩：具有层理结构，常含有化石，包括（石灰岩，页岩，砂岩，砾岩等） 变质岩：由变质作用形成的岩石,如大理岩、石英岩、板岩 （2） 地壳物质的循环 沉积岩 岩浆岩 2.2地球表面形态一：地质作用：按能量来源不同，分为内力作用（地球内能）和外力作用（主要为太阳能） 内力作用：地壳运动、岩浆活动、变质作用、地震等外力作用：风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩，泥石流、滑坡、山崩也属于外力作用。
二：内力作用与地表形态 1 板块构造学说的基本论点：（1） 全球岩石圈不是整体一块，可划分为六大基本板块（名称与分布）。
（2） 板块处于不断运动之中，板块内部比较稳定，板块交界处地壳活跃，多火山、地震。
（3） 板块张裂常形成裂谷或海洋，如东非大裂谷，大西洋；板块碰撞挤压，常形成海沟和造山带，当大洋与大陆板块相撞时，形成海沟-岛弧或海沟-海岸山脉，当大陆与大陆板块相撞时形成巨大的褶皱山脉。
2 地质构造与构造地貌（1）地质构造：由于地壳运动引起的地壳变形、变位。
（变形一褶皱，变位一断层）（2）常见的地质构造及构造地貌三：火山、地震活动与地表形态火山、地震是地球内部能量的强烈释放形式，也是内力作用的具体表现，火山爆发常形成火山锥、火山口等；地震发生时，地壳会出现断裂和错动。
四、外力作用与地表形态1 外力作用形式：包括风化、侵蚀及搬运、沉积、固结成岩作用2.3 大气环境一、大气垂直分层1）低层大气的组成：干洁空气（氮、氧、二氧化碳、臭氧等）、水汽和固体杂质（成云致雨的必要条件）2）：大气的垂直分层二、对流层大气的受热过程1对太阳辐射的削弱作用吸收作用：具有选择性，水汽和二氧化碳吸收红外线，臭氧吸收紫外线，对于可见光部分吸收比较少反射作用：无选择性，云层、尘埃越多，反射作用越强。
例多云的白天温度不太高。
散射作用：具有选择性，对于波长较短的篮紫光易被散射。
例晴朗的天空呈蔚蓝色等。
2对地面的保温效应:①地面吸收太阳短波辐射增温，产生地面长波辐射②大气中的CO2和水汽强烈吸收地面的长波辐射而增温③大气逆辐射对地面热量进行补偿，起保温作用。
3 影响地面辐射大小（获得太阳辐射多少）的主要因素：纬度因素，太阳高度角的大小不同，导致地面受热面积和太阳辐射经过大气层的路程长短，是影响的主要因素，同时，它的大小受下垫面因素（反射率）和气象因素等的影响。
三、全球大气环流（一）热力环流：由于地面冷热不均而形成的空气环流，是大气运动的一种最简单的形式。
地面间冷热不均是大气运动的根本原因，水平气压差是大气水平运动的直接原因（二）大气的水平运动—--风高空风：在水平气压梯度力和地转偏向力作用下，风向与等压线平行风向（北半球右偏，南半球左偏）近地面风：受摩擦力影响，风向斜穿等压线，指向低气压。
地转偏向力：与风向垂直（北半球在风向右侧，南半球在左侧），只改变风向，不影响风速。
与风向方向相反，既减小风速，又改变风向（摩擦力越大，风向与等压线夹角越大）风力（风速）：等压线越密集的地方，风（力）速越大（三）全球气压带和风带的分布七个气压带和六个风带的名称与位置，注意各风带的风向，气压带成因（热力或动力原因）。
（四）气压和风带的移动：气压带风带随太阳直射点的移动而移动，对于北半球来说，大致夏季北移，位置偏北；冬季向南移，位置偏南。
四、海陆分布对大气环流的影响由于海陆间热力性质的差异，破坏了气压带风带的连续分布，使得北半球气压带呈断块状分布：7月前后，北半球副热带高气压带被大陆上的热低压（亚洲低压）所切断，仅在大洋上保留（夏威夷高压）；1月前后，北半球副极地低压带被大陆上的冷高压（亚洲高压）所切断，仅在大洋上保留（阿留申低压）。
五：常见的天气系统（二）低气压（气旋）、高气压（反气旋）系统与天气（以北半球为例）（三）锋面总是出现在低压槽处。
对于锋面气旋而言，东侧一般为暖锋，西侧一般为冷锋。
2.4水循环和洋流一：水循环：自然界的水在四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。
能量来源：太阳能和重力能类型：包括海陆间大循环、内陆循环、海上内循环主要环节：包括蒸发，水汽输送，降水、下渗，径流（分地表和地下径流）等。
意义：①联系四大圈层，在它们之间进行能量交换和物质迁移，塑造地表形态②使各种水体相互转化，维持全球水的动态平衡③更新陆地水资源。
人类对水循环的影响：主要对地表径流，及对小范围的蒸发、降水环节进行影响，修建水库、跨流域调水和人工降雨等是常见的形式。
二：洋流1洋流的分布北半球：顺时针旋转大陆东岸为暖流中低纬度海区，副热带环流：南半球：逆时针旋转大陆西岸为寒流北半球中高纬度海区，副极地环流：逆时针旋转。
大陆东岸为寒流大陆西岸为暖流北印度洋的季风洋流：夏季自西向东流，顺时针；冬季自东向西流，逆时针西风漂流：自西向东环绕南极洲一周2洋流对地理环境的影响暖流：增温增湿。
同一纬度地区，暖流经过的海区温度比较高，降水较多。
西欧地区的温带海洋性气候就直接得益于北大西洋暖流，俄罗斯的摩尔曼斯克海港气候终年不冻与北大西洋暖流有关寒流：降温减湿。
同一纬度地区，寒流经过的海区温度比较低，降水较少。
沿岸寒流对澳大利亚西海岸、秘鲁太平洋沿岸的荒漠环境的形成，起了一定的作用寒暖流交汇处形成的渔场：北海道渔场、纽芬兰渔场、北海渔场海洋生物上升流形成的渔场：秘鲁渔场海洋环境污染：有利于污染物的扩散，加快净化的速度，但也扩大了污染的范围航海事业：顺风顺流可以提高航速，节省燃料3.1自然地理要素变化和环境变迁1 生物演化史：地球出现（46亿年前）→化学演化→生命出现（约30亿年前）→生物演化（由低级到高级，简单到复杂）。