北师大版二年级上册数学课件第一课有多少块糖PPT模板
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新北师大版二上数学《有多少块糖》课件ppt
两块两块地数，2，4，6，8，10
（1）10+10+10=30（个）
每行可有（以7(）kě块y，ǐ)有怎（么2 ）数行？，一 通过(tōngguò)本节课你学到了什么?
两块两块地数，2，4，6，8，10 （1）10+10+10=30（个）
共(yīgò1n4g)有（ （2）3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=30（个）
（ 5）+（ 5）+（ 5）=（ 15） （ 3）+（ 3）+（ 3）+（ 3）+（ 3）=（15）
第七页，共13页。
圈一圈，数一数
第八页，共13页。
4
5
20
4+4+4+4+4=20（块）
5个4相加
第九页，共13页。
10
3
30
3
10
30
（1）10+10+10=30（个） 3个10相加
（2）3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=30（个） 10个3相加
两块两块地数，2，4，6，8，10
五块五块地数，5，10，15，20，25
第四页，共13页。
解开辫子光溜溜，
你打算(dǎ suàn)怎么数呢？
（1）10+10+10=30（个）
五块五块地数，5，10，15，20，25
江山市城东实验学校
解开辫子光溜溜，
（ ）+（ ）+（ ）=（ ）
可以(kěyǐ)怎么数？
有多少(duōshǎo)块糖
北师大版二年级数学上册《有多少块糖》数一数与乘法PPT
第十页，共十九页。
4 （1）小青蛙每次跳_____5格，跳了_____次3，一共跳了______格。15
5
5
5
5 ＋5 ＋5 = 15(格）
第十一页，共十九页。
3个5相加
4 （2）小青蛙每次跳_____格3 ，跳了_____次，4 一共跳了______格。1= 12(格）
1块1块地数，1,2,3,4,5...共5块。 2块2块地数，2,4,6,8,...共10块。
5块5块地数，5,10,15,...共15块。
你觉得哪种方法最好，为什么？
第四页，共十九页。
数一数，填一填
按 行
每行有 7 块，
计 算
有 2行，
一共有 14块。
按 列
每列有 2 块，
计 有 7列，
算 一共有 14块。
北师大版二年级数学上册《有多少块糖》数一数与乘法PPT
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
数一数与乘法
有多少块糖
第一页，共十九页。
1、结合数数的具体情境，经历相同加数连加算式的抽象过程，感受这种运算与日常 生活的联系，体会学习乘法的必要性； 2、会用两种不同的方法(一排一排或一列一列)数方阵排列的物体的个数，相应列出两个
不同的连加算式；
3、知道用乘法算式表示相同加数连加比较简便，为进一步学习乘法奠定基础。
【重点】会用两种不同的方法(一排一排或一列一列)数方阵排列的物体的个数，
相应列出两个不同的连加算式。
【难点】学会通过多方位思考来解决问题。
第二页，共十九页。
摆一摆，数一数
同学们，数一数一共有多少块糖？
第三页，共十九页。
第十二页，共十九页。
3个4相加
4 （1）小青蛙每次跳_____5格，跳了_____次3，一共跳了______格。15
5
5
5
5 ＋5 ＋5 = 15(格）
第十一页，共十九页。
3个5相加
4 （2）小青蛙每次跳_____格3 ，跳了_____次，4 一共跳了______格。1= 12(格）
1块1块地数，1,2,3,4,5...共5块。 2块2块地数，2,4,6,8,...共10块。
5块5块地数，5,10,15,...共15块。
你觉得哪种方法最好，为什么？
第四页，共十九页。
数一数，填一填
按 行
每行有 7 块，
计 算
有 2行，
一共有 14块。
按 列
每列有 2 块，
计 有 7列，
算 一共有 14块。
北师大版二年级数学上册《有多少块糖》数一数与乘法PPT
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
数一数与乘法
有多少块糖
第一页，共十九页。
1、结合数数的具体情境，经历相同加数连加算式的抽象过程，感受这种运算与日常 生活的联系，体会学习乘法的必要性； 2、会用两种不同的方法(一排一排或一列一列)数方阵排列的物体的个数，相应列出两个
不同的连加算式；
3、知道用乘法算式表示相同加数连加比较简便，为进一步学习乘法奠定基础。
【重点】会用两种不同的方法(一排一排或一列一列)数方阵排列的物体的个数，
相应列出两个不同的连加算式。
【难点】学会通过多方位思考来解决问题。
第二页，共十九页。
摆一摆，数一数
同学们，数一数一共有多少块糖？
第三页，共十九页。
第十二页，共十九页。
3个4相加
北师大版数学二年级上册《有多少块糖》教学课件PPT
北师大版 数学 二年级上册 第三单元
《有多少块糖》
（同数连加）
前言
PREFACE
星级评价标准：
★：认真听课 ★★：认真听课，能独立思考 ★★★：会用两种不同的方法数方阵排列的
物体的个数 ★★★★：列出两个不同的连加算式
导语
同学们，通过这一课的学习，我们将学会：
进一步认识相同加数连加的过 程，为学习乘法做准备。
先将这些物体分组，
然后用（ ）计算。
3
我会解决一个 生活问题，例 如（ ）
学习评价
★：认真听课 ★★：认真听课，能独立思考 ★★★：会用两种不同的方法数方阵排列的物体的个数 ★★★★：列出两个不同的连加算式
今天的学习，我得到了__________星。
课后作业
1.完成书本第17页的第2题，并列出 加法算式。
（3）继续看（2）的图，每行有几块，有几行，一 共有几块。（口说）
四、练习反思
（4）说一说，算一算，横着看，竖着看，一 共有几根棒棒糖。（口说）
四、练习反思
2.圈一圈，数一数一共有多少个熊猫。
四、练习反思
（1）横着看，每行有____个格子，有____行，一共有 ____个格子。 （2） 竖着看，每列有____个格子，有____列，一共 有____个格子。
四、练习反思
4.（1）小青蛙每次跳____格，跳了____次，一共跳了____格。
（2）小青蛙每次跳____格，跳了____次，一共跳了____格。
通过刚才的闯关练习， 我得到了（ ）
恭喜你闯关成功！
我的收获
1
2
我知； 道数量比较 我学会要快速数出
多的时候可以（ ） 物体的个数，可以
地数更方便。
《有多少块糖》
（同数连加）
前言
PREFACE
星级评价标准：
★：认真听课 ★★：认真听课，能独立思考 ★★★：会用两种不同的方法数方阵排列的
物体的个数 ★★★★：列出两个不同的连加算式
导语
同学们，通过这一课的学习，我们将学会：
进一步认识相同加数连加的过 程，为学习乘法做准备。
先将这些物体分组，
然后用（ ）计算。
3
我会解决一个 生活问题，例 如（ ）
学习评价
★：认真听课 ★★：认真听课，能独立思考 ★★★：会用两种不同的方法数方阵排列的物体的个数 ★★★★：列出两个不同的连加算式
今天的学习，我得到了__________星。
课后作业
1.完成书本第17页的第2题，并列出 加法算式。
（3）继续看（2）的图，每行有几块，有几行，一 共有几块。（口说）
四、练习反思
（4）说一说，算一算，横着看，竖着看，一 共有几根棒棒糖。（口说）
四、练习反思
2.圈一圈，数一数一共有多少个熊猫。
四、练习反思
（1）横着看，每行有____个格子，有____行，一共有 ____个格子。 （2） 竖着看，每列有____个格子，有____列，一共 有____个格子。
四、练习反思
4.（1）小青蛙每次跳____格，跳了____次，一共跳了____格。
（2）小青蛙每次跳____格，跳了____次，一共跳了____格。
通过刚才的闯关练习， 我得到了（ ）
恭喜你闯关成功！
我的收获
1
2
我知； 道数量比较 我学会要快速数出
多的时候可以（ ） 物体的个数，可以
地数更方便。
二年级上册数学课件3.1 《有多少块糖》 ｜北师大版(秋) (共11张PPT)
有多少块糖
1块1块地数，共20块。 2块2块地数，共20块。 4块4块地数，共20块。 5块5块地数，共20块。 10块10块地数，共20块。
1块1块地1数块，1块共地20数块，。数了20次
1 2 3 4 5 6 7 8 91 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
2块2块地2数块，2块共地200数块1，2。数3 了4 1506次7 8 9 0
10
30
（1）10+10+10=30（个） 3个10相加
（2） 3+3+3+3+31+03个+33相+3加+3+3=30（个
5
3
15
3个5相加 5 5 5 15 格
3
4
12
4个3相加 3 3 3 3 12 格
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
3个5相加
5 5 51 块 5
5个3相加
3 3 3 3 31块 5
4
5
20
4+4+4+4+4=20（块） 5个4相加
10
3
30Biblioteka 32 46 8111 11 2
4块4块地4数块，4块共地200数块，2。数4了5次6 8 0
4
8
1
1
2
5块5块地5块数5，块共地2数02块，。数了64次 0
5
1
1
2
10块10块10地块数100，块共地2数0块，5。数了2次 0
10
1块1块地数，共20块。 2块2块地数，共20块。 4块4块地数，共20块。 5块5块地数，共20块。 10块10块地数，共20块。
1块1块地1数块，1块共地20数块，。数了20次
1 2 3 4 5 6 7 8 91 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
2块2块地2数块，2块共地200数块1，2。数3 了4 1506次7 8 9 0
10
30
（1）10+10+10=30（个） 3个10相加
（2） 3+3+3+3+31+03个+33相+3加+3+3=30（个
5
3
15
3个5相加 5 5 5 15 格
3
4
12
4个3相加 3 3 3 3 12 格
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
3个5相加
5 5 51 块 5
5个3相加
3 3 3 3 31块 5
4
5
20
4+4+4+4+4=20（块） 5个4相加
10
3
30Biblioteka 32 46 8111 11 2
4块4块地4数块，4块共地200数块，2。数4了5次6 8 0
4
8
1
1
2
5块5块地5块数5，块共地2数02块，。数了64次 0
5
1
1
2
10块10块10地块数100，块共地2数0块，5。数了2次 0
10
二年级上册数学课件-3.1有多少块糖-北师大版(共28张PPT)
二年级上册数学课件-3.1有多少块糖- 北师大 版(共2 8张PPT ) 二年级上册数学课件-3.1有多少块糖- 北师大 版(共2 8张PPT )
二年级上册数学课件-3.1有多少块糖- 北师大 版(共2 8张PPT )
1、一共有几只熊猫?
二年级上册数学课件-3.1有多少块糖- 北师大 版(共2 8张PPT )
二年级上册数学课件-3.1有多少块糖- 北师大 版(共2 8张PPT )
3
二年级上册数学课件-3.1有多少块糖- 北师大 版(共2 8张PPT )
10
3
30
3
10
30
二年级上册数学课件-3.1有多少块糖- 北师大 版(共2 8张PPT )
4
5
3
15
二年级上册数学课件-3.1有多少块糖- 北师大 版(共2 8张PPT )
2个7
7
2
14
二年级上册数学课件-3.1有多少块糖- 北师大 版(共2 8张PPT ) 二年级上册数学课件-3.1有多少块糖- 北师大 版(共2 8张PPT )
3个4
4
3
12
二年级上册数学课件-3.1有多少块糖- 北师大 版(共2 8张PPT ) 二年级上册数学课件-3.1有多少块糖- 北师大 版(共2 8张PPT )
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
5块5块地数，共20块
5
10
15
20
10块10块地数，共20块
10
20
二年级上册数学课件-3.1有多少块糖- 北师大 版(共2 8张PPT )
二年级上册数学课件-3.1有多少块糖- 北师大 版(共2 8张PPT ) 二年级上册数学课件-3.1有多少块糖- 北师大 版(共2 8张PPT )
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有多少块糖
北师大版二年级上册数学课件
目录
Content
01 复 习 巩 固
02 新 课 导 入
03 课 堂 检 测
04 延 伸 拓 展
01 复 习 巩 固
导入新课
数一数
一共有多少块糖？
02 新 课 导 入
新课讲解
数一数
说说你是怎样数的？
小组合作（3分钟）
新课讲解
数一数
说说你是怎样数的？
1块1块地数： 1,2,3,4,5…
新课讲解
做一做
3.数一数，算一算。
一共有多少个正方体？ 小组合作（3分钟） 说说你是怎样想的。
新课讲解
做一做
3.数一数，算一算。
横着数，每行有 4个小正方体。
一共有多少个正方体？ 一共有3行。 4+4+4=12（个） 答：一共有12个小正方体。
04 延 伸 拓 展
课堂小结
通过学习，你有什么收获？
做一做
一共有多少个桃子？
竖着看，每列有 2 个桃子， 有 6 列，一共有 12 个桃子。
03 课 堂 检 测
新课讲解
做一做
一共有多少个香蕉？
每把有 3 个香蕉，有 4 把，一共有 12个香蕉。 列式为：3+3+3+3=12（个）
新课讲解
有多少块糖：
1.先数一行有多少块，再数一共有几行， 最后算出总数。
2.先数一列有多少块，再数一共有几列， 最后算出总数。
新课讲解
1.数格子。
做一做
横着看，每行有 8 个格子，有 3 行，列式 为 8+8+8=24（个） 。 竖着看，每列有 3 个格子，有 8 列，列式 为 3+3+3+3+3+3+3+3=24（个） 。
新课讲解
2.填一填。
做一做
（ 5 ）+（ 5）=（ 10） （2 ）+（ 2）+（2）+（ 2）+（2）=（10）
1.先数一行有多少块，再数一共有几行，最后算出总数。 2.先数一列有多少块，再数一共有几列，最后算出总数。
板书设计
有多少块糖 1.先数一行有多少块，再数一共有几行， 最后算出总数。 2.先数一列有多少块，再数一共有几列， 最后算出总数。
有多少块糖
北师大版二年级上册数学课件
Байду номын сангаас
一共有多少块糖？
小组合作（3分钟） 你是怎样算的？
新课讲解
说一说，算一算。
有多少块糖
横着看，每行 5块，有3行。
竖着看，每列 3块，有5列。
5+5+5=15（块） 3+3+3+3+3=15（块）
新课讲解
做一做
一共有多少个桃子？
横着看，每行有 6 个桃子， 有 2 行，一共有 12 个桃子。
新课讲解
2块2块地数： 2,4,6,8…
5块5块地数： 5,10,15…
新课讲解
有多少块糖
数一数，填一填。
每行有 7 块，有 2 行，一共 有 14 块。
7+7=14（块）
新课讲解
有多少块糖
数一数，填一填。
每列有 3 块，有 3 列，一共 有 9 块。 3+3+3=9（块）
新课讲解
说一说，算一算。
有多少块糖
北师大版二年级上册数学课件
目录
Content
01 复 习 巩 固
02 新 课 导 入
03 课 堂 检 测
04 延 伸 拓 展
01 复 习 巩 固
导入新课
数一数
一共有多少块糖？
02 新 课 导 入
新课讲解
数一数
说说你是怎样数的？
小组合作（3分钟）
新课讲解
数一数
说说你是怎样数的？
1块1块地数： 1,2,3,4,5…
新课讲解
做一做
3.数一数，算一算。
一共有多少个正方体？ 小组合作（3分钟） 说说你是怎样想的。
新课讲解
做一做
3.数一数，算一算。
横着数，每行有 4个小正方体。
一共有多少个正方体？ 一共有3行。 4+4+4=12（个） 答：一共有12个小正方体。
04 延 伸 拓 展
课堂小结
通过学习，你有什么收获？
做一做
一共有多少个桃子？
竖着看，每列有 2 个桃子， 有 6 列，一共有 12 个桃子。
03 课 堂 检 测
新课讲解
做一做
一共有多少个香蕉？
每把有 3 个香蕉，有 4 把，一共有 12个香蕉。 列式为：3+3+3+3=12（个）
新课讲解
有多少块糖：
1.先数一行有多少块，再数一共有几行， 最后算出总数。
2.先数一列有多少块，再数一共有几列， 最后算出总数。
新课讲解
1.数格子。
做一做
横着看，每行有 8 个格子，有 3 行，列式 为 8+8+8=24（个） 。 竖着看，每列有 3 个格子，有 8 列，列式 为 3+3+3+3+3+3+3+3=24（个） 。
新课讲解
2.填一填。
做一做
（ 5 ）+（ 5）=（ 10） （2 ）+（ 2）+（2）+（ 2）+（2）=（10）
1.先数一行有多少块，再数一共有几行，最后算出总数。 2.先数一列有多少块，再数一共有几列，最后算出总数。
板书设计
有多少块糖 1.先数一行有多少块，再数一共有几行， 最后算出总数。 2.先数一列有多少块，再数一共有几列， 最后算出总数。
有多少块糖
北师大版二年级上册数学课件
Байду номын сангаас
一共有多少块糖？
小组合作（3分钟） 你是怎样算的？
新课讲解
说一说，算一算。
有多少块糖
横着看，每行 5块，有3行。
竖着看，每列 3块，有5列。
5+5+5=15（块） 3+3+3+3+3=15（块）
新课讲解
做一做
一共有多少个桃子？
横着看，每行有 6 个桃子， 有 2 行，一共有 12 个桃子。
新课讲解
2块2块地数： 2,4,6,8…
5块5块地数： 5,10,15…
新课讲解
有多少块糖
数一数，填一填。
每行有 7 块，有 2 行，一共 有 14 块。
7+7=14（块）
新课讲解
有多少块糖
数一数，填一填。
每列有 3 块，有 3 列，一共 有 9 块。 3+3+3=9（块）
新课讲解
说一说，算一算。
有多少块糖