C23 20功能室的管理与使用制度汇编
功能室使用管理制度
功能室使用管理制度功能室使用管理制度一、目的和依据本制度旨在规定功能室的管理和使用要求，维护功能室的正常秩序，提高使用效率，保障师生的生命财产安全。
本制度根据国家有关法律法规、学校相关规定和管理实践制定。
二、适用范围本制度适用于学校内所有功能室的管理和使用。
三、功能室的定义功能室是指学校规定的、为特定的学习、生活、活动等服务的室内场所。
包括但不限于：实验室、多媒体室、计算机室、艺术室、音乐室等。
四、功能室的管理1.功能室设有专人负责管理，由学校确定相应的管理人员。
2. 功能室管理人员应负责做好功能室的维护、管理、使用等工作，并按照规定制定管理计划，保证已有设备安全、规范、有效的使用。
3. 功能室应有清晰的管理规定，其规定包括了功能室规划布局、使用范围、使用要求、开放时间、使用时限等，并在设备上标明如退出时应注意哪些问题，防止设备破损等情况。
4.器材、设施都应有详细说明书，管理人员负责维护和使用说明，功能室设施出现损坏，管理人员需要立即进行维修或上报相关部门安排。
5. 管理人员应按照规定建立设备使用台账，记录设备的检查、使用和维修情况。
五、功能室的使用1. 功能室的使用应遵循先到先得的原则，预约时间到期未到的，不得代替其他人占用，应主动让出使用机会。
2. 使用者必须遵守各个功能室的使用规定，不得破坏、非法拆卸或擅自改变设施、设备的布局或连线，不得随意携带或使用危险物品。
3. 功能室内禁止吸烟、喧哗、斗殴或进行不文明行为，违反规定者视情况给予相应的处罚。
4. 功能室的使用时间为学校规定时间，如果有特殊情况需要加班使用，需要经管理人员同意并报相关部门。
5. 使用过程中，设备及场所所产生的噪声、污染、安全等问题应得到控制和遏制，离开功能室时间应将设施关闭或明确交接。
6. 功能室使用完毕后，应按规定清理场地、归还设备，必须保证设备完好无损。
七、违反规定的处理方式1. 发生损坏、丢失设备等问题，应立即报告管理人员，检查设备状况，并配合考证。
功能室规章制度
功能室规章制度
为了保障功能室的正常使用，维护功能室内的设施设备和环境卫生，特制定以下规章制度：
一、功能室使用范围。
1. 功能室仅供指定人员或团体使用，未经批准不得擅自使用。
2. 功能室使用需提前预约，按时使用，不得超时。
二、功能室使用管理。
1. 功能室使用人员需遵守规定的使用时间和场地范围，不得擅自更改或扩大使用范围。
2. 功能室使用人员需爱护设施设备，如有损坏需按规定进行赔偿。
三、功能室环境卫生。
1. 功能室使用人员需保持功能室内的环境卫生，使用完毕后需及时清理干净。
2. 功能室内禁止吸烟、乱扔垃圾和随意涂鸦。
四、安全管理。
1. 功能室使用人员需遵守消防安全规定，禁止私自携带易燃易爆物品进入功能室。
2. 功能室使用人员需遵守安全管理规定，禁止在功能室内进行危险行为。
五、违规处理。
1. 对于违反规章制度的使用人员，将按照规定进行警告、限制使用或者取消使用资格的处理。
2. 对于造成严重后果的违规行为，将追究相应责任人的法律责任。
以上规章制度自发布之日起生效，使用功能室的人员必须严格遵守，违反规定将受到相应的处理。
功能室使用管理制度
功能室使用管理制度一、前言为了规范校园内各功能室的使用，保障师生的权益并维持学校的秩序，制定本管理制度。
本制度适用于本校各功能室的使用者，必须遵守本制度，否则将受到相应的处罚。
本制度内容的最终解释权属于XX学校。
二、功能室的使用1.功能室的分类(1) 学术研究功能室：主要承担学术研究和学科竞赛活动，包括实验室、计算机室、语音室、阅读室和办公室等。
(2) 体育运动功能室：主要承担体育健身和体育比赛活动，包括体育馆、舞蹈室、健身房和游泳馆等。
(3) 文艺活动功能室：主要承担各种文艺活动，包括演播室、音乐房、美术室和舞台等。
2.功能室的使用方式功能室的使用方式分为预约使用和自由使用两种。
(1) 预约使用：以固定时间段的方式，限制人数和时间使用。
(2) 自由使用：不设时间限制和人数限制，但必须在固定时间点之前使用完毕并保持室内清洁卫生。
3.预约使用办法任何单位或个人如需使用功能室，必须提前与相关部门进行预约。
(1) 预约时间：一般提前三天，特殊情况可按具体要求调整。
(2) 预约内容：预约人需具体说明使用时间、地点、用途、参与人数等，同时提供联系方式。
(3) 预约审核：预约部门负责审核预约内容，并根据情况调整使用时间和地点。
(4) 预约确认：预约成功后，预约部门将给予确认，并通知具体使用时间和注意事项。
4.自由使用办法功能室的自由使用依据先来先得的原则。
如在使用过程中产生纠纷，应当相互协商，如有必要，可请相关工作人员调解。
5.使用范围(1) 功能室的使用范围仅限于学术研究、文艺活动、体育运动和相关比赛活动等公益性用途。
(2) 禁止在功能室内从事赌博、色情、涉及诈骗等非法活动。
(3) 功能室内严禁吸烟、酗酒、喧哗等行为。
对于违反规定者，将取消其使用资格。
6.清洁卫生(1) 使用者必须自觉保持功能室内外的清洁卫生。
(2) 使用者应当于使用后自觉关闭照明、设备电源等，确保设备的安全和节能。
(3) 使用者必须爱护功能室内的设施和物品，禁止毁坏或搬动。
功能室使用管理制度
功能室使用管理制度一、总则为了规范功能室的使用，保障功能室使用者的权益，维护功能室的设备和环境，制定本管理制度。
二、适用范围本管理制度适用于公司/学校/社区等单位的所有功能室，包括但不限于会议室、教室、实验室、工作室等。
三、功能室的开放时间1. 工作日：上午8:00-12:00，下午14:00-18:00；2. 周末和节假日：根据具体情况另行安排。
四、功能室使用申请1. 使用单位/个人需提前填写功能室使用申请表，详细描述使用目的、时间、人数等信息；2. 功能室使用申请需提前2个工作日提交，并经相关部门审批；3. 审批通过后，使用单位/个人可正式使用功能室。
五、功能室使用管理1. 功能室使用期间，使用单位/个人需严格按照申请表中的使用时间和规定使用功能室；2. 功能室使用完毕后，需及时清理功能室内的垃圾，将设备归位；3. 禁止在功能室内吸烟、饮酒，禁止违法活动；4. 功能室内设备如有损坏，需赔偿相应费用；5. 功能室使用期限届满后，需将功能室恢复原状，交还给管理部门。
六、功能室安全管理1. 功能室内应配备灭火器等消防设备，使用单位/个人需了解消防设备的使用方法；2. 功能室内应配备急救箱，使用单位/个人需了解基本急救知识；3. 功能室内禁止私拉乱接电线，使用单位/个人需注意用电安全。
七、违规处理1. 如发现使用单位/个人违规使用功能室，管理部门有权取消其使用资格；2. 如发现使用单位/个人恶意损坏功能室内设备，管理部门将追究其法律责任；3. 如发生火灾、人员伤亡等安全事故，管理部门将依法追究责任。
八、其他事项1. 使用单位/个人需自行保管好贵重物品，管理部门不承担任何责任；2. 功能室使用管理制度如有变动，将提前通知相关单位/个人。
以上为功能室使用管理制度，希望所有使用单位/个人共同遵守，共同维护功能室的设备和环境，实现良好的利用效果。
功能室使用及管理规定
功能室使用及管理规定
1、功能室门口要贴上负责人的名字，负责人负责教室、功能室的卫生及设备财产的管理与维护。
2、教师在功能室上课，必须按要求详细填写“功能室使用情况登记表”，使功能室使用的资料完备。
3、教师使用功能室，要教育学生爱护功能室内的设备财产、器具，使用过程中要听从教师指导，不能损坏设备，不得涂画桌椅。
发现问题要及时处理，并要求学生照价赔偿。
4、要保持功能室的整洁卫生，上完课要按原规定收拾好用具。
每天下午在功能室最后一节上课的班级，要在教师的安排下打扫好室内卫生。
5、教师在功能室上课，要教育学生遵守功能室的使用规则。
功能室管理机制及制度范本
功能室管理机制及制度范本一、总则第一条为了更好地发挥学校功能室的作用，提高教育教学质量，制定本制度。
第二条功能室管理应遵循科学性、规范性、安全性、环保性原则，确保功能室正常运行。
第三条功能室管理人员应具备责任心、专业知识、服务意识，全心全意为教育教学服务。
二、功能室管理机制第四条功能室实行管理员负责制，管理员负责功能室的日常管理、设备维护、卫生清洁等工作。
第五条功能室使用实行预约制度，使用单位需提前向管理部门提出申请，经同意后，由管理员统一安排使用。
第六条功能室使用期间，管理员应加强对功能室的管理，确保教学秩序和设备安全。
第七条功能室使用完毕，使用单位应妥善整理设备，清理卫生，向管理员报告使用情况。
第八条功能室管理员定期对设备进行检查、维护，确保设备正常运行。
第九条功能室管理员应建立设备使用档案，记录设备使用情况，便于跟踪管理和维护。
第十条功能室管理员应加强与其他部门的合作，为教育教学提供优质服务。
三、功能室管理制度第十一条功能室内要保持安静，严禁大声喧哗、追逐打闹，确保教学秩序。
第十二条进入功能室需穿着整洁，严禁穿着拖鞋、背心等不适宜的服装。
第十三条爱护功能室内设备，严禁随意损坏、移动、私自动用设备。
第十四条功能室内严禁吸烟、饮酒，严禁携带易燃、易爆、有毒物品。
第十五条功能室使用完毕，关闭电源、水源、门窗，确保安全。
第十六条定期进行功能室卫生清洁，确保环境整洁。
第十七条功能室管理员应定期向上级汇报工作，及时反映功能室运行情况。
四、违规处理第十八条违反本制度者，将视情节轻重给予批评教育、赔偿损失等处理。
第十九条对于严重违规者，将追究相应责任，直至移交有关部门处理。
五、附则第二十条本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
第二十一条本制度解释权归学校管理部门。
通过以上功能室管理机制及制度范本，我们可以看出，学校功能室管理需要全面、细致、严格，以确保功能室能够在教育教学中发挥出最大的作用。
功能室管理制度
功能室管理制度为了方便和规范使用功能室，保证所有人的权益和安全，制定以下功能室管理制度。
一、功能室的开放时间功能室的开放时间为每天早上8点至晚上10点，周六、日的开放时间为上午9点至晚上10点。
其他特殊情况需要提前向管理人员申请并经批准。
二、预约使用所有使用功能室的人员都需提前24小时以上向管理人员预约，并留下联系方式和预计使用时间。
未经预约的人员不得进入功能室使用。
三、使用时间限制每次使用功能室的时间限制为2小时，如果需要继续使用，需提前和管理人员进行沟通并得到批准。
四、使用费用功能室的使用费用由使用人员承担，费用标准根据使用的时间和用途而定，详细费用请向管理人员咨询。
五、使用规范1. 功能室内禁止吸烟、喧哗、放置易燃物品等危险行为；2. 功能室内不得进行违法、违规、违背公序良俗的活动；3. 功能室内保持整洁，离开时要清理干净，物品归位；4. 功能室内的设备设施要爱护，如有损坏需赔偿；5. 功能室内禁止超员使用，遵守消防安全规定；6. 功能室内不得擅自改变摆放和装饰，如有需要，请和管理人员商议。
六、安全责任使用功能室期间，使用人员需自觉遵守安全规定，发现问题及时向管理人员报告。
若因使用人员的不当行为导致损失，责任由使用人员承担。
七、管理人员权利和责任1. 管理人员有权拒绝未经预约和未得到批准的人员进入功能室；2. 管理人员可以随时进入功能室进行巡查并要求使用人员遵守规定；3. 管理人员有权根据需要调整功能室的开放时间和费用标准；4. 管理人员有权对违反规定的使用人员进行警告、限制使用或者禁止使用的处罚。
八、违规处理对于违反以上规定的使用人员，将依据情节轻重给予相应的处理，包括但不限于口头警告、限制使用、支付违约金、禁止使用等。
以上为功能室管理制度，所有使用人员都需遵守。
如有任何异议或需要更改，可向管理人员进行反馈和提议。
各功能室使用管理规定
各功能室使用管理规定1.引言本规定适用于本单位所有的功能室，包括会议室、实验室、讲座厅等各种类型的功能室。
为了有效利用资源，保证各类功能室的安全、有序、合理利用，特制定本管理规定。
2.功能室的开放与关闭2.1功能室的开放时间为每日8:00至22:00，特殊情况下可以延长开放时间，需提前向管理部门申请并获得批准。
2.2功能室在未经批准的情况下不得随意关闭，如需关闭功能室，需提前至少一周向管理部门提交书面申请并获得批准。
3.功能室的预约与使用3.1功能室的预约应提前至少一周，由预约人填写预约申请表，并提交给管理部门审核。
3.2预约申请应包括：预约人姓名、部门、功能室名称、预约日期、预约时间段、预计使用人数等信息。
3.3预约审核通过后，预约人需签署使用协议，保证按照规定使用功能室。
3.4预约人需按照预约时间准时到达，并且离开时需按时关闭灯光、电器等设备。
3.5预约人需要负责对功能室内部设备的保管和维护，如有设备损坏或遗失需要赔偿。
4.功能室的使用限制4.1功能室仅限本单位工作人员使用，非本单位人员需提前获得管理部门的批准。
4.2功能室禁止进行任何非法、有损单位声誉的活动，禁止使用功能室从事商业活动、政治活动等与单位职责无关的活动。
4.3功能室内禁止吸烟，禁止酗酒，禁止携带易燃易爆物品进入。
4.4功能室内禁止擅自改变设备布局和使用场景，如需调整需提前向管理部门提交申请并获得批准。
5.功能室的清洁与维护5.1功能室使用后，预约人需保持功能室的整洁，并将垃圾放置在指定的垃圾桶内。
5.2功能室使用后，预约人需清理干净使用过的设备，并进行维护保养。
5.3发现功能室设备损坏或功能异常的情况，应立即向管理部门进行报告，并配合维修人员进行修复或更换设备。
6.违规处理6.1对于严重违反本规定的行为，管理部门有权取消相关人员的功能室使用权限。
6.2对于频繁违反本规定的人员，管理部门有权冻结其预约功能室的资格。
6.3对于违反规定导致功能室设备损坏的人员，需承担相应的经济赔偿责任。
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香洲区雅景小学功能室管理制度一、语言实验室是进行语言教学与训练的场所，需要设专人管理，按规定建立财产账。
二、语言实验室的管理人员和教师，必须熟悉设备的功能和操作方法，严格按照操作规程进行操作，慎防损坏。
三、遵守纪律。
学生进入语言实验室要按教师规定的位置对号入座，不得携带食品及其它与教学无关的物品进入室内。
室内不准大声喧哗和打闹。
四、正确使用设备，使用耳机时应轻取轻放。
如故意或因操作不当造成损坏，须照价赔偿。
五、保持室内整洁。
不准乱丢纸屑、杂物，不得在桌椅或设备上乱刻乱画，禁止在室内吸烟，定期进行清洁。
六、上课前，学生应检查耳机及设备，如有损坏，须及时报告老师或管理人员并做好记录。
在使用过程中，如果设备发生故障，应及时报告老师或管理人员，不得自行处理。
下课时，学生要把耳机挂好，并在使用登记表上登记。
教师要做好使用情况记录。
七、管理人员要定期对设备进行维护、保养，当设备出现故障时，要及时进行维修，并做好设备维护、保养、维修情况的记录。
经常检查防火、防盗设施和用电安全，严防事故发生。
1、电脑室由上电脑课老师负责管理。
2、每台电脑应编号，学生上课要排队进入教室按编号就座，在室内保持肃静，禁止喧哗、走动、打闹，讨论问题要小声，下课要有秩序离室。
3、注意室内卫生，不准带东西进入室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在桌椅、墙壁乱刻乱画。
4、爱护室内仪器设备，准随便改变设备的位置，要按教师要求进行操作，违反操作规程，造成设备损坏，照价赔偿。
5、在操作过程中，出现故障，应及时切断电源，报告教师处理。
6、未经管理人员同意，不得随意取用磁盘或开启打印机，更不准把非本室软磁盘放入软驱内。
7、电脑借出或非本室管理人员启用室设备，必须取得学校主管领导同意，方可借出或开启使用。
8、用机完毕，应按规程关闭机器，教师应整理、检查室内设备的位置、关好窗、锁好门，如失职造成损失，扣学期贡献奖或按损失程度追究事故责任。
教学仪器室管理制度1、仪器室由上自然课教师负责管理。
2、未经室负责管理人员允许，其它人不得私自进入室内，确保仪器、药品安全和室内安静。
3、室内仪器、药品添置、保管和更换由管理人员负责提出，由学校负责购置和研究实施，并做好添置登记。
4、使用仪器，均先填好报告单和预先做好准备，仪器使用完毕，及时放回原处。
5、仪器、药品应分类合理放入仪器柜，做到摆放整齐、清洁，如有损坏应及时填写报告单，记帐报损。
6、教学仪器借出，必须经主管领导批准方可借出，并要按规定时间归还，如借出损坏或遗失，照价赔偿。
7、认真做好各类实验资料收集登记工作。
8、加强管理，切实做好防盗、防火工作，如失职造成损失，扣学期岗位奖或按损失程度，追究事故责任。
1、实验前必须预习内容，明确目的要求，熟悉方法、步骤，掌握基本原理。
2、进入实验室须按编位就座，未经教师许可，不得使用仪器和试剂。
3、保持室内肃静、整洁，不准打闹喧哗，不准做与实验无关的事。
4、认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。
5、实验时严格遵守操作规程，注意安全，防止事故发生，发现问题立刻报告教师处理6、自己动手，亲自处理，仔细观察实验现象，认真记录，实事求是填写实验报告，不允许抄袭别人的实验结果。
7、仪器、药品和试剂不得滥用和损坏，违章操作损坏仪器、设备者照价赔偿。
8、室内物品一律不得私自带出室外，损坏丢失仪器应立即报告教师，并追究赔偿。
9、实验完毕，必须清点仪器，摆放整齐，做好清洁工作，经教师检查后方可离室。
1、音乐室由上音乐课教师负责管理。
2、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。
3、注意室内清洁，不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座台、墙壁上乱刻乱画。
4、上课、排练节目，学生要有秩序进入室内，按规定的地方就坐，室内保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹。
5、爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。
6、每周教职工文艺活动，管理人员要规定时间开放。
7、音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可出或开门使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。
8、每次活动完，要检查器材摆放，关好窗锁好门。
如失职造成损失，扣学期岗位奖或按损失的程度，追究事故责任。
1、美术室由上美术课教师负责管理。
2、管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆设整齐。
3、室内保持安静、清洁，不准随意喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画。
4、爱护室内摆设模型设备，损坏者，照价赔偿。
5、师生书法、美术作品要摆放整齐或张贴好，不准随意乱堆放。
6、室内器材外借，必须经学校主管领导批准，如借出损坏或遗失，照价赔偿。
7、每次书写、画作完，要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。
如失职造成损失，扣学期岗位奖或按损失程度，追究事故责任。
为了确保劳动工作室起到真正的作用，更好地发挥它的效能，特制订本制度：1、未经任课者同意，学生不得进入劳动工作室。
2、要爱护公物，妥善保管，购置或报废物品要立册登记，如有遗失或损坏要追究当事人赔偿。
3、所有实践必须在教师指导下进行，如有不正常情况应立即报告教师。
4、要注意室内卫生，每天应由当天上课班级的学生轮流清扫，或专任教师指定班级清洁。
5、实践后应将用具擦洗干净，放回原位，尽量延长器具的使用寿命。
6、室内操作应保持安静、不得大声喧哗交谈，不得随意走动或外出。
7、室内物品未经教师允许不准带出室外，与课程无关的物品不能带进室内。
8、劳动工作室由专门教师管理，要求将室内物品摆放得整齐的序。
德育展室管理制度1、德育展室是供参观作用的，任何人未经许可不能进入室内。
2、在室内参观要保持安静。
3、爱护室内的物品和图片，不准用手、物触摸。
4、要保持室内的清洁，不要在室内乱丢杂物。
5、室内东西一般不能借出，若特殊需要，必须经管理人员同意，并办好借出手续。
6、管理人员要定时打扫室内卫生和洗刷室内物品，离开展室要关好空调及门窗。
7、管理人员必须把每次参观作好记录。
舞蹈室管理制度1、舞蹈室是供教师组织学生进行舞蹈训练专用，由音乐教师负责管理。
2、凡需使用舞蹈室，须经本室的管理人员批准。
3、必须脱鞋进室，进室后听从指导教师的指挥。
4、室内设备人人爱护，不得擅自玩弄，如损坏室内设备的要赔偿损失，情况严重的要进行处罚。
5、保持室内整洁，不准随地吐痰及乱丢杂物。
6、每天最后一节，上课教师要安排学生清洁室内卫生。
每次训练后要关窗、锁门。
1、图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理。
2、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，图书要分类在书柜摆放整齐。
3、轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。
4、室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。
5、爱护图书，不准乱写乱画或撕烂图书，违者照价赔偿。
6、阅完图书要放回原处，离室时，不得私自带出去，违者批评教育，严重者以盗书行为处理。
7、每人每次限借图书一本，限期一周归还，借出图书损坏或遗失，照价赔偿。
8、图书开放时间到后，管理人员要检查，整理图书、关好窗、锁好门，如失职造成损失，扣学期岗位奖并按损失程度，追究事故责任。
1、健全体育器材、物品登记造册，存放、管理使用的制度。
2、做到安全使用体育器材。
每学期要进行一、二次清点损坏的器材和修补器材。
3、体育器材及场地设施器械，任何人不得随意损坏。
违者，一经发现，追究赔偿责任。
4、未经体育室管理人员的同意，不准任何人进入室内拿玩体育器材。
5、教学班所用教学器材，由体育干部协同体育教师在体育室领取。
课后立即送回体育室。
6、各班级活动课，借用体育器材，由班主任或班干部到体育室领取，课后，立即送回体育室。
7、个人借用体育器材，经同意，办理借物的手续后才借给，须按时送还。
8、不是活动课时间，一律不借出体育器材。
任何人不得将器材带离学校，违反必究。
9、体育器材是学校体育教学、训练的工具。
人人要爱护。
教师阅览室制度1、讲究卫生，不得在室内吃东西，随地吐痰及乱丢杂物。
2、爱护书刊，不准在书刊上乱涂乱画，损坏书刊的，照价赔偿。
3、书刊看完后，放回原处摆放整齐。
4、保持室内安静，不准喧哗。
5、听从管理人员安排，若违反纪律的，管理人员可根据实际情况把其逐出室外。
6、不准私拿书刊离开阅览室，否则按偷窃论处。
7、管理人员必须按要求定时开放，每天做好书刊的清点工作，对室内的所有书刊要登记入册，分类编号摆放整齐。
8、保持室内清洁，每天打扫一次卫生。
学生阅览室规则1、阅读完书报，请放回原处。
2、保持室内安静，不得喧哗、打闹。
3、不准把书包带入室内、不得把书报拿出室外。
4、爱护书报、不得在书报上涂划，不得损坏，否则要照价赔偿。
5、保持室内整洁，不准乱搬桌、椅，不得乱扔纸屑杂物，不得随地吐痰。
6、室内管理员负责维护室内秩序，对违反规则者给予批准教育，屡教不改者勒令其离开并作处分。
课件制作室管理制度1、课件制作室设备只用于教师的课件制作，非课件制作人员不得入内。
2、进入课件制作室的教师，必须从事课件制作，不得进行与课件制作无关的事情，否则按照学校相关规定执行。
3、制作课件的教师如使用移动设备必须征得负责人的同意，否则如出现机器非正常运行由当事人负责。
4、自制课件的教师必须合理使用硬盘空间，禁止胡乱设置文件夹和建立文件，如因个人原因导致硬盘内容混乱，导致课件内容被删除，则课件制作室管理人员不负责任。
5、禁止向计算机内安装并使用各类游戏软件或聊天软件，违反者按《蕉岭县实验小学信息（电教）设备使用管理规定》执行。
6、定期检查和维护设备的使用情况，并做好记录。
设备非教学用不得外借。
7、保持制作室安静，注意用机安全，发现机器运行异常，及时报告管理人员。
8、保持制作室卫生，增强安全意识，注意防火防盗。
9、因使用者个人原因造成设备损坏者，按学校相关制度执行。
1、热爱学校，关心校园文化。
2、播音期间值班人员不得擅自离开，对播放节目内容和质量做好实时监听。
3、按照指定的程序准时播音，播音质量要高。
4、不得将与播放无关的任何其他音像资料带入广播室。
5、非广播室成员未经允许不得擅自进入广播室。
6、爱护广播器材，维护广播室清洁卫生。
7、经常进行安全检查，切实做好防盗、防漏电等工作，防患于未然。
有好的成绩，就要有健康的身体。
为了提高学生的健康水平，做好学校的卫生工作，根据《学校卫生工作条例》，学校卫生工作由校长全面负责管理，卫生人员协助实施监督执行有关卫生保健方面的规章制度：1、监督学生健康，建立学生健康管理制度，定期对学生进行体检，建立体检卡，对全校学生检查结果进行统计分析、公布。
发现器质病变及时与家长联系。
2、协助做好卫生系统对学生进行的各种免疫工作。
3、对常见病、传染病进行集体预防和矫治工作。