放飞理想主题班会设计
放飞理想主题班会活动方案优秀
放飞理想主题班会活动方案优秀放飞理想主题班会活动方案优秀在我们的学习时代，大家都听说过主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。
你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？下面是小编收集整理的放飞理想主题班会活动方案优秀，仅供参考，欢迎大家阅读。
放飞理想主题班会活动方案优秀1活动目的：树立学生的远大理想，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。
班会过程：一、营造氛围，明确理想重要意义{播放歌曲《我的未来不是梦》，营造气氛，主持人提出理想含义。
}主持人(男)：尊敬的老师！主持人(女)：亲爱的同学们！主持人(合)：大家好！主持人(男)：伴随着这首激动人心的《我的未来不是梦》拉开了我们"点燃青春放飞梦想"主题班会的序幕。
主持人(女)：放飞青春的梦想，点燃岁月的激情，我们欢聚一堂，共同感受年轻的张扬。
主持人(男)：插上理想的翅膀，驾起艺术的轻舟，我们齐聚一方，共同遨游青春的海洋。
主持人(女)：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人(男)：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；主持人(女)：苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
主持人(男)：福尔摩斯也说过：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人(女)：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星--理想。
那么，什么是理想呢？(同学们答：理想就是对未来的向往和憧憬。
)主持人(男)：对，理想就是对未来的向往和憧憬。
现在我们举行理想格言大比拼(活动1)。
全班同学分为两组，理想格言说的多的一组获胜。
(全班分男女两组进行比赛，气氛非常热烈。
)主持人(女)：同学们对的理想的格言知道的可真不少。
现在请听(活动2)配乐诗朗诵《追随梦想》《在彩虹之上》《在你的梦里》，表演者：柳雯雯梁凤翊王圣竣钢琴伴奏：刘师羽主持人(男)：真好听，每个人都有一个理想，同学们经过了风风雨雨的十三四年你们儿时的梦想是否还萦绕心田？你是否还在为你儿时的理想奋勇前进？还是像那们胖狗先生一样随着时间的流逝丢弃了自己的理想，需要一们理想服务员来帮他一把呢？(活动3)下面请看Flash 动画《理想服务员》。
《放飞理想风帆》主题班会教案
《放飞理想风帆》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解理想的含义，认识到理想对人生的重要性。
2. 引导学生树立远大的理想，激发学生为实现理想而努力奋斗的信念。
3. 培养学生具备坚定的意志力和持之以恒的精神，克服困难，追求梦想。
二、教学重点：1. 理解理想的含义及其对人生的意义。
2. 学会如何树立远大的理想，并为之努力奋斗。
三、教学难点：1. 培养学生具备坚定的意志力和持之以恒的精神。
2. 引导学生正确面对困难和挫折，勇敢追求梦想。
四、教学方法：1. 讨论法：组织学生分组讨论，分享彼此对理想的理解和追求。
2. 案例分析法：通过分析成功人士的经典案例，引导学生学习他们坚持梦想的精神。
3. 激励法：鼓励学生发表自己的理想，并为之制定切实可行的计划。
五、教学准备：1. 准备与理想相关的文章、视频等教学资源。
2. 准备黑板、粉笔等教学用具。
3. 准备纸和笔，以便学生记录自己的理想和计划。
六、教学过程：1. 导入：教师以引人入胜的故事或实例，引发学生对理想的思考，导入新课。
2. 学习理想的意义：教师引导学生学习理想的定义，让学生明白理想对人生的重要性。
3. 分享彼此的理想：学生分组讨论，分享自己的理想以及为何选择这个理想。
4. 分析成功案例：教师呈现成功人士的经典案例，引导学生学习他们坚持梦想的精神。
5. 制定实现理想的计划：学生根据自己的理想，制定切实可行的行动计划。
6. 激励与鼓励：教师对学生的行动计划给予肯定和鼓励，激发学生为实现理想而努力奋斗。
七、教学活动：1. 小组讨论：学生分组讨论，分享自己的理想以及为何选择这个理想。
2. 案例分析：教师呈现成功人士的经典案例，引导学生学习他们坚持梦想的精神。
3. 行动计划制定：学生根据自己的理想，制定切实可行的行动计划。
4. 分享与激励：教师对学生的行动计划给予肯定和鼓励，激发学生为实现理想而努力奋斗。
八、教学评价：1. 观察学生在讨论和分享过程中的表现，评价学生对理想的理解和追求。
激扬青春放飞梦想主题班会教案（5篇模版）
激扬青春放飞梦想主题班会教案（5篇模版）第一篇：激扬青春放飞梦想主题班会教案树立目标放飞梦想一、活动目的每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。
但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。
探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。
通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅梦想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。
二、活动意义通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。
三、活动形式讨论与表演相结合四、活动前准备1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。
3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来。
4、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。
五、活动过程环节1学生讲故事《三个泥水匠的故事》，有三个泥水匠在建一座房子，他们三个人同样的工种同样的做法在那里做。
有一个记者去访问他们，问第一个人说:“师傅你在做什么？”“哎呀！没办法，妻子要养、孩子要读书，没办法只有在烈日下砌墙”因为生活所逼，只能这样去做，第一个是被迫的。
第二个说:“我在建一个大厦，建起来也有一份功劳，很快乐”第三个说:”我在建一个美丽的城市，这个大厦建起来，就会衬托这个城市更漂亮”二十年之后，记者又去采访三人的时候，第一个人还在某个工地上砌墙，还是不得已的心情下接受那种烈日的煎熬；第二个人已经变成某一个工程地的高级工程师，在那里指挥建造大厦；第三个已经成为这个城市的市长。
同样一份工作，不同的志向，最后就会有不同的结果。
（通过同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性）。
环节2 一个人的成功离不开明确的目标与梦想，但在实现梦想的路途中，我们难免会遭遇挫折，很多人往往因为感觉梦想太遥远而放弃了梦想。
所以，实现梦想的前提就是要制定合适的目标，逐一达到目标，最终实现梦想。
班会教案之放飞理想
一、教案主题：班会教案之放飞理想二、教学目标：1. 让学生理解理想的含义，明确理想对个人成长的重要性。
2. 引导学生树立正确的理想观，激发学生追求理想的内在动力。
3. 培养学生规划理想、努力实现理想的能力。
三、教学内容：1. 理想的含义与作用2. 树立正确的理想观3. 规划理想与实现理想的方法4. 小组讨论：我的理想5. 总结与展望四、教学过程：1. 导入：教师简要介绍班会主题，引发学生对理想的思考。
2. 讲解：教师详细讲解理想的含义、作用以及如何树立正确的理想观。
3. 实践：学生分组讨论，分享自己的理想，并思考如何实现理想。
4. 总结：教师引导学生总结本次班会所学，鼓励学生为实现理想而努力。
五、教学评价：1. 学生对理想的理解程度。
2. 学生参与小组讨论的积极性和主动性。
3. 学生制定理想计划并进行实际操作的能力。
六、课后作业：1. 写一篇关于自己理想的作文。
2. 制定一个实现理想的详细计划。
七、教学资源：1. 理想的含义与作用PPT。
2. 小组讨论指导手册。
八、教学建议：1. 教师在讲解理想的作用时，可以结合学生的实际例子，使学生更能感受到理想的重要性。
2. 在小组讨论环节，教师要关注每个学生的发言，引导他们正确认识自己的理想，并给予鼓励和建议。
3. 在课后作业布置中，教师要关注学生的个体差异，鼓励他们根据自己的实际情况制定合适的计划。
九、教学反思：教师在课后要对自己的教学进行反思，了解学生在理想认识和实现方面的进步，以及对教学方法的满意度，以便在的教学中进行调整和改进。
十、章节划分：1. 理想的含义与作用2. 树立正确的理想观3. 规划理想与实现理想的方法4. 小组讨论：我的理想5. 总结与展望六、教学拓展：1. 邀请成功人士分享他们追求理想的故事，激发学生的内在动力。
2. 组织一次以“我的理想”为主题的演讲比赛，让学生在实践中锻炼自己的表达能力。
七、教学案例分析：1. 教师准备一些关于理想与现实冲突的案例，引导学生思考如何处理这种情况。
放飞梦想主题班会教案7篇
放飞梦想主题班会教案7篇放飞梦想主题班会教案篇1班会主题激扬青春，放飞梦想活动目的每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。
但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。
探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。
在听了今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。
活动意义通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。
活动前准备1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。
3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。
回家上网查找相关视频资料和信息。
活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛)1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》。
通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。
”2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》。
通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。
3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》。
李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。
薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。
想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。
最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。
但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。
一个人可以乱想，但是不可以不想。
卿悦同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。
主题班会设计方案《放飞理想励志成才》主题班会教案
《放飞理想励志成才》主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解理想的含义，认识到理想对人长的重要性。
2. 培养学生树立远大理想，激发学生为实现理想而努力奋斗的信念。
3. 提高学生自我认知、自我激励的能力，培养学生的励志品质。
二、教学内容1. 理想的含义及其重要性2. 树立远大理想的方法与途径3. 激发学生为实现理想而努力奋斗的信念4. 培养学生的自我认知与自我激励能力5. 案例分享与讨论三、教学过程1. 导入：教师简要介绍理想的概念，引导学生思考理想对人生的意义。
2. 讲解：教师详细讲解理想的含义、树立远大理想的方法与途径，以及如何激发为实现理想而努力奋斗的信念。
3. 互动：学生分组讨论，分享自己的理想，讨论如何实现理想并制定相应的学习计划。
4. 案例分享：教师分享成功人士为实现理想而努力奋斗的案例，引导学生从中汲取正能量。
5. 总结：教师总结本次班会内容，强调树立理想的重要性，鼓励学生勇敢追求自己的梦想。
四、教学方法1. 讲授法：教师讲解理想的重要性、树立远大理想的方法与途径。
2. 互动讨论法：学生分组讨论，分享自己的理想，讨论如何实现理想并制定学习计划。
3. 案例分析法：教师分享成功案例，引导学生从中汲取正能量。
五、教学评价1. 学生对理想的认识程度，能否明确自己的理想并制定实现计划。
2. 学生对树立远大理想的方法与途径的理解，能否运用到实际生活中。
3. 学生对案例的分析和讨论，能否从中获得启发和动力。
六、教学准备1. 准备工作：教师提前准备关于理想主题的相关资料、案例和视频。
2. 教室布置：将教室座位排列成圆形或方形，以便于学生互动讨论。
3. 物资准备：准备白板、马克笔、投影仪等教学辅助工具。
七、教学重点与难点1. 教学重点：让学生明确理想的含义及其重要性，学会树立远大理想的方法与途径。
2. 教学难点：如何激发学生为实现理想而努力奋斗的信念，培养学生的自我认知与自我激励能力。
八、教学时间1. 预计教学时间：40分钟2. 教学环节时间分配：导入（5分钟）、讲解（10分钟）、互动讨论（10分钟）、案例分享（5分钟）、总结（5分钟）九、教学注意事项1. 关注学生的情感需求，营造积极、向上的教学氛围。
放飞理想主题班会活动方案(优秀4篇)
放飞理想主题班会活动方案（优秀4篇）放飞理想主题班会篇一开场白：年轻舞动青春的旋律，年轻放飞梦想的天空。
一曲《年轻无极限》把您带入了我们这次的主题班会：《青春无悔》。
一、遐想年轻的我们总在幻想像他们一样，飞翔、跳跃、无限遐想。
倘若抛开一切繁重的学业，此时此刻你最想做的一件事是什么？让我们打开那尘封已久的宝盒，展开青春幻想的画卷。
（找3个人展开联想）二、历史与现在刚才，同学们的遐想让人感受到了青春的激昂，它的气息让我们热血沸腾，让我们不断地憧憬着美好的未来。
然而，在推及我们的父辈，甚至上几辈的学习生活时，我们无不感受到，那样的年代终究是一个让人不能忘却的年代，因为他告知了我们很多很多。
即使在我们现今日益发展的社会中，仍然有着这样的角落，让人不容忘却的角落，他们对学习的热情，对知识的渴望，无不强烈的撞击着我们的心灵。
三、感怀而现如今我们的学习生活，充实而又快乐，在我们的校园中有优美的广场，迷人的校园夜景，高耸的教学楼和现代化的体育馆。
看了这样一些画面后，你的心中是否生出了丝丝的感怀。
下面就让我们来听听张梦月的心里话吧！……是啊！在不同的时代，不同的环境下，人们有着不同的梦想，可是相同的是，人们都在为自己的梦想，不断地追求，努力的奋斗着。
四、理想孩子们看星星，说那是一闪一闪的萤火虫，伸手就能摘到。
青年人看星星，说那是亿万颗星球，总有一天被人类征服。
老年人看星星说那是上帝的杰作，神秘不可窥视的宇宙。
无知的常幻想，强健的常理想，衰老的常感怀。
正直青春年少的我们想必早已规划好了自己的理想，让我们敞开心扉，谈谈自己的理想。
（五个人）__说的一点都没错，青春的背后还隐藏着父母们的辛酸，为了我们，他们默默的付出着，再苦再累也觉得值。
作为父母他们不需要我们的感恩也不需要我们的回报去偿还他们今天所付出的辛劳，只是要我们加倍的努力学习，去创造属于我们自己的未来。
其实，对于今天的我们，学习的园地就是我们年轻的战场，下面就让我们请出__四位同学，给我们带来这首《__》。
放飞青春理想主题班会实施方案7篇
放飞青春理想主题班会实施方案放飞青春理想主题班会实施方案7篇放飞青春理想主题班会实施方案大家写好了吗？在日常的学习中，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？以下是小编精心收集整理的放飞青春理想主题班会实施方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
放飞青春理想主题班会实施方案（篇1）一、导入：现在的你们是不是对自己、对身边的异性产生了一些兴趣，开始关注青春期有关方面的问题呢？呵呵，不用害羞，我首先保证我尊重大家的隐私，若我后面提问的问题有涉及你们的隐私，你们有权利拒绝回答。
好，现在我们来个“姿势调整”——你们准备好了，敞开心扉和我聊聊“青春期”的问题了吗？准备好的同学可以把双臂张开，做开放的姿势，没作好的同学，可以双手环抱地抱在胸前，当你们觉得你们准备好了，在张开双臂，让我知道你们的态度，谢谢！二、活动过程：讨论：1、你对异性有朦胧的喜欢吗？有过喜欢的人吗？2、你已经“恋爱”或正在“恋爱”吗？3、你想现在“恋爱”吗？4、你支持“恋爱”吗？若现在有个很符合你的要求的人说喜欢你，你会和他（她）成为男、女朋友吗？5、你知道如何保护自己不受异性的侵害吗？（由于担心学生的隐私性被同学知道而避免回答，所以在小讨论调查中采用特殊的坐姿：一手放在桌上，头趴着，另一手放在头上，大家听指导语表决意见，直到我拍掌，大家才能一起抬头！尊重别人也尊重自己！）三、知识点评：1、青春期性意识的发展一般可分为四个时期：（1）性抵触期。
在青春发育之初，有一段较短的时期，青少年总想远远避开异性，以少女表现得尤为明显。
这主要与生理因素有关。
由于第二性征的出现，使青少年对自身所发生的剧变感到茫然与害羞，本能地产生对异性的疏远，部分人甚至对异性反感。
此期间持续1年左右。
（2）仰慕长者期。
在青春发育中期，男女青少年常对周围环境中的某些在体育、文艺、学识以及外貌上特别出众着（多数是同性或异性的年长者），在精神上引起共鸣，仰慕爱戴、心向往之，而且尽量模仿这些长者的言谈举动，以至入迷。
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放飞理想主题班会设计
一、主题词：“ 放飞理想”
三、班会活动宗旨：根据我班学生的特点，借助各种带有情感特色教育活动，将大的道德目标化为一条条具体的可操作的好习惯，对这一年龄段的未成年人进行思想教育。
为了真正将学校和家庭德育落到实处，使学生通过放飞自己的理想明白民族的精神，发扬优点，改正缺点。
明确以后努力的方向，进而注重整个活动的过程教育以及后影响力。
想要通过本次主题班会活动，使学生在思想上得到教育，在心灵上感到震动，在行为上受到促动。
从而明白为了自己以后的路应该怎么样去走。
四、策划：郑蓓
执笔：郑蓓
五、主持人：余凯余文雁
六、具体安排思路：
①学生进入教室的同时播放背景音乐《同一首歌》；
②主持人宣布主题班会开始；
③请学生畅谈自己的理想（6-8个）；
④签定理想之约；
⑤才艺展示
郑可欣：国画、《关爱他人，幸福一生》演讲展示；
吴倩：家庭作业展示；
余文雁：古筝弹奏展示；
马晓琦：作文展示；
江佳琪：舞蹈展示；
⑥邀请家长听了自己孩子的理想后说说自己的感想（1-2个）；
⑦全班放飞自己美丽的理想并将其贴到墙上；
⑧班主任的希望
⑨主持人至结尾词，集体朗诵《放飞理想》并宣布主题班会结束。
七、主题班会教案：
“放飞理想”
（凯）：尊敬的各位领导、各位家长，亲爱的同学们：
（起）：大家下午好！
（雁）：今天我们五（2）班的全体学员欢聚一起，召开一次主题为“高举红色旗帜，弘扬民族精神——放飞理想”的主题班会活动。
首先让我们以热烈的掌声对各位领导，家长的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢！
（凯）：五年级对于我们每一个小学生来说，是一个“让心灵歌唱，让理想放飞”的关键时期，社会关注着我们，家长期盼着我们，老师引导着我们，我们成了注视的
“焦点”。
（雁）：我们作为一名合格的小学生，应奋发图强，努力学习，报效父母，实践理想。
静下心来回顾那些我们曾走过的足迹，想想父母的辛勤劳作、殷切的期盼和多年来老师的谆谆教导。
我们没有理由放任自我，更不应该“破罐破摔”，弃父母、老师、朋友与不顾！
下面让我们一起来倾听一下我们自己的心声………………
（自由上台畅谈）
（凯）：是啊，听了上面同学发自内心的话语，此刻我们是不是已经意气奋发了呢？那就放飞理想吧，让心灵自由的翱翔
（雁）：放飞理想吧，让成功与我们靠近下面就让我们签定理想之约吧（全体学生与老师签定理想之约）
（凯）：签定理想之约之后，我们还应该怎么做呢？那我们就向他们学习吧！（雁）：下面有请郑可欣同学为我们带来的国画与《关爱他人，幸福一生》演讲展示
下面有请吴倩同学为我们带来最清楚的家庭作业展示
（凯）：下面有余文雁同学为我们带来古筝弹奏展示；
下面有马晓琦同学为我们带来作文展示；
下面有江佳琪同学为我们带来舞蹈展示；
（雁）：普天下所有的父母都是热爱自己的孩子的，都对自己的孩子寄托着希望，那么，下面就让我们用热烈掌声请爸爸妈妈们来说说心里话吧。
（家长发言）
（凯）：刚才我们都听了一些父母的心理话，我和大家一样现在心情无比的激动，我们一定要牢记父母的心声，在学习中一定勤奋学习、努力拼搏，报答父母多年了养育之恩。
下面让我们带着理想, 自由放飞吧！
（把集体的理想贴在墙上）
（雁）：再来听听我们班主任对我们的寄语吧
（班主任发言）
八、结尾词：
（雁）：人生就是要有理想，才能不断的前进，一个民族的也是需要我们这样有理想的人才能成长的，让我们从现在开始，从这里出发吧！一起来朗诵这首《我们就从这里出发》吧！
（凯）：感谢各位家长，感谢各位领导，本次主题班会到此结束！
我们就从这里出发
我们的学校在小山脚下，
四周的树苗茁壮挺拔；
我们的教室宽敞明亮，
窗外盛开着朵朵鲜花。
多少次解题运算，观察思考，
多少回课后复习，课堂问答；
为了我们攀登科学技术高峰，
老师啊，您把学校当成了自己的家。
党中央的号召，
在这里有响亮的回答：
“向四个现代化进军，
我们就从这里出发！”
我们要飞向蓝天，让卫星
对祖国的地下资源细细考察；
我们要奔向海湾，让钻井
把祖国的海底藏一一开发。
我们要驾驶高速舰艇，在万里海疆掀起滚滚的浪花；
我们要操纵电子播种机，在千里平原描绘丰收的图画。
啊，我们的学校，
正培育着建设祖国的千军万马；
向四个现代化进军，
我们就从这里出发！。