粤教版高中物理必修一 第一章 运动的描述 单元测试
粤教版必修一第一章运动的描述单元试题01
第一章 运动的描述测评试卷二一、物体沿直线运动，下列说法中正确的是（ ）A 、若物体某1秒内的平均速度是5m/s ，则物体在这1s 内的位移必然是5mB 、若物体在第1s 末的速度是5m/s ，则物体在第1s 内的位移必然是5mC 、若物体在10s 内的平均速度是5m/s ，则物体在其中1s 内的位移必然是5mD 、物体通过某位移的平均速度是5m/s ，则物体在通过这段位移一半时的速度必然是2.5m/s二、在平直公路上，甲乘汽车以10m/s 的速度运动，乙骑自行车以5m/s 的速度运动，则下列说法正确的是（ ）A 、从同一点同时动身且同向运动时，甲观看到乙以5m/s 的速度远离B 、从同一点同时动身且同向运动时，乙观看到甲以5 m/s 的速度靠近C 、从同一点同时动身且反向运动时，甲观看到乙以15 m/s 的速度远离D 、从同一点同时动身且反向运动时，乙观看到甲以15 m/s 的速度靠近3、一辆汽车沿平直公路行驶，开始以20m/s 的速度行驶了全程的1/4，接着以速度v 行驶其余的3/4的路程，已知全程的平均速度为16m/s ，则v 等于（ ）A 、18m/sB 、36m/sC 、15m/sD 、17.1m/s4、一物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s 2，这确实是说（ ）A 、物体速度转变量是2m/sB 、每通过一秒物体的速度都增大2m/sC 、任意一秒内的末速度均为初速度的2倍D 、开始运动1s 后的任意时刻的瞬时速度比该时刻1s 前的速度的瞬时速度增加2m/s 五、下列说法中正确的是（ ）A 、有加速度的物体，其速度必然增加B 、没有加速度的物体，其速度必然不变C 、物体的速度有转变，则加速度必有转变D 、物体的加速度为零，则速度必然为零 六、关于匀变速直线运动，下列说法正确的是（ ）A 、加速度的方向确实是速度的方向B 、加速度的方向确实是位移的方向C 、匀加速直线运动中，物体的加速度与速度方向相同D 、匀减速直线运动中，位移和速度都随时刻的增加而减小 7、下列描述的运动中，可能存在的是（ ）A 、速度转变专门大，加速度却很小B 、加速度方向维持不变，速度方向必然维持不变C 、速度转变方向为正，加速度方向为负D 、加速度大小不断变小，速度大小必然不断变小 八、如图为初速度为v 0沿直线运动的物体的v-t 图象，其末速度为v t ，在时刻t 内，物体的平均速度-v 为，则（ ）A 、)(210t v v v +<-B 、)(210t v v v +=-C 、)(210t v v v +>-D 、无法确信图线做出的以下几个判定中，正确的是（ ）A、物体始终沿正方向运动B、物体先沿负方向运动，在t=2s后开始沿正方向运动C、在t=2s前物体位于起点负方向上，在t=2s后位于起点正方向上D、在t=2s时，物体距起点最远10、甲、乙、丙三辆汽车以相同的速度同时通过某一路标，从现在开始，甲一直做匀速直线运动，乙先加速后减速，丙先减速后加速，它们通过下一路标时速度又相同，则（）A、甲车先通过下一路标B、乙车先通过下一路标C、甲车先通过下一路标D、无法判定哪辆车先通过下一路标1一、火车从甲站开往乙站的正常行驶速度为60km/h。
粤教版必修一第一章运动的描述单元试题02
第一章运动的描述测评试卷一一、选择题一、下列说法中正确的是( )A、体积、质量都极小的物体都能看成质点B、当研究一列火车全数通过桥所需的时刻时，因为火车上各点的运动相同，因此能够把火车视为质点C、研究自行车的运动时，因为车轮在转动，因此不管研究哪方面，自行车都不能视为质点D、各部份运动状态完全一致的物体可视为质点二、在下列各运动中，能够看成质点的有( )A、做旋转动作的体操运动员B、远洋航行中的巨轮C、转动着的螺旋桨D、绕地球运动的卫星3、关于机械运动和参考系，以下说法不符合实际的是( )A、一个物体相关于别的物体的位置转变，叫做机械运动B、参考系必需是和地面连在一路的物体C、参考系确实是不动的物体D、任何物体都能够被选作参考系4、诗句“满眼风波多闪灼，看山好似走来迎，认真看山山不动，是船行。
”中，“看山好似走来迎”和“是船行”所选的参考系别离是( )A、船和山B、山和船C、地面和山D、河岸和流水五、关于质点的位移和路程，下列说法中不正确的是( )A、位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向B、位移的大小可不能比路程大C、路程是标量，即位移的大小D、当质点作直线运动时，路程等于位移的大小六、关于位移和路程，下列说法正确的是( )A、位移和路程大小总相等，但位移是矢量，有方向，而路程是标量，无方向B、位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动C、位移取决于物体的始末位置，路程取决于物体实际运动的路径D、位移和路程是一回事7、关于打点计时器的利用说法正确的是（）A、电磁打点计时器利用的是10V以下的直流电源B、在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源C、利用的电源频率越高，打点的时刻距离就越小D、纸带上打的点越密，说明物体运动的越快八、关于匀速直线运动，下列说法正确的是( )A、任意相等时刻内通过的路程都相等的运动必然是匀速直线运动B、速度不变的运动必然是匀速直线运动C、速度不变的运动必然是匀速直线运动D、匀速运动的位移跟运动的时刻成正比九、下列有关位移和速度的说法中正确的是( )A、位移表示物体位置转变的大小和方向B、速度表示物体位置转变的快慢和方向C、物体做匀速运动，由S= v t可知；S大v也大D、位移增大，速度反而减小是可能的10、下列说法中正确的是( )A、平均速度即为平均速度的大小B、瞬时速度是指瞬时速度的大小C、火车以速度V通过某一段路，V是指瞬时速度D、子弹以速度V从枪口射出，V是指平均速度1一、短跑运动员在100m赛跑中，测得5S末的速度为9m/s ，10S末抵达终点的速度为10.2m/s，则运动员在全程中的平均速度为( )A、9 m/sB、9.6 m/sC、10 m/sD、10.2m/s1二、下面有关加速度的说法中，正确的是( )A、加速度是描述物体速度转变大小的物理量B、加速度是描述物体运动快慢的物理量C、加速度是描述物体位置转变快慢的物理量D、加速度是描述物体速度转变快慢的物理量13、物体做匀加速直线运动，加速度为2m／s2，那么( )A、物体的末速度必然比初速度大2m／sB、每秒钟物体的速度增加2m／sC、第3秒初的速度比第2秒末的速度大2m／sD、第3秒末的速度比第2秒初的速度大2m／s14、下列说法中正确的是( )A、物体的加速度为零，速度可能专门大B、物体的加速度专门大，速度可能为零C、物体的加速度减小，速度可能增加D、物体的加速度减小，速度可能不变15．下列运动可能的是( )A．运动物体在某一时刻的速度专门大而加速度为零B．运动物体在某一时刻的速度为零而加速度不为零C．在初速度为正，加速度为负的匀变速直线运动中，速度值必然减小D、在初速度为正，加速度为正的匀变速直线运动中，速度值必然变大1六、若是运动的物体有加速度，则可能是物体的( )A、速度方向、大小都不变B、速度方向转变，大小不变C、速度方向、大小都转变D、速度方向不变，大小转变17、下列描述的运动中，可能的有 ( )A ．速度转变专门大，加速度很小B ．速度转变的方向为正，加速度方向为负C 、速度转变愈来愈大，加速度愈来愈小D 、速度转变愈来愈快，加速度愈来愈小18．下列说法中正确的是( )A ．速度不变的运动是匀速直线运动B ．加速度不变的直线运动是匀变速直线运动C ．加速度愈来愈小的直线运动速度必然愈来愈小D ．加速度为零的直线运动必然是匀速直线运动1九、一物体做直线运动的图象如图所示，则该物体 ( )A 、先做匀加速运动，后做匀减速运动，速度方向相同B 、先做匀加速运动，后做匀减速运动，速度方向相反C 、先做匀减速运动，后做匀加速运动，速度方向相同D 、先做匀减速运动，后做匀加速运动，速度方向相反20 一枚火箭由地面竖直向上发射,其速度-时刻图象如图所示，由图象可知 ( )A ．0~t a 段火箭的加速度小于t a ~t b 段的火箭加速度B ．0~t a 段火箭是上升进程，在t a ~t b 段火箭是下落进程C ．t b 时刻火箭离地最远D ．t c 时刻火箭回到地面二、填空题2一、一个皮球从4m 高的地址竖直落下，碰地后反弹跳起1米，它所通过的路程是 m ，位移是 m ，该皮球最终停在地面上，在整个进程中皮球的位移是 m 。
2024_2025学年新教材高中物理第一章运动的描述测评含解析粤教版必修第一册
第一章测评(时间:75分钟满分:100分)一、单项选择题(本题共7小题,每小题4分,共28分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(2024广东湛江高一期末调研)下列物理量中属于矢量的是()A.温度B.位移C.时间D.质量,是标量;而位移既有大小又有方向,是矢量.2.关于物体的运动,下列说法不行能的是()A.加速度在减小,速度在增加B.加速度向东,而速度向西C.加速度和速度大小都在变更,加速度最大时速度最小,速度最大时加速度最小D.加速度方向变更而速度不变,加速度在减小,但速度在增加,是可能的,故A不符合题意;加速度向东,而速度向西,两者方向相反,做减速运动,是可能的,故B不符合题意;加速度和速度大小都在变更,当加速度与速度方向相反时,加速度最大时速度减速到零达到最小,当加速度与速度方向相同时,加速度减小到零的时候,速度会达到最大值,是可能的,故C不符合题意;加速度是用来变更速度的,只要有加速度那么速度就肯定会发生变更,所以加速度方向变更而速度不变是不行能的,故D符合题意.3.(2024广东肇庆高一期末)2024年11月28日20时58分,“嫦娥五号”探测器经过约112 h奔月飞行,在距月面400 km处胜利实施发动机点火,约17 min后,发动机正常关机,顺当进入环月轨道.结合所学物理学问,下列说法正确的是()A.“2024年11月28日20时58分”是时间B.“约112 h”是时刻C.“400 km”是指“嫦娥五号”运动的路程D.探讨“嫦娥五号”绕月球的运动轨迹,可将“嫦娥五号”视为质点2024年11月28日20时58分”是时刻,选项A错误;“约112h”是一段时间,选项B正确;“400km”是指“嫦娥五号”相对月面的距离,选项C错误;在探讨“嫦娥五号”绕月球的运动轨迹时,“嫦娥五号”的大小和形态可以忽视,可以将其视为质点,选项D正确.4.(2024广东清远高一期末)如图所示是某校高一年级进行的一次远足活动的路途图,某同学用地图计算出动身地A和目的地B的直线距离为9 km,而他实际从A运动到C用时55 min,在C处休息了20 min,从C运动到B用时45 min,路标指示A到B的实际里程数是12 km,下列说法正确的是()A.该同学从A到C的平均速度大小为1.25 m/sB.整个过程中,该同学的平均速度大小为1.67 m/sC.整个过程中,该同学的平均速度大小为1.25 m/sD.该同学经过C时的瞬时速度的方向肯定由C指向BA到C的位移大小,故无法求出从A到C的平均速度,选项A错误;动身地A和目的地B之间的位移为s=9km,平均速度由得,=1.25m/s,选项B错误,C正确;该同学经过C时的瞬时速度的方向沿该点切线方向,选项D错误.5.一质点始终向着一个方向做直线运动,在前t时间内平均速度为,后t时间内平均速度为2v,则物体在t时间内的平均速度大小为()A. B. C.v D.t时间内的位移s1=vt,后t时间内的位移s2=2v·t=vt,所以t时间内的平均速度=v,故选项C正确.6.如图所示为A、B两人骑自行车在同始终线上运动的位移—时间图像,由图像知()A.A、B两人同向行驶B.A、B两人在第1 s末相遇C.在4 s内,A行驶的路程比B行驶的路程多D.在5 s末,A的位移比B的位移大-t图像表示物体的位置随时间的变更,图像上的随意一点表示该时刻的位置,图像的斜率表示该时刻的速度,斜率的正负表示速度的方向,所以0~2s内A速度为负方向,B速度为正方向,所以两人运动方向相反,选项A错误.由图像得知A、B两人在第1s末位移大小和方向均不相同,故不能相遇,选项B错误.在4s内,A从30m位置走到6m处,行驶的路程为24m;B先从零位置到达25m位置,然后静止2s,即B行驶的路程为25m,则在4s内,A行驶的路程小于B行驶的路程,选项C错误.在5s内,A从30m位置走到零位置,位移大小为30m;B先从零位置到达25m位置,然后静止2s,再向负方向运动12.5m,位移大小为12.5m,则在5s内,A行驶的位移比B行驶的位移大,选项D正确.7.右图为甲、乙两物体沿同始终线,同时起先运动的v-t图像.以下推断正确的是()A.甲、乙两物体均做匀速直线运动B.在时刻t1甲、乙两物体加速度大小相等C.甲、乙两物体运动过程中加速度均不变,甲的加速度大D.甲、乙两物体运动过程中加速度均不变,乙的加速度大,选项A错误;v-t图像交点处速度相等,加速度不相等,选项B错误;v-t图像斜率代表加速度,甲、乙的倾斜程度不变,所以加速度均不变,乙的倾斜程度大,则乙的加速度大,选项C错误,D正确.二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)8.一质点沿一边长为2 m的正方形轨道运动,每秒钟匀速移动1 m,初始位置在bc边的中点A,由b向c运动,如图所示,A、B、C、D分别是bc、cd、da、ab边的中点,则下列说法正确的是()A.第2 s末的瞬时速度是 m/sB.前4 s内的平均速率为1 m/sC.前2 s内的平均速度为 m/sD.前2 s内的平均速度为2 m/s2s末在B点,瞬时速度大小是1m/s,故A错误;前4s内,物体运动到C点,路程为4m,所以平均速率为 m/s=1m/s,故B正确;前2s内,物体从A经过c到B,位移为 m,平均速度为 m/s,选项C正确,D错误.9.在中国海军护航编队“巢湖”舰、“千岛湖”舰护送下,“河北锦绣”“银河”等13艘货轮历时36 h顺当抵达亚丁湾西部预定海疆.此次护航总航程4 500海里,已知1海里=1 852 m.假设全部船只运动速度都相同,则下列说法正确的是()A.探讨舰队的行驶路程时不行将“千岛湖”舰看作质点B.以“千岛湖”舰为参考系,“巢湖”舰肯定是静止的C.依据本题给出的条件可以求出此次航行过程中的平均速度D.依据本题给出的条件可以求出此次航行过程中的平均速率,所以探讨舰队的行驶路程时可将“千岛湖”舰看作质点,故选项A错误;因为全部船只运动速度都相同,则以“千岛湖”舰为参考系,“巢湖”舰是静止的,故选项B正确;“4500海里”是护航舰走过的轨迹长度,因此为路程而不是位移,平均速率为路程和时间的比值,由于不知运动位移的大小,不能求出此次航行的平均速度,故选项C错误,D 正确.10.一个质点做变速直线运动的v-t图像如图所示,下列说法正确的是()A.第1 s内与第5 s内的速度方向相反B.第1 s内的加速度大于第5 s内的加速度C.OA、AB、BC段的加速度大小关系是a BC>a OA>a ABD.OA段的加速度与速度方向相同,BC段的加速度与速度方向相反1s内与第5s内的速度均为正值,方向相同,选项A错误.第1s内、第5s内的加速度分别为a1=m/s2=2m/s2、a5=m/s2=-4m/s2,第1s内的加速度小于第5s内的加速度,a1、a5的符号相反,表示它们的方向相反,选项B错误,D正确.由于AB段的加速度为零,故三段的加速度的大小关系为a BC>a OA>a AB,选项C正确.三、非选择题(本题共5小题,共54分)11.(8分)下图是电火花计时器的示意图.电火花计时器和电磁打点计时器一样,工作时运用(选填“沟通”或“直流”)电源,当电源的频率是50 Hz时,每隔 s打一次点.其工作时的基本步骤如下:A.当纸带完全通过电火花计时器后,马上关闭电源B.将电火花计时器电源插头插入相应的电源插座C.将纸带从墨粉纸盘下面穿过电火花计时器D.接通开关,听到放电声,马上拖动纸带运动上述步骤正确的依次是.(按依次填写步骤编号)220V交变电流,频率为50Hz时,打点时间间隔为0.02s,工作时,应先接通电源后拖动纸带,并且打完纸带后应马上关闭电源,所以正确的依次是CBDA。
粤教版高中物理必修1《第1章 运动的描述》单元测试卷(2)
粤教版高中物理必修1《第1章运动的描述》单元测试卷（2）一、单选题（本大题共8小题，共32.0分）1.物体做匀变速直线运动，下列说法中正确的是()A. 第1 s内速度的变化量小于第2 s内速度的变化量B. 第1 s内速度的变化量大于第2 s内速度变化量C. 第1 s内位移一定小于第2 s内的位移D. 相邻两段相等时间内位移之差等于一个恒量2.为了实现全球快速便捷的通信，人类发射了地球同步通信卫星，关于同步卫星下列说法中错误的是()A. 同步卫星在太空中是静止不动的B. 以地面为参考系，同步卫星是静止的C. 同步卫星离地面的高度是一定的D. 同步卫星的轨道和赤道在同一平面内3.如图所示，物体沿两个半径为R的圆弧由A经B到C，则它的位移和路程分别为()A. ，A指向C；B. ，A指向C；C. ，A指向C；D. ，A指向C；4.在火车上的乘客看到车内的人都静止，他选择参考系()A. 他乘坐的火车B. 迎面驶来的火车C. 路旁的房屋D. 路旁的树木5.在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，并将其作为研究对象，是经常采用的一种科学方法．质点就是这种物理模型之一．下列有关质点的说法正确的是()A. 只有细小的物体才能看成质点B. 研究地球公转的规律时，可以把地球看成质点C. 物体在任何情况下都能看成质点D. 研究地球自转的规律时，可以把地球看成质点6.某物体沿一直线运动，其v−t图象如图所示，则下列说法中错误的是()A. 第2s内和第3s内速度方向相同B. 第3s内和第4s内的加速度大小相同、方向相反C. 前4s内位移为4mD. 3s末物体离出发点最远7.下列各个图象中，描述物体做匀加速直线运动的图象是()A. B.C. D.8.一辆公共汽车刚起步一小段时间后，发现一乘客未上车，司机立即采取制动措施．若此过程中汽车的运动在一条直线上，其速度−时间图象如图所示．那么，对于0−2t和2t−3t两段时间内，下列说法中正确的是()A. 加速度大小之比为2：1B. 位移大小之比为1：2C. 平均速度大小之比为1：1D. 两段的速度方向相反二、多选题（本大题共4小题，共16.0分）9.物体做直线运动时可以用坐标轴上的坐标表示物体的位置，用坐标的变化量Δx表示物体的位移．如图所示，一个物体从A运动到C，它的位移Δx1=−4m−5m=−9m；从C运动到B，它的位移为Δx2=1m−(−4m)=5m.下列说法中正确的是()A. C到B的位移大于A到C的位移，因为正数大于负数B. A到C的位移大于C到B的位移，因为正、负号表示位移的方向，不表示大小C. 因为位移是矢量，所以这两个矢量的大小无法比较D. 物体由A到B的位移Δx=Δx1+Δx2=−4m10.关于物体的运动，下列说法正确的是()A. 两个人都从A点出发用了相同的时间到达B点，则两人的位移一定相同B. 做直线运动的物体的位移和路程大小不一定是相等的C. 体育比赛时，跳远运动员的位移和路程是相等的D. 位移和路程在大小上总相等，只是位移有方向，是矢量，路程无方向，是标量11.如图所示为某物体做直线运动的v−t图象，关于物体在前4s的运动情况，下列说法中正确的是()A. 物体始终向同一方向运动B. 物体的加速度大小不变，方向与初速度方向相同C. 物体在前2s内做减速运动，物体在后2s内做加速运动D. 物体4s末回到了原出发点12.甲、乙、丙是三个在同一直线上运动的物体，它们运动的v−t图象如图所示，下列说法正确的是()A. 丙与甲的运动方向相反B. 丙与乙的运动方向相同C. 乙的加速度大于甲的加速度D. 丙的加速度大小小于乙的加速度大小三、实验题（本大题共2小题，共12.0分）13.如图所示，打点计时器所用电源的频率为50Hz，某次实验中依次打点得到的一条纸带，每相邻两点间还有四个点没有画出，用毫米刻度尺测量的情况如图所示，C点的读数为______ cm，D 点的读数为______ cm，纸带在A、C间的平均速度为______ m/s，在A、D间的平均速度为______ m/s，B点的瞬时速度更接近于______ m/s(计算结果保留两位有效数字)．14.在“研究匀变速直线运动”的实验中，要使用打点计时器。
新教材2021-2022学年高中物理粤教版必修第一册测评 第1章 运动的描述
第一章运动的描述第一节质点参考系时间课后篇巩固提升合格考达标练1.(2020广东深圳宝安区高一期末)下图描绘了一名运动员在跳远中助跑、起跳、飞行、落地几个瞬间的动作.下列几个过程可以把运动员看成质点的是()A.研究运动员的跳远成绩时B.研究运动员的助跑动作时C.研究运动员的起跳动作时解析研究运动员的跳远成绩时,运动员的大小和形状可以忽略,只要一个落地点和起跳点的距离即可,所以可以把运动员看成质点,选项A正确;研究运动员的助跑、起跳、飞行动作时,运动员的形状、姿态不能忽略,所以不能被看成质点,选项B、C、D错误.答案A2.在物理学中,突出问题的主要方面,忽略次要因素,建立理想化的物理模型,是经常采用的一种科学研究方法.质点就是这种物理模型之一.关于能否把地球看作质点,下列说法正确的是()A.地球的质量太大,不能把地球看作质点B.地球的体积太大,不能把地球看作质点C.研究地球的自转时可以把地球看作质点解析一个物体能否被看作质点不是以其大小和质量而论,而是看物体的大小和形状对所研究的问题有无影响,如果无影响或影响不大,则该物体可以被视为质点,否则不能视为质点,选项C错误,D正确.答案D3.关于质点,下列说法正确的是()A.评委为平衡木运动员的动作评分时,可以将运动员看作质点B.质点是一个理想化模型,但实际是存在的C.物理学中的“质点”跟几何学中的“点”没有区别,就可以把物体看作质点解析当物体的形状、大小对我们所研究的问题影响不大可以忽略时,物体可以被看作质点,选项D正确;评委需要根据平衡木运动员的动作情况评分,所以不能将运动员看作质点,选项A 错误;质点是理想化的模型,现实中是不存在的,选项B错误;几何中的点没有质量,而质点是一个有质量的点,选项C错误.答案D4.关于机械运动和参考系,以下说法正确的有()A.研究和描述一物体的运动时,必须选定参考系B.由于运动是绝对的,描述运动时,无需选定参考系C.一定要选固定不动的物体为参考系D.研究地面上物体的运动时,必须选地球为参考系解析同一个物体的运动选定不同的参考系,其运动形式一般是不一样的,故研究和描述一个物体的运动时,必须选定参考系,选项A正确,B错误;参考系的选取具有任意性,选项C、D错误.答案A5.下列表示时间的是()A.百米赛跑的运动员11 s末到达终点B.1 s末物体速度为零C.百米赛跑运动员的成绩是11 sD.第3 s初物体开始运动解析运动员11 s末到达终点,11 s末是指一个时间点,是时刻,选项A错误;1 s末物体速度为零,1 s末是指一个时间点,所以是时刻,选项B错误;运动员的成绩是11 s,11 s是时间的长度,所以是时间,选项C正确;第3 s初物体开始运动,第3 s初是指一个时间点,所以是时刻,选项D 错误.答案C6.如图所示,时间数轴上标注的线段和点分别指下列哪些时间或时刻()A.1 s、5 sB.1 s、第5 s末C.第2 s、第6 s初D.第3 s、第5 s末解析数轴上标注的“线段”是第3 s,标注的“点”是第5 s末,故选项D正确.答案D7.如图所示,在时间轴上标出“第3 s初”“第3 s末”“第3 s内”“前3 s内”,然后指出哪些表示时刻,哪些表示时间.答案“第3 s初”“第3 s末”表示时刻;“第3 s内”“前3 s内”表示时间.等级考提升练8.质点是一个理想化模型,所谓理想化模型,就是突出主要因素,忽略对问题研究影响很小的次要因素.关于质点的下列说法正确的是()A.突出了物体有质量、形状、大小等因素B.只突出了物体有形状、大小C.忽略了物体的质量、形状、大小等因素D.忽略了物体的形状、大小等因素,突出了质量解析当物体的形状、大小等因素对研究的问题不起主要作用时,就可以把物体看成一个有质量、没形状、没大小的质点模型,故选项D正确.答案D9.南北朝时期,一位叫傅翕的高僧写过一诗:空手把锄头,步行骑水牛,牛从桥上过,桥流水不流.从物理学的角度看,其中“桥流水不流”所选的参考系是()A.牛B.水C.桥D.人解析桥流水不流,人和牛又在桥上,故选取的参考系是水,选项B正确.答案B10.高一的新同学分别乘甲、乙两辆汽车去白云山景区游玩,两辆汽车在平直公路上运动途中,甲车内一同学看见乙车没有运动,而乙车内一同学看见路旁的树木向东移动.如果以地面为参考系,那么,上述观察说明()A.甲车不动,乙车向东运动B.乙车不动,甲车向东运动C.甲车向西运动,乙车向东运动D.甲、乙两车以相同的速度向西运动解析由于甲车内一同学看见乙车没有运动,故甲、乙两车的速度相同.又由于乙车内的同学看见路旁的树木向东移动,说明乙车相对地面向西运动,所以以地面为参考系甲、乙两车以相同的速度向西运动,故选项D正确.答案D11.(多选)以下说法正确的是()A.“一江春水向东流”的参考系是江岸B.我们说“太阳从东方升起”是以太阳为参考系C.研究某学生骑车回校的速度时可以把学生和车看作质点D.研究某学生骑车姿势进行物理分析时可以把学生和车看作质点解析“一江春水向东流”是选择江岸(或岸上的树木)为参考系,选项A正确;“太阳从东方升起”是以地面为参考系,选项B错误;研究某学生骑车回校的速度时,他与车的大小及形状可以忽略不计,此时他和车可以被看作质点,选项C正确;研究某学生的骑车姿势,是观察其肢体动作,此时不能将其看作质点,选项D错误.答案AC第一章运动的描述第二节位置位移课后篇巩固提升合格考达标练1.以北京长安街为坐标轴x,向西为正方向,以天安门中心所对的长安街中心为坐标原点O,建立一维坐标系.一辆汽车最初在原点以东3 km处,一段时间后行驶到原点以西2 km处,则这辆汽车最初位置和最终位置分别是()A.3 km 2 kmB.-3 km 2 kmC.3 km-2 kmD.-3 km-2 km解析解答本题的关键是正确地建立坐标系,并在坐标系中标出对应时刻的位置,选项B正确.答案B2.某运动员原地拍球,球从1 m处拍下,又被地板弹回,在离地1.5 m处被接住.规定竖直向下为正方向,则球通过的路程和位移分别是()A.2.5 m,2.5 mB.2.5 m,0.5 mC.1.5 m,-1 mD.2.5 m,-0.5 m解析位移是指从初位置到末位置的有向线段,所以此时球通过的位移是s=-0.5 m.路程是指球所经过的路径的长度,此时球通过的路程为l=1 m+1.5 m=2.5 m,选项D正确.答案D3.关于位移和路程,以下说法正确的是()A.出租车按路程收费B.出租车按位移的大小收费C.在曲线运动中,同一运动过程的路程不一定大于位移的绝对值(即大小)D.在直线运动中,位移就是路程解析出租车按路程收费,曲线运动中路程一定大于初、末位置间线段的长度,所以曲线运动中路程一定大于位移的大小,选项A正确,B、C错误;只有在单向直线运动中,位移的大小才等于路程,而位移是矢量,路程是标量,任何情况下位移都不能是路程,选项D错误.答案A4.(2020广东湛江高一期末调研)下列关于位移与路程的说法正确的是()A.出租车收费标准为2.60元/km,“km”指的是位移B.一个标准操场一周是400 m,“400 m”指的是位移C.从学校到家约2 km的行程,“2 km”指的是路程D.田径比赛中的200 m比赛,“200 m”指的是位移解析题中所述的均指路程,不是指位移,故选项C正确.答案C5.如图所示,坐高铁从杭州到南京,原需经上海再到南京,其路程为l1,位移为s1,杭宁高铁通车后,从杭州可直达南京,其路程为l2,位移为s2,则()A.l1>l2,s1>s2B.l1>l2,s1<s2,s1=s2 D.l1=l2,s1=s22解析路程表示物体运动轨迹的总长度,而位移为始末两位置间的有向线段AB,由图可知,l2,s1=s2,故选项C正确.答案C6.一物体从O点出发,沿东偏北30度的方向运动10 m至A点,然后又向正南方向运动5 m至B点.(1)建立适当坐标系,大体描述出该物体的运动轨迹.(2)依据建立的坐标系,分别求出A、B两点的坐标.解析(1)以出发点O为坐标原点,以正东方向为x轴正方向,正北方向为y轴正方向,建立平面直角坐标系如图所示,线OAB即为物体的运动轨迹.(2)x A=10cos 30° m=5 m;y A=10sin 30° m=5 m;x B=x A=5 m;y B=0.答案(1)见解析图(2)(5 m,5 m)(5 m,0)等级考提升练7.在某次铅球比赛中,某运动员以18.62 m的成绩获得金牌.这里记录的成绩是指()A.比赛中铅球发生的位移大小B.比赛中铅球经过的路程C.既是铅球发生的位移大小,又是铅球经过的路程D.既不是铅球发生的位移大小,也不是铅球经过的路程解析铅球的运动轨迹如图曲线所示,铅球的比赛成绩18.62 m是抛出点A的竖直投影点A'到落地点B的距离,而位移是有向线段AB,路程是AB曲线的长度,只有选项D正确.答案D8.如图所示为甲、乙两物体运动的s-t图像,下列关于甲、乙两物体运动的说法,正确的是()A.甲、乙两个物体同时出发B.甲、乙两个物体在同一位置出发C.t2时刻甲、乙相遇解析由题图可知甲物体从0时刻开始运动,而乙物体从t1时刻开始运动,故A错误;由题图可知甲物体从坐标x1开始运动,而乙物体从坐标为0的位置开始运动,故B错误;t2时刻,甲、乙位置坐标相同,即相遇,选项C正确,D错误.答案C9.如图所示,自行车的车轮半径为R,车轮沿直线无滑动地滚动,当气门芯由车轮的正上方第一次运动到车轮的正下方时,气门芯位移的大小为()A.πRB.2RC.2πRD.R解析如图所示,气门芯由车轮的正上方第一次运动到车轮的正下方的过程中,初、末位置之间的距离,也就是位移大小为s==R,选项D正确.答案D10.如图所示,一个人晨练,他从A点出发沿曲线ABCOADC行进.已知图中圆的半径为R,中央的S部分是两个直径为R的半圆.求:(1)他从A点第一次走到O点时位移的大小和方向.(2)他从A点第一次走到D点时的位移和路程.解析(1)从A点第一次走到O点时,位移的大小等于线段AO的长度,即s1=R,位移的方向为由北指向南.(2)从A点第一次走到D点时,位移的大小等于线段AD的长度,即s2=R,位移的方向为东偏南45°,从A点第一次走到D点时的路程等于整个运动轨迹的长度,即l=×2πR+2π×=2.5πR.答案(1)R由北指向南(2)R,方向为东偏南45°2.5πR11.如图所示,一辆汽车在马路上行驶,t=0时,汽车在十字路口中心的左侧20 m处;过了2 s,汽车正好到达十字路口的中心;再过3 s,汽车行驶到了十字路口中心右侧30 m处.如果把这条马路抽象成一条坐标轴(x轴),十字路口中心定为坐标轴的原点,向右为x轴的正方向.(1)观测t=0过2 s再过3 s时刻位置x1=x2=x3=坐标2 s内、后3 s内汽车的位移分别为多少?这5 s内的位移又是多少?解析(1)因为向右为x轴的正方向,所以,在坐标轴上原点左侧的点的坐标为负值,原点右侧的点的坐标为正值,即x1=-20 m,x2=0,x3=30 m.(2)前2 s内的位移Δx1=x2-x1=0-(-20 m)=20 m后3 s内的位移Δx2=x3-x2=30 m-0=30 m这5 s内的位移Δx=x3-x1=30 m-(-20 m)=50 m方向都向右,即x轴正方向.答案(1)-20 m030 m(2)20 m,方向为x轴正方向30 m,方向为x轴正方向50 m,方向为x轴正方向.第一章运动的描述第三节速度课后篇巩固提升合格考达标练1.以下说法正确的是()A.物体运动的位移越大,其速度一定越大B.物体运动的时间越短,其速度一定越大C.速度是表示物体运动快慢的物理量D.做匀速运动的物体,其位移跟时间的比值是一个恒量解析由公式v=知,选项A、B错误,C正确,做匀速直线运动的物体,其位移跟时间的比值是恒量,选项D错误.答案C2.安徽的黄山和九华山旅游事业蓬勃发展,吸引了大批海内外游客.设一游客驾甲车从九华山大门去黄山大门,行程162 km;另一游客驾乙车从黄山大门赶往九华山大门,行程158 km.若两人恰好同时出发且同时到达,则甲、乙在两地之间运动的过程中()A.研究甲车的行驶路程时不能将车看成质点B.甲车、乙车的平均速度相同C.甲车的平均速率大于乙车的平均速率D.游客乙驾车行驶158 km指的是位移解析研究甲车的行驶路程时,甲车的大小、形状可以忽略,故可以把甲车看成质点,选项A错误;平均速度是矢量,甲、乙两车平均速度方向不同,故选项B错误;平均速率是行驶路程与所用时间之比,甲车行驶的路程大于乙车行驶的路程,且所用时间相同,所以甲车的平均速率大于乙车的平均速率,选项C正确;游客乙驾车行驶158 km指的是路程,选项D错误.答案C3.三个质点A、B、C的运动轨迹如图所示,三个质点同时从N点出发,同时到达M点,下列说法正确的是()A.三个质点从N点到M点的平均速度相同B.质点B从N点到M点的平均速度方向与任意时刻瞬时速度方向相同C.到达M点时的瞬时速度的值一定是A的大D.三个质点到达M点时的瞬时速度的值相同解析三个质点运动的初、末位置相同,故位移相同,又时间一样,故平均速度相同,选项A正确;质点B沿NM直线运动但有可能静止,故不能断定平均速度方向与任意时刻的瞬时速度方向相同,选项B错误;到达M点时,三者瞬时速度大小无法确定,选项C、D错误.答案A4.甲、乙两质点在同一直线上匀速运动,设向右为正,甲质点的速度为2 m/s,乙质点的速度为-4 m/s,则可知()A.乙质点的速率小于甲质点的速率B.因为2>-4,所以甲质点的速度大于乙质点的速度C.这里的正、负号的物理意义是表示质点运动的方向D.若甲、乙两质点同时由同一点出发,则10 s后甲、乙两质点相距20 m解析因为速度是矢量,其正、负号表示物体的运动方向,速率是标量,在匀速直线运动中,速度的大小等于速率,选项C正确,选项A、B错误;甲、乙两质点在同一直线上沿相反方向运动,10 s后从同一点分别前进了20 m和40 m,故此时两者相距60 m,选项D错误.答案C5.某质点沿一直线运动,在第1 s内通过的位移为2 m,第2 s内通过的位移为4 m,则质点在第2 s内的平均速度为m/s,2 s内的平均速度为m/s.解析由公式v=计算可得.答案4 36.做直线运动的物体通过两个连续相等位移的平均速度的大小分别为v1=10 m/s,v2=15 m/s,求物体在整个运动过程中的平均速度的大小.解析设两段相等位移均为s,则两段用时分别为t1=,t2=,全程的平均速度v==12 m/s.答案12 m/s等级考提升练7.(多选)骑自行车的人沿斜坡直线向下行驶,在第1 s、第2 s、第3 s、第4 s内通过的位移分别是1 m、2 m、3 m、4 m,有关其运动的描述,下列说法正确的是()A.整个过程中的平均速度是2.5 m/sB.在第3、4两秒内的平均速度是3.5 m/sC.第3 s末的瞬时速度为3 m/s解析整个过程中的平均速度m/s=2.5 m/s,故选项A正确;在第3、4两秒内的平均速度'=m/s=3.5 m/s,故选项B正确;由于题目条件不足,无法求得第3 s末的瞬时速度,也无法判断此运动是匀加速直线运动,故选项C、D错误.答案AB8.(多选)小华上午从家门口打车,经过一段时间又乘坐同一出租车回到家门口,车票如图所示,则下列说法正确的是()车号:粤—******日期:2021-4-19上车:2:08下车:2:27单价:2.60元里程:12.0 km全程:37.00元A.小华全程的平均速度为37.9 km/hB.小华全程的平均速度为0C.小华全程的平均速率为37.9 km/hD.小华全程的平均速率为0解析小华全程路程为12.0 km,位移为0,所用时间为19 min= h,故小华全程的平均速度为0,平均速率=37.9 km/h,故选项B、C正确.答案BC9.平直公路上甲、乙两地相距60 km,一汽车沿直线运动用40 km/h的平均速度通过了全程的,剩余的路程用了2.5 h.求:(1)此汽车在后路程的平均速度大小;(2)汽车在全过程中的平均速度大小.解析(1)汽车在前后两段的位移大小分别是s1= km=20 kms2=60× km=40 km汽车在后路程的平均速度大小km/h=16 km/h.(2)汽车在全过程中的平均速度大小v= km/h=20 km/h.答案(1)16 km/h(2)20 km/h10.登山运动中,小张用100 min由宿营地X爬到山顶Y.在山道上通过的路程是2 400 m,相对于X升高了1 200 m,如图所示.(1)求小张由X运动到Y总的位移的大小.(2)求小张爬山的平均速度的大小.(3)他的朋友小李从Z点爬山,比小张晚20 min出发,平均速率为0.5 m/s,比小张早20 min到达山顶,求小李由Z爬到Y通过的路程.解析(1)由X到Y总的位移的大小为s= m=2 000 m.(2)小张爬山的平均速度的大小为m/s(3)小李爬山所用的时间t2=100 min-20 min-20 min=60 min小李由Z爬到Y通过的路程t2=0.5×60×60 m=1 800 m.2答案(1)2 000 m(2) m/s(3)1 800 m第一章运动的描述第四节测量直线运动物体的瞬时速度课后篇巩固提升合格考达标练1.(2020广东汕头潮阳区高一质检)根据速度定义式v=,当Δt极短时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度.下列提供的方法你可能还没学过,相信你可以判断出该定义应用了下列物理方法中的()A.控制变量法B.假设法C.极限法D.微元法解析由极限思想可知,选项C正确.答案C2.对电磁打点计时器和电火花计时器的有关说法正确的是()A.电磁打点计时器和电火花计时器使用相同的电源B.两种打点计时器的打点频率与交流电源的频率一样C.电火花计时器在纸带上打点是靠振针和复写纸D.电磁打点计时器在纸带上打点是靠电火花和墨粉解析电磁打点计时器使用6 V的交流电源,电火花计时器使用220 V的交流电源,选项A错误;两种打点计时器的打点频率都由交流电源的频率决定,选项B正确;电火花计时器在纸带上打点是靠电火花和墨粉,选项C错误;电磁打点计时器在纸带上打点是靠振针和复写纸,选项D 错误.答案B3.在“练习使用打点计时器”的实验中,下列操作不正确的是()A.打点前,小车应靠近打点计时器处,要先接通电源,待计时器打点稳定后再释放小车B.舍去纸带上开头比较密集的点,然后选取计数点C.打点频率为50 Hz,若每隔四个点取一个计数点,则计数点之间的时间间隔为0.1 sD.实验中应使小车速度尽量小些解析使用打点计时器时,小车应靠近打点计时器处,要先接通电源,待计时器打点稳定后再释放小车,选项A正确;选择纸带时要舍去纸带上开头比较密集的点,然后选取后面清晰的计数点,选项B正确;打点频率为50 Hz时,打点周期为0.02 s,若每隔四个点取一个计数点,则Δt=5×0.02 s=0.1 s,选项C正确;小车速度越小,点迹越密集,越不容易测量,故实验中应使小车速度尽量大一些,选项D错误.答案D4.下列选项是打点计时器打出的四条纸带,其中表示物体做匀速直线运动的是()解析匀速直线运动中,相等位移所用的时间相等.打点计时器打出的点与点之间的时间都相同,只要点与点之间的距离相等,就可判断物体做匀速直线运动,选项B正确.答案B5.一同学在用打点计时器做“研究匀变速直线运动”的实验时,纸带上打出的点不是圆点,而是如图所示的一些短线,这可能是因为()A.打点计时器错接在直流电源上B.电源电压不稳定C.电源的频率不稳定D.打点针压得过紧解析当打点计时器接到直流电源上时,其振片磁化方向不变,不会引起振针上下运动而打点,故选项A排除.电源频率的不稳定会引起打点周期的不稳定,电压的不稳定会影响点迹的清晰度.故选项B、C排除.答案D6.一个同学左手拿着一个秒表,右手拿着一支彩色画笔,他的同伴拉着一条宽约5 mm的长纸带,使纸带在他的笔下沿着直线向前移动,每隔1 s他用彩色画笔点击纸带,在纸带上点一个点,如图所示,连续点了6个点,量得s1=5.18 cm,s2=4.40 cm,s3=3.62 cm,s4=2.78 cm,s5=2.00 cm.则:(1)相邻两点间的时间间隔为多少?(2)如果纸带移动得更快一些,纸带上的点迹会发生怎样的变化?(3)如果纸带移动的比原来快一些,要想纸带上点迹疏密程度和原来一样,应采取怎样的措施? 解析本题中,画笔起着打点计时器的作用.(1)相邻两点间的时间间隔就是画笔在纸带上画点的时间间隔,为1 s.(2)纸带运动加快,一定时间内的位移必定增加,相邻两点间的距离就代表相等时间内的位移,所以点迹会变稀疏.(3)纸带运动的快了,点迹疏密程度还和原来一样,所用的时间一定减少.所以拿彩笔点点的同学应使点点的时间间隔更短些,即频率要加大.答案(1)1 s(2)变稀疏(3)使点与点间隔的时间更短些(或加大点点的频率)等级考提升练7.下图为某同学使用打点计时器所得到的一条纸带.纸带中前几个点模糊,因此从O点开始每隔4个点取一个计数点.打点计时器所用电源频率为50 Hz,试根据纸带判断以下说法正确的是()A.左端与物体相连,相邻两计数点时间间隔为0.02 sB.左端与物体相连,相邻两计数点时间间隔为0.1 sC.右端与物体相连,相邻两计数点时间间隔为0.02 s,相邻两计数点时间间隔为0.1 s解析由物体刚开始运动时速度比较小,点迹比较密集,可判断纸带左端与物体相连.由交流电源频率为50 Hz,知相邻两计时点时间间隔为0.02 s,每隔4个点取一个计数点,计数点间的时间间隔Δt=5T=0.1 s,选项B正确.答案B8.如图所示是一位同学使用打点计时器得到的两条纸带,他将两条纸带(甲、乙)上下并排放在一起进行比较,在图中A、B两点之间,两条纸带(甲、乙)运动的时间之比是()A.1∶1B.2∶1C.1∶2D.无法比较解析假设打点计时器使用的是频率为50 Hz的交流电源,纸带上每打出两个相邻点所经历的时间为0.02 s,所以纸带甲、乙上A、B两点间的时间之比为,选项B正确.答案B9.用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上,组成如图甲所示的装置,研究木块沿斜面下滑的速度变化.所提供的仪器有长木板、木块、打点计时器(含纸带)、学生电源、刻度尺、铁架台及导线、开关等,图乙是打点计时器打出的一条纸带,纸带旁还给出了最小刻度为1 mm的刻度尺,刻度尺的零刻度线与O点对齐,A、B、C、D为四个相邻的计数点,相邻计数点间还有四个点未标出,打点计时器所用交流电源的频率是50 Hz.(1)计数A点到O点的距离是mm.(2)根据纸带可看出木块下滑的速度v的变化情况是(选填“变大”“变小”或“不变”).解析(1)因为本实验刻度尺最小刻度为1 mm,根据读数原则应估读到0.1 mm,所以A点到O点的距离是105.0 mm.(2)由题中数据知相同时间内木块的位移逐渐变大,所以速度变大.答案(1)105.0(2)变大10.如图所示为一打点计时器所打的纸带,由0到1、2、3…计数点的距离分别用d1、d2、d3…表示,初时刻0到1、2、3…计数点的时间分别用t1、t2、t3…表示,测量出d1、d2、d3…的值,如表所示.假如打点计时器所用的交流电源频率为50 Hz,相邻两计数点的时间间隔为多少?在这五段时间内位移与时间有什么对应关系?距离d1d2d3d4d5测量值/cm1.752.903.804.505.00解析每相邻两计数点的时间间隔均为t=3×0.02 s=0.06 s.每相邻两计数点的间距如下表所示,d1d2-d1d3-d2d4-d3d5-d41.75 cm 1.15cm0.90cm0.70cm0.50cm由表可知随着时间的推移,位移在不断地增大,但相同时间内运动的位移越来越小,说明物体运动越来越慢.答案0.06 s相同时间内运动的位移越来越小第一章运动的描述第五节加速度课后篇巩固提升合格考达标练1.(2020广东湛江高一期末调研)下列说法正确的是()A.加速度反映速度变化的快慢,与速度无关B.物体速度变化量越大,加速度也一定越大C.物体的加速度越大,它的速度也一定越大D.物体运动的速度越大,它的加速度也一定越大解析加速度反映速度变化的快慢,与速度无关,选项A正确;物体速度变化量越大,加速度不一定越大,还与时间有关,选项B错误;物体的加速度越大,它的速度不一定越大,例如火箭将要发射时加速度很大,速度却为零,选项C错误;物体运动的速度越大,它的加速度不一定越大,例如高速飞行的子弹,选项D错误.答案A2.有时,当我们靠近正在地面取食的小鸟时,它会毫不慌张,当我们感觉能把它抓住时,它却总能立刻飞走,这是因为小鸟在起飞时具有较大的()A.速度B.加速度C.速度的变化量D.位移解析物体由静止到具有一定的速度,都需要一段时间,瞬间无法实现,小鸟能迅速起飞,是因为具有较大的加速度,选项B正确.答案B3.一辆汽车启动后,加速度、速度方向相同,且加速度越来越小,则()A.汽车的速度也减小B.汽车的速度仍在增大C.当加速度减小到零时,汽车静止D.当加速度减小到零时,汽车的速度最小但不为零解析因为汽车的加速度方向与速度方向一致,虽然加速度在减小,但速度仍在增大,直到加速度减小到零时速度达到最大,选项B正确.答案B4.甲、乙两车从同一地点沿同一方向出发,右图是甲、乙两车的速度—时间图像,由图可知()A.甲车的加速度大于乙车的加速度B.t1时刻甲、乙两车的加速度相等。
粤教版物理必修一第一章 运动的描述练习题及答案解析6份
第1节1．下列运动的研究对象中，能看成质点的是()A．研究跳水运动员入水时减小水花的方法B．研究10 000米长跑时运动员的速度C．研究火车进站时的速度和停靠位置D．研究体操运动员的优美舞姿【解析】在本题中A、C、D都要研究物体或人体的每个部分的具体运动情况，因此不可看成质点，否则每个部分间的差别就被忽略了.10 000米，甚至是100米相对于人的尺寸也大得多，并且这里并不需要研究身体每个部位的变化，故可看成质点．【答案】B2．如图1－1－7所示，在电视连续剧《西游记》中，常常有孙悟空腾云驾雾的镜头，这通常是采用背景拍摄法拍摄的．让孙悟空站在平台上，做着飞行的动作，在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云，同时加上烟雾效果．摄影师把人物动作和飘动的白云及下面的烟雾等一起摄入镜头，放映时，观众就会感觉到孙悟空在腾云驾雾．此时，观众所选取的参考系是()图1－1－7A．孙悟空B．平台C．飘动的白云D．屏幕【解析】放映时，观众认为白云不动，以飘动的白云为参考系看到孙悟空在腾云驾雾，C正确．【答案】C3．(2013·汕头高一期末测试)为了实现全球快速、便捷的通信，人类发射了地球同步通信卫星，同步通信卫星位于距地面大约36 000 km的高空，可以认为() A．以地面为参考系同步卫星静止B．以太阳为参考系同步卫星静止C．同步卫星在高空静止不动D．同步卫星相对地面上静止的物体是运动的【解析】地球同步卫星是相对地面静止的．若以地面为参考系，卫星是静止的，若以太阳为参考系，地球同步卫星则是运动的，故A正确，B、D错误．C 选项没有选定参考系，不能研究其运动情况，C错误．【答案】A4．(双选)(2013·南昌高一检测)以下说法正确的是()A．“一江春水向东流”的参考系是江岸B．我们说“太阳从东方升起”是以太阳为参考系C．研究某学生骑车回校的速度时可以把学生和车看做质点D．研究某学生骑车姿势进行物理分析时可以把学生和车看做质点【解析】以江岸为参考系水是流动的，A项正确；太阳从东方升起是以地平面为参考系的，B错；研究学生骑车速度可不考虑学生的大小，能看成质点，但研究学生的骑车姿势就不能忽略学生的大小，故此时不能把学生看成质点．C 对D错．【答案】AC5．(双选)2011年11月，“神舟八号”与“天宫一号”成功完成无人对接，以下所给出的哪一个阶段可以把“神舟八号”看成质点()A．飞船发射升空，跟踪飞船运动轨迹时B．分析飞船飞行速度时C．与“天宫一号”对接前，调整飞船姿势时D．控制飞船完成对接过程时【解析】跟踪飞船运动轨迹和分析飞船飞行速度时，飞船的形状、大小是次要因素，飞船可看成质点，A、B正确．调整姿势和控制对接过程中，飞船的形状、姿态是科学家关注的重点，飞船不能看成质点，C、D错．【答案】AB6．(双选)为了提高枪械射击时的准确率，制造时会在枪膛上刻上螺旋形的槽．这样，当子弹在枪管中运动时，会按照旋转的方式前进．离开枪管后，子弹的高速旋转会降低空气密度、侧风等外部环境对子弹的影响，从而提高子弹飞行的稳定性．下列关于子弹运动的说法中正确的是()A．当研究子弹的旋转对子弹飞行的影响时可以把子弹看做质点B．当研究子弹射击百米外的靶子所用的时间时可以把子弹看做质点C．无论研究什么问题都可以把子弹看做质点D．能否将子弹看做质点，取决于我们所研究的问题【解析】在研究子弹的旋转对子弹飞行的影响时不能忽略子弹的大小和形状，因而不可以把子弹看做质点，但研究子弹射击百米外的靶子所用的时间时，其大小和形状可以忽略，可以看做质点，故选项B、D正确．【答案】BD7．(双选)2011年9月1日在吉林长春首届航空开放日上，空军红鹰飞行表演队驾驶我国自主研制的k－8高级教练机首次亮相，飞出特高难动作，保持队形不变，如图1－1－8为六机低空拉烟通场表演．下列关于运动情况的说法正确的是()图1－1－8A．地面上的人看到飞机飞过，是以地面为参考系B．飞行员看到观礼台向后掠过，是以地面为参考系C．以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是静止的D．以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是运动的【解析】飞机相对地面及地面上的建筑物向前飞行，而地面上的建筑相对飞机向后运动．可见，地面上的人看到飞机飞过是以地面为参考系．飞行员看到观礼台向后掠过是以飞机为参考系，A正确，B错误，由于飞机编队保持队形不变，所以以某一飞机为参考系，其他飞机是静止的，C对、D错．【答案】AC8．做下列运动的物体，能当做质点处理的是()A．自转中的地球B．旋转中的风力发电机叶片C．在冰面上旋转的花样滑冰运动员D．匀速直线运动的火车【解析】研究物体的转动时，物体都不能看成质点．在四种运动中只有匀速直线运动的火车可看做质点处理，因此选D.【答案】D9．公路上向左匀速行驶的汽车如图1－1－9所示，经过路边一颗果树时，恰好有一颗果子从树上自由落下，下图中，地面上的观察者看到的果子的运动轨迹是()图1－1－9A B C D【解析】果子从树上自由下落相对地面是直线运动，故地面上的观察者将看到轨迹C.【答案】C10．(2012·东莞高一月考)美国发射的哈勃望远镜在宇宙空间绕着地球沿一定轨道在高速飞行，因为出现机械故障，用宇宙飞船把宇航员送上轨道对哈勃望远镜进行维修，以________作为参考系时，宇航员相对静止，可以进行维修工作，以________作为参考系时，宇航员是在做变速运动．【解析】宇航员相对哈勃望远镜而言其位置没变故静止，相对地面来说其位置在变化，我们说他在运动．【答案】哈勃望远镜地面11．一位学生在作文中写到，“红日从东方冉冉升起，我坐在奔驰的火车里，静靠在椅背上，欣赏着窗外的景物，只见路旁的树木急速地向后退去……”则下列几种运动形式所对应的参考系分别是：①“升起”________②“奔驰”________③“静靠”________④“后退”________【解析】以地球为参考系，我们每天观察到太阳东升西落；火车奔驰是相对地面而言的；静靠椅背，看到火车外的树木后退这是以火车为参考系的．【答案】地球地面火车火车12．如图1－1－10是某次跳伞时飞行员下落时的造型．若其中某一飞行员以对面的飞行员为参考系，则他的运动情况怎样？当他俯视大地时，看到大地迎面扑来，他是以什么物体为参考系？图1－1－10【答案】飞行员保持该造型时，他们彼此相对位置不变，所以某飞行员以对面飞行员为参考系是静止的；当他俯视大地时，看到大地离他越来越近，是以自己或保持造型不变的队友为参考系．第2节1．(双选)(2013·广东茂名高一期中)关于时间和时刻，下列说法中正确的是()A．第4 s末就是第5 s初，指的是时刻B．物体在5 s时指的是物体在5 s初时，指的是时刻C．物体在5 s内指的是物体在4 s末到5 s初这1 s的时间D．物体在第5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间【解析】根据时刻和时间的概念可解答本题．前一秒末和后一秒初是同一时刻，即第4 s末就是第5 s初.5 s时指的是6 s初这一时刻，5 s内指的是前5 s 这一段时间．前5 s内指的是4 s末到5 s末这1 s的时间．故选AD.【答案】AD2．(双选)关于位移和路程，以下说法正确的是()A．出租汽车按路程收费B．出租汽车按位移的大小收费C．在曲线运动中，同一运动过程的路程一定大于位移的绝对值(即大小)D．在直线运动中，位移就是路程【解析】出租汽车按路程收费，曲线运动路程一定大于初、末位置间线段的长度，所以路程一定大于位移的大小，，所以A、C正确，B错误．只有在单向直线运动中，位移的大小才等于路程，而位移是矢量，路程是标量，任何情况下位移都不能是路程，所以D错误．【答案】AC3．(双选)(2013·攀枝花高一检测)北京时间2010年1月17日0时12分，中国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭，将第三颗北斗导航卫星成功送入太空预定轨道．这标志着中国北斗卫星导航系统工程建设又迈出重要一步，北斗卫星导航系统将免费提供定位、测速和授时服务，定位精度10 m，测速精度0.2 m/s.以下说法正确的是()A．北斗导航卫星定位提供的是被测物体的位移B．北斗导航卫星定位提供的是被测物体的位置C．北斗导航卫星授时服务提供的是时间间隔D．北斗导航卫星授时服务提供的是时刻【解析】由位置、位移、时间间隔、时刻的定义可知，北斗导航卫星定位提供的是一个点，是位置，不是位置的变化，A错、B对．北斗导航卫星授时服务提供的是时刻，C错，D对．【答案】BD4．一人沿着半径是40 m的圆形喷水池边散步，当他走了3圈半时，他的位移大小和经过的路程是()A．879 m、879 m B．80 m、879 mC．80 m、80 m D．879 m、80 m【解析】此人的位移大小等于圆形喷水池的直径80 m，他经过的路程是3.5×2×40×3.14 m＝879 m，故选项B正确．【答案】B5．(双选)如图1－2－8所示，游泳池中有一人沿直线游泳，他以A点为起点，先经过B点，后至池对岸C点后返回至D点，则以下有关此人的位移和路程说法正确的是()图1－2－8A．此人运动的位移为大小40 m，路程60 mB．此人运动的位移大小为60 m，路程为60 mC．此人从B运动到D的位移大小为20 m，路程40 mD．此人从B经C到D的位移大小为20 m，路程为20 m【解析】位移是指运动物体从起始位置到终了位置的有向线段的长度．路程是运动物体经过的实际路径的长度．故正确答案为AC.【答案】AC6．(2013·珠海高一期末检测)从水平匀速航行的飞机上抛出物体，地面上的观察者以地面作为参考系，观察被投下的物体的运动，如图1－2－9所示，则下列说法中正确的是()图1－2－9A．物体是竖直下落的，其位移的大小等于飞机的高度B．物体是沿着曲线下落的，其位移的大小等于飞机的高度C．物体是沿着曲线下落的，其位移的大小等于路程D．物体是沿着曲线下落的，其位移的大小小于路程【解析】地面观察者看到物体沿着曲线下落．从抛出点指向落点的线段为位移，而位移的大小小于其轨迹长度，由此知D正确．【答案】D7．(2012·宿州高一检测)如图1－2－10所示，自行车的车轮半径为R，车轮沿直线无滑动地滚动，当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方时，气门芯位移的大小为()图1－2－10A．πR B．2RC．2πR D．R4＋π2【解析】如图所示，气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方的过程中，初末位置之间的距离，也就是位移大小为x＝（2R）2＋（πR）2＝R4＋π2，因此选项D 正确，其他选项均错误．【答案】D8．用时间轴可以表示不同的时刻和经过的时间．如图1－2－11所示，图中A点代表的时刻为________，A、B两点间代表的时间为________．图中C、D 两点间代表的时间为________．图1－2－11【解析】从时间轴上可读出A点代表的时刻为0.8 s末，B点代表的时刻为4.6 s末，A、B两点间代表的时间为4.6 s－0.8 s＝3.8 s，C、D两点间代表的时间为2.6分钟．【答案】0.8 s末 3.8 s 2.6 min9．如图1－2－12甲所示，一根细长的轻弹簧系着一个小球，弹簧的另一端固定在天花板上，静止时，小球处于位置O，现手握小球把弹簧拉长，放手后小球便在竖直方向上来回运动，B，C为小球到达的最低点和最高点，从小球向上经过位置O时开始计时，其经过各点的时刻如图乙所示，若测得OB＝OC＝10 cm，AB＝3 cm，则自O时刻开始：甲乙图1－2－12(1)0.2 s内小球发生的位移大小是________，方向向________，经过的路程是________．(2)0.5 s内小球发生的位移大小是________，方向向________，经过的路程是________．(3)0.7 s内小球发生的位移大小是________，方向向________，经过的路程是________．(4)0.8 s内小球发生的位移大小是________，经过的路程是________．【解析】从位移和路程的定义出发进行计算和判断即可．由题目所给条件，在0.2 s内，小球由O点向上运动到C点，位移的大小是10 cm，即0.1 m，方向向上，经过的路程是0.1 m；在0.5 s内，小球运动到C点后又返回，经过O点又向下运动到A点，小球的初位置在O点，末位置在A点，因此位移的大小是10 cm－3 cm＝7 cm，即0.07 m，方向向下，路程是(10×2＋7) cm＝27 cm，即0.27 m．按照小球的运动过程，同样可以分析0.7 s时小球的位移大小是0.07 m，方向向下，经过的路程是0.33 m；0.8 s时小球回到O点，不发生位移，经过的路程是0.4 m.【答案】(1)0.1 m上0.1 m(2)0.07 m下0.27 m(3)0.07 m下0.33 m(4)00.4 m10．(2013·深圳外国语高一期末)如图1－2－13所示，高速铁路是指通过改造原有线路(直线化、轨距标准化)，使营运速率达到每小时200公里以上，或者专门修建新的“高速新线”，使营运速率达到每小时250公里以上的铁路系统．高速铁路除了列车在营运达到速度一定标准外，车辆、路轨、操作都需要配合提升．广义的高速铁路包含使用磁悬浮技术的高速轨道运输系统．图1－2－13我国铁路交通高速发展，已经数次提速．下表是某同学查询的某次空调特快列车的运动时刻表.(1)上表中各“停车时间”及“开车时间”指的是时刻，还是时间间隔？(2)能否了解到本次特快列车到达无锡站、离开无锡站的时间及停靠无锡站的时间？(3)表中“144公里”表示什么物理意义？【解析】(1)表中各“停车时间”、“开车时间”分别表示到站的时刻和出站的时刻．(2)本次特快列车于16∶26(时刻)到达无锡站，于16∶30(时刻)离开无锡站，中间停靠4 min(时间)．(3)表中“144公里”应该表示列车从南京西站出发到达常州站的过程总路程(不是位移)为144公里．【答案】见解析11．如图1－2－14所示，每层楼高度都相同，楼梯倾斜角度为45°，如图某人从大门走到3楼，他走的路程是位移的______倍，如图从大门走到房门口，路程又是位移的______倍．图1－2－14【解析】设每层楼高为h.由数学知识可求出此人从大门走到3楼的位移为s＝2h，路程x＝22h，则xs＝2；从大门口走到房门口路程x′＝22h＋h＝(22＋1)h，位移s′＝5h，则x′s′＝22＋15【答案】2(22＋1)/512．如图1－2－15所示，一辆汽车在马路上行驶，t＝0时，汽车在十字路口中心的左侧20 m处，过了2 s，汽车正好到达十字路口的中心，再过3 s，汽车行驶到了十字路口中心右侧30 m处，如果把这条马路抽象为一条坐标轴x，十字路口中心定为坐标轴的原点，向右为x轴的正方向，试将汽车在三个观测时刻的位置坐标填入表中，并说出前2 s内、后3 s内汽车的位移分别为多少？这5 s内的位移又是多少？图1－2－15【解析】原点左侧的点的坐标为负值，右侧的点的坐标为正值，即：x1＝－20 m，x2＝0，x3＝30 m.前2 s内的位移Δx1＝x2－x1＝0－(－20) m＝20 m后3 s内的位移Δx2＝x3－x2＝30 m－0＝30 m.这5 s内的位移Δx3＝x3－x1＝30 m－(－20) m＝50 m上述位移Δx1、Δx2和Δx3都是矢量，大小分别为20 m、30 m和50 m，方向都向右，即沿x轴正方向．【答案】见解析第3节1．(2012·白云高一检测)关于打点计时器的使用说法正确的是() A．电磁打点计时器使用的是6 V以下的直流电源B．在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源C．使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小D．电源的电压越高，打点的时间间隔就越小【解析】电磁打点计时器使用交流电源，A错．使用打点计时器时应先接通电源，后让物体运动，B错．打点的时间间隔T＝1f，f是电源频率，与电源的电压高低无关，所以C正确，D错误．【答案】C2．(2013·西安高一检测)一同学在用打点计时器做实验时，纸带上打出的不是圆点，而是如图1－3－5所示的一些短线，这可能是因为()图1－3－5A．打点计时器错接在直流电源上B．电源电压不稳定C．电源的频率不稳定D．振针压得过紧【解析】当打点计时器振动片一端的振针与复写纸片的距离过大时，振针可能有时不接触复写纸片，我们可能看到时有时无的点痕，也可能完全没有点痕．当振针与复写纸片距离过小时，每一个打点周期内振针就会有较长一段时间接触并挤压在复写纸上，这样就打出一段一段的小线段，所以在使用打点计时器前要检查一下振针到复写纸片的距离是否适中，否则就要做适当的调整．A造成的后果是打点计时器不工作，B造成的后果是打点计时器工作不稳定，C造成的后果是各点间间距忽大忽小，D正确．【答案】D3．(2013·佛山第一中学高一检测)一打点计时器在纸带上依次打出A、B、C、D、E、F等一系列的点，测得AB＝11.0 mm，AC＝26.5 mm，AD＝40.0 mm，AE ＝48.1 mm，AF＝62.5 mm.根据测量数据，下列关于物体在AF段运动速度的判断正确的是()A．速度不变B．速度越来越大C．速度越来越小D．速度先变大再变小后变大【解析】AB＝11.0 mm，BC＝AC－AB＝15.5 mm，CD＝AD－AC＝13.5 mm，DE＝AE－AD＝8.1 mm，EF＝AF－AE＝14.4 mm，物体在AF段运动速度先变大再变小后变大．【答案】D4．如图1－3－6所示是一位同学使用打点计时器所得到的两条纸带，他将两条纸带上下并排放在一起进行比较，在图中A、B两点之间，两条纸带运动的时间之比是()图1－3－6A．1∶1B．2∶1C．1∶2D．无法比较【解析】打点计时器使用的是频率为50 Hz的交流电源，故纸带上每打出两个相邻点所经历的时间为0.02 s．所以A、B两点间时间之比为(0.02×10)∶(0.02×5)＝2∶1.B项正确．【答案】B5．(双选)采取下列哪些措施，有利于减小纸带受到摩擦而产生的误差() A．改用6 V直流电源B．电源电压越低越好C．用平整的纸带，不用皱折的纸带D．纸带理顺摊平，不让它卷曲、歪斜【解析】因摩擦产生的误差主要在纸带与振针之间，因而用平整的、不用皱折的纸带或纸带理顺摊平，不让它卷曲、歪斜，可以减小摩擦，从而减小误差．【答案】CD6．(双选)使用电磁打点计时器，在接通电源，打点计时器工作时，通过的纸带上没有点，原因可能是()A．电源用6伏交流B．单面复写纸反置C．振针松动D．纸带拉得太快【解析】电磁打点计时器是一种使用低压交流电源的仪器，如用直流电源，它就不能打点，A错；套在定位轴上的复写纸压在纸带上面，当运动物体拖着纸带运动时，打点计时器便在纸带上打出一系列的点．如果单面复写纸反置，纸带上不会留下点迹，B对；振针松动，不能与纸带接触，就不能在纸带上打出点，C对；纸带若拉得太快，纸带上有点，只是比较稀疏，D错．【答案】BC7．(双选)(2013·郑州高一检测)通过打点计时器得到的一条纸带上的点不均匀，下列判断正确的是()A．点密集的地方物体运动得快B．点密集的地方物体运动得慢C．点不均匀说明物体在相等时间内发生的位移不相等D．点不均匀说明打点计时器有故障【解析】纸带上每相邻两个点之间的时间间隔都相等，所以点密集的地方，说明相同长度的纸带通过打点计时器的时间长，所以物体运动得慢，故A错，B 对．点不均匀是由于物体在相等的时间内发生的位移不相等，故C对，D错．【答案】BC8．(2013·广东佛山高一检测)在用打点计时器研究小车在重物牵引下运动的实验中，某同学有如下操作步骤，其中错误的步骤是_______，有遗漏的步骤是_______．A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，松开纸带后再接通电源B．将打点计时器固定在平板上，并接好电路C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下端悬挂适当的钩码D．取下纸带E．放手，使小车在平板上运动F．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔将以上步骤完善后按合理序号排列____________．【解析】合理的步骤如下：B．将打点计时器固定在平板的一端，并接好电路F．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下端悬挂适当的钩码A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，接通电源E．放手，使小车在平板上运动D．断开电源，取下纸带【答案】AB D BFCAED9．如图1－3－7为某校高一新生刘洋同学做练习使用打点计时器实验时得到的一条纸带的一部分(电源频率为50 Hz)，刘洋同学根据纸带进行测量得到下表中数据，试据此表中数据判断纸带做的是匀速运动还是变速运动，并说明判断理由．图1－3－712345纸带做变速运动．【答案】 变速运动 纸带在相等时间内的位移不相等10．一小球在桌面上从静止开始做变速运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下小球每次曝光的位置，并将小球的位置编号．如图1－3－8所示，1位置恰为小球刚开始运动的瞬间，摄影机连续两次曝光的时间间隔均为1 s ，则小球从1位置到6位置的运动过程中位移为________ m ，时间为________ s ．(小数点后保留2位有效数字)图1－3－8【解析】 由图中1、6的位置可计算出1、6之间位移ΔS ＝0.37 m ．每次曝光时间T ＝1 s ，故1、6两位置时间间隔Δt ＝5T ＝5 s.【答案】 0.37 511．(2013·珠海调研)气垫导轨是一种阻力很小的长直轨道，滑块可以在气垫导轨上运动，用气垫导轨和数字计时器能更精确地研究滑块的运动情况．如图1－3－9所示，滑块先后通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间Δt 1＝0.29 s ，通过第二个光电门的时间Δt 2＝0.11 s.已知遮光板的宽度为3.0 cm图1－3－9试判断滑块通过哪个光电门时更快些？你判断的依据是什么？【解析】遮光板的长度是一定的，遮光时间短，说明运动的快，即通过第二个光电门时更快些．【答案】第二个．因为通过相同的距离所用时间短，即说明运动的快．图1－3－1012．如图1－3－10所示，一个同学左手拿着一个秒表，右手拿着一枝彩色画笔，当他的同伴拉着一条宽约5 mm的长纸带，使纸带在他的笔下沿着直线向前移动，每隔1 s他用彩色画笔点击纸带，在纸带上点一个点，如图1－3－11所示，连续点了6个点，量得s1＝5.18 cm，s2＝4.40 cm，s3＝3.62 cm，s4＝2.78 cm，s5＝2.00 cm.图1－3－11问：(1)相邻两点间的时间间隔为多少？(2)如果纸带移动得更快一些，纸带上的点迹会发生怎样的变化？(3)如果纸带移动的比原来快一些，要想纸带上点迹疏密程度和原来一样，应采取怎样的措施？【解析】本题中，画笔起着打点计时器的作用．(1)相邻两点间的时间间隔就是画笔在纸带上画点的时间间隔为1 s.(2)物体运动加快，一定时间内的位移必定增加，相邻两点间的距离就代表相等时间内的位移，所以点迹会变稀疏．(3)物体运动的快了，点迹疏密程度还和原来一样．所用的时间一定减少．所以拿彩笔点点的同学应使点点的时间间隔更短些，即频率要加大．【答案】(1)1 s(2)变稀疏(3)使点点间隔的时间更短些(或加大点点频率)第4节1．(双选)下列几个速度中，指瞬时速度的是()A．上海磁悬浮列车行驶过程中的速度为400 km/hB．乒乓球运动员陈玘扣出的乒乓球速度达23 m/sC．子弹在枪膛内的速度为400 m/sD．飞机起飞时的速度为300 m/s【解析】由于瞬时速度是对应于某一时刻或某一位置的，A中对应行驶过程，不是瞬时速度；B中对应于扣球时，则B正确；C对应于枪膛内的过程，C 错误；D中对应于飞机起飞的时刻，故D正确．【答案】BD2．在公路上常有交通管理部门设置的如图1－4－3所示的限速标志，这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时()图1－4－3A．平均速度的大小不得超过这一规定数值B．瞬时速度的大小不得超过这一规定数值。
粤教版高中物理必修一第一章 运动的描述单元检测
第一章 运动的描述单元检测(时间：60分钟 满分：100分)一、选择题(本题共10小题，每小题4分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。
全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分)1．下列各组物理量中，全部是矢量的是( )A ．位移、时间、速度、加速度B ．质量、路程、速度、平均速度C ．速度、平均速度、位移、加速度D ．位移、路程、时间、加速度2．子弹以900 m·s －1的速度从枪筒射出，汽车在北京长安街上行使时快时慢，20 min 行使了18 km ，汽车行驶的速度是54 km·h －1，则( )A ．900 m·s －1是平均速度B ．900 m·s －1是瞬时速度C ．54 km·h －1是平均速度D ．54 km·h －1瞬时速度3．下表是济南至烟台的N923次列车运行时刻表的一部分，则( )车站 到达时间 开车时间 停留时间 路程/km 济南 始发站 08：120 淄博 09：15 09：183 110 潍坊 10：44 10：473 210 蓝村 12：05 12：083 341 烟台 14：35 终点站524 A ．表中的“3”指的是时刻B ．表中的“12：05”指的是时间C ．从济南到烟台列车通过的路程为524 kmD ．从潍坊到蓝村列车的平均速度为94 km·h －14．从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图所示。
在0～t 0时间内，下列说法中正确的是( )A ．Ⅰ、Ⅱ两个物体的加速度都在不断减小B ．Ⅰ物体的加速度不断增大，Ⅱ物体的加速度不断减小C ．Ⅰ、Ⅱ两物体的位移都在不断增大D ．Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是122v v 5．如图所示是一物体的s-t 图象，则该物体在6 s 内的路程是( )A ．0 mB ．2 m。
《第一章 运动的描述》试卷及答案_高中物理必修1_粤教版_2024-2025学年
《第一章运动的描述》试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）1、在描述物体的运动时，下列哪个物理量不是矢量？A、位移B、速度C、时间D、加速度2、一辆汽车从静止开始沿直线加速行驶，其速度-时间图像如下所示。
根据图像可以得出以下哪个结论？A、汽车的加速度在减小B、汽车的加速度在增大C、汽车在3秒时速度最大D、汽车在6秒时速度为零3、一个物体做自由落体运动，它的加速度大小为（）m/s²。
A、1B、9.8C、20D、1004、如果一物体的速度随时间均匀增加，说明该物体正在经历（）。
A、匀速直线运动B、匀加速直线运动C、匀减速直线运动D、曲线运动5、在平直公路上，一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动。
汽车从起点出发，第5秒末的速度为10 m/s，则汽车从静止出发第10秒末的速度为：A. 20 m/sB. 14 m/sC. 15 m/sD. 无法确定6、一辆汽车以匀速在一条水平公路上行驶，当它在某个位置A以一定的速度v匀速行驶时，路面上放置着一盏以光速c垂直于汽车行驶方向射出的警示灯。
已知警示灯与汽车之间的距离为d。
则汽车驾驶员在看到警示灯后：A. 驾驶员会在距离A点d/c秒的地方减速停车B. 驾驶员会在距离A点d/v秒的地方减速停车C. 驾驶员会在距离A点(d/c - d/v)秒的地方减速停车D. 驾驶员会在看到警示灯的瞬间就停止7、一质点从静止开始沿直线运动，前5秒内的位移为10m，则该质点的加速度为（）A、2m/s²B、1m/s²C、0.5m/s²D、0.25m/s²二、多项选择题（本大题有3小题，每小题6分，共18分）1、下列关于参考系的说法中，正确的是（）A、参考系必须是静止不动的物体B、同一个物体，选取不同的参考系，运动状态可能会出现差异C、参考系的选择是任意的D、描述一个物体的运动，必须选择参考系2、物体做直线运动时，以下关于速度和加速度的说法中，正确的是（）A、如果物体的加速度逐渐减小，则它的速度一定逐渐减小B、如果物体的速度逐渐增加，则它的加速度一定为正值C、如果物体的速度为正值，则它的加速度一定为正值D、如果物体的速度和加速度同时改变，则一定是速度改变使得加速度改变3、下列关于描述物体运动情况的物理量，说法正确的是（）A、路程可以表示物体在运动过程中实际经过的路径长度B、位移可以表示物体从起点到终点的直线距离，无论物体运动路径如何C、速度表示物体在单位时间内通过的路程，是标量D、平均速度是位移与时间的比值，其大小表示物体在某段时间内运动的快慢三、非选择题（前4题每题10分，最后一题14分，总分54分）第一题1.下列关于质点运动的描述中，正确的是：A. 质点在直线运动中，速度的方向一定与位移的方向相同。
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粤教版高中物理必修一第一章运动的描述单元测试一、单项选择题1.如下图，为了测定气垫导轨上滑块的减速度，滑块上装置了宽度为3.0 cm的遮光板，滑块向右做匀减速直线运动依次经过两个光电门A和B。
光电门上的黑点处有极细的激光束，当遮光板挡住光束时末尾计时，不遮挡光束时中止计时。
现记载了遮光板经过第一个光电门所用的时间为Δt1＝0.30 s，经过第二个光电门所用的时间为Δt2＝0.10 s，光电门从第一次计时完毕到第二次计时末尾阅历的时间为Δt3=0.30 s．那么滑块的减速度大小应为〔〕A. 0.67 m/s2B. 0.14m/s2C. 0.40 m/s2D. 0.22 m/s22.关于平均速度与速率、瞬时速度与速率,以下说法正确的选项是( )A. 平均速度的大小等于平均速率B. 平均速度的大小就是初速度和末速度的平均值C. 很短时间内的平均速度就是瞬时速度D. 瞬时速度的大小叫瞬时速率,简称速率3.a和b两个物体在同不时线上运动，它们的V－t图像区分如图中的a和b所示，在t1时辰〔〕A. 它们的运动方向相反B. a的位移比b的位移大C. a的速度比b的速度大D. 它们的减速度方向相反4.物体做匀减速直线运动，其减速度的大小为5 m/s2，那么，在恣意1秒内〔〕A. 物体的位移一定是5mB. 物体的初速度一定比前1秒的末速度大5 m/sC. 物体的末速度一定比初速度大5m/sD. 物体的末速度是初速度的5倍5.某物体运动的速度图象如图，依据图象可知〔〕A. 0－5s内的位移为10mB. 0－2s内的减速度为C. 第1s末与4.5s末的速度方向相反D. 第1s末与第5s末减速度方向相反6.一列火车匀减速进站，停靠一段时间后又匀减速〔同方向〕出站．在如下图的四个v﹣t图象中，正确描画了火车运动状况的是〔〕A. B. C. D.7.皮球从3m高处落下, 被地板弹回, 在距空中1m高处被接住, 那么皮球经过的路程和位移的大小区分是〔〕A. 4m、4mB. 3m、1mC. 3m、2mD. 4m、2m8.如图是某物体做直线运动的速度图象,以下有关物体运动状况判别正确的选项是〔〕A. 前两秒减速度为B. 4 s末物体回到动身点C. 6 s末物体距动身点最远D. 8 s末物体距动身点最远9.一质点沿直线运动的速度v随时间t变化的图线如下图，那么该质点的位移x〔从t=0末尾〕随时间t变化的图线为哪一个？〔〕A. B. C. D.10.以下关于减速度和速度的看法中，错误的有〔〕A. 物体减速度的方向，就是物体速度方向B. 物体的速度为零，减速度可以不为零C. 物体的速度很大，减速度可以为零D. 物体的速度变化很大，但减速度能够很小二、多项选择题11.图示是一汽车内行驶进程中经过交叉路口的速度一时间图象．由图象可知〔〕A. 汽车在路口等候的时间为14 sB. 汽车减速阶段的减速度大小为2.5 m/s2C. 汽车减速阶段经过的路程为20 mD. 汽车在启动进程做减速度增大的减速运动12.放在粗糙水平面上的物体遭到水平拉力的作用，在0～6s内其速度与时间的图象和该拉力的功率与时间的图象区分如图甲、乙所示．以下说法正确的选项是〔〕A. 0～6s内物体的位移大小为36mB. 0～6s内拉力做的功为70JC. 合外力在0～6s内做的功大于0～2s内做的功D. 滑动摩擦力的大小为N13.某物体做直线运动的速度﹣时间图象如下图，以下说法正确的选项是〔〕A. t=1s时物体的速度为1.5m/sB. t=5s时物体的减速度大小为0.75m/s2C. t=3s时物体末尾反向运动D. 第3s内物体的位移为1.5m三、填空题〔共2题；共6分〕14.某质点做变速直线运动，其速度﹣时间的变化规律如下图，那么该质点做________直线运动，初速度大小为________ m/s，减速度大小为________ m/s2．15.如下图甲、乙两物体运动的速度图象，由图可知乙物体运动的初速度是________m/s，减速度是________ m/s2，经________s钟的时间，它们的速度大小相反．四、解答题〔共1题；共5分〕16.某高楼电梯上升的v﹣t图像如下图，试求：在t1=1s、t2=4s、t3=7s时辰的速度和减速度．五、综合题〔共1题；共10分〕17.质点从运动末尾作直线运动，第ls内以减速度lm/s2运动，第2s内加以速度为﹣lm/s2运动，如此重复．〔1〕作出0～4s内该质点运动的速度﹣时间图象；〔2〕求0～15s内的位移．答案解析局部一、单项选择题1.【答案】C【解析】【解答】物体做匀减速运动时，中间时辰的瞬时速度等于这段时间的平均速度，据得：遮光板经过第一个光电门的中间时辰的速度：，遮光板经过第二个光电门的中间时辰的速度：，从第一个光电门中间时辰到第二个光电门中间时辰的时间距离为，故滑块的减速度，C契合题意，A、B、D不契合题意；故答案为：C。
【剖析】应用过光电门的时间可以求出过两个光电门的瞬时速度，加以两个光电门的时间，就可以应用减速度定义时求出减速度的大小。
2.【答案】D【解析】【解答】AB.平均速度的大小等于位移的大小与时间的比值，平均速率等于路程与时间的比值，而位移的大小不一定等于路程，AB不契合题意；C.很短时间内的平均速度可以为等于瞬时速度，C不契合题意；D.瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率，D契合题意；故答案为：D。
【剖析】平均速度指的是一段位移除以对应时间，平均速率是路程除以时间，瞬时速度是某一时辰对应的速度，其大小是瞬时速率。
3.【答案】D【解析】【剖析】v-t图像的倾斜水平代表减速度，所围成面积代表位移，所以a、b运动方向相反，但减速度方向相反，所以A错，D对，经过面积之比可以看出a的面积小于b的面积，所以B错。
比拟速度大小即可知道C错。
【点评】此类题型调查了却合v-t图像的了解，包括斜率代表减速度、面积代表位移等基本的概念。
【解析】【剖析】由减速度的含义知，物体在恣意1s内速度的添加量是5m/s，所以物体在任1s的末速度比初速度大5m/s，C对；物体的位移由，v0不确定，所以位移的值不确定，A错；任1s的初时辰跟前1s的末时辰是同一时辰，速度不变，B错；物体的末速度由，v0不确定，所以速度的值不确定，D错。
【点评】此题先生清楚减速度的数值是指物体在任1s内速度的变化量，与速度的大小和位移的大小没有关系。
5.【答案】B【解析】【剖析】速度时间图像中，直线的斜率表示减速度大小，可知B对；图线所围成的面积表示位移大小，横轴以上速度为正横轴以下速度为负，斜率的正负表示减速度的方向，可知ACD错。
【点评】难度较小，在处置运动图像效果中，明白图像的类型，要清楚各种图像中斜率、面积、交点、截距的物理意义。
6.【答案】B【解析】【解答】解：由题意，火车进站做匀减速运动，停靠一段时间后又匀减速运动，速度方向不变，依据匀变速运动的速度图象是倾斜直线运动可知，匀减速运动速度图象先向下倾斜，匀减速运动速度图象向上倾斜，B正确．故答案为：B【剖析】图像效果是物理题型中一个比拟重点的效果，速度时间图像中要留意横轴以上速度为正，横轴以下速度为负，图线的斜率表示减速度的大小。
7.【答案】D【解析】【剖析】位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也有方向；路程是指物体所经过的途径的长度，路程是标量，只要大小，没有方向。
皮球从3m高处落下到地板，经过的路程是3m，被地板弹回，在离地板1m高处被接住，经过的路程是1m，所以球经过的总路程是4m．终点到终点的线段长度是2m，位移的大小为2m。
应选D。
【点评】此题就是对位移和路程的考察，掌握住位移和路程的概念就可以处置了。
8.【答案】A【解析】【剖析】速度时间图像中，图线的斜率表示减速度大小，因此前两秒减速度为，A对；图线的面积表示位移大小，因此4 s末物体距离动身地最远，B错；8s末回到动身地，CD错；应选A【点评】此题难度较小，关于运动图像效果，首先应判别图像的类型，图像的斜率、截距、面积表示的物理意义9.【答案】B【解析】【解答】解：由速度时间图象可知，该质点做匀减速直线运动，故x= ，其中a＜0，x 是t的二次函数，故对应的图象是B应选：B【剖析】由速度时间图象可知，该质点做匀减速直线运动，进而可以判别位移时间关系，从而选出图象．【解析】【剖析】物体的减速度和速度大小没有直接关系，减速度很小，速度能够很大，两者方向也没有关系，应选A【点评】此题难度较小，减速度由合外力决议，与速度有关二、多项选择题11.【答案】B,C【解析】【解答】解：A、由图看出，汽车在路口等候的时间为t=14.0﹣4.0=10.0s．故A错误．B、在0﹣4s内汽车减速进程的减速度大小为：a= =2.5m/s2，故B正确．C、汽车减速运动进程的位移大小为：x= ×4m=20m．故C正确．D、14.0s后汽车启动，因图象切线的斜率不时减小，那么知减速度不时减小．故D错误．应选：BC【剖析】速度时间图象表示物体速度的变化状况，可直接读出速度的大小及其变化状况．图象的斜率等于减速度、图象与t轴所围〝面积〞大小表示位移，依据这些知识停止剖析．12.【答案】B,D【解析】【解答】解：A、0～6s内物体的位移大小x= ×6m=30m．故A错误．B、在0～2s内，物体的减速度a= = =3m/s2，由图，当P=30W时，v=6m/s，失掉牵引力F= =N=5N．在0～2s内物体的位移为x1=6m，那么拉力做功为W1=Fx1=5×6J=30J．2～6s内拉力做的功W2=Pt=10×4J=40J．所以0～6s内拉力做的功为W=W1+W2=70J．故B正确．C、在2～6s内，物体做匀速运动，合力做零，那么合外力在0～6s内做的功与0～2s内做的功相等．故C 错误．D、在2～6s内，v=6m/s，P=10W，物体做匀速运动，摩擦力f=F，失掉f=F= = N= N．故D正确．应选：BD．【剖析】速度图象的〝面积〞表示位移．0～2s内物体做匀减速运动，由速度图象的斜率求出减速度，2～6s内物体做匀速运动，拉力等于摩擦力，由P=Fv求出摩擦力，再由图读出P=30W时，v=6m/s，由F=求出0～2s内的拉力，由W=Fx求出0～2s内的拉力做的功，由W=Pt求出2～6s内拉力做的功．13.【答案】A,B【解析】【解答】解：A、由几何知识知，t=1s时物体的速度为1.5m/s．故A正确．B、3﹣7s内物体做匀减速运动，减速度不变，那么t=5s时物体的减速度大小为a= ==7.5m/s2．故B正确．C、由速度的正负表示物体的运动方向，可知物体不时沿正向运动，运动方向没有变化，故C错误．D、第3s内物体的位移大小为x=vt=3×1m=3m，故D错误．应选：AB【剖析】由速度﹣时间图象的斜率等于减速度，剖析物体减速度的大小．由速度的正负剖析物体的运动方向．依据图形的面积求位移．三、填空题14.【答案】匀减速；20；6【解析】【解答】解：速度﹣时间图像的斜率表示减速度，倾斜的直线表示减速度不变，所以质点做匀减速直线运动，初速度为v0=20m/s，减速度a=故答案为：匀减速；20；6．【剖析】匀变速直线运动的速度﹣时间图像是倾斜的直线，其斜率表示减速度．由图直接读出物体的速度．15.【答案】5；1；10【解析】【解答】解：乙物体运动的初速度为5m/s，减速度为a乙= = =1m/s2．由图知，经10s的时间，它们的速度大小相反．故答案为：5，1，10．【剖析】依据速度时间图像的物理意义停止。