沟通技巧(第三版)试卷1带答案
人际关系与沟通技巧提升考核试卷

1. ABCD
2. ABC
3. ABCD
4. ABC
5. ABC
6. ABC
7. ABC
8. ABC
9. ABC
10. ABC
11. BD
12. ABC
13. ABC
14. ABCD
15. ABC
16. ABC
17. ABC
18. ABC
19. ABCD
20. ABC
三、填空题
1.观点
2.理解
3.声调变化
4.情感和需求
5.沟通协商
6.习俗
7.目的和
8.效果
9.清晰性
10.积极的
四、判断题
1. ×
2. ×
3. ×
4. ×
5. √
6. ×
7. ×
8. √
9. ×
10. √
五、主观题(参考)
1.建立共同点、倾听与反馈、尊重与包容。这些策略有效因为它们能够促进相互理解,增强信任,以及建立合作关系。
6.在跨文化沟通中,了解对方的文化______可以帮助减少误解和冲突。
7.沟通渠道的选择应该根据沟通的______和内容来确定。
8.情绪管理在人际沟通中非常重要,合理的情绪表达可以促进沟通的______。
9.为了提高沟通效果,应该避免使用模糊不清的词语,保持沟通的______和明确性。
10.自信在人际沟通中起着关键作用,它可以通过提前准备、练习和______反馈来增强。
D.当任何一方拒绝沟通时
17.以下哪些沟通方式可以帮助建立个人信任?()
A.保持一致性
B.遵守承诺
C.分享个人信息
D.保持专业距离
18.以下哪些非语言沟通行为可以增强演讲的效果?()
有效沟通技巧题库(32题)

单选题1.不属于职业人士所需要的三个基本技巧的是答案:(D)1. A 沟通的技巧2. B 管理的技巧3. C 团队合作的技巧4. D 服从的技巧2.下达命令时要尽可能答案:(C)1. A 下达过于抽象的命令2. B 应下达命令足以证明自己权威3. C 不要经常变更命令4. D 以上都不是3.向领导提建议的较好时间是答案:(C)1. A 刚上班时2. B 快下班时3. C 上午10点左右4. D 午休前4.哪一项不利于使部下积极接受命令答案:(B)1. A 态度和善礼貌用词2. B 忌让部下有更大自主权3. C 共同探讨4. D 让部下提出疑问5.上下级之间的沟通要建立以下何种态度答案:(D)1. A 强迫性2. B 回避性3. C 折衷性4. D 合作性6.以下选项中更容易沟通的是答案:(B)1. A 思想2. B 信息3. C 情感4. D 以上都不是7.不符合聆听的原则的是答案:(B)1. A 要适应讲话者风格2. B 仅用耳朵听3. C 首先要理解对方4. D 鼓励对方8.沟通的基础是答案:(D)1. A 知识2. B 语言3. C 说明问题4. D 信任9.哪一项不是和蔼型人际风格的特征答案:(A)1. A 陈列有说服力的物品2. B 频繁的目光接触3. C 谈话慢条斯理4. D 使用鼓励性语言10.对互动型领导沟通应答案:(C)1. A 私下发泄不满情绪2. B 切忌公开赞美3. C 积极发言4. D 忌用肢体语言11.在沟通视窗中盲区的信息是答案:(B)1. A 自己知道,别人也知道2. B 自己不知道,别人知道3. C 自己知道,别人不知道4. D 自己和别人都不知道12.积极聆听是指答案:(C)1. A 一边听一边与自己的观点进行比较进行评论2. B 边听边想自己的事情3. C 设身处地聆听4. D 选择性地聆听13.接听电话中要求答案:(B)1. A 多使用简略语以提高效率2. B 要养成复述的习惯3. C 不必注意自己的语气和语调4. D 不必注意姿态表情14.哪一项不是打开客户心防的基本途径答案:(B)1. A 让客户产生信任2. B 迫切地向客户推销产品3. C 引起客户注意4. D 引起客户的兴趣15.以下哪一种情况不属于反馈答案:(C)1. A 给对方提建议2. B 表彰对方3. C 对他人言行的解释4. D 鼓励对方16.一个完整的沟通过程包括答案:(C)1. A 信息发送、接收2. B 信息发送、反馈3. C 信息发送、接收、反馈4. D 信息接受、反馈17.支配型人进行沟通时必须要答案:(D)1. A 从感情的方向去沟通2. B 语速不一定要比较快3. C 不一定要有计划4. D 回答一定要准确18.FAB原则的含义不包括答案:(D)1. A 属性2. B 利益3. C 作用4. D 互补19.沟通中的合作态度的表象不包括答案:(C)1. A 双方说明各自所担心的问题2. B 积极去解决问题3. C 对事对人揭短指责4. D 达成双赢的协议20.反馈的类型不包括答案:(C)1. A 正面的反馈2. B 建设性的反馈3. C 负面的反馈4. D 以上都不是21.信任度低的人的沟通视窗的特点是答案:(C)1. A 公开区信息量最大2. B 盲区信息量最小3. C 隐藏区信息量最大4. D 未知区信息量最小22.与分析型人际风格的人沟通时要答案:(A)1. A 用准确的专业术语2. B 多用眼神交流3. C 少做计划少用图表4. D 不要太快切入主题23. 控制型领导的性格特征不具备答案:(C)1. A 强硬的态度2. B 对琐事不感兴趣3. C 是方法论的最佳实践者4. D 要求下属立即服从24. 沟通中不看中结果的是答案:(C)1. A 表达型人士2. B 支配型人士3. C 和谐型人士4. D 分析型人士25.属于实事求是型领导的性格特征的是答案: D1. A 要求下属立即服从2. B 凡事喜欢参与3. C 想象力丰富缺乏理性思考4. D 是方法论的最佳实践者26.高效沟通的三原则之一是答案:(B)1. A 谈论个性不谈论行为2. B 积极聆听3. C 要模糊沟通4. D 以上都不是27.以下哪一个不属于开放式问题答案:(A)1. A 请问一下会议结束了吗?2. B 请问去上海有哪些航班?3. C 你对我公司有什么看法?4. D 这个问题你认为如何解决比较好?28. 向领导请示汇报的基本态度答案:(D)1. A 事事请示2. B 尊重吹捧3. C 积极越权4. D 敢于直言29. 沟通过程是答案:(A)1. A 双向的过程2. B 单向的过程3. C 多向的过程4. D 以上都不是30. 在沟通技巧中需要强调进行目光接触的是答案:(B)1. A 分析型人士和支配型人士2. B 支配型人士和和蔼型人士3. C 和蔼型人士和分析型人士4. D 表达型人士和分析型人士31.以下说法的是答案:(A)1. A 沟通要有明确目标2. B 沟通不需要形成协议3. C 沟通的内容仅仅是信息4. D 以上都不是32.以下哪一种批评部下的方式不对的答案:(C)1. A 我以前也会犯这种错误……2. B 你以往表现都优于一般人,希望你不要再犯这样的错误3. C 你对工作太不负责了4. D 像你这么聪明的人,我实在无法同意你再犯一次同样的错误。
《有效沟通技巧》(赵永忠)章节作业及期末考试

《有效沟通技巧》(赵永忠)章节作业及期末考试1.1 、人际沟通是交流信息的过程1下列选项中()不属于沟通的要素。
A、信息源B、信息C、授受者D、媒介我的答案:C2、沟通可以看作是一门技能,但不能说它是一门艺术。
()我的答案:×3、人际沟通是交流信息的过程,沟通是一个循环的过程。
()我的答案:√1.2人际沟通是有目的的活动1、通过人际沟通实现的目的,不包括()。
A、学习知识B、建立关系C、发挥影响D、实现自我我的答案:D2、丹尼尔·戈尔曼认为若要获得成功,复杂的思考、沟通和社交技能通常比与传统的智商或者职业技能同等重要。
()我的答案:×3、人际沟通活动具有劝说的性质。
()我的答案:√1.3沟通有多种形式1、关于面对面交流的现象,表述正确的是()。
A、面对面交流时经常使用缩略语B、说话时间没有一定的限制C、面对面交流的对象是有机会遇见的人D、通过面对面交流可以很快找到志趣相投的人我的答案:C2、确保网络在线交流的安全性,需注意()。
A、保护好个人信息B、不要轻信网络上的朋友信息资料C、不要轻易将网友过渡到现实中D、以上都是我的答案:D3、面对面交流的一个特征是沟通双方在同一时间和地点,信息传递同时进行。
()我的答案:√4、在线交流沟通的渠道最基本的除文字外,还有语音、视频。
()我的答案:×2.1沟通中潜在的需要1、《潜在的劝说者》中提出频繁应用于产品销售中的迫切需要有()种。
A、五B、六C、七D、八我的答案:D2、《潜在的劝说者》作者是万斯·帕卡德。
()我的答案:√3、在沟通中应该了解沟通对象,做到知彼,但同时也要知己。
()我的答案:√2.2信息是一个结合体1、关于非语言信息的理解,错误的是()。
A、非语言信息可以控制语言信息B、非语言信息补充着语言信息的容量C、非语言信息是无法替代语言信息的D、语言信息和非语言信息可以互相强调我的答案:C2、保持语言信息和非语言信息的巧妙搭配组织才能使信息成功的传递出去。
沟通技巧(第三版)试卷1带答案

一、单选题(每题3分,共15分)1、按(C)划分,沟通可分为单向沟通和双向沟通。
A.沟通的方向B.沟通的组织结构特征C.信息发送者与接收者的位置是否变换D.信息沟通的过程是否需要第三者加入2、相比较而言,(A)更容易沟通。
A. 信息B. 思想C. 情感D. 目标3、下列哪一项不是同理心的原则?(B)A.我怎么对待别人,别人就怎么对待我B.只能修正别人,不能修正自己C.想他人理解我,就要首先理解他人D.真诚坦白的人,才是值得信任的人4.下列哪一项不属于积极倾听的表情(D)?A.点头B.目光注视C.皱眉D.提问5、“巧妇难为无米之炊”说的是(B)的重要性。
A.撰写提纲B.收集资料C.正式写作D.编辑修改二、多选题(每题3分,共15分)1、网络时代沟通方式包括(ABCD)。
A.电子邮件B.网络传真C.视频电话D.微信2、人际沟通分析理论认为我们的人格结构存在有(ABC)三种自我状态。
A. 儿童心态B. 成人心态C. 父母心态D.老年心态3、在不同的说话场合表达时要考虑场合的(ABCD)。
A.庄重与否B.亲密与否C.正式与否D.喜庆与否4、倾听障碍包括(ABD)。
A.倾听者的理解能力B.倾听者的态度C.倾听者的表情D.倾听环境5、沟通中提问的好处有(ABCD)。
A.收集信息和发现需求B.向对方表明谈话的开始和结束C.控制谈话的方向D.向对方提出建议三、判断题(每题3分,共15分)1、沟通结束以后一定要一方说服另一方。
(错)2、电子邮件是一种重要的职场沟通方式。
(正确)3、在说话中一定要让别人同意他的观点,甚至不惜辩论一番决出胜负。
(错)4、在倾听时,提问必须做到适时适度,要多听少问,(正确)5、演讲中思想感情的变化要与声音变化统一,做到“以情发声”、“以声带情”,声情并茂。
(正确)四、填空题(每题4分,共20分)1、沟通过程中尊重的标准是既尊重(自己),也尊重(他人),否则难以实现成功的沟通。
2、说话的时机是由说话(时境)决定的。
沟通技巧(第三版)试卷2带答案

一、单选题(每题3分,共18分)1、“这款衣服已经不多了,它销得很快。
”这种说法属于(D)。
A. 直接成交法B. 假设成交法C. 选择成交法D. 机会成交法2、“当然,我完全理解你为什么会这样设想,因为你那时不知道那回事。
”上级这样对下级说的目的是(D)。
A. 适度褒扬,顺水推舟B. 设身处地,将心比心C. 推心置腹,动之以情D. 为人置梯,保人脸面3、真正会听的人不具备下列哪项(A)?A. 单纯地接收对方的信息B. 表示对内容的关心C. 提出反馈D. 不时点头4、人人都喜欢赞扬,美国哲学家詹姆士指出:人类本质中最殷切的需求是(C)被肯定。
A. 希望B. 盼望C. 渴望D. 期望5、会议的类型多种多样,所需营造的气氛也不同。
征求意见会要求各方畅所欲言、集思广益,需要的是(A)。
A. 生动、热烈的氛围B. 严谨、严肃的气氛C. 热情洋溢的气氛D. 隆重热烈的气氛6、(B)是用来应付沟通中那些一时难以回答或不想回答的问题的方式。
A. 答非所问B. 以问代答C. 模糊回答D. 否定回答二、多选题(每题3分,共18分)1、打开客户心防的基本途径是(ABC)。
A. 让客户产生信任B. 引起客户的注意C. 引起客户的兴趣D. 让客户喜欢你2、在与上级沟通时提问的技巧包括(ABCD)。
A. 不要事事都问B. 注意提问的时机C. 问题要具体化D. 不质问上级3、在与同事交流中,谈话成功与否取决于(ABCD)。
A. 双方问答间是否取得了一致和默契B. 问者是否能够通过提问达到自己的目的C. 答者是否能够有问必答D. 双方是否能够畅所欲言4、控制离题发言有(ABC)。
A. 巧妙引到正题上来B. 提出新的话题引入正题C. 委婉地截住闲谈引入正题D. 直接打断引入正题5、双方通电话,应由谁挂断电话(AC)。
A. 主叫先挂电话B. 被叫先挂电话C. 尊者先挂电话D. 不做要求,谁先讲完谁先挂,最好同时挂。
6、在书面沟通中,写作文体的选择一定要考虑(ABCD)。
口语表达与沟通技巧考核试卷

9.在口语表达中,适当地使用__________可以增加语言的表现力和说服力。
答题括号:__________
10.在沟通中,为了表示尊重和关注,我们应该__________对方的发言,并在适当的时候给予反馈。
答题括号:__________
四、判断题(本题共10小题,每题1分,共10分,正确的请在答题括号中画√,错误的画×)
答题括号:______________________________
4.请分析一个你认为在口语表达和沟通技巧方面做得很好的公众人物。举例说明这个人物在口语表达和沟通方面的优点,并解释为什么这些优点对他们的沟通效果产生了积极影响。
答题括号:______________________________
A.说话者的自信心
B.听众的注意力
C.表达时的肢体动作
D.语言环境
19.以下哪些技巧可以帮助你在演讲时吸引听众?()
A.开场白引人入胜
B.使用故事和实例C.与听源自互动D.保持演讲节奏20.以下哪些做法有助于建立良好的沟通氛围?()
A.保持积极的态度
B.尊重对方
C.保持开放的心态
D.忽视沟通双方的需求差异
答题括号:__________
3.在公众演讲时,为了吸引听众的注意力,演讲者通常会使用一个引人入胜的__________。
答题括号:__________
4.沟通不仅仅是信息的传递,还包括情感的交流,因此,在沟通中展现__________是非常重要的。
答题括号:__________
5.在面对不同文化背景的人进行沟通时,了解并尊重他们的__________是成功沟通的关键。
10. ABC
11. ABCD
沟通技巧训练考核试卷

D.沟通渠道不合适
5.在进行有效的反馈时,以下哪些做法是恰当的?()
A.具体明确
B.及时给予
C.只提出批评,不给予表扬
D.建设性地提出改进意见
6.以下哪些技巧可以提高公开演讲的效果?()
A.事先准备充分
B.使用清晰的幻灯片
C.忽视听众反应
D.保持适当的眼神交流
7.在书面沟通中,以下哪些做法可以提高信息的清晰度?()
C.没有准时参加会议
D.在沟通中表现出不耐烦
13.在团队沟通中,以下哪些策略可以提高团队协作?()
A.定期举行团队会议
B.鼓励团队成员之间的交流
C.忽视个别成员的意见
D.建立共同目标
14.以下哪些方法可以帮助你控制自己的情绪?()
A.深呼吸
B.暂停对话,冷静思考
C.在情绪激动时继续对话
D.反思情绪背后的原因
3.在非语言沟通中,身体语言、面部表情和______都是重要的沟通方式。()
4.为了提高沟通的清晰度,我们应该使用______而不是含糊不清的语言。()
5.当我们面对不同文化背景的人进行沟通时,应该展现出______。()
6.在书面沟通中,使用清晰、简明的句子可以帮助避免______。()
7.在解决冲突时,"我"语句比"你"语句更能减少对方的______。()
2.沟通时,发送者的责任比接收者更大。()
3.在跨文化沟通中,了解对方的文化习俗是非常重要的。()
4.书面沟通不需要考虑语气和对方的感受。()
5.非语言沟通不会影响沟通的效果。()
6.在团队沟通中,鼓励所有成员参与讨论可以提高团队的效率。()
7.在面对愤怒的客户时,应该立即回应他们的情绪,而不是先让他们冷静下来。()
沟通技巧(第三版)试卷1带答案

一、单选题(每题3分,共15分)1、按(C)划分,沟通可分为单向沟通和双向沟通。
A.沟通的方向B.沟通的组织结构特征C.信息发送者与接收者的位置是否变换D.信息沟通的过程是否需要第三者加入2、相比较而言,(A)更容易沟通。
A. 信息B. 思想C. 情感D. 目标3、下列哪一项不是同理心的原则?(B)A.我怎么对待别人,别人就怎么对待我B.只能修正别人,不能修正自己C.想他人理解我,就要首先理解他人D.真诚坦白的人,才是值得信任的人4.下列哪一项不属于积极倾听的表情(D)?A.点头B.目光注视C.皱眉D.提问5、“巧妇难为无米之炊”说的是(B)的重要性。
A.撰写提纲B.收集资料C.正式写作D.编辑修改二、多选题(每题3分,共15分)1、网络时代沟通方式包括(ABCD)。
A.电子邮件B.网络传真C.视频电话D.微信2、人际沟通分析理论认为我们的人格结构存在有(ABC)三种自我状态。
A. 儿童心态B. 成人心态C. 父母心态D.老年心态3、在不同的说话场合表达时要考虑场合的(ABCD)。
A.庄重与否B.亲密与否C.正式与否D.喜庆与否4、倾听障碍包括(ABD)。
A.倾听者的理解能力B.倾听者的态度C.倾听者的表情D.倾听环境5、沟通中提问的好处有(ABCD)。
A.收集信息和发现需求B.向对方表明谈话的开始和结束C.控制谈话的方向D.向对方提出建议三、判断题(每题3分,共15分)1、沟通结束以后一定要一方说服另一方。
(错)2、电子邮件是一种重要的职场沟通方式。
(正确)3、在说话中一定要让别人同意他的观点,甚至不惜辩论一番决出胜负。
(错)4、在倾听时,提问必须做到适时适度,要多听少问,(正确)5、演讲中思想感情的变化要与声音变化统一,做到“以情发声”、“以声带情”,声情并茂。
(正确)四、填空题(每题4分,共20分)1、沟通过程中尊重的标准是既尊重(自己),也尊重(他人),否则难以实现成功的沟通。
2、说话的时机是由说话(时境)决定的。
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一、单选题(每题3分,共15分)
1、按(C)划分,沟通可分为单向沟通和双向沟通。
A.沟通的方向
B.沟通的组织结构特征
C.信息发送者与接收者的位置是否变换
D.信息沟通的过程是否需要第三者加入
2、相比较而言,(A)更容易沟通。
A. 信息
B. 思想
C. 情感
D. 目标
3、下列哪一项不是同理心的原则?(B)
A.我怎么对待别人,别人就怎么对待我
B.只能修正别人,不能修正自己
C.想他人理解我,就要首先理解他人
D.真诚坦白的人,才是值得信任的人
4.下列哪一项不属于积极倾听的表情(D)?
A.点头
B.目光注视
C.皱眉
D.提问
5、“巧妇难为无米之炊”说的是(B)的重要性。
A.撰写提纲
B.收集资料
C.正式写作
D.编辑修改
二、多选题(每题3分,共15分)
1、网络时代沟通方式包括(ABCD)。
A.电子邮件
B.网络传真
C.视频电话
D.微信
2、人际沟通分析理论认为我们的人格结构存在有(ABC)三种自我状态。
A. 儿童心态
B. 成人心态
C. 父母心态D.老年心态
3、在不同的说话场合表达时要考虑场合的(ABCD)。
A.庄重与否
B.亲密与否
C.正式与否
D.喜庆与否
4、倾听障碍包括(ABD)。
A.倾听者的理解能力
B.倾听者的态度
C.倾听者的表情
D.倾听环境5、沟通中提问的好处有(ABCD)。
A.收集信息和发现需求
B.向对方表明谈话的开始和结束
C.控制谈话的方向
D.向对方提出建议
三、判断题(每题3分,共15分)
1、沟通结束以后一定要一方说服另一方。
(错)
2、电子邮件是一种重要的职场沟通方式。
(正确)
3、在说话中一定要让别人同意他的观点,甚至不惜辩论一番决出胜负。
(错)
4、在倾听时,提问必须做到适时适度,要多听少问,(正确)
5、演讲中思想感情的变化要与声音变化统一,做到“以情发声”、“以声带情”,声情并茂。
(正确)
四、填空题(每题4分,共20分)
1、沟通过程中尊重的标准是既尊重(自己),也尊重(他人),否则难以实现成功的沟通。
2、说话的时机是由说话(时境)决定的。
说话主体所感知的自然环境、社会环境、心理环境和语言环境构成说话(时境)。
3、在面对面的沟通过程中,倾听者要做到(耳到)、(眼到)、(心到)、(脑到)。
4、(自信)是力量的源,(微笑)是勇气的开端。
5、要准确地判断谈判者的内心,还要综合(现场环境)以及(对方的身体语言)来判定。
五、名词解释(每题5分,共15分)
1、物体语言:总把办公物品摆放很整齐的人,能看出他是个干净利落、讲效率的人;穿衣追求质地,不跟时尚跑,这样的人一定有品味、有档次。
2、明确性提问:是指所问的问题已经有了明确的答案,回答者只需要按照事先已经明确规定的内容进行回答即可。
3、补白法:所谓“补白”,就是用一个或一些没有实际意义,但又必不可少的词、短语或句子,来连接上下文,继续回答。
六、简答题(每题5分,共10分)
1、如何提高表达能力?
答案要点:语言表达能力高的人知识广泛、头脑灵活、判断力强、信心十足,说话富有磁性而有吸引力,同时,他们还能在各种谈话场合中,得心应手,滔滔不绝,赢得别人的尊敬和赞扬。
如果读者朋友在上面的测试中,表现不是很好,但很想在各种谈话场合中,利用自己的言谈来赢得别人的尊敬和赞扬,就要记住和做到以下九点。
(1)说话时不应用俗语。
(2)要做到尽量多用数字。
(3)多看电视。
(4)训练目标感。
(5)学一些新语言。
(6)培养探究精神。
(7)训练判断力。
(8)多说有力量的话。
(9)多与人交谈。
2、倾听的作用有哪些?
答案要点:(1)倾听对他人是一种鼓励(2)倾听可以改善关系(3)倾听可使你获取重要信息,拥有你需要的全部信息(4)倾听可锻炼自身能力和掩盖
自身的弱点(5)倾听可以调动人的积极性(6)倾听使你善言和更有力地说服对方(7)倾听有助于解决问题
七、案例分析(每题5分,共10分)
1、第九次微笑
小王大学毕业那年,应聘到广州一家很有名气的四星级涉外大酒店的餐饮部当服务员。
谁知,就在结束试用期的前两天晚上,一位港商要求为其调送一杯咖啡,但由于小王正在为其他贵宾服务,等轮到去他那里时,按他约定的时间已经迟到了20多分钟了!小王小心翼翼地把咖啡给他调好送去,面带微笑地说:“先生,首先感谢您对我的欣赏和信任。
但由于暂时没能抽出身来,耽误了您的时间,我感到非常抱歉!”这位港商却不领情,把左手一扬,正好碰到我双手捧着的咖啡杯,咖啡溅了我一身。
可他视而不见,指了指手表说:“多长时间了?哼!像你这样服务,还像个四星级酒店吗?”
小王知道今天遇上了找碴儿的主,接下来的时间里,就更加全心全意地为他服务,不敢有半点马虎。
他要什么,小王就给什么,动作十分麻利,语言也特别温柔和细腻。
尽管他一点也不合作,仍旧一副怒气冲冲、财大气粗、出口伤人的姿态,不王都毫不介意,始终挂着一脸甜甜美美的微笑。
最后,那位港商说:“虽然你的综合素质表现得很不错,但真正能打动我的,还是你的微笑,那一脸甜美灿烂的微笑,你一共发挥了九次!特别是你的第九次微笑,那种毫不矫情的,纯真的笑,简直可以击退我最后一道冷漠的防线!”
结果,小王试用期结束,就被提为领班,只在领班的位置上锻炼了两个月,餐饮部经理调离,就接替了他的位置。
五个月,从服务小姐到经理,竟是那九次微笑改定了她的人生!
思考与讨论:(1)小王是用什么样的微笑改变了她的人生?(2)你在与人交往中,微笑发挥了什么样的作用?
答案要点:(1)小王用那种毫不矫情的,纯真的笑改变了她的人生。
(2)在与人交往中,微笑是化解敌意的最佳武器。
2、满面春风的部长
有一次,一位实习记者去见某部长,约会时间到了,首先来的却是部长秘书:“对不起,请您再等几分钟好吗?”记者以为部长的会议还没有开完,便又耐心地等了一会儿。
几分钟之后,这位部长满面春风地走出来与他握手寒暄,并带着歉意说:“刚才,我在主持一个很重要的会议,表情很紧张也很严肃,散会后带着这样一副表情来见一位不是很熟的人,担心会给你留下一个不好接近的印象,而且也有失礼貌。
所以,我又对着镜子休整了片刻,等心情和面孔都恢复正常了,才出来和你见面,实在对不起,让你久等了。
”
思考与讨论:(1)这位部长为什么要调整好表情才去见记者?
(2)你在与人交往中,注意表情的调整吗?你每天对你的同学的微笑了吗?答案要点:(1)因为部长要用调整好的表情——微笑去传递自己良好的情绪。
(2)作为最有感染力的交际语言,微笑,是放之四海而皆准的,但在运用微笑传情达意的时候,也是需要技巧的。
掌握好这些技巧,得心应手地运用情绪心理规则,能很快缩短你与他人的距离,表达出你的善意、愉悦,给人春风般的温暖,达到感染别人的效果。