学校岗位职责管理制度
学校安全岗位职责与管理制度
学校安全岗位职责与管理制度标题：学校安全岗位职责与管理制度一、前言在现代社会中，学校安全问题备受关注。
为了保障师生的安全，学校安全岗位及其管理制度起着至关重要的作用。
本文将从职责和管理两个角度，探讨学校安全岗位的职责与管理制度。
二、学校安全岗位职责学校安全岗位是为了保障师生的安全而设立的，其职责包括但不限于以下几个方面。
1. 提供安全指导学校安全岗位负责为师生提供安全指导，包括制定安全宣传活动计划、组织安全培训和演练等。
通过这些措施，提高师生的安全意识和掌握自救技能，提前预防和减少安全事故的发生。
2. 设计安全计划学校安全岗位应根据学校的实际情况，制定相应的安全计划，包括灾害防范、防护设施设置、紧急事件处置等。
这些计划应根据学校的特点，合理、可行，并定期进行评估和修订。
3. 监控安全状况学校安全岗位负责监控学校的安全状况，包括设备设施的运行情况、异常行为的发现和处理、安全隐患的排查等。
及时发现和解决安全问题，确保师生的人身、精神安全。
4. 处理应急情况学校安全岗位在紧急情况下应迅速反应，组织处置各类突发事件。
他们要熟悉应急预案，严格按照预案执行，稳定师生的情绪，组织疏散和施救，以确保师生的生命安全。
三、学校安全管理制度学校安全管理制度是为了规范学校安全工作，确保各项安全工作的顺利进行。
1. 安全责任人设立学校安全管理制度应明确安全责任人的责任和职权，例如学校安全办的主要负责人，他应对学校的安全工作全面负责，包括协调各部门、编制安全预案等。
2. 安全会议制度学校安全管理制度应设立定期召开的安全会议，确保各相关部门之间的沟通和协作。
会上应对近期的安全情况进行汇报和分析，制定下阶段的安全工作计划。
3. 安全培训制度学校安全管理制度应规定师生必须接受安全培训，并定期进行演练。
培训内容包括应急知识、自救技能、防范措施等。
同时，还需要建立安全知识库，提供给师生参考。
4. 安全检查制度学校安全管理制度应制定严格的安全检查制度，确保学校的安全隐患得到及时发现和解决。
学校安全工作岗位责任制度
学校安全工作岗位责任制度为了确保学校的安全和稳定，保障师生的身心健康，学校制定了一系列的安全工作岗位责任制度。
这些责任制度明确了每个岗位的职责和义务，以便各个岗位能够清楚自己的工作内容，落实好安全工作。
本文将详细介绍学校安全工作的岗位责任制度。
一、校长1. 负责全面领导和管理学校的安全工作。
2. 制定和完善学校的安全工作制度和规章制度，并对其进行监督和检查。
3. 组织召开学校的安全工作会议，及时了解和解决学校的安全问题。
4. 落实安全工作的经费保障和物资采购。
5. 审查和核实安全事故的处理情况。
二、安全办1. 制定学校的安全工作计划并监督其执行情况。
2. 负责组织学校的安全检查和隐患排查，及时发现并整改安全隐患。
3. 组织开展安全教育和培训，提高学校师生的安全意识和自我保护能力。
4. 负责学校的安全保卫工作，确保学校的外部安全。
5. 协助校长处理安全事故和紧急情况。
三、班主任1. 负责班级的安全工作，落实各项安全制度和规定。
2. 关心学生的身心健康，并及时发现和解决学生存在的安全问题。
3. 组织开展学生的安全培训和教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
4. 及时向学校报告学生的安全状况和教育问题。
5. 协助学校组织和疏导学生的信访工作，确保学校的秩序和稳定。
四、保安人员1. 日常巡逻学校，确保学校的外部安全。
2. 发现和制止校园内的违法和违纪行为，保护师生的人身财产安全。
3. 协助学校处理突发事件和紧急情况。
4. 完成学校交办的其他安全工作。
五、教师1. 负责教室和实验室的安全工作，确保教学环境的安全和卫生。
2. 关心学生的身心健康，发现和解决学生存在的安全问题。
3. 开展安全教育课程，提高学生的安全意识和自我保护能力。
4. 参与学校的安全教育和培训活动，提高自己的安全意识和应急能力。
5. 协助学校处理学生的安全事故和紧急情况。
六、学生1. 遵守学校的安全制度和规定，不参与危险活动。
2. 提高安全意识，学会自我保护和互救互助。
学校管理制度及岗位职责
一、前言为了确保学校教育教学工作的顺利进行，提高教育教学质量，维护学校正常秩序，保障师生权益，特制定本制度及岗位职责。
二、学校管理制度1. 教学管理制度（1）严格执行国家教育法律法规，遵循教育教学规律，保证教育教学质量。
（2）制定合理的教学计划，合理安排课程，确保教学任务按时完成。
（3）加强教学管理，提高教师教育教学水平，定期开展教研活动。
（4）规范学生学业评价，建立科学的学生评价体系，关注学生全面发展。
2. 学生管理制度（1）加强学生思想政治教育，培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和社会主义道德品质。
（2）建立健全学生管理制度，维护学校正常秩序，保障学生权益。
（3）加强学生心理健康教育，关注学生心理健康，预防和解决学生心理问题。
（4）加强学生安全教育，提高学生安全防范意识，保障学生人身安全。
3. 人员管理制度（1）加强教职工队伍建设，提高教职工思想政治素质和业务水平。
（2）严格执行国家人事制度，规范教职工招聘、调配、考核、奖惩等管理工作。
（3）加强师德师风建设，严明纪律，规范教师从教行为。
（4）关心教职工生活，提高教职工福利待遇，增强教职工归属感。
4. 财务管理制度（1）严格执行国家财务制度，规范财务管理，确保资金安全。
（2）加强预算管理，合理使用资金，提高资金使用效益。
（3）加强审计监督，确保财务透明，防止腐败现象发生。
三、岗位职责1. 校长岗位职责（1）全面负责学校的教育教学工作，确保教育教学质量。
（2）制定学校发展规划，组织实施学校各项管理制度。
（3）加强学校领导班子建设，发挥领导班子的核心作用。
（4）协调学校与上级部门、社区、家长等关系，维护学校声誉。
2. 教师岗位职责（1）认真备课，提高教学质量，确保完成教学任务。
（2）关爱学生，关注学生成长，尊重学生个性，促进学生全面发展。
（3）积极参加教研活动，提高教育教学水平。
（4）遵守学校规章制度，维护学校正常秩序。
3. 学生岗位职责（1）遵守学校规章制度，维护学校正常秩序。
学校安全员管理制度及岗位职责
学校安全员管理制度及岗位职责1. 背景介绍学校安全工作是保障师生生命安全和财产安全的重要任务。
为了加强学校安全管理，确保校园安全环境的稳定和有序，制定了学校安全员管理制度及相关岗位职责。
2. 安全员管理制度2.1 安全员的选拔与培训学校安全员由学校安全办公室负责选拔和培训。
担任安全员的人员应具备以下条件：- 有责任心和纪律意识；- 具备一定的安全知识和技能；- 具备较强的沟通和协调能力。
2.2 安全员的岗位设置根据学校的规模和需求，设立了不同的安全岗位，包括但不限于以下岗位：- 校门口岗位：负责校园门禁管理和人员进出的登记；- 保卫岗位：负责学校内外巡逻、巡查以及保护重点区域安全；- 突发事件处置岗位：负责突发事件的应急处置和协调相关部门。
2.3 安全员的职责不同岗位的安全员具有不同的职责，但都应遵守以下基本规定：- 维护校园安全秩序，防止盗窃、抢劫等违法犯罪行为；- 监控学校安全设备，及时发现并报告安全隐患；- 协助学校进行安全培训和演练；- 积极配合公安、消防等相关部门的工作；- 处理突发事件时能够果断、及时地采取应对措施。
3. 安全员管理制度的实施与监督学校安全办公室负责安全员管理制度的实施与监督工作，具体包括：- 监督安全员履行职责的情况，定期进行评估和考核；- 组织安全培训和演练，提升安全员的综合素质；- 及时解决安全员在工作中遇到的问题和困难；- 定期与校内相关部门进行协调和沟通，以保持学校安全管理的一致性和效果性；- 定期对学校安全员管理制度进行修订和完善，以适应实际需求。
4. 结束语学校安全员管理制度及岗位职责的建立和实施，为学校安全工作提供了重要的支撑和保障。
通过不断加强安全员的培训和监督，能够确保校园安全环境的稳定和有序，让师生在安全的校园中研究和成长。
学校文宣岗位职责管理制度
一、总则为了规范学校文宣工作，提高宣传工作质量，树立良好的学校形象，特制定本制度。
二、职责范围1. 贯彻执行国家、省、市关于宣传工作的方针政策，落实学校党委关于宣传工作的决策部署。
2. 负责学校内部宣传、对外宣传、网络宣传等工作。
3. 负责组织、策划、实施学校各类宣传活动。
4. 负责学校宣传资料的收集、整理、编辑、发布和归档。
5. 负责学校宣传队伍的培训和管理。
三、岗位职责1. 文宣部部长（1）负责文宣部全面工作，主持文宣部会议，研究解决工作中存在的问题。
（2）负责制定学校宣传工作计划，并组织实施。
（3）负责协调、指导、监督各部门宣传工作的开展。
（4）负责学校宣传队伍的培训和管理。
2. 文宣部副部长（1）协助部长负责文宣部全面工作。
（2）负责学校宣传资料的收集、整理、编辑、发布和归档。
（3）负责组织、策划、实施学校各类宣传活动。
（4）负责学校宣传队伍的培训和管理。
3. 文宣部干事（1）负责学校内部宣传、对外宣传、网络宣传等工作。
（2）负责撰写、编辑、发布学校宣传稿件。
（3）负责学校宣传资料的收集、整理、编辑、发布和归档。
（4）负责学校宣传活动的组织、策划、实施。
四、工作流程1. 收集信息：文宣部根据学校工作需要，广泛收集各类宣传信息。
2. 策划实施：文宣部根据收集到的信息，制定宣传方案，并组织实施。
3. 撰写稿件：文宣部干事根据宣传方案，撰写宣传稿件。
4. 发布稿件：文宣部干事将稿件发布在学校官方网站、微信公众号、微博等平台。
5. 跟踪反馈：文宣部对宣传效果进行跟踪反馈，及时调整宣传策略。
五、考核与奖惩1. 考核：文宣部每季度对部员的工作进行考核，考核内容包括宣传稿件质量、宣传效果、工作态度等。
2. 奖惩：对工作表现优秀的部员给予表彰和奖励；对工作表现较差的部员进行批评教育，情节严重的予以辞退。
六、附则1. 本制度由学校文宣部负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
学校各职责人员规章制度
学校各职责人员规章制度一、学校领导1. 校长（1）校长是学校的第一责任人，负有全面领导和管理学校的责任。
（2）校长有权利制定学校的发展规划和目标、管理学校的日常事务。
（3）校长应当遵守学校的规章制度，不得违反国家法律法规。
（4）校长应当认真履行管理学校的职责，确保学校的正常运转和发展。
2. 副校长（1）副校长协助校长管理学校的日常工作。
（2）副校长有责任分管特定的工作领域，并按照校长的要求定期向校长汇报工作情况。
（3）副校长应当带头遵守学校的规章制度，不得违反国家法律法规。
3. 教务处主任（1）教务处主任负责学校的教务管理工作。
（2）教务处主任有权制定学校的教学计划和课程安排。
（3）教务处主任应当加强师资培训，促进教学质量的提高。
4. 后勤处主任（1）后勤处主任负责学校的后勤管理工作。
（2）后勤处主任有责任保障学校的日常运转和生活设施的维护。
（3）后勤处主任应当合理调配学校的后勤资源，提高资源利用效率。
二、教师1. 教师的基本职责（1）教师应当尊重学生，以身作则，言传身教。
（2）教师应当尽职尽责，认真备课，做好教学工作。
（3）教师应当积极参与学校的各项教育活动，提高专业素养。
2. 教师的行为规范（1）教师应当遵守学校的纪律，不得违反规章制度。
（2）教师应当维护学校的形象，不得有损学校的声誉。
（3）教师应当尊重学生和家长，与学生和家长建立和谐的师生关系。
3. 教师的发展要求（1）教师应当注重个人成长，不断提高自身的专业水平。
（2）教师应当积极参加教研活动，提升教学质量。
（3）教师应当关心学生，关注学生的心理健康和成长。
三、学生1. 学生的基本权利（1）学生有权接受良好的教育，享有平等的学习机会。
（2）学生有权参加学校组织的各项教育活动。
（3）学生有权健康成长，学校应当保障学生的安全和健康。
2. 学生的基本义务（1）学生应当尊重老师，遵守学校的规章制度。
（2）学生应当积极学习，按时完成学业。
（3）学生应当努力发展个人爱好和特长，全面发展自身。
小学规章制度岗位职责
小学规章制度岗位职责第一章绪论为了维护校园秩序，营造良好的学习氛围，保障师生安全，制定本规章制度。
第二章学生岗位职责1. 学习班级规章制度，服从班干部管理，认真完成作业，积极参加课外活动。
2. 保护环境卫生，不乱扔垃圾，爱护公共设施，保持校园整洁美观。
3. 不打架斗殴，与同学和睦相处，互相帮助，团结一致。
4. 遵守交通规则，文明出行，校园内不奔跑，不乱穿梭。
5. 尊敬老师，遵守学校规定，不早退晚归，不迟到早退。
6. 参加社会实践，积极参与公益活动，助人为乐，培养社会责任感。
第三章班干部岗位职责1. 组织班级学生学习规章制度，宣传教育，督促执行，维护班级秩序。
2. 协助老师管理学生，及时反映问题，与学生沟通，解决矛盾。
3. 组织班级文体活动，丰富学生课余生活，促进班级凝聚力。
4. 参与班级集体活动策划，组织实施，配合老师完成各项任务。
5. 互助互学，搭建师生之间沟通桥梁，维护师生友好关系，促进教学质量。
第四章教师岗位职责1. 严格要求自己，做好示范，引领学生树立正确的道德和学习态度。
2. 组织教学活动，全面关注学生发展，发挥学生潜能，提高教学质量。
3. 倾听学生意见，关心学生需求，建立师生信任关系，激发学生学习热情。
4. 参与学校管理，积极配合学校工作，协助学校领导开展工作。
5. 不断学习进步，提高专业素质，不断更新知识，适应教育改革。
第五章家长岗位职责1. 关注学生学习生活，积极参与学生教育，培养学生良好习惯。
2. 与学校保持联系，参加家长会和家长讲座，了解学校教育政策和规章制度。
3. 积极配合学校工作，支持学校发展，提供必要资源和帮助。
4. 与孩子良好沟通，关心孩子心理健康，帮助孩子解决困难。
5. 不干预教育工作，除非有必要，尊重学校和教师的教育决策。
第六章校方岗位职责1. 制定校园规章制度，维护校园秩序，确保师生安全。
2. 安排教师学生岗位职责，明确各自职责，搭建学习交流平台。
3. 管理学校设施设备，维护校园环境，提供学习和生活支持。
学校定岗定责管理制度
第一章总则第一条为加强学校管理，明确各部门、各岗位的职责和任务，提高工作效率，确保学校各项工作有序开展，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校全体教职工，包括行政、教学、后勤等各个部门。
第三条定岗定责管理遵循以下原则：1. 依法依规原则：依据国家法律法规和学校规章制度，明确岗位职责。
2. 事权明确原则：明确各部门、各岗位的事权范围，确保工作责任落实。
3. 责权一致原则：岗位责任与权力相匹配，确保责任与权益的统一。
4. 动态调整原则：根据学校发展需要和实际情况，适时调整岗位职责。
第二章岗位设置与职责第四条学校根据教育教学、行政管理、后勤服务等需要，设置相应的岗位。
第五条各岗位职责如下：1. 校长岗位职责：（1）全面负责学校的行政管理工作；（2）制定学校发展规划，并组织实施；（3）领导学校教育教学、科研、师资队伍建设等工作；（4）负责学校财务、人事、后勤等管理工作。
2. 教学岗位职责：（1）负责教育教学计划的制定和实施；（2）组织开展教育教学活动，提高教学质量；（3）进行教学研究，提高教育教学水平；（4）关心学生成长，做好学生思想政治工作。
3. 行政岗位职责：（1）协助校长处理学校行政事务；（2）负责学校文件、档案、印章等管理工作；（3）负责学校会议、接待、外联等工作；（4）做好学校安全、保卫、消防等工作。
4. 后勤岗位职责：（1）负责学校后勤保障工作；（2）做好学校环境卫生、绿化、设施设备维护等工作；（3）负责学校食堂、宿舍、浴室等生活服务设施的管理；（4）保障学校教育教学、科研、生活等方面的物资供应。
第三章岗位职责考核第六条学校对各部门、各岗位的职责履行情况进行定期考核。
第七条考核内容主要包括：1. 岗位职责履行情况；2. 工作态度、工作效率；3. 工作成果、创新成果；4. 团队协作、沟通协调能力；5. 个人品德、职业道德。
第八条考核结果作为评优评先、晋升、奖惩的重要依据。
第四章附则第九条本制度由学校行政部门负责解释。
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学校岗位责任制度
一、校长职责
1、校长对学校的行政工作负有领导责任,对学校工作全面负责。
2、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，认真执行国家制定的法律、法规和有关方针政策，依法治校，按教育规律办学。
3、制定学校的各项规章制度、发展规划、学期工作计划,并认真实施.
4、负责教职工的聘任、调配、培训和奖惩。
做好教职工的思想教育和管理工作,提高教职工的素质，充分调动教职工的主动性、积极性和创造性。
5、坚持以育人为本的原则，加强对学生的政治、思想品德教育和文明行为训练。
6、坚持以教学为主的原则，大胆改革、创新，提高教学质量。
7、管好、用好学校经费;开展勤工俭学，搞好校园建设，努力改善办学条件.
8、关心教职员工和学生生活,加强团结，齐心协力办好学校。
二、党支部书记职责
1、负责学校支部的全面工作。
2、贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党委的有关决定,把握办学方向。
3、参与学校重大事务的决策，对学校行政工作进行监督。
4、审查和签发以党支部名义上报的文件，完成上级党组织布置的各项任务。
5、领导团委、工会、妇联等群众组织。
6、向校长或上级如实反映学校行政工作中存在的问题和群众反映的热点问题。
三、副校长职责
（一）分管教学副校长职责
1、协助校长抓好分管的教学工作。
2、根据学校总体要求,结合学校教学工作的实际,制订学期教学工作计划，并认真组织实施。
3、做好教师的思想政治工作，增强教师的事业心和责任感,充分调动教师的积极性。
4、组织教师有计划地学习先进的教育教学理论和经验，努力提高教学质量。
5、有计划地抓好教师的培训工作，提高教师的整体素质。
6、积极组织开展各学科的教研教改活动.
7、认真抓好学籍管理，初、高中毕业考试以及新生录取工作。
8、合理用人,调配好教师与班主任。
每学期做好教师的安排和聘任工
作。
9、认真总结学期教学教研教改工作.
（二)分管后勤行政副校长职责
1、协助校长抓好分管的后勤行政工作。
2、根据学校总体要求，结合学校的实际情况，制定校园建设的近期远期规划和学期的总务工作计划，并认真组织实施。
3、做好后勤人员的政治思想工作，树立艰苦奋斗、勤俭节约、廉洁奉公、全心全意为师生为教学服务的思想，提高服务质量.
4、做好财务和财产管理工作.
5、直接领导总务主任和副主任,指挥总务处开展工作。
6、抓好勤工俭学,努力改善办学条件。
7、负责抓好学校环境综合治理和爱国卫生工作；抓好学校物业管理并使之规范化；抓好计划生育工作.
（三）分管德育副校长职责
1、协助校长抓好分管的德育工作。
2、根据上级党政部门要求，结合学校实际，制定德育工作计划，并认真组织实施。
3、负责学校的政治理论宣传工作。
4、协助校长、党支部书记做好教职工的思想政治教育工作。
5、定期了解学生的思想动态，认真做好学生的思想教育工作，提高学生综合素质。
6、引导教师在工作中坚持正确的教育原则。
7、直接领导政教处、团委开展德育方面的工作。
四、教导处主任职责
1、协助校长制订并实施学校教学工作计划，审查教研组工作计划，审批各科教学进度计划，安排教学周程表，检查、总结学校教学工作。
2、做好教师的任课安排工作。
3、组织与管理教学工作。
4、组织开展教研教改工作。
5、做好教师的基地与校本培训工作。
6、做好教师的业务考核工作，建立健全教师业务档案。
7、做好学生的考试与建档工作.
8、全面检查、总结学校的教学教研教改工作。
五、总务处主任职责
1、积极提供和改善教学的物质条件，为教学服务。
2、负责学校的基建工作。
3、加强财务管理,检查督促财会人员严格遵守财经纪律,执行财经制度,经济帐目做到日清月结。
4、建立严格的购物和报销手续.
5、履行节约，做到花少钱办多事。
6、管理好学校财产，负责处理损坏或破坏公物事件.
7、领导和管理勤工俭学工作。
8、抓好学校的清洁卫生和绿化美化工作。
9、关心教工生活，做好福利工作。
六、工会主席职责
1、在校长的直接领导下，负责学校工会的全面工作。
2、贯彻执行上级工会的决议，组织本校工会会员学习政治理论与相关的业务知识。
3、参与学校行政的重大决策,监督学校的财务开支。
4、组织开展工会的各种活动，丰富教职工的课余生活.
5、搞好教职工福利,维护教职工权益。
6、广泛听取群众意见，及时向校长汇报，当好校长的参谋.
七、少先队总辅导员职责
1、负责组织健全学校少先队组织，聘任少先队中队辅导员.
2、制订少先队大队部工作、活动计划.
3、搞好少先队建设，制订少先队有关活动制度.加强对少先队员的革命传统教育.
4、组织少先队仪仗队的训练和表演等工作.
5、协助学校各处（室）做好有关工作。
八、科组组长职责
1、在主管校长的领导下，在教务处主任的指导下工作.
2、组织本组教师的政治和业务学习，不断提高教师的思想政治素质和业务水平.
3、带领全组老师，严格执行学校教学工作计划,圆满完成科组教学任务.
4、协助教导处主任安排好教师的教学任务，遇有教师不能上课时，及时协助教导处安排好代课老师。
5、关心全组教师的生活和工作，及时向领导反映本组教师的思想、工作和生活等情况，尽可能帮助教师解决一些实际困难，充分调动教师的积极性。
6、组织教师认真学习教学纲要,明确本科组的教学任务和各年级的教学要求,组织好集体备课.悉心指导新教师备课，写好教案。
7、组织本组教师开展教学研究活动，安排本科组教改课题、组织教师观摩教学、举行公开课和专题讲座，及时总结交流，推广好的教学经验和教学方法。
8、指导老师制订进修学习计划,组织全组教师做好传、帮、带工作，
努力帮助新教师提高业务水平和教学能力。
9、根据学校要求，组织好期中、期末等考试的命题和阅卷、评卷、总结工作。
10、积极完成学校交给的其他临时性工作。
11、做好本科组的期末、年终总结和考核工作。
九、班主任职责
1、班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校实施教育教学工作计划的得力助手。
2、对学生进行政治思想教育、品德教育和心理素质教育，树立良好的班风。
3、制订本班思想品德考核实施办法，按学校要求准确评定学生操行等级和写好学生评语。
4、建立日常管理班规，包括定期召开班会、考勤登记、作业检查、课堂纪律、卫生轮值、宣传报导好人好事和违纪情况登记等常规管理制度。
管好本班教室的一切公物。
5、加强差生教育.对差生晓之以理,动之以情，导之以行;不歧视，不挖苦，不体罚和变相体罚.
6、加强与家长的联系,通过家访、信访、电话及时向家长通报学生在校表现。
7、以身作则，为人师表，在思想品德和言行方面给学生作出榜样。
8、关心学生学业进步，关心学生的身心健康。
9、教育学生积极参加各项体育锻炼，积极组织各种课外活动。
10、教育学生注意公共卫生和个人卫生，养成良好的卫生习惯。
11、教育学生注意安全，提高安全意识。
12、教育学生热爱劳动、艰苦朴素,认真完成学校交给的各项劳动任务和社会实践任务。
13、每学期按时如实填写本班学生学籍,写好学生鉴定，写好总结，上交学校.
十、教师职责
1、传道、授业、解惑是教师的基本职责。
2、认真钻研教学纲要和教材，掌握知识体系，明确目的要求和重点，制定教学计划，进行常规教学。
3、结合学科特点，在教学中加强政治思想教育,做到既教书又育人.
4、在教学过程中，坚持教师“主导"与学生“主体”相结合、教学知识与培养能力相结合、改进教法与指导方法相结合、理论与实践相结合的原则。
5、加强自身基本功的训练，力争做到“八性”要求,即讲解科学性、重点准确性、结论明确性、提问启发性、演示实验显效性、学生活动
广泛性、板书规范性、语言感染性。
6、做好差生的个别辅导与特优生、特长生的培养工作.做好平时、期中、期末考试及评卷工作,正确评价学生。
7、努力提高自身的综合素质和教学能力。
8、加强师德修养,全身心搞好教育，以身作则，作学生的表率。
学校岗位责任制度
万顺中心校。