护理学基础习题集 第一章 绪论 一

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《护理学基础》课程习题集

《护理学基础》课程习题集

《护理学基础》课程习题集第一章绪论一、单项选择题1、世界上第一所护士学校创办于()A、1854年B、1856年C、1858年D、1860年E、1862年2、现代护理学形成于()A、16世纪中叶B、17世纪中叶C、18世纪中叶D、19世纪中叶E、20世纪中叶3、我国第一所护士学校创办于()A、1862年B、1887年C、1888年D、1909年E、1920年4、功能制护理的工作中心是围绕()A、疾病的需要B、病人的需要C、健康的需要D、护士的需要E、日常工作任务的需要5、功能制护理的特点()A、护士责任明确B、能发挥各级护士的作用C、护士责任8小时在岗,24小时负责D、节省人力,易于组织管理E、以护理程序为框架6、下列不是素质的基本特征的是()A、是人的一种心理特征B、是人特有的一种实力C、是与生俱来的性格特点D、是人在社会化过程中逐渐形成的E、在潜移默化中逐步得到培养7、护理基本技术是()的重要组成部分。

A、专科护理B、护理教育C、护理管理D、基础护理E、预防保健8、要当好一名护士,最重要的是()A、有渊博的知识B、有精湛的技术C、即有知识,又有技术D、有良好的人际交往沟通能力E、热爱护理专业,勤奋好学。

9、护理的目标是在尊重人的需要和权利的基础上提高()。

A、人的生命质量B、人的尊严C、人的社会地位D、医疗服务质量E、人的自身价值二、多选题1、护士的职责包括()A、促进健康B、预防疾病C、恢复健康D、减轻痛苦E、整体护理2、护理学的实践范畴包括()A、基础护理B、专科护理C、护理管理D、护理教育E、护理科研3、护士素质的基本内容包括()A、思想道德素质B、专业素质C、心理素质D、文化素质E、身体素质4、WHO护理专家会议提出在下列哪些阶段提供健康护理()。

A、健康维持阶段B、疾病易感阶段C、早期检查阶段D、临床疾病阶段E、疾病恢复阶段三、填空题1、护理工作方式有()、()、()、()、()五种方式。

护理学基础习题第一章:绪论

护理学基础习题第一章:绪论

护理学基础练习题主编:天津中医药大学护理学系基础护理教研室第一章绪论一、名词解释1.护理学2.WHO的健康定义二、填空题1.《基础护理学》的学习方法有和。

2.护理工作需要用系统的工作方法即进行工作。

3.人的整体包括了、、、等各个方面,任何一方面的失调都会对整体造成影响。

4.健康和疾病是一个的、的过程。

5.护理学的任务经历了研究、、的三个重要阶段。

三、多项选择题1.护理人员的重要职责包括()A.促进健康B.预防疾病C.恢复健康D.减轻痛苦E.保持自身美好形象2.下列关于护理学中的概念叙述正确的是()A.人具有生理和心理双重属性B.人是一个整体,任何一方面的失调都会对人的健康产生影响C.人不断地与周围环境进行着物质、能量和信息的交换D.人具有维持、恢复健康的需要,这须由医护人员来满足E.人在每个不同的发育阶段都会有不同的需求3.在新的医学模式下,对健康的认识包括()A.健康与疾病有明显的分界B.健康是身体、心理、社会适应力都处于良好的状态,这个状态在一个阶段里是静止不动的C.健康是指机体各系统内、各系统间机体与外环境的平衡D.没有疾病就是健康E.健康和疾病是一个连续的过程四、简答题1.《基础护理学》课程的基本任务是什么?2. 学习《基础护理学》课程的主要目的是使护生在完成本课程内容的学习后,能够做到那些?答案一、名词解释1.护理学:是一门在自然科学与社会科学理论指导下的综合性应用学科,是研究有关预防保健与疾病防治过程中的护理理论与技术的科学。

2.WHO的健康定义:不但是没有疾病和身体缺陷,还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。

二、填空题1.实践学习法、反思学习法2.护理程序3.生理的、心理的、精神的、社会文化的4.连续、动态5.如何护理疾病、如何护理患疾病的人、如何护理整体人的健康三、多项选择题1.ABCD2.BCE3.CE四、简答题1.《基础护理学》课程的基本任务是以培养护生良好的职业道德和职业情感为核心,使护生树立整体护理的观念,掌握基础护理学中的基本理论知识和基本操作技能,并将所学的知识和技能灵活的运用于临床护理实践,履行护理人员“促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦”的重要职责。

《护理学基础》1-9章练习题

《护理学基础》1-9章练习题

护理学基础第一章绪论【名词解释】1.护理学:是研究维护人类身心健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。

【填空题】2.(南丁格尔)被誉为近代护理教育的创始人和奠基人,为纪念她的功绩,(1912 )年国际护士会决定将她的(生日(5月12日)定为国际护士节。

3.现代护理学的发展可概括为以(疾病)为中心的护理阶段、以(病人)为中心的护理阶段、以(人的健康)为中心的护理阶段。

4.护理学的发展,从护理内容及形式来看,主要经历了(自我护理(远古时代))、(家庭护理(古代))、(宗教护理(中世纪))、(医院护理(中世纪末))、(近代护理(19世纪中叶))和(现代护理(20世纪))。

5.(1995 )年在全国举行了首届护士执业考试。

6.随着医学模式的转变,护理的概念不断更新,贯彻(护理程序),以(人的健康)为中心的(整体护理)观念和工作模式已逐步在临床推广运用。

7.科学技术的日新月异,使细菌性疾病得到了很好的控制,但与人的行为生活方式相关的疾病如(心脑血管病)、(恶性肿瘤)、(糖尿病)、(精神病)、(意外伤害)等成为威胁人类健康的主要问题。

8.1909年,“中华护士会”在(江西牯岭)正式成立,1964年改为(中华护理学会),1920年护士会创刊(护士季报),为我国第一份护理专业报刊。

★9.护士的技术职称有(主任护师)、(副主任护师)、(主管护师)、(护师)和(护士)。

【简答题】10.现代护理学经历了哪几个发展阶段?各阶段有哪些护理特点。

现代护理学经历了以疾病为中心、以病人为中心、以人的健康为中心的三个发展阶段。

①以疾病为中心阶段的护理特点是:护理从属于医疗,护士是医生的助手,护理方法是执行医嘱和护理常规,忽视人的整体性;②以病人为中心阶段的护理特点是:医护双方是合作伙伴。

按护理程序的工作方法对病人实施整体护理,强调护理是一门专业;③以人的健康为中心阶段的护理特点是:护理学成为现代科学体系中一门综合自然科学与社会科学的、独立的、为人类健康服务的应用科学。

护理学基础-第一章-绪论试题及答案

护理学基础-第一章-绪论试题及答案

护理学基础-第一章-绪论试题及答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1. 护理学是一门以()为主的学科。

A. 自然科学B. 社会科学C. 人文科学D. 全部答案:D2. 下列哪项不是护理学的核心内容?A. 健康促进B. 疾病预防C. 疾病治疗D. 康复护理答案:B3. 护理学的基本任务是()。

A. 维护和促进健康B. 预防和治疗疾病C. 恢复和重建健康D. 促进医疗质量提高答案:A4. 护理工作的基本原则是()。

A. 病人为中心B. 生物-心理-社会医学模式C. 全面护理D. 个性化护理答案:B5. 护理程序的基本步骤是()。

A. 评估、计划、实施、评价B. 诊断、计划、实施、总结C. 评估、计划、实施、反馈D. 诊断、计划、实施、评估答案:A6. 下列哪项不是护理学的研究方法?A. 实证研究B. 质性研究C. 定量研究D. 病理学研究答案:D7. 护理人员与病人之间的关系属于()。

A. 专业关系B. 医患关系C. 护患关系D. 医患-护患关系答案:C8. 下列哪项不是护理人员的职责?A. 执行医嘱B. 参与病人康复计划C. 进行健康教育 D. 管理病人财物答案:D9. 下列哪项不是护理道德的基本原则?A. 尊重原则B. 自主原则C. 公正原则D. 无害原则答案:D10. 护理人员在工作中应遵循()的工作态度。

A. 被动-主动B. 主动-被动C. 合作D. 自主答案:C二、多项选择题(每题3分,共30分)1. 护理学的内容包括()。

A. 护理理论B. 护理实践C. 护理教育D. 护理研究答案:ABCD2. 护理学的目标包括()。

A. 维护和促进健康B. 预防和治疗疾病C. 恢复和重建健康D. 促进医疗质量提高答案:ACD3. 护理程序的步骤包括()。

A. 评估B. 计划C. 实施D. 评价答案:ABCD4. 护理人员与病人的关系特点包括()。

A. 专业性B. 长期性C. 直接性D. 情感性答案:ABCD5. 护理道德的原则包括()。

护理学基础第一章绪论试题及答案

护理学基础第一章绪论试题及答案

护理学基础第一章绪论试题及答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1. 护理的定义是:()A. 帮助病人恢复健康B. 促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦C. 仅对病人进行生活照顾D. 护士的工作2. 护理学的基础理论主要包括:()A. 护理学的基本概念、护理程序、护理伦理B. 生物学、物理学、化学C. 医学基础、临床护理、护理研究D. 解剖学、生理学、病理学3. 下列哪项不属于护理学的范畴:()A. 促进健康B. 预防疾病C. 恢复健康D. 医疗护理4. 下列哪项不属于护理学的研究方法:()A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 临床实践5. 护理程序的五个步骤是:()A. 评估、计划、实施、评价、总结B. 评估、计划、实施、评价、护理C. 评估、计划、实施、评价、诊断D. 评估、计划、实施、评价、教育6. 下列哪项不是护理程序的步骤:()A. 评估B. 计划C. 实施D. 医疗7. 护理工作中最基本的方法是:()A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 护理程序8. 护理工作的基本原则是:()A. 独立性、自主性、主观性B. 严谨性、科学性、规范性C. 主动性、耐心性、细致性D. 全面性、针对性、个体性9. 下列哪项不是护理工作的基本原则:()A. 全面性B. 针对性C. 个体性D. 医疗性10. 护理工作的基本道德准则是:()A. 尊重病人、严谨治学、团结协作B. 敬业爱岗、诚实守信、奉献社会C. 爱岗敬业、严谨治学、团结协作D. 热爱护理、献身事业、服务社会二、多项选择题(每题3分,共30分)11. 护理学的任务包括:()A. 促进健康B. 预防疾病C. 恢复健康D. 医疗护理E. 减轻痛苦12. 护理学的研究范围包括:()A. 护理理论B. 护理实践C. 护理教育D. 护理管理E. 临床护理13. 护理程序的特点包括:()A. 有序性B. 实用性C. 动态性D. 主观性E. 科学性14. 护理工作中的法律问题包括:()A. 护理记录B. 医疗纠纷C. 护理职业道德D. 病人权益E. 护士权益15. 护理工作中的心理问题包括:()A. 病人心理B. 护士心理C. 医患关系D. 病人与家属关系E. 护理人际关系三、简答题(每题10分,共30分)16. 简述护理学的任务。

1-4章复习题基础护理学试题及答案

1-4章复习题基础护理学试题及答案

护理学基础题库第一章绪论一单选题(每题1分)1近代护理学的形成是从何时开始的()A 18世纪中叶B 18世纪末期C 19世纪初期D 19世纪中叶2 世界上第一所正式护士学校创建于()A.1854年,法国B.1860年,美国C.1856年,英国D.1860年,英国3南丁格尔在克里米亚战争中救护伤员使士兵的死亡率下降到()A 1%B 2%C 2.2%D 3.2%4世界卫生组织的战略目标是2000年()A人人享有健康 B 人人享有公费医疗 C 人人享有卫生保健D人人享有更好的营养5 护理学是医学科学领域里的一门()A 从事病人生活护理的科学B从事于医疗的辅助科学C有关治疗技术应用的科学D 独立学科6 护士需要帮助人群解决与健康相关的问题,以下哪一项不确切()A 减轻痛苦B 维持健康C 保护人类D 促进健康7符合现代护理学观点的是()A 护士是医生的助手B 护理目标是满足病人生理需要C 护理的对象是人、家庭和社区D 护理的任务是防治疾病8护理学的目标是()A 满足病人的生理需要B 满足病人的心理需要C 使病人适应社会状态D增进人类健康9护理作为一门独立学科,必须首先明确()A 护理学与社会发展的关系B 护理学自身的特点和内在规律C 护理学研究对象、任务、学科体系的发展方向D 分支学科的产生和应用10护士小张,本周负责全病区病人的生活护理()A 个案护理 B 功能制护理 C 整体护理 D 责任制护理11下列哪项不是整体护理观念的含义()A 护理要以人为中心护理过程B 以护理程序为框架C护理服务对象是指向患病的个体D 护理过程体现出对人的生理、心理、社会诸多方面的关心12一患者以“急性阑尾炎”腹痛入院,护士应给予满足的需要是()A生理需要 B 安全需要 C 爱与归属需要 D 尊重需要13 护士在临床护理工作中对某一护理措施效果进行观察与研究,护士充当的角色是()A 护理者B 管理者C科学研究者 D 教育者14 王某,女,30岁,乳腺癌刚入院,常哭泣,焦虑。

护理学基础(专科)试题集

护理学基础(专科)试题集

护理学基础(专科)试题集第一章绪论一、填空题1.护理学是一门以自然科学和社会科学为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用学科。

2.《基础护理学》的教学目的是满足病人的基本需求/、满足病人心理社会的需求、满足病人的治疗需要认识自身的价值。

3.基础护理学的教学范畴包括护理基本理论.基本知识、基本技能。

二、名词解释护理学:护理学是一门以自然科学和社会科学为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用学科三、简答题简述基础护理学的基本任务是帮助个体和人群减轻痛苦;维持健康;恢复健康;促进健康。

四、论述题请论述如何掌握基础护理学的知识和技能?首先要理解基础护理学的概念和意义,树立热爱生命,关爱生命,为病人服务的信念;在学习基础护理学时与前期相关的基础医学、临床医学知识和相关技术联系,从而理解基础护理技术的概念、原理、真正做到知其然又知其所以然;在学习过程中,要刻苦练习护理技术,切实掌握基本要点和程序。

由于熟练的技能技巧来源于手、脑并用,只有通过反复练习,技术才能达到准确、规范。

在理论学习的同时,要重视实践锻炼;同时要注意培养思考、评判性思维和总结能力。

边学边做边观察,在实践中总结经验,在实践中体验职业情感,培养职业的行为规范,达到提高基本技术操作的熟练程序。

第二章环境一、单项选择题1.辐射污染对人体健康的威胁是BA.地方性疾病的发病率增加B.诱发恶性肿瘤C.急、慢性中毒D.诱发呼吸道疾病E.诱发眼结膜疾病2.为保证病人有适当的活动空间,病床之间的距离不得少于A. 0.6mB.0.7mC.0.8mD. 0.9mE.1m3.关于病室温度错误的说法是A.室温过高干扰呼吸功能B.室温过高不利于体热的散发C.室温过高有利于消化D.室温过低缺乏动力E.室温过低容易受凉4.关于病室温度错误的说法是A.温度过低对气管切开病人不利B.温度过高加重病人肾脏的负担C.温度过硬高可抑制出汗D.温度过高利于细菌繁殖E.应保持病室温度在30%~40%之间5.病室温度过高,病人不适的表现是A.口干舌燥B.气闷C.咽痛D.烦渴E.肌肉紧张6.病室温度过低,病人可表现为A.口干舌燥、咽痛、烦渴B.憋气、闷热、难受C.血压增高、头晕、面色苍白D.食欲不振、疲倦、头晕E.多汗、发热、面色潮红7.病室最适宜的温度和相对湿度为A.14~15℃15%~25%B.10~17℃30%~40%C.20~22℃40%~50%D.18~22℃50%~60%E.15~16℃60%~70%8.通风的目的哪项是错误的A.增加病人的舒适感B.保持室内空气新鲜C.减少室内细菌含量D.增加汗液蒸发及热的散失E.避免噪音刺激9.适宜于病人休养的环境是A.中暑者,室温应保持在4℃左右B.儿科病室,冬季室温应保持在22~24℃C.产休室应保暖.不能开窗,以防产妇受凉D.气管切开者,室内湿度应保持在30 %E.医院白天噪音的强度维持在50~60dB之间10.根据世界卫生组织(wH0)规定的噪音标准,白天病区较理想的噪音强度是A.5~15dB B.15~25dB C.25~35dBD.35~45dB E.45~55dB11.以下关于噪音的说法正确的是A.噪音的危害程度与音量、频率有关B.噪音对健康没有明显的影响C.只有噪音达到120dB时才能对人产生干扰D.处于120dB以下环境中可造成永久性失聪E.长时间处于80dB以下的噪音环境可导致耳鸣、血压升高等12.关于户外日光照射的作用不正确的是A.可使照射部位血循环增加B.可使照射部位温度增高C.增加病人的舒适感D.紫外线有杀菌作用E.红外线可抑制细菌、病毒活力13.为减少儿童的恐惧感,儿科护士服适宜采用以下哪种颜色A.粉色B.深绿色C.蓝色D.黄色E.灰色14.铺备用床(被套式)操作中错误的一项是A.移开床旁桌距病床20cmB.坐椅放在床尾正中,按顺序放上用物C.对齐中线铺大单,先铺床尾再铺床头D.棉被两边与床沿平齐,尾端塞于床垫下E.套上枕套,开口处背门放置15.铺备用床物品的放置顺序是(由下而上)A.枕芯、枕套、棉胎、被套、大单B.大单、被套、棉胎、枕套、枕芯C.大单、棉胎、被套、枕芯、枕套D.被套、棉胎、枕套、枕芯、大单E.枕芯、棉胎、枕套、被套、大单16.盖被头端距床头应A.平齐B.10cm C.15cm D.20cm E.25cm17.铺麻醉床的目的不包括A.保护被褥不被污染B、使病人安全舒适C.预防并发症发生D.便于安置和护理术后病人E.防止术后伤口疼痛18.床上铺橡胶中单时,其上端距床头A.35~40cm B.40~43cm C.45~50cmD.50~53cm E.50~55cm19.麻醉护理盘内不需准备的用物是A.张口器B.压舌板C.吸痰管D.吸水管E.牙垫20.铺麻醉床将盖被三折于门对侧床边的目的是A.使病室整洁B.便于接受术后病人C.有利于术后观察病人D.防止病人坠床E.节省体力和时间三、填空题1.环境分为内环境和外环境,内环境包括生理、心里两方面;外环境由自然、社会文化环境组成2.影响健康的社会环境因素有社会、经济、文化、教育、劳动条件。

护理学基础第一章绪论习题及答案

护理学基础第一章绪论习题及答案

护理学基础第一章绪论习题及答案第一章绪论一、重点难点重点:1.南丁格尔对护理学的伟大贡献;现代护理学三个发展阶段的主要特点。

2.护理学的主要任务、范畴及工作方式。

难点:1.现代护理学三个发展阶段的主要特点。

2.护理工作方式。

二、考点测试(一)选择题A1型题1.在母系氏族社会中,妇女照顾家中伤病者,形成主要的照顾方式是A.“自我保护”式B.家庭式C.宗教式D.社会化服务E.护理社团2.中世纪护理仅仅限于简单的生活照料,其原因是A.生活经验缺乏B.社会重男轻女C护士分工不明确D.护理工作繁重E.宗教的束缚和影响科学3.护理专业的诞生是在A.17世纪中叶B.18世纪中叶C.19世纪中叶D.20世纪初期E.20世纪中叶4.南丁格尔接受短期的护理训练是在A.凯塞威尔斯城护士训练班B.圣托马斯医院护士训练班C.英国伦敦护士训练班D.佛罗伦萨护士训练班E.战地医院护士训练班5.南丁格尔扭转了英国朝野轻视护理工作的观念,其主要原因是A.出身名门与上层社会交往密切B.南丁格尔具有渊博知识C.克里米亚战争中卓有成效的工作D.撰写多篇着作指导护理工作E.创立了科学的护理制度6.国际护士节选定为每年的A.4月12日B.5月12日C.5月21日D.12月5日E.6月12日7.国际护士节时间的确定是根据A.南丁格尔创办第一所护士学校的日期B.南丁格尔诞辰纪念日C.南丁格尔接受英国政府奖励的日期D.宣布南丁格尔奖章的日期E.南丁格尔逝世纪念日8.克里米亚战争中,南丁格尔率领的护士团最终使士兵的病死率由42%降到9.南丁格尔发表的论着中被认为是护士必读的经典着作是A.医院札记B.护理札记C.护理福利札记?D.卫生统计札记E.护理社会学札记10.南丁格尔创立了世界上第一所正规的护士学校是于A.1850年德国B.1872年美国C.1888年英国D.1860年英国E.1880年意大利11.“护理是一门艺术,需要有组织性、实务性及科学为基础”,提出此观点的护理学者是A.奥瑞姆B.罗伊C.雷宁格D.南丁格尔E.纽曼12.1977年,美国医学家恩格尔提出了A.生物心理社会医学模式B.自然哲学医学模式C.生物社会医学模式D.生物-心理精神医学模式E.生物一心理医学模式13.以人的健康为中心的护理阶段特点不包括A.病人从个体扩展到对群体的护理B.护理教育方面有完善的教育体制C.护士角色呈现多元化发展D.工作场所从医院扩展到社区和家庭E.护理从属于医疗,护士是医生的助手14.1977年WHO提出的战略目标是A.2000年人人享有健康B.2000年人人享有卫生保健C.2000年人人享有均衡的营养D.2000年人人享有公费医疗E.2000年人人享有医疗保险15.中医的“三分治,七分养”中的“养”是指A.护理B.中医C.食疗D.医疗E.药疗16.《护士条例》的实施时间是A.1888年5月B.1983年1月C.1995年6月D.2004年1月E.2008年5月17.1884年在上海妇孺医院推行“南丁格尔护理制度”的是A.英国传教士巴克尔B.美籍约翰逊女士C.美国护理学者莉迪亚·海尔D.美国护士麦克奇尼E.中国钟茂芳18.我国第一所护士学校创建于A.1835年广州B.1888年福州C.1920年北京D.1921年上海E.1909年江西19.中国护理界的群众性学术团体最早名为A.中华护士会B.中国护士会C.中华护士学会D.中华护理学会E.中国护理学会20.将“nurse”一词译为“护士”的护理前辈是A.南丁格尔B.钟茂芳C.王瑗瑛D.林菊英E.韩德森21.国际护士会的简称是A.ICNB.ANACCAND.WHOE.NANDA22.1950年第一届全国卫生工作会议,将护理教育确定为A.岗位培训B.中等护理教育C.专科护理教育D.本科护理教育E.继续教育23.1983年,在全国率先恢复护理本科课程的医学院校是A.燕京大学B.协和医学院C.岭南大学D.天津医学院E.齐鲁大学24.医院设护理部,实行护理三级管理制,要求病床应保证在A.100张以上B.150张以上C.200张以上D.250张以上E.300张以上25.我国首次颁发《中华人民共和国护士管理办法》是在A.1990年B.1992年C.1993年D.1994年E.1995年26.我国举行首届全国护士执业考试是在A.1992年B.1993年C.1994年D.1995年E.1996年27.中华护理学会设立护理科技进步奖的时间是在A.1992年B.1993年C.1995年D.1996年E.1998年28.为加强我国护理界与国际间的交流,1985年卫生部在北京设立了A.护理教育中心B.临床护理中心C.全国护理中心D.世界卫生护理发展中心E.国际护理交流中心29.适用于重症监护病人的护理工作方式为A.个案护理B.功能制护理C.小组护理E.系统整体化护理30.不属于基础护理解决的问题是A.饮食的护理B.清洁护理C.腹腔穿刺的护理D.口腔护理E.排尿护理31.护理学是医学科学领域中的一门A.以技术操作为主的专门科学B.研究医学的科学C.综合性应用科学D.从属于医疗的辅助科学E.研究社会的科学32.下列不属于护理交叉学科的是A.护理心理学B.护理美学C.护理管理学D.护理教育学E.护理学基础33.个案护理的工作特点为A.护士责任明确但耗费人力B.护士提供连续的整体护理C.护士分为小组进行护理活动D.各级护士各司其职E.护士工作任务单34.将护士分为“治疗护士”、“办公室护士”等用以完成护理任务的工作方式为A.责任制护理B.小组制护理D.功能制护理E.个案护理35.以分组方式对病人进行全面护理的工作方法为A.个案护理B.功能制护理C.系统化整体护理D.责任制护理E.小组制护理36.以病人为中心,由责任护士对病人实行8小时在岗24小时负责制的护理工作方式为A.责任制护理B.小组制护理C.功能制护理D.个案护理E.系统化整体护理37.有关系统化整体护理内涵的叙述不妥的是A.病人是所有的人B.对病人生活和疾病进行护理C.服务于人的生命全过程D.实施全身心整体护理E.重视人与环境的平衡A2型题38.张某,男,52岁。

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护理学基础习题集第一章绪论一.单选择题1.世界上第一所护士学校创办于 DA.1854年B.1856年C.1858年D.1860年E.1862年2.现代护理学形成于: DA.16世纪中叶B.17世纪中叶C.18世纪中叶D.19世纪中叶E. 20世纪中叶3.ICN成立于: AA.英国B.德国C.加拿大D.瑞士E.荷兰4.我国第一所护士学校创办于: CA.1862年B.1887年C.1888年D.1909年E.1920年5. 维持健康的护理措施为: BA.为病人做晨间护理B.教育患慢性病的老人锻炼自理能力C.为病人吸痰D.指导病人术后功能锻炼E.以健康教育形式指导人们采取合理膳食结构6.恢复健康的护理措施为 DA. 为病人吸痰B.为病人进行药物治疗C.指导病人术后功能锻炼D. 协助残疾人参与自理活动E.教育人们采取合理膳食结构7. 功能制护理的工作中心是 EA.疾病的需要B.病人的需要C.健康的需要D.护士的需要E.日常工作任务的需要8.由责任护士和辅助护士按护理程序对病人进行全面系统护理的工作方法为: DA.个案护理B.功能制护理C.小组护理D.责任制护理E.综合护理9. 功能制护理的特点:DA.护士责任明确B.能发挥各级护士的作用C.护士责任8小时在岗 24小时负责D.节省人力 易于组织管理E.以护理程序为框架10. 有关人的概念下列描述正确的是: BA.人是个闭合系统B.人是护理实践核心C.人应对他人健康负责D.人由生理心理两方面构成E.不同阶段人有基本相同的需要11. 个人对自我的评价属于自我概念中的:EA.自我认知B.身体心象C.角色表现D.自我特征E.自尊二.多选择题1. 个人对自身独特性的认识属于自我概念中的: BCDEA.自我认知B.身体心象C.角色表现D.自我特征E.自尊2. 有关护理概念下列叙述正确的是 ACA.护理实践是以经验为基础的B.护理是实践和艺术的结合C.护理的服务对象是病人D.护理是有目的的被动性活动E.护理工作的中心内容随时间的推移而变化3.下列不是素质的基本特征的是: ACA.是人的一种心理特征B.是人特有的一种实力C.是与生俱来的性格特点D.是人在社会化过程中逐渐形成的E.在潜移默化中逐步得到培养4.有关责任制护理优点描述错误的是 CDA.护士工作自主性增强B.对护士要求较高C.护士工作成就感减弱D.促进护理知识技术的发展E.病人对护理工作满意度增强5. 关于成长发展规律的阐述错误的是 ACDEA.每个人成长发展的速度基本相同B.成长发展是个连续过程C.每个人都要经历相同的发展过程D.成长发展具有不平衡性E.人的成长发展遵循一些预期的特定顺序三.填空题1.世界上第一所护士学校由南丁格尔创办。

2.护理学的四个基本概念为人、环境、健康、护理 其中核心为人。

3.护理中的人包括个人、家庭、社区、社会四个层次。

4.人的自我概念由身体心身、角色表现、自我特征、自尊四个部分组成。

5.护理的内涵为照顾、人道、帮助性关系。

6.现代护理学的发展主要经历了以疾病为中心、以病人为中心、以人的健康为中心的三个发展阶段。

四.概念题1.南丁格尔时代 从1860年到1890年 学校共培养学生1005名 她们在工作中弘扬南丁格尔精神 推行护理改革 创建护士学校 使护理工作有了崭新的面貌。

2.素质 是指个体完成工作活动与任务所具备的基本条件与潜在的能力 是人与生具来的自然特点与后天获得的一系列稳定的社会特点的有机结合 是人所特有的一种实力。

3.成长 是指个体在生长方面的量性增长。

4.发展 是个体随年龄增长及与环境间的互动而产生的身心变化过程 它是生命中有顺序的、可预测的改变 是学习的结果和成熟的象征。

5.自我概念 是指一个人对自己的看法 即个人对自己的认同感。

五.简答题1.护理工作方法有哪些,列表简述其特点①个案护理 由专人负责实施个体化护理 一名护士护理一位病人。

②功能制护理 以完成各项医嘱和常规的基础护理为主要工作内容 其工作分配一日常各种任务为中心。

③小组制护理 以分组护理的方式对病人进行整体的护理④责任制护理 由责任护士和辅助护士按护理程序对病人进行全面、系统和连续的整体护理⑤综合护理 综合护理是一种通过最有效地利用人力资源 最恰当的选择并选择并综合应用上述几种工作方式 为服务对象提供既节约成本 又高效率、高质量的护理服务。

2.简述整体护理的内涵①护理应对人的整个生命过程提供照顾②护理应关注健康—疾病全过程并提供服务③护理应对整个人群提供服务3.Curtin认为护理专业需具备哪些特征①全力投入工作②重视人际关系③具有专门的知识与技能④有伦理规则⑤重视自律⑥有自己的专业团体六、论述题1.论述学习护理学基本概念的重要意义①形成正确的护理哲理②更好地理解病人作为人所具有的特征③树立新型的健康观 并愿意为之而奋斗④提高对护理及护理专业的认识水平第二章护理学的基本概念一.选择题1 有关健康概念描述 下列正确的是: AA.健康就是没有疾病或不适B.健康与疾病具有清晰的界限C.健康是一个动态、连续的过程D.人的健康观念受单独某一因素影响E.健康指机体内部各系统的协调和稳定2. 人们重视心理—社会因素对健康与疾病的影响开始于: BA.以疾病为中心的阶段B.以病人为中心的阶段C.以人的健康为中心的阶段D.以清洁卫生为中心的阶段3 世界卫生组织的战略目标是2000年 CA人人享有健康B人人享有公费医疗C 人人享有卫生保健D人人享有更好的营养二填空题 1 健康和疾病是一个动态的平衡的过程。

2 世界卫生组织于1947年提出健康不但是没有疾病或缺陷,而且是_心理、生理_ 精神和社会的完好适应状态三.概念题1 健康 健康不但是没有疾病和身体缺陷 还要有完整的生理、心理状况与良好的社会适应能力2 疾病 机体身心在一定内外因素作用下出现的一定部位的功能、代谢或形态结构改变 表现为机体内部及机体与环境间平衡的破坏或正常状态的偏离四.论述题1 健康和疾病的关系①健康与疾病可在个体身上同时并存 即一个人可能在生理、心理、社会的某方面处于低水平的健康甚至疾病状态 但在其他方面却是健康的②健康和疾病之间有时很难找到明显的界限 存在过渡形式 是动态的 不是绝对的五.简答题 1 简述对健康有影响的社会环境因素有哪些①政治制度②社会经济因素③文化教育因素第三章护理学理论及相关理论一.单选题1. 有关系统理论正确的是:CA.开放系统没有边界B.人是自然系统的次系统C.系统的整体功能是各组成部分功能的总和D.系统的开放和闭合是绝对的 E.开放系统与环境的作用是通过输入和输出完成的2.根据需要层次论下列需要排列优先顺序正确的是:BA.水电解质平衡、感官刺激、发挥自我潜能、受到赞扬、友情B.氧气、活动、免受伤害、良好人际关系、有尊严C.尊重、休息、营养、友谊、家庭和睦D.睡眠、增加生活乐趣、营养、有尊严、爱情E.循环、免受伤害、体温、娱乐、事业有成3.关于需要层次论下列哪种说法是正确的: BA.人需要的从低到高有一定层次性,这是绝对固定的B.通常是在一个层次的需要被满足之后 更高一层次的需要才出现 并逐渐明显。

C.同一时期个体可存在多种需要,人的行为由这些需要综合决定D.当较高层次需要发展后,低层次需要对人的行为影响就消失了E.层次越低的需要 满足的方式越有差异4.对于昏迷的病人使用奥瑞姆的哪个护理系统:BA.主动-被动系统B.完全补偿系统C.部分补偿系统D.共同参与系统E.支持-教育系统5. 奥伦在自理缺陷结构中主要阐明了:CA.什么是自理B.人存在哪些自理需求C.个体何时需要护理D.如何评价个体自理能力E.如何护理存在自理缺陷的个体二、多选题1.应用奥伦的自理模式护理病人时 护理系统的选择取决于:DEA.医生医嘱B.病人病情C.病房护士的人员构成D.病人的自理能力E.病人的自理需求2.罗伊适应模式与护理程序关系描述正确的是:BCEA.一级评估是影响因素的评估B.二级评估是影响因素的评估C.一级评估是判断人行为的无效性反应D.此模式的护理程序为3个阶段E.完成一、二级评估后排列诊断的优先次序三.填空题1.系统的基本属性包括整体性、相关性、动态性、层次性。

2.弗洛伊德将人的性心理发展分为五个阶段为口欲期、肛门期3.压力反应的分期为警告期、抵抗期、衰竭期。

4.根据纽曼的系统模式 机体具有三种防线 分别为、正常防线、抵抗线。

5. 罗伊将刺激分为主要刺激、固有刺激。

6. 弗洛伊德认为人格由三部分构成本我、自我、超我。

7.根据马斯洛的理论,人的需要分为生理需要安全需、要、爱与归属的需要、自尊的需要、自我实现的需要。

8.奥瑞姆自理模式包括的三个部分是自我护理结构、自理缺陷结构、护理系统结构心是自理缺陷结构。

9.罗伊适应模式的护理程序中一级评估指行为评估,二级评估指影响病人行为的三种因素评估。

10.奥伦设计的三种护理系统是全代偿护理系统、部分代偿护理系统、支持-教育系统。

四.概念题1.自理 人类的本能 即从事自我照顾的能力2.系统 是由若干相互联系、相互作用的要素所组成的具有一定功能的有机整体3.压力 是人体应对环境刺激而产生的非特异性反应五.简答题1.简述马斯洛需要层次论对护理的应用意义。

①识别服务对象未满足的需要 这些未满足的需要就是需要护士提供帮助和解决的护理问题②能更好的领悟和理解病人的言行③预测病人尚未表达的需要 或对可能出现的问题采取预防性措施 以防止问题的发生④系统的收集和评估病人的基本资料⑤按照基本需要的层次 识别护理问题的轻、重、缓、急 以便在制定护理计划时妥善的排列先后次序2.根据纽曼的系统模式说明三级预防分别适用的范围和主要的目的。

⑴一级预防 当怀疑或发现压力源确实存在而压力尚未发生时 一级预防便可以开始 目的是防止压力源侵入正常防线。

⑵二级预防 当个体表现出压力反应就可以开始二级水平的干预 即早期发现病例 及时治疗、增强抵抗线。

目的是减轻和消除反应 恢复个体的稳定性 并促使其回复到康强状态。

⑶三级预防 指继积极的治疗之后或个体达到相当程度的稳定性时 为能彻底康复、减少后遗症而采取的干预 目的是进一步维持个体的稳定性、防止复发。

3.艾瑞克森将人格发展分为几期 名称是什么 八期 即口感期、肛肌期 生殖运动期 潜在期 青春期 成年早期 中年期和老年期第四章卫生服务体系一、多选题 1、根据我国卫生组织系统的性质和任务分类 下列哪些是正确的 ABC A、卫生行政组织B、卫生事业组织C、群众卫生组织D、群众事业组织E、以上全对2、医院按特定任务分类 可以分为哪几类 BCD A、专科医院B、军队医院C、企业医院D、医学院校附属医院E、综合医院3、医院的任务 ABCD A、医疗B、教学C、科学研究D、预防和社区卫生服务E、促进健康4、21世纪人人享有卫生保健的总目标 ABD A、使全体人民增加期望寿命和提高生活质量B、在国家之间和国家内部改进健康的公平程度C、将性别观纳入卫生政策和策略D、使全体人民利用可持续发展的卫生系统提供的服务E、以上全对二、简答题 1、社区卫生服务工作内容及特点。

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