第二单元 友谊的天空 复习课件-部编版道德与法治七年级上册(共30张PPT)
部编版道德与法治七年级上册第二单元友谊的天空测试卷(含答案)
1 第二单元《友谊的天空》单元测试卷
一、选择题(每小题只有一个正确答案)
1.当今世界，网络交往已成为人们生活中不可缺少的一部分，我们必须认识到网上交友的利与弊，做到慎重结交网友。下列情形中，属于慎重结交网友的有（ ）
①小王应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面
②小谭有很多网友，当他在现实生活中遇到困难时，他首先选择向现实中信得过的朋友或师长寻求帮助
③小周在汽车客运站用手机上微信时接收到一个“附近的人”的好友申请，在不确定对方是谁的情况下，没有加其为好友
④小云在网上结识网友“卷卷毛”，经过一番交谈后，她毫无保留地把自己的真实信息告诉对方
A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ①④
2.下面的漫画情形反映了在结交朋友中（ ）
A． 共同应对困难，患难之中见真情
B． 贪图别人钱财，丧失了交友原则
C． 尊重同学情感，做到了平等相待
D． 分享幸福的快乐，互助中共同进步
3.打开网页，你可以看新闻、听音乐、玩游戏、交朋友、查资料、购物、学习等。这从一个侧面说明了（ ）
A． 网络可以实现我们的一切愿望
B． 网络交往成为我们生活中不可缺少的部分
C． 网络生活很丰富
D． 网络交往是把锋利的双刃剑
4.漫画中的女孩应该（ ） 2
A． 满足猎奇心理，广泛结交朋友
B． 抵制不良诱惑，杜绝网络交友
C． 打扮讲究潮流，行为举止文明
D． 保持高度警惕，谨防上当受骗
5.我国著名的田径运动员刘翔，以其勤恳的努力，获得了巨大成功。每当谈到成功的经历，他总是忘不了与他在一起训练、成长的队友的支持。他认为正是与队友结成的真挚友谊，才铸就了自己的成功。这说明（ ）
①友谊使人进步
②友谊能使我们分享快乐，共同战胜困难
中考道德与法治七上七上第二单元《友谊的天空》复习讲义单元思维导图+时政热点+中考真题与解析
中考道德与法治七上七上第二单元《友谊的天空》复习讲义单元思维导图+时政热点+中考真题与解析
各课思维导图、知识整合、易错点拨——七上第二单元《友谊的天空》单元复习
整个单元热点秘籍：
1.围绕友谊与成长同行、交友智慧考查。如“最美中学生”、学生身边的成长故事等案例以选择题的形式，考查如何建立友谊等知识。另外，中学生如何网络交友也是比较热门的话题和考点，请注意复习。此单元的友谊不要和国际交往的增进友谊混淆。此单元仅局限于青少年交友方面，与国际交流、友谊勋章之类的时政有区别！
2.依托古诗、俗语、名言警句等考查。如部分地区会引用古诗、俗语等，或借助漫画，以选择题的形式，考查如何呵护友谊等知识。
分课热点秘籍： 一．单元思维导图
二．时政热点
第四课：友谊与成长同行
第五课：交友的智慧 《深深浅浅话友谊》联系考点 自尊自爱、闭锁心理、网络交友、文明礼貌
《深深浅浅话友谊》对应热点 “哥们儿义气”、朋友间的竞争、友谊的变化
本课《诗文》解读
1．友直，友谅，友多闻，益矣。
出自《论语》。原文：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。”这句经典语句的意思是同正直的人交朋友，同诚实的人交朋友，同见多识广的人交朋友，这是有益的。
2．仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。
出自《孟子》。这句经典语句的意思是仁者(的行为)就如同射箭一样，先要端正自己的姿势，然后再放箭。如果射不中，不要埋怨胜过自己的人，而是要反过来找自己的问题。此句启示我们如果在朋友之间的竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。
《让友谊之树常青》联系考点 自尊自爱、自信、文明礼貌、平等尊重、理解宽容、诚信
《让友谊之树常青》对应热点 失信、侮辱他人、歧视别人、起绰号
《网上交友新时空》联系考点 互联网的利与弊、绿色网络、网络成瘾、言论自由
《网上交友新时空》对应热点 网上交友、网络诈骗、网络游戏沉迷、网络谣言
部编版道德与法治七年级上册单元教案-第二单元 友谊的天空
部编版道德与法治七年级上册单元教案
第二单元 友谊的天空
第四课 友谊与成长同行
第1课时 和朋友在一起
1 教学分析
【教学目标】
知识目标 懂得随着年龄的增长，我们的交友方式和范围发生了变化，学会把握友谊
能力目标 正视交友中遇到的问题，学会处理
情感、态度与价值观目标 理解友谊带给我们的力量，在新环境中建立新友谊
【重点难点】
教学重点：友谊的力量
教学难点：学生真正地感受到友谊的力量
2 教学过程
一、导入新课
古往今来，人们用各种方式歌颂着友谊，也留下一段段佳话。高山流水遇知音的故事世代为人们所称赞。“伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’”因此，留下了“高山流水遇知音”的佳话。
后来，钟子期因病逝世，伯牙就悲痛欲绝地摔破了琴，扯断了弦，发誓终生不再弹琴。人们又留下了“伯牙摔琴谢知音”的佳话。
同学们，你是否拥有这种珍贵的情谊呢？
二、新课讲授
目标导学一：我的朋友圈
1.交往对象的选择(教材P38)
设计意图：让学生觉察到自己现在的交往对象选择上的倾向性，可能多数学生更倾向于选择同龄人，更加渴望与同龄人有更多的互动，彼此分享生活体验。
（1）完成选择：学生根据实际情况，把每个问题的选择涂在相应的符号里。
（2）交流思考：老师调查一些学生的选择情况，引导学生发现选择的共性，即大多数人会选择同伴作为交流对象。（学生的答案会呈现多样性，一些学生会更愿意和父母、老师或其他人分享自己的生活体验，不管哪一种选择都是正常的。）
（3）引导讨论：这说明了什么？
教师总结：伙伴、同学、朋友，已经成为生命中越来越重要的部分。
2. 朋友圈的变化(教材P39)
设计意图：让学生对自己的朋友关系进行梳理，从交友模式、特点，朋友圈的变化等方面对自己的友谊状况进行觉察和了解。
（1）学生探究：学生自己完成“我的朋友圈”。
（2）交流分享：要求学生看图思考教材上的相关问题，请愿意交流的学生分享自己的发现。
(2019部编版)统编版《道德与法治》七年级上册第二单元友谊的天空单元检测
七年级《道德与法治》上册第二单元检测
（范围：第四课至第五课）
一、选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，选出正确答案的字母填入下表相应空格内。每小题2分，共34分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17
答案
1. 从喜欢运动的朋友那里，我们爱上了运动；从乐观的朋友那里，我们学会了乐观。从这句话我们可以看出……………………………………………………………………………………………（ ）
A、朋友怎么做，我们就怎么做 B、朋友对一个人的影响很大
C、性格相同、爱好相同的人才能成为朋友 D、真正的朋友应该分享一切
2. 孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话告诉我们……………………………………（ ）
①与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的 ②朋友丰富了我们的生活经验
③友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 ④友谊可以解决我们所有的困扰
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
3. 随着年龄的增长，我们发现自己的交往范围和朋友圈发生了变化。有的朋友圈扩大了，交往内容丰富了；有的朋友圈变小了，但交往更加深入。下列对于这种变化认识正确的是………（ ）
A、交往范围过大必然导致无法获得更加深入的友谊
B、朋友圈的缩小不利于构建深入、密切的朋友关系
C、朋友圈的扩大会让我们的交往内容更加丰富
D、朋友圈的缩小表明我们对友谊的渴望在减少
4. 在与朋友的交往中，我们………………………………………………………………………（ ）
A、只有欢笑，没有泪水 B、只有甜蜜，没有苦涩
C、既有甜蜜，也有苦涩，既有欢笑，也有泪水 D、既感到孤单，又感到麻烦
人教版(部编)七年级道德与法治上册《第二单元_友谊的天空》单元重点归纳
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《第二单元 友谊的天空》单元重点归纳
专题一 让友谊之树常青
本专题主要包括以下内容：
1.认识我的朋友圈
伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分;朋友圈的变化;对友谊的渴望,让我们相互靠近。
2.建立友谊
朋友的重要影响；朋友的重要作用。
3.友谊的特质
友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的； 友谊是一种心灵的相遇。
4.友谊的澄清
(1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
(2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。
(3)朋友相处要讲原则。
友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤
害友谊。
5.建立友谊的方法
建立友谊，需要开放自己；建立友谊，需要持续的行动。
6.呵护友谊的方法
呵护友谊，需要用心去关怀对方；需要学会尊重对方；需要学会正确处理冲突；需要学会正确对待交友中受到的伤害。
例1 升人七年级之后，张雅周围的同学都有了一些新朋友，她也希望自己能交到一些好朋友，可她不知道如何提高交往能力，为此她一直在努力。下面是她的部分QQ空间日志，其中不乏一些困惑和烦恼，请你来帮助她。
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日志内容 问题
日志一 我从小性格内向，不喜欢与人交往，也不知如何与人交往，见了同学不知说什么好，身边也没有要好的同学、朋友。我常想：朋
友不就是在一起说说话吗？没什么影响和作用。 (1)请你告诉张雅朋友的重要影响和作用。
日志二 今天上午上课的时候，晓宇突然让我帮他请假，晓宇称自己病了。经过再三追问，我了解到：晓宇是为了与网友见面，才要我帮他撒谎向老师请假的。我知道撒谎 是不对的，可是，晓宇是我的好朋友。我该怎么做呢？ (2)你觉得张雅应该怎么做？为什么？
洛阳市七年级上册道德与法治第二单元友谊的天空知识点汇总
1
洛阳市七年级上册道德与法治第二单元友谊的天空知识点汇总
单选题
1、友谊使我们成长，友谊使我们学会接纳他人，建立正真的友谊需要我们（ ）
①自我打开心扉，学会接纳他人 ②交朋友以我为中心，不管他人感受
③尊重和理解对方 ④正确处理冲突
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
答案：D
本题考查呵护友谊。
①③④：建立正真的友谊需要我们自我打开心扉，学会接纳他人，尊重和理解对方，正确处理朋友之间的冲突，故①③④说法符合题意；
②：交朋友时要关注他人感受，故②说法错误；
故本题选D。
2、真正的友谊是人生最好的无价之宝，你能够对自己的朋友守信，永远无愧于他，那将是对你的性格、灵魂以及道德的最高的考验。这句话告诉我们（ ）
A．友谊决定了人生方向
B．友谊需要信任与忠诚
C．友谊是正常心理需求
D．友谊是永恒的不变的
答案：B
本题考查友谊的特质。
B：题干中这句话表达的是要友谊需要信任与忠诚，B正确；
A：“决定”一词夸大了友谊的作用，A错误；
C：题干没有体现友谊是正常心理需求，C不符合题意；
D：友谊不是不变的，D错误；
故本题选B。 2
3、友谊就像零存整取的银行存折，若你平时不补充感情进去，一旦需要朋友的支援来渡过难关时，才发现存单上一片空白。这句话告诉我们（ ）
A．呵护友谊，需要学会处理交友中遇到的伤害
B．呵护友谊，需要给对方一些空间
C．呵护友谊，需要用心去关怀对方
D．呵护友谊，需要学会处理冲突
答案：C
本题考查呵护友谊。
C：题文中的描述，说明了在呵护友谊的过程中要体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持，说明了呵护友谊需要用心关怀对方，C说法正确；
ABD：题文中并未涉及处理交友中遇到的伤害、给对方一些空间、学会处理冲突，ABD不符合题意；
故本题选C。
4、文学评论家别林斯基曾说：“阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺你的珍宝——独立思考和对真理纯洁的爱！”这句话启示我们（ ）
洛阳市七年级上册道德与法治第二单元友谊的天空知识点归纳总结(精华版)
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洛阳市七年级上册道德与法治第二单元友谊的天空知识点归纳总结(精华版)
单选题
1、在不断扩展的社会生活中，初中生要学会交往。与人交往时，以下选项正确的是（ ）
①会在适合的场合用合理的方式表达情绪
②主动关心他人、尊重他人、理解他人
③能够做到和而不同、求同存异
④在原则问题上学会变通，可以适当让步
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
答案：A
本题考查对友谊的理解。
①②③④：与人交往是一种品质和能力，中学生在与人交往时，需要尊重、理解他人，学会换位思考，能够尊重不同的意见，做到求同存异，还能够用合理的方式表达自己的情绪，但是在原则问题上要坚持原则，决不让步，所以①②③的观点是正确的；
④：在原则问题上要坚持立场，④错误；
故选A。
2、武则天统治时期，她的侄儿武三思权倾朝野，他很仰慕著名学者、自然科学家张遂，“请与结交”。但张遂厌恶武三思为人卑劣，坚决拒绝与其往来，后来情愿出家为僧，退隐嵩山，也不愿与武三思交往。这个故事表明（ ）
A．张遂孤高自傲，瞧不起他人
B．张遂性格孤僻，脾气暴躁
C．张遂不尊重他人，“以自我为中心”
D．张遂善交益友，不交损友
答案：D
本题考查交友原则。
D：材料中的张遂有自己的交友原则，乐交诤友、不交损友，故D说法正确； 2
ABC：这是对题文材料的曲解，故说法错误；
故本题选D。
3、下面是小军对交友中一些行为的认识，你认为不可取．．．的是（ ）
行为 认识
① 小明的好朋友受到小亮的欺负，于是他就把小亮打一顿，替好朋友出气 真正的友谊就是为朋友做任何事
② 小宇和好朋友小恒约好周末上午10点在图书馆见面，但小恒11点还没到，小宇想小恒一定有什么事情，很担心小恒 学会宽容对方，正确对待交友中受到的伤害
③ 小文帮好朋友补习英语，好朋友帮小文补习数学 友谊是平等的、双向的
④ 疫情过后，小琳和小芳因长时间未见面，日渐生疏。见面后小琳也很少和小芳说话，小芳因此很郁闷 友谊是地久天长的，要坚持维持这段友谊
部编版道德与法治七年级上册第二单元 友谊的天空 测试卷(含答案)
第二单元 友谊的天空
一、单项选择题
1.“玻璃与金子结合，便有宝石的光辉；愚人与哲人相近，也同样会变得聪明。”这句话的寓意是（ ）
A.朋友之间亲密无间 B.选择朋友时应看他是否对自己有用
C.真正的友谊要坚持原则 D. 真正的友谊对我们的健康成长起着重要的作用
2.小国是一名八年级的学生，他学习成绩一般，性格内向，上课从不主动举手发言，下课后总是静静地坐在自己的座位上发呆。在与同学的交往中，如果封闭自己（ ）
①会使自己的人际圈越来越小②使同学们不能了解自己，得不到同学们的帮助③会减少自己的信息来源，不利于健康成长④会使自己排除各种干扰，进步更快
A. ①④ B. ②④ C. ①③④ D. ①②③
3.下面的漫画情形反映了在结交朋友中（ ）
A. 共同应对困难，患难之中见真情
B. 贪图别人钱财，丧失了交友原则
C. 尊重同学情感，做到了平等相待
D. 分享幸福的快乐，互助中共同进步
4．朋友难得，知己难寻。我们应该选择 作为我们知心朋友（ ）
① 积极向上，各方面都很优秀的朋友② 正直坦荡的朋友③游手好闲、沾染不良习气的朋友④
敢于批评自己的朋友
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
5．比尔·盖茨曾经说过这样一句话：你甚至不知道和你交流的对方是人还是一条坐在电脑前面会敲击键盘的狗。这告诉我们（ ）
①网络交往中可以畅所欲言，无拘无束 ②网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性③青少2 年上网有利无弊 ④网络是把双刃剑，我们要学会抵制不良诱惑
A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④
6．欣赏漫画《宅童》，你最想对“宅童”说的是（ ）
(部编版)2020七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空测试题新人教版
1 第二单元友谊的天空
一、单项选择题
1．重庆市少年宫多次组织青少年文化艺术交流和研学活动，形式多样、内容丰富的活动为广大师生
和民众搭建了沟通平台，播撒友谊种子，传播中华文化，开拓国际视野。参加这样的交流活动
①会使自己的交往范围扩大②会丰富自己的生活③会影响与原先朋友的交流④能够扩大朋友圈
A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④2．“友情是一盏灯，离开它，生活就没有了光彩；离开它，生命就不会开花结果。”这句话说明
A．友情可有可无，没有友情照样生活 B．友情使人学习、工作事事顺利，没有挫折C．建立真挚的友谊对个人成长有重要意义 D．友情可以帮助自己解决生活中的所有问题
3．“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们A．世界上没有真正的友谊 B．珍惜友谊，用心呵护友谊
C．朋友之间应该坦诚，毫无保留 D．切莫轻交甚至滥交朋友4．漫画中人物要想走出自己砌的“围墙”，需要
A．谨慎交友，结交真诚友善的朋友
B．坚持原则，等待别人主动交往C．不与他人过多交往，有利于自己和他人的健康成长
D．积极开放自己，与他人交往5．我和小美形影不离，有说不完的话，我们俩同时竞选班长，结果我被选上了，她没有被选上，现
在小美不再主动和我说话，竞选让我们的友谊褪了色。下列理解正确的是A．友谊中充满竞争 B．竞争必然伤害友谊
C．友谊是一成不变的 D．竞争对友谊的影响，取决于我们对待竞争的态度6．6．有的同学说：“竞争是比友谊更真实的东西。当你是个失败者的时候，你会发现，你根本没
朋友。”对此，下列理解正确的是
A．竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度B．朋友之间不应存在竞争，否则会对友谊造成伤害
C．友谊其实就是一场隐蔽之争，一旦挑明了，友谊就消失了D．竞争就是斗争，对手就是敌人，友谊不可能在竞争中成长
7．对下边漫画中校方的规定，认识正确的是①利于引导异性同学之间正常交往②不利于异性同学之间正常交往③奋利于异性同学之间相互学习，共同进步④不利于异性同学之间优势互补
人教版七年级政治上册道德与法治知识点梳理：第二单元 友谊的天
人教版七年级政治上册道德与法治知识点梳理：第二单元 友谊的天
人教版七年级政治上册道德与法治知识点梳理：第二单元友谊的天
梳理法治与法治的知识
第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行
【知识整合】一、与朋友在一起
1.我的朋友圈(进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化？)
随着年龄的增长，一些人可能会发现他们的交流范围扩大了，他们的朋友圈也扩大了，与朋友的活动变得更加丰富；有些人可能会发现他们的朋友圈比以前小了，但他们有更深的联系和更亲密的朋友。
[来源学#科#网]
2.友谊的力量（朋友对我们有什么影响？）
①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
② 朋友们见证了我们共同经历的成长过程。我们需要真诚友好的朋友。③ 与诚实、诚实和知识渊博的人交朋友是有益的。2、 深浅不一的友谊之词
1.友谊的特质（如何正确认识友谊？）
① 友谊是一种亲密的关系。② 友谊是平等和双向的。③ 友谊是心灵的相遇。2.澄清友谊
（1）友谊是一成不变的吗？
友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了。。。在这些变化中，一些友谊得以维持，而一些友谊则逐渐消失。我们应该学会接受友谊的消逝，平静地接受新的友谊。（2） 竞争会伤害友谊吗？
竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。
（3） 与朋友相处需要原则吗？
[来源学科网z|x|x|k] 友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“忠诚”和“足够的朋友”并不意味着不加歧视地为朋友做任何事情。事实上，当一个朋友误入歧途，不提供建议，甚至不为之火上浇油，这会伤害朋友和友谊。[容易出错的拨号]