部编版五年级上册第五单元习作《介绍一种事物》范文五篇
部编版五年级上册第五单元习作《介绍一种事物》范文五篇
梨
梨众所周知，它有着一件金黄金黄的衣裳，果肉咬下去脆脆的，果汁会一瞬间流进你的嘴里，白里透黄，甜甜香香的，可以止渴还可以解馋。
梨花只能看不能吃，梨花白白的，像雪花一样，充满生机，一簇堆在一簇上面，非常的饱满。春天的梨花长得特别的好看，香味更是沁人心脾。
梨有非常多的品种，水晶梨是我最爱的了。因为这种梨的外皮非常的薄，拿在手中我们就能闻到一股淡雅的香甜。水晶梨的香味有点偏向于苹果，但是比苹果好闻多了。虽然两者相似，但是吃起来的味道又是不一样的。苹果有苹果的味道，梨有梨的味道。梨的水份比较多，苹果的水份比较少。浅尝一小口梨，梨脆脆的，那声音，那节奏，像是一首美妙的歌。梨的味道就是这样子，香香甜甜的，让我爱不释手。又甜又止渴，真的是百吃不厌。
梨含有丰富的维生素、纤维素还可以化痰止咳。
听了我的介绍，小朋友们是不是也想拿一个梨尝尝味道呢？
菊花
菊花的本质是美丽的，给人的教诲也是深刻的。
秋天的时候，我在花市买了一盆菊花。这盆菊花挺拔有力，无时无刻不在向我展示着它的与众不同。待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。是的，古往今来，许多的文人墨客对这种花都是啧啧称道的。虽然比不过花中皇后牡丹，但是菊花坚定的品质是一等一的。
远远看着盆中的菊花，煞是好看。它的花瓣是黄色的，外边是淡黄的，里边是深黄的。颜色由浅入深。看着菊花，心心旷神怡。一个远远的花蕊就像一个精致的托盘，怎能不叫人心爱呢？
春天，美丽的花已经燃烧了自己的生命，昔日的艳丽只留下了残枝，这不正像是我们的人生吗？初出茅庐，方刚血气，晚年就像菊花般。来年菊花可以继续开放，而我们的人生只有一次，所以要好好珍惜。
万物复苏，唯有一种花在慢慢凋零，这说的就是菊花。
猪笼草
猪笼草有八片叶子，每一片叶子都一个小小的口袋，里边还有一些黏糊糊的物质，这是猪笼草的黏液。猪笼草看上去可爱极了。
猪笼草无论是什么颜色，什么品种都特别的可爱。它的颜色分为红色、黄色橙黄色。因为长得像是以前关猪的笼子，所以得名猪笼草。它的品种也很多，
据不完全统计，这种草分为六七十种。有红猪笼草、卡西猪笼草、瓶状猪笼草。
猪笼草最大的特异功能就是捕捉蚊子。因为生长的环境比较贫瘠，所以猪笼草只能靠吃昆虫为生。猪笼草喜欢吃一些蚂蚁呀，蚊子呀，苍蝇呀。当然，有些体型比较大的昆虫也是猪笼草口中的美食。
猪笼草是怎么捕食的呢？首先它会利用自己的口袋散发出一种独特的气味吸引小昆虫。当天空中飞舞的小昆虫闻到气味就会被这种特殊的气味吸引，接着会飞到袋子口顺着气味往袋子里钻。当爬到消化液的时候，不管怎么挣扎都无济于事，难逃五指山。小昆虫会被分泌出来的黏糊糊的消化液给淹死。大自然可真是奇妙呀，这就是猪笼草的生存之道。 你可真厉害，猪笼草！我爱你！
芦荟
有一天下午，我在家里午休。可是总是被蚊子叮咬，全身上下，都是蚊子的战绩。我就询问妈妈什么可以止痒。妈妈跟我说：“我们的阳台不正好有着一盆芦荟么？你去摘下来一些，将手和芦荟洗干净，再将芦荟均匀的涂抹在被蚊子叮咬的地方就不会痒了。”果然，几分钟之后，不痒了，而被蚊子叮咬的地方也长好了。原来芦荟还有这样的功效。妈妈还跟我说了芦荟的其他作用，比方可以用来做成食物、保健啦。
说了半天，芦荟究竟是什么呢？芦荟是多年生绿草本植物，又叫中华芦花、翠叶芦荟、以及油葱。大而肥厚，呈座状。它的叶子是针型的边缘还长有牙齿。用处自然是非常的大了。
芦荟不仅可以止痒，还可以用来美容。我们去美容院还经常能见到人们用它来敷脸呢！据说身上长满青春痘的话，还可以用来去痘痘。当然了，皮肤过敏的人是不能够使用的。
看到这里，你知道芦荟是一个宝贝了吧！
扫地机器人
我们家今年来了一位新成员——扫地机器人。扫地机器人直径只有三十厘米，高六厘米，它是圆形的。我家这位新成员操作起来一点儿也不复杂，只要拿着遥控器按一下向前的按钮，它就一直向前走。按下向后的按钮，它就会向后走。当然左右走也是它的基本功能，因为它底部有轮子所以它才会行走。它最大的功能就是自动扫地。
只要你开启自动模式，那么扫地机器人就会自己运作起来。没电了会自己去充电，而它背上的指示灯就是告诉我们充好电了。当是绿色的时候，就表示充满了。当是红色的时候，说明它要去充电了。
我家的扫地机器人最喜欢干的事情就是吃垃圾。按下按钮它就自动的吃起垃圾来。这儿吃吃，那儿吃吃，一点抱怨的情绪都没有。只要一回到家里打开房门，房间里一层不染。
这就是我家一个勤劳的家伙——扫地机器人。
部编版五年级语文上册习作五：介绍一种事物(教案)
1 习作：介绍一种事物
1. 通过创设情境、方法指导、赏析范文等活动，引导学生能从几个方面有顺序地介绍一种事物。
2. 运用本单元学习的打比方、列数字、举例子、作比较等说明方法，写一篇说明性的文章，介绍一种事物。
3. 把事物的形状、性质、状态、用途、习性、使用方法等方面的特点按照一定顺序作出介绍。
4.写完后要认真修改，学会修改作文。
重点
1.灵活运用本单元学到的说明方法，介绍一种事物。
2.能运用一些生动描写，陶冶热爱生活的情趣。
难点
学会写说明文，将阅读中学到的说明文的表达方法恰当地运用到习作中。
1.习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话、空话”，力求凸显学生作文的“真实”和“真情”。
2.引导学生根据自己的生活经历，打破常规的思维和习作的定势，多角度地去观察、认识事物，多层面地进行回忆、思考、分析、想象，从自己的生活经历中，寻找最适合这个题目的内容，从自己的生活感受中抒发最诚挚的情感。
教学准备
多媒体课件。
教学课时
2课时
第1课时
课时目标
1. 明确习作内容和习作要求，教师指导习作，赏析范文。 2 2. 学生回忆说明方法，确定说明对象及其特点，选择素材，拟写提纲。
一、游戏激趣，导入写作课。
1. 游戏激趣。
（1）今天我们先来做个游戏——“你说我猜”。
(课件出示游戏名称及规则）
你说我猜
规则：以小组为单位，每组选出一人，背对屏幕猜物品，其余同学按屏幕上出现的物品用语言给队友提示。一分钟内猜出物品最多的小组获胜。但是队友的提示要注意两点：一是不能直接说出物品的名称，二是不能做手势或口型，只能用语言描述。
（2）游戏开始：课件出示各种事物。
每组选出的代表背对屏幕，根据小组同学的提示，猜物品名称。
（3）宣布游戏结果。请获胜组谈谈获胜的经验，请失败组说说失败的原因。
（4）教师小结：猜不出来的主要原因是队友没有把事物的特点描述清楚。
部编版五年级上册第五单元《介绍一种事物》作文范文
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部编版五年级上册第五单元《介绍一种事物》作文范文
1.部编版五班级上册第五单元《介绍一种事物》作文范文
我有一个可爱的热水袋，我特别地喜爱它，由于它是妈妈在我生日那天特地为我细心预备的生日礼物，它就似乎妈妈的怀抱一样暖和。
我的热水袋是一个可爱的猴，它是棕色的，而且四周还带着很多的细毛，软软的，摸起来可舒适呢！它有着一双炯炯有神的眼睛，细细的眉毛，一双大大的耳朵，像是在倾听每个人说的话。可爱的是一张大大的脸上还有着一张红红大大的嘴巴，似乎在说：“你好呀，小仆人。”你再认真看看，它的脸上还有一些小小的斑呢！这些小小的斑点就像是经受了我们一起走过的每一个故事。每当我观察它那张微笑着的脸时，我感觉它似乎在说：“小仆人，你冷不冷啊？你的手冰不冰啊？快过来！让我来帮你暖暖吧！”
我的这个热水袋，不仅能用来暖手，还能用来做枕头靠呢！每到冬天晚上睡觉前，我都会去把它充上电，然后等到睡觉的时候，再把它放在头下面。立刻就会觉得头热热的、暖暖的，可舒适了呢！
不仅如此，有时我还把它带到学校，同学们都争着、抢着问我要来暖手呢！可我总是可怕同学们把它弄坏了，总舍不得拿给他们呢！由于这可是我喜爱的礼物了，我怎么舍得拿给别人暖手呢？是吧？
2.部编版五班级上册第五单元《介绍一种事物》作文范文
修正带是一种常见的文具，有许多中学校生对它“爱不释手”，非 2 / 10
常依靠。
修正带由好几个零件组成的，在修正带的外壳内，有两个齿轮，一个齿轮 大，一个齿轮小。大的齿轮转一圈，小的齿轮 大约可以转两圈。齿轮上缠着一卷白色的带子，头上有一个小压嘴器，白色带子从大齿轮通过压嘴器卷到小齿轮上。压嘴上还有一个盖子，盖子就像一个帽子，爱护压嘴器，这是为了防止压嘴器和白带子损坏。
假如写错字的时候用修正带的压嘴器对准写错的字，压下去，然后往旁边拉，白色的带子就会带动齿轮。大的齿轮送出还没有用的白带子，白带子上的白色物体就会粘在纸上。粘在纸上的白色物体就会盖住写错的字，再在白色物体上写正确的答案，就将写错的字改好了。小齿轮回收用完的白带子，大齿轮和小齿轮协调合作，一起为仆人服务。
部编人教版五年级语文上册第五单元《习作;介绍一种事物》范文
范文一：
能干的“大怪物”
我家厨房里有一个“大怪物”。每当炒菜的时候，我总能听到那“大怪物”发出一阵阵“嗡嗡”的叫声。
别怕，那是“大怪物”在进餐呢!
如果说那“大怪物”进餐时发出的声音怪，那么它吃的食物就更加怪了。它吃的食物不是鱼和肉，也不是米饭或包子。或许你会问：“那它到底吃什么呢?”别急，下面就让我带你去见识一下它进餐时
妈妈开始炒菜了，那“大怪物”规规矩矩地蹲在铁锅的上方。这时，从铁锅里升起缕缕油烟。那“大怪物”看到了，便迫不及待地张开大口，转动着大舌头，“呼呼”地把油烟全部吞到了肚子里。哈哈，原来“大怪物”吃的是油烟。它吃油烟时，胃口那叫一个大。你看，出来一缕，它就吞下一缕；出来一团，它就吞下一团……不好，有一批油烟想趁“大怪物”不注意的时候从旁边悄悄溜走。嘿，“大怪物”看见了!它哼了一声，使劲儿转动着大舌头，把那批妄想逃走的油烟全部卷进肚子里去了。那“大怪物”越吃越开心，你听，它还发出了
“大怪物”吃饱了，也笑够了，就停下来休息。那些被它吞进肚子里去的油烟，一小部分被它留在肚子里，另外一大部分被它排到屋 现在相信大家一定知道那“大怪物”是什么了吧。没错，它的名字叫——
抽油烟机，你真是一个能干的“大怪物”!
名师点评：习作开头从多个方面写“大怪物”之“怪”，却不指出它的名字，设置了悬念，为读者留下想象空间，引发读者的阅读兴趣。之后，小作者把油烟想象为“大怪物”的“食物”，把抽油烟的过程想象为它“进食”的过程，通过丰富的想象，把抽油烟机及其功能形象生动地介绍给了读者。
范文二：
海豚的自述
小朋友们，你们好！我是海豚，是你们人类的好朋友。因为我的体形像鱼，所以有许多人说我是鱼类。这可真是大错特错，我可是名副其实的哺乳动物！我是胎生的，靠吃妈妈的奶长大，而且我还用肺
我嘛，不是自夸，我的优点特别多，最突出的优点就是聪明。科学家们发现我的大脑十分发达，按脑重和体重的比例，我的聪明程度仅次于人类。只要我稍加训练，就可以像你们人类一样玩球、跳舞，还能表演其他动物不会的节目呢！ 我还被称为“游泳能手”呢！我的身上没有毛，这样可以减少游泳时的阻力。我的身体呈流线型，表面的皮肤柔软、光滑，还有弹性，
【精选】部编版五年级上册语文第五单元习作《介绍一种事物》优秀范文汇总
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【精选】部编版五年级上册语文
第五单元习作《介绍一种事物》优秀范文汇总
范文一：涮羊肉
晚上，我和爸爸吃了一顿非常美味的晚餐。告诉你吧，我和爸爸今天晚上吃涮羊肉的。想起来真是美味。
晚上回家，我就拿出作业本默默地写作业，爸爸走过来对我亲切的说：“儿子，生病了吗？
什么不开心的事吗?告诉你儿子，我们今晚吃涮羊肉。”我立即没有了垂头丧气的感觉，心里不开心的事全部被抛到了 “爪哇国”去了。
吃涮羊肉了，爸爸把一片羊肉放进锅里，“嘭”的一声，羊肉掉进水里了，汤面上掀起一阵阵水花，汤在锅里沸腾。过了一两分钟羊肉可以吃了，羊肉软硬适中，味道鲜美，微带一点腥气。堪称一绝。
今晚，我和爸爸这两个“贪吃鬼”实实在在地饱餐了一回。
范文二：溜溜球
最近一段时间，我们班开始流行玩溜溜球了。
我的溜溜球是由两个饼干大小的扁扁的塑料圆片组合在一起的，那两个圆球的边原本是尖的，后来经过我的无数次的玩耍和磨擦，它的边缘已经变圆了许多。它的表面非常漂亮，它上面了一些散开来的火焰，我想：那是因为它的名字叫火行者吧。别看它小，它可是我的开心法宝之一哦！仔细看它的两个球里有两个弹力特强的弹簧，还有一颗小螺帽。它玩起来可简单了，两个圆片之间有根绳，绳上系着一个可以滚动的圆柱体的。只要拿来住绳的顶端，再用力把球甩下去就成了，这个时候，球自己会反弹回来，而且还一直到你手上。有时，它又会定在下面不上来，这就是我们平常魔术里看的催眠术，所以我们叫这种现象为催眠。当然那是需要一定的技术的，如果你刚刚开始玩它，那你肯定不会的，但你不放弃继续玩的话，也是很快会学会的。 2
现在我们班里会玩的同学可不只我一个哦！同学们，溜溜球的装备虽然简单，但它的乐趣可不简单哦！
范文三：动物的尾巴
同学们，今天我和妈妈一起读书，看了《动物的尾巴》这个故事。看过以后，我知道动物的尾巴功能还很多呢!
你们看：袋鼠的尾巴又粗又长，长满肌肉。它既能在袋鼠休息时支撑袋鼠的身体，又能在袋鼠跳跃时帮助袋鼠跳得更快更远。小鹿的尾巴又小又短，然而它却是重要的报警器。当危险带近鹿群时，首先发现敌害的鹿会竖起尾巴，露出下面的亮点，向同伴发出警报。鹿群一接到警报就会马上逃离。兔子的短尾巴可以在紧急情况下帮助兔子逃命。当兔子被猛兽咬住时，兔子立刻使用"脱皮计"，将尾巴的"皮套"脱下，从而赢得逃命的刹那间。马的尾巴向后飘逸，神气极了。在奔跑时，马的尾巴起了很好的平衡作用。平时马儿又将尾巴当作"苍蝇拍"，左抛右甩地驱赶对它发起攻击的蚊子、牛虻和马蝇。松鼠的尾巴蓬蓬松松，又大又长。松鼠从高处向下跳时，可以减慢降落的速度，使松鼠安全着地，起着降落伞的作用。松鼠睡觉时可以把尾巴当被子盖在身上，也可把尾巴偎在身边，起取暖的作用。啄木鸟用凿子样的嘴巴寻觅树干中的害虫时，用结实的尾巴作为重要的支撑物。猴子的尾巴是帮助它在树上跳来跳去和挂在树上的，有时又用尾巴攫取食物。公鸡的尾巴是帮助它保持身体平衡的......
【精选】部编版五年级上册语文第五单元习作《介绍一种事物》优秀范文汇总 2
【精选】部编版五年级上册语文第五单元习作《介绍一种事物》优秀范文汇总
范文一：涮羊肉
昨晚，我和爸爸品尝了一道美味的晚餐——涮羊肉。这道菜口感绝佳，让我回味无穷。
当晚我回到家后，默默地写作业，爸爸走过来关心地问：“儿子，怎么了？有什么不开心的事吗？”听到爸爸提到晚餐，我立刻心情舒畅，所有不快都消失了。
爸爸将一片羊肉放入锅中，羊肉“嘭”的一声落入水中，汤面掀起水花，锅内的汤水沸腾起来。经过一两分钟，羊肉熟了，软硬适中，味道鲜美，微带腥气。这道涮羊肉真是一绝。
范文二：溜溜球
最近，我们班流行起了溜溜球。我的溜溜球是由两个扁扁的塑料圆片组合而成，边缘已被我无数次玩耍和磨擦，变得更加圆润。球的表面有火焰图案，因此我给它起名叫“火行者”。虽然它很小，但却是我的开心法宝之一。 球的内部有两个弹力特强的弹簧和一个小螺帽。玩起来很简单，只需要拿住绳子顶端，用力向下甩球，球就会自动反弹回来，一直到你手中。有时，球会停在地上不动，这就是我们平常所说的“催眠”现象，需要一定的技巧才能掌握。但只要不放弃，坚持练，很快就能掌握技巧。
范文三：动物的尾巴
今天，我和妈妈一起阅读了《动物的尾巴》，发现动物的尾巴有很多功能。
故事中提到，猴子可以利用尾巴攀爬树木，狗可以通过摇尾巴表达情感，鱼可以用尾巴游泳等等。动物的尾巴不仅仅是一种器官，还有很多用途。
通过这个故事，我更加了解了动物的生活性，也更加珍惜它们的存在。
我是一只袋鼠，生活在澳大利亚，是跳高、跳远的冠军，也是哺乳动物的典型代表。我的尾巴又粗又长，可以支撑身体和帮助跳跃。作为动物，我们的尾巴都有独特的用途，让我们更加适应自然环境。
部编人教版小学五年级语文上册习作《介绍一种事物》教案
习作
介绍一种事物
【教学目标】
1. 了解说明文的特点，认识其在重要性。
2. 运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法学写一篇简单的说明文。
3. 学习有序观察，并在观察中抓住事物的特征。
4. 在实践中提升学生的表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。
【教学重点】
1. 运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法介绍一自己喜欢的一种事物，要突出这种事物的特征。
2. 能按一定顺序写作，将说明文的表达方法恰当运用到习作中去。
【教学难点】
有条理地写清楚事物的特点，并且用上恰当的说明方法。
【教学准备】
多媒体
【教学课时】
2课时
【教学过程】
一、导入课题
师：写好说明文至关重要，因为说明文与我们的生活息息相关。例如：无人飞机的使用说明；医药用品的说明提示；玩具的玩法介绍……这都离不开说明文。所以要把你喜欢的物品介绍清楚啊，就要用到前面我们前面学过的说明文。
二、明确目标
1. 生回忆一下学过的说明文一一 《太阳》《松鼠》等，总结学过的说明方法及说明文中语言的准确性和生动性等特点。
2. 出示习作要求：介绍一种事物。
3. 生自读教材中的习作要求。
4. 师提示生写作方法：按照一定的顺序来写。要抓住所要介绍物品的特点来写。运用我们学过的一些说明方法。语言要准确、生动。
5. 师：我们应该从哪几方面介绍商品呢？让我们一起读读习作要求，看看文中给我们提示了些什么？
第一步：确定好要写的物品。
第二步：认真观察，找到该事物的特点。
（1）如：介绍蔬菜、水果，应重点介绍形状、颜色、味道，还可以介绍种类、产地、产量、营养价值、保鲜等方面的情况；介绍玩具、文具、电器，应重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等等。
第三步：具体描写，结构有条理。
6.同桌间交流：把自已比较感兴趣的物品向同桌介绍。
7. 班上交流：如何在介绍物品时用到不同的说明方法。
部编版小学语文五年级上册第五单元习作《介绍一种事物》教研课堂评课研讨
1 部编版小学语文五年级上册第五单元习作《介绍一种事物》教研课堂评课研讨
打开作文指导教学的新窗户
——评《介绍一种事物》作文指导课
《介绍一种事物》是统编版五年级上学期的作文指导课，我在上学期的校内教研中，也上过这节公开课，老师们对我的那节作文指导课赞许有加。观看了“首届全国统编小学语文教科书优质课教学观摩展示活动”中，来自中国人民大学附属小学的陈丽老师的两节《介绍一种事物》作文指导课，我受益匪浅。
一、导入自然贴切，高效务实：
陈老师从北京到海南海口来上观摩课，这跟我们平时在自己班上课不一样。陈老师在导入的时候，先用海口的介绍资料来引入，这样一来可以拉近老师和学生之间的距离，让孩子们产生亲切感，有助于为后续的课堂教学创设良好的氛围。二来导入的内容跟本次的作文指导课有关系，因为作文指导课的内容是“介绍一种事物”。而海口资料的介绍正好契合了本次习作的要求。
随后，陈老师让孩子们来说一说自己生活中观察到的这样介绍性的文字。孩子们结合自己的生活实际，讲述了自己在博物馆、药品、玩具等，都阅读到类似 2 这样说明性的文字。陈老师也很自然地补充了介绍说明性的文字在生活中的运用。
我们平时授课中，导入的方式有很多，陈老师的导入很自然，并且切合本次授课的内容、主题。反观我们有些老师上课的时候，导入上颇费心思，但是兜兜转转半天，才切入正题，显得比较低效。而陈老师这样务实的导入高效又自然，很巧妙。其实，我们在平时的课堂教学中，导入很重要，俗话说“良好的开端是成功的一半”，采用各种丰富多彩的方式来导入的初衷是好的，但是切忌“乱花渐欲迷人眼”，还是要高效，切合主题一些。
二、环节清楚明了，有序扎实：
陈老师在课堂中，主要围绕“介绍事物时要抓住特点”，“介绍的语言要清楚明白”，“介绍的方法要恰当”来展开教学的。在第二节作文指导课时，主要让孩子将习得的写作方法进行写作口头和书面的实践。
作文指导课的核心是什么？就是让孩子明确要“写什么”，知道该“怎么写”，习作中“如何写好”。而陈老师恰恰抓住了关键，循序渐进地引导孩子进行选材，明确习作要求，学会采用恰当的方法来介绍事物，运用恰当的语言将事物介绍得清楚明白。
五年级语文上册第五单元习作：《介绍一种事物》习作指导+范文
五年级语文上册第五单元习作：《介绍一种事物》习作指导+范文
【写作指导】
开头→具体特点→感情
1.开头：指的是在文章的开头，先介绍一下物品的名称，写什么玩具物品，在什么情况下见到这一玩具物品的，简要地交待一下写作的起因等等。
2.具体特点：这里是文章的重点段落了，要具体地来描写了。描写玩具物品的具体特点，可从以下三个方面来写：
外形特点：描写玩具物品的外形特点可从大小、颜色、形状等方面来具体描述。描述玩具物品的特点，要注意写作的顺序，或由上到下，或由大到小，或由静到动……描写玩具外形特点，要注意积极地展开联想和想象，力求描写的生动有趣。如能拟人化地描述，那就更有情趣了。
作文结构：
1.开篇点明要介绍的物品。
2.介绍此物品的特点（如颜色、外形、功能等选择其中一两个特点重点描写，适当运用说明方法），同时写出你为什么喜欢它。
3.、结尾用1—2句话表达自己的情感。
【写作素材】
开头：
1.一阵香气从我的鼻尖慢慢飘过。我顺着香气飘过来的地方走了过去，一看，原来是我的“净化器”呀!《我家的“绿色净化器”》
2.一进家里，菜的香味便扑鼻而来，我顺着香味跑进厨房，原来是午饭已经做好了。这至有妈妈的功劳，还有这位“厨房能手”——美的万能微波炉的功劳《万能微波炉》
3.再看看小松鼠狗吧，呀！松鼠狗怎么生气了？原来它闲我光介绍它的外貌，不介绍它的特点和功能了。好！我现在就介绍它的特点。《松鼠狗小台灯》
内容：
1.书如果包上了我就像给书穿上了一件漂亮而牢固的外衣，保持书面整洁干净。我是长方形的，有大小两种。颜色不同，图案各种各样，像白雪公主、咪咪熊、奥特曼、米老鼠、明星等，你可以根据自己的爱好选择购买。——《介绍一种文具——书皮》
2.文具盒的外形是一个长约18厘米，宽约8厘米，高约3厘米的长方体。它的正面画有一幅画，是五个小朋友一起手拉手，开开心心的做游戏，还有一轮太阳照着美丽、干净的草地。真是漂亮极了！
五年级作文第五单元介绍一种事物(通用10篇)
五年级作文第五单元介绍一种事物(通用10篇)
五年级作文第五单元介绍一种事物 篇一
酸菜，是中国一些地区的一种泡菜。北魏的《齐民要术》，详细地介绍了我们祖先用白菜等原料腌渍酸菜的多种多法。
泡酸菜可以分为以下几个步骤：
首先，我们要准备大百菜、盐和一个专门泡酸菜的坛子（把可以根据个人口味适当加一些调料，如：天蒜其次，我们可以把白菜放在阳台上晒一天左右，晒干后进行清洗，清洗后在白菜上撒一些盐，再戴上渚过毒的塑料手套，把所有白菜揉出水来，但也是有门道的，不能揉得太重，因为太重的话可能会把白菜揉烂一揉破。所以，揉的力一辣椒等）。要控制好，尽量使用中等方度，既能挤出水，又能不揉烂或揉破白菜。
再次，白菜揉好后，把它们放到己经洗干净的坛子里，并用戴着手套的手去挤压这些己经撒过盐的白菜。这时力度也是很重要的，不仅要把水分全部挤出，还要使菜乌菜之间没有太多空隙，这样才可以保证白菜的味道全部释放出来。
最后，就可以封坛口了。选择干净的塑料膜，裁成50厘米的正方形，在坛子口下方约2~5厘米处，用绳子扎紧。密封好坛子口后，为了保鲜，须在坛子口上放一块石头，这块石头不要长重，要不然会压坏封口的。之后，等一个星期就可以吃了，耐心等待一个月会更美味。
好了，泡酸菜的过程已经教完了，大家可以自己尝试尝试哟！
五年级作文第五单元介绍一种事物 篇二
我是一种家喻户晓的可爱动物，属于猫科，十分可爱驯良。
我有一个庞大的家族。我的兄弟姐妹分别有波斯猫、星罗猫、折耳猫、英短猫和索马里面猫，大约有几十种。我在古埃及可是神圣的代表呢！
我身材既不像仓鼠那么小，也不像马那么壮，我们家族个头小的一般在1。7千克到4。5千克，个头大一些的一般在1。7千克到10千克。我身长30公分到50公分。
我是一个色盲，当你惊叹大自然的五彩斑斓时，我会呆呆地望向远方或不可思议地盯着你。因为在我的眼里，世界是一片灰白。这是膜，我的视锥细胞又少又稀，分不清颜色。但我的瞳孔可以变大变小，在强光下，瞳孔会眯成一条缝，在昏暗时，瞳孔会渐渐变大。这就是为什么你认为黑夜的我比白天的我可爱一些。如果你想给我拍萌萌的照片，就请在昏暗的地方拍吧。
部编版五年级语文上册第五单元习作《介绍一种事物》作文共十篇
部编版五年级语文上册第五单元习作《介绍一种事物》作文
【篇一】修正带
修正带是一种常见的文具，有很多中小学生对它“爱不释手”，十分依赖。
修正带由好几个零件组成的，在修正带的外壳内，有两个齿轮，一个齿轮 大，一个齿轮小。大的齿轮转一圈，小的齿轮 大约可以转两圈。齿轮上缠着一卷白色的带子，头上有一个小压嘴器，白色带子从大齿轮通过压嘴器卷到小齿轮上。压嘴上还有一个盖子，盖子就像一个帽子，保护压嘴器，这是为了防止压嘴器和白带子损坏。
如果写错字的时候用修正带的压嘴器对准写错的字，压下去，然后往旁边拉，白色的带子就会带动齿轮。大的齿轮送出还没有用的白带子，白带子上的白色物体就会粘在纸上。粘在纸上的白色物体就会盖住写错的字，再在白色物体上写正确的答案，就将写错的字改好了。小齿轮回收用完的白带子，大齿轮和小齿轮协调合作，一起为主人服务。
修正带虽然非常方便，但是会让人养成随便涂画的习惯，所以同学们要尽量少用修正带，养成仔细书写的习惯哦！
【篇二】“唐老鸭”储蓄罐
在我的写字台上有很多工艺品，但我最喜欢的是一个储蓄罐。因为这是去年我过生日的那天，舅舅送给我的生日礼物。
储蓄罐的形状是一只非常可爱的唐老鸭。它的皮肤犹如雪一样白，眼睛睁得大大的，好像我的家是数学迷宫似的。它有着扁扁的嘴巴，而且很大，从下巴一直咧到耳根子，好像有很多很多的话要对我说。它的头戴着一顶船形的水手帽，脖子上还用红绸子打了一个非常美丽的蝴蝶结，身上穿着一件瓦蓝瓦蓝的水手服，脚上还套着一双金黄色的大皮鞋。在背面看唐老鸭，好像是动画片中的“大力水手”。
它左肩背着一个红色的小书包，右肩斜挎着一个黄颜色的小水壶。看着它的样子，可真神气，好像要到哪里去野游似的。从远处瞧它，外表是那么滑稽、可爱。唐老鸭背着的那个“绿色小书包”的后面，有一个又长又扁的缺口，那就是储蓄罐的投币处。你说，我这个“唐老鸭”储蓄罐是不是非常可爱呢？ 我喜欢“唐老鸭”储蓄罐，所以我编了一首儿歌：“小小储蓄罐儿，是我好伙伴儿。一分一分装进去，养成节约好习惯。小小储蓄罐儿，是我好伙伴儿。零存整取送灾区，我学赖宁作贡献。”每当我热了，想买个冰棒凉快凉快的时候，我就想起了编的这首儿歌，我就会快步跑回家，把那几角钱放到我的“唐老鸭”储蓄罐里，这时，“唐老鸭”好像在说：“好样的，小主人。”我看着它的样子，高兴万分。