北师大版八年级上册生物第16章动物的行为 单元测试卷(含答案)
北师大版八年级上册生物第 16 章动物的行为 单元测试卷
(时间 45 分钟总分 100 分）
一、选择题（每题 2 分，共 40 分）
1.白居易的诗：“须臾十来往，犹恐巢中饥，辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”这描述
的是母燕的（ )
A.贮食行为
B.繁殖行为
C.攻击行为
D.防御行为
2.用望远镜仔细看树上的鸟巢，并详细记录鸟的生活行为，这种研究方法是
（ )
A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.记录法
3.如图是用家养小狗、树林中的松鼠做绕道取食实验，请你根据它们的生活环境，
判断该实验的结论是（)
A.小狗先成功
B.松鼠先成功
C.它们同时成功
D.谁先成功的概率相同
4.下列现象能体现生物之间信息交流的是（ )
A.黄鼬释放臭气
B.蚊子发出嗡嗡声
C.乌贼喷出墨汁
D.大雁变换方阵
5.下列属于动物社群行为的是（ )
A.鸭嘴兽哺育幼鸭嘴兽
B.椿象释放臭气
C.蜂王依靠工蜂喂养
D.狗为争夺骨头而争斗
6.下列哪一成语体现不出动物行为的特征？( )
A.黔驴技穷
B.狡兔三窟
C.井底之蛙
D.老马识途
7.美国心理学家桑代克通过对动物行为的大量观察和实验，提出了“尝试与错误
“学习理论，下列对动物“尝试与错误“行为的认识你不认同的是（ )
A.蚯蚓走迷宫实验证明低等动物也具有学习行为
B.鸡和狗都能学会绕道取食，与其遗传物质有关 C.小鼠走迷宫实验证明，动物的学习行为能遗传给下一代
D.动物越高等，形成某行为的“尝试与错误”次数越少
8.下列不属于“求偶信号”现象的是（ )
A.星夜萤火
B.蜻蜓点水
C.孔雀开屏
D.夏日蝉鸣
9.在烟台的海边生活着一种甲壳动物——招潮蟹，它的雄性长有一个大整肢。在
繁殖季节，不同的招潮蟹挥鳌的方式也不同。下图中甲、乙两种招潮蟹求偶行为
的类型以及这种行为产生的根本原因是（ )
A.先天性行为 应激性
B.先天性行为 遗传性
C.后天学习行为 遗传性
D.后天学习行为 适应性
10.下列动物行为中，属于攻击行为的是（ )
A.两只雄海豹为一只雄海豹而争斗
B.螃蟹反击天敌的进攻
C.一只鹰捕食一只飞行的鸟
D.一条蛇追击一只青蛙
11.下列有关动物行为的说法中，错误的是（ )
A.动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为
B.动物的学习行为是出生后逐渐建立起来的，形成后不会改变
C.动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代
D.动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化
12.让条纹文鸟孵化灰头文鸟的卵，并将孵出的雄灰头文鸟隔离饲养直至性成熟，
然后让这只鸟在雌条纹文鸟和雄灰头文鸟间选择配偶，结果它只会向雌条纹文鸟
显示求偶行为。这是因为（ )
A.动物的本能
B. 雄灰头文鸟的学习行为
C.雄灰头文鸟的推理
D 雌条纹文鸟比雌灰头文乌更漂亮
13.通过探究蚂蚁的通讯，我们发现蚂蚁的通讯主要是靠（ )
A.气味
B.表情
C.舞蹈
D.声音
14.蜜蜂遭受袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看，
其行为应属于（ )
1 A.攻击行为和社群行为
B.防御行为和社群行为
C.取食行为和社群行为
D.社群行为和防御行为
15.印度的狼孩被人从狼群里解救出来以后，不喜欢学习人类的语言文字，改变
不了以前的生活习性，这是因为（ )
A.狼孩不具备人的学习能力
B.狼孩不具备人的遗传物质
C.狼孩没有人的学习行为
D.狼孩没有在适当的时候接受人的生活经验
16.下列不属于动物行为的是（
A.母兔生下的小兔有白兔和黑兔
B.变色龙体色由褐色变成绿色
C.猫静伏在老鼠出没的洞口
D.蝙蝠白天栖息于岩壁上 )
17.下列动物的行为，不受生物钟调控的是（ )
A.鱼类的洞游
B.鸟类的迁徒
C.猫头鹰夜间活动
D.公羚羊的争斗
18.小秀鹰在成长过程中，学会了将动物的大骨骼抓到空中，扔在岩石上摔碎，
便于吞食，从行为功能上看，与此行为类似的是（
A.蚂蚁搬家 B.孔雀开屏 C.雄鸡报晓 D.山雀偷奶 )
19.不同动物的学习能力不同，下列选项中的动物学习能力最强的是（ )
A.蜻蜓
B.大象
C.蝗虫
D.鲫鱼
20.三刺鱼是一种容易在玻璃缸中饲养的鱼类。繁殖期间，雄三刺鱼的腹部会由
银白色变为红色，并经常发生相互间的猛烈攻击行为，但对银白色的雌鱼，雄鱼
却会主动示爱并带入自己的巢穴产卵。下列对雄三刺鱼的叙述中，不正确的是
（ )
A.雄鱼的腹部变为红色表明已进入繁殖期
B.繁殖期的雄鱼会袭击红色的三刺鱼
C.繁殖期的雄鱼会和银白色的三刺鱼和平共处
D.雄鱼在繁殖期的攻击行为是后天学习获得的
二、判断题（每题 2 分，共 10 分）
21.蜘蛛结网表现了后天学习行为（ ）
22.金龟子受到惊扰时缩起足假死不动是一种先天性行为（ ）
23.弱小的动物有防御行为，凶猛的动物没有防御行为。（ ）
24.动物的繁殖行为是指动物产出小动物的过程，只有雌性动物才有繁殖行为。
（ ）
25.枯叶蝶静止不动时很像一片枯黄的叶子，这属于防御行为。（ ）
1 三、简答题（共 50 分）
26.(除标注外，每空 2 分，14 分）根据以下材料，分析回答：
由于动物的生活环境日趋恶化，动物界决定开展一场有纪念意义的运动会，
特邀人类去观看，以唤起人们对动物生存环境的关注。蚯蚓、狼、鹦鹉、蜜蜂、
鲫鱼等动物都积极参加了活动。
(1)这些动物中具有社群行为的有___________，你判断的依据是
______________________________(3 分）。
(2)狼的运动系统包括_____、_______、____________,为什么狼的运动速度比蚯
蚓的快？__________________________________ (3 分）.
27.(每空 2 分，10 分）不同白冠雀乌群的鸣叫声基调相同但又有各自的“方言”，
某小组对此进行研究：如果把白冠雀鸟群 A 的幼维 a 移到另一群白冠雀鸟群 B
中去，待其长成成鸟时，a 的鸣叫声虽然还是鸟群 A 的基调，但已明显带有鸟群
B 的“方言”特点；而如果把白冠雀鸟群 A 的幼雏 a 移到黄莺乌群中生活，它却
学不会黄莺的鸣叫声，据此回答问题：
(1)a 的鸣叫声基调与鸟群 A 相同，这是_______行为起作用；具有鸟群 B 的“方
言”特点，这是___________行为起作用。
(2)a 学不会黄莺的鸣叫声，是因为体内不具有控制黄莺鸣叫声的
_______________。
(3)上述实验说明： __________________行为是在 _________行为的基础上建立
的。
28.(每空 2 分，10 分）一首好的诗词中蕴含着丰富的美学价值，读起来让人身
心舒畅。柳宗元的《江雪》中写道：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。”同学们都比较熟悉，请回答：
(1)诗中所描述的动物的运动方式有______、_______和_______。
(2)冬天有的鸟类飞向南方，这种行为从功能上看属于_______行为。
(3)春天是大多数鸟的繁殖季节，与之相关的各种鸟类都有的行为是
_____________（举出一例）。
29.(每空 2 分，16 分）为探究蚂蚁的取食行为，小王用肉眼和放大镜观察蚂蚁
一星期后，设计并开展探究活动，活动步骤如下：①取一个玻璃槽，放入干湿适
当的土壤：②捕捉 10 只蚂蚁放入槽内，进行饥饿处理 24 小时；③取分别用蜂蜜、
醋、苦味药水、盐水泡过的馒头依次放入槽内四个角落；④每隔 30min 观察并记
录停留在每种食物附近的蚂蚁数目，连续 10 次。所得数据的平均值如下表。请
分析。
醋 苦味药水 盐水
(1)进行探究活动前，小王提出的问题是蚂蚁___________________
(2)步骤②中，捕捉 10 只蚂蚁而不是 1 只，目的是______________;步骤③中，
分别用蜂蜜、醋、苦味药水、盐水泡过的馒头的量要_________，这样做是为了
保证除了变量之外，其他条件都___________；步骤④连续记录 10 次数据再取平
均值的目的是____________。
(3)分析表格数据可得出结论：_________________________________
1 (4)蚂蚁群中有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后等，分工明确，这种各司其职的行为从
功能和获得方式上看分别属于______________.
参考答案
1.B
2.A
3.B 解析：松鼠为野生动物，获取食物的经验比较多
4.D 5.C 6.C
7.C 解析：“蚯蚓走迷宫”，是通过学习训练得来的行为，属于学习行为，A 正确；
鸡和狗都能学会绕道取食，动物越高等，学习能力就越强，学习行为与动物的遗
传物质有关，B 正确；学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的，
这种行为不会遗传给下一代，C 错误；“试错”次数与动物所处环境的复杂程度
有关，“试错”是动物在学习和生活经验中获得的学习行为，不是生来就有的，
动物越高等，“试错”的次数就越少，D 正确
8.B 解析：“蜻蜓点水”为产卵过程，不是“求偶”过程
9.B 10.A 11.B 12.B
13.A 解析：动物通过动作、声音、气味进行信息交流，因此把动作、声音、气
味叫作动物“语言”，蚂蚁可以根据同伴的分泌物找到食物，可见蚂蚁传递信息
的主要方式是依靠分泌物的气味。
14.B 解析：在个体受到威胁时展开攻击，这是防御行为；整个群体的进攻具有
社会性，是社群行为。
15.D 解析：狼孩具备人的遗传物质，也有学习行为，但没有在适当的时候接受
人的生活经验，只是暂时比人的学习行为少，D 正确。
16.A 解析：动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物
所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。不仅包括身
体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示以及发声、气味的
释放等。
17.D18.D
19.B 解析：动物越高等，学习能力越强。
20.D
21.×22.√23.×24.×25.√
26.(1)狼、蜜蜂社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物
群集行为，有的高等动物还形成等级
(2)骨 骨连结 骨骼肌 狼的运动系统在神经系统的调控下，能快速奔跑：蚯蚓虽
然具有肌肉，但没有骨骼，所以不能快速运动
解析：具有社会行为的动物群体之间有明显的分工，共同维持群体的生存
和发展，如蚂蚁、蜜蜂、狒狒等，
27.(1)先天性 后天学习（2)遗传物质（3)后天学习 先天性
28.(1)飞行 游泳 行走（2)节律（3)求偶、交配等
29.(1)蚂蚁喜欢什么味道的食物
(2)排除偶然因素引起的误差 相等 相同且适宜 减少实验误差
(3)蚂蚁喜欢取食用蜂蜜泡过的食物
(4)社群行为 先天性行为
1
八年级生物上册 第16章 第3节 动物行为的研究习题 北师大版-北师大版初中八年级上册生物试题
word
1 / 2 《第3节 动物行为的研究》 习题
1、常用的两种研究动物行为的方法之间的关系是：（ ）
A、观察法是实验法的基础 B、实验法是观察法的基础
C、观察法和实验法之间无联系 D、观察法就是实验法的第一步。
2、下列哪一项是用实验法研究动物行为特点的？（ ）
A、在野外自然状态下进行 B、在人为改变外界条件下进行
C、在不施加任何人为影响条件下进行 D、在动物生活的实地进行
3、鸟类学家研究鸟类迁徙行为的主要方法是（ ）
A、用望远镜长时间观察 B、给鸟类戴上环志标志
C、用雷达等现代设备跟踪 D、统计某地区鸟类的数量
4、著名动物学家珍妮、古道尔在非洲丛林中研究黑猩猩的行为，发现了许多鲜为人知的现象，她运用的研究方法主要是（ ）
A 文献法 B、 描述法 C、 观察法 D、 实验法
5、观察法是科学探究常用的一种方法。下列关于观察的叙述中，不正确的是（）
A、观察首先要制定观察目标
B、观察时要全面、仔细、并做好观察记录
C、观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器
D、观察的特点是比较直接，所以一般不需要很长时间
6、研究动物行为的方法主要有＿＿ 和＿＿
。动物学家在森林中用摄象机偷拍下鹿群的生活状况，这种研究方法属于＿ ；将两只幼兔同另外一窝幼兔放在一起，并在其中一只幼兔的身上预先涂上“新妈妈”的尿，看这只母兔如何识别自己的孩子，这种研究方法属于 。
7、实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起。 word
2 / 2 实验人员给甲组小鸭展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现甲组小鸭看到气球能够跟随在气球左右。请选择
北师大版八年级生物第15、16章测试题(解析版)
八年级生物第15、16章测试题（北师大版）
一选择题
1. 马蜂受到袭击时，蜂群会共同向侵犯者发起攻击。从个体和群体的角度来看，其行为属于( )。
A. 攻击行为和社群行为 B. 防御行为和社群行为
C. 领域行为和节律行为 D. 攻击行为和节律行为
【答案】B
【解析】
【分析】
（1）社群行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
（2）防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。
【详解】“马蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击”，是为了防御敌害保护自己，因此属于防御行为。蜜蜂的防御行为需要彼此密切配合才能完成，因此还属于社群行为。所以从个体和群体的角度来看，其行为属于防御行为和社会行为。
故选B。
【点睛】理解掌握动物行为的类型与特点，社会行为的特征和意义是解题的关键。
2. 下列研究动物行为的方法中，属于实验法的（ ）
A. 用摄影机拍摄猎豹的动物，研究猎豹追击猎物的方法
B. 用望远镜观察大猩猩的活动，研究它的取食方式
C. 大熊猫繁殖基地用闭路电视，研究大熊猫的生产过程
D. 用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏感
【答案】D
【解析】
【分析】
科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。通俗地说，就是让我们自己去发现问题。主动去寻找答案，而不是被动地接受知识。科学探究重在探索的过程，而不是只注重答案本身。科学探究的基本方法有：①观察法，②调查法，③实验法，④测量法。
【详解】ABC.观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划。用自己的感观外加辅助工具，对
客观事物进行系统地感知和描述，以发现和验证科学结论。摄影机拍摄猎豹的奔跑，研究猎豹追击猎物的方法、用望远镜观察大猩猩的活动，研究它的取食方式、大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程，都属于观察法，ABC不合题意。
北师大版八年级生物上册第15、16章检测卷及解析
北师大版八年级生物上册第15、16章检测卷
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人 得分
一、选择题（题型注释）
1.列哪种运动方式为鸟类最基本的运动方式？( )
A.滑翔 B.鼓翼飞行
C.行走 D.跳跃
2.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”蜻蜓获得飞行运动的能力是依靠( )
A. 翅的上下运动 B. 翼的上下扇动
C. 翼膜的上下扇动 D. 两翼展开从高处滑翔
3.动物通过各自特有的运动方式，可以（ ）
A. 主动出击获取食物 B. 完成求偶、交配，利于生殖和繁衍种族
C. 逃避敌害利于存活 D. 以上三项均能
4.人体长高是长骨的哪部分结构不断产生新的骨组织的结果( )
A. 骨密质 B. 骨膜内的成骨细胞
C. 骨骺端软骨层 D. 骨松质
5.儿童如果长期不注意坐、立、行走的正确姿势，就会引起脊柱变形，这是因为这个时期（ ）。
A. 骨中无机物的含量超过2/3，骨硬脆，弹性小
B. 骨密质薄
C. 骨中有机物的含量超过1/3，骨的硬度小、柔韧、弹性大
D. 骨松质排列不整齐
6.骨骼肌中间的部分叫做（ ）
A. 肌腱 B. 肌腹 C. 肌肉纤维 D. 关节
7.人体运动时，起动力、杠杆和支点作用的分别是 （ ）
A、神经、骨骼、关节 B、肌肉、关节、骨
C、肌肉、骨、关节 D、神经、骨、关节
8.如图中①表示的肌肉名称及其所处的状态分别是( )
A. 肱三头肌，收缩
B. 肱三头肌，舒张 C. 肱二头肌，收缩
D. 肱二头肌，舒张
9.有关“举哑铃”动作叙述错误的是( )
八年级生物上册16.2《动物行为的主要类型》练习题(新版)北师大版
3 《动物行为的主要类型》同步训练
一、选择题
1．马蜂遭受到袭击时，群蜂共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看，其行为分别属于 （ ）
A．攻击行为和社群行为 B．防御行为和社群行为
C．觅食行为和防御行为 D．防御行为和争斗行为
2．下列昆虫中，有社群行为的是 （ ）
A．蜻蜓、蝴蝶 B．蝗虫、蟋蟀
C．蜜蜂、白蚁 D．苍蝇、蚊子
3．下列哪项不是攻击行为 （ ）
A．两只狗为一块骨而撕咬 B．两只雄鹿在繁殖季节的吼叫和打斗
C．一条雌鱼吞食自己的受精卵 D．一只公猫正向一只老鼠发起攻击
4．具有社会行为的动物，其特征有 （ ）
A．一定的组织 B．明确的分工
C．有的还形成等级 D．以上都是
5．根据你的理解，你认为下列哪一成语体现不出动物行为的特征 （ ）
A．黔驴技穷 B．狡兔三窟 C．井底之蛙 D．老马识途
6．当鹿发现有敌情时，为首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展开来，肛门后面白色部分显露出来，告知同伴，这种行为是 （ ）
北师大版八年级上册生物第16章动物的行为 达标测试卷(word版,含答案)
word版 初中生物
1 / 10 第16章达标性测试题
(时间：60分钟，满分：100分）
一、选择题（下列四个选项中，只有一个是正确的，请选出来填在后面的括号内。每小题2分，共50分）
1.(2018广东）下列动物行为不属于先天性行为的是( )
A.蜻蜓点水
B.孔雀开屏
C.鹦鹉学舌
D.金鸡报晓
2.下列属于动物繁殖行为的是( )
A.蜻蜓点水
B.蜜蜂采蜜
C.蜘蛛织网
D.蚂蚁上树
3.海豚、海狮为观众朋友们进行顶球、转呼啦圈等表演，这些属于( )
A.先天性行为
B.后天学习行为
C.取食行为
D.帮助行为
4.“孔雀开屏”这一行为，从行为的发生及功能上看分别属于( )
A.先天性本能行为，攻击行为
B.先天性本能行为，繁殖行为 word版 初中生物
2 / 10 C.后天性学习行为，繁殖行为
D.后天性学习行为，领域行为
5.英国《每日邮报》曾报道，一只绿瓷把面包片放到水面上，当鱼来取食面包时，绿瓷就捕鱼吃。下列关于绿鹭这种“钓鱼”行为的叙述，错误的是( )
A.这种行为是通过生活经验和学习而获得的
B.这种行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化
C.这种行为的出现离不开环境因素的作用
D.这种行为出现后，是能够遗传给后代个体的
6下列关于学习行为的说法中，错误的是( )
A.只有脊椎动物才有学习行为，体内没有骨骼的动物只有本能
B.鸟类和哺乳动物都有学习行为，
C.动物越高等，学习行为越复杂，动物越低等，学习行为越简单
D.学习行为是由生活经验和学习而获得的行为
7.营群体生活的动物，维持群体社会生活的重要条件是( )
A.贮食行为、先天性行为、学习行为、防御行为
北师大版初二上册生物第十六章动物的行为单元测试(含解析)
北师大版初二上册生物第十六章动物的行为单元测试（含解析）
一、单选题
1.社会行为是指一些营群体生活的动物，群体中不同成员分工合作，共同坚持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占据配偶．关键是熟记社会行为的特点（ ）
A. 密蜂群体 B. 绵羊群体 C. 白蚁群体
D. 蚂蚁群体
2.下列事实不属于社群行为的是( )
A. 一窝蚂蚁彼此分工合作
B. 一个养鸡舍中有上千只肉鸡
C. 几头狮子围捕两只羚羊
D. 一群猕猴有着严格的等级制度
3.猫头鹰昼伏夜出，这是一种（ ）
A. 攻击行为 B. 繁育行为 C. 捕食行为
D. 节律行为
4.“梁上有双燕，翩翩雄与雌…青虫不易捕，黄口无饱期…”白居易这脍炙人口的诗句，反映了鸟类的哪种习性（ ）
A. 求偶 B. 筑巢
C. 孵卵
D. 育雏
5.①被蜜蜂蛰过的猴子，不再取食蜂蜜；②失去雏鸟的红雀，饲喂张口求食的金鱼；③母鸡孵卵；④老鼠走迷宫而取到食物。其中属于先天性行为的是（ ）
八年级生物上册第5单元第16章第3节动物行为的研究练习
1 第3节 动物行为的研究
一、研究动物行为的案例
1．法国昆虫学家________是《昆虫记》一书的作者，他在书中栩栩如生地记录了昆虫世界各种各样小生命的食性、喜好、生存技巧等。
2．奥地利动物学家________是研究动物行为学的杰出学者，他在对动物感觉器官的研究上很有成就。
3．英籍荷兰动物学家________的研究表明，银鸥幼雏啄亲鸟取食的行为是由______________引起的。
4．奥地利学者劳伦斯被称为“______________”。他通过研究发现：如果小野雁在行为发展的重要时期失去母亲，就会跟随一种替代物。
二、动物行为的研究方法
观察法与实验法的区别和联系
类别 主要目标 方法程序 材料处理 联系
观察法
描述行为表现 借助工具直接观察 ________影响或将影响降低到最小 实验法以观察法为基础 实验法 说明行为发生原因 实验处理后观察 ____影响
答案：一、1.法布尔
2．弗里施
3．廷伯根 亲鸟喙上的红斑
4．现代动物行为学之父
二、不施加 施加
动物行为的研究
名字 国籍
研究对象 主要研究方法
法布尔 法国 昆虫 观察法
弗里施 奥地利 蜜蜂的色觉 实验法
廷伯根 英国 银鸥幼雏的取食行为 实验法
劳伦斯 奥地利 小野雁的学习行为 实验法
【例题】 凡是在争斗中经常获胜的雄狮，其颈部鬃毛呈现棕黑色，而一般的雄狮鬃毛为黄褐色。科学家为了解鬃毛颜色对狮群的意义，制作了一只仿真的黑鬃雄狮立于狮群出没处，通过望远2 镜观察到，它很快就吸引了几只雌狮到身旁来。这种研究动物行为的方法属于( )。
A．观察法 B．实验法
C．观察法和实验法结合使用 D．制作模型法
解析：研究动物行为的方法可分为两类：观察法和实验法。“通过望远镜观察”属于观察法，而“制作了一只仿真的黑鬃雄狮”属于运用各种手段将行为的主体或行为产生的环境条件加以改变的实验法。两者相辅相成，因此本实验采用的是观察法与实验法相结合的方法。
八年级生物上册 第四单元 第二章 第一节《动物行为的特点》导学案 (新版)冀教版
1 第一节 动物行为的特点
1.知道动物行为的概念。
2.重点:描述动物行为的特点。
3.举例说明动物行为的表现方式。
知识点一:动物行为的概念及方式
1.概念:动物行为泛指动物的 动作 或 活动 ,即从外部可察觉到的有 适应意义
的活动。
2.行为表现:包括动物的 爬行 、游泳、奔跑、飞翔以及其他的运动方式;还包括动物的取食、繁殖、攻击、防御等;甚至还有睡眠、发声、静止不动、 体色改变 等。
知识点二:动物行为的特点
动物行为
的特点
知识点三:研究动物行为的意义
人类研究动物行为的目的在于认识动物活动的规律,利用 对人类有益的动物 ,控制
对人类有害的动物 ,使人和动物在生物圈和谐地发展。
1.一只小狗趴在那静止不动,听到声音立刻竖起耳朵,这些是动物的行为吗?
动物竖起耳朵、发出声音、改变体色、静止不动、注目凝视等都是动物行为的一部分。
2.请回答有关猫头鹰的捕食行为的问题:
(1)猫头鹰没发现鼠的时候,表现出的行为是什么?
不时转动自己的脖子,或轻轻地挪动着脚步在黑暗中寻找,并耐心等待。
(2)当看到野鼠时,表现出的行为又是怎样的?
一旦发现野鼠,它就猛扑过程,用利爪把猎物牢牢地抓住。
(3)当看到野鼠,猫头鹰就能够迅速作出反应,这说明什么道理?请分析。
①道理:当看到野鼠,猫头鹰迅速去捕捉,说明动物的行为是一个动态、变化的过程,能够通过神经系统以及运动器官对外界刺激作出反应,这有利于动物逃避敌害,捕捉食物,以及动物个体的生存。
②原因:动物的行为是在神经系统支配下,通过感觉器官、运动器官完成的。
3.利用所学知识回答下列问题:
(1)有人说睡眠是一种休息,不属于某种行为。你认为这样的说法对吗?为什么?
不对。行为泛指动物的动作和活动,睡眠是动物活动的一种形式,它是受人体的生理需要而产生的。
(2)人体内血液循环是否属于行为?为什么?
不属于。这是人体的一种生命活动,只要生命不停止,它就会进行,与人体所受到的内外刺激没有关系。 2 (3)在草丛中吃草的兔子,突然感到周围空气有些异样,它或伏于草丛深处不动,或是以极快的速度跑开,离开自己感觉危险的范围;空中的老鹰,发现了兔子,利用俯冲来捕捉兔子,俯冲时老鹰的翅膀是不扇动的。请你解释这些现象。并说明它们各自的行为对它们生活的意义。
北师大版八年级生物第15、16章测试题
八年级生物10月月考试卷
班级 姓名 考号 分数
一、选择题（每题2分，共60分）
请你把这次考试当做你展示才华的机会，提起笔赶快行动吧，相信自己一定很棒!
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
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1、马蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看，其行为应属于（ ）
A、攻击行为和社群行为 B、防御行为和社群行为
C、取食行为和社群行为 D学习行为
2、在下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是（ ）。
A、用摄影机拍摄猎豹，研究猎豹追击猎物的方法
B、用望远镜观察大猩猩的活动
C、大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程
D、用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏感
3、青少年要注意正确的坐、立、行的姿势，这是因为他们骨的特点是（ ）
A、弹性小，硬度大，容易变形 B、弹性大，硬度小，容易变形
C、弹性大，硬度大，容易变形 D、弹性小，硬度大，不容易变形
4、下列各项中，对骨膜的叙述不正确的是 （ )
A、骨膜是一层位于骨表面的由上皮组织构成的膜
B、骨膜是一层位于骨表面的坚韧的结缔组织膜
C、骨膜内的成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用
D、骨膜内血管中的血液对骨的营养有重要作用
5、动物通过各自特有的运动方式 （ )
A、主动出击获取食物 B、 完成求偶、交配，利于生殖和繁衍种族
C、逃避敌害利于存活 D、以上三项都能
6、当你用手将食物放入嘴中时，上臂肌肉所处的状态是（ ）
北师大版八年级上册生物第五单元 第16章 动物的行为 章末练习题及解析
北师大版八年级上册生物第五单元 第16章 动物的行为 章末练习题
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人 得分
一、选择题
1.下列动物行为中，不属于动物“语言”的是 ( )
A.乌贼用腕足捕捉食物 B.狗沿途撒尿
C.黑长尾猴发现蛇时发出叫声 D.萤火虫发光
2.下列不属于动物的社会行为的是（ ）
A. 一群狒狒组成严格的“等级社会” B. 母鸡带着一群小鸡在觅食
C. 蜂群中的蜂王由工蜂来喂养 D. 蚂蚁会成群结队的将食物搬回蚁巢
3.下列动物中，学习能力最强的是（ ）
A. 蚯蚓 B. 大山雀 C. 黑猩猩 D. 牛
4.天鹅都是在每年的五月旬产下二三枚卵，然后雌鹅孵卵，雄鹅守卫在身旁．决定天鹅这类生理活动和行为的物质是（ ）
A. DNA B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 糖类
5.下列各项中，与繁殖行为有关的是（ ）
A.黑头鸥雄鸥的长鸣和“昂首阔步”
B.野兔时时竖起耳朵听周围动静
C.小河中鲫鱼成群觅食
D.两只狗为争夺骨头而在打架
6.根据行为的发生，下列与其它动物行为不同．．的是
A. 猴子骑车 B. 老马识途
C. 蜘蛛结网 D. 鹦鹉学舌
7.下列属于学习行为的是（ ）
A. 母鸡教小鸡捕虫 B. 蝙蝠夜间捕蚊 C. 工蜂喂养蜂王 D. 食草动物吃草
8.下列动物行为中属于学习行为的是
A．母鸡孵蛋 B．蚂蚁筑巢 C．鸟类迁徙 D．蚯蚓走迷宫
9.以下两项都属于先天性行为的是（ ）
A. 蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿 B. 蚯蚓走迷宫、猫抓老鼠
C. 大山雀喝牛奶、萤火虫发光 D. 孔雀开屏、黑猩猩钓取食物