光的直线传播_22解析
4、1 光的直线传播 21-22学年上学期 人教版物理八年级上册
光在空气中的速度接近真空中的光速，约为3×108m/s。 光在水中的速度是真空中的3/4,约为2.75×108m/s。 光在玻璃中的速度是真空中的2/3，约为2×108m/s。
8分20秒
太阳到地球之间的距离约为 1.5×1011 m，太阳发出的光 经过8分20秒到达地球。
10.电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声，闪电和雷声是 __同__时____(选填“同时”或“先后”)发生的，这说明在空气中光速 比声速____大____(选填“大”或“小”)。为了提高计时的准确性， 运动会百米赛跑的终点计时员应该_看__到__冒_烟________(选填“看到冒 烟”或“听到声音”)就开始计时。
(2)于是小苗利用如图装置进行实验，通过观察图示的实验现象， 可以得出结论：光在___不_均__匀______的介质中传播会发生弯曲。 (3)然后小苗把这杯糖水充分搅拌，再做实验会发现光沿__直__线____ 传播。
17 夏日下午，为了防止自行车被曝晒，学校的四层教学楼边有如 图的四个露天停车区，你认为停车的最佳位置是( D ) A．停车区① B．停车区② C．停车区③ D．停车区④
11.早在战国时期，我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小 孔成像的现象。如图所示，他用蜡烛作为光源，在木板上钻了一个 小孔，发现透过小孔的光能在墙壁上形成一个清晰的像。下列说法 正确的是
A．木板上的小孔一定是圆形的 B．保持蜡烛和墙的位置不变，将木板向靠近墙的方向移动，烛焰 在墙上的像会变大 C．保持木板和墙的位置不变，将蜡烛向靠近木板的方向移动，烛 焰在墙上的像会变大 D．烛焰在墙上成的像是正立的( C )
（光线是人们假想的物理模型，实际不存在，而光的传播是客观存在）
错题收集30道
错题收集30道在学习的过程中，错题是不可避免的。
它们是我们学习的障碍，但也是我们进步的机会。
通过收集和分析错题，我们可以更好地了解自己的薄弱环节，并采取相应的措施加以改进。
本文将收集30道错题，并对每道错题进行详细的分析和解答，帮助读者更好地理解和解决这些问题。
1. 题目：在电磁感应实验中，当导体通过磁场时，导体两端会产生什么电势差？解析：在电磁感应实验中，当导体通过磁场时，导体两端会产生感应电动势，从而产生电势差。
这是由于磁场的变化导致了导体内部的电荷分布发生变化，进而引起电势差的产生。
2. 题目：在化学反应中，下列哪个因素不会影响反应速率？解析：温度、浓度、催化剂和压力是影响化学反应速率的重要因素。
其中，压力是影响气体反应速率的因素，而对于液体和固体反应来说，压力的变化对反应速率影响较小。
3. 题目：哪种能量转化方式是无效的？解析：能量可以转化为热能、机械能、化学能等形式，但是能量并不会被完全消失。
因此，没有无效的能量转化方式。
4. 题目：以下哪个物质是最好的导体？解析：银是最好的导体之一，因为它的电子自由度高，能够更好地传导电流。
其他优秀的导体还包括铜、金等。
5. 题目：下列哪个元素是地壳中最丰富的？解析：氧是地壳中最丰富的元素，占地壳质量的46.6%，其次是硅和铝。
6. 题目：物体的质量和重量有什么区别？解析：物体的质量是指物体所含有的物质的量，是物体固有的属性，与重力无关；而物体的重量是物体在重力作用下的力的大小，是质量和重力加速度的乘积。
7. 题目：以下哪个物质是酸性物质？解析：酸性物质具有pH值小于7的特点。
例如，硫酸、盐酸和柠檬酸都是酸性物质。
8. 题目：以下哪种现象是光的直线传播的表现？解析：光的直线传播是指光线在均匀介质中沿着直线传播的现象。
光的直线传播是光的基本性质之一。
9. 题目：在分子运动中，分子速率最快的是哪种状态的分子？解析：气体分子的速率最快，因为气体分子的自由度高，分子之间的距离较大，因此分子的运动速率也较快。
光的直线传播和光的反射和折射中的动态问题
光的直线传播、光的反射和光的折射中的动态问题传播，经过小孔，会小孔成像，像的大小与像和物体的位置有关。
1．暑假中，小明参加学校的生存夏令营，学到了野外生存的很多知识和技能，其中之一是用用影子辨别方向。
如图所示，将一根直杆竖直插在水平地面上的O点，中午前后，用描点的方法在地面上画出杆的影子顶端的运行轨迹，在轨迹上找出距O点最近的点A，则ＯＡ所指示的方向就是__________________（填“东”，“西”，“南”或“北”）方，这一判断应用的光学知识是____________。
2．为了研究影子长度与哪些因素有关，某科学兴趣小组的同学做了如图实验：在水平地面上竖直固定一根长杆，长杆上装有一个可以上下移动的点光源A，再在地面上竖立一根短木条(短木条始终低于点光源A)。
；(2)分析上述实验数据还可得出：在点光源逐渐上移过程中，若点光源高度的增加量相同，则影子长度L的变化量________ (选填“增大”、“减小”或“不变”)(3)图中S可表示点光源到短木条距离，如果要研究影子长度L与点光源到短木条的距离S的关系，应3．小明的写字台上有一盏台灯，晚上在灯前学习时，铺在台面上的玻璃“发出”刺眼的光亮，影响阅读。
在下面解决方案中，最简单、效果最好的是（）A．把台灯换成吊灯B．把台灯放在正前方C．把台灯移到左臂外侧D．把台灯移到右臂外侧4．图是潜望镜的示意图，观察者通过该潜望镜看到的物体的像的情况是（）A．同实际物体上下、左右关系都是一致的B．同实际物体的上下、左右关系都是相反的C．同实际物体的上下关系是一致的，而左右关系是相反的D．同实际物体的上下关系是想反的，而左右关系是一致的5．如图是一个台球桌面，有六个洞，A、B是其中两个洞，根据桌面上台球的分布情况，需要采用打反弹的方式将黑球击入A洞或B洞（小球的反弹类似于光的反射），在途中①②③④四个反弹点中应选择（）A．①②B．③④C．②③D．①④6．（1）小明同学站在平面镜前，他到平面镜的距离为3m，当他以1m/s的速度向平面镜靠近时，平面镜中的像相对于他的速度为________m/s，经过2s，他与像的距离为______m。
光的直线传播光在直线上的传播特性
光的直线传播光在直线上的传播特性光的直线传播：光在直线上的传播特性光是一种电磁波，具有波动性和粒子性。
当光波在介质中传播时，它呈现出直线传播的特性。
在本文中，我们将探讨光在直线上的传播特性，包括光的速度、折射、反射等相关概念和现象。
一、光的速度光的速度是光在真空中的传播速度，通常表示为c。
根据狭义相对论，光速被认定为自然界中的极限速度，为299,792,458米/秒。
当光穿过其他介质时，由于介质的折射率不同，光的速度会发生改变。
二、光的直线传播光的直线传播是指在均匀介质中光线的传播沿着直线的规律进行。
这是由于光的波动性和光在介质中传播速度的均匀性所导致的。
当光从一种介质传播到另一种介质时，由于介质的折射率不同，光线会发生折射，但仍然保持直线传播的特性。
三、光的折射光的折射是指光线由一种介质传播到另一种介质时的偏离直线传播方向的现象。
根据斯涅尔定律，光在两种介质的边界上发生折射时，入射角和折射角之间的正弦值的比例等于两种介质的折射率之比。
斯涅尔定律的数学表达式为：n1sinθ1 = n2sinθ2其中，n1和n2分别为两种介质的折射率，θ1和θ2分别为入射角和折射角。
四、光的反射光的反射是指光线在遇到界面时，从界面上反射回来的现象。
根据反射定律，入射角和反射角相等，光线始终位于反射面的法线上。
反射定律的数学表达式为：θ1 = θ2其中，θ1为入射角，θ2为反射角。
五、光的色散光的色散是指光在经过某些介质或光学器件时，不同波长的光被分散成不同的方向或位置的现象。
根据光的不同波长，它们在介质中的折射率会有所差异，导致光的色散现象。
著名的色散现象包括棱镜将白光分解成七彩光谱以及彩虹的形成等。
六、光的衍射光的衍射是指光通过一个小孔或物体的边缘时发生弯曲和扩散的现象。
当光通过一个尺寸接近或小于其波长的开口时，会出现衍射现象。
著名的衍射实验是托马斯·杨的双缝实验，通过双缝的衍射现象证明了光既具有波动性又具有粒子性。
3.3光的直线传播
学点二：光的传播速度
你知道光在真空和在空气、水、玻璃等介质中的传播速度是多大？
看课本光的传播速度完成下面的问题。
1.光在真空中的传播速度是，用字母表示。在我们的计算中，真空或空气中的光速取为。打雷时，我们总是先看到闪电，后听到雷声，原因是。
C.射向地球的太阳光，途中被月球挡住了
D.射向月球的太阳光，途中被地球以外别的天体挡住了
9、下列成语，不能用光的直线传播来解释的是 ：
A.一叶障目，不见泰山B.人影相随，形影相伴
C.水中捞月，徒劳无功D.井底之蛙，所见甚小
10．关于小孔成象，下面说法中正确的是（）
A．象的形状决定于小孔的形状B．屏离小孔越远，象越大
（5）通过实验，可以得出什么结论：
（6）光沿直线传播的条件是。
既然光是沿直线传播的，我们怎样才能形象地表示光的传播呢?
（补充）：光是真实存在的，光线是人们用来表示光的传播路线的一种方法。因此画光线时必须用箭头标明光的传播方向。
试在下方画出一条光线和一个光束，并思考：光线存在吗？
光线：光束：
（补充）：太阳离我们很远，它发出的光可看成是平行光线；手电筒、探照灯射出的光线也可看成是平行光线。电灯发出的光可看成电光源。
探究要求：利用激光笔、蚊香、水溶液、牛奶、塑料瓶、玻璃砖等探究光在空气、水和玻璃中传播的轨迹（请同学们边实验，边解答导学案中的几个问题，将你的答案写在空白处。
（1）小组合作动手实验：
选择合适的器材探究光在空气、水、玻璃中的传播路径
结论：光在空气中的传播路径是
光在水中的传播路径是
光在玻璃中的传播路径是
2024年中考物理复习专题：利用光的直线传播作图
专题01 利用光的直线传播作图光的直线传播由于比较简单，中考一般不单独命题，往往和光的反射、光的折射等结合命题，但在期中、期末考试时会出现单独命题的情况。
一、基本题型：命题依据：光在同种均匀介质中沿直线传播。
1．有点定线题目特点：已知发光点和一个特殊点确定一条光线。
2．有线定点题目特点：有两条直线（光线）确定一个点（或发光点）。
作图技巧：题型1根据数学上的两点决定一条直线这一规律，即根据题目的意思，找到两个点，将这两个点连成一条直线即可。
题型2根据数学上的两条相交的直线可以确定一个点这一规律，即根据题目的意思，找到两条相交直线交点即可。
例题如图1所示，AB、CD是发光点S发出的两条光线，请确定出发光点S的位置，并画出发光点发出的，过E点的光线。
图1 图2【解题思路】由AB和CD两条光线确定发光点S的位置属于题型2。
已知AB、CD是某一光源S发出的两条光线，说明光源在这两条线上，由图1可以看出两条光线反向延长会相交，因此相交线的交点即为发光点S。
画过E点的光线属于题型1。
这条光线是光源S发出的，可将光源S和E点连接，就是光源S发出的通过E点的光线。
解：将AB、CD反向延长，两条光线反向延长线交于一点，即为发光点S。
然后连接S和E，即为光源S发出的通过E点的光线。
如图2所示。
【点拨】此题考查光的直线传播的应用。
解答此题的关键是先将两条入射光线反向延长交于一点S即为发光点。
注意AB、CD反向延长线是光的一部分，所以应画成实线。
练习1 如图3所示，是小胖房间的简化图。
小胖站在窗前向外望去，能够看到的范围图中已标出。
请用光路图确定小胖眼睛的位置，用E表示。
图3练习2（中考题型）室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞，透出两条细小光束（如图4所示）。
请根据这两条光束的方向确定室内电灯的位置。
（保留作图痕迹）图4二、变换题型基本题型一般是找到一个点或者是一条线的简单作图问题，也是我们应该掌握的，平时的作业和测试时都会见到，但在实际中我们见到的现象一般有：看到的影子、物体（或小孔成的像）、观察范围等，这些问题需要通过多个点或多条线进行确定。
光的传播规律
分析：画出从水面正上方向下看 水池底部的观察光路如下图，
水池底部某点S发出的沿垂直于水 面附近小范围内的光线折射出水 画并射入观察者的眼睛，使观察 者感觉到的水池底部的S点在处， 在此根底之上运用折射定律及相 应的几何关系即可求解。
O
O′
S′ r i
S
解析：由光的折射定律，得 sin i 1
sin r n
高三第一轮复习
光
光的传播规律
一、光的直线传播
1. 光在同一种均匀介质中是沿直线传播的 〔1〕光直线传播的条件： ①同一种介质。 ②均匀介质。 〔2〕光的直线传播是一个近似的规律： 当障碍物或孔的尺寸和波长可以比较或者比波 长小时，将发生明显的衍射现象，光线将可能 偏离原来的传播方向。
〔3〕光的直线传播方面问题的分析： 常见的问题有：日食、月食、本影、半影等问题。 解题关键：画好示意图，利用数学中的相似形等 几何知识计算。
0.8
θ2
si2 n (R R r )2 rH 212 1 8 2 824 0.6
由折射定律得
：n
sin 1 sin 2
得
n 4 3
例10：如下图，有一截面是直角三角形的棱镜ABC，
∠A=30º.它对红光的折射率为n1.对紫光的折射率为n2.
在距AC边d处有一与AC平行的光屏。现有由以上两
种色光组成的很细的光束垂直AB边射入棱镜.〔1〕红
由相应的几何关系，得：
tani oo oo tanroo oo
os h
os h
考虑到观察者沿垂直于水面方向观 O 察时，图中的入射角和折射角均很
O′
小，而当角度很小时，又有：
S′ r
sini≈tani，sinr≈tanr
人教版八年级上册物理4.1《光的直线传播》教案6
人教版八年级上册物理4.1《光的直线传播》教案6一. 教材分析《光的直线传播》是八年级上册物理的一节重要内容，主要介绍了光在同一种均匀介质中沿直线传播的规律。
通过本节课的学习，学生能够理解光的直线传播原理，掌握光在同一种均匀介质中的传播特点，为后续学习光的折射和反射打下基础。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的物理基础知识，对光的传播现象有一定的了解。
但学生在理解光的直线传播规律方面还存在一定的困难，需要通过实例和实验来加深理解。
此外，学生对于光的传播现象在实际生活中的应用还不是很清楚，需要通过课堂讲解和实例分析来提高认识。
三. 教学目标1.了解光的直线传播原理，掌握光在同一种均匀介质中的传播特点。
2.能够运用光的直线传播规律解释生活中的现象。
3.培养学生的观察能力、思考能力和实践能力。
四. 教学重难点1.光的直线传播原理的理解。
2.光在同一种均匀介质中传播特点的掌握。
3.光的直线传播规律在生活中的应用。
五. 教学方法1.采用问题驱动的教学方法，引导学生思考光的传播规律。
2.利用实验和实例，让学生直观地理解光的直线传播原理。
3.采用小组讨论和合作学习的方式，提高学生的参与度和积极性。
六. 教学准备1.准备相关的实验器材，如激光笔、透明塑料尺、卡片等。
2.收集生活中的实例，如日食、月食、小孔成像等。
3.准备PPT课件，用于辅助讲解和展示。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用激光笔射出光线，让学生观察光的传播路径，引导学生思考光是如何传播的。
提问：光在空气中是沿直线传播的吗？光在其他介质中又是如何传播的呢？2.呈现（15分钟）通过PPT课件，介绍光在同一种均匀介质中沿直线传播的规律。
讲解光的直线传播原理，让学生理解光在同一种均匀介质中的传播特点。
3.操练（10分钟）学生分组进行实验，观察光在空气中的传播路径。
每组用激光笔射出光线，用透明塑料尺和卡片来观察光的传播路径，验证光的直线传播原理。
4.巩固（5分钟）学生独立完成练习题，巩固对光的直线传播规律的理解。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
声和光的不同
声音
光
真空不传声 15℃空气中声速
340m/s
声音在空气中传播最慢
光在真空中传播最快
空气中光速近似 3×108m/s
光在空气中比在其他透 明介质中传播的快
声音传播需要介质 光的传播不需要介质
看见闪电立刻计时，直听到雷声，记录 时间，利用S=Vt计算
三、光 的 直 线 传 播
1、光在 同一种均匀介质 中是沿直线传播。 2、光的直线传播现象
光的直线传播
思考？
在黑暗的屋子里，人 为什么看不见东西？
分析:
在漆黑的屋子里,我们什么 也看不见,这是由于没有光的缘 故.我们要看见物体,必须要有光 进入我们的眼睛,必须有光源.
思考： 什么是光
源呢?
讲解：
人造光源有一段漫长的发展史。自从会用 火以来，原始人就靠篝火照明。以后学会了用 火把。大约到了两千多年前的战国时期，已经 用油灯照明了，后来又发明了蜡烛。1878年美 国发明家爱迪生，发明了电灯，它是迄今为止 人类制造出来的最好的人造光源。
己前面的一位同学挡住了
前面的人，队就直了，这
是因为
。
3、光在空气中的速度
是
m/s，发生雷电时，先
看到闪电，后听到雷声，是由
于
。
思考：
雷声和闪电同时 发生，为何先看
到闪电？
结论：
光在真空中的速度是3×108m/s (声 音在空气中的速度是340m/s)；在水中的 速度是上述值的3/4，在玻璃中是上述值 的2/3。
光在空气中的速度约等于光 在真空的速度。
想想议议
1、 你能不能想出一个办法来估 测发生雷电的地方离你有多远?
光源发出的光是如何传播的呢？
二、光的传播
1．光是如何传播的?
实验二：光在水中是如何传播的？ 在水中加入少量牛奶，用激光笔在水中射出一
束光，观察光传播的路径；
实验现象说明光在水中也是沿直线传播的。
二、光的传播
1．光是如何传播的?
实验三：光在透明固体中是如何传播的？ 用激光笔在半透明的果冻里射出一束光，观察
分析太阳光线发生改变原因：
早晨，太阳还在地平线以下的时 候，我们就看到了它，是因为不均 匀的大气使光线变弯了的缘故。
结论：
光在均匀介质中 沿直线传播。
2．描述光的传播（模型法）
通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹 和方向，这样的直线叫做光线。
光源
解释影子的形成
光线
影子的形成：
光射到不透明的物体上，光 射不到的区域就形成了影子。
阴
影 区
日 食
太阳
返回
28
月亮
地球
分析： 月食的形成：
27
当月球进入地球的阴影区
域时，太阳的光线无法照
到月球，人无法看到月球，
于是出现月食。
太阳
地球
为什 么？
月 食
阴
影
区
月亮
返回
解决实际问题：
a．激光准直：
b．瞄准：看图说明打枪是如何利用光的直线传播的。
c．排队：10名同学排成一行（或列），说说怎样才能 排直。
光线 是直 的!
结论：
光都沿直 线传播吗？
光在空气中是沿直线传播。
实验证明： 光在水、
玻璃等透 明物 体中也是沿直 线传播。
注意
光在同一介质中沿直线传
播是有条件的,如果介质不均匀, 光线也会发生弯曲的!
如：太阳光线
在不均匀的大
气传播时方向
发生改变。 原理如图
地球
太阳
太阳的视位置 地平线
太阳
太阳的实际的位置
影子 日食、月食 激光准直
排队 小孔成像 瞄准射击 3、相关成语：立竿见影 管中窥豹
坐井观天 一叶障目 4、光速： 真空中 v=3.0×108m/s =3.0×105km/s
V真空> V空气>V水>V玻璃 5、光年：长度单位
练习
1、光在均匀介质中是
沿
传播的，影。
日食都是
产生的现象。
2、排队时，如果看到自
影子
影子是 如何形 成的呢？
影子
小孔成像
小孔成像 成 倒 立、 实 像。
类题：P方形的，
则成的像是
形的。
解 释 日 食 和 月 食 现 象
分析： 日食的形成：
为什 么？
当月球进入太阳与地球之间时，
太阳的部分光线被月球遮住， 在地球形成阴影，此处的人看 不到太阳，形成日食。
光在果冻里传播的路径；
实验现象说明光在果冻中也是沿直线传 播的。
思考：
有雾的天，汽车 头灯发出的光是
如何传播的?
汽车头灯的光线是沿直线传播的!
思考：
手电在夜间发 出的光线呢？
手电的光线也是直的
思考： 还有哪些光
线的传播路线是 直的？
1、激光器发出的 光线也是直的
2、放映机射向银 幕的光束是直的