中学班级管理、奖惩制度
七年级班班规班纪及奖惩管理制度
一、班规班纪管理制度1.尊重每个人：班上所有成员应相互尊重，不进行人身攻击、侮辱和欺凌行为。
尊重他人的个人隐私，不非法获取、盗用他人的个人信息。
2.遵守纪律：学生应遵守学校的规章制度和班级的纪律，按时到校、按时上课，不迟到、早退和旷课。
遵守上课纪律，不讲闲话、不打扰他人学习。
3.文明待人：提倡友善、礼貌、文明的交往方式。
不说脏话、不恶作剧，不进行打闹和争吵。
4.安静有序：课堂上保持安静有序，按照老师的要求完成任务。
不随意走动，不乱扔垃圾，保持教室环境整洁。
5.爱护公物：珍惜学校的公共设施和教学用具，不随意损坏、毁坏学校财物。
保持教室和校园整洁。
6.合理使用手机：学生在上课期间不得使用手机，放学后只能在允许的时间和地点使用手机。
不进行任何违法、不良的网络行为。
1.表扬奖励：对于班上表现优异的学生，可以进行公开表扬，鼓励他们继续努力。
奖励可以是口头表扬、奖状、奖章等。
2.奖学金：每学期根据学生的成绩和表现进行评定，发放奖学金给成绩优秀的学生，鼓励他们发扬优异的学习成绩。
3.活动奖励：对于参与班级活动、积极参与讨论和互动的学生进行奖励，鼓励他们积极参与班级建设和活动。
4.惩罚措施：对于违反班规班纪的学生，根据情节轻重进行相应的惩罚。
惩罚可以是口头警告、批评教育，或者是书面检讨，必要时可以报告家长或进行相应处分。
5.教育教导：对于不良行为，采取教育教导的方式进行改正。
让学生认识到自己的错误，引导他们重视班规班纪，培养良好的行为习惯。
6.公示制度：在班级中设立发言权公示、节能环保公示等公示板，定期公示学生表现优秀的情况，供全班学生借鉴和参考。
以上是七年级班班规班纪及奖惩管理制度，希望通过这些规定和制度，能够培养学生的良好行为习惯，促进班级的和谐稳定发展。
初中生班级管理奖惩制度
初中生班级管理奖惩制度一、奖励制度1、学习方面（1）每次考试成绩在班级前 5 名的同学，将获得“学习标兵”的荣誉称号，并获得一份小奖品，如笔记本、笔等学习用品。
（2）在学校组织的学科竞赛中获得一等奖、二等奖、三等奖的同学，分别给予不同程度的奖励，如书籍、奖状等。
（3）作业完成质量高，经常得到老师表扬的同学，每月可获得“作业优秀奖”。
（4）学习进步显著，在一段时间内成绩提升幅度较大的同学，将被评为“进步之星”，并给予一定的奖励。
2、品德方面（1）主动帮助同学解决学习或生活上的困难，表现出良好的团结友爱精神的同学，将获得“助人为乐奖”。
（2）尊敬师长，有礼貌，言行举止文明的同学，可评为“文明之星”。
（3）诚实守信，不说谎、不抄袭作业、考试不作弊的同学，将被授予“诚信之星”的称号。
（4）积极参加学校或班级组织的公益活动，如志愿者服务、爱心捐赠等，表现突出的同学，将获得“公益之星”的荣誉。
3、纪律方面（1）一个月内没有迟到、早退、旷课现象的同学，将被评为“全勤之星”。
（2）在课堂上遵守纪律，认真听讲，积极回答问题，不做与课堂无关的事情，表现优秀的同学，每月可获得“课堂纪律优秀奖”。
（3）在课间休息时，不追逐打闹，不大声喧哗，文明休息的同学，将获得“课间纪律标兵”的称号。
（4）遵守学校的各项规章制度，如不携带手机、不吸烟、不打架等，表现良好的同学，将被评为“守纪模范”。
4、卫生方面（1）认真做好个人卫生，保持自身整洁干净的同学，将获得“个人卫生优秀奖”。
（2）积极参与班级卫生打扫工作，不怕脏、不怕累，表现突出的同学，可评为“卫生劳动模范”。
（3）在学校卫生检查中，班级获得优秀成绩，为班级做出贡献的同学，将得到相应的奖励。
5、其他方面（1）在学校组织的文体活动中，如运动会、文艺汇演等，为班级争得荣誉的同学，将根据贡献大小给予奖励。
（2）提出对班级管理有建设性意见或建议，并被采纳的同学，将获得“班级管理贡献奖”。
中学班级管理要求及奖惩办法
中学班级管理要求及奖惩办法
一、班级管理要求
1. 学生出勤：学生应按时参加每天的课程和活动，不得旷课、迟到或早退。
2. 衣着整齐：学生应穿着整洁、干净的校服参加课程和活动。
3. 恶劣行为禁止：学生应遵守校规校纪，不得参与恶意欺凌、打架等危害他人的行为。
4. 课堂秩序：学生应安静听讲，不得打岔、讲话或干扰他人。
5. 作业完成：学生应按时完成课后作业，并提交给老师检查。
二、奖励办法
1. 学术表现奖励：对于在研究方面表现优秀的学生，学校将给予一定的奖励，例如奖状、奖品等。
2. 日常表现奖励：对于在课堂上积极发言、热心助人、遵守纪律的学生，班级将给予表扬和奖励。
3. 竞赛成绩奖励：对于在各类竞赛中获得好成绩的学生，学校将给予一定的奖励和荣誉。
三、惩罚办法
1. 扣分制度：对于违反班级管理要求的学生，班级将根据违规行为情况给予相应的扣分惩罚。
2. 谈话教育：对于一些不严重的违规行为，班主任将与学生进行谈话教育，并督促其改正错误。
3. 惩罚措施：对于恶劣行为严重的学生，学校将采取一些惩罚措施，例如停课、留校察看等。
以上为中学班级管理要求及奖惩办法的简要说明，希望学生遵守相关规定，共同创造良好的研究环境。
初中生班级管理奖惩制度
初中生班级管理奖惩制度班级管理对于培养学生良好的行为习惯、提高班级凝聚力和学习效果起着重要作用。
为了规范班级管理，合理奖励表现良好的学生，同时惩戒违规行为，我校特定制了初中生班级管理奖惩制度，以期建立积极向上的班级氛围和良好的学习环境。
一、奖励制度1. 学习奖励为了鼓励学生努力学习，学业成绩突出的学生将获得以下奖励：（1）优秀学生奖：每学期评选出全班学习成绩前三名的同学，将获得表扬状及奖品；（2）进步之星奖：根据学期末学业成绩评定，评选出在学习中有突出进步的学生，给予表扬并鼓励其继续努力；（3）优秀作业奖：每周评选出一份优秀作业，并在班级公告栏上予以展示和表彰。
2. 德育奖励为了培养学生品德和道德观念，树立正确的价值观，学生在德育方面的表现将获得以下奖励：（1）文明之星奖：评选出每周积极向上、乐于助人的学生，给予表扬和奖励；（2）社会实践奖：参加社会实践活动，积极参与公益事务的学生将获得表扬和荣誉证书；（3）文体活动奖：在学校文体活动中表现出色的学生将获得鼓励和奖励。
二、惩罚制度1. 违规行为惩罚为了维护良好的班级纪律和学习秩序，对于违反学校管理规定的学生，将给予以下惩罚：（1）警告：对于一些轻微的违规行为，先进行书面警告，并进行心理辅导和教育；（2）批评教育：对于一些较为严重的违规行为，进行批评指导，并要求学生进行书面检讨；（3）记过处分：对于较为严重的违规行为，如欺凌他人、偷窃等，给予记过处分，并通知家长；（4）退学处分：对于严重违纪违规行为，如涉及欺骗考试等，给予退学处分。
2. 缺勤惩罚对于经常缺勤的学生，将给予以下惩罚：（1）课堂批评：对于轻微的迟到和旷课行为，进行课堂批评，并记录在学生档案中；（2）补课：对于因无故旷课而影响学习进度的学生，将安排补课并要求学生及时补全作业；（3）口头警告：对于经常迟到和旷课的学生，进行口头警告，并通知家长；（4）严重缺勤处分：对于经常缺课或旷课的学生，采取辅导员、班主任和家长联合讨论的方式，对其进行严肃处理。
中学班级奖惩积分制度细则
中学班级奖惩积分制度细则为了进一步规范中学班级的管理，提高学生的自律能力和班级的凝聚力，我们特制定了中学班级奖惩积分制度细则，具体内容如下：一、积分制度的目的与意义1.目的：通过奖励和惩罚机制，激发学生主动遵守规章制度，积极参与班级活动，培养学生的自我约束和自我管理能力。
2.意义：增进班级凝聚力，提高班级活动质量，培养学生团队合作精神，倡导积极向上的班级风气。
二、积分制度的奖励项目及积分数1.遵守纪律规范：严格按照课堂纪律、学校规章制度执行，积极参与班级活动，每次奖励2分。
2.学业成绩：每次考试成绩前三名，分别奖励10分、5分、3分。
3.社会实践：参加社会实践活动，每次奖励5分。
4.优秀班干部评选：评选优秀班干部，分别奖励10分、7分、5分。
5.敬业奉献：积极参与班级的公益活动，每次奖励3分。
6.文明礼仪：在班级、学校、社会中表现良好的行为，每次奖励3分。
三、积分制度的惩罚项目及扣分数1.违反纪律规范：课堂上迟到、早退、旷课等，每次扣除2分。
2.学业表现差：考试成绩未及格，每次扣除5分。
3.违反班级规则：在班级中造成纷争、打架等不良行为，每次扣除5分。
4.不履行班干部职责：班干部经常缺席或没有履行好自己的职责，每次扣除5分。
5.无故缺席班级活动：没有合理原因缺席班级组织的重要活动，每次扣除3分。
四、积分统计及评定1.积分统计：班级积分由班级管理员负责统计，每月进行一次统计，并在班级公告栏上公布。
2.积分评定：按照学期末的积分总数确定学期优秀班集体，并给予相应奖励。
积分总数在400分及以上的班级为一等奖，积分总数在300分至399分的班级为二等奖，积分总数在200分至299分的班级为三等奖。
五、奖惩实施及效果监控1.奖惩实施：由班委会成员负责具体实施奖惩措施，并将相关记录报告给班级管理员。
2.效果监控：班级管理员进行每月统计后，将班级的奖惩情况报告给班主任，班主任评估积分制度的效果，并做出相应调整。
初中生班级管理奖惩制度
初中生班级管理奖惩制度班级是学校中一个小小的社会组织，班级的管理对于学生的成长与发展至关重要。
为了提高班级的管理效果，培养学生的自律能力和责任感，学校制定并实行班级管理奖惩制度。
以下是本文对于初中生班级管理奖惩制度的详细论述。
一、奖励制度1. 学习优秀奖励：学习是学生最主要的任务，因此学习成绩优秀者将获得相应的奖励。
例如，每学期成绩排名前三名的同学将获得荣誉证书和奖品，更能激发同学们学习的积极性。
2. 社会公益奖励：培养学生的社会责任感和乐于助人的精神，学校设立了社会公益奖励。
同学们可以参加义工活动、社区服务等，累计一定的志愿服务小时将获得荣誉证书和表彰。
3. 行为表现奖励：养成良好的行为习惯是学生发展的基础，学校对于优秀的行为表现进行奖励，如道德品质优秀、团结友爱等。
学生会组织评选表彰活动，颁发荣誉证书和奖品。
二、惩罚制度1. 违纪处分：对于违反校纪校规的行为，学校将依照违纪性质和严重程度给予相应的处罚。
例如，迟到、旷课、偷窃等行为将对学生进行警告、记过等处罚。
2. 违规行为惩罚：对于违反班级管理规定的行为，学校将给予相应的惩罚。
如违反禁赛令、胡乱涂改公共物品等，将被限制参加活动或者进行道德教育。
3. 缺勤惩罚：缺勤严重影响到学生的正常学习，学校对此类行为予以惩罚。
未经请假旷课或者缺勤超过规定次数的学生，将被扣除一定的课外活动积分或者面临其他相应的处罚。
三、奖惩制度的重要性1. 奖励激励：班级管理奖励制度的设立，能够激励学生努力学习，并树立正确的行为观念。
通过奖励优秀学习、良好行为的学生，可以激发更多同学们的积极性，形成良好的学习氛围。
2. 约束规范：班级管理奖惩制度能够规范学生的行为，并培养学生的纪律意识。
通过严格的奖惩制度，学生们能够树立正确的行为准则，养成良好的习惯和品质。
3. 培养责任感：班级奖惩制度的实施，可以帮助学生认识到自己的行为将会产生哪些后果，培养他们的责任感和自我管理能力。
初中生班级管理奖惩制度
初中生班级管理奖惩制度班级是一个从小学到高中的重要环节，是学生日常学习和生活的场所。
为了营造一个良好的学习氛围和秩序，制定一套合理有效的班级管理奖惩制度是非常必要的。
本文将介绍初中生班级管理奖惩制度的相关内容。
一、奖励制度为了激励学生良好行为和优秀表现，班级应设立一套奖励制度。
以下是几种常见的奖励方式：1. 个人表彰：班级可以定期评选出表现突出的学生，例如“优秀学习者”、“助人为乐者”等，并在公开场合进行表彰，激发学生的积极性和自豪感。
2. 班级荣誉册：班级可以设立一个荣誉册，将获得各类奖励的学生的照片、名字和获奖内容记录在册中，并定期在班级公示栏上展示，给予他们更多的关注和肯定。
3. 积分制度：班级可以设置一个积分系统，以奖励学生的优秀表现。
例如，每次课堂积极回答问题、积极参与班级活动、主动帮助他人等，都可以获得相应积分，并在一定积分达到时给予奖品或特殊待遇。
4. 好人好事墙：班级可以在班级内设置一个“好人好事墙”，鼓励学生在墙上写下身边发生的好事和好人，以此表彰他们的优秀行为。
二、惩罚制度同时，为了规范学生的行为，班级也需要有一套相应的惩罚制度。
以下是几种常见的惩罚方式：1. 警告：对于一些轻微违纪的行为，班主任可以进行口头警告，并与学生进行交流和教育，帮助他们认识到错误。
2. 批评教育：对于一些较为严重的违纪行为，班主任可以在班会或茶余饭后进行批评教育，并要求学生写检讨书，反思自己的行为。
3. 罚款：对一些经济能力较好的学生，可以设置一定的罚款制度，作为对他们不良行为的惩罚。
罚款所得可以用于班级公益事业或其他需要的地方。
4. 留校察看：对于一些严重违纪的学生，可以采取留校察看的方式进行处罚。
让学生在校内进行特定的学习和改造，并与家长进行沟通和反思。
5. 班级惩罚：对于一些大部分学生参与的团体违纪行为，整个班级可以进行集体惩罚，如集体罚站、写检讨等，以此警示全班学生。
三、奖惩制度的落实与改进为了确保奖惩制度的有效性和公正性，班级应该建立一套健全的执行机制，并及时进行改进。
初中班级管理奖惩制度
初中班级管理奖惩制度初中班级管理奖惩制度是指为了规范班级秩序和培养学生良好行为习惯而制定的一系列奖励和惩罚措施。
正确地运用奖惩制度对于班级的管理至关重要，可以建立起学生的自觉性和责任感，促进良好的学习氛围和集体荣誉感的形成。
一、奖励制度1.优秀学生奖励（1）学习成绩优秀：对于期末考试成绩在年级前10名的学生给予表扬，并在学校的班级墙上公示。
（2）道德品质优秀：对于表现出良好的品德和道德行为的学生进行表扬，例如勤勉奋发、乐于助人、守纪守法等。
（3）班干部表现优秀：对于表现突出的班干部进行嘉奖，如班长、团支书等。
（4）集体活动中出色表现：对于在班级集体活动中发挥突出的学生进行表彰，如运动会、班级演出等。
2.班级积分制为了进一步激励学生学好，班级可以根据学生的表现进行积分，在一个学期结束后，根据积分进行奖励。
例如，完成作业及时、乐于助人、参加班级组织的活动等都可以获得相应的积分，积分排名靠前的学生可以获得奖励。
3.星级学生根据学生的学习成绩、品德表现、参与班级活动等综合评定，每个月选出1-2名星级学生，并在班级的星级学生榜上进行张贴。
星级学生可以享受一定的权益，如提前放学、优先选择座位等。
二、惩罚制度1.违纪处分（1）迟到、早退、旷课等：对于学生迟到、早退、旷课等现象进行警告并登记，严重的情况可以给予批评教育。
（2）作业不按时完成：对于经常拖延作业而导致未按时完成的学生进行警告，并要求其补交作业。
（3）不参加班级活动：如学生不参加班会、集体活动等，给予相应的惩罚，如降低积分、限制一定时间的活动参与等。
2.处罚在学生的教育管理中，时不时也出现一些特殊情况，需要进行一定的处罚。
如学生偷窃、欺凌同学、被其他老师投诉等严重违纪行为。
对于这类学生需要进行严肃批评并做出相应的处罚，如罚站、罚跑、记录不良行为等。
3.学生家长约谈对于一些学生的行为问题，班主任可以与学生家长进行约谈，加强对学生的教育和帮助。
并对学生的家长进行告诫，要求其密切关注学生的学习和行为。
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高一(13)班级管理、奖惩制度
班级寄语：昨日的夕阳虽然美丽，但是今日的初阳更加辉煌。
光明在你我的前后。
只要勤奋,成功在望。
班训：志存高远，脚踏实地，青春永不言弃！
班级精神：团结友爱，尊敬师长；整洁大方，自信自强；守时守纪，文明健康；好好学习，天天向上。
班级目标：健康成长，快乐学习，青春无悔！
预期目标：同学互相帮助，互相监督，行为规范，积极向上，成绩提高。
争创高一优秀班级、
预期困难：同学不认真施行规定
解决对策：班主任经常督促，强调纪律、自觉的重要性性；让班委加强监督；告知家长这一制度，共同监督。
严重违纪者交学校开除学籍处理。
管理方法
1、纪律委员，负责奖惩分数统计，(班长与纪律委员有权记录违纪事件) 解决同学之间
的争端。
同学之间应互相监督。
2、每天班长与纪律委员核对违纪同学名单，并上报给班主任，班主任在星期二的班会
中进行奖励和惩罚工作。
根据分数，每期末操行分排名前5的同学可以获得由班费支出购买的小礼物。
每月分数低于75分的同学，班主任黄牌警告，并告知家长，一起商量如何提高操行分并义务承担班级劳动，直至操行分达到75分以上。
奖惩制细则
卫生
1、值日不干净，不认真，不听从劳动委员安排者﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒-2分
2、忘记值日，逃值日﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒-5分
3、值日被学校扣分，并重扫3天﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒（小组全体人员）-5分
4、教室内乱扔垃圾，地面垃圾多﹒﹒﹒﹒（垃圾范围50厘米内的人被处罚）-2分
5、每月黑板报学校评比获奖的﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒（出刊人员）+5--+10分
6、义务劳动﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒（每次）+2分仪容仪表、思想行为
1、不穿校服，衣冠不整﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒-3分
2、男生女生都不得烫染头发，男生头发不得过长，女生不能披头散发﹒﹒-3分
3、佩戴项链、戒指等，化妆，涂指甲﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒-3分
4、男女同学不雅行为﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒（并告知双方家长到校教育）-10分常规
1、迟到，早退﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒-2分
2、旷课，迟到超过10分钟算旷课一节﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒-5分
3、事假﹒﹒﹒﹒﹒-2分(看事情的轻重而定)﹒﹒.病假﹒﹒﹒-1分(轻微的小病一律
不批假)需出示医院主治医师的证明方可请假.﹒﹒重大疾病(住院)不扣分﹒﹒﹒
4、上课讲话，做其他事，睡觉，影响他人的活动﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒-3分
5、宿管查房不在、未倒垃圾﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒-3分
6、宿舍卫生检查不合格，被学校扣分，点名的寝室每人扣5分，室长扣8分
7、每月获文明寝室每人加5分室长加8分。
8、在教室玩手机(班主任暂替保管)需家长来索取﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒-5分
9、校内抽烟及校外抽烟被抓者﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒（每次）-5分
10、课间恶作剧，闹事，打架，欺负同学﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒-3,-5分
11、不去做操，不参加升旗仪式﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒-3分
12、集体活动无纪律，大声喧哗，不听指挥﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒-2分
13、讲脏话，不文明用语，﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒-3分
14、与老师吵架，顶撞老师﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒-8分
15、夜不归宿上网吧，酗酒,聚众闹事﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒-10分
16、破坏公共财物，照价赔偿﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒-3分
17、不服从班干管理﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒-3分
18、一月满勤(包括个人卫生值日不被扣分)﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒+10分
19、拾金不昧﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒+1---- +10分
20、正能量揭发他人违纪行为﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒+5/次学习
1、作业迟交﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒-1分
2、作业不交﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒-5分
3、抄作业﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒-2分
4、考试前十名分别加10、9、8……2、1分(半期,期末)
5、考试后5名分别减1、2、3、4、5分(半期,期末)
6、单科月考前5名分别加5、4、3、2、1分。
7、校级以上活动表彰按相关规定加分
班级常规制度—————是用来约束影响班级名誉、有陋习的人！
高一(13)班委
2014年8月26日。