成功经验之--伽卡他卡电子教室班级分配
教师信息化应用培训考试题
教育信息化考(卡以拉可小学）试试题及答案翻译维文 (1).pdf1.与仅仅开放课程资源不同，MOOC允许学生大规模参与在网络上开放的课程并主动进行教学互动。
[单选题]*分值:1您的回答为：A. 正确（得分：1）2.互联网不良信息泛滥的原因有多种，网络道德观念的缺乏属其中一种[单选题]*分值:1您的回答为：B. 错误（得分：1）3.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源[单选题]*分值:1您的回答为：A. 正确（得分：1）4.提前读写，就是指小学低年级学生在大量识字的基础上，能独立阅读书籍，获取自己感兴趣的知识，并能把自己会说的话，想说的话，看到的听到的通过书面表达出来。
[单选题]*分值:1您的回答为：A. 正确（得分：1）5.要将思维导图生成演示文稿，必须先对主题执行“从主题新建幻灯片”命令。
[单选题]*分值:1您的回答为：A. 正确（得分：1）6.在Moodle的讨论区设置中，教师可以限制上传附件的大小。
[单选题]*分值:1您的回答为：A. 正确（得分：1）7.在移动学习环境中，学生使用无线网络、智能手机等设备，可以将学习空间扩展到课外、校外。
[单选题]*分值:1您的回答为：A. 正确（得分：1）8.能力提升工程非常重视学用结合，因此并不是学完内容就可以了，还要应用到教学实践中。
[单选题]*分值:1您的回答为：A. 正确（得分：1）9.交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范，且学生易操作[单选题]*分值:1您的回答为：A. 正确（得分：1）10.显露器分为三个区域。
[单选题]*分值:1您的回答为：B. 错误（得分：1）11.适用于总结与复习的工具与资源一般具有梳理思路、反馈等功能或作用[单选题]*分值:1您的回答为：A. 对（得分：1）12.电子书包首先是一个可移动的学习设备，其次是要架构一个数字化的学习环境. [单选题]*分值:1您的回答为：A. 正确（得分：1）13.网络可以放大移动设备在教育教学中的功效[单选题]*分值:1您的回答为：A. 对（得分：1）14.学习交互平台和网络教室管理软件的应用对课程学习具有良好的辅助作用[单选题]*分值:1您的回答为：A. 正确（得分：1）15.移动学习环境中的自主合作探究学习是学生在引导下通过移动设备进行自主、合作、探究学习活动[单选题]*分值:1您的回答为：A. 对（得分：1）16.技术支持下的探究学习可以为学生学习抽象的课文内容提供大量模拟的或仿真的形象情境，帮助学生感知与理解各科抽象的文字知识[单选题]*分值:1您的回答为：B. 错误正确答案为：A. 正确17.合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。
信息技术教师考试题库及答案最新版
全国信息技术教师考试试题题库及参考答案适用于信息技术教师业务能力提升工程适合信息技术教师招聘考试练习信息技术教师考试试题第一套一、单项选择（只有一个正确选项）1、按照动画的制作方法和生成原理， Flash 的动画类型主要分为哪两大类（）A、动作补间动画和形状补间动画B、逐帧动画和补间动画C、引导层动画和遮罩层动画D、可见层动画和不可见层动画答案： B2、用于减小搜索结果的范围的方法是（）A、-号B、+号C、空格D、等号答案： B3、下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能( )A、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。
B、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。
C、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。
D、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。
答案： C4、以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流（）A、 E-mailB、BBSC、 BlogD、 gate face门面答案： D（无需域名）5、使用 Excel 创建学生成绩图表时，漏掉了数学成绩一列，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改（）A、图表位置B、图表选项C、图表源数据D、图表类型答案： C6、可以对 Excel 电子表格中一组数据返回最大值的函数是（）A、 averageB、countC、 minD、 max答案： D7、创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要设计网站的结构，其次要做的一项工作是（）A、发布网站B、收集与加工网站所需素材C、编辑网页D、预览网页答案： B8、教师在利用 Flash 制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对）于实例与符号的关系，下列描述中正确的是：（A、两者根本没有关系B、修改符号的属性会影响实例的属性C、修改实例的属性会影响符号的属性D、修改符号的属性不会影响实例的属性答案： B9、采集音频时，我们一般将采样率设置为（），这样音质就能够接近CD 音质，满足教学的一般需要。
分班上课方案
6.调整优化：根据公示期间的反馈，对分班结果进行适当调整，确保分班工作达到最佳效果。
四、教学管理措施
1.教师培训：加强教师培训，提高教师教育教学水平，确保各班教学质量。
2.教学资源共享：搭建教学资源共享平台，促进教师间的教学经验交流，提高教学效果。
3.个性化教学：针对学生个体差异，制定个性化教学计划，提高学生综合素质。
2.个性原则：尊重学生个体差异，根据学生的兴趣、特长及发展需求进行合理分班。
3.教师配置原则：合理配置教师资源，确保各班师资力量均衡。
4.稳定原则：保持班级稳定，减少学生频繁调整班级带来的不良影响。
三、分班流程
1.制定分班方案：根据学校教育教学需求，制定详细的分班方案，包括分班标准、班级规模、班级数量等。
4.班级管理：加强班级管理，建立良好的班级氛围，促进学生全面发展。
5.家校沟通：加强家校沟通，及时了解学生学习和生活状况，为学生提供良好的学习环境。
6.定期评估：对分班效果进行定期评估，及时发现问题，调整分班策略。
五、保障措施
1.组织保障：成立分班工作领导小组，统筹协调分班工作。
2.制度保障：建立健全相关制度，确保分班工作合法合规。
二、目标与原则
1.目标：通过分班上课，实现学生个性化发展，提高教师教学针对性，提升整体教学质量。
2.原则：
-公平性：确保每位学生享有公平的分班机会，遵循公平、公正、公开的原则。
-个性化：尊重学生个体差异，充分考虑学生的兴趣、特长和发展需求。
-均衡性：合理配置教师资源，保证各班师资力量均衡。
-稳定性：保持班级稳定，降低学生频繁调整班级所带来的不适。
4.实施要求：
2022～2023中级软考考试题库及答案参考12
2022～2023中级软考考试题库及答案1. 我们使用Word编辑教案时,在进行字体格式设置之前，必须要先选中需要设置的文字。
()正确答案：正确2. 制作多媒体课件时，编写脚本是组织信息的第一步，包括对屏幕布局、图文、色调、音乐、显示方式、交互方式等进行规划。
()正确答案：正确3. 如果Web应用没有对攻击者的输入进行适当的编码和过滤，就用于构造数据库查询或操作系统命令时，可能导致注入漏洞。
正确答案：正确4. 关于交换式以太网的描述中，正确的是()A.核心设备是集线器B.需要执行 IP 路由选择C.数据传输不会发生冲突D.基本数据单元是 IP 分组正确答案：C5. 从风险分析的观点来看，计算机系统的最主要弱点是()。
A.内部计算机处理B.系统输入输出C.通讯和网络D.外部计算机处理正确答案：6. iPad的APP的获取必须有appleID账户正确答案：正确7. 交互式电子白板软件也可以用来制作课件。
()正确答案：正确8. 在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上。
正确答案：错误9. 根据路由选择协议运行在一个自治系统的内部或运行在自治系统之间，路由选择协议可分为______和______两类。
A.域内网关协议，域间网关协议B.内部网关协议，外部网关协议C.最短路径优先协议，边界网关协议D.路由信息协议，外部网关协议正确答案：B10. 信息系统工程监理活动是指具有相应资质等级的监理单位，受工程建设单位的委托，承担工程建设监理任务的项目管理工作。
在监理活动中，监理要对承建单位履行()的行为进行监督和管理。
A.信息系统工程质量标准B.信息系统工程技术标准C.信息系统工程设计标准D.信息系统工程建设合同正确答案：D11. 一个网络的子网掩码为 255.255.255.248 ，每个子网能够连接()个主机。
A.8B.6C.16D.126正确答案：B12. ISO 制定的安全体系结构描述了 5 种安全服务，以下不属于这 5 种安全服务的是()A.鉴别服务B.数据报过滤C.访问控制D.数据完整性正确答案：B13. 信息安全的金三角是()。
2019湖北省中小学教师信息技术应用能力工程答案
题库11.信息技术改变人们的学习方式应该从终生学习变为全方位的学习。
A. 正确B. 错误答案：A解析：2.“音像阅读”与传统的文字阅读相同，它与摄影、电影、电视、网络、卡通资源相关联，是多维空间，声画结合的视听活动。
A. 正确B. 错误答案：B解析：3.学校云应用即是学校管理的服务系统。
A. 正确B. 错误答案：A解析：4.教师发展记录袋不能够真正助力教师发展。
A. 正确B. 错误解析：5.思维导图是一种将线性思考具体化的方法。
A. 正确B. 错误答案：B解析：6.课程改革过程中，要想提高学生的学科成绩与提高学生的实践能力是对立关系。
A. 正确B. 错误答案：B解析：7.在发送电子邮件时，收发双方都必须同时在线。
A. 正确B. 错误答案：B解析：8.信息化技术要渗透到学生平时的生活学习之中。
A. 正确B. 错误答案：A9.教师工作坊与网络研修社区可以相互促进、融合、补充，提高了网络研修活动的实效。
A. 正确B. 错误答案：A解析：10.学习诊断系统作为评价工具，具备自动扫描阅卷的功能，大大节省了人力资源，提高工作效率使数据统计自动化、精确化，测试后，系统会自动生成反馈报告；可以帮助我们精确化了解教学中的问题。
A. 正确B. 错误答案：A解析：单选题(总分30分，每题1分，共30小题)11.2.课堂导入需遵循的原则中，为了让学习者快速进入学习和思考状态的是。
A. 启发性B. 迁移性C. 针对性D. 简洁性答案：A解析：12.以下属于信息技术改变学习方式的是（）A. 简易多媒体辅助教学B. 翻转课堂C. 课上引导学生进行小组学习D. 以上均包括答案：B解析：13.（）是一种以网络为基础开展教研工作的新方式，它借助网络，不受时空和人员限制，为广大一线教师提供了内容丰富、理念新颖、技术先进、实用便捷的优秀课程资源，创设教师与教师、教师与专业人员及时交流、平等探讨的活动平台和环境，促进课程改革实验的决策者、设计者、研究者与实施者的多元对话。
全国信息技术教师考试题库及答案(2016版)
全国信息技术教师考试试题题库及参考答案（2016最新版）适用于信息技术教师业务能力提升工程适合信息技术教师招聘考试练习信息技术教师考试试题第一套一、单项选择（只有一个正确选项）1、按照动画的制作方法和生成原理，Flash的动画类型主要分为哪两大类（）A、动作补间动画和形状补间动画B、逐帧动画和补间动画C引导层动画和遮罩层动画D可见层动画和不可见层动画答案：B2、用于减小搜索结果的范围的方法是（）A -号B、+号C空格D等号答案：B3、下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能（）A、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。
B、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。
C教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。
D教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。
答案：C4、以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流（）A、E-mailB、BBSC BlogD gateface 门面答案：D5、使用Excel创建学生成绩图表时，漏掉了数学成绩一列，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改（）A、图表位置B、图表选项C图表源数据D图表类型答案：C6、可以对Excel电子表格中一组数据返回最大值的函数是（）A、averageB、countC minD max答案：D7、创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要设计网站的结构，其次要做的一项工作是（）A、发布网站B、收集与加工网站所需素材C编辑网页D预览网页答案：B8 教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中正确的是：（）A、两者根本没有关系B、修改符号的属性会影响实例的属性C修改实例的属性会影响符号的属性D修改符号的属性不会影响实例的属性答案：B9、采集音频时，我们一般将采样率设置为（），这样音质就能够接近CD# 质，满足教学的一般需要。
信息技术教师考试题(卷)库与答案解析最新版
全国信息技术教师考试试题题库及参考答案适用于信息技术教师业务能力提升工程适合信息技术教师招聘考试练习信息技术教师考试试题第一套一、单项选择（只有一个正确选项）1、按照动画的制作方法和生成原理，Flash的动画类型主要分为哪两大类（）A、动作补间动画和形状补间动画B、逐帧动画和补间动画C、引导层动画和遮罩层动画D、可见层动画和不可见层动画答案：B2、用于减小搜索结果的范围的方法是（）A、-号B、+号C、空格D、等号答案：B3、下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能( )A、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。
B、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。
C、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。
D、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。
答案：C4、以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流（）A、E-mailB、BBSC、BlogD、gate face门面答案：D（无需域名）5、使用Excel创建学生成绩图表时，漏掉了数学成绩一列，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改（）A、图表位置B、图表选项C、图表源数据D、图表类型答案：C6、可以对Excel电子表格中一组数据返回最大值的函数是（）A、averageB、countC、minD、max答案：D7、创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要设计网站的结构，其次要做的一项工作是（）A、发布网站B、收集与加工网站所需素材C、编辑网页D、预览网页答案：B8、教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中正确的是：（）A、两者根本没有关系B、修改符号的属性会影响实例的属性C、修改实例的属性会影响符号的属性D、修改符号的属性不会影响实例的属性答案：B9、采集音频时，我们一般将采样率设置为（），这样音质就能够接近CD音质，满足教学的一般需要。
《我的世界》(1)教学设计公开课
《我的世界》（1）教案【教学内容】重庆大学出版社出版的小学信息技术三年级上册（第八版）第10课《我的世界》（1），P58-66页。
【教学目标】1.认识“我的世界”软件界面的功能区域。
2.掌握用鼠标“拖动、拼接、删除”指令的方法。
3.完成“我的世界”第1-4关。
【教学重、难点】重点：认识“我的世界”软件界面的工作区、指令区、演示区及运行和重置按钮。
难点：掌握用鼠标拖动、拼接、删除无用指令来完成任务的方法。
自主完成“我的世界”第4关。
【教学准备】在教师和学生电脑上安装“Windows10”操作系统和少儿编程软件“MCChinese”离线版，并分别在教师电脑和学生电脑上安装“伽卡他卡”电子教室的教师端和学生端。
所有电脑组建局域网。
【教学设计思路】“爱因斯坦”曾经说“兴趣才是最好的老师”。
学习编程对于小学生来说比较枯燥，本版教材的编程模块把编程知识与游戏结合起来，让学生在游戏中学习模块化编程。
《我的世界》（1）是小学生接触编程的第一课，要充分激发学生学习编程的兴趣，根据游戏关卡引导学生体验由易到难的闯关过程，并学习通过观察、思考、探索、体验来解决问题的方法。
【教学过程】1.创设情景，故事导入。
（了解编程的概念，进行爱国主义教育。
）1)播放“美国打压中企”视频，并进行解说，激发学生爱国热情。
2)讲授“编程”的概念。
编程的目的是把人的意图编写成计算机可以执行的代码，从而让计算机帮助人解决一些问题。
3)打开“我的世界”软件，学生自主选择角色。
2.尝试体验，分享发现。
（由易到难的闯关模式，突破教学重、难点）1)第一关，Hello小羊。
a)引导学生认识角色在任务“失败和成功”时的两种表情。
b)学习“向前移动”指令。
c)学习在任务失败后点击“运行和重置”按钮，来重新编写和运行程序。
d)初步了解“代码”。
拖动和拼接指令其实就是在编写程序，生成了代码。
2)第二关，收集木材。
a)引导学生阅读任务提示。
b)学习“摧毁方块”指令。
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成功经验之--伽卡他卡电子教室班级分配及进度同步
1、建立班级：js1；按机房台数设置人数（在系统设置里）；再多建几个班级，用来更换密码用。
2、找一台母机a1，登录js1，将js1改密码为：xue1（系统管理，密码管理，确定，点选a1-应用设置）。
3、a1登录易教-进度管理-创建进度（改伽卡密码）；进程排序-每次还原-选择你刚创建进度(伽卡密码)；
4、重新a1和教师机（伽卡他卡电子修改密码后必须重启才生效）；重启后，a1成功登录js1。
5、a1登录易教，网络部署-等待登录；
6、开启所有学生机（不用按顺序），查看登录状态；
7、成功登录后，点登录完成；如果有红色冲突，点开IP/MAC表维护，修改参数，并更新。
8、执行“驱动参数更新”；等待更新，完成后，客户端重启；
9、此时要立刻重新点“等待登录”（否则就启动到Windows了）；
10、重新全部登录后，点选“进度同步”；
11、再点选“重启”。
12、等所有学生机全部启动好后，成功登录js1。