中学英语高级教师职称申报述职报告
中学英语高级教师职称申报述职报告
中学英语高级教师职称申报述职报告一、个人背景介绍我是XX中学的英语教师，已有10年的教学经验。
在这段时间里，我积累了丰富的教学经验和专业知识，不断提升教育教学水平，取得了一定的成绩。
此次申报中学英语高级教师职称，我愿向领导和专家委员会报告我的教学工作情况以及职业发展和学术研究的进展。
二、教学工作情况1.教学班级及学科设置我负责教授高中一年级的英语课程，每周有5个班级，每个班级约40个学生。
我积极参与学科设置的讨论和调整，确保学科的教学目标与要求能够与学生的实际需求相匹配。
2.教学方法和手段我注重教学方法和手段的创新与改进，力求让学生在轻松愉快的学习氛围中掌握英语知识和技能。
我采用了多媒体教学、小组合作学习、案例分析等多种教学方法，帮助学生更好地理解和应用英语知识。
3.学生学习成绩和评价我的学生在英语学习方面取得了优异的成绩。
根据学生的课堂表现、作业情况和考试成绩，我对学生进行全面的评价，并及时与家长进行沟通。
我注重学生的个性发展和兴趣培养，在教学过程中充分尊重学生的不同需求和能力，培养他们的自主学习能力和合作精神。
三、职业发展和学术研究1.学术研究成果我一直积极参与学术研究活动，并取得了一些研究成果。
我曾在学校的学术交流会上发表过《提高学生英语听力能力的有效途径》的论文，该论文得到了专家们的一致好评。
此外，我还积极参加学科教研组的研讨会，与同行交流教学心得和研究成果。
2.职业发展规划为了不断提升自己的教育教学水平，我制定了详细的职业发展规划。
我计划在未来两年内参加国内外的英语教育专业培训，进一步提高自己的的学术研究能力和教学方法。
同时，我还计划开设英语教育相关的微信公众号，与更多的教育工作者进行交流，分享自己的教学经验。
3.教师岗位评价结果我在近两年的教学中，接受了学校的教师岗位评价，评价结果为优秀。
学校评价我在课堂教学、学科建设、学生学习效果等方面都表现出色，并取得了显著的教学成绩。
这些评价结果充分证明了我在教学工作中的努力和付出。
中学英语高级教师职称申报述职报告(2)_进高级教师述职报告
《中学英语高级教师职称申报述职报告(2)_进高级教师述职报告》摘要：任现职以来，本人认真履行了一级教师的职责，无论是思想品德方面，还是教育教学、教育科研等业务能力都有很大提高，在工作中不断更新观念，关爱学生，尊重学生，调动和激发学生的学习积极性，教学做到面向全体学生，开发学生的潜能，促进学生个性发展，培养学生主动学习的良好习惯，学生成绩稳步提高中学英语高级教师职称申报述职报告本人1998年7月毕业于z技术师范学院英语专业，本科四年。
本人2004年8月取得中教一级教师任职资格，从教以来担任班主任工作七年、担任备课组长七年，担任六届高三毕业班教学教育工作。
任现职以来，本人认真履行了一级教师的职责，无论是思想品德方面，还是教育教学、教育科研等业务能力都有很大提高。
一份耕耘，一份收获，通过本人的不懈努力，现在已经具有熟练驾驭教材、较强的教科研能力；教学中遵循教育教学规律，并不断融入新的教育理念，完全能够胜任本职工作和高一级职务工作。
现总结如下：一、师德方面本人坚持四项基本原则，拥护共产党的领导，忠诚人民的教育事业，爱岗敬业。
积极参加教育培训和有关学术报告，用最新的教育理念和优秀的教育方法不断充实自己。
在工作中不断更新观念，关爱学生，尊重学生，调动和激发学生的学习积极性；对待同事团结协作，相互尊重，取长补短。
始终把工作摆在第一位，用自己的师表形象去感染学生，引导学生，培养学生的高尚情操，真正做到既教书又育人。
二、业务能力方面在教学方面，本人能够掌握大纲，吃透教材，研究教法，严格按照教学"五认真"的要求实施教学工作，同时能够做到虚心学习，不断总结经验，努力提高业务水平，并能运用教育教学规律，对学生因材施教，做认真细致的思想政治工作，积极开展各项有益的教育、教学活动，大力推进素质教育；在教育、教学法研究方面，本人能注重教育、教学理论的探讨，注重教学改革和教育、教学规律的探索，改进课堂教学，实现课堂教学的高效益，对学生加强学习方法指导，激发学习兴趣，培养学生良好的学习习惯。
申报中学英语高级教师职称述职报告
申报中学英语高级教师职称述职报告一、个人情况介绍我是XXX，担任中学英语教师已有十年之久。
在这期间，我一直致力于提高自己的教学水平和专业素养，不断追求教育教学的创新与改革。
二、教学工作总结1. 教学思想和方法的创新我坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的创新思维和实践能力。
同时，我积极探索多媒体教学手段，采用互动式教学，提高学生的研究兴趣和参与度。
2. 课程设计和教学方法的优化我注重课程设计的合理性和科学性，以培养学生的语言运用能力和综合素质为目标。
我灵活运用各种教学方法，通过小组合作、角色扮演和实践活动等方式，激发学生的研究动力，提升他们的语言表达和交流能力。
3. 学生学业成绩的提高在我的教学中，我注重对学生学业成绩的监测和评价。
通过定期测验和作业批改，我及时了解学生的研究情况，帮助他们针对性地提高自己的研究效果。
我的学生在语言技能和考试成绩方面有了显著提高。
三、教研工作总结1. 积极参与教研活动我积极参加学校组织的各类教研活动，与同事们分享教学心得和经验。
我还参与了英语教研组的建设工作，组织开展教学研讨会和教学观摩活动，促进教师间的相互研究和交流。
2. 成果与荣誉在教研方面，我发表了多篇教学论文，并获得了多个教学奖项。
我还参与了一项教育教学项目的研究工作，在实践中取得了一定的成果和经验。
四、自我评价与展望我作为一名中学英语教师，始终保持着对教育事业的热爱和责任心。
在过去的工作中，我不断努力提高自己的教学水平和教育思想，不断创新和改进教学方法。
我相信，通过申报高级教师职称，我将能够进一步提升自己的专业能力和教育水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
五、参考资料（请勿引用无法确认来源的内容）。
申报中学英语高级教师年度工作述职报告范文3篇
申报中学英语高级教师年度工作述职报告范文3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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申报中学英语高级教师述职报告
申报中学英语高级教师述职报告尊敬的校领导：您好！我是XX中学的英语高级教师XX，非常荣幸能有机会向您述职。
在过去一年的工作中，我始终以提高教育教学质量为目标，努力进步，不断学习和探索，取得了一定的成果。
下面是我对去年工作的总结和展望，请您审阅。
一、教育教学工作总结：1. 课堂教学：去年我主要负责高一和高二的英语课程教学工作。
我注重全面提高学生的英语综合能力，通过多种教学手段和方法，激发学生学习兴趣，培养他们的自主学习能力。
我在课堂上注重激发学生的思维能力，引导他们积极参与课堂讨论和互动，增强他们的语言表达和交流能力。
同时，我也注重培养学生的文化素养，加强对英美文学和其他国家文化的了解，提高他们的跨文化交际能力。
2. 作业批改和评价：我始终认为作业是学生巩固知识、提高能力的重要途径。
因此，我认真批改学生的作业，并及时给予反馈，针对学生的不足之处进行指导。
我尽量避免简单给出标准答案，而是注重让学生明白自己的错误，并引导他们思考如何改进和提高。
同时，我也注重与学生和家长的沟通，确保学生的学习进程能得到及时跟进和调整。
3. 学生管理：作为一名班主任，我坚持以学生为中心，注重学生的全面发展。
我定期与班级成员进行个别交流，了解他们的学习和生活情况，并及时解决他们遇到的问题。
我也鼓励学生参加各种课外活动，提高他们的综合素质。
在班级管理方面，我积极参与班会组织和班级活动，提高班级凝聚力和团队合作意识。
4. 自我提升和专业学习：作为一名教师，我深知自我提升和专业学习的重要性。
因此，我主动参加校内外的各类教育培训活动，提高自己的教学水平和教育教学理论素养。
我还定期研究教育教学前沿动态，了解最新的教学理念和方法，并尝试将其运用到自己的实际教学中。
此外，我也积极参与教研活动，与同事们进行教学经验的交流与分享，不断提高自己的专业素养。
二、展望与计划：基于过去一年的工作总结，我对未来的工作提出以下计划和展望：1. 加强课程设计和教学创新：针对英语课程教学，我计划进一步加强课程设计和教学创新。
中学英语高级教师职称申报述职报告
中学英语高级教师职称申报述职报告前言我很荣幸向各位评审委员会提交我的中学英语高级教师职称申请报告。
我自豪地担任中学英语教师多年，拥有丰富的课堂经验和深厚的学术背景。
在过去的几年中，我一直在努力提高自己的教学水平，为学生的成功做出贡献。
此次申请旨在表彰我的努力和取得的成果。
教学思想我认为教育可以激发学生的潜能，使其成为能够为社会做出贡献的有能力的个体。
我的教学目标是使学生能够有效地运用英语，理解和欣赏英语文化，并在研究过程中不断成长。
为了达到这个目标，我采用了多种教学方法。
对于不同的学生，我会根据他们的特点帮助他们解决问题，推动他们向更高的目标迈进。
教育背景和教学经验我本科毕业于XX大学英语专业，获得了教育学学士学位。
之后，我考取了硕士研究生，并在教育学领域深造。
在过去的10年中，我一直从事中学英语教学工作，包括教授初中和高中英语。
我制定了多种课程，包括英语精读，写作，英语语法等等。
我也经常参加学术会议和讲座，并将我的经验和成果分享给同行。
成果和荣誉我的教学成果丰硕。
我曾经指导过多个知名学生英语竞赛，获得了省级乃至全国级的好成绩。
我的教育方法，特别是针对英语语法的教育方法，已被一些学校采用，并得到了很好的效果。
在我的教育工作中，我也很注重与学生的沟通，在接近他们的过程中，加强与他们的互动，这也是我的成果之一。
我也被评为普通话等级测试“一级甲等”语音课程讲师，并参加并获得教育科研课题。
结论我相信我的教学经验和教育理念完全符合中学英语高级教师的标准。
在过去的教学中，我获得了众多学生和同行的赞誉和支持。
我也将继续致力于提高自己的教学水平，为学生的成功贡献更多。
最后，我再次感谢委员会的时间和关注，希望我的申请能够得到批准。
高中英语教师述职个人述职报告7篇
高中英语教师述职个人述职报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语教师职称的述职报告(9篇)
英语教师职称的述职报告(9篇)英语教师职称的述职报告1我叫__x，女，1975年4月出生，1997年7月毕业于z师范大学英语系。
1997年8月有幸来到z开发区z中学并一直担任初中英语教学工作，8月循环到z中学高中部任教高中英语教学,三年来顺利完成了一次英语课程大循环。
被评为中教一级。
本人自工作以来一直在教学第一线，并从事过6年班主任工作。
经过自己多年的努力拼搏，在各方面取得了较为显着的成绩，现总结如下：一、政治思想，职业道德本人严格遵守法纪、法规，能积极维护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，在大是大非问题上坚决与党中央保持一致，在工作中自觉贯彻执行党的路线、方针、政策，关心国家大事，积极参加学校的政治学习和学校组织的各项活动，努力发挥党员的先锋模范作用。
自觉履行《中小学教师日常行为规范》，遵守校纪、校规。
敬业爱岗，忠诚于党的教育事业，为人师表、教书育人，努力为四化建设培养"四有"新人。
二、业务工作能力，敬业精神参加工作至今，我担任过初中至高中所有学年的英语学科的教学工作，因而形成了丰富的教学经验，具备了较强教学能力和较高的教学水平，工作勤勤恳恳，任劳任怨，多年如一日，全身心投于教学工作中，为学校的发展贡献着自己的青春和力量。
在教学中，以课程标准（大纲）为指导，深入挖掘教材，认真准备好每一节课，抓住重点，突破难点，以学生为主体，利用各种手段激发学生的学习兴趣，激活学生的思维，优化课堂教学，强化素质培养。
并能适应形势的变化，自觉更新教育观念，在课堂教学中深化改革、大胆探索，在创新上下功夫，把教学与科研结合起来，不断地摸索经验，形成具有个性特色的教学方法。
同时，本人还不断学习先进的教育理论、教学经验和教学技术，进一步丰富了自己的教学经验，提高了自己的教学水平和能力。
三、工作实绩1、教学工作由于自己的勤奋努力，所任学科取得较为突出的成绩，在每年的教学成绩在同年同学科中均排在前列，曾在我所指导的学生在第三届英语口语比赛中荣获二等奖；获得了一等优秀教学奖，受到了区，校领导的一致好评。
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中学英语高级教师职称申报述职报告
中学英语高级教师职称申报述职报告
中学英语
高级教师职称申报述职
报告
尊敬的高评委：
我叫z，1993年7月毕业于z大学，取得了本科学历和学士学位。
同年7月走上工作岗位，2001年8月取得中学一级教师任职资格。
任现职以来一直工作在教育教学
管理的第一线，经历了高一至高二两个小循环和高一至高三一个大循环，带了一届高三毕业班和两年班主任。
认真履行了中学一级教师的职责
，无论是思想
品德，还是教育教学管理、教育科研等业务能力都有很大提高。
一份耕耘，一份收获，通过本人的不懈努力，现在已经具有了熟练驾驭教材的能力和较强的教科研能力。
并且在教学中遵循教育教学规律，不断融入新的教育理念，具备了申报中学高级教师的各项条件。
现总结
如下：
思想品德方面：多年来，本人关心政治
，热爱中国共产党，热爱祖国。
拥护中国共产党的领导，拥护改革开放，拥护社会主义制度。
认真学习
党的基本理论和重要着作，不断提高自己，充实自己。
严格按照党的方针和政策办事，树立正确的世界观、人生观和价值观，严于律已，宽以待人。
在历次的献爱心
活动中都积极参与，尤其是在抗震救灾的活动中，积极捐款。
在学校
的三星创建过程中，努力做好各项工作，并力求达到完美，把集体
的荣誉看得高于一切。
工作中虚心向先进
工作者
学习经验，及时反馈自己的不足，让自己在不断的学习中紧跟时代步伐，做一个适时发展、进步、优秀
的教育工作者。
职业道德
方面：本人忠诚于党的教育事业，热爱教育教学工作
，在教育教学及管理中坚持党的教育方针和理念。
以爱作为自己为师之魂，以教书育人作为自己为师之使命，以身正为范做为育人的指向标。
始终要求自己对学生负责，对家长负责，对学校负责，对社会负责，对国家负责。
在工作中处处严格要求自己，加强自身道德及行为修养的锤炼，坚持踏踏实实地做人、做事，专心致志、尽心尽力、尽职尽责、积极主动地做好组织交给我的每一项工作。
用自己的师表形象去感染学生，引导学生，培养学生的高尚情操，真正做到既教书又育人。
坚持廉洁从教，厚德载物，不断提高自己的职业道德素质，受到师生和家长的好评。
多年来本人对自己所从事的教育事业可谓鞠躬尽瘁终不悔，蜡炬成灰泪始干。
教育教学能力方面：学高方可为师，这是古训。
在今天，面对信息时代的到来，终身学习已经成为每一为教师的共识。
为了不在这一时代成为新的知识文盲，我把学高为师、终身学习作为自己在教育教学方面的训言。
多年来，本人积极参加各种教育教学培训，利用课余时间研读教育教学理论专着或刊物，加强教学及管理能力的学习和提高，同时在一线教学的实践中，特别是在班主任和毕业班教学中，不断的进行反思
和总结。
同时积极将理论与实践相结合，撰写论文和心得，其中有两篇论文获奖，多篇论文在省级以上刊物发表。
在教学中我以身作则，加强对自身教学基本功和常规工作要求，力争做好学科和年级领头羊，带头承担校级公开课和区级示范课活动，同时积极指导青年
教师的教学教研工作及班级
管理工作，2008-2010年，分别带出了z和z两位青年教师，她们在各自岗位上，取得了优秀的成绩。
其中z老师于2009年12月，在开发区中小学三案六环节教学模式观摩现场会活动中执教示范课受到好评；2010年1月被评为2009-2010学年度第一学期优秀班主任。
z老师的论文《新教材实施之我见解》荣获2009年优秀教学论文贰等奖；《Laughter is good for you（welcome to the unit）》在2009年优秀教学设计评选
中，荣获一等奖。
工作成绩及履行职责情况：多年来在一线的工作中，我任劳任怨，严于律已，无私奉献。
让我欣慰的是蜡炬成灰烛光照彻学子路，鞠躬尽瘁心血筑就通天桥。
多年来，我所带的班级教学成绩在学校中始终位居平行班榜首；所带班级在校文明
班级评比中次次位居榜首，学生的思想品德得到全校领导及同仁的一致好评；2005-2006学年度高一第一学期的全市调研
考中，我校在同类五所学校评比中，英语均分位居首位;2006-2007学年度市区八校期中联考均分排第三名; 2008年本人所带的高三（7）班高考中有5名学生被本科院校录取，其中z同学考入南京师范大学，受到了学校领导的表扬。
三月春花人共睹，九月硕果众皆擎。
在学校领导的悉心培养和指导下和在同事的热心帮助下，本人尽职尽责，圆满完成了各项教育教学及管理工作。
付出的努力和收获的成果，得到了领导和同事们的认可。
具体有
一、成绩与表彰
1.2008年7月市被评为市优秀阅卷教师；
2.2009年6月获得市立体评教优秀等第；
3.2005-2006年度高一第一学期全市调研考同类五校均分第一名；。