中学英语教师述职报告
初中英语教师年度述职报告7篇
初中英语教师年度述职报告7篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是某某学校的初中英语教师，今天我站在这里，向大家汇报我过去一年的工作情况。
一、教学任务完成情况在过去的一年里，我圆满完成了学校交给我的各项教学任务。
我担任了初一年级两个班的英语教学工作，每周课时数达到XX节，此外，我还带领学生参加了XX市组织的英语竞赛，并取得了优异的成绩。
在教学工作中，我注重因材施教，根据学生的年龄特点和认知规律，采用生动活泼、多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
我鼓励学生积极参与课堂讨论，大胆发表自己的见解，同时，我也注重培养学生的听说读写能力，让学生在多样化的教学活动中提高英语水平。
二、师德表现及学习情况作为一名教师，我深知师德的重要性。
在过去的一年里，我始终以饱满的热情投入到工作中，关心学生，热爱学生，注重学生的全面发展。
我尊重每一位学生，努力做到因材施教，努力使每一位学生都能在快乐中学习到知识。
同时，我也注重自身的师德修养和学习。
我深知，只有不断学习，才能不断提高自己的业务水平和教学能力。
因此，在过去的一年里，我积极参与学校组织的各种学习活动，如教师继续教育培训、校本教研等，不断提高自己的业务水平和教学能力。
三、工作成绩与成果在过去的一年里，我在教学工作中取得了一定的成绩。
我所教的学生在英语学科上取得了优异的成绩，不仅在学业上有所进步，还在课外活动中表现出色。
此外，我还积极参与学校的各项活动，如参加学校的文艺演出、书画比赛等，为学校争得了荣誉。
四、工作态度与勤奋精神在过去的一年里，我始终以积极的工作态度和勤奋精神投入到工作中。
我早出晚归，加班加点，努力完成学校交给我的各项任务。
我注重团队协作，与同事们共同完成任务，注重沟通与交流，与同事们相互学习、共同进步。
五、存在的问题与改进措施虽然我在过去的一年里取得了一定的成绩，但我也清楚地认识到自己存在的问题和不足。
首先，我在课堂教学方面还需要进一步创新和完善教学方法和手段；其次，我在学生管理方面还需要进一步加强与学生的沟通和交流；最后，我在师德修养和学习方面还需要继续努力和提高。
初中英语教师述职报告范文(优选3篇)
初中英语教师述职报告范文（优选3篇）【初中英语教师述职报告范文第1篇】时光飞逝，蓦然回首，一学期的教学工作即将画上句号，回顾这学期的英语教学，我感受颇多。
这学期对我来说是一个全新的开始，自己有了一个全新的身份。
从开始的迷茫到现在的渐渐适应，有过无措，有过埋怨，但更多的是收获。
收获的是经验，收获的是从理论到实践的转变，收获了与小学生的情感，教学工作的点点滴滴都记在心头，伴我成长。
以下是我的述职报告。
本学期我担任三、五、六年级的英语教学工作。
面对跨三个年段的工作，一开始满头雾水，怕自己调整不了心态，毕竟高低年级在教学上还是有区别的。
之前虽有过一年的代课经历，可也是第一次接触六年级和三年级，生怕误人子弟。
学校只有我一个专职教师，自己心里更没底，没有一个专业的“师傅”可以教导自己。
刚开始，往往安排不好时间，每天不停的忙，很累，事情有量质也不高。
渐渐地，凭着自己对这份工作的追求坚持下来，开始收获经验和快乐。
一、认真钻研教材，认真备课新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。
对此，我的心里很慌，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。
刚接手这些班级时，我首先通过分析摸底，询问相关老师，大致了解他们的基本情况。
三年级是刚开始学习英语，五年级基础较差，后进生占了大部分面积，六年级两个班基础都还不错。
教学前，我认真钻研教材，分析重难点，根据教材内容和学生实际情况，设计相应的教学方法，寓教于乐，尽可能的让学生能学得快乐、轻松。
课上，采用多种教学方法，引导学生多说，多做，调动学生的积极性，尽可能使每个学生参与到课堂中来。
课后，我及时批改作业，对难题及时分析，认真讲评作业本，同时做好课后辅导工作。
完成了一天的教学工作后，再次整理教案，记下不足之处，同时尽量多写教学反思。
二、努力在工作中向老教师学习，向优秀教师学习经验是新教师所最为匮乏的东西之一，老教师经验丰富，所以我会经常地问他们一些教学上的问题。
初中英语教师个人述职报告(精选5篇)
初中英语教师个人述职报告(精选5篇)This semester。
I XXX English to the first grade class 1.As a new teacher at ** r High School。
I was XXX。
I had not taught first grade in many years。
so I XXX。
I humbly sought advicefrom my colleagues。
studied teaching methods。
XXX hard work。
I XXX the expected results。
The following is a XXX.First。
I XXX' interest in learning English。
As a foreign language。
English is XXX for most students。
To teach English well。
I had to make students love English and be XXX。
I used multimedia devices for teaching。
XXX practice activities in class。
introduced culture and life stories of English-speaking countries。
and XXX to change their English names。
By doing so。
they learned and liked English。
thus cultivating their interest in learning English。
Currently。
our class's interest in learning English remains at a high level.Second。
初中英语教师个人工作述职报告范文(优秀9篇)
初中英语教师个人工作述职报告范文（优秀9篇）初中英语教师述职报告篇一一、政治思想方面：我热爱教育事业，热爱学校，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。
我关心爱护学生，教书育人，努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。
二、教育教学方面：本学年我担任初一、初四两个年级的英语课，每周11节课，11个教案。
一学年总共上课400多节，书写教案400多个。
工作强度大，任务重，压力大。
我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
采用小组合作学习模式，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。
我热爱学生，平等地对待每一个学生。
努力提高自己对学生的亲和力，我信奉“亲其师，方能信其道。
”只有真正地关心学生，爱护学生，学生才会愿意接近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。
在平时的教学工作中，我总是努力去做到这一点。
初四毕业班工作非比寻常。
教初四，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初四，就意味着肩头多了一份沉重的责任。
但是，我没有一丝一毫的怨言，而是兢兢业业，全力以赴。
尽心尽力地教育每一位学生，以期能在中考中取得令人满意的成绩。
三、班主任工作方面：本学年，我担任初一一班的班主任。
在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。
结合着学校的精神，创建“励志工作特色班级”，使孩子们能够健康地成长。
1、开好主题班会。
充分利用班会这块阵地，开设各种主题班会，让学生有发言讨论的空间，发挥了学生的主体地位，并能及时了解到学生的思想动向，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，又增强了班级凝聚力，同时也拉近师生间的距离，促进师生间的交流，融洽了师生感情。
在XX年张店区中小学主题班会评选活动中，本次班会荣获二等奖2、抓好晨读的励志工作每天晨读，学生齐声诵读《弟子规》。
初中英语教师述职报告(精选11篇)
初中英语教师述职报告(精选11篇)初中英语教师述职报告1一学期的时光转瞬即逝, 这学年我较好的完成了初中两个班的英语教学工作以及班主任工作。
为了能在以后的工作中更好的发挥自己, 及时总结经验, 吸取教训, 总结一学年工作如下:一、政治思想方面:我热爱教育事业, 热爱学校, 自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。
我关心爱护学生, 教书育人, 努力做好本职工作, 并在完成本职工作的前提下, 虚心请教, 努力进取, 不断提高自己的教育教学水平。
二、教育教学方面:在教育教学工作中, 始终坚持“以学生为主体”, “以培养学生主动发展”为中心的教学思想, 重视学生的个性发展, 重视激发学生的创造能力, 培养学生德、智、体、美、劳全面发展, 工作责任心强, 服从领导的分工积极做好本职工作, 认真备课、上课、听课、评课, 及时批改作业、讲评作业, 做好课后辅导工作, 从而不断提高自己的教学水平, 并顺利完成教育教学任务。
三、班主任工作方面:班主任工作方面, 做到认真完成学校布置的各项工作, 重视班风、学风的培养, 深入了解每个学生的思想动态。
严格管理, 积极与家长配合, 研究教育学生的有效方法。
努力创造一个团结向上, 富有朝气的班集体。
发现个别学生的问题时, 能够主动与家长联系, 并力争家长的理解、支持和配合, 向家长宣传科学的教子方法, 使家庭教育与学校教育同步, 共同培育好青少年一代。
四、个人学习方面:积极学习各种教育理论, 不断的充实自己, 以便在工作中以坚实的理论作为指导, 更好地进行教育教学。
坚持课余时间多读书, 坚持做好读书笔记, 并将一些比较好的教学理念, 应用到自己的教学和班级管理之中。
撰写的教学论文《合作学习在初中英语教学中的应用》在省级刊物《新课程》第19期上发表。
总之, 我在本学年中忙忙碌碌, 勤勤恳恳, 做了一些我应该做的工作。
今后, 我将更加努力把工作做得更好。
初中英语教师述职报告2转眼间, 一个学年又过去了。
初中英语教师年度述职报告6篇
初中英语教师年度述职报告6篇篇1尊敬的领导、各位同事：大家好！在过去的一年里，我始终坚守在英语教学的岗位上，以教书育人为己任，努力提高教学质量，取得了一定的成绩。
现在，我将对过去一年的工作进行述职报告，内容如下：一、教育教学工作1. 教学内容与方法在过去的一年中，我认真备课，精心设计教学计划，针对不同层次的学生实施差异化教学。
在教学内容上，我注重基础知识的巩固与拓展，同时加强听说读写技能的训练。
采用多种教学方法，如情景教学、多媒体教学等，使课堂教学更加生动有趣。
2. 教学成果与亮点通过一年的努力，学生的英语成绩得到了显著提高。
在期中、期末考试中，学生的平均成绩比去年同期有了明显的提升。
此外，在各类英语竞赛中，我所指导的学生也取得了优异的成绩。
二、教育教学研究1. 研究课题与方向为提高自己的教育教学水平，我积极参与教育教学研究。
本年度，我主要研究了“初中英语阅读策略训练”和“学生自主学习能力的培养”两个课题。
2. 研究成果与贡献通过一年的研究，我发表了多篇关于英语教学的研究论文，为同事们提供了宝贵的经验。
同时，我还与同事们分享了自己的研究成果，推动了学校英语教学的发展。
三、教育教学管理1. 班级管理与学生心理辅导作为班主任，我注重班级管理和学生心理辅导工作。
我积极与学生沟通，关心他们的学习、生活情况，及时发现并解决问题。
同时，我还组织了各种班级活动，增强了班级的凝聚力。
2. 教师团队建设与协作我积极参与教师团队的建设与协作，与其他教师共同研究教学方法和策略，共同提高教学水平。
我还积极组织教师进行交流、研讨活动，促进了教师之间的互相学习和共同进步。
四、个人成长与自我提升1. 知识更新与学习进修一年来，我积极参加各类培训、研讨会，不断更新教育观念，提高自己的教育教学水平。
我还自学了多本教育专著，丰富了自己的知识储备。
2. 专业技能提升与竞赛获奖情况我不仅注重理论知识的积累，还注重专业技能的提升。
在各类教学技能比赛中，我获得了多项荣誉。
初中英语教师年度述职报告5篇
初中英语教师年度述职报告5篇篇1尊敬的领导、各位同事：大家好！在过去的一年里，我始终坚守在教育教学的第一线，以极大的热情和责任感投身于初中英语教育事业。
下面，我将就本年度的工作情况、教学方法与策略、团队合作、自我成长及反思与规划等方面，向各位领导及同事进行汇报。
一、年度工作情况概述1. 教学任务完成情况本年度，我圆满完成了学校安排的教育教学任务，教授了初一到初三的英语课程。
通过全体学生的共同努力，班级整体成绩稳步提升。
2. 学生英语能力培养在日常教学中，我注重培养学生的英语听说读写能力，通过组织英语角、英语演讲比赛等活动，提升了学生的口语交际能力。
同时，加强阅读和写作训练，全面提高学生的英语综合素质。
3. 家长沟通与协作积极与家长沟通，定期举行家长会，向家长反馈学生的学习情况，并听取家长的意见和建议，实现了家校共同关注学生的良好局面。
二、教学方法与策略1. 激发学生兴趣在英语教学中，我注重激发学生的学习兴趣，通过游戏、歌曲、影视等多种形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
2. 分层教学针对不同层次的学生，实施分层教学，因材施教，让每个学生都能得到适合自己的教育，取得了良好的教学效果。
3. 小组合作倡导小组合作学习，培养学生的团队协作能力和合作精神，让学生在协作中互相学习、互相促进。
三、团队合作与沟通交流1. 同事交流合作积极参加学校组织的教师交流活动，与同事分享教学经验和教学方法，共同提高教学水平。
2. 教研活动策划作为英语教研组成员，积极参与教研活动，组织并策划了多次英语教学研讨活动，推动了英语学科的发展。
四、自我成长与反思规划1. 专业能力提升积极参加各类培训和学习活动，不断提升自己的教育教学水平和专业素养。
本年度，我参加了省级英语教师培训，学习了先进的教学理念和教学方法。
2. 教育教学反思在日常教学中，我时刻保持反思意识，总结教学中的得失，及时调整教学策略和方法。
同时，积极参加校内外的教学评比活动，不断挑战自己。
述职报告范文 英语教师3篇
述职报告范文英语教师述职报告范文英语教师精选3篇（一）Title: Performance Report of an English TeacherIntroduction:As an English teacher at ABC School, I am pleased to present my performance report for the past academic year (Insert Year). This report will highlight my achievements, contributions, challenges faced, and plans for future improvement.Accomplishments:1. Improved student performance in standardized tests by X%2. Designed and implemented innovative lesson plans to engage students and fostera love for English3. Organized extracurricular activities such as English language competitions and debate clubs4. Received positive feedback from students, parents, and colleagues for my teaching methodology5. Completed professional development courses to enhance my teaching skillsContributions:1. Mentored new teachers and assisted in curriculum planning2. Collaborated with colleagues to create a more interactive and student-centered learning environment3. Participated in school events and committees to support the overall development of the school community4. Provided individualized support to struggling students to help them achieve their academic goalsChallenges:1. Adapting to virtual teaching due to the COVID-19 pandemic2. Managing a diverse classroom with students at different levels of English proficiency3. Balancing teaching duties with administrative responsibilitiesFuture Plans:1. Continue to enhance my teaching skills through professional development opportunities2. Incorporate more technology in my lessons to cater to different learning styles3. Implement more formative assessment strategies to monitor student progress4. Collaborate with colleagues to develop interdisciplinary projects that integrate English with other subjectsConclusion:In conclusion, I am proud of my achievements as an English teacher and remain committed to improving my teaching practices to help students achieve their full potential. I look forward to another successful academic year ahead.Thank you for the opportunity to serve as an English teacher at ABC School.Sincerely,[Your Name][Date]述职报告范文英语教师精选3篇（二）（标题）我的2021年度述职报告尊敬的领导和同事们：大家好！我是XXX，今天非常荣幸地站在这里，向大家汇报我在2021年度工作中的情况和成绩。
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中学英语教师述职报告【篇一：2016学年度初中英语教师述职报告】初三教学工作接近尾声了，我们的工作就如一粒种子拼尽力气，经历了半年的辛苦劳作，匆匆赶赴一场开胜利之花的盛会。
从晨辉到月高之间，只为让自己对教学执着，能开出一束束繁华而努力，虽然没有惊人的成绩，但在教学工作中，与教材，学生，同事，课堂45分之间心智碰撞里让我收获了自我的成就感。
我以“人一之，我十之；人十之，我百之。
”态度圆满完成了本学期教学工作，总结如下：一认真备课，完成教学任务从 8月15日到现在，我们完成了初三上册和下册课本教学内容，在教学大容量挑战下，顺利完成了任务。
进入复习阶段。
由于备课任务分工明确下，我主要完成英语语法专项练习题和测试题整理中，有时有了七八本语法书来完成专项训练，并查阅近几年中考考点，收益匪浅，自己梳理了语法教学难易题，还能对出题者对试题考察点设置进行了学习。
做完了2016年中考必备，研究了中考说明。
常态课上，抓住了基础，强化了学生能力提高。
二完成教研组工作半年里，完成四次教研活动，除了与学校活动有冲突之外，教师全员参加活动，态度积极，各备课组长起到了中坚力量，传达并执行学校学校教研组工作任务，三个年组完成了尚志市中西部联盟公开课献课，及上交理论学习，完成了尚志市烛光杯大赛，完成了青年教师汇报课和建功立业演讲比赛等等。
流水账工作，希望我能做好！触的工作，三个年级中36名教师教学一线，教师教学经验参差不齐，新教师培养，骨干教师推进，名师工作室活动都需要下很大的力气完成。
以学校教务处下达任务为目标，积极发挥教研组职能作用，有利于引导教师团队建设，对本学科推进工作起到引领作用。
三研究中考说明今年中考说明刚刚发来，我将对说明中词汇和词组加大力度深入学习研究，结合审题能力，语言知识考察能力，出题难度比值与考点进行联系，最为重要的是学生未来学习英语能力培养，为未来学生学习英语打下基础。
今年有个挑战，如果没有四月份哈市调研考试，这个基准没有了，我们会如何迈出迷茫一步！四初二小的研究课题反思在初二进行了小课题研究初探，十名教师交上了他们的心得和总结，他们从不同研究角度课题，自行反思。
在本次交上了材料看，首先，我作为教研组组长就没有整个规划和指导能力，所以，教师在做课题时也缺少指导性意见和想法，我应该从科研课题研究深入学习，才有利于教师研究形成自己的课题研究。
主要是需我个人学习。
在初三教学中，我也多次探究了一些小小的课题，例如，发卷子之后五分钟学生自己梳理卷子上错题；新课授课之后，当堂课听写本节课单词；英语作文精彩句子一句多角度发挥，有成功有效的，也有失败无效的，但是总归是努力了。
五团队合作，有效高效教学本学期，我们英语组长王春凤组织初三英语组工作，她的优点是做事及其细致，规划较好，本组团队合作意识也强，在任务分工中，能发挥教师优势能力，避免教师短板，对课堂教学有效高效提分有益处；还有一个优点是，对知识点处理较为基础，铺垫面广泛，这样好处就是不会让学生掉队。
六出题能力有待思考本学期，我们在课堂小卷是由八位老师分担，初三上册和下册的课堂测试卷都是他们选题印出，当然，这份工作是很辛苦的，在半年里，我反思了我们近十年在珠河工作里，我们真的缺失了一种能力---出题能力，这需要老师有以下能力，对教材知识点把握，对中考说明把握，对学生知识掌握程度把握，对学生英语能力把握，对试题难易梯度把握，对试题准确度把握，对试卷考察学生分数把握，这么多有利于我们教师教学能力提高途径，但是，我们还是停留于“拿来主义”的情况中，当然这与学校对教师出题没有过高要求有关，我们等着现成的试题，习惯了等待他人的卷子，这思考能力已经退化了，很多新教师更是不会了。
七读读写写，从未停止坚持一件事不容易，读读写写伴随了着2015年岁月里，沉淀了很多精华于教学和生活中，亚里士多德说过，“人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。
”那么，读写是最好方式找到思考能力，读写这种事，贵在坚持下去！八感慨青春逝去从本学期来的三十几位年轻新老师，这个学校真的不缺乏活力，无处不在的相识不相识的年轻人，都预示着我们在老去了，听完了初一英语组年轻老师的课，都在感叹年轻真好，除了这点随时过时经验，好像真没有好炫耀的资本了。
拼体力拼时间拼输赢拼创新，这都不是我们强项了，只剩下了岁月给我们即将远去身影了，有点伤感！反正没有人看，抒发一下岁月催人老的哀伤！2015-2016学年度上学期英语初一教师工作总结在2015年—2016上学期里，我的主要工作是担任初一年级２7和28班的英语教学工作。
在过去的一年里，我认真负责地做好自己的本职工作，并协助学校其他同事和领导做好学生的各项管理工作，在学校领导的支持关心以及同事们的帮助下，我通过自己的努力，工作上取得了一定的成绩，在工作能力方面也得到了很大的提高，积累了教学经验，下面我就我上学期的工作总结一下。
一、热爱教学，敬业乐教。
由于热爱教学事业，因此在教教书育过程中人，以身作则，尊重学生，自觉落实教育方针，给自己制订了较高的教育教研目标。
不断的深入学习科学发展观关于教育方面的理论，掌握最新的教育发展动态；在与人相处方面做到了团结协作，诚实守信，甘于奉献，乐于助人。
为争创和谐科室作出了最大的努力；因材施教，具有良好的道德品质和行为习惯；遵守校规校纪，充分利用工作时间，在工作时间从不玩电脑游戏、聊天或做与工作无关的事；依法执教，无体罚、侮辱、漫骂学生的行为，不在校外办班、不进行有偿补课、没有乱收费等违纪行为；依法执教，无体罚、二、积极参加各项培训，全面提高自身的能力。
作为一名优秀的教师，要有多方面的能力。
上学期我着重要努力提高自己的自培能力，教学能力，研究能力，管理能力，协作能力和沟通能力。
经过一个学期的努力，我感觉自培能力，教学能力，协作能力和沟通能力有不同程度的提高，而在研究能力和管理能力方面还有很大的提高余地。
我一直都积极参加学校组织的各项培训，也非常喜欢学校每年搞的教师培训。
今年由于特殊原因我们的集体培训取消了，改成我们每个人在家自培。
我每天有计划的读书，写读书笔记；总结上学期教学的成败经验；准备下学期的新课。
这种自培形式是在学校有特殊原因的情况下，校长给我的一种新的培训方式，也大大的提高了我的自觉能力。
在教研方面我要多向教科室靠拢，多向刘伟华老师学习。
在管理方面我也应该多向温剑学习。
三、勤奋学习，勇于实践，善于总结。
；积极向上的进取精神是我们立于不败之地的有利保障。
勤奋学习，勤于思考，勇于实践，善于总结是我对积极进取的诠释。
上学期我是满出勤率，遵守请假制度，从没有迟到、早退现象。
上学期在备课方面做到交待知识精准，方法灵活。
把繁琐的东西经过我自己的深加工，以简洁明快的方式呈现给学生，让学生感到从老师口中说出的东西没有晦涩难懂的。
听课也是提高自身教学能力的一个好方法，所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。
听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。
至于批改、个别辅导那是决不可少的。
我充分利用导师制这一有效机制对学生进行辅导。
我的受导学生从来都不是固定的，是我感觉到成型一个出手一个。
四、教学质量优秀、教学成绩突出。
上学期我认真履行岗位职责，圆满完成上半学期制订计划，特别是教学质量和教学成绩，在学校的三次月考中，我教的27和28 两个班每次都有不同程度的提高。
虽然两个班的差距稍微大了一点，但是没一个班在和自身比的时候，始终是在进步着的。
因此我的工作受到了家长及学生的反好评。
篇三：2015年初中英语教师述职报告 2015年初中英语教师述职报告一学期的时光转瞬即逝，这学年我较好的完成了初中两个班的英语教学工作以及班主任工作。
为了能在以后的工作中更好的发挥自己，及时总结经验，吸取教训，总结一学年工作如下：一、政治思想方面：我热爱教育事业，热爱学校，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。
我关心爱护学生，教书育人，努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。
二、教育教学方面：在教育教学工作中，始终坚持“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
三、班主任工作方面：班主任工作方面，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。
严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。
努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。
发现个别学生的问题时，能够主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。
四、个人学习方面：积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
坚持课余时间多读书，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学和班级管理之中。
撰写的教学论文《合作学习在初中英语教学中的应用》在省级刊物《新课程》2015年第19期上发表。
总之，我在本学年中忙忙碌碌，勤勤恳恳，做了一些我应该做的工作。
今后，我将更加努力把工作做得更好。
【篇二：初中英语教师述职报告(共6篇)】精选范文:初中英语教师述职报告(共6篇)初三毕业班的教学工作终于结束了，顺利且圆满地完成了各项指标，并在全区排名前列，这给我们每一位初三老师为之感到兴奋和骄傲，让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。
回顾这一年来的点点滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就这一年中我们整个年级所做的一些工作做简单的小结。
我们初三年级共有学科老师28位，其中高级教师位，另有十几位富有多年经验的资深教师。
可以这么说，师资力量雄厚是我们人员组成的一大特色。
此外，我们还有8位青年教师，在初三工作时间最长的也只不过三年，其中5位青年教师是第一年教初三。
青年教师都非常珍惜这次机会，平时工作相当努力、认真，一有不懂的问题就能及时向老教师请教。
而老教师总是很热情地、毫无保留地将教学经验传授给他们。
在我们年级组里，老、中、青三代教师根本不存在所谓的代沟问题，凡事大家都有商有量，互相帮助，其乐融融，因而出现了新尊老，老带新可喜局面。
在这期间，作为初三年级的一份子，我深刻地感到我们年级是个纪律严明、团结互助、奋发向上的优秀集体。
接下来我谈谈我们的一些具体工作和措施。
初三毕业班工作非比寻常，我们每位老师心中都很清楚：教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责！追求合格率和优良率是我们一贯的目标，为了表达我们的决心，在初三学年开学伊始，每位任课老师就向校领导递交了教学计划书，每位老师都详细制定了自己的教学计划，列举了需重点帮助的学生的名单，制定了帮教方案。