强迫症的森田疗法

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用森田疗法治疗强迫症治愈的案例分享

用森田疗法治疗强迫症治愈的案例分享

用森田疗法治疗强迫症治愈的案例分享应李宏夫老师的邀请,我决定写下这篇文章,本来打算等我彻底恢复再写的,但是李老师觉得我的练习和努力超出了他的想象,我自己也深感自己的变化,所以为了帮助更多的朋友,我决定利用零碎时间提前开始,我是在手机上用便签的形式写的,希望给正在受精神折磨的朋友们一点鼓励和感悟。

用森田疗法相同理念治疗强迫症治愈的案例分享一还是先说说我的成长经历吧,这样也能帮你们更好的了解我和我的练习也了解你们自己和自己的练习。

我出生在一个乡镇中学教师家庭,父亲是校长,母亲是普通老师,父亲是那种工作中不苟言笑,一心扑在事业上的人,母亲是那种很传统的女人,不会有太多自己的主见。

而我生性比较胆小,同时内心又很要强,追求完美,也是受大环境感染吧,总想什么都拿第一,给父母长脸。

小学时还比较正常,调皮捣蛋,学习成绩也还不错。

在小学毕业时我得了严重的鼻窦炎,很严重的那种,每天几乎只能用嘴呼吸,睡觉时都需要张着嘴,随时随刻鼻子里都全是脓血和发臭的分泌物,必须不停的用纸巾擦拭,还伴随着头疼,上课时更难受我还得不让同学们看见笑话,所以课堂上我经常是趴在桌子上或者用手捧着鼻子,医生说只能做手术才能解决,但由于我年龄太小不能做手术,只能采取保守治疗,每个月去医院做一次穿刺,把鼻窦里面的腐烂物抽出来,吃各种医生推荐的药,那时每天都过得很痛苦,父亲也是为我寻找各种办法,又是工作又是为我操心,就这样鼻窦炎折磨了我初中3年。

从初中开始我就慢慢自我封闭,自责自卑,常常感叹命运作弄,经常自言自语咒骂自己是废物,惩罚自己不吃不喝,几乎不与任何人说话,连和父母也没什么交流,在这种身心折磨的情况下我还是希望能考个重点高中给父母增光,在这种身心摧残的情况下我还经常保持年纪前三,可想而知那种痛苦煎熬,初中三年就这样过去了,2005年6月我在这样一种身体折磨和精神折磨的情况下还是以年级第二考上了州重点高中,高一只读了半学期就身心坚持不住休学了,那时已经有新技术了可以做更好的手术,于是父亲带我去医院做了手术,住院了两星期,原本以为手术做完我就恢复健康了,可是由于这几年的自我封闭和自责自卑,我的鼻窦炎虽然好了,可是内心世界却坍塌了。

教你做到森田疗法顺其自然的强迫症治疗方法

教你做到森田疗法顺其自然的强迫症治疗方法

教你做到森田疗法顺其自然的强迫症治疗方法很多强迫症患者在寻求森田疗法救治的道路上受阻,不知道如何才能真正做到森田疗法的核心思想“顺其自然,为所当为”。

在强迫症的自救和治疗过程中,如能将森田疗法“顺其自然,为所当为”的精髓转化为更具实操性的方法,那么强迫症的治愈就不是问题,在这点“亦止法”做到了!亦止法,“亦”是“就是”的意思,“止”是“不动、不变、停住、平静”的意思。

简单来说“亦止法”,就是老子所倡导的“顺其自然、无为而为”的思想,而亦止法“亦是如此”的练习方法,就是教你如何做到森田疗法“顺其自然,为所当为”的实操方法。

了解强迫症患者的强迫难耐强迫症患者主观上感到有某种不可抗拒的和被迫无奈的观念、情感、意向或者行为的存在,患者认识到,强行进入的、自己并不愿意的思想,纠缠不断的观念或者穷思竭虑,都是不恰当的或毫无意义的,这些强迫性欲望或者挂念是同他的人格不相容的,但又是被迫出于自己内心的,为了排除这些令人不快的思想、观念或者欲望,导致内心的斗争并伴随强烈的焦虑和恐惧。

有时为了减轻焦虑而做出一些近似于仪式性的动作,明知道没有必要但又不能自我控制和克服,因而感动极度痛苦,这些痛苦感受是非强迫症患者很难理解的。

做到顺其自然,需身体力行“顺其自然”……对于强迫症患者的症状,我们都会脱口而出这句话。

只有强迫症患者本人懂得,正是做不到、做不到、做不到顺其自然!!!不然怎么叫强迫症呢!!!要做到顺其自然,非理论说教,需身体力行。

那么,下面就教给你几个方法,让你能够学会如何做到顺其自然!身体力行-做到森田疗法顺其自然的强迫症治疗方法之一:亦止法亦止法“亦是如此”的练习。

它是观息法(后面会有观息法的详细介绍)的延伸练习,针对就是强迫症患者的治疗。

具体练习步骤:1、身体感官(耳、眼、鼻、舌、身、意)与外界接触,所经验到的一切,无论是看到、听到、想到、感觉到、闻到、尝到、所思所想、所作所为,都对其进行描述,并在后面加上“亦是如此”。

氟伏沙明合并森田疗法治疗难治性强迫症的疗效分析

氟伏沙明合并森田疗法治疗难治性强迫症的疗效分析

【 A b s t r a c t 】 O b j e c t i v e : T o i n v e s t i g a t e e f e c t s o f M o r i t a t h e r a p y c o m b i n e d w i t h l f u v o x a m i n e i n t r e a t m e n t o f r e f r a c t o r y o b s e s s i v e —
o f r e f r a c t o r y o b s e s s i v e — — c o mp u l s i v e d i s o r d e r
WA NG We n — q i a o ,WA NG Ke
( 1 . Q i n g d a o M a i d a o M e n t a l H o s p i t l, a S h a n d o n g 2 6 6 O O 0 , C h i n a ; 2 . Q i n g d a o M e n t l a H e l a t h C e n t e r )
上半月
第 1 9期
【 论
著】
氟 伏 沙 明 合 并 森 田疗 法 治 疗 难 治 性 强 迫 症 的 疗 效 分 析
王 文桥 , 王
( 1 . 青 岛优抚 医院, 山东

青岛 2 6 6 0 7 1 ; 2 . 青岛市精神卫生 中心 )
【 摘 要】 目的 : 探讨氟伏沙明 合并森田 疗法治疗难治性强迫症的疗效。方法 : 8 8 例难治性强迫症 患者随 机分为两组, 对照组单用氟伏
2 0 1 ห้องสมุดไป่ตู้年 1 0月
中 国民康医学

顺其自然、为所当为——用森田疗法治疗高中学生强迫症的体会

顺其自然、为所当为——用森田疗法治疗高中学生强迫症的体会

顺其自然、为所当为——用森田疗法治疗高中学生强迫症的体会2008年01月04日星期五 11:57 用森田疗法治疗强迫症是非常有效的,“顺其自然、为所当为”的治疗理念看似简单,其实不然,只有真正体会出其中的哲学含义,强迫症才能不攻自破。

下面举例说明:一名女高中生学习非常刻苦,精益求精,可是最近两个月不能专心学习了,因为常会注意书桌上的铅笔盒或其他类似的东西,感觉两个脑子在活动:一个学习、一个注意着书桌上的东西,不能集中注意力,想控制却控制不住(强迫症的症状),因此很烦恼,甚至不想学习了。

对于这例强迫症(强迫观念),我进行的治疗过程是这样的:首先,讨论引起强迫症的原因:(1)强迫型性格,完美主义倾向、注重细节、刻板等,使得特别注重“集中注意力”,结果“物极必反”,反而分心了。

(2)因为学习压力引起的精神紧张导致大脑活动的紊乱。

第二,讲解森田疗法中的强迫症病理机制:(1)过分在意使症状(不能控制地注意书桌上的东西)固定。

本来人每天都会有各种各样的想法和行为,但一般时候人不以为意,随时间流逝自然而然忘记了,比如在本例中注意一下书桌上的东西本来很平常,可是这名学生怕耽误学习,一点都不想让自己分心,所以就警告自己“可别再注意桌上的东西了”,结果就把这一本来很平常的思维给固定了。

(2)精神拮抗作用使症状增强,于是越想忘,越忘不了,越不想让自己分心,越是偏偏想到书桌上的东西,陷入恶性循环之中。

第三,分析症状对学习的影响:(1)强迫观念的分心必然影响学习效果,但这种影响还很有限。

(2)真正危害学习的是强迫症带来的情绪上的烦恼,因为分心使得心烦意乱,看着别的同学都在“专心”学习(其实未必)更是心中暗暗着急,而且常这样假设:假如我没有强迫症,我学习会非常优秀的,等症状好了我再学习吧,等等,这种情绪上的烦恼使得自己根本无法学习了。

其实每个人都有影响自己学习的阻力存在,谁也不会有什么完美的学习状态。

第四,顺其自然。

(1)从上述理论得出结论:对症状的控制和反抗都是无效的,只有顺其自然才能使症状回归自然状态、逐渐淡化,症状就象一只跳着的皮球,你越拍它蹦得越高,只有你不理会它了,它自然而然会越蹦越低,最后完全安静下来,症状消失。

内观(正念)疗法和森田疗法

内观(正念)疗法和森田疗法

内观疗法和森田疗法我写这篇文章无异于比较内观疗法和森田疗法孰高孰低,我只是从客观的角度、从对强迫症患者负责的角度来描述两种心理疗法在治疗强迫症中的应用,主要也是想为众多强迫症患者指出一条根本的康复之路。

对强迫症患者来说,症状的痛苦已经让患者难以承受了,但还有一种痛比这还可怕,那就是患者根本不知道这种痛苦何时才能结束,什么时候才能真正好起来,什么时候能有正常人的生活。

森田疗法在治疗强迫症方面已经取得了突破性的进展,“顺其自然、为所当为”为强迫症患者指明了正确的方向,这足以证明森田疗法的伟大性和正确性。

至于如何做到“顺其自然”,怎样让患者更加轻松的去坚持“为所当为”,森田疗法并没有具体可操作性的方法,这就是森田疗法的局限性所在。

患强迫症的人基本都做不到顺其自然,能做到顺其自然的人基本也不会患强迫症。

如果说治疗强迫症像盖一座大楼一样,森田疗法只是大概画出了盖楼的轮廓,具体每一层怎么盖,每一块砖怎么垒,森田疗法并没有具体阐述,导致好多患者在实践森田疗法过程中遇到极大的困难,心有余而力不足,知道容易做到难。

内观疗法的伟大性在于有一套非常系统的可操作性方法,可以让我们不断的练习,最终可以达到“顺其自然”的目标,强迫症堪称最顽固的心理疾病,多年形成的顽固心理习性本就应该用系统的练习方法来改变,仅靠“顺其自然、为所当为”的确很难。

强迫症治疗的核心就在于改变顽固的不良心理习性,从其它方面着手治疗基本上都是不“究竟”的,也是治标不治本的。

在我的咨询工作中,接待的咨客大多数都是病程相对较长、症状相对较重的患者,他们也都实践过森田疗法,基本上都有相同的体验:刚开始比较有效,慢慢效果就不明显了,最后连坚持“为所当为”都感到非常的吃力……而通过系统实修内观一段时间后,他们会告诉我:老师,我知道,我只要坚持在实修内观的道路上走下去,我一定会康复的,而且我一定会沿着这道路走下去。

这句话来源他们的实修、体验,而非来自大脑思维的层次。

森田疗法

森田疗法

森田疗法与强迫症强迫症主要的症状⏹强迫思考☐强迫症患者心中常会有自己不想要的重复想法、影像或冲动。

☐持续害怕自己或心爱的人会受到伤害﹔☐认为自己得了可怕的疾病的不合理的想法﹔☐或者超乎寻常的将事情做得对或完美。

☐患者不断地经验到一种困扰的想法,⏹例如︰“我的手好脏,我必须去洗手!”、⏹“我可能没关煤气!”⏹“我会伤害我的小孩!”。

☐这些想法都不是想要的、那是不愉快的,会产生很高的焦虑。

强迫症主要的症状⏹强迫行为:☐在强迫思考之后,跟着来的就是强迫行为。

☐强迫行为可以暂时降低强迫思考带来的焦虑,但是也因此而不断地强化来访者本人去执行强迫行为的动机。

⏹最常见的强迫行为是清洗与检查。

⏹其它症状包括︰算数字、收集物品、物品排列的整齐性。

☐这些行为一般是想免除对自己或他人的伤害,或者无法摆脱不合理的责任感。

⏹某些人会有重复的仪式行为,这会暂时降低病人的焦虑,但是祸害却是无穷尽的森田疗法概述⏹森田心理疗法简称森田疗法,由日本慈惠医科大学森田正马教授于1920年创立的适用于神经质症的特殊疗法,⏹是一种顺其自然、为所当为的心理治疗方法。

⏹具有与精神分析疗法、行为疗法可相提并论的地位。

⏹森田疗法主要的适应症是所谓“神经质”。

大致包括当今分类中的焦虑症、恐怖症、强迫症、疑病症、神经症性睡眠障碍等森田正马⏹森田疗法的创始人森田正马1874年1月18日出生于日本高知县香美郡兔田村。

父亲是小学教师,母亲是家庭妇女。

他继承了父亲的聪明才智,也继承了母亲的善良与爱心。

父母两人的养育子女方式极不相同。

父亲对正马要求严厉,母亲则十分溺爱和娇纵。

正马幼时体弱多病,但聪明伶俐。

5岁入小学学习,成绩优异。

上中学后,由于父亲严格的管教,他开始厌学逃学、离家出走、留级。

16岁时,他患了头痛症。

并且经常出现心悸。

医生诊断为心脏病。

两年后又患了伤寒和焦虑性神经痛等病。

森田正马⏹23岁高中三年级时,父母作主与表妹久亥结婚。

⏹25岁考入东京帝国医科大学。

森田疗法——来自日本的认知行为疗法

森田疗法——来自日本的认知行为疗法

森田疗法——来自日本的认知行为疗法作者:郝红杰来源:《日本问题研究》2007年第04期内容摘要:森田疗法是20世纪初日本精神科专家森田正马创立的带有浓厚东方色彩的心理疗法,主张通过“顺应自然,为所当为”割断“注意过分集中”和“感觉过分敏锐”之间的精神交互作用或者解决思想矛盾,从而达到治愈的目的。

其中既注重行为的调整又注重认知的改善,因而,森田疗法可以看作认知行为疗法的一种形式,对于我国的大学生心理健康教育有很大的借鉴意义。

关键词:森田疗法;顺应自然;精神交互作用;认知行为疗法森田疗法是20世纪20年代初日本精神科专家森田正马创立的带有浓厚东方色彩的心理疗法,后经高良武久、大原健士郎、长谷川洋三、田代信雄等人的临床应用与理论完善,已经成为心理学界的重要疗法之一。

从早期森田对神经质的治疗开始,现在它主要适用于焦虑症、强迫症、神经衰弱、恐怖症、疑病症等严重危害人们健康的心理疾病的治疗。

森田疗法不仅是一种救治心理疾病患者的治疗方法,也可用作正常人的心理调节方法,舒缓心理压力,提高心理素质,积极乐观地面对生活。

一、森田疗法的治疗理念(一)顺应自然,接受现实客观事物在不断变化,人们的心理也会随之波动,神经质患者一般都特别敏感于自身的状态,对自己的内心世界有密切的关注,一旦他们发现身心状态波动所表现出的不良症状,往往会有两种应对方法:一是试图去除所有的症状,摆脱苦恼,但越想去除,就越可能加重内心的冲突,强化痛苦的体验,二是回避可能引起痛苦等不良情绪的情境,变得更加退缩。

森田疗法就是基于第一种应对方法提出的。

1“不问”的态度森田疗法主张对症状采取“不问”的态度。

当症状出现时,要顺应自然。

高良武久认为,顺应自然就是对客观事物的正确认识与积极服从,认清自己的症状实际上是主观臆造的产物。

治疗者要帮助患者认识到自己现在出现的症状并无特殊之处,没什么大不了的,是很平常的、谁都会有的体验,如果自己感到恐惧,就暂且维持恐惧状态,如果感到痛苦,也暂时忍受痛苦的折磨。

强迫症的森田疗法

强迫症的森田疗法

强迫症的森田疗法相信强迫症的患者对于森田疗法应该并不陌生。

“森田疗法”又叫禅疗法、根治的自然疗法,日本东京慈惠会医科大学森田正马教授(1874-1938)创立,取名为神经症的“特殊疗法”。

1938年,森田正马教授病逝后,他的弟子将其命名为“森田疗法”。

森田疗法主要适用于强迫症、社交恐怖、广场恐怖、惊恐发作的治疗,另外对广泛性焦虑、疑病等神经症,还有抑郁症等也有疗效。

森田疗法随着时代在不断继承和发展,治疗适应证已从神经症扩大到精神病、人格障碍、酒精药物依赖等,还扩大到正常人的生活适应和生活质量中。

其实,森田疗法是一门人生学问。

顺其自然,为所当为,目的本位,纯真的心,是森田疗法的核心宗旨。

但是问题是,这八个字背的滚瓜烂熟,但是运用起来,却不是这么给力。

那么问题到底出在哪里?很多迫友一直在抱怨,患强迫症前,我一刻都没闲着啊,就算得了强迫症,我也是带着症状生活,可是这强迫症怎么越来越严重了问到这个问题,我们不妨来看看强迫症和森田疗法的关系。

强迫症的本质,我在之前的文章中已经叙述过了,就是一种不良的心理习惯形成的精神交互,比如失眠,那么强迫症患者的精神交互就是不断的对抗失眠,想方设法让自己入睡,又或者社交恐怖患者,试图让自己在社交的时候不紧张不害怕,森田正马说,森田疗法旨在消除这种思想矛盾,让患者带着目前这种被束缚的状态去行动,然后心情自然会开朗起来。

我们先来看一下森田疗法如何运用,以脸红恐怖为例,当社恐的朋友在社交中出现了脸红的时候,第一反应就是我怎么又脸红了,然后就拼命的想办法让自己不脸红,这个就是精神交互。

那么我们运用森田疗法,就是带着脸红给我们的不舒服,影响,带着这种现在还没办法接受脸红,会讨厌脸红的心态,继续去社交,失眠和呼吸强迫也是如此。

那为什么会越严重呢?因为你的心和这个症状对立了。

顺其自然为所当为的意思是,我们对症状保持一颗不动心,不要把症状当作一个问题,然后带着它去行动,但是我们往往在实践的时候,是一种打鬼子的心态,等于症状出现了,我就立马的第一时间去行动,这就好比打土拨鼠的游戏里,土拨鼠冒出头,你就挥舞着森田的大棒打它,巴不得它马上消失,虽然嘴上喊着接纳,那是内心仍然是痛恨的。

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强迫症的森田疗法
*导读:强迫症的森田疗法是怎样的,是日本的一种治疗强迫症治疗方法,在我国有20多年的治疗经验了,在治疗强迫症方法方面,也有它的优势,但是国内的治疗强迫症方法也特别的多,中医治疗,西医治疗,和很多的特色治疗方法,也都特别的受欢迎,在此专家建议你要选择最适合自己的方法治疗。

那么,强迫症的森田疗法和其它治疗方法有哪些,下面就是专家的介绍。

……
强迫症的森田疗法是怎样的,是日本的一种治疗强迫症治疗方法,在我国有20多年的治疗经验了,在治疗强迫症方法方面,也有它的优势,但是国内的治疗强迫症方法也特别的多,中医治疗,西医治疗,和很多的特色治疗方法,也都特别的受欢迎,在此专家建议你要选择最适合自己的方法治疗。

那么,强迫症的森田疗法和其它治疗方法有哪些,下面就是专家的介绍。

强迫症的森田疗法是怎样的,森田疗法传人中国已经20年了,在广大精神科医生和心理医生,尤其是广大患者的运用实践中,森田疗法得到了新的发展,已经被公认是治疗强迫症比较有效的方法。

本书分四章探讨了强迫症的森田疗法,重点是中国学者对森田疗法的发展与完善,而许多患者对森田疗法有着深刻的领悟,
他们为本书也提供了生动的材料。

作者简介施旺红,1966年生,医学博士,第四军医大学心理学教研室教授,临床心理学专业硕士研究生导师,日本九州大学访问教授,东京慈惠会医科大学高级访问学者。

著有《战胜自己——顺其自然的森田疗法》、《轻松告别抑郁症——森田养生法》、《社交恐怖症的森田疗法》等专著。

主要研究方向:森田疗法,社交恐怖症、抑郁症及强迫症心理治疗。

强迫症的森田疗法是怎样的,强迫症的森田疗法虽然不错,但是GR-HP脑源神经基因修复技术治疗强迫症更好,通过这种方法治疗安全迅速,治疗后也不会在复发。

强迫症的森田疗法是怎样的,GR-HP脑源神经基因修复技术【研发背景】人类基因组DNA序列图绘准确绘制出来后,人类就开始进入一个崭新的时代——基因时代。

国际基因精神疾病中医研究中心是国际指定的精神疾病专研与攻关机构。

中心专家组联合国内顶级精神科专家历经十年对精神疾病的病理学及发病机
理进入了深入研究,成功的破译出了精神疾病致病基因密码。

著有《战胜自己——顺其自然的森田疗法》、《轻松告别抑郁症——森田养生法》、《社交恐怖症的森田疗法》等专著。

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