2020 中考动员主题班会教案(范本)
中考主题班会教案范文（精选14篇）
中考主题班会教案范文（精选14篇）中考主题班会教案范文篇1活动目的：爱国爱校爱集体，并不是一句空话，而首先，学生应该自爱。
珍惜初三的时光，好好学习，迎接初三第一次全面考试——期中考试。
过程与方法：在大家自由发言阐述心里话的气氛下开始今天的知识教育。
培养学生，敢于表达自己的想法。
活动过程：一、播放音乐。
同学们，现在开学都已经二个月了，我们同学感受到初三的学习与初一初二明显不同。
，我也觉得你们一定有深刻的感受吧。
我们来交流一下吧。
二、谈感受你们觉得初三上来有什么不同的地方？生活上，学习上，人际关系上，老师的言语上，家人的目光上，大家畅谈自己的一些看法。
（同学交流一下心里话····）好，刚才一些学生讲述了他们的亲身体会，相信这也是代表了许多学生的心声。
听了大家的讲述我也理解，求学路上的苦与酸。
但是，有些同学会天天都担忧着，想啊想，难道这样子就可以摆脱或解决问题么？这只是一种不良的心理，会影响我们初三学习。
那我归纳一下，我们学生当中存在的有：1、压力或焦虑心理。
学校课业任务繁重，竞争激烈，父母的期望值过高，使得学生精神压力越来越大。
2、厌学心理。
这是目前学习活动中比较突出的问题，不仅是学习不好的同学不愿学习，就连成绩很好的同学也有这种倾向。
3、人际冲突心理。
包括与老师、家长、同学的冲突，生活在一起不和谐、不协调的人际关系中（不健康人际关系）。
主要表现：（1）曲解老师、心理不平衡（2）不主动理解人，却渴望理解万岁（3）不能悦纳父母，家庭关系紧张三、自我调节心态重要，它影响我们每天的情绪，心情，它又会影响我们的行动，我们成功与否，那么我们应该从哪些方面来调整好心态呢？我们的心态我们主宰。
做自己心灵的控告者，莫让消极的心态占领心灵的高地。
我们是初三的学生，我们要学会生存，学会适应。
环境无法改变，学会自我调节。
我们可以改变的是自己的心境。
大家说一下，你这些不良的思想，用哪些办法解决？有没有哪个学生愿意自告奋勇来讲讲当你心情不愉悦，压力过大的时候，你是采用什么方法自我调节的？老师归纳一下自我调节的方法就有以下几种：1、坚定理想，用，名人事例鼓励自己在一次学术报告会结束之际，面对这位已在轮椅上生活了30余年的科学巨匠，一位年轻的女记者问道：“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”霍金微笑，用还能活动的手指艰难地敲击键盘，一段文字出现在屏幕上：“我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心”。
中考动员班会课记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着中考的临近，为了让学生们充分认识到中考的重要性，调整心态，提高学习效率，我们班级于2022年5月20日召开了中考动员班会。
本次班会旨在激发学生的学习热情，明确学习目标，为中考做好充分准备。
二、班会主题“决战中考，勇攀高峰”三、班会时间2022年5月20日四、班会地点教室五、参会人员全体同学、班主任六、班会流程1. 班主任致辞2. 同学代表发言3. 优秀教师分享学习经验4. 心理老师进行心理辅导5. 班级互动环节6. 班主任总结发言七、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们表示了诚挚的问候，并强调了中考的重要性。
她指出，中考是人生的重要转折点，关系到同学们的未来发展。
她希望同学们能够珍惜时光，努力学习，为中考做好准备。
2. 同学代表发言一位同学代表全体同学发言，他分享了自己在备考过程中的一些心得体会。
他表示，要制定合理的学习计划，提高学习效率；要树立信心，相信自己能够取得好成绩；要关注身心健康，保持良好的心态。
3. 优秀教师分享学习经验一位优秀教师分享了她的学习经验。
她指出，要想在中考中取得好成绩，首先要明确学习目标，制定合理的学习计划；其次，要养成良好的学习习惯，提高学习效率；最后，要保持积极的心态，相信自己能够实现梦想。
4. 心理老师进行心理辅导心理老师针对同学们在备考过程中可能遇到的心理问题进行了辅导。
她提醒同学们，要关注自己的情绪变化，学会调整心态；要合理分配学习与休息时间，保持身心健康；要相信自己，勇敢面对挑战。
5. 班级互动环节在这个环节中，同学们纷纷分享了自己的学习心得和备考经验。
大家互相鼓励，共同为中考加油。
6. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结。
她强调了以下几点：（1）明确学习目标，制定合理的学习计划；（2）养成良好的学习习惯，提高学习效率；（3）关注身心健康，保持良好的心态；（4）相信自己，勇敢面对挑战。
最后，班主任祝愿全体同学在中考中取得优异成绩，为自己的未来铺就一条光明的道路。
班会记录备战中考(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参会人员：全体九年级学生及班主任一、班会背景随着中考的临近，九年级的同学们面临着人生中的一次重要考验。
为了更好地备战中考，提高同学们的学习效率和心理素质，本次班会旨在明确中考目标，制定合理的学习计划，鼓舞士气，激发斗志。
二、班会流程1. 班主任发言李老师首先对同学们近期的学习状态进行了简要总结，肯定了同学们在备战中考过程中的努力和进步。
接着，李老师强调了中考的重要性，指出中考是同学们人生道路上的一个重要节点，希望大家能够珍惜机会，全力以赴。
2. 学习经验分享为了帮助同学们更好地备战中考，李老师邀请了两位成绩优异的同学分享他们的学习经验。
（1）优秀学生甲：甲同学分享了他在学习时间管理、科目平衡、学习方法等方面的经验。
他强调，要根据自己的实际情况制定合理的学习计划，并严格按照计划执行。
此外，他还建议同学们要善于总结归纳，提高学习效率。
（2）优秀学生乙：乙同学则分享了他在心理调节方面的经验。
他提到，面对中考的压力，要学会调整心态，保持乐观的心态。
同时，他还建议同学们要注重休息，保证充足的睡眠，以保持良好的学习状态。
3. 制定学习计划接下来，同学们分组讨论，结合自己的实际情况，制定了一份详细的学习计划。
计划内容包括：每天的学习时间、学习内容、复习计划、模拟考试安排等。
4. 同学们发言在制定学习计划的过程中，同学们积极发言，分享了自己的想法和困惑。
李老师对同学们的发言进行了点评，并给予了一些建议。
5. 鼓舞士气为了激发同学们的斗志，李老师播放了一段励志视频，视频中展示了许多优秀学子的奋斗历程。
视频结束后，同学们纷纷表示受到了鼓舞，更加坚定了备战中考的信心。
6. 班主任总结最后，李老师对本次班会进行了总结。
他强调，备战中考是一个漫长的过程，需要同学们付出辛勤的努力。
希望大家能够珍惜时间，把握机会，努力实现自己的梦想。
三、班会总结本次班会旨在帮助同学们明确中考目标，制定合理的学习计划，提高学习效率，调整心态。
备战中考主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着中考临近，同学们都进入了紧张的学习状态。
为了帮助同学们更好地备战中考，增强班级凝聚力，激发同学们的学习热情，我们班级特召开以“备战中考”为主题的班会。
二、班会时间2022年5月20日三、班会地点班级教室四、参会人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任致辞班主任首先对同学们的辛勤付出表示肯定，强调备战中考的重要性，鼓励同学们坚定信心，努力拼搏。
2. 分享学习方法同学们纷纷分享自己在学习过程中积累的经验和方法，包括时间管理、科目学习、心理调适等方面。
3. 家长代表发言家长代表分享了对孩子备战中考的关心和支持，提醒同学们保持良好的心态，注意身体健康。
4. 班级活动安排班主任介绍了班级备战中考的具体活动安排，包括自习课、模拟考试、学习小组等，鼓励同学们积极参与。
5. 同学发言同学们就备战中考过程中的困惑和问题展开讨论，互相鼓励、共同进步。
6. 班主任总结班主任对本次班会进行总结，强调备战中考的关键在于坚持和努力，鼓励同学们珍惜时间，全力以赴。
六、班会内容1. 班主任致辞班主任首先表示对同学们的关心和鼓励，希望大家能够认清中考的重要性，树立信心，全力以赴。
同时，班主任也提醒同学们要关注自己的身心健康，保持良好的心态。
2. 分享学习方法（1）时间管理：合理安排学习时间，确保各科目均衡发展。
（2）科目学习：针对不同科目，制定相应的学习计划，提高学习效率。
（3）心理调适：学会调整心态，面对压力，保持乐观。
（4）合作学习：积极参与学习小组，互相帮助，共同进步。
3. 家长代表发言家长代表表示对孩子们备战中考的关心和支持，希望同学们能够珍惜时间，努力拼搏。
同时，家长代表也提醒同学们要注意身体健康，保持良好的作息。
4. 班级活动安排（1）自习课：加强自习课的管理，提高学习效率。
（2）模拟考试：定期组织模拟考试，检验学习成果。
（3）学习小组：鼓励同学们组建学习小组，互相监督，共同进步。
5. 同学发言同学们就备战中考过程中的困惑和问题展开讨论，互相鼓励、共同进步。
中考冲刺主题班会教案(5篇)
中考冲刺主题班会教案(5篇)中考冲刺主题班会教案1一、主题最近一段时间，同学们经历了几次月考考试，接下来又要进行体育考试，这些的事情的进行，意味着什么?我想同学们都比较清楚，那就是中考离我们越来越近，仅仅只有50多天的时间了。
九年的苦读，九年的努力，甚至九年的比拼就要在那一刻见分晓了。
从同学们的平时的话语中透露出有的同学盼望着中考快点到来，有的却对中考的到来感到了焦急和感叹。
首先我想知道同学们，你对中考的知道些什么，你对中考的认识是什么?中考会对我们产生什么样的影响?(学生交谈)中考是一次挑战。
投入的是努力、汗水，收获的是进入更高一级学校接受更深层次教育的机会和条件;即使失败，也并非一无所获，将得到丰富的知识及一段难忘的人生经历。
中考是一次角逐。
失败者淘汰出局，成功者将开始新的征程。
中考还是一个转折点。
人生中，第一次如此真切地感受到命运就把握在自己手中，无论成败，经过它，我们都将踏进一个全新的人生旅程。
每个人的一生，都会面临一些很重要的关口。
中考，又无疑是这些关口的重中之重，它可能影响你一生的命运。
而从现在开始的今后50多天，则是中考成败的关键。
这50多天的努力可能意味着你考入梦寐以求的高中，从此掀开辉煌的人生篇章。
我希望每一个同学都能决胜中考，做到青春无悔。
二、学习态度1、(文字游戏)从这个游戏中和我们可以看出要想在中考中取得好成绩，首先要有一个良好的态度，加上刻苦的努力，才会拥有足够的知识，你的理想才会有希望。
我们的成长其实就和爬台阶一样，只要你努力了，付出了，就会有收获。
我们每一个人的目标离我们都不是很远，关键在于你是否将目标放在心上，是否在朝这个目标前进。
通过前一次的职高分流，留下来的同学对自己的中考应该都有一个非常明确的目标，有的同学是要升高中，有的同学是为了等毕业证好去学一门技术，当然也有那么一、二个同学另有其他的打算。
不管怎么样我们都需要积累足够丰富的知识才行。
2、面对仅有的50多天。
中考动员冲刺班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2023年4月15日二、班会地点：学校多功能厅三、参会人员：全体九年级师生四、班会主题：中考动员冲刺，决胜中考五、班会记录：主持人：班主任老师参与人员：全体九年级师生【班会流程】一、班主任致辞班主任老师首先对同学们在备战中考这段时间里的辛勤付出表示肯定，并对同学们在接下来的冲刺阶段提出了更高的期望。
班主任老师强调，中考是人生中的一个重要转折点，它不仅关系到同学们的升学，更关系到未来的发展。
在这个关键时刻，我们要坚定信心，勇往直前，全力以赴，为中考拼搏。
二、学生代表发言九年级（1）班学生代表李明同学发言，他分享了备战中考的心得体会，鼓励同学们要珍惜时间，合理安排学习计划，加强体育锻炼，保持良好的心态。
李明同学表示，中考虽然紧张，但我们要相信自己，相信团队的力量。
在接下来的冲刺阶段，我们要团结一心，共同为中考拼搏。
三、优秀教师经验分享数学老师王老师分享了自己在中考复习过程中的教学经验，强调同学们要注重基础知识的巩固，提高解题能力。
同时，王老师还提醒同学们要合理安排学习时间，避免临时抱佛脚。
英语老师张老师则从提高英语听说读写能力方面给出了建议，鼓励同学们多听、多说、多读、多写，提高自己的英语水平。
四、家长代表发言九年级（3）班学生家长张女士发言，她表示对学校老师的信任和对孩子们的期望。
张女士鼓励孩子们要勇敢面对中考，相信自己，努力拼搏。
张女士还分享了家庭教育的经验，建议家长们要关注孩子的心理健康，营造良好的家庭氛围，为孩子们提供充足的备考支持。
五、班主任总结发言班主任老师对今天的班会进行了总结，强调以下几点：1. 同学们要明确目标，坚定信心，勇往直前；2. 合理安排学习时间，提高学习效率；3. 注重身心健康，保持良好的作息；4. 加强团队协作，共同为中考拼搏；5. 家校携手，共同关注孩子们的成长。
六、班会结束班会结束后，全体九年级师生合影留念，共同为中考加油鼓劲。
【班会总结】本次中考动员冲刺班会，旨在激励同学们在中考冲刺阶段全力以赴，勇攀高峰。
中考主题班会教案怎么写（通用3篇）
中考主题班会教案怎么写（通用3篇）中考主题班会怎么写篇1一、班会背景：中考是人生的第一个十字路口，如何把握好这人生中的重要关口，对于初三的同学来说是至关重要的。
但是，从近期的观察及与同学的交流中发现，我们有的同学在即将面临中考的时刻，胸无大志，缺乏一种吃苦耐劳的拼搏精神，有些学生荒废时间、碌碌无为，学习效率低，针对这种情况，特召开《勇于拼搏，冲刺中考》的主题班会。
二、班会的目的1、通过活动，使学生树立正确的人生观、价值观，培养积极进取，勇于拼搏的精神。
2、帮助学生制定学习目标与树立远大理想，鼓干劲，创辉煌。
三、活动准备1、让学生搜集汶川地震的图片。
2、学生到父母工作单位实践体验并拍摄父母亲辛勤劳作的画面。
3、拍摄任课教师的祝福。
4、收集家长的及朋友间的美好祝福。
5、个人拼搏宣言四、活动过程1、主持人引入：百舸争流千帆过，波涛在后永向前。
20xx年学考的脚步离我们越来越近了。
站在人生的第一个十字路口，我想更多的同学对自己的未来充满了信心和希望，那么首先我们来欣赏一段视频：第一环节：播放地震视频引导学生思考生命的意义，树立正确的人生观、价值观。
钢铁是怎样炼成的中对生命价值的诠释我们当下的生命价值：备考学考。
体验父母的辛苦第二环节：学生拍摄父母亲辛勤劳作的画面。
2、《谈谈自己学习的理想目标、家庭责任与信念》3、增强自己的责任感，做一个勇敢的挑战者1）、播放录像：选自一些拼搏的画面展示如：女排、刘翔、千手观音等2）、学生朗诵自己的拼搏誓言。
3、有请黄文艳为大家带来配乐诗朗诵《锲而不舍到明天》4、班主任：（1）馒头理论（2）备考关键（3）学习的榜样5、铿锵誓言：《心系未来顽强拼搏》（一）1男：既然我们把理想选择了远方，那就不必顾忌航程的艰辛和路的短长。
女：既然我们将银球作为追求的梦想，那就不必在乎训练的艰辛和路的成才的漫长。
2男：既然我们已经决定起锚离岸，那就不必畏惧骇浪的震撼和旋涡的疯狂。
女：既然我们已经决定驰骋乒坛，那就不必害怕对手的强悍和失败的迷茫。
中考动员主题班会教案(教学资料)
2024/1/30
29
解决方案
针对不同问题，提出具体 可行的解决方案，如制定 学习计划、改进笔记方法 等。
13
04
备考计划与方法指导
2024/1/30
14
制定个性化复习计划
分析自身学习情况
学生需要全面评估自己在各个学 科上的掌握情况，找出薄弱环节
和需要加强的知识点。
2024/1/30
制定复习目标
根据评估结果，学生应设定明确的 复习目标，包括提高分数、加强知 识点掌握等。
培养兴趣爱好
建议学生培养一些兴趣爱好，如阅读、音乐、绘画等，丰富精神生活 ，缓解学习压力。
2024/1/30
21
06
家长参与与支持体系建设
2024/1/30
22
家长在孩子备考中的角色定位
监督者
监督孩子的学习进度和计划执行情况，确保孩子 按时完成学习任务。
支持者
提供情感支持和物质支持，鼓励孩子积极面对考 试挑战，减轻孩子的心理压力。
引导者
引导孩子正确看待中考，帮助孩子制定合理的学 习目标和计划，培养孩子的学习兴趣和习惯。
2024/1/30
23
加强家校沟通，共同助力孩子成长
1 2
定期举行家长会
通过家长会向家长传达学校的教育理念和教学计 划，同时了解家长的需求和建议，增进家校之间 的理解和信任。
建立家校联系渠道
利用现代通讯手段建立家校联系渠道，如微信群 、QQ群等，方便家长和老师随时沟通交流，共 同关注孩子的成长。
制定复习计划
学生需制定详细的复习计划，将目 标分解为可执行的小步骤，包括每 日、每周和每月的复习安排。
15
提高课堂效率和笔记整理能力
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3.教导学生在家学习的一些好的学习方法，免得学生盲目学习，以期提高学生的学习效率。
4.让学生重拾昂扬斗志，以积极饱满的态度去迎接中考。
三、课前准备
1、悄悄给每一位家长发一条煽情短信，鼓励他们在这需要助力的时刻，给孩子做点什么吧！
迎考季节，三四月份是整个备考的爆发期，现在正是爆发期的前奏，你爆发的高度和力度，就看你这段时间学习的强度和心理的韧度。越是困难的时候，越要高效与投入。
3.提供一种新说法——“成功靠屁股”。特殊时期，更需要同学们坐得住冷板凳，过去讲“板凳坐得十年冷”，现在也需要这种定力，能够坐得住。
当然，如果能坐得住了，不知道怎么学习也是不行的，学习还要得法才行。
Hale Waihona Puke 三、学习要得法1.分析掌握学习方法的必要性。
每个学生刚入学时都想在学习上取得成功，但有的会学，有的不会学。
2020 中考动员主题班会教案（范本）
一、教学背景
疫情当前，网课模式，居家学习，对于初三面临中考的孩子们是个极大的挑战，为了激发他们的斗志，重振他们的精神，点燃他们心中的梦想，百日誓师，时不可待。抓住这个良好的契机，从现在开始，做到努力！惜时！拼搏！挑战自我！
二、教育目标
1.“停课不停学”背景下的政策宣导，解释中考政策，稳定情绪，同时缓释一下学生的焦虑心。
（3）简介“四环一步”学习方法。
（4）引导学生走出几个学习误区，让学生“不要原地蹦跳，要学会找到楼梯。”复习期间，知识点扑面而来，学生不能总在原地打转地学习，要学会找到通往中考方向的楼梯甚至电梯，也就是要有敏锐发现重难点的嗅觉，决不可以“眉毛胡子一把抓”“拣了芝麻丢了西瓜”。还要注意“不要拿着金碗、和田玉拐杖去乞讨！”明明老师、教材和复习资料都为你做了充分的总结，你偏偏自寻“短见”，最后一定是坑了自己。因此，学生需要骑驴找驴，回归教材。就比如语文复习，很多同学直接抛开教材，这是不可取的。其实，且不说复习资料上的有些内容可能不够准确，就说这几年的中考阅读和作文都反复告诫我们一定要吃透书本，包括作文的素材、灵感都可以源自于教材，别忽视了。
2、给每个同学布置任务，为自己制作中考加油卡片一张！
3、每个同学模拟一位任课老师，写出最想说给同学们听的话。
4、招募志愿者，扮演任课老师角色。
5、班主任负责收集所有同学的卡片，所有家长的短信息、视频、音频、手工制作等，并且精心剪辑。
6、班会PPT制作，短视频拍摄，影集、音乐等。
四、授课过程
整节班会课设置四个环节，预计时间50分钟。
那些在台上辉煌的人，谁知道他经历了多少无人问津的努力。
这世上没有毫无理由的横空出世，世间的美好，不过是耐住寂寞，坚定不移而已。
你要相信，时光不会辜负每一个平静努力的人。
2.让同学们看看身边的榜样，PPT出示全班自律的、优秀的学生的学习视频、作业示范、笔记示范。引导学生明白“当优秀成为一种习惯”，一定会逢山开路遇水搭桥，所向披靡。
一、停课不停学
1.向学生解读教育部和深圳市关于“停课不停学”的政策，引用达尔文的话引导学生去积极适应学习的新变化。
“能生存的动物并非智力最高或者武力最雄厚的，而是最能适应环境变化的。”——达尔文
2.居家学习，不能随意出入家门，只能待在家里独自学习，确实很难受。引导学生假想如果什么都不让干，比如在监狱里，反倒更痛苦，起码现在还能每天以书为伴，有精神食粮的补充，很充实，过得有意义。毕竟，人是追求意义的动物。
（2）实现这些必须要有主动学习的态度，然后自主制定适切的学习计划，做到凡事都“有计可循”。引导学生明确：事情要有优先顺序：第一、二、三顺位；计划小、易执行（多用小时、分钟做计数单位）；计划不要安排得过密（避免高指标、瞎指挥）；提高计划执行力（避免flag一倒倒一片）；执行计划后要有反思、总结、仪式感。
“人，是悬挂在自己编织的意义之网上的动物。”——马克思·韦伯
3.在最后的百天里，如何让自己成为一个厉害的中考选手？引导学生勇敢走出舒适区，不断去做刻意练习，挑战自己，让自己熟能生巧地应对中考。
4.自空中课堂开课以来，分析全班学生学习的自律性，表扬不少学生能比较自觉地上课并完成作业，但同时存在诸多不足，需要引起全体同学的高度重视。
二、榜样的力量
1.让同学们看看全国其他同学如何学习，引导学生明白“今天偷的每一个懒，都会在日后成为最深的遗憾！”要知道，在你看不到的地方，他们正在你想象不到的逆境中奋起。停止你所有的抱怨，哪里还有抱怨的时间？唯有专注，才会专业！
全体同学齐声诵读：
那些闪着光芒的人，谁知道他在阴暗的角落里遭受过多少寂寞。
（1）会学的学生：因学习得法而成绩好，成绩好又可以激发学习兴趣，增强信心，更加想学。越想学，知识越增加，智力越发展，能力越提高，成绩越拔尖，形成了良性循环，学习必然优秀。
（2）不会学习的学生：开始时学习不得法而成绩不好，如能及时汲取教训，改进学法，变不会学为会学，经过一番努力是可以迎头赶上的；但如果任其发展，不思改进，不作努力，成绩就会越来越差，当差距拉到一定程度以后，就不容易赶上去了。那时，就会对学习丧失兴趣，不想学习。
可见，两条路线的起点相同（想学），分点就在学习方法上（会不会学）。由此可见，会不会学习，也就是学习方法是否科学，是想学的同学在学习上取得成功的极其重要的因素。
2.什么是好学习方法？
（1）首先要掌握一个重要原则——问题“不过夜”。凡是课上没有听明白的问题，当天问老师、问同学，不过夜；凡是老师布置的任务，按时完成，不拖过夜；凡是作业、练习、考试中做错的题，当天纠正，不过夜……
（5）复习方法往往经历一个把书本“由薄读厚”到“由厚读薄”的过程，同时也是一个“先死后活”“死去活来”的过程，我们要为此做好充足的心理准备。
四、全体承诺
1.在这个特殊时期，不少学生可能容易产生情绪的波动，那么最好的突围就是一直往前走。
决定一个人最终高度的，往往并非起点，而是拐点，机遇就在拐点。拐点在哪里？什么时候出现？我们也许不能马上就看到，就像此次“新冠疫情”的防控，举全国之力，英雄的医护人员“逆行”疫区，他们没有问“我们拿命在拼搏，你们告诉我，疫情拐点在哪里”，他们只管尽全力抢救生命，努力的过程就是一个又一个胜利，战胜“疫情”的拐点终于开始显现。