活动三局域网组建教案(第四周)七年级下册信息技术教案
34《动手组建小型局域网》教师课案
3.4动手组建小型局域网课标（纲要、考纲）要求局域网的组建与设置C级要求教学目标⑴知识与技能目标：掌握小型局域网的组建方法⑵过程与方法目标：通过师生交流、学生活动等形式，构建小型局域网。
⑶情感与价值观目标：通过小组协作研究活动，培养学生协作学习的意识和研究探索的精神，培养学生的解决实际问题的能力以及创新意识和团结协作能力，从而激发学生对网络产生浓厚的兴趣。
教学重点、难点⑴教学重点理解组建网络的过程和思想。
⑵教学难点网络的测试运行。
课时安排1课时教学设计一、问题引入[问１]请某个学生来谈谈其家里的电脑是如何连接上网的？[生一]:回答[生二]:……(根据学生的具体回答，如果只有学生回答是一台计算机上网，那么引入[问２]，如果没有学生回答其家有两台或多台计算机连接上网，可请其进行详细讲解是如何连接的。
)[问2]张伟同学家现有三台计算机，每台都想上网，通过前边三节课的学习，大家已经对网络知识比较了解了，如网络规划、网络的软件和硬件、IP地址等，现在你能帮帮他吗？[生]思考并回答答:将多台计算机组成局域网接入。
[师]：为什么要组成小型局域网。
答：节约上网费用、资源共享……。
[设计意图]: 从实际应用的角度出发，吸引学生注意力，激发学生兴趣。
二、新课教学（一）建网前的准备工作1.网络规划（1）需求分析[师]：经过刚刚的分析，我们需要通过组建一个小型局域网，使用一个帐户使多台电脑能同时共享接入互联网，这样可以节约上网费用，让多人享受网上冲浪的乐趣，这就是组建这样的小型局域网的需求分析。
[设计意图]: 培养学生进行需求分析的良好习惯，提高处理问题的能力。
（2）确定网络拓扑结构［问3］联网目的已经明确，现在请大家互相讨论并画出联网的拓扑图。
[生]讨论在纸上绘图[师]巡视……[师]展示两位学生的绘制的拓扑图,并请学生请解为什么这样设计?(找出两种不同类连接方式)教师小结展示常见的拓扑图图１：图2:[设计意图]: 使学生掌握一般常见的小型局域网拓扑结构，为以后组网打下基础。
局域网组建及维护教案
局域网组建及维护教案一、教学目标1、让学生了解局域网的基本概念、组成部分和工作原理。
2、使学生掌握局域网组建的步骤和方法，包括硬件设备的选择和连接、网络拓扑结构的设计、IP 地址的分配等。
3、培养学生解决局域网故障和进行日常维护的能力，如网络连接故障排查、设备维护、网络安全防护等。
4、增强学生的团队合作意识和实际动手操作能力。
二、教学重难点1、重点局域网的拓扑结构和工作原理。
网络设备的选择和配置，如交换机、路由器等。
IP 地址的规划和分配。
局域网常见故障的排查和解决方法。
2、难点复杂网络拓扑结构的设计和实现。
网络设备的高级配置和管理。
网络安全策略的制定和实施。
三、教学方法1、讲授法：讲解局域网的基本概念、原理和技术。
2、演示法：通过实际操作演示局域网组建和维护的过程。
3、实践法：让学生分组进行局域网组建和维护的实践操作。
4、讨论法：组织学生讨论局域网相关的问题和解决方案。
四、教学设备和材料1、计算机、交换机、路由器、网线等硬件设备。
2、操作系统安装光盘、网络驱动程序等软件。
五、教学过程1、课程导入（15 分钟）通过提问引导学生思考什么是网络以及网络在日常生活中的应用。
介绍局域网的概念和特点，如覆盖范围小、传输速度快、安全性高等。
2、局域网的组成和工作原理（30 分钟）讲解局域网的组成部分，包括计算机、服务器、网络设备（交换机、路由器）、传输介质（网线、光纤）等。
以简单的示例解释局域网的工作原理，如数据的传输、封装和解封装等过程。
3、局域网的拓扑结构（30 分钟）介绍常见的局域网拓扑结构，如星型、总线型、环型、树型和网状型。
分析各种拓扑结构的优缺点和适用场景。
让学生分组讨论不同拓扑结构在实际应用中的选择。
4、网络设备的选择和连接（45 分钟）介绍常见的网络设备，如交换机、路由器的功能和特点。
讲解如何根据网络规模和需求选择合适的网络设备。
现场演示网络设备的连接方法，包括网线的制作和连接。
5、 IP 地址的分配和子网掩码（45 分钟）讲解 IP 地址的概念、分类和表示方法。
局域网组建及维护教案设计
局域网组建及维护教案设计局域网组建及维护教案设计一.引言1. 背景：局域网的重要性和广泛应用2. 目的：通过本教案，学习如何组建和维护局域网3. 目标：掌握局域网组建和维护所需的基本知识和技能二.局域网基础知识1. 局域网的定义和特点2. 局域网的组成结构：主机、交换机、路由器等设备3. 局域网的拓扑结构：总线型、星型、环形、网状等4. 局域网的通信协议：TCP/IP协议、以太网协议等5. 局域网的IP地址分配：静态IP和动态IP三.局域网组建1. 硬件设备选购与布线规划- 选购合适的交换机、路由器和网络线缆等设备- 进行布线规划，确保网络连接的稳定性和可靠性2. IP地址规划与配置- 设计局域网的IP地址段- 配置每个设备的IP地址和子网掩码- 设置默认网关和DNS服务器地址3. 网络设备的设置与安装- 配置交换机的VLAN和端口安全- 设置路由器的路由表和访问控制列表- 安装并配置防火墙、入侵检测系统等网络安全设备4. 测试与调试- 使用网络测试工具进行局域网的连通性测试- 识别和解决局域网中可能出现的故障- 优化局域网的性能和安全性设置四.局域网维护1. 定期备份和恢复数据- 制定定期备份策略和方案- 使用备份工具进行数据备份和恢复2. 网络设备的监控和管理- 使用网络管理软件对设备进行监控和管理- 定期检查设备的运行状态和性能指标- 及时更新设备的固件和软件版本3. 安全策略的制定和更新- 制定合理的网络安全策略，包括访问控制、防火墙设置等 - 定期更新安全策略，适应不断变化的网络安全环境五.附件1. 局域网组建和维护所需的相关文档、软件和工具六.法律名词及注释1. TCP/IP协议：传输控制协议/因特网互联协议，是互联网的基本通信协议，负责数据在网络中的传输和路由。
2. 以太网协议：一种局域网协议，最早由Xerox、Intel和DEC共同发展，现已成为局域网技术的主流协议之一。
3. IP地址：互联网协议地址，用于唯一标识一个网络设备在互联网中的位置。
计算机局域网教案
计算机局域网教案计算机局域网教案一、教学目标1、了解计算机局域网的基本概念和组成。
2、掌握组建和配置计算机局域网的方法。
3、熟悉局域网中的常用协议和通信端口。
4、了解网络安全和防范措施。
二、教学内容1、计算机局域网的基本概念和组成：介绍局域网的特点、分类、组成和拓扑结构。
2、组建和配置计算机局域网：讲解局域网的硬件设备、软件配置和网络参数设置。
3、局域网中的常用协议和通信端口：介绍TCP/IP、IP协议、HTTP 协议、FTP协议等常用协议的概念和通信端口。
4、网络安全和防范措施：介绍网络安全的概念、威胁和防范措施，包括防病毒、防火墙、加密等技术。
三、教学步骤1、引入：介绍计算机局域网的概念和作用，引出本课的教学内容。
2、讲解：讲解计算机局域网的基本概念和组成，介绍局域网的特点、分类、组成和拓扑结构。
3、实践：带领学生实践组建和配置计算机局域网，包括硬件设备的选择、软件配置和网络参数设置。
4、深入：讲解局域网中的常用协议和通信端口，介绍TCP/IP、IP协议、HTTP协议、FTP协议等常用协议的概念和通信端口。
5、安全：介绍网络安全的概念、威胁和防范措施，包括防病毒、防火墙、加密等技术。
6、总结：总结本课的教学内容，强调重点和难点，帮助学生加深记忆。
四、教学评估1、提问：提问学生关于计算机局域网的基本概念和组成、常用协议和通信端口等方面的问题，了解学生的学习情况。
2、练习：让学生进行一些练习，例如画出局域网的拓扑结构图、配置计算机局域网等，检验学生的实践能力和掌握情况。
3、反馈：根据学生的表现和练习情况，及时给予反馈和指导，帮助学生纠正错误和理解难点。
五、教学反思1、成功之处：本课的教学目标明确，教学内容丰富，教学步骤清晰，能够让学生全面了解计算机局域网的基本概念和组成、组建和配置的方法、常用协议和通信端口以及网络安全和防范措施。
2、需要改进：在实践环节中，有些学生可能会遇到问题，需要加强指导和帮助，提高教学效果。
动手组建小型局域网教案
动手组建小型局域网教案一、教学目标1、让学生了解局域网的概念、组成和功能。
2、帮助学生掌握组建小型局域网所需的硬件设备和连接方法。
3、使学生学会配置网络参数，实现局域网内计算机的互联互通。
4、培养学生的动手能力和团队合作精神，提高解决实际问题的能力。
二、教学重难点1、教学重点（1）局域网的组成和拓扑结构。
（2）网络硬件设备的选择和连接。
（3）网络参数的配置和测试。
2、教学难点（1）理解网络协议和 IP 地址的概念。
（2）解决网络连接中出现的故障和问题。
三、教学方法1、讲授法：讲解局域网的基本概念和原理。
2、演示法：通过实际操作演示网络设备的连接和配置过程。
3、实践法：让学生分组动手组建局域网，亲身体验网络搭建的过程。
四、教学准备1、计算机教室，确保每台计算机能正常运行。
2、网络硬件设备，如交换机、网线、网卡等。
3、教学课件和相关视频资料。
五、教学过程（一）导入（5 分钟）通过提问引导学生思考网络在生活中的应用，如在家中多台设备如何共享网络、学校机房的计算机是如何连接在一起的等，从而引出局域网的概念。
（二）知识讲解（20 分钟）1、局域网的概念和特点讲解局域网是在一个局部的地理范围内（如一个学校、工厂和机关内），将各种计算机、外部设备和数据库等互相联接起来组成的计算机通信网。
其特点包括覆盖范围小、传输速率高、误码率低、易于建立和维护等。
2、局域网的组成（1）硬件组成：包括计算机、网卡、网线、交换机等设备。
（2）软件组成：操作系统、网络协议等。
3、局域网的拓扑结构介绍常见的拓扑结构，如星型、总线型、环型等，并分析其优缺点。
（三）设备展示与连接演示（15 分钟）1、展示网络硬件设备，如交换机、网线、网卡等，介绍其功能和特点。
2、演示如何将计算机通过网线连接到交换机上，形成一个简单的局域网。
（四）分组实践（40 分钟）1、学生分组，每组 4 5 人。
2、每组领取网络设备，按照要求动手连接计算机和交换机。
局域网组建教案
小型局域网的组建教学目标：掌握网线的制作方法、工具的使用。
正确配置局域网。
培养学生分工协作的能力。
教学重点：网线的制作工具的使用教学道具：计算机、双绞线、水晶头、交换机、多媒体动画课件教学难点：网络参数的配置教学方法：讲授并实操演示、多媒体动画展示、学生分组实验操作教学课时：2课时教学过程：导入：课前复习T568B标准中规定的网线线序是什么？橙白，橙，绿白，蓝，蓝白，绿，棕白，棕在了解了网线的线序之后这节课我们将来自己动手组建一小型局域网。
组网的过程大致分为三部分：网线制作、设备的连接与网络参数的设置一、网线的制作1、工具和材料的认识双绞线、RJ45水晶头、压线钳、网线测线仪2、交叉线与直通线交叉线：（两个头中线的顺序不同，即：一头为T568A，一头为T568B）直通线：（两个头中线的顺序相同，比如两头都为T568B标准）因为我们这里是用电脑同交换机相联，所以网线按T568B标准做直通线。
3、网线的压制A、了解压线钳各部分的作用B、网线的压制:(1)剪线(2)剥皮(3)排序，按照T568B标准线序排列(4)剪齐(5)插线(6)压制4、测线测线仪的使用代表八根线的灯全亮过才表示制作成功。
二、设备的连接及网络参数设置1、设备的连接利用自己做好的网线连接自己操作的电脑和交换机并注意连接的接口。
2、网络参数的设置以WINDOWS XP为例按C类IP地址段配置IP地址要正确填写IP地址、子网掩码、网关三、实验作业任务1、分工实验任务A、制作网线两端的水晶头B、测试网线并连接电脑与交换机C、配置WINDOWS XP 的网络参数D、分别测试各小组自己所组建的局域网联通性（文件共享测试）2、实验分组每3人一组每组1台计算机，一把钳子，一个测线器，水晶头十个，网线三米多组共用一台集线器或交换机计算机操作系统：Windows XP专业版小结：本节课向同学们讲解并演示了压线钳的各部位的功能、双绞线网线的压制方法，以及网络设备连接与网络参数的配置。
小型局域网组建课程设计
小型局域网组建课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解小型局域网的组成和结构，掌握网络设备的基本功能和使用方法。
2. 使学生掌握IP地址的分配原则，子网划分以及网络掩码的配置。
3. 让学生了解常见的网络协议及其在局域网中的作用。
技能目标：1. 培养学生能够独立完成小型局域网的组建，包括网络设备的连接、配置和调试。
2. 使学生具备解决局域网故障的基本能力，如IP冲突、网络不通等问题。
3. 培养学生运用网络管理软件进行网络监控和性能优化的技能。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机网络技术的兴趣，提高学习积极性。
2. 培养学生的团队协作精神，让学生在合作中解决问题，共同完成任务。
3. 增强学生的网络安全意识，养成保护个人隐私和数据的好习惯。
本课程针对初中年级学生，结合学科特点和教学要求，注重理论与实践相结合，使学生能够在掌握计算机网络基础知识的基础上，提高实际操作能力。
课程目标具体、可衡量，旨在让学生在学习过程中明确预期成果，为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 理论知识：- 计算机网络基础知识：计算机网络定义、功能、分类。
- 局域网概念：局域网的定义、组成、拓扑结构。
- 网络协议：TCP/IP、ARP、ICMP等常见协议的作用和原理。
- IP地址与子网划分：IP地址格式、分类，子网划分方法，网络掩码配置。
2. 实践操作：- 网络设备认识：交换机、路由器、网线等设备的功能和使用方法。
- 局域网组建：设备连接、配置IP地址、子网划分、设备调试。
- 网络故障排除：分析IP冲突、网络不通等常见问题，并提出解决方案。
- 网络监控与管理：使用网络管理软件进行网络监控、性能分析和优化。
3. 教学大纲与进度安排：- 第一周：计算机网络基础知识学习，了解局域网概念。
- 第二周：学习网络协议，掌握IP地址与子网划分。
- 第三周：认识网络设备，学习设备配置方法。
- 第四周：实践操作，组建小型局域网，进行故障排除与网络监控。
局域网组网技术课程教案
局域网组网技术课程教案第一章：局域网基础知识1.1 局域网的定义与分类1.2 局域网的拓扑结构1.3 局域网的传输介质1.4 局域网的通信协议第二章：局域网硬件设备2.1 交换机的基本原理与配置2.2 路由器的基本原理与配置2.3 网卡的作用与选购2.4 网络传输介质的选择与安装第三章：局域网软件系统3.1 局域网操作系统概述3.2 Windows Server 2024的安装与配置3.3 Linux服务器的安装与配置3.4 网络服务与资源共享第四章：局域网安全与管理4.1 局域网安全概述4.2 防火墙的配置与应用4.3 病毒防护与网络安全策略4.4 网络管理工具的使用第五章：局域网故障排除与维护5.1 局域网常见故障分析5.2 故障排除方法与步骤5.3 网络设备维护与升级5.4 网络性能监控与优化第六章：局域网设计与规划6.1 局域网设计原则与步骤6.2 网络拓扑结构设计6.3 网络设备选型与配置6.4 网络布线设计与施工第七章：无线局域网技术7.1 无线局域网标准与协议7.2 无线接入点与无线网卡的选择7.3 无线局域网的安全与管理7.4 无线局域网的部署与优化第八章：局域网与互联网的连接8.1 互联网接入技术概述8.2 宽带路由器的配置与应用8.3 虚拟专用网络（VPN）的配置与使用8.4 网络地址转换（NAT）与端口映射第九章：网络存储技术9.1 网络存储概述9.2 直接连接存储（DAS）9.3 网络连接存储（NAS）9.4 存储区域网络（SAN）第十章：局域网组网案例分析10.1 企业局域网组网案例10.2 校园局域网组网案例10.3 分支机构局域网组网案例10.4 局域网组网案例分析与总结重点解析本文主要介绍了局域网组网技术课程的十个章节内容，涵盖了局域网基础知识、硬件设备、软件系统、安全与管理、故障排除与维护、局域网设计与规划、无线局域网技术、局域网与互联网的连接、网络存储技术以及局域网组网案例分析。
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第四周 第一课时
活动3 组建局域网
教学目标：掌握网线的制作方法、工具的使用。正确配置局域网。
培养学生分工协作的能力。
教学重点：网线的制作
工具的使用
教学道具：计算机、双绞线、水晶头、交换机、多媒体动画课件
教学难点：网络参数的配置
教学方法：讲授并实操演示、多媒体动画展示、学生分组实验操作
教学课时：2课时
教学过程：
导入：
课前复习 T568B标准中规定的网线线序是什么？
橙白，橙，绿白，蓝，蓝白，绿，棕白，棕
在了解了网线的线序之后这节课我们将来自己动手组建一小型局域网。
组网的过程 大致分为三部分：网线制作、设备的连接与网络参数的设
置
一、 网线的制作
1、 工具和材料的认识
双绞线、RJ45水晶头、压线钳、网线测线仪
2、交叉线与直通线
交叉线 ：
（两个头中线的顺序不同，即：一头为T568A，一头为T568B）
直通线：
（两个头中线的顺序相同，比如两头都为T568B标准）
因为我们这里是用电脑同交换机相联，所以网线按T568B标准做直通线。
3、 网线的压制
A、 了解压线钳各部分的作用
B、 网线的压制:
(1)剪线 (2)剥皮 (3)排序，按照T568B标准线序排列
(4)剪齐 (5)插线 (6)压制
4、测线
测线仪的使用
代表八根线的灯全亮过才表示制作成功。
二、 设备的连接及网络参数设置
1、 设备的连接
利用自己做好的网线连接自己操作的电脑和交换机
并注意连接的接口。
网络参数的设置
以WINDOWS XP为例
按C类IP地址段配置IP地址
要正确填写IP地址、子网掩码、网关
三、 实验作业任务
1.分工实验任务
A.制作网线两端的水晶头
B.测试网线并连接电脑与交换机
C.配置WINDOWS XP 的网络参数
D.分别测试各小组自己所组建的局域网联通性（文件共享测试）
1.实验分组
每3人一组
每组1台计算机，一把钳子，一个测线器，水晶头十个，网线三米
多组共用一台集线器或交换机
计算机操作系统：Windows 7专业版
小结：本节课向同学们讲解并演示了压线钳的各部位的功能、双绞线网线的压
制方法，以及网络设备连接与网络参数的配置。通过本节课的学习，使同学们
能掌握独立创建小型局域网的能力，并培养大家在实际操作当中分工协作的重
要性。
板书设计
1. 网线的制作
2. 设备的连接及网络参数设置
课后反思：
学科组长签名: