第二期幼儿园园长跟班学习心得体会与第五届青年教师基本功大赛总结会发言稿汇编
青年教师基本功比赛总结会讲话稿
青年教师基本功比赛总结会讲话稿尊敬的领导、各位评委、亲爱的教师同事们：大家好！首先，我代表组委会向同学们的精彩表现表示热烈的祝贺，向教师同事们的辛勤付出表示诚挚的感谢！青年教师基本功比赛是我们学校的一项重要活动，旨在提升青年教师的教学水平和综合素质，以推动学校教育事业的快速发展。
经过层层选拔和激烈角逐，各位同学在比赛中展现出了高尚的师德情操、扎实的业务能力和极大的课堂魅力，确实给我们校园形成了一道亮丽的风景线。
此次比赛所展现出的各位青年教师的优秀品质和教学能力令人赞叹。
你们在备课方面精益求精，讲台上条理清晰、声情并茂，观众们在你们的课堂上感受到了知识的魅力和学习的乐趣。
你们注重学生的全面发展，在课堂中灌输道德教育，增强学生的爱国、敬业、诚实、友爱等优秀品质。
你们注重自我反思与提升，通过参加学习研讨会、互相交流分享经验，不断提高自己的教学水平。
然而，比赛只是一个开始，教育事业的道路还有很长很长。
我们要不断地学习、创新、追求卓越，才能满足学校教育改革与发展的需要。
青年教师是学校教育改革的生力军，更是国家未来的希望。
因此，我想对所有的青年教师同志提出几点希望和建议：第一，要追求卓越，不断学习。
教育事业是一项艰巨而神圣的事业，只有不断学习，才能不断进步。
我们要善于从实践中思考问题、总结经验，善于借鉴他人的优点和长处，不断丰富自己的教学理念和方法。
第二，要深入实际，关心学生。
作为教师，我们的责任不仅仅是教书育人，更是引导学生走上正确的人生道路。
在平凡的课堂上，我们要注重培养学生的创新精神和实际能力，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
第三，要加强自我管理，提高综合素质。
作为青年教师，我们要有良好的职业操守和精神风貌，要注重自身素质的提高，不断改进自己，发扬教师团结、奉献的精神，做到立德树人、春风化雨。
最后，我要感谢组委会对本次比赛的精心策划和组织，感谢各位评委的辛苦付出，感谢全体教师同事们的大力支持和配合。
幼儿园跟班心得体会(集锦7篇)
幼儿园跟班心得体会(集锦7篇)幼儿园跟班心得体会1来到教育厅幼儿园，给人的感觉就象回到自己的家一样温馨、舒适，从走廊、教室、盥洗室环境的创设，材料的提供，到处体现了以幼儿为主，充满了生活化、游戏化的气息，老师们还很会利用细节的地方通过图画、标记等暗示一些教育内容，比如培养孩子的规则意识等，幼儿无时无刻都会耳闻目儒受到教育。
通过这次的参观学习，我感到自己深深受惠，获益良多，既开阔了眼界，也学到了不少东西，使我感受最深的是孩子们良好的常规习惯，教师们的敬业、乐观精神，以及整个幼儿园带给人的一种积极向上的团体氛围气息。
我跟的是小班，在跟班的三天里，我听不到一句老师大声喊斥小朋友的话，老师们真的是像小朋友的伙伴一样，一起游戏、玩耍。
我也看不到小朋友在教室、走廊里追逐打闹的现象，虽然是小班，可孩子们不需要老师提醒就能自觉地轻声交谈，轻轻走路，搬动椅子，上下楼梯。
洗手、打开水都有是有条不紊的，一切都有井然有序。
我知道，养成这样良好的常规习惯，老师们前期一定负出了很多心血，在几天的跟班学习中，我也看到老师特别注重把良好的常规习惯渗透在幼儿一日的生活、学习当中。
比如，发现个别幼儿产生小矛盾，教师会及时调节，并就此为教育内容，引导全体幼儿讨论，让幼儿明白什么该做什么不该做，而且教师能保持一颗童心，始终站在幼儿的立场，以幼儿的角度引导幼儿思考，让孩子明白什么是对的，而不是以教师的身份来强制性地压制，使幼儿被迫服从。
因为是小班，我发现教师经常强调幼儿每次活动后要做的四件事情，即：上厕所、晾毛巾、喝水、换衣服，幼儿们总是能在规定的时间把这些事情做好，从而使接下来的集体活动更好地进行。
虽是很小的细节，但也体现了教师们工作的细致。
幼儿良好的习惯常规还体现在幼儿的物品收拾上，幼儿会很清楚也很自觉地把物品归类放好，一次，一个孩子拿着一个很小的玩具着急地告诉我：“它找不到家了。
”看着孩子天真的小脸，让我想到老师在教小朋友认玩具的家的情景。
幼儿园园长学习心得体会范文
幼儿园园长学习心得体会范文作为幼儿园的园长，我一直致力于不断提升自己的专业素养和管理能力，通过学习和实践不断探索幼儿教育的最佳实践。
在这个过程中，我积累了一些宝贵的学习心得和体会。
首先，幼儿园园长需要具备很多方面的知识和能力。
作为园长，我们需要熟悉幼儿的身心发展规律以及幼儿教育的基本原理。
通过深入学习和研究，我更好地理解了幼儿园教育的核心理念和教育目标，明确了我作为园长的责任和使命。
同时，我也学习了教育管理、幼儿园运营、教师培训等方面的知识，提高了自己的管理能力和组织能力。
其次，幼儿园园长需要具备良好的沟通与协调能力。
作为园长，我们需要与教师、家长、学生等各个群体进行有效的沟通与协调，以共同推动幼儿教育的发展。
我通过学习沟通和协调的技巧，提高了自己的沟通能力和解决问题的能力。
我学会了倾听和理解他人的观点，善于与他人进行有效的沟通和协商，使幼儿园的各项工作更加顺利进行。
同时，我也学会了如何处理与家长之间的矛盾和冲突，使学校与家庭之间形成良好的互动和合作。
另外，幼儿园园长还需要具备创新和领导能力。
幼儿教育是一个不断变化和发展的领域，作为园长，我们需要具备创新的思维和敢于接受新事物的勇气。
通过学习创新和领导力的知识，我能够更好地指导教师团队开展创新性的教学活动，不断提升教育教学的质量。
同时，我还能够根据幼儿园的实际情况和需求，制定出切实可行的工作计划和目标，带领团队实现园所的整体发展。
此外，幼儿园园长还要注重个人修养和自身素质的提升。
作为园长，我们不能只关注于工作本身，还要关注自己的个人成长和发展。
我通过参加各种培训和研讨会，不断提高自己的专业素养和学术造诣。
我还注重阅读各类教育类书籍和期刊，开阔自己的视野，不断学习新知识，提升自己的教育水平。
总之，作为一名幼儿园园长，我深刻认识到园长的责任和使命，我将坚持学习不止步，不断提升自己的专业素养和管理能力，以更好地推动幼儿教育的发展。
我相信，只有不断学习和不断进步，才能更好地为孩子们提供良好的教育环境和教育服务，帮助他们健康成长。
青年教师基本功比赛总结会讲话稿
青年教师基本功比赛总结会讲话稿各位领导、各位评委、各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！今天我非常荣幸地站在这里，作为本次青年教师基本功比赛的总结会发言人，向大家宣布比赛的圆满结束，并对取得的成绩进行总结，更要向大家表示最衷心的感谢。
首先，我要对本次比赛中所有参赛的青年教师表示热烈祝贺！你们用自己的实际行动展示了良好的教学基本功和独特的教育理念。
你们在课堂上通过生动的语言、丰富的教具和创新的教学方式，给我们带来了一堂堂令人信服和难忘的精彩课程。
你们充分体现了青年教师的朝气蓬勃和勇于创新的精神，充分展示了青年教师的风采和能力。
你们的表现不仅是对自己的肯定，更是对整个教育系统的鼓舞和激励。
在本次比赛中，大家兢兢业业、团结协作，这是我们学校教育教学工作中最宝贵的品质之一。
无论是选题准备、教学设计还是教学过程中的展示，每位参赛者都经过了精心的准备和深入的思考。
你们的付出和努力是不可估量的，为此我要向你们表示最崇高的敬意和最热烈的赞美。
在本次比赛中，评委老师们的专业素养和公正评价也是我们比赛圆满成功的重要保证。
感谢你们在百忙之中抽出时间参与评审工作，你们的严谨与公正，为我们的比赛增添了一抹亮色。
同时，评委老师们对每一位选手的指导和建议，也使得我们的教学质量得到了进一步提高。
在此，我代表所有参赛者向你们表示最真诚的感谢！最后，我还要向全体工作人员和筹备组成员表示最衷心的感谢！正是你们的默默付出，才使得本次比赛得以顺利进行。
你们付出了大量的时间和精力，在各个环节上进行了细致的部署和安排，使得比赛的举办变得有序而高效。
没有你们的辛勤工作，就没有今天比赛的成功。
通过这次比赛，我们看到了我们学校青年教师的风采和潜力，也看到了他们所具备的良好的教学基本功。
我相信，经过这次比赛的磨砺，我们每位参赛者将会更加自信、更加努力地投入到教育教学工作中去，为培养出更多明天的栋梁而努力。
谢谢大家！。
青年教师基本功比赛感言
尊敬的领导、评委老师们，亲爱的同事们：大家好！今天，我怀着无比激动的心情，站在这里，分享我在青年教师基本功比赛中的感悟与收获。
首先，请允许我向组织这次比赛的领导和评委老师们表示衷心的感谢，感谢你们为我们提供了这样一个展示自我、提升自我的平台。
同时，也要感谢我的同事们，是你们的鼓励和支持让我有了勇气站在这个舞台上。
这次比赛，对我来说既是挑战，也是机遇。
作为一名青年教师，我深知基本功的重要性。
而这次比赛，让我更加深刻地认识到，只有不断夯实自己的基本功，才能在教育教学的道路上走得更远。
一、基本功是教师的立身之本在比赛过程中，我深刻体会到了基本功的重要性。
无论是教学设计、课件制作，还是课堂展示、说课答辩，每一个环节都离不开扎实的功底。
基本功是我们教师的立身之本，是我们教育教学工作的基石。
首先，教学设计是教师基本功的重要组成部分。
一个好的教学设计，能够使我们的课堂更加生动、有趣，激发学生的学习兴趣。
在比赛中，我认真学习了优秀教师的优秀教学设计，从中汲取了宝贵的经验。
同时，我也意识到，教学设计要紧密结合学生的实际情况，充分调动学生的积极性，让每一个学生都能在课堂上找到自己的位置。
其次，课件制作是教师基本功的又一体现。
精美的课件能够使我们的课堂更加直观、形象，有助于学生更好地理解和掌握知识。
在比赛中，我努力提升自己的课件制作水平，力求使课件内容丰富、形式多样。
通过这次比赛，我认识到，课件制作要注重实用性和美观性，既要满足教学需求，又要体现个性化。
再次，课堂展示是教师基本功的集中体现。
在比赛中，我充分展示了自己的教学风格和教学能力。
虽然过程中也存在不足，但我坚信，只要我们不断努力，就能在课堂上发挥出最好的自己。
课堂展示让我明白，教师不仅要具备扎实的专业知识，还要具备良好的沟通能力和应变能力。
最后，说课答辩是教师基本功的全面检验。
在比赛中，我深刻体会到了说课答辩的重要性。
它不仅是对我们教学设计的检验，更是对我们教学理念、教学方法的检验。
青年基本功大赛【第五届青年教师基本功大赛总结会发言稿】
《青年基本功大赛【第五届青年教师基本功大赛总结会发言稿】》摘要：作教师我们就是要成这样神把学生当作己孩子或弟弟、妹妹样视仁真心实地学生进步和成才着想，教师教学效不取他学历高低也不取他教龄长短而是取他教学态取他所付出努力，每位教师只要下功夫投身教学研究教学并且努力教学实践改进和提高必定会体现高水平取得效五届青年教师基功赛总结会发言稿尊敬各位领导老师们今天我们这里隆重举行钢屯学五届青年教师基功赛总结表彰会首先我代表学校向5名获奖教师以及积极参赛教师表示衷心祝贺近几年我校教师队伍越越年轻化了促进青年教师快速成长落实青年教师培养计划学校“每天提升”理念指引下开展了积极有效“拜师结对”活动创建了青年教师博客群钢屯学教师工作交流群特别是通教师进修学校组织全员关课、钢屯学五届青年教师基功比赛、师优课录课程我见证了你们每位教师滴进步感受到了你们身上散发正能量看到了学校与希望借机会我代表学校向青年教师提三建议、树立责任识台湾教育高震东有句名言“爱己孩子是人爱别人孩子是神”作教师我们就是要成这样神把学生当作己孩子或弟弟、妹妹样视仁真心实地学生进步和成才着想因你教室每孩子都是某庭全部你给孩子留下怎样世界定你给世界留下怎样孩子二、提升己素质所学校人才培养质量不取有多漂亮楼也不取有多先进设备而是取有多优秀教师队伍；教师教学效不取他学历高低也不取他教龄长短而是取他教学态取他所付出努力每位教师只要下功夫投身教学研究教学并且努力教学实践改进和提高必定会体现高水平取得效老师们路是己步步走出你付出越多你就收获越多!希望多研讨、多、多练基功不断提升身素质因你不不走路即使把你抬到山顶也不会看到远方美丽三、伴助有句话说得你是谁并不重要重要是和谁起古有“孟母三迁”足以说明和谁起确很重要雄鹰鸡窝里长就会失飞翔领怎能博击长空翱翔蓝天;野狼羊群里成长也会“爱上羊”而丧失狼性怎能叱咤风云驰骋地海阔凭鱼跃天高任鸟飞青年教师们心有多舞台就有多希望你们能继续做己人生规划发展并发挥己潜能让每生命日日新学校也会创造机会创造条件搭建平台让你们获得更地成长与发展再次向各位获奖教师表示祝贺向关心我校青年教师发展上级领导表示感谢祝全体教师工作顺利万事如人才培养,发言稿,基功,总结会,教育。
幼儿园教师跟岗总结会发言稿
大家好！我是XX幼儿园的一名跟岗教师，非常荣幸能在这里与大家分享我的跟岗总结。
首先，请允许我向领导们表示衷心的感谢，感谢你们给予我这次宝贵的跟岗学习机会。
同时，也要感谢同事们在我跟岗期间给予我的关心与帮助。
本次跟岗学习，我主要在XX幼儿园进行了为期一个月的跟岗实践。
在这段时间里，我深刻体会到了幼儿教育工作的艰辛与快乐，也收获了许多宝贵的经验。
以下是我对这次跟岗学习的几点总结：一、关注幼儿全面发展在跟岗过程中，我深刻认识到，幼儿教育不仅仅是传授知识，更重要的是关注幼儿的全面发展。
教师应注重培养幼儿的身心健康、社会适应能力和创造力。
在实际教学中，我学会了如何根据幼儿的年龄特点和兴趣，设计丰富多样的教学活动，让幼儿在游戏中学习、在快乐中成长。
二、注重幼儿个性化教育每个幼儿都是独一无二的个体，具有不同的性格、兴趣和特长。
在跟岗期间，我学会了如何观察、了解幼儿，针对幼儿的个性特点，实施个性化教育。
通过与幼儿的沟通交流，我发现了他们的兴趣所在，并在教学活动中给予针对性的引导，使每个幼儿都能在原有基础上得到提高。
三、加强家园合作幼儿教育离不开家庭的支持。
在跟岗期间，我明白了家园合作的重要性。
通过与家长的沟通交流，了解幼儿在家的表现，及时调整教学策略。
同时，我还积极参与家长会、家访等活动，与家长共同关注幼儿的成长，形成教育合力。
四、提高自身专业素养作为一名幼儿教师，不断提升自身专业素养是至关重要的。
在跟岗期间，我积极参加各类培训、研讨活动，不断丰富自己的教育教学理论知识和实践经验。
此外，我还虚心向同事请教，取长补短，努力提高自己的教育教学水平。
五、关爱幼儿，传递正能量在幼儿教育工作中，关爱幼儿是基石。
在跟岗期间，我时刻关注幼儿的身心健康，关心他们的生活、学习，用爱心、耐心和责任心去呵护每一个孩子。
同时，我还注重传递正能量，用自己的言行感染幼儿，培养他们积极向上的心态。
总之，这次跟岗学习让我受益匪浅。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为幼儿教育事业贡献自己的力量。
青年教师基本功比赛总结会讲话稿（2篇）
青年教师基本功比赛总结会讲话稿可敬的各位领导，可亲的各位老师：此刻，我站在这里，心怦怦直跳。
如同第一次约会，总想要让自己表现得更好，又总害怕往往事与愿违。
前两天据说我得了优秀奖，俗称安慰奖。
所以，我不知道接下来我的“检讨”会不会让大家觉得我是坦诚的人。
我想坦诚交待，敢言无忌，总会赢得大家的信任。
有一个词语叫生逢其时，我想对于此次青年教师综合素质比赛，我真是生逢其时。
所以，我暗自庆幸，我还年轻;也暗自忧伤，明年我就要不再是青年教师？所以，我建议学校把青年教师队伍的年限放宽到三十五周岁或四十岁。
再过一个月，我就到了而立之年。
孔子说，吾十有五而志于学，三十而立。
通俗点说，“而立”指的是要学有所成了。
作为教师，应该是在教育教学上有所建树才算是而立吧。
所以，我恐惧就在于此，年龄到了，事没干成。
但是学校的领导层对我们是了如指掌的，为我们搭建了一个成长的平台。
我很歉疚的说，我没有资格来代表这二十位弟妹来发言，他们的教育教学成绩斐然，他们勤奋认真，孜孜以学给我印象极为深刻。
每一项比赛都作了相当细致的准备，从粉笔字到白板运用再到结构化面试，这些青年教师的好学让我既倍为感动，又倍感压力。
好在教学处分管这次比赛的主任，关键时候为我们排忧解难，给我们雪中送炭。
甚至为此邀请专家徐奇杰为我们免费授课。
我想与其说是比赛，不如说是让我们青年教师换一种方式去学习，去提升我们作为教师的专业素养。
学校为了我们的专业化成长，真是用心良苦。
所以，我想代表这十几位青年教师，对每一位无私帮助我们的领导、评委、同事表达由衷的感谢，谢谢你们。
经历了这样一场比赛，我们都赛有所获。
我们学会深刻反思自己的不足，更重要的是学会让反思付诸实践。
我想这就是青年教师的成长之路。
所以，我现在有了两个习惯，第一个习惯是临帖习字。
我把丢弃了上十年的习字又重新找寻回来，每天坚持半小时，这不是我自吹，办公室里应该都看到我在践行。
吴磊跟我说让我教她学书法，我想对她说：“教不敢当，这个唐太宗说取法于中，故为其下。
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第二期幼儿园园长跟班学习心得体会与第五届青年教师基本功大赛总结会发言稿汇编第二期幼儿园园长跟班学习心得体会这次我有幸参加了连江县第二期幼儿园园长跟班学习，由衷感谢连江县教育局以及实验幼儿园为我们搭建了一个学习提高的平台。
这一个月的学习，内容丰富/，形式多样，精彩纷呈。
在这过程中我们聆听了实验园先进的办学经验与行政管理、观摩优质的公开教学活动、了解了后勤工作、参与了园本教研。
导师们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，特别是三位园长关于幼儿园管理方面的讲座，给了我们强烈的感染与深深的理论引领。
一、跟班学习，让我领悟到园长应具备的管理行为陈红园长在办学经验与行政管理方面向我们进行了简要精辟的科学阐述，她那先进的教育理念、清晰地办园目标、稳健的治园方法及科学的领导行为让我们在场的学习者深深感叹!在与陈园长交流过程中我看到了园长的做事风格，特别是她自身的专业素养与睿智，还有特殊的人格魅力，都让我们敬佩不已。
她说，管理者一定要从内心给予教师包括保育员阿姨最大的尊重，而且在尊重之后，还有一个帮助，就是要最大可能地帮助每一位教师实现自我的价值，提升自我的价值，从而提升其做人的尊严感。
这就应了一位教育家反复讲的一句话：教育是使人有尊严地活着。
作为管理者就应该使我们的教师有尊严地工作着，且有归属感并获得成长。
这让我真正领悟到作为一名新时期的园长应具有的新理念、新思想。
管理的过程就是做人的过程，是一个自我修炼的过程。
另外实验幼儿园创新的管理机制、创新的激励机制、创新的岗位培训机制、创新的挖掘新资源机制以及分层管理的方式，使得在工作中人人有专责，事事有人管，办事有标准，让我充分感受到科学、创新、规范的管理模式是提升一个幼儿园品质的关健，是提高幼儿园管理效益的保障。
,二、跟班学习，给我多样的深刻体会;1、立足实际的园本教研热烈有效跟班培训中，我参与了大班年段的园本教研活动。
在教研活动中我发觉参与研讨的每一位老师都能积极围绕着主题，结合自己的实践工作畅所欲言，积极发表各自的观点，并将自己的实践结合理论来谈，使整个教研氛围变得非常热烈，给人意犹未尽的感觉。
短短一个小时的教研活动，每位教师的发言也不过十来分钟，但就从这几分钟内体现出了每一位教师不同的风格特点，有的稳重，有的爽快，有的幽默，有的也略有腼腆。
但从每一位老师的发言中，我切实感受到她们的教育理念非常新，能紧紧切合纲要及课改的精神，在活动前、活动中、活动后能随时根据孩子们的表现情况及时、即时地调整活动计划及策略，以更好地促进孩子的发展。
观摩了整个教研活动，其实，说句心里话，她们老师平时做的我们的老师也都在做，只不过同样在向别人介绍时，我们的老师似乎就缺乏像她们那样的层次。
说白了，就是没有一个更好的理论支撑，无法将自己的实践用理论来提升。
专业理论上的不足，或许是我们现在大部分一线老师所存在的最大困难和问题了。
2、紧张有序的一日活动环节井然有序我们观摩了实验园一日活动的各个环节，一天跟班下来感触颇多，孩子们的静而有序，积极主动，教师对每个活动环节的考虑、各个教育教学活动设计的新颖.值得我们学习的还有很多，特别是近阶段实验幼儿园为迎接省优质幼儿园评估的而做的筹备工作对教师们来说是个极大的考验，然而教师们的敬业、乐观精神，以及整个幼儿园带给人的一种积极向上的团体氛围气息，都让我感到深深的震憾。
3、优质课的观摩与研讨深入浅出三大游戏的开展一直是我们乡镇幼儿园比较薄弱环节，幼儿园纲要也指出幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，促进每个幼儿富有个性的发展。
反思我们目前的游戏活动，游戏在幼儿园内则更多地被作为一种教学的辅助手段，即作为引起幼儿对知识对象的好奇、注意，或作为调节情绪、消除练习枯燥乏味的手段，特别是在三大游戏的开展中，有的老师甚至还有目的、有计划地定好主题、角色、情节与规划，游戏变成教师导演的一场戏。
而有的幼儿园在游戏课程方面甚至还是一块空白。
此次的跟班学习中，实验幼儿园为我们提供了三节优质的游戏观摩活动，通过观摩活动，我感受颇深：首先是教师思想和理念转变。
先进的教育思想、理念是我们必须思考的问题，反思我们在实际操作中存在的不足与欠缺。
确立幼儿在游戏中的主体地位，促进幼儿身心和谐全面发展我看到实验园的老师们都在往这方向努力着。
其次是教学引导者的专业引领。
活动后我们还围绕在游戏活动中教师运用哪些有效策略支持幼儿表现，促进幼儿发展进行深入的研讨，最令人印象深刻的还是连希园长，她做为每一次活动的主持人，从她的开场白至串词，从她对每一位老师发言的概括和总结，到最后的小结陈词，的确可以看到她是一位知识底蕴非常深厚，专业理论水平非常扎实，而且非常机智的老师，她能及时捕捉到每一位教师发言的闪光点及精髓把整个教研活动串得非常流畅而自然，节奏把握得非常紧凑而得当。
4、保障有力的后勤工作面面俱到在后勤工作方面，方园长结合具体案例给我们做了详细的介绍，包括安全工作的落实;后勤工作人员一日工作的安排;后勤工作人员工作的量化考核管理;财产管理;总务管理;膳食营养;园舍环境维护与更新;保教工作的渗透等等，几乎面面俱到，很详细、明确。
从中我深切感受到方园长心细如发的做事风格，她很强的感召力、凝聚力和创新能力，为促进幼儿园健康稳定发展有了一个强而有力的后勤保障。
她深入浅出的介绍给了我们很大的启示，在深入实际的过程中，让我们知道在后勤工作中还有哪些值得借鉴的东西，使我们拓展了视野，增强了管理的技巧，提高了工作效率。
三、跟班学习，使我重塑了新的职业追求1990年我走进幼儿教育这支队伍，经历了从一位普通教师到副园长，不断发展、成长的过程，是幼儿园给了我成长的土壤与空间，更是给了我工作锻炼与专业发展的机会。
在教师与管理岗位上已算一个老兵的我，但农村多年一尘不变的教育环境已使我产生了职业上的倦怠，然而，通过这次跟班学习使我打开了心门，在一次次的感悟中，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，使我更进一步了解和掌握了幼儿园管理的理念，有了新的工作目标和方向。
反思了在以往工作中存在的不足，我觉得首先要加强学习。
通过聆听导师们富含深厚知识底蕴与专业理论水平的讲座，这应该与她们平时加强自身的学习基奠是息息相关的，为此使我认识到必须始终地把学习放在第一位。
只有扎实、认真地学习，才能扩展知识领域，更新知识结构，提高分析、解决问题的能力，才能提高自己的整体素质。
其次要深入实践。
作为幼儿园的副园长，不但要做好园长的助手开展好教育教学工作，还要深入到班级听课，脚踏实地的深入到孩子内心深处，教师身边。
与孩子作伙伴，建立师生感情;与同事交朋友，建立工作友情，真正从实践中获取新知，收到实效，做一名有热情、能创新、会判断的管理者。
总而言之，这次跟班学习给我们提供的是一次难得的学习机会，不仅使我开拓了视野，增长了见识，更让我经历了一场深刻的教育思想观念的洗礼，给我注入了新的动力。
通过这次学习，我们要做到善于总结和习得、注重完善和提升;要做到付诸实践、致力规范;要做到有效指导、关注延伸和提高。
使园长跟班学习的经验落到实处，真正服务于园所、服务于教育。
虽然一个月时间很快就过去了，这次的学习留给我的是深深的回忆，是一笔宝贵的财富。
导师们的成功经验为我们今后的工作奠定了良好的基础，缩短了我们探索的路途。
在今后的工作中，我会更努力地做好这份工作!第页第五届青年教师基本功大赛总结会发言稿尊敬的各位领导，老师们:今天我们在这里隆重举行钢屯小学第五届青年教师基本功大赛总结表彰会，首先我代表学校向54名获奖教师以及积极参赛的教师表示衷心的祝贺。
近几年，我校教师队伍越来越年轻化，为了促进青年教师的快速成长，落实青年教师的培养计划，学校在“每天提升一点点”理念的指引下，开展了积极有效的“拜师结对”活动，创建了青年教师博客群，钢屯小学教师工作交流群。
特别是通过教师进修学校组织的全员过关课、钢屯小学第五届青年教师基本功比赛、一师一优课录课过程中，我见证了你们每位教师的点滴进步，感受到了你们身上散发的正能量，看到了学校的未来与希望。
借此机会，我代表学校向青年教师提三点建议一、树立责任意识台湾教育家高震东有一句名言“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。
作为教师的我们，就是要成为这样的神，把学生当作自己的孩子或弟弟、妹妹一样，一视同仁，真心实意地为学生的进步和成才着想。
因为你教室中的每一个孩子都是某个家庭的全部。
你给孩子留下怎样的世界，决定你给世界留下怎样的孩子。
二、提升自己素质一所学校的人才培养质量，不取决于有多漂亮的大楼，也不取决于有多先进的设备，而是取决于有多优秀的教师队伍；一个教师的教学效果，不取决于他学历的高低，也不取决于他教龄的长短，而是取决于他的教学态度，取决于他所付出的努力。
每一位教师，只要下功夫投身教学，研究教学，并且努力在教学实践中改进和提高，必定会体现高水平，取得好效果。
老师们，路，是自己一步一步走出来的，你付出的越多，你就收获的越多!希望大家多研讨、多读书、多练基本功，不断提升自身素质。
因为你不读书不走路，即使把你抬到山顶，也不会看到远方的美丽。
三、找好同伴互助。
有句话说得好，你是谁并不重要，重要的是和谁在一起。
古有“孟母三迁”，足以说明和谁在一起的确很重要。
雄鹰在鸡窝里长大，就会失去飞翔的本领，怎能博击长空，翱翔蓝天;野狼在羊群里成长，也会“爱上羊”而丧失狼性，怎能叱咤风云，驰骋大地。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
青年教师们，心有多大，舞台就有多大，希望你们能继续做好自己的人生规划，发展并发挥自己的潜能，让每个生命日日新。
学校也会为大家创造机会，创造条件，搭建平台，让你们获得更好地成长与发展。
最后，再一次向各位获奖教师表示祝贺！向关心我校青年教师发展的上级领导表示感谢，同时祝全体教师工作顺利，万事如意！。