五年级语文上册第一二单元测试题
五年级上册语文月考测试卷
姓名：班级：
第一部分：基础知识积累与运用（48分）
一、根据拼音写词语。
（8分）
zhāo pái huán jìng zhī qù guāng gù
( ) ( ) ( ) ( ) yōu fāng jīng shén dùn shí háo bú yóu yù
( ) ( ) ( ) ( )
二、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。
（6分）
咽下（yàn yè）腋下（yiè yè）适宜（yí yì）
欺凌（líng lín）如饥似渴（shì sì）低头折节（shé zhé）
三、选字填空。
（4分）
（魂魄）灵（）体（）（腮鳃）（）红鱼（）（桥侨）大（）华（）（螃傍）（）蟹（）晚四、将下列词语补充完整，选择恰当的填在横线上。
（10分）
不（）而喻倾（）大雨毫不犹（）别出（）裁
心（）理得浮想（）翩不求甚（）滚瓜（）熟
1.把该记的东西都背得了，所以这次考试我信心十足。
2.自己挣的钱虽少，总比偷和抢来的花着。
五、按要求写句子。
（10分）
1.赤道吹来的风撩乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。
（缩句）
2.祖国就是地图上像一只金鸡的地方。
（变换语序）
3.桂花纷纷落下。
（改成比喻句）
4.桂花太香了。
（改成夸张句）
5.我们中华民族涌现出许许多多无数的有气节的人物。
（修改病句）六、把下列句子补充完整。
（8分）
1.一日无书，
2.书犹药也，
3.读书有三到，、、。
4. ，切切故乡情。
5. 明月，年年。
第二部分：阅读积累与运用（27分）
（一）《窃读记》节选（18分）
我（）进店门，暗喜没人注意，我（）起脚尖，从大人的腋下（）过去。
哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算（）到里边来了。
在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。
从头来，再找一遍。
啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
1.根据课文内容，请在括号里填上合适的词。
（7分）
括号里所填的都是一系列的描写出了书店的顾客，更表现了“我”对读书的。
2.“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着”
这一句运用的修辞手法是。
（2分）
3.按顺序排列“我”细微的心理变化。
（5分）
狂喜暗喜庆幸急切不灰心
（）→（）→（）→（）→（）
4.“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”这句中，“我”快乐的是：
（2分）“我”惧怕的是：（2分）
（二）阅读下面短文，回答问题。
（9分）
我家门前有一条小溪流――极平常极平常的溪流，水位最高时水面也就四米宽，水小时，鼓足劲，一下子就能跳过去。
溪岩岸上长着几株婆娑的柳树，对岸便是生产
得夸耀的地方。
然而，我却非常喜欢它。
“当，当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边。
眼前一片朦胧。
过了一会儿，
从溪底看见天空中稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕
上。
夜幕渐渐拉开，眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷：瑰丽的晚霞映红了半边
天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水中，胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、柠檬黄、
紫罗蓝、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄
金，像浮动的道道彩绸。
啊，真想不到，小溪竟是这样的美！
从此，我对小溪入了迷。
上学前，放学后，我都要去看看它，就像看我的老朋友。
我爱溪中悦耳的流水声，我爱溪中变幻无穷的景致。
1.根据意思写出文中的词语。
（3分）
A.加以衬托和装饰，使原有的事情更美好。
（）
B.形容变化极大。
（）
C.比喻色彩鲜艳、纷繁或式样繁多。
（）
3.读文中划线的句子，并回答下面的问题。
（4分）
(1)这句话运用了、两种修辞手法。
(2)这句话描述了等颜色。
(3)这句话描写的是的景象。
4.画“～～～～”的句子在文中的作用是。
（2分）
三、作文（25分）
在你的成长过程中，相信也和书结下了深厚的感情，也有许多关于自己和书的故事，请选择
其中一件写下来。
注意写出自己的真实感受，题目自拟，内容具体，语句通顺，400字以上。
统编语文五年级上册一二单元测试卷(附答案)
统编五年级上册一二单元检测班级：姓名：学号：一、积累与运用1.选择题。
（14分）（1）下列读音和书写完全正确的一项是( )A. 镜匣．(jiá) 等待．(dài) 吩咐脱鞋娩裤B. 间．隔(jiàn) 划．船(huà) 忘却理所当然C. 陷．坑(xiàn) 强．逼(qiáng) 稳步不记其数D. 眼睑．(jiǎn) 上卿．(qīng) 示弱美中不足（2）下列词语中字形无误的一组（）A. 弧独悠然清澄榨油B. 欣赏黄昏缠绕思慧C. 箩筐完整检起竹笼D. 垂蔓眸子铿锵胸脯（3）下列句子描绘的情景与括号里的成语表达的意思一致的一项是( )。
A. 大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
(左右为难)B. 秋天的麦田，犹如一幅色彩斑斓的画卷，醉人心田。
阳光洒落在麦田上，金黄色的麦穗在秋风中摇曳生姿，熠熠生辉。
(金玉良言)C. 在这充满生机的田野里，蛙鸣声起伏不断，恰似一曲乡野的交响乐，传达着生命的欢愉。
(梦笔生花)D. 我们几个小伙伴有说有笑地登上了山顶，放眼望去，白云悠悠，山明水秀。
面对这种美景，明明高兴地吟起诗来。
(喋喋不休)（4）下列对句子的主要意思概括有误的一项是 ( )A. 我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。
(廉颇对蔺相如不服气。
)B. 只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。
光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！ (光的速度比流星体还快。
)C. 上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
(老人多管闲事。
)D. 在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。
(地道样式众多，互相连通。
)（5）下列句子中同时运用了作比较和列数字的说明方法的一项是( )。
五年级(上册)语文第一、二单元练习
五年级（上册）语文第一、二单元练习一.看拼音，写词语（15分）jiào huìhuī fùduàn liàn wěi wěi dòng tīng （）（）（）（）biān cèjīlìdiàn táng xiōng xiàng bì lù（）（）（）（） xié tiáo sōu suŏ zī rùn míng fù qí shí( ) ( ) ( ) （）二.用“___ ”画出加点字的正确读音（6分）1．正．（zhēng zhèng）月里，我去给奶奶拜年。
奶奶正．（zhēng zhèng）在张罗饭菜，看到我来了，脸上顿时笑开了花。
2．金蝉脱壳．（qiào ké）十分有趣，先是蝉背出壳．（qiào ké），接着是四只脚，最后是蝉尾。
3.他自己懒散，却总是埋（mán mái）怨别人埋（mán mái）头工作。
三.按要求完成下列题目（30分）1.在括号里填上合适的字。
（4分）（1）zhèn 振震镇( )惊（）兴地（）（）静（2）chá查察茶观（）检（）（）叶（）觉2.将关联词语分别填到下面的句子里。
（4分）虽然……但是……因为……所以……不但……而且……如果……就……（1）（）太阳离我们很远，（）和我们的关系非常密切。
（2）小明（）学习好，（）喜欢帮助后进生。
（3）（）没有广泛的阅读积累，李明（）不会拥有广博的知识。
（4）（）粮食是来之不易的，（）我们应该爱惜。
3.经过五年的刻苦努力，他熟练地掌握了英语。
这真是________________________________________________________________。
五年级语文上册第一二单元测试卷
五年级语文上册第一二单元测试卷一、看拼音，写词语。
（10分）1. 那片fēng shuò（丰硕）的果园里，挂满了yín guāng shǎn shǎn（银光闪闪）的果实。
2. 他在小路上dāi dāi de（呆呆地）站着，望着远处的shān yāo（山腰）。
二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（8分）1. 间（jiān jiàn）隔这里间隔（jiàn）的距离很短，所以选择jiàn。
2. 强（qiáng qiǎng）迫他被强（qiǎng）迫做这件事，所以选qiǎng。
三、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（12分）1. （心）旷（神）怡站在山顶上，望着那美丽的景色，真让人（心旷神怡）。
2. （应）接（不）暇商场里的商品琳琅满目，让人（应接不暇）。
四、按要求写句子。
（10分）1. 他跑得像兔子一样快。
（仿写句子）她笑得像花儿一样灿烂。
2. 这是伟大的奇观。
（改为反问句）这难道不是伟大的奇观吗？五、阅读理解。
（20分）（一）课内阅读白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
1. 选段中把白鹭比作“一首精巧的诗”，这样写的好处是什么？答：把白鹭比作一首精巧的诗，生动形象地写出了白鹭的美，就像诗一样精致、和谐、富有韵味。
2. 作者写白鹤、朱鹭和苍鹭的目的是什么？答：作者写白鹤、朱鹭和苍鹭是为了与白鹭进行对比，突出白鹭的大小适宜，平凡而又独特的美。
（二）课外阅读家乡的秋夜素雅、幽静。
我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。
柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。
五上第一二单元复习练习题目
（2）祖国就是地图上像一只金鸡的地方。（变换语序）
______________________________________________________________
（3）桂花纷纷落下。（改成比喻句） _______________________________________
（4）桂花太香了 。（改成夸张句） ________________________________________
2、在括号内填上合适的词语。（4分）
（ ）的泪眼（ ）的声音 （ ）的波纹 （ ）的流水
（ ）地寻找（ ）地摇动 （ ）地落下 （ ）地递给
3、选词填空。（2分）
飘动 飘拂 飘扬 飘荡
（1）缕缕炊烟在山谷里（ ）。
（2）旗帜在广场上空猎猎（ ）。
（3）柳枝在平静的水面上轻轻地（ ）着。
（4）他胸前（ ）着的，是鲜艳的红领巾在。
书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，
不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：
“大些！再大些！”
……
我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老
师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了
个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管
教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细
绸子慢慢抹净。看见慈祥的外公大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么
稀罕呢？1、这段文字选自课 Nhomakorabea《》作者是___________。（1分）
五年级上册语文第一二单元测试卷
五年级上册语文第一二单元测试卷一、基础知识积累与运用（40 分）（一）看拼音，写词语。
（10 分）1. gāo bǐng（）是一种传统美食。
2. 爷爷在园子里pái huái（），似乎在思考着什么。
3. 那片mù tóng（）林长得郁郁葱葱。
4. 他读书的时候很zhuān xīn（）。
5. 我和小伙伴在河边diào yú（）。
6. bái hè（）是一种美丽的鸟。
7. 我们不能wàng què（）老师的教导。
8. 他把shì yí（）藏在了草丛里。
9. 母亲把luó kuāng（）放在了桌子上。
10. 清晨的jiāo wài（）空气很清新。
（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6 分）1. 那畔（bàn pàn）行，夜深千帐灯。
2. 聒（guā guō）碎乡心梦不成。
3. 一水间（jiān jiàn），脉脉（mài mò）不得语。
4. 摇落了轻的叶（yè yiè）子。
5. 空（kōng kòng）山新雨后。
6. 随意春芳歇（xiē jiē）。
（三）形近字组词。
（8 分）1. 嫌（）谦（）2. 浇（）晓（）3. 慕（）幕（）4. 亭（）停（）5. 箩（）萝（）6. 饼（）拼（）7. 浸（）侵（）8. 茶（）荼（）（四）词语填空。
（6 分）（）书（）画风（）雪（）（）天（）地（）（）大雨相（）为（）（）（）不离（五）按要求写句子。
（10 分）1. 我怎么会忘记家乡的桂花雨呢？（改为陈述句）2. 赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
（缩句）3. 这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）4. 有一种号称“海中之虎”的虎鲸胃口大得惊人。
（改为夸张句）5. 小珍珠鸟在鸣叫。
五年级上册一二单元语文试卷答案
五年级上册一二单元语文试卷答案【篇一：答案五年级语文(上)第一、二单元测验卷】ss=txt>（第一、二单元）一、积累与运用（41分）1、我能把词语写正确、漂亮。
（5分）（甚至）（恐怕）（慈祥）（低头折节） 2、形近字组词。
（4分）婪()忧()踮()魂( )焚()扰()掂()魄( ) 3、将下列词语补充完整。
（6分）如（醉）如（痴）（与）（众）不同牵（肠）挂（肚）（囫）（囵）吞枣能（书）善（画）风（欺）雪（压） 4、填空。
（12分）⑴、浮云终日行，游子久不至。
（杜甫）⑵、春风又绿江南岸，__明月何时照我还_____________。
⑶、明月有情应识我，年年相见在他乡。
（袁枚）⑷、黑发不知勤学早，白首方毁读书迟。
（颜真卿）⑸、江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。
（刘著）⑹、风一更，雪一更，__聒碎乡心梦不成______，故园无此声。
⑺、落叶他乡树，寒灯独夜人。
（马戴） 5、用关联词填空。
（8分）即使??也??只要??才??既??又??虽然??但是?? ⑴、（虽然）自然环境恶劣，（但是）阿联酋人民并没有被吓倒。
⑵、（只要）我们坚持锻炼身体，身体（才）会变得结实起来。
⑶、我们（既）要自强自立，（又）要学会互相合作。
⑷、（即使）在漆黑的夜里，飞机（也）能安全飞行。
6、按要求改写句子。
（6分）⑴、这清白的梅花，是玷污得的吗？（改陈述句）这清白的梅花，是玷污不得得的。
⑵、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。
（缩句）古诗表达了热情。
⑶、我的作文常常有时居全班之冠。
（修改病句）我的作文常常居全班之冠。
二、阅读。
(29分)（一）《窃读记》选段。
（14分）我跨进店门，暗喜没人注意。
我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。
哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。
在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。
从头来，再找一遍。
啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
五年级上册语文一二单元测试卷
五年级上册语文一二单元测试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列句子中标点符号使用不正确的是：A) 小明打球，弟弟看书。
B) 天空中有许多云。
C) 同学们排成了队。
D) 小伙子在图书馆研究。
2. 下列句子中含有谚语的是：A) 一毛不拔B) 小心翼翼C) 开心快乐D) 美丽绝伦3. 下列字中，不属于生僻字的是：A) 妖B) 缜C) 掰D) 倲4. 下列词语中，组成成语的是：A) 小鸟飞B) 红花开C) 雨天晴D) 神机妙算5. 下列各组词中，注音都正确的是：A) 书-╱辐棍及采-ㄍ字荟ㄙB) 钢院窃未房书-╱辐幷旧日用C) 敌┄住杯伟效旦_於柳┻喜绘D) 心出信 1357仆归争ㄏ当二、阅读理解（每题5分，共30分）阅读下列短文，然后根据短文内容选择正确答案。
（一）小明是一位非常聪明的小学生。
不管遇到什么困难，他总能找到解决的办法。
有一天，小明的妈妈要他照顾一大束鲜花，而且不能让它们凋谢。
小明就想了一个绝妙的办法，他把鲜花放在水里，然后在夜晚把它们放在阳台上，让鲜花晒太阳。
第二天，他非常高兴地看到鲜花一点也没有凋谢。
1. 小明为什么要把鲜花放在水里？A) 让鲜花凋谢B) 让鲜花保持新鲜C) 让鲜花变得更香D) 让鲜花迅速枯萎2. 小明为什么要在夜晚晒鲜花？A) 让鲜花更加鲜艳B) 让鲜花变得更可爱C) 让鲜花吸收阳光D) 让鲜花变得更大（二）小红是一位热爱画画的女孩。
她每天下课后都会拿着画纸和颜料坐在花园里画画。
她画画非常认真，每幅画都画得非常漂亮。
她也很喜欢与朋友分享她的画作，她总是把自己的作品平均分给她的朋友们，大家都很喜欢她的画。
3. 小红为什么每天下课后都会坐在花园里画画？A) 为了找到灵感B) 为了放松身心C) 为了欣赏花园美景D) 为了与朋友分享画作4. 小红的画作受到了什么样的评价？A) 大家都很喜欢B) 大家都觉得一般C) 大家都不感兴趣D) 大家都觉得丑陋三、填空题（每题2分，共20分）1. 桌子上有4本书，椅子上有5本书，一共有本书。
五年级上册语文一二单元测试题
五年级上册语文一二单元测试题一、选择题（每题2分，共40分）1. 请选出下列词语中意思相近的一组。
A. 欢快、悲伤、高兴B. 攀登、跑步、游泳C. 小猫、小狗、小鸟2. 请选出下列加点字的注音写法正确的一组。
A. 玩儿 (wánr)、音乐(yīnyuè)、外面 (wàimiàn)B. 我们(wǒmen)、计划 (jìhuà)、机智(jīzhì)C. 跑步(pǎobù)、下雨(xiàyǔ)、想要(xiǎngyào)3. 请选出下列成语中意思与“义不容辞”相近的一组。
A. 生活不容易、记忆力不错、写字不好看B. 归心似箭、不可思议、不情之请C. 义无反顾、胆小如鼠、虚无缥缈4. 请选出下列句子中使用了正确的句号标点符号的一项。
A. 小明喜欢看书，他爱阅读。
B. 我们要学习：语文、数学、英语。
C. 今天有足球比赛（下午六点），大家都很期待。
5. 请选出下列对联中出现了错别字的一项。
A. 灯火辉煌飞燕舞，鞭炮声声贺岁来。
B. 桃李芬芳童言笑，草原壮丽马奔腾。
C. 柳绿花红鸟儿啼，江山如画人如诗。
二、填空题（每题2分，共10分）1. 《古诗三首》是由唐代诗人杜甫所写，其中的《江畔独步寻花》描述了杜甫在散步时欣赏到的__________。
2. 成语中的“粉身碎骨”是形容舍身殉职的意思，其中的“碎骨”指的是____________。
3. “画龙点睛”这个成语的意思是指在文章、画作等中以精当之笔点出最关键的一部分，使得整体更加____________。
4. 请用正确的字填空：观察家深入____________，发现了一些新奇的生物。
5. 在“去伪存真”这个成语中，“伪”和“真”指的是____________。
三、阅读理解（每题5分，共30分）A. 阅读下面的短文，回答问题。
世界上最高的山峰是什么？你一定会说是珠穆朗玛峰，它位于喜马拉雅山脉，海拔8844.43米。
小学语文五年级上册第1、2单元测试题
小学语文五年级上册第1、2单元测试题（完成时间：90分钟书写：5分总分：100分）班别：姓名：座号：成绩：一、基础知识。
（共33分）1.读拼音，写汉字。
（8分）lǎn duòshì yí chēng zàn mù hén g （）（） ( ) 爱（）平（）2.将下列成语补充完整，并选用其中一个成语造句。
（8分）（1）理所（）（）完（）无（）（）心（）力难以（）（）不（）（）数（）穷无（）（2）造句：______________________________________________________ 3.选择关联词语填空。
（8分）之所以…是因为…如果…就…不但…而且…只有…才…(1)人藏在地道里，（）不气闷，（）不嫌暗。
(2)（）前面的人突然停住，后面的人没处落脚，（）会掉进水里。
(3)秦王（）不敢进攻，（）蔺相如和廉颇两人在赵国。
(4)（）尊重别人，（）会得到他人的尊重。
4.按要求改写句子。
（9分）（1）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？改为陈述句：___________________________________________________ （2）活泼可爱的小男孩弯下腰捡起课室地板上的纸屑。
缩句：_________________________________________________________ （3）春天来了，桃花、梨花、桂花都盛开了。
（用修改符号在原句上修改）二、语言积累：根据要求填空。
（共10分）1.默写古诗《蝉》。
，。
，。
（8分）2.某同学上课不认真，作业不按时完成，学习态度的不端正让你痛心。
请你用一句岳飞珍惜时间的格言劝勉他：_____________________________________________________ （2分）三、阅读感悟：阅读短文，完成练习。
（共12分）我家有一条瓷鱼，有趣极了。
五年级上册语文第一二单元测试题
五年级上册语文第一二单元测试题一、基础知识（每题2分，共20分）1. 看拼音，写词语。
yōu fāng （幽芳） sīchóu（丝绸） shū lǐ（梳理）解析：“幽芳”形容清幽的香气，“幽”字要注意中间一竖；“丝绸”都是绞丝旁的字；“梳理”的“梳”是木字旁，不要写成“流”。
2. 给下列加点字选择正确的读音。
衰（shuāi）老间（jiàn）隔。
解析：“衰”在“衰老”中读“shuāi”；“间隔”的“间”表示隔开、不连接的意思，读“jiàn”。
3. 下列词语书写完全正确的一项是（）A. 能书善画颇负盛名顶天立地。
B. 风期雪压低头折节泪眼蒙眬。
C. 缕缕悠香葬身异国晶莹剔透。
答案：A。
解析：B项中“风期雪压”应为“风欺雪压”；C项中“缕缕悠香”应为“缕缕幽芳”。
4. 下列加点字解释有误的一项是（）A. 颇负盛名（担负）B. 故园无此声（故乡）C. 葬身异国（别的）答案：A。
解析：“颇负盛名”的“负”是享有、具有的意思，不是担负。
5. 补充词语，并选择合适的词语填空。
（）（）吞枣（）（）辘辘。
不求（）（）（）（）有味。
他读书总是（），对书中的内容从不（），所以肚子里（）都是学问，说起话来（）。
答案：囫囵吞枣、饥肠辘辘、不求甚解、津津有味。
他读书总是（囫囵吞枣），对书中的内容从不（不求甚解），所以肚子里（饥肠辘辘）都是学问，说起话来（津津有味）。
解析：“囫囵吞枣”比喻对事物不加分析思考；“不求甚解”指只求知道个大概，不求彻底了解；“饥肠辘辘”形容饥饿；“津津有味”形容有滋味、有趣味。
6. 按要求写句子。
这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）这清白的梅花，是玷污不得的。
解析：反问句改为陈述句，去掉反问词“吗”，“得”改为“不得”，问号改为句号。
我想起了外祖父。
（扩句）我突然想起了远在异国他乡的外祖父。
解析：扩句就是在句子的主干上添加合适的修饰成分，使句子更加具体。
7. 下列句子中没有语病的一项是（）A. 造纸是中国的四大发明。