必修二有机-甲烷-乙烯-苯
必修二 第三章第一节简单有机物教材分析甲烷
• 2．充分利用结构模型（球棍模型）进行教学，帮助学生理解 有机化合物的微观结构、增强空间想象力，激发学生学习有机 化学的兴趣。
• 3. 利用好教材不同栏目，挖掘隐含的科学方法，渗透过程与方 法教学
本节教学重点、难点
• 教学重点： （1）甲烷的分子结构和化学性质 （2）烷烃的性质、结构命名、通式 （3）同分异构体概念及简单同分异构体的写法
• 教学难点： （1）甲烷与氯气的取代反应 （2）烷烃的物理性质变化规律、化学反应和结构命 名方法 （3）烷烃的同分异构现象和简单同分异构体的书写
第一节 最简单的有机化合物-----------甲烷 几点建议： （第一课时）
• 本章还起着连接高中化学必修和高中化学选修模块的作用， 必修模块的有机化学具有双重功能，一方面提供有机化学最 基本的核心知识，使学生从熟悉的有机化合物入手，了解有 机化学研究的对象、目的、内容和方法，另一方面为进一步 学习有机化学的学生打好基础，帮助他们了解有机化学的概 况和主要研究方法，激发他们深入学习的欲望。
1．以 “西气东输” 、沼气应用、煤矿事故等资料创 设教学场景。
2．通过对甲烷分子结构的认识，在学生心中建立立 体结构模型，将甲烷的实物模型转换为学生的思 维模型，帮助学生从化学键的层面认识甲烷的结 构和性质。从而在学生的头脑中逐步建立有机物 的立体结构。为学生进一步学习打好基础。
3．掌握甲烷的性质，重点强调甲烷取代反应的特点.
• 4. 严格控制必修课程知识内容的深广度，注重学生的可持续发 展
课时建议
• 第一节 最简单的有机化合物
• 2课时（甲烷1课时；烷烃1课时）
(整理)高中化学必修2第三章《有机化合物》教材分析与教学建议
精品文档人教版高中化学必修2第三章《有机化合物》教材分析与教学建议一、本章节内容的地位和功能必修模块的有机化学内容，是以典型有机物的学习为切入点，让学生在初中有机物常识的基础上，能进一步从结构的角度，加深对有机物和有机化学的整体认识。
选取的代表物有甲烷、乙烯（制品）、乙醇（酒）、乙酸（醋）、糖、油脂、蛋白质等，这些物质都与生活联系密切，是学生每天都能看到、听到的，使学生感到熟悉、亲切，可以增加学习的兴趣与热情。
必修模块的有机化学具有双重功能，即一方面为满足公民基本科学素养的要求，提供有机化学中最基本的核心知识，使学生从熟悉的有机化合物入手，了解有机化学研究的各个方面，象和物质用途；好最基本的知识基础研究方法，激发他们深入学习的欲望。
二、内容结构与特点分析精品文档 本章的内容结构可以看成是基础有机化学的缩影或概貌，可表示如下：这些典型代表物，基本涵盖了基础有机化学的各类物质，以期使学生能从中了解有机化学的概貌。
根据课程标准和学时要求，本章没有完全考虑有机化学本身的内在逻辑体系，主要是选取典型代表物，介绍其基本的结构、主要性质以及在生产、生活中的应用，较少涉及到有机物的类概念和它们的性质（如烯烃、芳香烃、醇类、羧酸等）。
为了学习同系物和同分异构体的概念，只简单介绍了烷烃的结构特点和主要性质，没有涉及烷烃的系统命名等。
教材特别强调从学生生活实际和已有知识出发，从实验开始，组织教学内容，尽力渗透结构分析的观点，使学生在初中知识的基础上有所提高。
精品文档为了帮助学生理解内容，教材增加了章图、结构模型、实验实录图、实物图片等，丰富了教材内容，提高了教材的可读性和趣味性。
为了帮助学生认识典型物质的有关反应、结构、性质与用途等知识，教材采用了从科学探究或生活实际经验入手，充分利用实验研究物质的性质与反应，再从结构角度深化认识。
如：甲烷、乙烯的研究，乙醇结构的研究，糖和蛋白质的鉴定等，都采用了较为灵活的引入方式。
烃(知识点)鲁科版 化学 必修二 有机物 甲烷 乙烯 苯
烃 CxHy一、烃的分类 烷烃（ ）CnH2n+2饱和烃烯烃（）CnH2n炔烃 （—C C —） CnH2n-2芳香烃 （ ） CnH2n-6二、分子结构1、甲烷 CH 4 （正四面体结构）CH 4乙烯 CH 2 = CH 2（2C4H 共平面）C 2H 4苯C 6H 6凯库勒式 鲍林式(6H6C 共平面)三、燃烧氧化 CxHy + （x+4y ）O 2 x CO 2 + 2y H 2OCH 4 + 2O 2 CO 2 + 2H 2O 淡蓝色火焰CH 2 = CH 2 + 3O 2 CO 2 + 2H 2O 火焰明亮并伴有黑烟 2 C 6H 6 + 15O 2 12CO 2 + 6H 2O 火焰明亮并伴有浓烟H H H — C —H — C —C — 不饱和烃C C HH H H C C点燃 点燃点燃点燃四、与KMnO 4（H +）的反应1、CH 4+ KMnO 4 不反应 2、CH 2 = CH 2 CO 2 （褪色）五、 取代反应1、CH 4 + Cl 2CH 3Cl + HCl CH 3Cl + Cl 2 CH 2Cl 2 + HCl CH 2Cl 2 + Cl 2CHCl 3 + HClCHCl3 + Cl 2 CCl4 + HCl（1）现象：黄绿色变浅，试管内壁有油状液体生成，液面上升（若水槽中为小苏打，则产生气泡） （2）反应机理：+ Cl —Cl + H —Cl（3）1mol Cl 2 取代1 mol H 原子生成1mol HCl（4）取代反应不可控制，产物复杂，若生成的四种取代产物的物质的量相等，则消耗的Cl2的物质的量为n （Cl 2）=2.5 n （CH 4） 2、硝化反应 + HO —NO 2 + H 2O+ 3HO —NO 2 + 3H 2O3、酯化反应（1）加液顺序：将2ml 乙酸和2ml（2）碎瓷片：防止暴沸（3）长导管的作用：导气、冷凝回流（4）末端位于饱和碳酸钠溶液液面以上：防止倒吸 （5）饱和碳酸钠溶液的作用： A 。
必修二 有机化学 方程式总结
乙烯与HX：C2H4+HX催CH3CH2X
乙烯与H2O：C2H4+H2O催CH3CH2OH
乙烯的加聚：nC2H4催[CH2-CH2]n
苯的燃烧： +15O2点12CO2+6H2O
苯的溴代：+Br2Br
苯的硝化：+HNO3浓硫酸50-60℃NO2+H2O
苯的磺化：+H2SO4(浓)70-80℃SO3H +H2O
乙醇与HX：C2H5OH+HX C2H5OX+H2O
乙酸与钠：2CH3COOH+Na 2CH3COONa+H2O
乙酸与NaOH:CH3COOH+NaOH CH3COONa+H2O
乙酸Na2CO3：CH3COOH+Na2CO3CH3COONa+H2O+CO2
乙醇与乙酸：CH3COOH+C2ห้องสมุดไป่ตู้5OH浓硫酸△CH3COOC2H5+H2O
必修二
甲烷和Cl2：CH4+Cl2CH3Cl+HCl
CH3Cl+Cl2CH2Cl2+HCl
CH2Cl2+Cl2CHCl3+HCl
CHCl3+Cl2CCl4+HCl
甲烷燃烧：CH4+2O2点CO2+2H2O
甲烷分解：CH41000℃C+2H2
乙烯燃烧：C2H4+3O2点2CO2+2H2O
乙烯与Br2：C2H4+Br2C2H4Br2
苯与H2：+3H2Ni△
乙醇和钠：2C2H5OH+2Na 2CH3COONa+H2
人教版高中化学必修二有机化合物知识点与练习题(附答案)
人教版高中化学必修二有机化合物知识点与练习题(附答案)大多数化合物都含有碳元素，但只有含有碳和氢元素的化合物才称为有机化合物，简称有机物。
CO、CO2碳酸、碳酸盐、金属碳化物等化合物则属于无机化合物。
烃是一类仅含碳和氢两种元素的有机物，也称为碳氢化合物。
甲烷、乙烯和苯是烃的代表物，它们的结构特点和用途不同。
甲烷是一种饱和烷烃，稳定性较高，不与酸、碱和氧气等反应，也不会使酸性KMnO4溶液、溴水或溴的四氯化碳溶液褪色。
它是一种无色气体，密度比空气轻，主要用于石化工业原料、植物生长调节剂和催熟剂。
乙烯是一种不饱和烯烃，含有双键和链状结构，六原子共平面。
它是一种无色气体，比空气稍轻，难溶于水，主要用于石化工业原料、植物生长调节剂和催熟剂。
苯是一种介于单键和双键之间的独特键的环状烃，平面结构为正六边形。
它是一种无色有特殊气味的液体，密度比水小，难溶于水，主要用作有机溶剂和化工原料。
烃类有机物的化学性质包括燃烧、取代反应和高温分解。
燃烧产生CO2和H2O，取代反应可以生成多种有机取代产物，而高温分解可以将甲烷分解成C和H2在取代反应中，甲烷与氯气在光照下发生反应，产生多种有机取代产物，其中HCl气体产量最多。
烷烃取代反应是连锁反应，产物复杂，多种取代物同时存在。
需要注意的是，烃类有机物的性质和用途各不相同，需要根据具体情况进行分析和应用。
乙烯是一种烯烃，具有不饱和性。
它可以发生多种反应。
氧化反应：乙烯可以燃烧，生成二氧化碳和水。
在酸性高锰酸钾溶液中，乙烯可以被氧化为二氧化碳，同时使溶液褪色。
加聚反应是乙烯分子发生加成反应，形成聚乙烯。
加成反应：乙烯可以和溴水或溴的四氯化碳溶液发生加成反应，生成1,2-二溴乙烷。
乙烯还可以和氢气、氯气、氢氯酸和水发生加成反应。
取代反应：苯是一种芳香烃，具有稳定的化学性质。
它可以通过萃取作用使溴水颜色变浅，液体分层，上层呈橙红色。
苯可以发生取代反应，生成溴苯和硝基苯。
溴苯可以通过液溴和铁单质催化剂反应得到。
高中化学必修二《乙烯》教案-新版
第二节来自石油和煤的两种基本化工原料第一课时乙烯教材分析本节课选自人教版高中化学必修二第三章第二节《来自石油和煤的两种基本化工原料》第一课时的内容-乙烯，在学习乙烯前学生们已经学习了甲烷和烷烃(饱和烃)的有关知识，通过甲烷和烷烃性质的学习，初步了解到结构决定性质，在此基础上，乙烯这节课讲学习碳碳双键的性质，进一步巩固深化学生们对结构决定性质的认识，使学生认识到饱和烃和不饱和烃结构的不同而引起的性质上的差异，也为以后学习选修五《有机化学基础》中更复杂的烃及烃的衍生物的性质打下良好的基础。
按照“用途-结构-性质”的思路，先介绍乙烯的用途，通过介绍用途激发学生学习兴趣。
本节课在有机化学中既是敲门砖，又是铺路石。
学情分析已有知识：·学生已经了解了甲烷、烷烃的结构和主要化学性质，以及烷烃在物理性质方面的递变规律，并在一定程度上初步学习了某一类烃的方法；·掌握了碳的四价理论，理解了饱和烃的概念；·能从组成和结构的角度认识烷烃的性质，初步了解有机物结构与性质之间的关系。
存在障碍：·刚开始接触有机化学，对一些有机名词不了解，有机分子结构也比较陌生、难理解，无法建立空间结构与物质性质、化学反应的联系；·对有机反应方程式、结构式、结构简式的书写都存在困难。
待建构发展能力：·培养学生结构决定性质的思想；·利用分子的空间结构思考问题能力教学目标1. 利用乙烯的分子式和球棍模型探究乙烯分子的结构。
通过对结构的推理，对学生对其微观结构有三维想象能力，培养学生的抽象思维能力，从中体会到严谨求实的科学态度。
2. 观看视频和分组实验，小组分析实验现象并解析乙烯的化学性质，利用球棍模型和视频动画分析并说出加成反应的概念，提高学生对有机物性质的分析能力以及解决问题的能力。
3. 通过对生活小妙招—水果催熟的解密，了解乙烯在生活中的作用；图片展示乙烯用途的学习让学生领会化学知识来源于生活，服务于生活，进一步认识到学习化学的实用性和重要性。
必修二有机化学方程式
1、实验制取实验室制甲烷CH3COONa+NaOH Na2CO3+CH4（乙酸钠，醋酸钠）浓H2SO4实验室制乙烯CH3CH2OH CH2=CH2↑+H2O（乙醇）实验室制乙炔CaC2+2H2O Ca(OH)2+C2H2↑（碳化钙）催化剂工业制取乙醇：C2H4+H20 CH3CH2OH2、氧化反应：点燃甲烷燃烧CH4+2O2CO2+2H2O点燃乙烯燃烧CH2=CH2+3O22CO2+2H2O点燃乙炔燃烧C2H2+3O22CO2+H2O 燃烧点燃苯燃烧2C6H6+15O212CO2+6H2O点燃乙醇完全燃烧的方程式C2H5OH+3O22CO2+3H2O乙醇的催化氧化的方程式2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O甲烷和氯气发生取代反应光照CH4+Cl2CH3Cl+HCl光照CH3Cl+Cl2CH2Cl2+HCl光照CH2Cl2+Cl2CHCl3+HCl光照CHCl3+Cl2CCl4+HCl（注：反应物是卤素单质的蒸汽）苯和浓硫酸浓硝酸C6H6+HNO3C6H5NO2+H2O（硝基苯）FeBr3苯与溴在FeBr3催化作用下反应C6H6+Br2C6H5Br+HBr浓硫酸乙酸乙酯的水解：CH3COOC2H5+H2O CH3COOH+C2H5OH （注：苯的同系物也可以发生取代反应）4、加成反应：乙烯和溴水CH2=CH2+Br2CH2Br-CH2Br催化剂乙烯和水CH2=CH2+H20 加热加压CH3CH2OH催化剂乙烯和氯化氢CH2=H2+HCl CH3-CH2Cl乙烯和氢气CH2=CH2+H2CH3-CH3苯和氢气C6H6+3H2C6H12催化剂乙烯聚合nCH2=CH2-[-CH2-CH2-]n- （条件为催化剂）催化剂氯乙烯聚合nCH2=CHCl -[-CH2-CHCl-]n- （条件为催化剂）6、酯化反应：浓硫酸乙醇乙酸反应的方程式CH3CH2OH+CH3COOH CH3COOC2H5 +H2O (酸脱羟基，醇脱氢)（乙酸乙酯）7、补充：乙醇与钠反应2C2H5OH+2Na 2C2H5ONa+H2↑。
高中化学必修2有机化合物章节知识点整合,练习题及答案详解
1第三章有机化合物绝大多数含碳的化合物称为有机化合物，简称有机物。
像CO、CO2、碳酸、碳酸盐等少数化合物，由于它们的组成和性质跟无机化合物相似，因而一向把它们作为无机化合物。
三、根本营养物质食物中的营养物质包括：糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水。
人1、以下物质的类别与所含官能团都正确的选项是〔〕A．酚类–OH B．CH3CHCH3COOH羧酸–CHOC．醛类–CHO D． CH3-O-CH3醚类C O C2、甲基、羟基、羧基和苯基四种听子团，两两结合形成的化合物水溶液的pH小于7的有〔〕A．5种 B．4种 C．3种 D．2种3、有机物A和B只由C、H、O中的2种或3种元素组成，等物质的量的A与B完全燃烧时，消耗氧气的物质的量相等，则A与B相对分子质量之差〔其中n为正数〕不可能为〔〕A．8n B．18n C． 14n D．44n4、以下属于别离、提纯固态有机物的操作的是〔〕A．蒸馏B．萃取C．重结晶D．分液5、以下有机物名称正确的选项是〔〕A．2-乙基戊烷 B．1，2-二氯丁烷C．2，2-二甲基-4-己醇 D．3，4-二甲基戊烷6、在密闭容器中*气态烃和氧气按一定比例混和，点火爆炸后恢复到原温度〔20℃〕，压强减小至原来的一半，假设加NaOH的溶液则气体全部被吸收，则此烃为〔〕A．C3H8B．C2H4 C．C2H6 D．C6H67．以下说法全不正确的选项是．．．．．．．〔〕①、CH3—CH=CH2和CH2=CH2的最简式一样②、CH≡CH和C6H6含碳量一样③、丁二烯和丁烯为同系物④、正戊烷、异戊烷、新戊烷的沸点逐渐变低⑤、标准状况下，11.2L的戊烷所含的分子数为0.5N A〔N A为阿伏加德罗常数〕⑥、能够快速、微量、准确的测定相对分子质量的物理方法是核磁共振谱法A、①②⑥B、②③④C、②③⑥D、④⑤⑥8．请根据官能团的不同对以下有机物进展分类。
〔1〕芳香烃：；〔2〕卤代烃：；〔3〕醇：；〔4〕酚：；〔5〕醛：；〔6〕酮：；〔7〕羧酸：；〔8〕酯：。
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甲烷、乙烯、苯综合训练
夯实基础
1、某有机物在空气中完全燃烧只生成二氧化碳和水，则此有机物( )
A.一定含有氧元素
B.一定不含有氧元素
C.一定含有碳、氢、氧三种元素
D.一定含有碳、氢两种元素，不能确定是否含有氧元素
2、鉴别甲烷、一氧化碳和氢气3种无色气体的方法，是将它们分别 ( )
A．先后通入溴水和澄清石灰水
B．点燃后罩上涂有澄清石灰水的烧杯
C．点燃，先后罩上干燥的冷烧杯和涂有澄清石灰水的烧杯
D．点燃后罩上涂有澄清石灰水的烧杯，通入溴水
3、下列关于甲烷与氯气发生取代反应所得生成物的说法正确的是( )
A.都是有机物
B.有一种是无机物，其余都是有机物
C.有一种气态物质，其余都是液体
D.都不溶于水
4、下列反应属于取代反应的是( )
A．C2H5OH C2H4↑＋ H2O
B．2CH3CHO ＋ O2 2CH3COOH
C．CH3—CH＝CH2 ＋ Br2 →CH3—CHBr－CH2Br
D．＋Br2＋ HBr
5、下列关于乙烷的说法错误的是( )
A．乙烷分子的空间结构是两个像CH4那样的正四面体连接而成
B．乙烷不能使酸性高锰酸钾溶液退色
C．乙烷完全燃烧的产物对空气没有污染 D．乙烷的一氯取代物只有一种结构
6、近期我国冀东渤海湾发现储量达10亿吨的大型油田。
下列关于石油的说法正确的是( ) A．石油属于可再生矿物能源 B．石油主要含有碳、氢两种元素
C．石油的裂化是物理变化 D．石油分馏的各馏分均是纯净物
7、下图是石油分馏塔的示意图，a、b、c三种馏分中( )
A．a的沸点最高
B．b的熔点最低
C．c的平均相对分子质量最大
D．每一种馏分都是纯净物
8、下列关于乙烯的叙述中，不正确的是( )
A．乙烯的化学性质比乙烷活泼 B．乙烯燃烧时，火焰明亮，同时伴有黑烟C．乙烯分子中所有原子均在同一平面上
D．乙烯分子的碳碳双键中的一个键易断裂，易发生加成反应和取代反应
9、乙烯发生的下列反应中，不属于加成反应的是( )
A．乙烯与氢气在一定条件下反应生成乙烷 B．乙烯使溴的四氯化碳溶液退色
C．乙烯在一定条件下与水反应生成乙醇 D．乙烯在空气中燃烧生成CO2和H2O 10、下列关于乙烯的结构与性质的叙述，错误的是( )
A．乙烯分子中6个原子在同一平面内
B．乙烯与酸性KMnO4溶液发生加成反应能使其退色
C．乙烯分子没有同分异构体 D．乙烯分子的一氯代物只有一种结构
11、已知乙烯能被酸性高锰酸钾溶液氧化成CO2。
既可以用来鉴别乙烷和乙烯，又可以用来
除去乙烷中混有的乙烯的方法是( )
A．在空气中燃烧 B．通入足量溴水中
C．通入酸性高锰酸钾溶液中 D．通入水中
12、制取较纯净的一氯乙烷最好采用的方法是（）
A．乙烷和氯气反应 B．乙烯和氯气反应
C．乙烯和氯化氢反应 D．乙烷通入浓盐酸
13、下列关于煤的干馏的叙述中，正确的是( )
A．煤加强热而分解的过程
B．煤干馏的目的是得到冶金用的优质焦炭，且煤中含有苯等物质。
C．煤的干馏和石油的分馏的本质区别是：干馏是化学变化而分馏是物理变化
D．工业上芳香烃原料可由煤干馏得到，其存在于煤干馏所得的焦炉气中
14、下列关于苯的叙述中正确的是( )
A．苯主要是以石油为原料而获得的一种重要化工原料
B．苯分子中没有共价单键 C．苯分子中6个碳碳化学键完全相同
D．苯可以与溴的四氯化碳溶液、酸性高锰酸钾溶液反应而使它们退色
15、下列说法正确的是( )
A．乙烯的结构简式可以表示为CH2CH2 B．液化石油气和天然气的主要成分都是甲烷C．甲烷和乙烯都可以与氯气反应 D．乙烯可以与氢气发生加成反应，苯不能与氢气加成
能力提升
16、设N A 为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是( )
A.标准状况下，22.4 L 二氯甲烷中含有的分子数目为N A
B.常温常压下，3.4 g NH 3中含有的质子数目为2N A
C.常温常压下，64 g O 2和O 3混合气体中含有的原子数目为5N A
D.1 mol O 2与金属钠完全反应生成过氧化钠，转移电子的数目为4N A
17、下列各烃中，完全燃烧时生成CO 2与H 2O 的物质的量之比为1 ：1的是 ( )
A.C 2H 6
B.C 2H 4
C.C 2H 2
D.C 6H 6
18、1mol 乙烯与氯气完全加成后再与氯气取代，整个过程最多需氯气( )
A ． 5mol
B ．6mol
C ．4mol
D ．7mol
19、下列化合物中既易发生取代反应，也可发生加成反应，还能使KMnO 4酸性溶液退色的是
( )
A ．乙烷
B ．甲烷
C ．丙烯
D ．苯
20、苯分子实际上不具有碳碳单键和碳碳双键的简单交替结构，可以作为证据的事实有
( )
①苯的间位二元取代物只有一种 ②苯的邻位二元取代物只有一种 ③苯不能使酸性
KMnO 4溶液退色 ④苯能在一定条件下与氢气反应生成环己烷 ⑤苯在FeBr 3存在的条件
下同液溴发生取代反应
A ．①③④
B ．③④⑤
C ．②③⑤
D ．①③⑤
21、把m mol C 2H 4和n mol 氢气混合于密闭容器中，在适当的条件下生成了p mol C 2H 6，若
将所得的混合气体完全燃烧生成二氧化碳和水，则需氧气( )
A ．3.5 p mol
B.⎝ ⎛⎭⎪⎫3m ＋n 2mol C ．(3m ＋n )mol D.⎝ ⎛⎭⎪⎫
3m ＋n 2－3p mol 22、将0.1 mol 两种气态烃组成的混合气体完全燃烧后得3.36 L(标准状况)CO 2和3.6 gH 2O 。
下列说法正确的是( )
A. 一定有甲烷
B ．一定有乙烯
C ．一定没有甲烷
D ．可能有乙烷
23、同学们已经学习了同位素、同素异形体、同分异构体，你能区别这些概念吗？下面列出了几组物质，请将物质的合适组号填写在下表中。
①和； ②和 ；
③CH 4和CH 3CH 2CH 3； ④金刚石与石墨； ⑤氕、氘与氚；
⑥16O 、17O 和18
O ； ⑦乙醇（CH 3CH 2OH ）和甲醚（CH 3OCH 3）；⑧氧气（O 2）与臭氧（O 3）。
⑨
24、对于CH 4、C 2H 4、C 3H 4、C 2H 6、C 3H 6五种烃，回答下列问题：
(1)等质量的上述五种烃，在相同状况下体积最大的是________。
(2)等质量的上述五种烃，完全燃烧时耗O 2最多的是________，生成CO 2最多的是
________，生成H 2O 最多的是________。
(3)在120 ℃、1.01×105 Pa 条件下，与足量的O 2混合点燃，完全燃烧前后气体体积没
有变化的烃是________。
25、取标准状况下2.24 L 某气态烃置于密闭容器中，再通入足量的O 2，用电火花引燃，燃烧产物的定量测定实验数据如下（图中的箭头表示气体的流向）。
燃烧 H 2SO 4(浓) 碱石灰 试通过计算回答该烃的分子式___________。
写出该烃的所有同分异构体的结构简式
____________________________________________________。
26、写出下列化学方程式，并指出反应类型：
（1）CH 4与Cl 2光照生成CH 3Cl__________________________________，反应类型__________。
（2）乙烯与水反应_____________________________________，反应类型______________。
（3）苯的硝化反应_____________________________________，反应类型______________。
（4）制备一氯乙烷_____________________________________，反应类型______________。
类别 同位素
同素异形体 同分异构体 同一物质 组号 烃 燃烧产物 增重9g 增重17.6g。