《学习雷锋好榜样 争当四好小少年》中队 活动设计
学习雷锋精神争当四好少年主题队会活动方案

学习雷锋精神争当四好少年主题队会活动方案一、活动背景雷锋是一个伟大的人物,他为人民服务、无私奉献的精神感动了一代又一代人。
在新时代,我们要传承和发扬这种精神,培养优秀的四好少年。
通过本次主题队会活动,帮助成员们学习雷锋精神,感悟雷锋的无私奉献精神。
二、活动目的1.了解雷锋精神,培养班级成员的爱国主义思想和道德观念;2.培养班级成员团结协作的精神,提高班级成员的集体荣誉感,以达到团结班级、建设美好班集体的目的;3. 提高班级成员的爱心与帮助别人的意识,营造良好的班课氛围;4. 培养班级成员自觉参加社会公益事业的意识,涵养文明社会的精神。
三、活动内容1. 第一环节:学习雷锋精神班级成员观看雷锋的影片,并带领成员共同探讨雷锋精神的内涵,并对他的行事风格和为民服务,勤俭节约的精神进行理解和认识。
2. 第二环节:模拟雷锋,做一个小小雷锋为进一步增强班集体协作精神,增强成员站在集体发展的角度思考问题的能力。
班级成员,可以进行小组竞赛,模拟雷锋,设计小组公益活动,如清洁环境、为老人和孤儿敬献关爱、献血……之类,为此我们还可以拍摄一部小视频来记录这次活动的精彩瞬间。
3. 第三环节:班级成员亲身感受雷锋的行医精神将班级成员分为三个小组,每个小组由一名医生负责,让班级成员可以参观病人,并且有机会帮助病人,体会雷锋坚持“工作中有人文关怀”的事实。
同时,也可以通过这个环节宣传班级成员尊重公共秩序、尊重他人。
四、活动细节1.活动布置主席台上进行雷锋精神的宣传展示,对本次队会活动的内容、形式、目标进行说明。
2.活动进行在活动进行过程中,要求班级成员参与,活动主持人与活动参与者的互动需体现出活动目的,抓住班级成员注意力,提高活动吸引力和趣味性。
3.总结评价活动结束后进行总结,表彰活动中表现突出的成员,给出意见和建议,为下一次学习情况活动的开展提出指示。
同时,为参加本次活动的班级成员发一张亲自设计的不同的小卡片,以作为活动的纪念,也是对自己的勉励。
“学习雷锋好榜样”主题班队会活动方案,3篇

“学习雷锋好榜样”主题班队会活动方案,3篇“学习雷锋好榜样”主题班队会活动方案1雷锋叔叔的精神是我们中华民族宝贵的财富。
这么多年来,它一直激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的地方,雷锋叔叔的精神就是最重要的部分。
一、活动主题:“学习雷锋好榜样”二、指导思想:雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。
校园是少年儿童健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。
因此,我校大队部根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,整合3月份的几个节日开展活动,制定了我校学雷锋活动方案。
三、活动要求:全校每个班都要在三月份的学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。
同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别,向坏习惯告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。
每班召开一次学习雷锋的主题队会。
四、活动内容:1、3月5日:主题升旗仪式——学雷锋主题讲话,向全校师生发出向雷*学习,开展学雷锋活动的倡议。
2、各班于3月5日下午第二节课召开“走进雷锋”主题队会。
让同学们认识雷锋,了解雷锋。
可以学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
(班主任搜集雷锋的相关资料,集体观看)每班上交活动图片5张。
3、学雷锋活动月贯穿三月份。
各班以班级为单位组织学雷锋活动,各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。
一、二年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神,开展“课间活动看谁最安全、最讲卫生”的活动;三至五年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神,可以在校园班级内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园和教室清洁卫生的美化校园活动。
各中队可以组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。
策划方案学习雷锋精神争当四好少年主题队会活动方案

策划方案学习雷锋精神争当四好少年主题队会活动方案一、活动背景雷锋精神,是对我国伟大的共产主义先辈雷锋同志在革命、建设、改革三个时期不断发扬的精神。
雷锋同志不计名利、不慕虚荣、全心全意为人民服务,为人民勤劳奉献,将自己的一生奉献给了祖国和人民。
为了弘扬雷锋精神,提高全民的社会责任感和团队协作精神,本次活动以学习雷锋精神、争当四好少年为主题,并通过主题队会的形式,让同学们在互动交流中感受集体荣誉与责任,运用集体智慧解决问题,提高团队协作能力。
二、活动内容1. 精神传承:通过小组讨论、个人分享等形式,学习雷锋先进事迹、道德故事,鼓励同学们学习雷锋精神,争当四好少年。
2. 组织行动:针对校园、社区、家庭中存在的问题,组织同学们参与志愿服务活动,以实际行动践行雷锋精神。
3. 团队协作:通过小组竞赛、游戏等形式,让同学们学会团队协作,充分发挥集体智慧,共同解决问题。
三、活动流程时间:2021年3月20日,周六地点:学校操场9:00-9:10 开场仪式主持人介绍活动主题和流程。
9:10-9:40 学习雷锋精神以小组讨论、个人分享等形式,学习雷锋先进事迹、道德故事。
同时,邀请一位老年人分享自己的革命经历,引导同学们了解近代历史。
9:40-10:10 组织行动:环保行动组织同学们参加环保志愿活动,在校园内进行垃圾分类、清扫等实际行动,学习环保知识和技能,并取得相应的环保证书,落实“绿色校园”建设。
10:10-10:30 小组竞赛设置小组竞赛关卡,包括团队协作、语文、数学等题目,并加入环保知识、雷锋精神等内容,促进交流、合作、竞争,并加深对相关知识的印象。
10:30-10:45 集体回顾小组团队讨论本次活动的成果和不足,并汇报展示,交流分享,以此巩固其他同学的学习和合作经验,激励大家努力争当四好少年。
10:45-11:00 结束仪式统计个人和团队成绩,表彰优秀个人和集体,同时会唱《我为人人》等相关歌曲,唤起同学们为社会贡献、做出自己的力量和贡献。
中队《争当四好少年》主题中队会活动方案

中队《争当四好少年》主题中队会活动方案《争当四好少年》主题中队会活动方案活动目标:1.通过学习阳光少年评价标准,帮助学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,促进他们身心健康发展。
2.通过活动,提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。
培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做阳光好少年。
活动过程:一、出示活动主题:争当“四好少年”。
这就是我们这次班队会的主题。
二、了解四好少年产生的背景和内容1、产生的背景:2009年10月12日,胡爷爷给我们全国少先队员和广大少先队工作者写来一封贺信!他首先表达了全国少先队员的热烈祝贺!并向为红领巾事业付出心血和汗水的广大少先队工作者表示诚挚的问候!胡爷爷在贺信中希望全国少先队员牢记党和人民的重托,在德智体美等方面全面发展,争当四好少年。
2、四好少年的内容:争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
3、学生谈谈对四好少年的看法和理解。
4、我们应该如何去当一名“四好少年”呢?(1)道德好。
有礼貌,见到老师,长辈朋友问声好;懂得感恩,别人给予我们帮助,我们不要忘了跟对方说声“谢谢”;要文明,遵纪守法。
(2)心态好。
要对自己有自信,受到挫折不要悲观失望,要往好的方面想,更重要的是找到自己到底错在哪儿。
(3)学习好。
现在的社会,没有文化就等于是一个废人,我们要从现在做起,好好学习,天天向上,全面发展。
(4)身体好。
有一个健康的好身体是很重要的,要多多锻炼。
(5)目标好。
要为自己设定一个目标,向着目标奋斗,不然就像无头的苍蝇,一点头绪都没有。
这样做的再多也是无用的。
(6)性格好。
要开朗大方,活泼向上,积极参与集体活动。
三、找榜样树榜样1、同学们,看看我们的周围,找一找身边的好少年,夸夸他好在什么地方。
2、学生寻找,并阐述理由。
3、这些同学的好行为好习惯值得我们学习,他们是我们的好榜样。
学习雷锋 争当四好少年活动方案

学习雷锋争当四好少年活动计划
陈庄小学五年级
一、指导思想
为了进一步加强未成年人的思想道德建设,弘扬中华传统美德,学习助人为乐的雷锋精神,培养队员们养成良好的学习、生活等习惯,营造清洁、文明、和谐的校园氛围,加强我校精神文明建设,优化教书育人环境,根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我班学雷锋活动计划。
二、活动主题:
以“学习雷锋精神,争当四好少年”为主题,弘扬民族传统和民族精神,感受、学习雷锋精神,提高主人翁意识,在实践中体会雷锋精神的魅力。
引导少先队员们按党的要求健康成长,全面发展,争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
三、活动时间:2010年3月起
四、具体活动安排:
1、召开主题队会,做好雷锋精神的宣传教育工作,要求全班同学都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,
2、举办一次集体外出学雷锋活动。
3、出一期学习雷锋主题板报。
小学二年级“学习雷锋好榜样”班队活动方案[5篇范文]
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小学二年级“学习雷锋好榜样”班队活动方案[5篇范文]第一篇:小学二年级“学习雷锋好榜样”班队活动方案小学二年级“学习雷锋好榜样”班队活动方案小学二年级学习雷锋好榜样班队活动方案活动目的:1.通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2.利用介绍、表演、评议等形式,使学生知道雷锋精神在班集体中生根。
通过活动,希望更多的小雷锋出现在我们的日常生活中。
活动过程:合:尊敬的老师、同学们,下午好!甲:2、5中队《学习雷锋好榜样》主题队会现在开始!乙:全体起立,各小队整队,报告人数。
(中队长向辅导员报人数)甲:出旗,敬礼,唱队歌。
乙:请中队长讲话。
甲:今天我们的校园为什么如此美丽?乙:今天我们的队旗为啥这么鲜艳?合:因为有一位平凡而伟大的人--雷锋,在三月的春风里来到我们当中。
乙:雷锋啊,我们在您的带领下,善于思索,勇于实践;我们在您的歌声里,勇于实践,敢于创新。
雷锋叔叔是怎样的人呢?请听:《雷锋的生平介绍》。
感谢罗钧同学为我们做介绍。
甲:雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中乙:雷锋刻苦学习,努力为人民服务,曾许多次被评为先进生产者、标兵、红旗手等等,有一份热就发一份光。
你们知道雷锋的故事吗?请听《雷锋故事联播》甲:同学们,看了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?首先请同学们分小组讨论一下,然后派代表起来回答。
(评议后找小组代表回答。
)乙:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。
请听《格言朗诵》合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。
甲:没有将军的赫赫战功,没有文豪的宏篇巨著,他不过是极其普通的一滴小小的春雨,而他的精神却为什么能够代代相传呢?这其中的奥秘是什么?乙:(队员讨论,指名回答)甲:雷锋----是一支歌,从中国的幼儿园,唱到美国的西点军校,撞击着每个人的心灵,响彻世界每一个角落乙:谁说雷锋不见了,雷锋精神在我们心中永驻,雷锋精神已在我们心中生根。
赵岗小学“学习雷锋精神,争当四好少年”活动方案

柴庄小学
“学习雷锋精神,争当四好少年”活动方案
一、活动目的
针对现在学生多为家中的“小皇帝或小公主”,平时表现较为自私,缺乏互助意识与奉献精神,通过本次主题班会课活动设计,引导学生明白:雷锋精神的内涵在于奉献,使学生切实感受身边的好人好事,激发奉献的情感,学会关心与帮助周围的人,共同创造生活中的美。
二、活动重点:
奉献是雷锋精神的内涵,是美的真谛,学生应用自己的双手去创造生活中无限的美。
三、活动准备
1、各中队组织学生收集雷锋事迹、故事,歌曲《学习雷锋好榜样》和《爱的奉献》;
2、发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言;
3、在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论:(例)
①我班有哪些好人好事?是否体现雷锋精神?
②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象?
4、教师归纳专题讨论结果,用于班会课上的讨论;
5、学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例,以备班会课讨论;
四、活动程序
1、主持人宣布班会课开始;
2、小合唱《学习雷锋好榜样》
3、雷锋的生平及故事
4、讲述身边好人好事
5、小组讨论
6、欣赏歌曲《爱的奉献》
7、辅导员总结
8、活动结束
五、活动总结
雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现,闪耀着共产主义思想的光辉,也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。
几十年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。
作为学校一项传统教育活动,今天全校师生学习雷锋精神的主题队会也告一段落。
活动中,同学们听雷锋,说雷锋,议雷锋,也纷纷表示争当小雷锋的决心。
“学习雷锋精神,争当四好少年”——小学主题班队会活动教案

“学习雷锋精神,争当四好少年”——小学主题班队会活动教案我最想许的一个心愿——“学习雷锋精神,争当四好少年”凉小四、五班主题班队会活动目的:1、通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、利用介绍、采访、诗歌朗诵小品、相声等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。
通过活动,希望更多的”小雷锋”出现在我们的日常生活中。
3、通过队会,使队员们懂得从雷锋事迹中,领会到助人为乐的人生乐趣,磨炼自身的坚强意志,发扬雷锋一样的忘我的学习精神。
并且把雷锋精神和日常的行动结合起来。
4、教育新一代少年儿童以雷锋为榜样,树立正确的人生观、世界观。
珍惜现在的幸福生活,发奋学习,将来做个对社会有贡献的人。
活动准备:1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
3、收集歌颂雷锋精神的诗歌。
3.鼓励学生创造小品。
4.布置好主题队会活动,排练有关节目。
活动过程一、中队仪式(一)准备部分各小队整队报告:(三级报告:小队长向中队长报告,中队长向中队辅导员报告)中队长:全体起立(室内),各小队检查人数,稍息(4个小队长跑到本小队前,同时整队)小队长:立正,向前看齐,向前看,报数,稍息中队长:各小队报数第一小队长:第一小队全体立正。
(跑到中队长面前)报告中队长(互相敬礼)本小队原有队员人,实到人,报告完毕。
中队长:接受你的报告(互敬礼)小队长回队,各小队依次进行中队长:全体立正,面向辅导员报告辅导员,(互敬礼),本中队原有51人,实到51人,四、五中队主题班队会一切准备就绪,请允许我们开展活动,报告完毕。
辅导员:接受你的报告,并预祝今天的活动圆满成功!(互敬礼)中队长:(回到原位)四、五中队《学习雷锋精神,争当四好少年》主题队会现在开始(二)全体起立,出旗(鼓号齐鸣,前奏曲完敬队礼,奏出旗曲,礼毕)(三)唱队歌。
(请坐)二、活动内容(一)走进雷锋主持人甲:说到3月,中国人总是自然而然地想起一个熟悉而亲切的名字,一个在这个世上仅仅生活了22年的战士——雷锋。
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学习雷锋好榜样争当四好小少年——三沙中心小学五一班主题中队活动活动目的:1.通过雷锋的生平简介,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2.通过“学习雷锋好榜样争当四好小少年”的主题班会活动,引导学生明白:雷锋精神永远不会过时。
3.通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中,人人争当四好少年。
活动方式:主题队会活动过程:1、中队长(邹可欣):全体起正,各小队整队各小队长:(向左45°跑步到本小队中间)。
一(二、三、四)小队全体立正,向右看齐,向前看,报数,(队员报数:一、二、三……)2、各小队长汇报人数。
小队长排成一竖排:(转向中队长、跑步或跨步距中队三步处立正敬礼)报告中队长,第小队应到 12 名队员,实到 12 名,整队完毕,请指示!中队长:(还礼)接受你的报告小队长:(敬礼,中队长还礼)是!(跑回本小队正中)请稍息,(再向左转45°跑回原位)。
3、中队长:全体注意,立正!(后转向辅导员敬礼)报告中队辅导员,(五一中队应到人,实到人,在此召开“学习雷锋好榜样争当四好小少年”主题队会活动,)中队整队完毕,请指示。
中队辅导员:接受你的报告,队会可以开始,按既定方案进行,并预祝本次活动圆满成功。
中队长:(敬礼,辅导员还礼)是!(转向原位)二、队会过程1、宣布队会开始中队长:我宣布:三沙中心小学五一中队“学习雷锋好榜样争当四好小少年”主题中队活动现在开始!2、出旗中队长全体立正,敬礼,出旗(奏乐),(三个旗手出旗)礼毕,3、唱队歌中队长:唱《中国少年先锋队队歌》。
有请指挥林立凡。
4、宣布队会主题中队长:今天队会的主题是——“学习雷锋好榜样争当四好小少年”,希望同学们积极参与本次队会活动。
有请主持人蔡佳雯、许方恒上台。
一:开场白(主持人蔡佳雯,谢炜杰出场)敬礼女:敬爱的老师男:亲爱的同学们合:大家下午好(行礼)女:曾经有这样一位英雄,他在火花中怒放,在青春中闪光。
男:他的名字响遍大江南北,他的事迹带给我们少年儿童极大的影响。
女:他曾经说过一句话:“人的生命是有限的,为人民服务是无限的。
我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。
”同学们,让我们大声地说出他的名字——合:雷锋男:让我们追随雷锋叔叔的足迹,走进他的世界。
合:三沙中心小学五一中队“学习雷锋好榜样争当四好小少年”主题中队活动现在开始!女:亲爱的同学们,雷锋的一生并没有什么轰轰烈烈的大作为,所有的一切都是从他生活中的一点一滴积累起来的。
男:雷锋是大家心中的神话,一声“雷锋叔叔”蕴含着无限的敬仰与崇敬之情。
女:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。
男:这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上。
同学们,下面就让我们来了解雷锋,一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士!现在让我们掌声有请小解说员——吴明珍,梁烨坤同学。
二、活动开始1、简介雷锋(男女解说员出场)女:亲爱的同学们,说到“雷锋”二字,那只是一个普普通通的名字,但雷锋的事迹早已响遍大江南北,下面就让我们一起走近“雷锋”。
男:雷锋,原名雷正兴,1940年出生在湖南望城县一个贫苦的农民家庭里,雷锋出生的时候,正处于抗日战争时期,7岁时他就失去了父母,成了孤儿。
女:1950年,雷锋当了儿童团团长,1954年加入中国少年先锋队。
1957年他又加入了共青团。
1960年11月入党,在党和政府的培养下,成为了一名光荣的人民解放军战士。
男:在鞍山和焦化厂工作期间,他曾3次被评为先进工作者,5次被评为标兵,18次被评为红旗手,他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务,为此,他多次立功。
女:1962年8月15日,雷锋因公牺牲时,年仅22岁。
1963年1月7日,国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。
同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。
男:他是一位伟大的共产主义战士,是中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模。
同学们,让我们记住江主席的一句话:学习雷锋同志,弘扬雷锋精神!我们的解说到此结束,谢谢大家!2、雷峰格言诵读男主持人:是呀,雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
女主持:说起雷锋,我们就不得不提到《雷锋日记》!雷锋在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。
现在让我们掌声有请三小队的梁真真,叶雯等同学为我们带来的雷锋格言诵读。
叶雯:雷锋叔叔说:①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。
芷欣:②青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。
张雨:③一滴水只有放进大海才永远不干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。
林星:④一块好好的木板,钉子为什么能钉进去呢,因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。
我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
真真:⑤如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?王瑶:如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?佳欣:如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守者你生活的岗位位上?佳慧:我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。
合:对,我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。
谢谢大家!3、快板表演女主持:是的,同学们,活着就是要做一个对人民有用的人,雷峰叔叔把自己比作了一颗小小的螺丝钉,坚守着自己的岗位,他是彻底为人民服务的,他的死是光荣的。
男主持:时代变了,环境变了,观念变了,但我们对雷锋叔叔的爱不变。
女主持:请听由四小队的林奕璇,李明炜,曾小磊,李汶汶等同学带来的快板《雷锋叔叔我爱你》。
大家掌声有请。
雷锋叔叔我爱你合:ei ei 打竹板呀,说快板。
竹板声声笑连连,喜气洋洋把话言,站在台上问声好,老师同学和领导,小磊:初次上台才艺献,心发虚,腿发软,汶汶:恳请老师同学,多——包涵,弈璇:给我增强信心,壮——壮胆。
ei,只要你的掌声响,我们的快板就更响。
明炜:今天咱们说点啥,弈璇:我说我说我先说。
小磊:不要吵不要闹,还是我来把话道。
小磊:雷锋叔叔我爱你,叔叔事迹常回忆。
汶汶:课堂上,遇难题,想起叔叔爱学习,弈璇:动动脑筋动动笔,弄懂难题心欢喜。
合:ei,心——欢喜,明炜:雷锋叔叔我爱你,助人为乐记心里。
小磊:放学后,帮邻里,打扫房间又洗衣。
汶汶:爱劳动,爱集体,刻苦学习入了迷。
合:哦,入了迷,弈璇:雷锋叔叔我爱你,好事做了从不提。
明炜:帮了大嫂又大娘,对人文明又有礼。
小磊:工作出差一千里,好事做了一火车。
汶汶:心灵美啊真不易。
我们一定学习你。
合:学习你!谢谢大家。
4、文明礼貌词接龙女主持:感谢这几位同学精彩的快板表演。
学习雷锋好榜样,争当四好小少年,时时讲礼貌,事事讲文明,让我们用实践来证明,现在就让你们四个小队来一段“文明礼貌语”接龙好比赛好吗?(好)看哪个队接的好!那个小队先开始?小队长:一小队,那就由我们开个头吧!1:中队活动要搞好,2:好的队风要养成。
3:成功在于齐努力,4:力争上游创先进。
对,创先进主持:接的不错,别停下呀,再来。
小队长:那好,二小队,我们也说一句让他们接。
2:遇见师长要敬礼, 3 :礼貌语言要记牢。
4:劳动积极值日勤,1:勤奋好学人人爱。
对,人人爱小队长:三小队,想不想来!想!3:爱护公物呵花草, 4 :吵架骂人不能要。
1:要讲卫生多洗澡,2:早早成才志气高。
对志气高主持人:接得都很好,继续吧。
4:高高兴兴上学校, 1 :校里校外一个样。
2:样样围绕守则做, 3 :做了好事不留名。
4:明天将比今昔好,1:好的风尚代代传。
合:代代传5、雷锋知识竞赛女主持:刚才各小队接得都很好,这就是雷锋精神的魅力,通过这段时间的了解和学习,不知道同学们对雷锋了解多少,这样吧,我们来一个雷锋知识抢答好吗?男:那就请认真挺好,比赛规则,首先,抢答必需在我们念完题目喊:“开始”后,才能抢答。
每抢答对一题,可以得一分。
分数最高者为优胜组,女:下面请听题:1雷锋精神的精髓是(B)B憎爱分明的阶级立场2雷锋的原名是什么(C)C雷正兴3雷锋具有什么精神(A)A钉子精神4哪年开始学习雷锋精神(B)B19635雷锋精神内涵是什么(D)6雷锋老家是哪里的(A)A湖南A奉献精神B“钉子”精神和“螺丝钉”精神C艰苦奋斗精神D以上都是7雷锋入伍后当的是什么兵种(B)B汽车兵8雷锋去世时年龄是多大(D) D229“雷锋出差一千里,好事做了一火车”是雷锋做什么的时候留下的(B)B应邀去外地做报告10在鞍山和焦化厂工作期间,他曾几次被评为红旗手(B)B18次11、你知道学雷锋日是哪一天么?C、3月5日19、你知道“向雷锋学习”的口号是谁提出来的么?A、毛泽东20哪一年,雷锋同志被批准加入中国共产党?A 196021:雷锋多少岁就成了孤儿?A 7岁6、雷锋诗朗诵女主持:恭喜____小队,获得了冠军。
男主持:虽然雷锋叔叔已经离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪耀在五一中队的集体中。
女主持:下面请听___________________等朗诵《献给雷锋叔叔的诗》。
给雷锋叔叔的诗雷锋叔叔,你离开我们已经很久很久,但是你的故事像星星一样多,你背伙伴过河,你扶大娘上火车,你冒雨送大娘和孩子回家,你打扫车站为旅客服务。
啊,雷锋叔叔,你的故事讲也讲不完。
雷锋叔叔,你离开我们已经很久很久,但是你的精神永远留在人间,我们会在公共汽车上给老人让座,我们会看见垃圾就捡起来,我们会把零花钱捐给希望小学,我们会把摔跤的小朋友扶起来。
啊,雷锋叔叔,我们要做的事情还很多很多。
雷锋叔叔,你离开我们已经很久很久,但是你的名字永远刻在我们心中。
炜杰:亲爱的同学们,举止文明是现代人应有的素质。
佳雯:文明礼貌,使你添风采。
若禹:人人关爱,使你永充实。
书凝:一颗颗童心向往友爱,一双双小手播撒下文明的种子,炜杰:我们的旗帜是“星星火炬”,举到哪里哪里就是金光万丈。
佳雯:讲文明,树新风。
助人为乐,礼貌待人。
让鲜艳的红领巾在我们胸前飘扬,若禹:让文明时代的新风吹进我们心灵,书凝:让雷锋精神在我们心中生根,炜杰:在我们心中永驻!谢谢大家!6、夸夸我们班的小雷锋女主持:亲爱的同学们,“学习雷锋好榜样,争当四好小少年”,不是一句口号,我们是要用实际行动来证明的,现在请同学们在小队里讨论一下,你们平时是怎样学习雷锋的呢?小队长带领队员讨论。
主持:好,各位同学,我们先讨论到这儿,请各小队队员踊跃发言。
小队派代表汇报讨论结果。
主持人:那你们知道,在你们小队里有这样的“小雷锋”吗?我们一起来夸夸这些“小雷锋”吧小队成员发言。
7、歌曲《学习雷锋好榜样》女主持:看来我们身边的“雷锋”还真不少,男主持:雷锋,是爱的旗帜,是爱的丰碑,我们要永远怀念他,永远学习他。