智慧校园实施方案样本
关于智慧校园建设实施方案【八篇】

关于智慧校园建设实施方案【八篇】第1篇:智慧校园建设实施方案为进一步推进学校腾讯智慧校园建设工作,进一步加快教育信息化、现代化发展步伐,促进信息技术与学校管理、教育教学、家校联系的深度融合,根据濮阳市教体局通知要求,经办公会研究决定,特制定《xxxxx腾讯智慧校园建设工作实施方案》。
一、指导思想以党的十九大和系列全会精神为指导,深入贯彻全国第二次教育信息化电视电话会议和全省教育信息化推进会议精神,按照省教体局进一步推进学校腾讯智慧校园建设工作意见,以建设为基础、应用为支柱,以促进学校管理、服务教师、服务学生及学生家长为核心,以建设数字化、网络化、智慧化校园环境为目标,促进优质管理、优质教育教学资源共享、家校联系,全面提升学校教育信息化、现代化水平。
二、目标任务提升“腾讯智慧校园平台”的建设、管理、应用水平,加快建设涵盖学校的智慧校园公共服务体系,全面完成全县公立学校“腾讯智慧校园平台”建设,基本建成以移动终端、智慧教学、智慧教育等为主要标志的“互联网+”和智能化信息智慧校园环境,基本实现基于互联网、大数据、云计算的智慧管理。
三、工作举措1、加强领导,构建全覆盖管理网络。
(1)将智慧校园创建工作列为学校重点工作,在2018年的工作基础上进一步完善组织机构,健全以校长为组长,以校主任和腾讯智慧校园管理员为副组长,学校其它教师为组员,成立腾讯智慧校园建设工作领导小组。
智慧校园成员工作具体分工:组长负责根据学校规划,组织拟订智慧校园建设的整体规划,副组长负责整合校内资源,协调各方关系,推进数字智慧校园硬件建设,根据计划制定具体操作细则。
组员:统筹组织、协调与落实智慧校园建设各项具体工作。
(2)完善覆盖腾讯智慧校园所有管理层面和应用层面的层级管理网络。
一是管理层面完善“校长领导——教师分管——班级应用”三级管理模式。
校长统筹组织、协调腾讯智慧校园建设各项工作目标任务,组织制定学校《腾讯智慧校园建设工作实施方案》;组长负责落实分管应用功能的管理、培训与考核;班级班主任、教师负责落实本职各项应用功能的操作与使用。
智慧校园建设实施方案模板

智慧校园建设实施方案模板一、背景分析随着信息技术的不断发展,智慧校园建设已成为教育行业的重要发展方向。
智慧校园建设旨在利用先进的信息技术手段,提升校园管理效率,优化教学环境,提高教育教学质量,为师生提供更便捷、高效的学习和生活服务。
二、目标设定1. 提升教学管理效率:通过智能化管理系统,实现教学资源的统一调配和管理,提高教学效率,降低教学管理成本。
2. 优化教学环境:利用信息技术手段,打造智能化教室和实验室,提供更舒适、安全、便捷的教学环境。
3. 提高教育教学质量:通过智慧教学平台,实现个性化教学,提升教学质量,满足学生多样化的学习需求。
4. 为师生提供便捷、高效的学习和生活服务:构建智慧校园服务平台,整合校园资源,提供学生学习、生活、就业等方面的便捷服务。
三、实施方案1. 建设智能化教学管理系统:整合教学资源、课程安排、教师管理等信息,实现教学资源的共享和高效利用,提升教学管理效率。
2. 打造智能化教室和实验室:引入智能化设备,实现教室、实验室的智能化管理和监控,提高教学环境的舒适度和安全性。
3. 构建智慧教学平台:利用大数据和人工智能技术,实现个性化教学,为教师提供教学辅助工具,提高教学效果。
4. 建设智慧校园服务平台:整合校园资源,为师生提供学习、生活、就业等方面的便捷服务,提高校园服务水平。
四、实施步骤1. 确定项目推进组织架构,明确各部门职责和推进进度。
2. 制定详细的实施计划,包括项目时间表、预算、人员配备等。
3. 开展前期准备工作,包括基础设施建设、系统采购、人员培训等。
4. 分阶段实施各项建设工作,确保项目推进的有序性和高效性。
五、实施效果评估1. 通过数据分析和实地调研,对智慧校园建设的实施效果进行评估。
2. 针对评估结果,及时调整和优化实施方案,确保项目的顺利推进和最终实施效果的达成。
六、总结与展望智慧校园建设是教育现代化的重要举措,对提升教育教学质量,优化校园管理服务水平具有重要意义。
学院智慧校园建设实施方案

学院智慧校园建设实施方案实施方案:1. 建设目标学院智慧校园建设旨在提高校园管理和服务效率,优化学生学习和生活环境,实现信息化与物联网技术的融合应用,打造智慧、便捷、安全的校园。
2. 建设内容(1)校园网络建设:采用高速、稳定、安全的网络设备,覆盖整个校园,实现无线网络全覆盖,提供稳定的网络连接服务;(2)智能教室建设:配置智能投影设备、电子白板等,实现教学资源共享,提供便捷的教学工具;(3)智慧图书馆建设:建设智能书架、自助借还机,提供图书检索、预约、续借等在线服务,方便学生借阅图书;(4)智能宿舍建设:实现电子门禁、智能安防、智能插座等设备的安装,提供舒适、安全的住宿环境;(5)智慧食堂建设:引入线上订餐、自助取餐等服务,提供方便快捷的用餐体验;(6)智能校园卡系统建设:整合学生证、一卡通等功能,实现校园卡的多功能应用,方便学生使用和管理;(7)智能校园管理系统建设:建立学生信息管理、教职工管理、设备管理、维修保养等管理平台,提高校园管理效率。
3. 建设步骤(1)需求分析:明确学院智慧校园建设的具体需求和目标;(2)方案设计:根据需求分析结果,设计具体的建设方案和实施计划;(3)设备采购:按照方案设计要求采购相应的网络设备、教学设备、安防设备等;(4)设备安装和调试:由专业技术人员进行设备的安装和调试工作,确保设备正常运行;(5)系统开发和调试:根据需求设计开发相应的管理系统,进行系统调试和功能测试;(6)培训与推广:针对教职工和学生进行智慧校园系统的培训和推广工作,确保系统的有效运行;(7)运维与维护:建立规范的系统运维和维护机制,及时处理设备故障和系统问题。
4. 预期效果(1)提高校园管理效率:通过数字化和自动化管理手段,减少重复劳动,提高工作效率;(2)优化学习环境:提供智能教室设备和学习工具,提升师生教学体验;(3)提供便捷服务:通过智能设备和在线服务,方便学生的学习、生活需求;(4)加强校园安全:通过智能安防设备和系统,加强校园安全管理和监控;(5)推动信息化建设:促进学院信息化建设进程,培养学生信息素养。
学校智慧校园实施方案

学校智慧校园实施方案随着科技的不断发展,智慧校园已经成为教育行业的一大趋势。
为了更好地满足学校管理和教学需求,我们制定了以下智慧校园实施方案。
一、基础设施建设。
1. 校园网络升级,对校园网络进行升级,提高带宽和稳定性,确保教学、管理和学生生活的网络需求。
2. 智能化教室建设,在教室内安装智能化设备,包括电子白板、投影仪、多媒体教学设备等,提升教学效果。
3. 校园安防系统,建立完善的校园安防系统,包括监控摄像头、门禁系统等,确保校园安全。
二、信息化管理。
1. 学生信息管理系统,建立学生信息数据库,包括学籍管理、成绩管理、考勤管理等,实现信息化管理。
2. 教师教学管理系统,建立教师教学档案和课程管理系统,方便教师进行教学计划和教学评估。
3. 校园资源管理系统,建立校园资源管理平台,包括图书馆、实验室、体育设施等资源的预约和管理。
三、智慧教学应用。
1. 远程教学平台,建立远程教学平台,支持教师远程授课和学生在线学习,满足不同学生的学习需求。
2. 个性化学习系统,利用大数据和人工智能技术,为学生提供个性化学习方案和学习资源,提高学习效率和质量。
3. 互动式教学应用,引入互动式教学应用,包括在线答题、实时互动课堂等,提升教学活跃度和学生参与度。
四、校园管理优化。
1. 电子化办公系统,推行校园电子化办公,包括文件管理、会议管理、审批流程等,提高工作效率和便利性。
2. 校园移动APP,开发校园移动APP,包括校园资讯、课表查询、成绩查询、校园卡管理等功能,方便师生校园生活。
3. 智能化餐饮管理,引入智能餐饮管理系统,包括食堂点餐、食材采购、餐品供应等,提升餐饮服务质量。
五、安全保障措施。
1. 数据安全保障,建立完善的数据备份和恢复机制,加强校园信息安全管理,防范数据泄露和网络攻击。
2. 信息化安全培训,开展教师和学生的信息化安全培训,提高信息安全意识和技能,保障校园信息安全。
六、后期维护和更新。
1. 系统维护保障,建立系统维护和技术支持团队,负责校园信息化系统的日常维护和故障处理。
智慧校园建设实施方案(五)

智慧校园建设实施方案一、实施背景随着信息技术的快速发展,学校面临着新的教育教学模式和管理模式的变革。
传统的教育教学方式已经无法满足现代学生的需求,学校管理也面临着诸多挑战。
智慧校园建设应运而生,为学校提供了一种全新的教育教学和管理手段。
二、工作原理智慧校园建设的核心是通过信息技术手段,将学校的教育教学和管理过程数字化、网络化,实现信息的共享和交流。
通过建设智能化的教室、实验室、图书馆等教育教学场所,实现教育资源的共享和利用;通过建设校园网、无线网络等基础设施,实现信息的快速传输和共享;通过建设学生信息管理系统、教师信息管理系统等管理平台,实现学生、教师和管理者之间的信息交流和管理。
三、实施计划步骤1.需求分析:对学校的教育教学和管理需求进行全面调研和分析,明确智慧校园建设的目标和任务。
2.规划设计:根据需求分析结果,制定智慧校园建设的规划和设计方案,包括技术选型、系统架构等。
3.基础设施建设:按照规划设计方案,进行校园网络、教室设备、管理系统等基础设施的建设和改造。
4.系统集成:将各个子系统进行集成和测试,确保系统的稳定运行和互联互通。
5.推广应用:开展智慧校园的推广和应用培训,提高教师和管理人员的信息化水平。
6.运维管理:建立智慧校园的运维管理机制,保证系统的正常运行和维护。
四、适用范围智慧校园建设适用于各级各类学校,包括幼儿园、小学、中学、高中、大学等。
不同学校的智慧校园建设可以根据自身需求进行定制化。
五、创新要点1.教育教学手段创新:通过智能化设备和平台,实现个性化教学和自主学习,提高教学效果。
2.管理模式创新:通过信息化手段,实现学生管理、教师管理和教务管理的全面升级,提高管理效率。
3.资源共享创新:通过建设数字图书馆、网络课堂等平台,实现教育资源的共享和利用。
六、预期效果1.提高教育教学质量:通过智慧校园建设,实现个性化教学和自主学习,提高学生的学习兴趣和学习效果。
2.提高管理效率:通过智慧校园建设,实现信息的共享和交流,提高学校的管理效率和决策水平。
完整版智慧校园建设实施方案三篇

完整版智慧校园建设实施方案三篇一、智慧校园建设实施方案1.目标设定:为了提高教育的质量、学生的学习效果和校园的管理效率,我们计划将学校打造成一个智慧校园。
通过引入先进的信息技术和智能设备,建设一个智慧的学习和生活环境,提供全方位的教育服务和便利的校园管理。
2.基础建设:我们将实施全校范围的网络升级,建设高速、稳定的无线网络,覆盖校园内的每一个角落。
同时,配备先进的网络设备和服务器来支持系统的运营和数据存储。
此外,我们还将建设信息化中心,配备专业的技术人员来管理和维护整个系统。
3.教学应用:我们将引入智能教室系统,配备智能投影仪、交互白板和个人电子设备等,提供多媒体教学和个性化学习的环境。
教师可以通过智能设备进行教学演示,学生可以通过个人设备参与课堂互动和在线学习。
此外,我们还将引入在线教育平台,为学生提供远程学习的机会。
4.学生管理:我们将建设学生信息管理系统,通过RFID技术对学生进行身份识别和考勤管理。
学生可以通过一卡通系统进行校园卡的办理和管理,包括校园卡充值、消费流水查询等。
同时,配备校园安全监控系统,保障学生的安全。
5.校园生活:我们将建设校园智能餐厅,引入智能点餐系统和智能支付方式,提供优质的饮食服务。
同时,建设校园智能宿舍,配备智能门锁和智能设备,提供便捷和安全的居住环境。
此外,我们还将建设校园智能图书馆,引入自助图书借阅和数字阅读服务。
二、智慧校园建设实施方案1.目标设定:为了提高学校管理效率和教学质量,我们计划将学校打造成一个智慧校园。
通过引入先进的信息技术和智能设备,建设一个智能化的学习和生活环境,提供全方位的教育服务和便利的校园管理。
2.基础建设:我们将升级学校网络,建设高速、稳定的无线网络,覆盖整个校园。
同时,购买先进的服务器和网络设备,提供强大的计算和存储能力。
此外,我们还将建设信息化中心,配备专业的技术人员来管理和维护整个系统。
3.教学应用:我们将引入智能教室系统,配备智能投影仪、交互白板和个人电子设备等,提供多媒体教学和个性化学习的环境。
智慧学校建设实施方案

智慧学校建设实施方案随着信息技术的不断发展和普及,智慧学校建设已经成为教育现代化的重要标志。
为了更好地推动智慧学校建设,提高教育教学质量,我们制定了以下实施方案:一、基础设施建设1.建设智能化教室:配备多媒体教学设备,实现教学资源的数字化、网络化、智能化,提高教学效率。
2.构建校园宽带网络:建设高速、稳定的校园网络,为教师和学生提供良好的上网环境,支持教学、科研和管理需求。
二、教学资源建设1.建设数字图书馆:建立数字化图书馆,收集整理优质教学资源,为师生提供便捷的学习资源。
2.推广教育信息化平台:建设教育资源共享平台,整合学校内外教育资源,方便教师备课和学生学习。
三、教学管理建设1.建设教务管理系统:实现教学计划、课表编排、成绩管理等教务管理工作的信息化和智能化。
2.构建学生信息管理系统:建立学生档案信息系统,实现学籍管理、考勤管理、奖惩管理等学生信息化管理。
四、师资培训与支持1.开展教师信息技术培训:组织教师参加信息技术应用培训,提高教师信息化教学能力。
2.建立技术支持团队:组建校内技术支持团队,及时解决教师和学生在信息技术应用中遇到的问题。
五、安全保障与风险防范1.加强网络安全建设:建立网络安全管理制度,加强对校园网络的监控和维护,保障信息安全。
2.制定应急预案:建立信息系统应急预案,做好信息系统的备份和灾难恢复工作,保障信息系统的稳定运行。
六、评估与改进1.建立智慧学校建设评估体系:建立智慧学校建设的评估指标体系,定期对智慧学校建设进行评估和改进。
2.开展智慧学校建设经验交流:定期组织智慧学校建设经验交流会,分享成功经验,促进学校智慧化建设的不断完善。
综上所述,智慧学校建设实施方案涉及基础设施建设、教学资源建设、教学管理建设、师资培训与支持、安全保障与风险防范、评估与改进等多个方面。
通过全面推进智慧学校建设,将有力地促进教育教学的现代化和信息化,提高学校整体教学水平,为学生提供更加优质的教育资源和服务。
高校智慧学校建设实施方案

高校智慧学校建设实施方案随着信息技术的不断发展和普及,高校智慧学校建设已成为教育现代化发展的重要方向。
为了更好地推进高校智慧学校建设,提高教育教学质量,我们制定了以下实施方案。
一、基础设施建设1. 校园网络建设:建设高速、稳定、覆盖全校的校园网络,为教学、科研、管理等提供强有力的支持。
2. 智能化教室建设:在教室内部安装多媒体教学设备,实现教学资源的数字化、网络化、智能化。
3. 数据中心建设:建设统一的数据中心,实现各项数据的集中存储和管理,为学校决策提供科学依据。
二、教学资源建设1. 教学资源数字化:将教学资源进行数字化整理,建设在线教学平台,为师生提供便捷的教学资源获取途径。
2. 教学资源共享:建立教师资源共享平台,鼓励教师之间相互分享教学资源和教学经验,提高教学效率。
3. 虚拟实验室建设:建设虚拟实验室,为学生提供更加安全、便捷的实验学习环境,拓展实验教学的空间。
三、管理服务建设1. 教务管理系统建设:建设完善的教务管理系统,实现学生选课、成绩管理、教学计划管理等功能,提高教务管理效率。
2. 信息化图书馆建设:建设数字化图书馆,实现图书资源的数字化存储和检索,为师生提供更加便捷的图书借阅服务。
3. 智能化校园卡系统建设:建设智能化校园一卡通系统,实现校园消费管理、门禁管理、考勤管理等功能,提高校园管理效率。
四、安全保障建设1. 校园安防系统建设:建设完善的校园安防系统,包括视频监控、门禁系统等,保障校园安全。
2. 数据安全保障:加强数据安全管理,建立完善的数据备份和恢复机制,保障教学、科研数据的安全。
3. 紧急应急预案建设:建立校园紧急应急预案,提高学校应对突发事件的能力和效率。
通过以上实施方案的落实,我们相信可以推动学校智慧化建设的全面发展,提高教学、科研、管理水平,为学校的可持续发展打下坚实的基础。
同时,也希望全体师生员工齐心协力,共同推动高校智慧学校建设的顺利实施。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
智慧校园实施方案
智慧校园实施方案
为进一步提升我校教育信息化水平,以教育信息化推动教育现代化,根据《福建省中小学智慧校园建设标准》以及我县教育局《关于开展智慧校园建设及申报福州市智慧校园试点学校工作的通知》的通知精神,结合我校教育信息化发展规划,特制定我校“智慧校园”创立工作如下实施方案。
一、指导思想
未来几年,我校将以国家、省、市、县近年来有关教育改革发展、教育信息化等的规划纲要及相关要求为指导,“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,以新一代信息化技术应用为核心,以福建省中小学智慧校园建设标准为引领,实施以开放多元、融合创新为主要特征的智慧教学和基于互联网、大数据、云计算的智慧管理,提高标准推进学校信息化建设,经过打造数字化校园、智慧校园,创设良好的信息化氛围,引领教师发展、促进学生成长,提高学校教育教学质量,提升学校的信息化管理水平,实现学校数字化的跨越式发展,为全面推进素质教育,逐步实现学校教育的现代化奠定坚实的基础。
二、学校概况
近年来,在***政府、教育局的支持下逐年加大投入学校智慧校园(信息化)硬件建设,近三年年均100万元以上。
我校已建成班班84寸以上互动式平板多媒体,12间教室配置了智慧教室
系统,千兆网进教室,并接入互联网,三间学生电脑教室,1间平板互动云教室,3套录播系统多媒体听课室,1套手拉手校际互动教学系统,容纳200多人学术报告厅1个,1间学生机器人科技活动室,并建有监控中心、网络中心、红领巾电视台可向所有教室实时直播。
为学校的教育教学活动提供了丰富的信息技术平台。
学校创立了学校主流媒体官方网站、微信公众号,教学楼、办公楼、图书楼已实现wifi全覆盖,安全监控基本全覆盖,为每位教师配备了办公台式电脑和移动备课笔记本。
为学校信息的传输提供了可靠的物质保障。
大量的信息技术设备的投入和使用促进了教育教学的发展以及我校教师信息技术能力的提升,全校教师顺利经过了信息技术提升工程培训,***、***等多位老师参加一师一优课评选获得好成绩,4月学校成功承办*** “中小学教师信息技术应用能力提升工程”***现场会,申报的福建省教育信息技术研究课题《基于智慧教师环境的互动教学研究》预计年内结题。
很显然学校的信息化建设稳步发展,在学校教育教学发展中的发挥越来越重要的推动作用。
三、存在不足
当前我校智慧校园建设的问题主要是:系统性的整体规划有待提升,信息技术专业人员短缺,基础设施装备不先进、不全面,再加上信息技术设备更新换代速度快,已有的设备跟不上更
新的速度,不同批次设备间存在兼容问题,信息化管理水平亟待提高。
对照《福州市中小学智慧校园建设标准》在应用服务融合、智慧学习服务、智慧资源服务、智慧评价服务、智慧管理服务等方面还有很大的差距,在信息技术设备、绿色能源、智能安保还需进一步完善,在师生发展、特色创新、示范引领等方面需进一步提高。
四、建设目标
(一)总体目标
经过2—3年的跨越式建设与发展,建成高水平数字校园基础设施公共平台,实现高速、安全的校园网有线无线全面覆盖校园、信息化终端遍布校园,立足师生员工信息化应用的实际需求,以信息技术对学校的教学、科研、管理和服务等各项工作进行现代化改造,构建资源数字化、应用集成化、传播智能化的信息环境,建设可共享的优质校本资源库,实现教学教研、管理服务的高度数字化、智能化,全面提升师生的信息素养和应用水平,最终建成优质、安全、绿色、人本的信息化智慧校园,为建设“固本强基,践行本镇智慧教学”的一流学校的办学目标提供强大支撑。
(二)具体任务
1、基础环境建设
——学校光纤接入互联网,班均出口带宽增加到10M。
网络
服务全覆盖,完善千兆以上带宽到楼宇,千兆带宽到教室,拥有功能完备的网络运维管理平台。
完善无线网络能支持移动学习、移动办公等应用。
改进基于校园网络的智能广播系统、校园电视台和视频会议系统。
规范数据机房、安防控制机房建设与管理——在所有班级教室和功能教室配备一套交互式多媒体教学设备的基础上引进智能型物联网+控制系统。
——在12间智慧教室的基础上。
利用省教育资源公共服务平台、智能学科辅助工具、第三方服务等,教学模式变革与创新。
继续加大师机比,生机,进一步推进移动学习和交流的智能终端及配套设备,探索智能终端在教学中的应用。
建设未来教室,以人工智能、教育大数据、模式识别等技术为基础,结合多种互动教学方式,解决教育教学的关键问题。
——利用信息技术,在建有航模、机器人特色探索教室的基础上进一步与课程内容相配套或具有学生自主学习发挥个性发展的其它特色功能教室。
——使用太阳能装置、POE供电等绿色环保设备推行绿色理念。
——在已有的校园安防系统的基础上推动配备的智能化,能够与当地公安部门安全防范系统联网。
提供对校园安全信息的收集、汇总、分析,并对安全隐患发现、检查、处理全过程跟踪,并支持与统一认证系统进行集成。
安防系统智能实现统一管理和
控制,覆盖学校全部物理空间。
2、应用服务
——逐步实现用户的集中化和统一管理,对智慧校园中的用户提供统一的电子身份,支持多平台、多终端统一的用户认证方式。
能够根据用户的身份和权限,以及自身需求,为其提供个性化的信息资源和应用服务。
统一的基础数据库,有统一的应用中间件,并提供开放的接口程序,能集成不同架构下的各类业务应用。
能与上级各职能部门实现用户、数据等互联互通。
——继续完善具有安全的校园门户网站,能接入教学管理、师生服务、家校沟通等功能的客户端,探索建设基于校园应用的微信的企业号或服务号。
——在教师均已实名在福建人人通教育平台开通实名制网络空间,进行各种网络教学活动,并对教学空间进行个性化设置的基础上为教师提供多种形式的备课支撑平台,与多媒体互动教学系统融合。
推进应用交互式多媒体教学设备授课课时数、移动终端和网络教学系统、数字实验室或学习体验中心进行教学课时数与总课时数的比例的提高。
充分利用网络资源,跨越时空进行各学科的教学研讨。
进一步利用数字教务服务全面实现智能化排课、选课、评课、成绩采集等教务活动,为师生提供查询服务。
对网络考试与学习评价进行尝试。
——根据学生个性化学习需求,提供网络空间,在家长配合
下尝试创新型开放学习。
尝试“系统推荐+自主选择”相结合的做题方式,尝试线上同步微课、视频课程及二次学习与巩固,尝试线上与线下课程同步练习,智能针对性练习,智能记录作业、考试形成学生专有的错题库,按学科、知识点进行统一归档管理。
——利用平台对本校教学和学习活动中生成性信息资源进行持续采集,加工整理,形成具有学校特色的校本资源库,充分利用国家、省、市(县、区)各级教育资源平台上的课程资源;引进购买适用的企业、机构开发的优质教育资源。
以知识点为基础,按一定检索和分类标准对各种来源的资源进行整合归纳,形成由课程资源、主题活动资源、试题资源等组成的多元数字化教学资源库。
实现对师生的教育资源自主检索、准确定位和精准推送。
建立学校和区域的教育资源共建共享机制。
——逐步实现实现多维度的学业成绩分析,以清晰、直观的图表形式显示统计结果,并能够方便的导出数据进行传阅和存档保存。
支持对学生的综合素质评价,从学业发展水平、身心发展水平、品德发展水平、学业负担情况、兴趣特长爱好等维度建立学生综合素质管理体系,建立相应的评价量规和观测点,全面评价学生的综合素质。
提供教师专业发展的评价模板和体系的定制、个性化编辑与管理功能,支持布置评价任务、任务进展情况的跟踪与监控、汇总计算评价结果等功能;提供评价任务表、评价进度表,以及个人、班级、年级评价结果等各类统计报表生成等功能。