3done校本课程
3DOne课程总目录
10
手机
1、教授学生能够灵活的掌握二维草图的精确绘制
2、进一步熟练掌握材质渲染命令的使用方法
3、教授学生能够对作品的细节部分进行优化和完善
4、教授学生亲手设计手机及相框
11
相框
12
自行车
1、教授学生能够综合运用各种命令绘制较为复杂的二维草图
2、教授使用圆环折弯命令
3、教授学生能够将较为复杂的设计方案细化分解
3、引导学生制作创意课桌椅
5
一展小身手
台灯
1、教授使用圆柱折弯命令
2、教授学生能够使用圆弧、直线命令绘制封闭草图并拉伸
3、教授学生能够使用预制文字命令在实体上进行刻字
4、教授隐蔽网格、隐蔽线条命令的作用
5、教授学生能够有创造性的设计三维实体作品
6、初步培养将生活中的常见物品在三维设计环境中进行表达的能力
3、培养学生乐于分享、善于交流的学习品质
16
梦想与现实
1、带领学生学习3D打印机工作的基本原理并使用
2、教授学生能够将三维实体模型导出3D打印机能够识别的格式
3、教授学生能够将STL文件导入3D打印机操作软件，并进行适宜的参数设置
4、经历使用3D打印机制作作品的过程，体验3D打印机的神奇魅力
5、布置本学期创意设计课题或项目
课次
课程模块
主题
教学内容及目标
1
初识三维实体设计
三维实体设计简介
1、介绍3D打印机与三维实体设计相关知识
2、介绍三维实体设计的主要功能以及与日常生活中的联系
3、讲解三维设计软件的操作界面和各部分的主要功能
2
积木
1、教授使用3DOne软件制作具有一定尺寸的基本实体结构
3done教案
3done教案3D打印技术早已不再是新鲜事物，但是在教育领域中，它仍然是个较为新颖的方向。
在传统的学科教学中，老师们大多仍然是采用传统的板书或者PPT课件来进行教学，这样的教学方式给一些学生带来的学习体验并不好。
而3D打印作为一种新兴的技术手段，越来越受到青少年的喜欢，已经被越来越多的教育机构引入课堂教学中，其中3done教案受到了较多的关注。
3done是一家专业的3D打印机供应商，也是一家专业从事3D 打印技术人才培训的机构。
教学是其主要业务之一，而且其教学服务范围涵盖基础知识讲解、建模、3D打印等多个环节，旨在提升学生对3D打印技术的理解和应用。
在3done教学中，注重依托实际案例和操作实践来进行教学，通过给学生讲解和演示不同类型的实例，使学生们能够更好地理解3D打印技术，并能够掌握其中的关键技能。
同时，在教育过程中，3done也注重开展团队合作和自主学习，让学生在完成实际案例时更好地发挥个人和小组问题解决能力。
在3D打印中，打印机是核心装置。
3done在其教学中提供的打印机不仅具备高精度和高稳定性，而且提供了多种不同型号的打印机，可以满足不同场景和需求，同时还有完善的售后服务，确保用户体验。
为了更加方便快捷的使用打印机，3done还提供了切片软件及其使用指导，并提供了一些免费或者收费的打印模型，以便用户更快速的进行实践。
在3D打印教育中，建模是非常重要的一环。
3done在教学过程中重点介绍如何进行建模技术的学习和掌握，其课程设置中包括了3D建模技术、雕刻艺术和材料制备等多个方面的讲解。
在教育过程中，依据学生的不同需求进行差异化的建模课程设置。
除了上述的课程内容外，3done还提供了相关教学辅助工具，例如课程固定资料、教材、教学大纲等。
在3done的课程中，通过完善和系统的教学和辅助设施来满足学生的需求和提高学习效率，帮助学生更好地掌握3D打印技术的应用方法和操作技巧。
总之，3done教案为学生提供了全面、系统的3D打印技术学习和实践机会，可完全满足学生的学习需求。
3done教学教案Word模板下载
常见问题解答
01
02
如何在3done教学教案Word模板中插入多媒体元素？
答：在Word中使用“插入”功能，可以插入图片、音频、视频等多 媒体元素。需要注意的是，插入的多媒体文件需要保持较小的体积， 以免影响教案的打开速度和传播效果。
06
总结与展望
对3done教学教案Word模板的总结评价
专业化设计
课程名称
机械设计基础
02
教学目标
掌握机械设计的基本原理和方法，具 备进行简单机械设计和分析的能力。
01
教学资源
3done教学教案Word模板、机械设 计软件、实验室设备。
05
03
教学内容
机械设计的基本概念、机械零件的强 度计算、摩擦磨损与润滑、连接、机 械传动、轴系零部件等。
04
教学方法
理论讲授、案例分析、实践操作。
05
3done教学教案Word模 板使用技巧与经验分享
使用技巧
灵活调整布局
根据教学内容和需求，灵活调整Word 模板中的布局，如增减栏目、调整字体 大小和颜色等，使教案更加个性化。
插入多媒体元素
充分利用Word的插入功能，在教案中 插入图片、音频、视频等多媒体元素， 丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
3done教学教案Word模 板采用专业化的设计，结 构清晰，内容丰富，方便 教师快速制定高质量的 3D打印课程教案。
互动性增强
模板中注重学生的参与和 互动，通过案例分析、小 组讨论等方式激发学生的 学习兴趣和主动性。
实践性突出
教案中强调实践性教学， 通过3D打印项目实践帮 助学生将理论知识转化为 实际操作能力。
模板无法打开
确认是否使用了正确版本的 Microsoft Word。如果问题仍然存 在，可以尝试修复或重新安装 Microsoft Word。
3DOne创新设计与打印教学计划
3DOne创新设计与打印教学计划一、教学内容本节课的教学内容来自于教材《3DOne创新设计与打印》的第4章，主要内容包括：3D建模的基本技巧、3D打印的准备工作和3D打印的实际操作。
二、教学目标1. 让学生掌握3D建模的基本技巧，能够独立完成简单的3D模型设计。
2. 让学生了解3D打印的准备工作，包括模型的修复、摆放和打印设置。
3. 让学生掌握3D打印的实际操作，能够独立完成3D打印过程。
三、教学难点与重点重点：3D建模的基本技巧，3D打印的准备工作和3D打印的实际操作。
难点：3D建模的细节处理，3D打印的设置和操作。
四、教具与学具准备教具：计算机、投影仪、3DOne软件、3D打印机。
学具：学生用计算机、3DOne软件、练习模型。
五、教学过程1. 引入：通过展示一些3D打印的作品，引发学生的兴趣，引出本节课的主题。
2. 讲解：讲解3D建模的基本技巧，包括建模、编辑、组合等。
3. 演示：通过演示，让学生了解3D打印的准备工作，包括模型的修复、摆放和打印设置。
4. 练习：让学生练习3D建模的基本技巧，教师巡回指导。
5. 讲解：讲解3D打印的实际操作，包括打印参数的设置、打印过程的监控和打印作品的取出。
6. 演示：通过演示，让学生了解3D打印的实际操作。
7. 练习：让学生独立完成3D打印过程，教师巡回指导。
六、板书设计板书设计如下：3D建模的基本技巧：1. 建模2. 编辑3. 组合3D打印的准备工作：1. 模型的修复2. 摆放3. 打印设置3D打印的实际操作：1. 打印参数的设置2. 打印过程的监控3. 打印作品的取出七、作业设计作业题目：1. 请运用3DOne软件，设计一个你喜欢的物品模型。
2. 请设置3D打印参数，打印你设计的物品模型。
答案：1. 略2. 略八、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课中，学生掌握了3D建模的基本技巧，了解了3D打印的准备工作和实际操作。
但在教学过程中，发现部分学生对3D建模的细节处理还不够熟练，需要在今后的教学中加强练习。
最好的礼物——3D One草图拉伸 教学设计
《最好的礼物——3D One草图拉伸》教学设计印》。
观看视频2. 抛出问题1)“这段视频是关于什么的?”2）3D打印都应用在哪些领域？展示课题《最好的礼物——3D One草图拉伸》，“今天我们就以设计师的身份走进3D打印，学习3D实体设计。
”回答老师提问。
3. 教师展示实物3D奖杯：奖杯机智奖。
回答问题；观察实物；观看视频。
1. 展示课例机智奖实物。
提问：“学生们试想一下，机智奖在灯光正面照射下会产生哪一种投影轮廓？”小组讨论后，在ppt上尝试选出正确的答案。
——3D奖杯的正确轮廓答案2. 介绍草图的概念实体造型的横截面轮廓线条，可以理解为正面投影下实体形成的投影轮廓线条，草图是闭合的，不能有重复或多余的线条知识学习，理解什么是3. 展示含多张原创3D 奖杯的PPT，布置热身任务：在纸上执笔设计并画出你的奖杯草图，并说说你的创意。
执笔设计，完成任务。
完成过程中请两位同学起来说说：你设计了一个什么造型，什么主题的个性定制奖杯？？教学环节教师活动学生活动设置意图技术媒体时间安排三、草图绘制拉伸转换25 分钟1. 教师以课例机智奖为例演示在3D One中草图的绘制过程与方法。
第一步、用正多边形工具和直线工具画五角星第二步、用通过点绘制曲线工具画奖杯的杯身第三步、用多段线工具绘制奖杯底座第四步、用单击修剪工具删除多余的线条。
观察老师使用的工具和操作方法。
范例演示广播软件5分钟2. 布置基础任务：在3D One中绘制出你的奖杯草图。
学生上机操作，完成基础任务任务。
绘制草图完成基础任务PPT课件10分钟3. 教师总结巡视过程中学生存在的共性问题；展示常见的错误草图，交待“显示曲线连通性”工具修正草图的方法，强调正确草图的细节。
学生观看教师操作。
疑难纠错突破难点3分钟教学环节教师活动学生活动设置意图技术媒体时间安排三、草图绘制拉伸转换25分钟4. 教师以课例机智奖为例演示草图由面到体的拉伸成型方法；布置终极任务：应用“拉伸”工具，将奖杯草图转换为奖杯实体，探究颜色渲染等工具，形成个性奖杯作品，完善后保存提交。
3D One 入门课程 教学计划
3D One课程是创课教学中的重要一环，是学生实现创意设计、物化成果的主要方法之一。
3D One 入门课程教学计划，是针对小学生进行3D设计的入门教育。
能帮助小学同学掌握3D One的基础操作，独立运用3D One制作生活中的小物品，将加深对生活的理解。
本开课计划，用故事化的《学3D One做3D超人》课件为教材，希望能帮助想用3D One开课的信息化老师提供参考。
【学情分析】3D One入门课程面对五六年级的同学们，他们大都对计算机的接触停留在较为表浅的层次，同时对智能化数据化有着浓厚的兴趣。
在这个时候把他们牵进3D设计的大门，将对他们的一生都有着重大的作用和意义。
3D One能帮助同学认识身边的物体是什么样子的，有着什么样的结构，如何去制作，内容生动有趣，操作性强，又有实物成品。
学生将会情不自禁地投入进去，享受一番3D设计的创作。
同时，合理运用3D One校云网，学生作品、课程将得到有效的管理，学生的自主创作潜能也能更大地激发出来。
【教学软件分析】3D One 教育版是中央电教馆指定“全国中小学电脑制作活动”参赛软件。
它简洁、实用，易于上手，是学生3d设计启蒙的绝佳工具。
本教学计划为3D One入门班，涉及的知识点有：通过鼠标操作3D One视图、草图编辑命令的使用、常用特征造型命令的使用、常用基本编辑命令的使用、组合命令、布尔运算操作、模型渲染操作。
【教学目标】1. 培养学生的生活观察能力。
2. 培养学生的创新设计能力。
3. 培养学生的实践动手能力4. 培养学生的结构分析能力。
5.培养学生的三维空间想象能力。
6.培养学生综合应用知识的创新能力。
7.培养学生扩宽思维，多角度思考问题。
【教学方法】教学主要包括以下方法和环节：1、讲授法：配合PPT和视频展示、讲解3D设计的目的意义与操作。
2、实践法：安排学生反复创作，反复思考。
3、竞赛法：开展竞赛活动，鼓励学生自主创造设计。
【教学内容安排】教学时间段：五年级上学期/六年级上学期课时安排：周课时1学时，总学时16学时本课程是一门实践性、应用性很强的课程。
第22课3DONE(二)
青年创客机器人营
第二十二课 3Done的基本操作
（二）
巴蜀中学选修课
3Done的基本操作
用拔模命令可单独选择一个边进行拔模，仅在拔模菜单中输 入拔模角度并选定拔模方向即可，如图所示。
3Done的基本操作
扭曲 在左侧工具栏中特殊功能下子菜单中选择扭曲命令，此
命令是将一个零件自行扭曲一个角度，类似拧麻花，在菜单 中可调节扭转的范围及扭曲角度，从而得到不同的扭曲效果 。多用于长方基本操作
椭球体 在左侧工具栏中基本实体 下子菜单中选择椭球体 命令，
此命令通过取4点，即分别对应中心点、xyz轴方向长度，从 而定义一个椭球体。大家可通过菜单设定椭球体的中心点坐 标和x、y、z轴方向的长度，也可以拖动新增智能手柄来改变 椭球体的x、y、z轴方向长度。
3Done的基本操作
拉伸 在左侧工具栏中特征造型 下子菜单中选择拉伸 命令，使
用拉伸命令前要先通过草图创建一个拉伸特征，再把草图沿 垂直草图方向拉伸成实体。在拉伸菜单中可手动输入拉伸距 离、拔模角度、拉伸方向等值，也可以通过新增智能手柄调 节拉伸距离和拔模角度。
3Done的基本操作
旋转 在左侧工具栏中特征造型 下子菜单中选择旋转 命令，使
3Done的基本操作
抽壳 在左侧工具栏中特殊功能下子菜单中选择抽壳命令，此
命令是将实体零件的内部全部去掉，仅留下外围的壳，菜单 中厚度一栏值为正的时候壁厚向零件外部伸展、值为负的时 候壁厚向零件内部伸展，开放面为零件的开口面。
创客教育普惠课程之3DOne-第10课
问题：上面的模型中你们认为哪些是简单模型？哪些是复杂模型？
构建对象
模型分析
设计步骤
设计策略
模型分析工具
拆分构建对象
3双层机翼
4驾驶舱
1机身
2尾翼
模型分析
5螺旋桨6起Leabharlann 架拆分构建对象模型分析
设计步骤：
设计案例
八边形花盆
1、八边形花盆的模型分析； 2、在3done软件里制作； 3、细节处理； 4、颜色渲染；
要求：建模前先进行模型分 析，根据需要选择建模方法 并结合有关命令完成模型设 计，最后对模型进行渲染。
设计步骤：
设计案例
八边形花盆
1、八边形花盆的模型分析； 构建对象 模型分析
分为三部分： （一）花盆主体 （二）花盆口 （三）花盆脚（支撑）
设计步骤
（一）花盆主体： 1.1八边形，下小上大 1.2内有一个圆孔（用 于出水） （二）盆口： 2.1八边形阔边，边厚 5mm
1.休闲小桌；
拓展练习
2.马克杯；
拓展练习
谢谢大家！
设计策略
1.1草图八边形，拉伸， 高度80cm，向外拉伸； 抽壳，-2.5
1.2 3mm圆柱，减运算， 做出漏水孔
2.1 选择盆体上面为草 图绘制平面，八边形草 图，拉伸5mm 3.1 选择盆底为草图绘 制平面，绘制草图，拉 伸8mm，用阵列命令制 作其它7个
要求：建模前先进行模型分 析，根据需要选择建模方法 并结合有关命令完成模型设 计，最后对模型进行渲染。
（三）盆支撑： 3.1沿侧边，有八个支 脚，高度8mm
设计步骤：
设计案例
八边形花盆
2、在3done软件里制作；
要求：建模前先进行模型分 析，根据需要选择建模方法 并结合有关命令完成模型设 计，最后对模型进行渲染。
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第一章认识3D ONE实体设计
软件的安装与卸除
软件的启动与退出（包括文件操作）
功能界面介绍与环境设置
欣赏3D ONE实体设计作品
第二章玩具制作---基本图素的运用
积木-长方体图素应用
坦克-多图素应用
，
专题：多孔图形盒
…
第三章智慧汽车制作---拉伸造型设计1底盘-二维草图直线、矩形应用
车身-二维草图弧线应用
专题：智慧小车
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第四章智慧汽车制作---拉伸造型设计2车身-二维草图投影镜像应用
座位-二维草图过渡样条线应用
专题：我的风火轮。
第五章文具用品制作---旋转造型设计笔筒-简单旋转实体制作
防滑笔-复杂旋转实体制作
专题：复古闹钟
…
第六章铁艺制作---扫描造型设计
铁丝挂钩-简单扫描实体制作
铁丝篮子-复杂扫描实体制作
专题：阳台铁艺
第七章瓶体结构制作---放样造型设计扁瓶-简单放样实体制作
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茶壶-复杂放样实体制作
专题：小蜜蜂
第八章立体造型制作---三维曲线构建五角星-空间曲线构建
元宝-投影曲线构建
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专题：多彩的树叶
第九章线面结合造型设计---三维曲面构建
拉链-提取三维曲线
小号-三维曲线拟合
专题：我的专用鼠标
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第十章综合制作1：我的科技作品：沾水黑板擦
多槽海绵
管道底板
联动部件
拉杆机构
车身外壳
渲染
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动画
第十一章综合制作2：智能穿戴设计
帽盖
帽檐
帽围
智能部件
听筒
渲染
动画
第十二章 3D打印实践
零件剖析
零件改进
实际打印。