七年级数学上册第六章数据的收集与整理6.1数据的收集教学课件新北师大版2.ppt
A．经常这样 这样
B．有时这样 C．从不
二、新课讲解
小明绘制的统计图：
二、新课讲解
问题1中各年龄段选择“从不这样”的情况
问题2中各年龄段选择“经常这样”的情况
人数 12
10
8
6
4
2
1
0 30岁以下
10 30-45岁
8 45岁以上
人数 12 10 8 6 4 2 0
2 30岁以下
10 30-45岁
四、强化训练
有人针对公交车上是否主动让座做了一次调查，
结果如图：
乘公交车时如 有年纪大、身体不 好的老人，你每次
都主动让座吗？
（1）参与本次调查的人数是多少？ （2）“从来不让座的人”占调查总人数的百分比是多少？ （3）面对以上的调查结果，你还能得到什么结论？
本课结束
9
45岁以上
问
题1.在小明调查的40人中，各年龄段各有多少人接受了调查？
问题2.通过小明给出的调查数据，你认为哪个年龄段的人最具
有节水意识？
二、新课讲解
做一做
请你用小明的调查问卷在全班做一个调查，收 集问题1和问题2的调查结果，填入下表：
问题1的调查结果
选项
A.经常这样 B.有时这样 C.从不这样
人数
二、新课讲解
问题2的调查结果
选项
A.经常这样 B.有时这样 C.从不这样
人数
根据你的额调查，你认为班级同学在节约用 水方面做得怎么样？
三、归纳小结
1. 请介绍你日常生活中节约用水的方法. 2. 收集数据有几种方式？收集数据、整理数据的 过程中应该注意哪些问题？ 3. 你会设计调查问卷吗？通过社会调查的经历和 “读一读”总结在设计调查问卷时应该注意哪些问 题.
小颖想了解她所在的城市的用 水量情况，得到了下面的统计图
二、新课讲解
小颖的统计图中，你得到了什么 信息？
二、新课讲解
小明想了解周围的人是否具有节
水的意识，制成的调查问卷
调查问卷
年龄：
岁
1.你在刷牙时会一直开着水龙头吗？
A．经常这样 B．有时这样 C．从不这样
2. 你会将用过的水另作他用吗？例如，用洗衣服的 水拖地、冲厕所等.
第六章 数据的收集与整理
1 数据的收集
授课人：XXXX
一、新课引入
储存与地球的总储水量约1386×104亿m³，，其中海洋水为1338×104亿m³ 约占全球总水量的86.5%，在余下的水量中地表水占1.78%，地下水占 1.69%，人类主要利用的淡水约35×104亿m³，在全球总储水量中占2.53% 它们少部分分布在湖泊、河流、土壤和地表一下的浅层地下水中，大部分以 冰川永久积雪和多年冻土的形式储存，其中冰川储水量约24×104 m³，约占 世界淡水总量的69%，大部分储存在南极和格陵兰地区.
中国是一个干旱缺水严重的国家，淡水资源重量为28000亿m³，占全球资源的 6%仅次与巴西、俄罗斯加拿大，居世界第四位，但人均只有2200m³，仅为世
界平均水平的1/4,美国的1/5，是全球13格人均水资源最贫乏的国家之一.
二、新课讲解
2010年春，我国西南五省市遭到了特大的干旱，水资源 问题成为了全社会关注的热点.小颖和小明对水资源问题也 很感兴趣，他们各自进行了调查.
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北师大版七年级数学上册 6.1《 数据的收集课件 》优课件
2010年春，我国西南五省市遭受了特大的干旱，水资 源问题成为全社会关注的热点，小颖和小明对水资源问题 也很感兴趣，他们各自进行了调查。
小颖想了解她所在城市的用水情况，于是她查找资料， 得到了下面的统计图。
从小颖的统计图中，你能得到什么信息？
小明想了解周围的人是否具有节水的意识，于是他设计了 一份简单的调查问卷，并到小区里随机调查了40人，他将部分 调查结果制成了统计图。
每位同学举手表决自己最 喜欢的一部动画片
第五步：记录调查结果
由同学在黑板上分别记录喜欢 各部动画片的人数
第六步：分析数据、得出结论，帮助人们做出决策
1.如果想了解我国水资源的总量、人均水资源占有 量，你打算怎样获得这些数据？
2. 为了得到“抛掷一枚均匀的硬币50次，出现正面 朝上的次数。”你打算怎样收集这个数据？
3. 为了得到我校排球队队员的身高，你打算怎样获 得这个数据？
数据收集的方法： 直接方法：观察法、测量法、问卷调查法、和 实验法等； 间接方法：查阅文献资料、使用互联网查询等.
有所发展是一个人成长的追求
1.某校篮球队队员的身高（单位：cm）如下： 168；167；172；166；162；167；161；163. 获得这组数据的方法是（ ） A. 问卷调查 B. 查阅资料 C. 实验 D. 测量
根据上述数据，请同学们完成下述统计表：
数据
项目
独生子女
情况 本班同学是独生子 本班同学的父
女的
亲是独生子的
本班同学的母 亲是独生女的
人数
占本班人数的百 分比（%）
从这个简单的数据 统计表中，你能获得 哪些信息呢？
动脑筋
A
B
C
三个动画片我们大家都看过了，那么大家 喜欢哪一个呢？
6.1 丰富的数据世界 课件(共17张PPT) 北师大版七年级数学上册
定量数据
（2）学生右眼视力跟性别有关吗？为了回答这个 问题，你将怎样处理这组数据？你的结论是什么？
学生右眼视力跟性别无关。 可以画条形统计图分析数据。
（3）图 1 和图 2 都是根据表中的身高数据面出的统 计图。你能从这两幅图中得到哪些信息？这两幅图与 你画的统计图有什么区别和联系？
思考交流
（1）你对数据有哪些进一步的认识？ （2）为了利用数据作出决策，一般需要经历怎样的过 程？与同伴进行交流。
概念归纳
数据的世界是丰富多彩的，上述问题中呈现了各种不同 类型的数据： 有的是用数值表示的，如学生的身高、体重、到校所 用时间等，我们把这类数据称为定量数据； 有的不是用数值表示的，如学生上学采用的交通方 式、学生美术成绩（等级）等，我们把这类数据称为 定性数据。 数据收集→整理→分析
不相同，预测他下周一到校需要 15 min， 其他学生也有类似的规律。
（3）对于上学采用的交通方式及到校所用时间，你还有 什么发现和建议？与同伴进行交流。
思考2：对于上表，如果关注全班学生的身高，那么 你能解决下列问题吗？ （1）全班学生最高身高是多少？最矮呢？出现次数最 多的身高数据是哪个？全班学生身高的平均数是多少？
思考交流
对于上表，如果关注全班学生上学采用的交通方式及到 校所用时间，那么你能解决下列问题吗？ （1）全班学生上学采用了哪些不同的交通方式？如何 表示全班学生上学所采用交通方式的情况？
交通方式：步行、自行车、电动自行车、私家车、 地铁+公交、公交车 可以画条形统计图。
（2）学号为 1 的学生周一至周五每天到校所用的时 间相同吗？预测一下，他下周一到校需要多长时间？ 其他学生有类似的规律吗？与同伴进行交流。
学习天数/天 1
2
（2）学生右眼视力跟性别有关吗？为了回答这个 问题，你将怎样处理这组数据？你的结论是什么？
学生右眼视力跟性别无关。 可以画条形统计图分析数据。
（3）图 1 和图 2 都是根据表中的身高数据面出的统 计图。你能从这两幅图中得到哪些信息？这两幅图与 你画的统计图有什么区别和联系？
思考交流
（1）你对数据有哪些进一步的认识？ （2）为了利用数据作出决策，一般需要经历怎样的过 程？与同伴进行交流。
概念归纳
数据的世界是丰富多彩的，上述问题中呈现了各种不同 类型的数据： 有的是用数值表示的，如学生的身高、体重、到校所 用时间等，我们把这类数据称为定量数据； 有的不是用数值表示的，如学生上学采用的交通方 式、学生美术成绩（等级）等，我们把这类数据称为 定性数据。 数据收集→整理→分析
不相同，预测他下周一到校需要 15 min， 其他学生也有类似的规律。
（3）对于上学采用的交通方式及到校所用时间，你还有 什么发现和建议？与同伴进行交流。
思考2：对于上表，如果关注全班学生的身高，那么 你能解决下列问题吗？ （1）全班学生最高身高是多少？最矮呢？出现次数最 多的身高数据是哪个？全班学生身高的平均数是多少？
思考交流
对于上表，如果关注全班学生上学采用的交通方式及到 校所用时间，那么你能解决下列问题吗？ （1）全班学生上学采用了哪些不同的交通方式？如何 表示全班学生上学所采用交通方式的情况？
交通方式：步行、自行车、电动自行车、私家车、 地铁+公交、公交车 可以画条形统计图。
（2）学号为 1 的学生周一至周五每天到校所用的时 间相同吗？预测一下，他下周一到校需要多长时间？ 其他学生有类似的规律吗？与同伴进行交流。
学习天数/天 1
2
七年级北师大版数学上册课件第六章6.1 数据的收集
第六步：得出结论——喜欢各种项目的各有多少人． 解题规律：以上步骤并不是唯一的，同学们可根据实际
情况，进行适当的改进，同时要注意合作，这样会节省时间
和精力．
展示自我
1．某同学想了解某交叉路口1分钟内各个方向通 行的车辆数量，他应采取的收集数据方式为 ( ) A．查阅资料 B．试验 C．问卷调查 D．观察 2．下列统计活动中不宜用问卷调查的方式收集 数据的是 ( ) A．七年级同学家中电脑的数量 B．星期六早晨同学们起床的时间 C．各种手机在使用时所产生的辐射 D．学校足球队员的年龄和身高
第六章 数据的收集与整理
6.1 数据的收集
1．会采取合理的调查方式收集数据，并能 对数据进行加工、整理．(重点) 2．初步经历数据的收集、加工与整理过程， 发展我们的统计意识和数据处理能力．(难点) 3．通过同学间的交流与合作，培养大家的 合作精神．
知识回顾
在小学时，你都做过哪些调查呢 ?
想一想
3．下列调查最适合用查阅资料的方法收集数据 的是 ( ) A．班级推选班长 B．本校学生的到校时间 C．2014世界杯中，谁的进球最多 D．本班同学最喜爱的明星
1.D 2.C 3.C
本节课主要学习： 1.收集数据的方式. 2.收集数据步骤.
习题6.1 1，2
谢谢大家的支持！
调查得到的数据；最后根据统计结果将他们适当地分在
不同的组里．
解：第一步：明确调查问题——喜欢哪种体育项目； 第二步：明确调查对象——全班每位同学； 第三步：选择调查方法——实地调查法； 第四步：展开调查——向全班同学说明学校实际允许开 展的体育项目，统计数据；
1．收集数据有哪些方式？ 2．如何收集数据？
填一填
问卷调查 数据的收集方式有：①_________ ；② 查阅资料 实地调查 _________ ；③ _________ ；④ _____．
情况，进行适当的改进，同时要注意合作，这样会节省时间
和精力．
展示自我
1．某同学想了解某交叉路口1分钟内各个方向通 行的车辆数量，他应采取的收集数据方式为 ( ) A．查阅资料 B．试验 C．问卷调查 D．观察 2．下列统计活动中不宜用问卷调查的方式收集 数据的是 ( ) A．七年级同学家中电脑的数量 B．星期六早晨同学们起床的时间 C．各种手机在使用时所产生的辐射 D．学校足球队员的年龄和身高
第六章 数据的收集与整理
6.1 数据的收集
1．会采取合理的调查方式收集数据，并能 对数据进行加工、整理．(重点) 2．初步经历数据的收集、加工与整理过程， 发展我们的统计意识和数据处理能力．(难点) 3．通过同学间的交流与合作，培养大家的 合作精神．
知识回顾
在小学时，你都做过哪些调查呢 ?
想一想
3．下列调查最适合用查阅资料的方法收集数据 的是 ( ) A．班级推选班长 B．本校学生的到校时间 C．2014世界杯中，谁的进球最多 D．本班同学最喜爱的明星
1.D 2.C 3.C
本节课主要学习： 1.收集数据的方式. 2.收集数据步骤.
习题6.1 1，2
谢谢大家的支持！
调查得到的数据；最后根据统计结果将他们适当地分在
不同的组里．
解：第一步：明确调查问题——喜欢哪种体育项目； 第二步：明确调查对象——全班每位同学； 第三步：选择调查方法——实地调查法； 第四步：展开调查——向全班同学说明学校实际允许开 展的体育项目，统计数据；
1．收集数据有哪些方式？ 2．如何收集数据？
填一填
问卷调查 数据的收集方式有：①_________ ；② 查阅资料 实地调查 _________ ；③ _________ ；④ _____．
七年级数学北师大版上册课件：第6章 1 数据的收集(共15张PPT)
百分比是( C )
A．60%
B．55%
C．50%
D．45%
5．为了了解某新品种黄瓜的生长情况，抽查了部分黄瓜株上长出的黄瓜根
数，从而得到统计图(如图)，观察该图可知，共抽查了 60 株黄瓜．
6．假如你想知道你们班里的同学遇到烦恼时主要用哪些方式排解，还想知
道男、女同学排解烦恼的主要方式是否一样，首先你要进行调查，然后对你
C．甲校少于乙校
D．不能确定
3．某住宅小区六月份 1 日至 6 日每天用水量的变化情况如图所示，那么这 6 天的平均用水量是( C )
A．30t C．32t
B．31t D．33t
4．已知一组数据：6、11、10、9、12、7、6、13、9、8、7、10、9、7、9、
8、11、9、12、10.在这 20 个数据中，落在 7.5～10.5 内的数占这组数据的
给出下列说法：①广州市运动员在最近八届亚运会上获得金牌的运动项目共
有 15 个；②广州市运动员在最近八届亚运会上获得金牌的总数是 57；③上
表中，击剑类的频率约为 0.211.其中正确的有( A )
A．3 个
B．2 个
C．1 个
D．0 个
12．如图所示是根据我市 2001 年至 2005 年财政收入绘制的折线统计图，观 察统计图可得：同上年相比我市财政收入增长速度最快的年份是 2005 年， 比它的前一年增加 50 亿元．
解：(1)题中收集数据过程有五个步骤：①明确调查目的——同学们各自家 庭上一个月的用水情况；②确定调查对象——全校七年级的 180 名学生； ③选择调查方式——抽样调查；④具体进行调查——随机记录 10 名同学各 自家庭上一个月的用水情况；⑤记录调查结果——将 10 名同学各自家庭上 一个月的用水情况统计出来； (2)由表可知，10 名同学中，上一个月用 11.5 吨水的家庭最多，有 4 家，故 随机抽取一名同学询问，最有可能得到的答案为 11.5 吨．
北师大版七年级上册数学课件第六章 数据的收集与整理
新课讲解
1.扇形统计图可以直接地反映各部分在总体中所占的 百分比．
2.在扇形统计图中，每部分占总体的百分比等于该部 分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比．
新课讲解
分典析型：例题
例 1.小强是校学生会体育部部长，他想了解现在同学们更喜欢什么球类
运动， 以便学生会组织受同学们欢迎的比赛.于是他设计了调査问卷， 在全校每个班随机选取了 10名同学进行调查，调査结果如下： 你最喜欢的球类运动是（ D ）.（单选） A.篮球 B.足球 C.排球 D.乒乓球 E.羽毛球 F.其他
学习目标
1.了解普查、抽样调查的概念并能区分普查和抽样调查. （重点） 2.了解总体、个体、样本的概念及简单的抽样调查方法. （重点） 3.能在具体的问题中，体会抽样调查的优点、局限性，知 道不同的抽样可能得到不同的结果.（难点）
新课导入
例如，为了准确了解全国人口状况，我们每 10年进行一次全国人口普查.当考察我国人口年龄 构成时，总体就是具有中华人民共和国国籍并在 中华人民共和国境内常住的人口的年龄，个体就 是符合这一条件的每一个公民的年龄.
根据图中圆心角的大小计算下个月的教育支出占 总支出的百分比是( A ) A．20% B．23% C．24% D．33%
分析：扇形统计图中各扇形对应的圆心角的度数之和为 360°，则教育支出对应的扇形的圆心角的度数为 360°-118.8°－82.8°－86.4°＝72°，再利用每部分占总 体的百分比，可得 （72°/360°）×100%＝20%，故选A.
新课讲解
知识点1 普查、总体、个体
概念
总体：所要考察对象的全体称为总体． 个体：组成总体的每一个考察对象称为个体．
新课讲解
概念
普查（全面调查） 为某一特定目的而对所有考察对象进行的全面调查叫做普查.
北师大版(2024)数学七年级上册6.2 数据的收集 第1课时 数据的收集 课件(共19张PPT)
典例精析
例1 请指出下列抽样调查的总体、个体、样本分别是什么？ 为了解某厂生产的家用空调工作1h的用电量，调查10台该
种空调每台工作1h的用电量；
解：总体是该厂生产的家用空调工作1h的用电量； 个体是每台该种家用空调工作1h的用电量； 样本是10台该种家用空调每台工作1h的用电量；
针对练习
1. 某校为了解家长对“禁止学生带手机进入校园”这一 规定的意见，随机对全校100名学生的家长进行调查，这 一问题中的样本是（ C ）
A. 100 B. 被抽取的100名学生家长 C. 被抽取的100名学生家长的意见 D. 全校学生家长的意见
思考 你能用普查的方式了解下面的信息吗？与同伴进行交流. (1)我国七年级学生每周参加体育活动的时间； (2)中央广播电视总台春节联欢晚会的收视率； (3)一批电视机的使用寿命. 解：(1)(2)不能.由于受到人数等条件的限制,一般无法对 所有个体进行普查,只能抽查一部分,使用抽样调查的方式. (3)不能.由于检查电视机的使用寿命,对电视机具有一定 破坏性,一般使用抽样调查的方式.
查阅资料
、
、
、
等.
☀注意
（1）选取收集数据的方式时，要掌握两个要点：
①简便易行；②真实全面.
（2）有些数据可以用不止一种方式来收集.
新知小结
2. 总体、个体、样本的概念. （1）总体：所要考察对象的 全体 称为总体； （2）个体：组成总体的每一个考察对象称为 个体 ； （3）样本：从总体抽取的 部分个体 叫作总体的一个样本.
6.2 数据的收集
第1课时 数据的收集
学习目标
1. 经历数据收集、整理、描述和分析的过程，了解统计 的意义；（重点） 2. 了解普査、抽样调査、总体、个体、样本等概念，了 解普查和抽样调查的应用,能在具体问题中选择合适的调 查方法.（难点）
北师大版七年级上册数学6.2.1 数据的收集PPT课件
探究新知
(1)该班学生最喜欢参加的体育活动 项目排名前三的分别是什么?
篮球、兵乓球、足球
探究新知
(2)该班每周参加体育活动的时间 不少于3h的学生有多少名?
20＋8＋4＋2＝34（名）
探究新知
如果班级准备按男女生分别组织体育活动，为了使活动 受到更多人欢迎，你准备如何设计调查问卷进行调查?你设 计的调查问卷和小刚设计的有什么不同?
课堂检测
基础巩固题
1. PM2.5指数是测控空气污染程度的一个重要指数，在 一年中最可靠的一种观测方法是（ D ） A. 随机选择5天进行观测 B. 选择某个月进行连续观测 C. 选择在春节7天期间连续观测 D. 每个月都随机选中5天进行观测
2. 在设计调查问卷时，下面的提问比较恰当的是（ D ） A. 我认为猫是一种很可爱的动物 B. 难道你不认为科幻片比武打片更有意思 C. 你给我回答倒底喜不喜欢猫呢 D. 请问你家有哪些使用电池的电器
其中w≤50时，空气质量为优； 50＜w≤100时，空气质量为良； 100＜w≤150时，空气质量为轻微污染． 根据优、良、轻微污染三种情况，用表格整理上面的数据.
探究新知
解：先唱票划记： 范围
划记
w≤50
50＜w≤100 正正正一 100＜w＜150 正正一
累计
3 16 11
再把累计数 空气质量
探究新知访问Fra bibliotek观察试 验
查阅资料
测 量
探究新知
数据收集的方法：
1.直接的方法： 观察、测量、调查、实验等. 2.间接的方法： 互联网查询、查阅文献资料等.
巩固练习
在本校举行的一次学生体检中，医生对某一组学生进 行脉搏次数测试如下： 87次，65次，78次，76次， 80次，72次 ，90次. 这组数据是用什么方法获得的?
七年级数学上册第六章数据的收集与整理6.1数据的收集教学课件(新版)北师大版
新课
讲授新课
当堂练习
课堂小结
学习目标
1.了解统计活动经历的步骤.（难点） 2.了解数据的收集方式并会进行合理地选择.（重点）
导入新课
美丽的鄱阳湖
干旱的鄱阳湖
1.下面是一个病人的体温记录．
折 线 统 计 图
反映数据的变化趋势
2.下面是某校参加课外活动人数情况统计图
当堂练习
1．下列调查适合互联网查询法的是( A ) A．谁在2014年世界杯足球赛中进球最多 B．某校谁适合当学生会主席 C．某班某位同学的生日 D．某班同学最喜欢的运动
2．如图所示是某手机店今年1－5月份音乐手机
销售额统计图．根据图中信息，可以判断相邻两
个月音乐手机销售额变化最大的是( C )
二 数据的收集过程 讨论：从事一个统计活动大致要经历哪些过程？
班长选举过程
班长选举过程
第一步：选全班最信赖同学做班长. （明确调查目的和问题）
第二步：询问全班每个同学.
（确定调查对象）
第三步：民主投票
（选择调查方法）
第四步：投票
（展开调查）
第五步：唱票，计票
（收集并整理数据）
第六步：确定班长人选
条 形 统 计 图
反映数据的具体情况.
3.下面是某水果店运进苹果、香蕉、桔子三种水 果数量统计图.
扇 形 统 计 图
反映数据各部分在整体中所占的百分比.
你知道上述三个统计图中的数据是怎么得到的呢？
讲授新课
一 数据的收集方法
合作探究
资料1：小颖想了解她所在城市的用水量情况，于是她 查找资料，得到了下面的统计图
（分析数据，得出结论）
例3 某中学七年级共100人，为了了解这些学生的 家庭经济情况，校长决定做一次调查，每个同学发 一张调查问卷，等同学们填好后再收起来统计整理， 则在这次调查活动中，
讲授新课
当堂练习
课堂小结
学习目标
1.了解统计活动经历的步骤.（难点） 2.了解数据的收集方式并会进行合理地选择.（重点）
导入新课
美丽的鄱阳湖
干旱的鄱阳湖
1.下面是一个病人的体温记录．
折 线 统 计 图
反映数据的变化趋势
2.下面是某校参加课外活动人数情况统计图
当堂练习
1．下列调查适合互联网查询法的是( A ) A．谁在2014年世界杯足球赛中进球最多 B．某校谁适合当学生会主席 C．某班某位同学的生日 D．某班同学最喜欢的运动
2．如图所示是某手机店今年1－5月份音乐手机
销售额统计图．根据图中信息，可以判断相邻两
个月音乐手机销售额变化最大的是( C )
二 数据的收集过程 讨论：从事一个统计活动大致要经历哪些过程？
班长选举过程
班长选举过程
第一步：选全班最信赖同学做班长. （明确调查目的和问题）
第二步：询问全班每个同学.
（确定调查对象）
第三步：民主投票
（选择调查方法）
第四步：投票
（展开调查）
第五步：唱票，计票
（收集并整理数据）
第六步：确定班长人选
条 形 统 计 图
反映数据的具体情况.
3.下面是某水果店运进苹果、香蕉、桔子三种水 果数量统计图.
扇 形 统 计 图
反映数据各部分在整体中所占的百分比.
你知道上述三个统计图中的数据是怎么得到的呢？
讲授新课
一 数据的收集方法
合作探究
资料1：小颖想了解她所在城市的用水量情况，于是她 查找资料，得到了下面的统计图
（分析数据，得出结论）
例3 某中学七年级共100人，为了了解这些学生的 家庭经济情况，校长决定做一次调查，每个同学发 一张调查问卷，等同学们填好后再收起来统计整理， 则在这次调查活动中，
北师大版七年级数学上册第六章数据的收集与整理第1课时数据的表示课件
萝多的水果是( A )
A. 香蕉
B. 芒果 C. 菠萝 D. 猕猴桃
4. 某初中学校的男生、女生以及教师人数的扇形统计图如图所示，若该 校男生、女生以及教师的总人数为1 200人，则根据图中信息，可知该校教师共 有 108 人．
5. 红星村今年对农田秋季播种作物按如图规划，且只种植这三种农作物，则 该村种植的大麦面积占种植所有农作物面积的 36 %.
【基础训练】
1. 根据对某个问题的调查结果制成的扇形统计图，各部分占总体的百分
比之和必须( B )
A. 大于1
B. 等于1
C. 小于1
D. 没有要求
2. 某地区经过三年的乡村振兴建设，农村的经济收入是振兴前的2倍．为
更好地了解该地区农村的经济收入变化情况，统计了该地区乡村振兴建设前后
农村的经济收入构成比例，绘制了如图的扇形统计图：
B A
3. 为了解某学校七年级学生每周平均课外阅读时间的情况，随 机抽查了50名学生，对其每周平均课外阅读时间进行统计，绘制了扇 形统计图，根据图中提供的信息，回答下列问题：
(1)阅读4小时对应扇形图中的a的值为 16 ； (2)在扇形统计图中，阅读3小时对应扇形图的圆心角的大小为 144 度． 4. 下图是一件毛衣各种成分占总重量的统计图，根据以下信息回答问题． (1)棉的含量占这件衣服的 7 %； (2) 羊毛 的含量最多， 棉 的含量最少； (3)兔毛含量比涤纶少占总数的 17 %； (4)若这件毛衣重400 g，则羊毛有 240 g，兔毛有 32 g.
第六章 数据的收集与整理
3 数据的表示 第1课时
1. 在扇形圆心角 的度数与 360°的比．
2. 扇形统计图，可以直观地反映各部分在总体中所占的 比例 ． 3. 绘制扇形统计图的步骤 (1)计算各部分所占的百分比； (2)计算各部分所对应的扇形圆心角的 度数 ； (3)画出扇形统计图，并标上 百分比 ； (4)填写统计图的标题．
新北师大版7年级上册数学教学课件 第6章 数据的收集与整理 2 数据的收集 第1课时 数据的收集
【选自教材P169 随堂练习 第1题】
（1）参与本次调查的人数是多少？
15 365+13 270+4 540+1 048+698=34 921（人）
答：参与本次调查的有34 921人.
（2）“从来不让座的人”的人属占调查总人数的百分比是多少？
（3）面对以上的调查结果，你还能得到什么结论？
“从来不让座的人”所占的比例是很少的，大部分人都会主动让座.（答案不唯一）
在问卷中增加选择性别的问题
（2）如果想了解我国近两次全国人口普查的数据，你打算怎么做？
问题3 为得到“掷一枚质地均匀的硬币50次，出现正面朝上的次数”，你打算如何收集这个数据?
我打算采用试验的方式，直接掷一枚质地均匀的硬币50次，统计出现正面朝上的次数.
借助互联网搜索相关数据
（3）获取数据的常用方式有哪些？与同伴进行交流.
（1）该班学生最喜欢参加的体育活动项目排名前三的分别是什么？
该班学生最喜欢参加的体育活动项目排名前三的分别是篮球、乒乓球、足球.
（2）该班每周参加体育活动的时间不少于3h的学生有多少名？
该班每周参加体育活动的时间不少于3h的学生有20 + 8 + 4 + 2 = 34（名）.
问题2 在问题1中，如果你们班准备按男女生分别组织体育活动，为了使活动受到更多人欢迎，你准备如何设计调查问卷进行调查？你设计的调查问卷和小刚设计的有什么不同?
课后作业
教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞
例2 对于下面的调查问题，你觉得用什么调查方式比较合理?（1）调查你们班同学每天完成作业所用的时间；（2）调查一批炮弹的射程；（3）调查卫星的重要零部件在发射前是否有异常情况；（4）调查我国七年级学生的节水意识.
（1）参与本次调查的人数是多少？
15 365+13 270+4 540+1 048+698=34 921（人）
答：参与本次调查的有34 921人.
（2）“从来不让座的人”的人属占调查总人数的百分比是多少？
（3）面对以上的调查结果，你还能得到什么结论？
“从来不让座的人”所占的比例是很少的，大部分人都会主动让座.（答案不唯一）
在问卷中增加选择性别的问题
（2）如果想了解我国近两次全国人口普查的数据，你打算怎么做？
问题3 为得到“掷一枚质地均匀的硬币50次，出现正面朝上的次数”，你打算如何收集这个数据?
我打算采用试验的方式，直接掷一枚质地均匀的硬币50次，统计出现正面朝上的次数.
借助互联网搜索相关数据
（3）获取数据的常用方式有哪些？与同伴进行交流.
（1）该班学生最喜欢参加的体育活动项目排名前三的分别是什么？
该班学生最喜欢参加的体育活动项目排名前三的分别是篮球、乒乓球、足球.
（2）该班每周参加体育活动的时间不少于3h的学生有多少名？
该班每周参加体育活动的时间不少于3h的学生有20 + 8 + 4 + 2 = 34（名）.
问题2 在问题1中，如果你们班准备按男女生分别组织体育活动，为了使活动受到更多人欢迎，你准备如何设计调查问卷进行调查？你设计的调查问卷和小刚设计的有什么不同?
课后作业
教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞
例2 对于下面的调查问题，你觉得用什么调查方式比较合理?（1）调查你们班同学每天完成作业所用的时间；（2）调查一批炮弹的射程；（3）调查卫星的重要零部件在发射前是否有异常情况；（4）调查我国七年级学生的节水意识.