解含绝对值的方程的四种方法
初中数学重点梳理：含绝对值的方程组
含绝对值的方程组知识定位绝对值是初中数学最活跃的概念之一，能与数学中许多知识关联而生成新的问题，我们把绝对值符号中含有未知数的方程叫含绝对值符号的方程，简称绝对值方程，本讲主要介绍解含有绝对值的方程四种方法：定义法、平方法、零点分区法、数轴、取这几个方程的公共解。
知识梳理从数轴上看，一个数的绝对值就是表示这个数的点离开原点的距离．但除零以外，任一个绝对值都是表示两个不同数的绝对值．即一个数与它相反数的绝对值是一样的。
由于这个性质，所以含有绝对值的方程与不等式的求解过程又出现了一些新特点。
一个实数a的绝对值记作｜a｜，指的是由a所唯一确定的非负实数：含绝对值的不等式的性质：（2）｜a｜-｜b｜≤｜a+b｜≤｜a｜+｜b｜；（3）｜a｜-｜b｜≤｜a-b｜≤｜a｜+｜b｜．注意：由于绝对值的定义，所以含有绝对值的代数式无法进行统一的代数运算．通常的手法是分别按照绝对值符号内的代数式取值的正、负情况，脱去绝时值符号，转化为不含绝对值的代数式进行运算，即含有绝对值的方程与不等式的求解，常用分类讨论法．在进行分类讨论时，要注意所划分的类别之间应该不重、不漏．下面结合例题予以分析．例题精讲【试题来源】【题目】设|﹣|≥0，||≥0，求x+y【答案】1【解析】解：分析从绝对值的意义知≥0，≥0，两个非负实数和为零时，这两个实数必须都为零，可得：，解得x=﹣y，把③代入①得﹣﹣=0，解之得y=﹣3，所以x=4，故有x+y=4﹣3=1．【知识点】含绝对值的方程组【适用场合】当堂例题【难度系数】4【试题来源】【题目】解方程组【答案】，，或．【解析】解：由①得x﹣y=1或x﹣y=﹣1，即x=y+1或x=y﹣1．与②结合有下面两个方程组，（1），把x=y+1代入|x|+2|y|=3得，|y+1|+2|y|=3．去绝对值符号，可得y=﹣或y=﹣，再将其代入x=y+1可求出方程组（1）的解为：或，（2），把x=y﹣1代入|x|+2|y|=3得，|y﹣1|+2|y|=3．去绝对值符号，可得y=﹣或y=﹣，再将其代入x=y﹣1可求出方程组（1）的解为：或．故原方程组的解为：，，或．【知识点】含绝对值的方程组【适用场合】当堂练习【难度系数】4【试题来源】【题目】解方程组：【答案】、【解析】解：原方程，把②代入①得：4y﹣4+|y﹣1|=5③，当y﹣1≥0时，③式=4y﹣4+y﹣1=5，解得y=2；把y=2代入②得：x=3或﹣5；当y﹣1≤0时，③式=4y﹣4﹣y+1=5，解得无解．综上得原方程组的解为：、．【知识点】含绝对值的方程组【适用场合】当堂例题【难度系数】3【试题来源】【题目】解方程组【答案】、、、【解析】解：1.当x＞0，y＞0时，原方程组为，方程组无解；2.当x＞0，y＜0，且|x|＞|y|，原方程组为，解得；3.当x＞0，y＜0，且|x|＜|y|，原方程组为，解得；4.当x＜0，y＜0时，原方程组为，方程组无解；5.当x＜0，y＞0，且|x|＞|y|，原方程组为，解得；6.当x＜0，y＞0，且|x|＜|y|，原方程组为，解得．综上得原方程组的解为：、、、【知识点】含绝对值的方程组【适用场合】当堂练习题【难度系数】4【试题来源】【题目】要使关于x的方程||x﹣3|﹣2|=a有三个整数解，则a的值是多少？【答案】2【解析】解：∵||x﹣3|﹣2|=a，∴a≥0．∴|x﹣3|﹣2=a或|x﹣3|﹣2=﹣a．当|x﹣3|﹣2=a时，|x﹣3|=2+a，∴x﹣3=2+a或x﹣3=﹣2﹣a．∴x1=5+a，x2=1﹣a，当|x﹣3|﹣2=﹣a时，|x﹣3|=2﹣a，a≤2，∴x﹣3=2﹣a或x﹣3=﹣2+a，∴x3=5﹣a，x4=1+a，若方程有3个不同的整数解，则x1，x2，x3，x4中必有2个相同．当x1，x2=2时，a=﹣2，与a≥0矛盾；当x1=x3时，a=0，此时原方程有2个解；当x1=x4时，a无解；当x2=x3时，a无解；当x2=x4时，a=0，此方程有2个解；当x3=x4时，a=2．综上有：当a=2时，原方程有3个不同的解【知识点】含绝对值的方程组【适用场合】当堂例题【难度系数】5【试题来源】【题目】解方程｜x-2｜+｜2x+1｜=7【答案】x=8/3或x=-2【解析】解：(1) 当x≥2时，原方程化为(x-2)+(2x+1)=7，-(x-2)+(2x+1)=7．应舍去．-(x-2)-(2x+1)=7．【知识点】含绝对值的方程组【适用场合】当堂练习题【难度系数】4【试题来源】【题目】若|m|=m+1，则（4m+1）2011=【答案】-1【解析】解：根据题意，可得m的取值有三种，分别是：当m＞0时，则|m|=m+1可转换为m=m+1，此种情况不成立．当m=0时，则|m|=m+1可转换为0=0+1，此种情况不成立．当m＜0时，则|m|=m+1可转换为﹣m=m+1，解得，m=﹣．将m的值代入，则可得（4m+1）2011=[4×（﹣）+1]2011=﹣1．【知识点】含绝对值的方程组【适用场合】当堂例题【难度系数】3【试题来源】【题目】已知|x+1|=4，（y+2）2=0，则x﹣y的值【答案】5或-3【解析】解∵（y+2）2=0，∴|y+2|=0，∴y=﹣2；又∵|x+1|=4，∴x+1=±4，即x=3或﹣5．1.当x=3，y=﹣2时，x﹣y=5；2.当x=﹣5，y=﹣2时，x﹣y=﹣3；所以，x﹣y的值为5或﹣3；【知识点】含绝对值的方程组【适用场合】当堂练习题【难度系数】3习题演练【试题来源】【题目】解方程组【答案】【解析】解：由①得，x+y=|x﹣y|+2．∵|x﹣y|≥0，∴x+y＞0，∴|x+y|=x+y．③把③代入②，有x+y=x+2，∴y=2．将y=2代入①，有|x﹣2|=x，∴x﹣2=x ④x﹣2=﹣x ⑤．方程④无解，解方程⑤，得x=1．故原方程组的解为．【知识点】含绝对值的方程组【适用场合】随堂课后练习【难度系数】3【试题来源】【题目】使方程|x﹣1|﹣|x﹣2|+2|x﹣3|=c恰好有两个解的所有实数c范围【答案】c＞3或1＜c＜3【解析】解：（1）当x＜1时，原方程可化为：﹣x+1+x﹣2﹣2x+6=c，解得：x=，由＜1，得：c＞3；（2）当1≤x＜2时，原方程可化为：x﹣1+x﹣2﹣2x+6=c，解得：c=3，有无数多解；（3）当2≤x＜3时，原方程可化为：x﹣1﹣x+2﹣2x+6=c，解得：x=，由2≤＜3，得：1＜c≤3；（4）当x≥3时，原方程可化为：x﹣1﹣x+2+2x﹣6=c，解得：x=，由≥3，得：c≥1．故当c＞3时，原方程恰有两解：，；当1＜c＜3时，原方程恰有两解：，【知识点】含绝对值的方程组【适用场合】随堂课后练习【难度系数】4【试题来源】【题目】方程丨x+3丨+丨3﹣x丨=丨x丨+5的解【答案】x1=，x2=﹣【解析】解：①当x＞3的时，原方程可化为：x+3+x﹣3=4.5 x+5整理得：2x=4.5x+5解出来显然x＜0，（矛盾）②当0＜x＜3时，原方程可化为：x+3+3﹣x=4.5x+5解得：x=（满足条件）；③当﹣3＜x＜0时原方程可化为：x+3+3﹣x=﹣4.5x+5解得：x=﹣（满足条件）；④当x＜﹣3时，原方程可化为：﹣x﹣3+3﹣x=﹣4.5x+5解得：x=2（不满足条件）；∴x有两个解，为x1=，x2=﹣．【知识点】含绝对值的方程组【适用场合】随堂课后练习【难度系数】4。
含绝对值的函数方程解法
含绝对值的函数方程解法
对于含有绝对值的函数方程，求解的过程需要考虑绝对值的两种情况：正数和负数。
下面将介绍两种常见的解法。
1. 正数解法
当绝对值中的变量取正数时，可以将绝对值去除，直接求解函数方程。
例如，对于方程 $f(x) = |x - a| + b = c$，其中 $a,b,c$ 都是已知的实数常数，我们可以按照以下步骤求解：
1. 当 $x - a > 0$ 时，$|x - a| = x - a$，因此方程可转化为 $f(x) = x - a + b = c$；
2. 将方程整理为 $x = c - b + a$。
因此，当 $x - a > 0$ 时，方程的解为 $x = c - b + a$。
2. 负数解法
当绝对值中的变量取负数时，可以将绝对值去除，并加上负号，再求解函数方程。
例如，对于方程 $f(x) = |x - a| + b = c$，我们可以按照以下步骤
求解：
1. 当 $x - a < 0$ 时，$|x - a| = -(x - a)$，因此方程可转化为 $f(x) = -(x - a) + b = c$；
2. 将方程整理为 $x = a + c - b$。
因此，当 $x - a < 0$ 时，方程的解为 $x = a + c - b$。
需要注意的是，在求解含有绝对值的函数方程时，我们需要分
别考虑正数和负数的情况，并得到两组解。
最后，我们可以将两组
解合并为一个解集。
以上就是含绝对值的函数方程的解法。
希望以上内容能对你有
所帮助！。
高中数学解题技巧之绝对值方程
高中数学解题技巧之绝对值方程绝对值方程是高中数学中常见的一种题型，考察学生对绝对值的理解和运用能力。
在解绝对值方程时，我们需要注意一些特殊情况和常用的解题方法。
一、绝对值方程的定义和性质绝对值是一个数与0之间的距离，用符号表示为|a|，其中a为任意实数。
绝对值的定义如下：当a≥0时，|a|=a；当a<0时，|a|=-a。
绝对值方程是一个含有绝对值符号的方程，通常形式为|f(x)|=g(x)，其中f(x)和g(x)都是关于x的函数。
解绝对值方程的关键是找出使得等式成立的x的值。
二、绝对值方程的解题方法1. 分类讨论法当绝对值方程中只有一个绝对值符号时，我们可以通过分类讨论的方法来解题。
例如，解方程|2x-1|=3，我们可以分两种情况进行讨论：情况一：2x-1≥0，即x≥1/2。
此时，方程可以简化为2x-1=3，解得x=2。
情况二：2x-1<0，即x<1/2。
此时，方程可以简化为-(2x-1)=3，解得x=-1。
所以，绝对值方程|2x-1|=3的解为x=2和x=-1。
2. 去绝对值法当绝对值方程中只有一个绝对值符号时，我们可以通过去绝对值的方法来解题。
例如，解方程|2x-1|=3，我们可以将方程改写为以下两个方程：2x-1=3，解得x=2；2x-1=-3，解得x=-1。
所以，绝对值方程|2x-1|=3的解为x=2和x=-1。
3. 平方法当绝对值方程中有两个绝对值符号时，我们可以通过平方的方法来解题。
例如，解方程|2x-1|+|x-3|=5，我们可以进行以下步骤：步骤一：设2x-1=a，x-3=b，将方程转化为|a|+|b|=5；步骤二：根据绝对值的性质，可以得到以下四种情况：情况一：a≥0，b≥0，此时方程化简为a+b=5；情况二：a≥0，b<0，此时方程化简为a-b=5；情况三：a<0，b≥0，此时方程化简为-b+a=5；情况四：a<0，b<0，此时方程化简为-b-a=5；步骤三：解以上四个方程，得到四组解分别为(a,b)=(2,3)，(6,-1)，(-2,7)，(-6,-1)；步骤四：将a和b的值代入原方程中，得到四组解分别为x=2，x=4，x=5，x=1；步骤五：综合以上解，得到绝对值方程|2x-1|+|x-3|=5的解为x=2，x=4，x=5，x=1。
如何解决绝对值方程
如何解决绝对值方程绝对值方程是一个常见的数学问题，需要找到使得方程中的绝对值表达式等于某个给定的值的未知数的取值。
解决绝对值方程的方法有很多，下面将介绍几种常见的解决方法。
一、用绝对值的定义解绝对值方程绝对值的定义是：当x≥0时，|x|=x；当x<0时，|x|=-x。
在解决一个绝对值方程时，可根据绝对值的定义将绝对值表达式拆分成两个情况，分别对应x≥0和x<0两种情况。
然后解得两个方程，得到两组解。
例如，解方程|2x-3|=5时，可以将绝对值表达式拆分成2x-3=5和2x-3=-5两个方程，然后解得x=4和x=-1，得到解集{x=4, x=-1}。
二、利用绝对值的性质解绝对值方程1. 若|a|=|b|，则a=b或a=-b。
即若两个绝对值相等，则去掉绝对值符号后的表达式相等。
利用这个性质，可以简化解绝对值方程的步骤。
例如，解方程|2x+1|=3，由性质可知2x+1=3或2x+1=-3，然后解得x=1和x=-2，得到解集{x=1, x=-2}。
2. 若|a|>c，则a>c或a<-c。
即若一个绝对值大于一个正数，则去掉绝对值符号后的表达式大于这个正数。
利用这个性质，可以将不等式转化成一组简单的不等式。
例如，解不等式|2x-1|>4，由性质可知2x-1>4或2x-1<-4，然后解得x>2.5或x<-1.5，得到解集{x:x>2.5或x<-1.5}。
三、用图像法解绝对值方程可以通过绘制绝对值函数的图像，来解决绝对值方程。
绘制出函数的图像后，再找到与给定值相等的函数值对应的x值即可得到解。
例如，解方程|2x-3|=5，可绘制出y=|2x-3|和y=5两个函数的图像，然后找到它们的交点对应的x值，即可得到解。
总结：解决绝对值方程的方法有多种，包括用绝对值的定义解方程、利用绝对值的性质解方程以及利用图像法解方程等。
不同的方法适用于不同的问题，需要根据具体情况选择合适的方法来解决。
求解带有绝对值的方程
求解带有绝对值的方程在初中数学中，我们经常会遇到带有绝对值的方程。
解这类方程需要运用一些特定的方法和技巧。
在本文中，我将为大家详细介绍如何求解带有绝对值的方程，并通过具体的例子进行说明。
一、绝对值的定义和性质首先，我们来回顾一下绝对值的定义和性质。
对于任意实数x，绝对值|x|表示x到原点的距离，即|x| = x (x ≥ 0)，|x| = -x (x < 0)。
根据绝对值的定义，我们可以得出以下性质：1. |x| ≥ 0，即绝对值永远大于等于0。
2. |x| = 0 当且仅当x = 0。
3. |x| = |-x|，即绝对值的值与其自身的相反数的绝对值相等。
了解了绝对值的定义和性质后，我们就可以开始解决带有绝对值的方程了。
二、绝对值方程的求解方法1. 分段讨论法当方程中只有一个绝对值时，我们可以采用分段讨论的方法来求解。
具体步骤如下：（1）将绝对值拆开，得到两个方程：a. x = |x|，当x ≥ 0时；b. x = -|x|，当x < 0时。
（2）分别解这两个方程：a. 对于方程x = |x|，当x ≥ 0时，方程变为x = x，解得x = 0；b. 对于方程x = -|x|，当x < 0时，方程变为x = -x，解得x = 0。
（3）综合两个解集，得到最终的解集{x | x = 0}。
例如，求解方程|x| = 3，按照上述步骤进行计算，最终得到解集{x | x = 3, x = -3}。
2. 转化为二次方程当方程中存在两个绝对值时，我们可以将其转化为二次方程来求解。
具体步骤如下：（1）将绝对值拆开，得到四个方程：a. x = |x|，当x ≥ 0时；b. x = -|x|，当x < 0时；c. y = |y|，当y ≥ 0时；d. y = -|y|，当y < 0时。
（2）将方程a和方程c相乘，并将方程b和方程d相乘，得到两个二次方程：a. x^2 = x^2；b. x^2 = -x^2；c. y^2 = y^2；d. y^2 = -y^2。
去绝对值常用方法
去绝对值常用“六招”（初一）去绝对值常用“六招”（初一）绝对值是初中数学的一个重要概念，是后续学习的必备知识。
解绝对值问题要求高，难度大，不易把握，解题易陷入困境。
下面就教同学们去绝对值的常用几招。
一、根据定义去绝对值例1、当a = -5，b = 2，c = - 8时，求3│a│-2│b│- │c│的值分析：这里给出的是确定的数，所以根据绝对值的意义即正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数，0的绝对值是0。
代值后即可去掉绝对值。
解：因为：a = -5＜0，b =2＞0，c = -8＜0所以由绝对值的意义，原式= 3 [ -（-5）] – 2 ×2 - [ - ( - 8 ) ] = 7二、从数轴上“读取”相关信息去绝对值例2、有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示，且│a│=│b│，化简│c-a│+│c-b│+│a+b│-│a│分析：本题的关键是确定c - a、c-b、a + b的正负性，由数轴上点的位置特征，即可去绝对值。
解：由已知及数轴上点的位置特征知：a＜0＜c＜b 且- a = b从而c – a ＞0 ，c - b＜0，a + b = 0故原式= c - a + [ - ( c – b ) ] + 0 - ( - a ) = b 三、由非负数性质去绝对值例3：已知│a2-25│+ ( b – 2 )2= 0，求ab的值。
分析：因为绝对值、完全平方数为非负数，几个非负数的和为零，则这几个数均为“0”。
解：因为│a2-25│+ ( b – 2 )2= 0 由绝对值和非负数的性质：a2-25 = 0 且b – 2 = 0即a = 5b = 2 或a = - 5b = 2故ab = 10或ab = - 10四、用分类讨论法去绝对值例4、若abc≠0，求+ + 的值。
分析：因abc≠0，所以只需考虑a、b、c同为正号还是同为负号；两个同为正（负）号，另一个为负（正）号，共八种情况。
解绝对值方程的方法
解绝对值方程的方法绝对值方程是初中数学中常见的一种方程类型，解绝对值方程的方法有多种，本文将介绍其中的两种常用方法：分情况讨论法和代数法。
一、分情况讨论法分情况讨论法是解绝对值方程的常用方法之一，它的基本思想是将绝对值的取值范围分成几个情况，然后分别讨论每种情况下的方程解。
举个例子来说明分情况讨论法的具体步骤。
假设我们要解方程|2x-1|=3。
首先，我们将绝对值的取值范围分为两种情况：当2x-1≥0时，|2x-1|=2x-1；当2x-1<0时，|2x-1|=-(2x-1)。
对于第一种情况，即2x-1≥0，我们可以得到2x-1=3，解得x=2。
对于第二种情况，即2x-1<0，我们可以得到-(2x-1)=3，解得x=-1。
因此，原方程的解为x=2和x=-1。
使用分情况讨论法解绝对值方程时，我们需要根据绝对值的取值范围进行合理的分情况讨论，并对每种情况下的方程进行求解。
这种方法的优点是思路清晰，能够将问题分解为若干个简单的子问题，但对于复杂的绝对值方程，可能需要分的情况较多，计算量较大。
二、代数法代数法是解绝对值方程的另一种常用方法，它的基本思想是利用绝对值的定义进行代数变形，从而得到方程的解。
举个例子来说明代数法的具体步骤。
假设我们要解方程|2x-1|=3。
根据绝对值的定义，当2x-1≥0时，|2x-1|=2x-1；当2x-1<0时，|2x-1|=-(2x-1)。
对于第一种情况，即2x-1≥0，我们可以得到2x-1=3，解得x=2。
对于第二种情况，即2x-1<0，我们可以得到-(2x-1)=3，解得x=-1。
通过代数变形，我们得到了与分情况讨论法相同的结果。
使用代数法解绝对值方程时，我们需要根据绝对值的定义进行代数变形，并将方程转化为一元一次方程进行求解。
这种方法的优点是计算量相对较小，适用于简单的绝对值方程。
综上所述，解绝对值方程的方法有分情况讨论法和代数法两种常用方法。
在实际应用中，我们可以根据具体情况选择合适的方法进行求解。
解含有绝对值的方程四种方法
解含有绝对值的方程四种方法
以下介绍几种含绝对值的方程的解法，给出的这四种方法都是常用的方法。
一、定义法：
根据绝对值的定义把绝对值号去掉，把一个方程变成两个方程来解。
这种方法只适用于较简单的含绝对值的方程。
二、平方法：
对于较简单的含绝对值的方程，去掉绝对值符号的又一个简单方法是方程两边平方。
；三、零点分区法：
这种方法适合于稍微复杂一些的情况，首先令各绝对值号内的式子等于零。
由此解得几个X的值把整个褛分为几个区间，解题时要按这几个区间逐一讨论，特别是解得的值要研究是否落在所给的区间。
四、数轴法
X-A的绝对值的几何意义是，在数轴上表示数A的点到X点的距离，根据这个几何意义解某些绝对值方程，具有直观简捷等特点。
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“解含绝对值的方程”例题解析
绝对值概念在初中代数，乃至初等数学中，均占有相当重要的地位。
解含绝对值的方程在初中数学竞赛中经常出现，同学们往往感到困惑，难于解答。
下面举例说明解这类方程的几种常用方法。
一. 运用基本公式：若，则解方程
例1. 解方程
解：去掉第一重绝对值符号，得
移项，得或
所以
所以原方程的解为：
例2. 解方程
所以
即
或
解方程（1），得
解方程（2），得
又因为，所以
所以原方程的解为
二. 运用绝对值的代数意义解方程例3. 方程的解的个数是（）
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4或4以上
解：方程可化为
所以
所以方程的解有无数个，故选（D）。
三. 运用绝对值的非负性解方程
例4. 方程的图像是（）
A. 三条直线：
B. 两条直线：
C. 一点和一条直线：（0，0），
D. 两个点：（0，1），（-1，0）
而
所以
所以原方程的图象为两个点（0，1），（-1，0）
故选（D）。
四. 运用绝对值的几何意义解方程
例5. 解方程
解：设，由绝对值的几何意义知
所以
又因为
所以
从数轴上看，点落在点与点的内部（包括点与点在内），即原方程的解为。
五. 运用方程的图象研究方程的解
例6. 若关于x的方程有三个整数解，则a的值是（）
A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
解：作的图象，如图1所示，由于方程解的个数就
是直线与的图象的交点个数，把直线平行于x轴上、下移动，通过观察得仅当时方程有三个整数解。
故选（B）。
图1
同时，我们还可以得到以下几个结论：
（1）当时，方程没有解；
（2）当或时，方程有两个解；
（3）当时，方程有4个解。