美国澳大利亚英国小学生基本没有假期作业
高中政治：价值判断和价值选择
——社会历史性
价值判断与价值选择的社会历化而不同。
②意义：
有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简 单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，从而 作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。
价值选择： 人们在价值判断的基础上作出的选择
中小学生负担太重
要出台“双减”政策
价值判断
基础
体现
价值选择
◆价值判断和价值选择的形成是不是凭空产生的？
当前，中小学生作业负担较重，作业管理不够完善；校外培训过热。 这些问题导致学生作业和校外培训负担过重，家长经济和精力负担过重， 严重对冲了教育改革发展成果，社会反响强烈。基于这个社会现实，教育 部出台了“双减”政策。
总结：价值判断与价值选择
一、价值判断与价值选择含义
一、价值判断与价值选择特点
二、做出正确的价值判断 与价值选择
1. 社会历史性 2. 阶级性 3. 主体差异性
1. 自觉遵循社会发展的客观规律 2. 自觉站在最广大人民的立场上
同样在美国，本世纪小学生课外作业的量就经历了三起三伏。 在1900-1910、1930-1940、1970-1980这三十年间，教师和家长联 合，一致地谴责课外作业给儿童身心健康带来的弊害，在舆论的 要求下，课外作业被大量削减。然而，当作业削减、分数下降时， 人们又开始要求加大作业量。20世纪，全美有两次要求增加作业 量的呼吁。一次是1957年“卫星危机”之后，为赶上前苏联，决 心大抓教育质量；另一次是1983年，美国人意识到本国基础教育 质量的薄弱，决心拯救教育。于是小学生的作业量又大增。
学生A：太好了！可以少做作业，可以不用
去上课外辅导班！
成长点滴作文(通用25篇)
成长点滴作文（通用25篇）成长点滴作文 1今天早晨，老天爷似乎知道我们要为山区手拉手学校的同学们举行义卖活动，让调皮的雨宝宝停止了飞舞，太阳公公露出了笑脸，我满怀激动的心情早早地来到了美丽的.校园。
哇，校园里彩旗飘扬，四处悬挂着“商品有价爱心无价”的字样，诺大的一个校园仿佛成了一个大大的“爱心超市”。
首先我们举行了一个简单而隆重的义卖活动启动仪式，你一百，我五十，老师们带头向爱心捐款箱捐款。
随着周校长的一声：“现在我宣布‘聚你我点滴温情义卖体验感恩成长’主题活动现在开始！”，同学们纷纷走进自己的教室，拿着自己的爱心卡开始购物了。
我先到我们班买了一支黄色的自动铅笔，真便宜才一元钱！我又到其它班级开始寻找自己需要的物品……很快半小时过去了，因为我是三（5）班的第二批义卖售货员，所以我赶紧回到教室接班，开始了我的售货员工作。
我热情的接待着前来购物的同学们，向他们介绍一些物品的价格与特点，同时不停的喊着：“大甩卖，大甩卖，惊爆价，惊爆价，走过路过千万不要错过！”。
……很快商品就卖得火热起来了，同学们挑着自己喜欢的物品排队前往收银台付款。
成长点滴作文2每一个人从出生后，就不断的在成长，身体逐渐的由小变大，行为也由幼稚无知，变为成熟懂事，这种成长的滋味，格外让人难忘。
其实成长代表著一连串的改变，过程虽然苦涩，但结果却是甜美的。
刚迈进小学校门时，我听从爸妈的教诲，向一位老师鞠躬问好。
老师听了会意一笑，既而又鼓励我说：“好好学习，你是一个有礼貌的孩子。
”我当时听了，甭提多高兴了。
从此，上天就塑造了一个开朗活泼的性格。
我坚强地对自己说：“以乐度终身”随着年龄的增长，周围的喜事乐事也越来越多了。
上学以后，最怕的就是考试考得不理想。
印象最深的一次，是一年级的一次语文考试。
那一次，我只考了91分。
在学校里，在老师和同学面前，我不敢表现出难过。
可是在回家的`路上，我一直哭，一直哭，不敢回家，怕爸爸妈妈骂我，说我学习又不努力。
英国学生的生活作息
英国学生的生活作息
英国学生的生活作息与其他国家学生的生活作息并没有太大的差别，通常为：
早上：英国学生通常早上6点至7点起床，开始准备上学，例如洗漱、吃早餐等。
上午：英国中小学的上课时间通常为早上8点至中午12点左右。
在上午课间休息时间，学生可以休息或者去食堂买零食或者聊天等。
午餐：学生在中午一般有1个小时的午餐时间，可以在学校内或周围餐馆或超市进行用餐。
下午：下午1点至下午4点是英国的下午课程时间。
在这个时间段里，学生可以参与文艺活动、课外兴趣班等。
晚上：晚上，学生通常会回家，完成家庭作业、做家务等。
他们还可以自由活动，例如看电视、打游戏或者阅读等。
就寝：晚上10点至11点左右，学生开始上床睡觉，准备第二天再次开始新的学习生活。
值得一提的是，英国的学校和课程都比较注重培养学生的综合素质。
一些学校会为学生提供体育活动、音乐、戏剧、艺术等方面的活动。
这些活动除了以外，还可以培养学生的社交技能、领导能力和创造力。
国外真实写照各国家庭作业时间占比不一
·09时事时话·CURRENT AFFAIRS国外真实写照各国家庭作业时间占比不一美国虽各州不同，但严格控制作业时间美国没有全国统一的规定，因州而异，甚至因校而异。
但小学低年级一般不布置家庭作业，即使有布置的一般也不超过半个小时；小学高年级一般不超过1小时。
芬兰的学生家庭作业少却成绩良好芬兰教育成果显著，PISA成绩全球领先，三分之二的高中生毕业都会去读大学。
这背后学生却很少开夜车赶作业，学生平均受教育时间少于任何其他经合组织国家的学生，直到14岁都很少有家庭作业。
芬兰学校教育体系在教学数量和质量之间平衡较好，禁止任何超前学习或特殊教育，父母信任学校的决定，相信学校会在学生在校时间内实现良好的教学效果，学校信任教师的教学质量。
（图片来源于网络）（图片来源于网络）澳大利亚小学生作业多以课外活动为主澳大利亚的家长要陪孩子做作业，但是绝大多数的作业并不是传统意义上要答题和计算的类型。
大部分澳大利亚的小学生，特别是小学低年级的学生是没有书写作业的，他们一般会领到一些需要回家后和家长一起完成的任务。
比如完成调查报告，孩子需要完成对自家家族成员构成的调查，绘制自家的家族图谱。
更有孩子对运动和家务的参与，比如负责帮助家中洗碗碟或是带家中的狗出去散步等。
这些平时设置的课外活动往往都是需要家长参与其中的。
但是孩子的进度怎样，具体怎么做，家长的干预非常少，基本上都是让孩子独立完成。
韩日作业堪比“半边天”韩国中小学生课外教育占据着中小学教育的一定位置。
韩国的中小学生一般在下午3点放学回家，回家后这些孩子又开始另外一种学习，即课外补习。
在日本，公立学校和私立学校差别很大。
日本的小学也有考试但是成绩只有自己知道，公立学校小孩子没有什么压力，回来做作业，语文可能写一页纸，数学做几道题，字都特别大，期末的时候也不排名也没有记分，做得好的给你一个圆圈，还有欠缺的画一个三角希望你继续努力，而且这个等级也只有小孩子自己和家长能够看到，孩子彼此之间都不会互相问的。
英国中小学教育详解
英国中小学教育详解英国中小学教育详解为什么越来越多的中国家长不惜花费金钱送孩子去英国学习，这与英国中小学教育模式受家长青睐和学生喜欢是分不开的，下面为您详细解读英国中小学教育。
“让孩子们爱来上学”这句话是英国的办学宗旨。
英国是世界上最早实行班级授课制的国家之一。
英国学制每年有三个学期，三个假期。
英国中小学一般每天上5-6节大课，一节大课大约50分钟。
通常上午九点到校，下午四点前放学。
在英国，孩子们爱上学的原因是：一、学习没有压力，孩子们把上学当成能与朋友共处的好去处;二、英国的教学方法生动多样。
英国小学里教师授课非常轻松，而且生动活泼，在"玩儿"中就使孩子受到知识的灌输。
例如，在英国学校，孩子们这样学习词语：local(本地区)。
老师带着孩子们跑遍学校所在地区的公共设施：邮局、公园、图书馆、博物馆、各种公共交通车站;请来邮递员、警察、公共设施服务人员以及其他各行各业人士给孩子们讲了许多有趣的故事。
回到课堂，孩子们兴致勃勃地画画，把所见所闻用颜色都"写"了出来。
再例如，在英国学校，孩子们是如何围绕“weather(天气)”这个话题进行学习的呢?预先阅读大英百科全书的天气部分，提出一个有关天气的问题。
剪下一张报上的天气预报图，学会看天气预报表。
学校请来气象人员到学校讲解知识、看气象录像带、参观天文馆。
课堂上，老师指定阅读一些书，小组讨论帮助同学解答问题。
最后，在学校完成两项作业：解答自己的问题，解释报纸上的天气预报图。
除了这种类型的话题，以小学为例，英国课堂上探讨非常多的话题还有：我们居住的社区每天都在发生什么?恐龙可以当宠物吗?如果我住在法国我的生活将是什么样的?谁害怕大灰狼?所有的城堡都是带弹力的吗?哪种动物会在奥运会上获得金牌?等等。
上课讨论这些，难怪孩子们都喜欢上学呢!在课堂上,教师没有满堂灌,一言堂。
通常教师只讲授15—20分钟,其余时间留给学生自学,教师引导。
世界各国小学生的寒假作业
世界各国小学生的寒假作业寒假时长：7周左右气候：24℃-32℃的怡然夏日。
主要活动：走亲戚，参加“制服团体”是马来西亚学生度过假期的常见方式。
补习：长假期间的补习班非常少，主要看学校的校长是不是看重成绩，愿不愿意拨出经费，请大学生来为中小学生辅导课程。
马来西亚的家长为了保持住孩子的童真，比拟少让孩子在假期参加补习或者特长班。
详解：走亲戚，—到放假，孩子们就被送往亲戚家住，常常是大舅家住几天，二舅家住几天，一个假期下来，表兄妹之间的感情更加融洽。
参加“制服团体”是能影响马来西亚学生升学和就业的假期活动。
“制服团体”包括像童子军、少年警察、少年军等等，男生和女生都能参加，并且是自愿参加，学习爬山、野外生存、急救等技能。
“制服团体”在马来西亚是非常重要的组织，如果你的成绩不是很好，可以通过完成“制服团体”规定的技能来给自己加分，如果在“制服团体”中表现优秀，很多大学都会抢着要。
所以，在马来西亚，参加“制服团体”的学生数量众多，但它不是让你短时间内完成所有考核，而是从升入初中开始，一直持续好几年，每个假期考核一到两项。
所以，马来西亚学生的急救知识储藏、自理能力、野外生存能力都比拟强。
时间：12月初到1月底(澳大利亚大学生的假期比中小学生还多一个月)时长：8周左右季节：夏季主要活动：父母带着孩子去度假;打工。
补习:在澳大利亚，假期补习班的数量极少，只有在快到时才有补习，家长们都会让孩子们好好享受休闲、轻松的假期。
详解：中小学生的爸爸妈妈一般会利用年底放的四周年假，带着孩子们一起去海边，度过圣诞和元旦。
一家人开着车、带着帐篷去到海岸线，花很少的钱(每周大概50澳币)就能租下一间住宿的小屋。
而海岸线附近的公园里，还有的烧烤工具。
条件稍微好点的家庭，可能会去印度尼西亚、泰国、斐济度假;少数条件非常好的家庭，父母可能会选择带着孩子去英国度假。
另外，在澳大利亚，年龄只要超过14岁零9个月，就可以打工了，所以有些高二、高三的学生也在假期打工，锻炼自力更生的能力。
国外优化教学减少作业的依据
国外优化教学减少作业的依据事实上，美国学校的作业规则在过去的100年里也发生了多次变化，甚至经历了从繁重的作业到“双减”的过程。
在19 世纪末，美国学校每天布置几个小时的家庭作业既困难又乏味，让家长和孩子感到困惑和沮丧。
因此，越来越多的人反对家庭作业，有人认为孩子应该在阳光下晒太阳，而不是坐在房间里背单词，而另一些人则认为应该长时间坐着做家庭作业。
从神经损伤到儿童脊柱畸形，有人说作业破坏家庭和谐，甚至有媒体报道说家务不是国事，称其为犯罪。
因此，国家限制开展了劳动活动。
当时，加利福尼亚和现在一样激进，是第一个遵循大局政策的州，不要求14 岁以下的青少年做作业。
1930年，美国儿童健康协会明确宣布家庭作业是童工的一种形式。
既然法律禁止使用童工，那么家庭作业也应该被禁止。
1948年，美国只有8%的高中生每晚做两个多小时的家庭作业。
1962年，美国约有23%的高中生每晚做两个多小时的家庭作业。
不幸的是，这些“好时光”并没有持续多久：1960年代，美国爆发了一场轰轰烈烈的反文化运动，倾向于质疑权威，挑战现有制度，结果到1972年，高中生不到10%学生还有两个多小时的作业。
1980年代，冷战结束前，里根执政期间，以《一个国家处于危险之中》的报告，将学校教育置于国家政策的中心，增加了家庭作业。
新经营政策的实施效果有限。
在2000 年代初期，许多学者写书质疑家庭作业的意义，认为它只会扰乱家庭，让孩子不知所措，并限制他们的实际学习。
经过100多年的家庭作业政策和观念的转变，美国教育界已经形成了一个相对一致的观点，即学校应该分配适量的家庭作业。
什么叫做“适量”的工作量？如今，美国中小学普遍采用的“适量”指导方针是美国家长教师协会和美国教育协会认可和推荐的“10分钟作业原则”。
我会用一个例子来解释。
例如，一年级学生做10 分钟的家庭作业，二年级学生再加上10 或20 分钟，三年级学生做30 分钟，等等。
另外，作为一般规则，相当于幼儿园的幼儿园（约5岁左右）建议不要放作业。
英国学生一年放假几天
英国学生一年放假几天
英国学生一年由两个学期组成，每学期后都会有一个放假期。
平均来说，
一年放假时间将达到3个月左右，即12个星期。
首先，在英国，每年有夏季休假、感恩节假期、圣诞节和新年假期，以及
春季及秋季休假。
1.
夏季休假：一般在每年7月底至8月中，英国学生有6周的夏季假期时间。
期间，孩子们可以参加暑期培训，或去旅游郊游。
2.
感恩节：感恩节是英国传统节日，一般在11月份底，学校会给学生放2
周的感恩节假期，期间学生可以参加各种活动，包括参观博物馆、观赏喜剧表
演等，也可以陪父母购物，游览都市中的各种景点。
3.
圣诞节和新年：英国大部分学校会在12月初至1月初，放出2周的新年
和圣诞假期，期间学生可以跟家人团聚，庆祝新年，享受各种美食。
4.
春季及秋季休假：英国的春季休假一般为2周，时间段从4月底至5月初，而秋季休假则从10月底至11月初，为2周。
这两个月里，孩子们可以享受例
假期散心，也可以参加各种社会实践活动，发展实践能力。
总而言之，英国学生一年放假几天约为12周，时间分配比其他国家的学
生要久一些，也具有独特的休假习惯，从而为孩子们提供更充裕的时间休息，
让他们充分享受暑假和节假日的乐趣。
同时，这也有利于英国未成年人更好地
发展兴趣爱好，培养社交技能和开拓能力。
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美国澳大利亚英国小学生基本没有假期作业2013年08月30日 09:36来源：杭州网字号:T|T0人参与00条评论0打印转发昨日10:20，陈女士来电：我是小学生的家长，学校布置了任务，要做假日小队活动手册。
有的家长比较内行，懂排版打印，手册做得像精美画册。
开家长会时，老师会拿出几本最好的手册给家长们看，这次刚好轮到我做手册，我在电脑上排版，A4纸打印，一点也不精美，我去广告公司打听了，要700元一本，我被吓退了。
寒假作业要求每天写日记，女儿没写完，开学了，带女儿去学校报到，报到前她又冲刺了两篇。
女儿说25篇日记没一篇真实的，都是瞎造的。
我每天手机拿出来看下，看还有哪些作业没完成，我觉得太累，逼疯了，作业不是布置给小孩的，是布置给家长的。
我说流水账记记好了，但小孩自己要求很高，每篇都有层次有段落，女儿说，脑袋都想空了，还没写完。
昨天我们联系了一些学生、家长，有不少学生的寒假作业在开学第一天就被直接打回。
一位妈妈说，“下午都快崩溃了，开学第一天，老师的短信就像轰炸机一样，没完没了地发来。
短信内容是女儿的寒假作业没有按照要求完成：手抄报上少了张照片、没有用要求的纸张、少了两本练习册，征文没有发到指定网站，小短文没有发到班级邮箱……”一位爸爸说：“儿子读二年级，昨天去学校接他，远远地看见他在人群中东张西望，发现我时非常激动，拼命招手说，老师等着呢，进了教室，原来寒假作业没按要求完成，要重新补做。
下午把儿子带到办公室补作业，磨了一下午才做了三道题，看着头都要大了。
”有老师说，学生的课业负担轻不轻松，看看寒假作业就知道了，很多作业框得很死，学生可发挥的自由度非常低。
也有老师说，开学检查学生寒假作业，一般都是看有没完成，老师一项项批改，很难有时间，因为量太大了。
国外中小学生假期都在忙什么？我们的中小学生，一到长假忙着赶各种作业。
国外的中小学生，假期又在忙什么？昨天我们联系了多名在美国、英国、澳洲等地的小留学生。
英美等地的小学、初中生，寒暑假学校基本上不布置任何作业，孩子的假期活动，主要靠父母设计安排。
跟英美国家相比，日本中小学生的长假并不轻松，学校也有各种要求，不过以手工、观察等探究性作业为主。
杭州女孩小林在日本大阪金冈南小学读六年级。
小林的妈妈介绍女儿四年级时的假期作业。
日文汉字练习(大概连续花四个小时就可以做完)，算数练习(大概连续花四个小时就可以做完)，短日记三篇(必须是自己内心的真实感受)，读后感三篇，画一幅画(和平时学的社会课有关)，书法一幅(2-4个字)，手工劳作一件(需要废物利用)。
还有自由课题：观察星星、观察当季生物、竖笛练习、口风琴练习等等。
学校鼓励孩子多到户外运动，很多日本学生放完长假，皮肤都比较黑。
到了小学六年级，日本小学生也面临着升学的压力。
想要考上好的高中、好的大学，就要去读日本比较好的私立初中。
去年圣诞、元旦的假期是小林六年级的寒假。
整个假期她参加了5所不同私立初中的升学考试，最后被日本最好的女校，四天王寺女子中学录取了。
男生谌亦为，2011年在美国圣地亚哥市埃里克森小学读五年级。
埃里克森小学一学年有三个学期，学生有寒假、春假和暑假。
谌亦为的妈妈说，这些假期，学校都不布置作业，需要家长安排。
“寒假主要是名校游，在西海岸，我们去了斯坦福、伯克利。
在东海岸，我们去了哈佛、耶鲁、麻省理工、宾夕法尼亚大学，让孩子感受名校氛围。
“暑假，我们给孩子开了书单，都是美国本土家长给孩子看的书，有《神奇树屋》《时代广场的蟋蟀》《夏洛特的网》等。
儿子的美国同学，假期基本上以玩为主。
美国的一些高校和培训机构会组织很多活动，每个活动都有主题的。
比如，加州州立大学圣地亚哥分校里有专门拼乐高积木的活动，有去海边的划舟训练，也有阅读专场。
”杭州的陈女士，几年前移民去了澳大利亚阿德莱德市。
她的儿子在澳洲上小学，今年读五年级。
澳洲的小学一年分4个学期，每学期上10周课，中间都有长假。
陈女士说：“孩子在澳洲上学，从来没有寒暑假作业。
儿子读三年级时，寒假要回国，老师说，学校里很多人都没去过中国，建议儿子写点回国见闻，开学后跟同学分享，这是唯一一次作业。
”“这项作业，儿子做得很用心，除了文字，还有景点配图，路线门票等服务信息，儿子还做了PPT，配上音乐和动画效果，开学后在学校做了一场小报告。
”英美澳等国家，小学初中很少布置假期作业，但是到了高中，会有很多探究性课题。
去年圣诞寒假，美国hotchkiss(霍奇基斯)高中10-12年级的90名学生，完成了为期3周的南极探险之旅。
学生们考察南极半岛和其周围的岛屿。
在旅行中，随行的南极科考专家给学生开讲座，教授生态学和当地历史。
观察鲸鱼、磷虾群，拍摄帝王企鹅、海豹、冰山。
学生伊娃·沃伦在日志中写道：当我们经过一个磷虾群时，我们发现了大约15头正在捕食的鲸鱼。
有条鲸鱼在我们的船边嬉戏。
当它的头露出水面时，它慢慢地眨了眨大眼睛看向我们。
随船的鲸鱼专家说，这是一条南露脊鲸，而且它身上有遭到捕猎的伤痕。
我们刚刚去参观过在南乔治岛的一个捕鲸站，这些场景让我们都决定要保海归潮爸称国内只有小学好高中必须在美国读2013年08月30日 07:41来源：扬子晚报字号:T|T0人参与00条评论0打印转发采访叶剑飞，他把地点约在他家附近的一家咖啡店。
上午10点左右，一位装扮时髦的年轻人在店门口停好自行车，一边解下头盔，一边朝店里走进来，那时，我并没有意识到他就是妮可的爸爸。
太酷了。
这形象，跟传统印象里的中国爸爸，不一样；倒像是美剧里的潮爸。
叶剑飞是土生土长的杭州人，从小学到大学，都在杭州。
大学毕业后，去美国北卡大学留学[微博]，工商管理硕士。
他是今年的中国商业创新50人，一起上榜的还有欧莱雅、万科、波音、亚马逊等的总裁和高管。
10岁的女儿Nicole出生在美国，她的中文名妮可，是Nicole的音译。
“Nicole在美国上幼儿园，后来跟我回国，假期有空我会让她去美国的小学上课。
”叶剑飞有时候会担心，妮可去了就不愿回来。
上次回国，妮可居然盯着家里新买的电器，大呼“你们家居然买了这个东西。
”让叶剑飞着实伤心了一会儿。
美国的暑假班每周会安排两次出游，去环球影城或者到落基山山脚采集标本。
现在，妮可已经把加州玩遍了，她能不开心吗？“我只能羡慕嫉妒恨。
”他说，妮可也挺喜欢这里的学校，但像美国这种大规模、专业的玩法，国内还是无法提供。
让妮可去暑期班，倒不是为了学习，主要是让她感受美国学校的气氛。
美国孩子更开心，更单纯，快乐得没心没肺。
这是妮可回来后告诉他的感受。
妮可从小认定要当设计师，叶剑飞也很支持她。
这是一项非常需要创造力的工作，虽然没有学过画画，但他认为妮可有这个天赋，她的画图、配色都很好。
再过一段时间，他会让妮可去学。
虽然从小到大接受的都是中国教育，但这位年轻的企业家爸爸说，对他影响最大的还是最后几年的美国教育。
“我们的教育，小学是好的，但以后就走偏了，完全陷入题海，没法激发孩子的创造力。
”他告诉记者，小学毕业后，妮可应该会回美国上中学。
在他看来，中国的基础教育很扎实，但中学之后，孩子的思维结构就比不过美国学生：中庸、同质、缺乏独立思考。
而这是他最不愿意在女儿身上看到的。
所以他非常注意在日常交流中，培养女儿独立思考的能力。
“教育很多都在学校之外”他说。
9岁的时候，妮可就独自坐飞机往返中国和美国，现在她已经爱上独自旅行，唯一的烦恼是没有身份证，不能独自投宿酒店。
妮可曾经跟爸爸探讨“钢琴老师会不会失业”的问题。
她认为钢琴老师有一天会失业。
理由是，现在学钢琴的孩子，很多，学得也很好，将来自己教孩子都足够。
她的原话是这么说的：“我认为社会对钢琴老师的需求会大大减少。
”叶剑飞很高兴10岁的女儿能这么想问题。
“很多中国孩子，答题的能力很好，但现实世界没有现成的题目，你得自己去构建问题，然后再去解决。
”在叶剑飞看来，中国学生最缺的就是从现实世界中，自己构建问题的能力。
“那你自己呢？从小到大都在中国接受教育，美国两年的MBA[微博]教育彻底改变你了吗？”记者问他。
“是的，美国那几年对我影响确实比较大。
”叶剑飞说，自己刚到美国时，明显感觉到了自己跟美国本土同学的差距，最大的差距是思维上的，缺乏实战能力。
但是后面就几乎直接追上，可见这是教育的问题，而不是人种的问题。
他说，妮可的成绩，在这边的班级里并不出色；但是在美国，算是还可以的。
他也相信其他任何一个中国小学生出去，都不会比同年龄的美国孩子差。
问题是，为什么中国学生长大之后，面对现实世界，能力上反而落后了？对于这个问题，叶剑飞早就有自己的答案，但他也想把问题抛给中国的家长[微博]和老师，大家一起来思考。
德国留学德国的小学教育2013年08月30日 08:23来源：天津日报字号:T|T0人参与00条评论0打印转发几年前，表哥一家移民德国。
前段时间，表嫂带9岁的小侄女回国探亲。
我们一家为表嫂和侄女接风，晚餐中，一起开心畅聊。
9岁的小侄女在德国汉堡的一所小学就读。
6岁入学，现在是小学4年级。
小侄女说，他们从一年级开始，每周会有一天是站立上课日。
他们会去一间没有任何椅子的专用教室，教室非常整洁干净，地上铺着柔软的地毯，他们走进时会脱去鞋子，穿上各自配发的专用鞋套。
每次站立课结束后，就会有专职保洁人员进行卫生清洁，学校也会定期进行全方位的消毒工作。
在这间教室里，老师和学生们共同站立上课。
老师讲课的时候，随意在学生中走动，而孩子们可以按照自己最舒服的姿势进行站立听讲，也可以随时举手提问，和老师互动。
如果渴了，也可以随时走到饮水处喝水。
他们被分为几个小组，围绕着各自的学习桌，学习桌上为每人都配备了笔记本电脑，可供孩子们随时查阅资料和进行笔记记录。
而课间会有10分钟的休息时间，累了，可以在地毯上坐着。
有时，老师也会为孩子们配发一些营养零食，来补充孩子们的体力。
侄女说，这样的课非常有趣，她很喜欢。
现在德国已经有很多小学都流行这种教学方式。
这种站立学习的好处是可以消耗孩子们身上多余的能量和脂肪，对他们的体格和发育也有良好的促进作用。
这时，小侄女拿出一个绿色封皮的小本子和儿子在旁边嘀咕着。
儿子饶有兴趣地看着，原来这是小侄女的一个小记事本，上面记录着她的日记。
我翻看了几页，很简单很明了。
有几条是这样的内容：2月1日：晚上电脑查资料的时候，我多玩了15分钟的游戏，浪费了电，下次改正。
2月5日：我帮父母进行垃圾分类时，爸爸说用过的空烟盒锡纸也要抽出来，以后要记住。
2月10日：爸爸告诉我他昨晚忘记9点前出去扔垃圾，还要等到周一才能扔，我记着提醒爸爸。
2月22日：今天自己洗袜子时，用了很多水，造成了浪费，妈妈批评我了，我改正。
呵呵，我一边看，一边笑，难得这孩子这么有心呢。
表嫂说，小侄女的本子，是每学期开学，学校统一发放的环保本，用来让孩子们随时记录身边生活的日常环保事件，目的是从小培养科学环保和节约的意识和习惯。