论科学发展观
科学发展观论述
科学发展观论述科学发展观是中国共产党制定的一种发展思想，是指在中国特色社会主义事业全局中，始终坚持以人为本、全面发展、协调发展、可持续发展的方针，促进经济社会协调健康发展，保障人民权益，走一条科学发展之路，推进社会制度建设，实现中华民族伟大复兴。
首先，科学发展观强调以人为本的思想。
这是由于人民是国家的主人，其利益和发展动力始终是实现社会发展的基本前提。
在实践中，重视人的福祉就是重视人本身的发展。
这种思想贯穿于社会决策、政策、法律法规、宏观管理等各个方面，通过提高生产力、改善民生、加强社会保障等一系列措施，推动人的全面发展。
其次，科学发展观强调全面发展的思想。
这是由于发展不是仅仅在于经济方面，而是非常综合的问题，社会、文化、政治、环境等方面都需要得到充分的发展。
在具体实践中，政府加强基础设施建设、改善民生、提升人的技能水平、改善社会治理等，都是实现全面发展的关键措施。
通过全面发展，可以保证全体人民共享发展成果，提高公平和社会和谐。
再次，科学发展观强调协调发展的思想。
这是由于在社会发展过程中，各种资源的配置和利益的平衡非常重要。
协调发展是通过合理规划和分配资源，保持经济、社会、环境、制度之间的平衡，促进各领域更好地发展，实现持续稳定的发展。
如在城乡协调发展、区域协调发展、产业协调发展等各方面加强管理，实现社会和谐发展。
最后，科学发展观强调可持续发展的思想。
这是由于当前的发展过程需要维护各类生态环境、资源等方面的平衡，长期的生态、环境、资源的消耗将会导致未来的可持续性问题。
因此，科学发展思想需要以可持续发展为目标，既要在经济、社会的发展上取得可持续性，还要与自然资源保持良好的互动。
这就要求我们保护环境，重视节能减排，促进绿色经济等方面的措施，加快构建绿色、低碳生态环境。
总之，科学发展观是一种全面、有指导意义的发展思想，是推动中国特色社会主义建设的基础理论，促进中华民族伟大复兴的重要思想。
在实践中，我们需要坚定不移地贯彻落实科学发展观，积极推进中国特色社会主义建设，促进全面协调可持续发展的目标的实现，更好地服务于人民群众的利益。
科学发展观的主要内容是什么
科学发展观的主要内容是什么科学发展观是以邓小平理论为指导，以解放思想、实事求是、与时俱进为核心要求，以全面、协调、可持续发展为基本要求的一种发展观。
科学发展观的主要内容包括以下几个方面：一、坚持以人为本，全面发展。
科学发展观强调以人为本，将人的全面发展放在优先位置。
这就要求在经济发展的过程中，充分尊重人的主体地位，保障人的基本权利，提高人的素质和能力，使每个人都能够分享发展成果，实现个人价值。
同时，还要注重协调人与自然的关系，实现经济、社会和生态的协调发展，实现经济增长和生态环境的良性循环。
二、坚持全面、协调、可持续发展。
科学发展观提出了全面、协调、可持续发展的基本要求。
全面发展要求在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等各个方面都要全面发展，不能片面追求经济增长而忽视其他方面的发展。
协调发展要求各个方面之间要相互协调，相互促进，形成良性循环。
可持续发展要求当前的发展不应损害后代的利益，要考虑到子孙后代的利益，实现经济、社会和生态的可持续发展。
三、坚持统筹兼顾，协调发展。
科学发展观强调要统筹兼顾，协调发展。
这就要求在发展的过程中，要兼顾城乡、区域、经济、社会、生态等各个方面的利益，不能片面追求某一方面的利益而忽视其他方面的利益。
要实现协调发展，就要注重各个方面之间的协调，形成良性互动，实现各个方面的协调发展。
四、坚持改革创新，推动发展。
科学发展观提出了要坚持改革创新，推动发展。
改革创新是推动发展的动力，是实现经济、社会和生态可持续发展的基础。
要不断推进体制机制改革，激发社会活力，提高经济效益和社会效益。
要加强科技创新，提高自主创新能力，推动科技进步和产业升级，实现经济高质量发展。
五、坚持和谐共赢，促进发展。
科学发展观强调要坚持和谐共赢，促进发展。
要注重社会公平公正，促进社会和谐稳定，实现共同富裕。
要加强国际合作，促进国际和平与发展，实现共同发展。
要注重各方面的利益平衡，实现各方面的共赢。
综上所述，科学发展观的主要内容包括以人为本、全面发展，全面、协调、可持续发展，统筹兼顾、协调发展，改革创新、推动发展，和谐共赢、促进发展等方面。
论述科学发展观的科学内涵。
论述科学发展观的科学内涵。
科学发展观是中国共产党提出的一种关于科学发展的理论观点和发展策略，具有以下科学内涵：
1. 以人为本：科学发展观强调人的全面发展和人的全面自由。
科学发展观认为，人的发展是科学发展的根本目标和出发点，只有满足人民群众日益增长的美好生活需要才是科学发展的宗旨。
2. 全面协调可持续：科学发展观强调全面协调可持续发展。
全面发展要求在经济、社会、环境、文化等各个方面实现协调发展，坚持经济发展与社会进步、人与自然和谐发展的统一。
3. 以创新为动力：科学发展观强调科技创新是推动发展的第一动力。
科学发展观认为，创新是引领发展的根本动力，只有通过科技创新才能实现经济持续增长、社会进步和人民生活水平的提高。
4. 整体推进发展：科学发展观强调全局观念和整体推进发展。
科学发展观认为，发展必须坚持整体推进、协调推进、科学发展的原则，统筹兼顾各个领域、各个环节的发展，实现社会经济发展的整体性和协同性。
5. 优化发展方式：科学发展观强调优化发展方式。
科学发展观认为，中国正面临由高速增长转向高质量发展的阶段，要改变过度依赖资源消耗和环境污染的发展方式，大力推动绿色、低碳、循环发展，实现经济社会高效、公正、可持续发展。
综上所述，科学发展观的科学内涵主要包括以人为本、全面协调可持续、以创新为动力、整体推进发展和优化发展方式等。
这些内涵反映了科学发展观的基本原则和核心价值观，为中国的科学发展路径提供了科学指导和有力保障。
论述科学发展观
论述科学发展观科学发展观就是坚持以人为本，实现经济社会全面、协调、可持续发展。
全面，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步；协调，就是要坚持“五个统筹”，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调；可持续，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。
全面、协调、可持续发展，是经济政治文化社会等各方面的发展与人的全面发展的统一，是经济、社会与人口、资源、环境的统一，是物质文明、政治文明和精神文明建设的统一。
纵观人类工业革命的发展史,人类的文明实际上是依靠化石燃料(煤炭、石油等)的消费来支撑的,工业化的每一个阶段都离不开对能源的利用和开发。
但是,以煤炭和石油为主的化石燃料含有大量的二氧化硫以及其他污染物,对环境和人类的生存环境造成了极大的伤害。
现在无论国内外都有关于环境污染对人类的报复。
时刻在警醒我们，走科学发展之路。
中国是一个人口大国，十几亿人的生存对环境和生态平衡的保护造成了极大地压力。
而我国在环境保护方面做得不是很到位，有关的监管部门没有加大力度去切实的管理。
部分矿产资源丰富的省市和地区，为了经济发展不顾环境生态平衡。
没有落实科学发展观坚持以人为本，而实现经济社会全面，协调，可持续发展。
一些黑心的老板，不顾矿工的生命安全过度开采矿产资源。
开采森林资源，造成当地地质下陷，水土流失，山体滑坡，泥石流等地质灾害。
给人民的生命和财产安全造成了极大地伤害。
我国北方城市的沙尘暴，起风时漫天黄沙。
有些水资源贫乏的地区，人们一年还不洗一次澡。
当你外出旅行时看到的不再是绿水青山，你心里是什么感受。
我们现在都把资源开采殆尽，后来我们的子孙后代靠什么生活。
我们要走可持续发展之路，贯彻落实科学发展观，既要绿水青山又要金山银山。
论科学发展观的基本价值取向
论科学发展观的基本价值取向
科学发展观的基本价值取向可以概括为以下几点：
1. 以人为本：科学发展观强调人民群众的根本利益是科学发展的根本出发点和落脚点。
就科学活动而言，科学发展观鼓励广泛参与和开放合作，使科学发展更能满足人民的需求，提高人民的生活质量。
2. 全面协调可持续发展：科学发展观主张综合平衡的发展，强调经济、社会、环境等各个方面的协调发展。
科学发展观要求发展必须是可持续的，不能以牺牲环境和未来世代的利益为代价。
3. 科学为主导：科学发展观认为科学是推动社会进步和解决问题的基础和动力。
科学发展观要求将科学精神贯穿于各个领域，发挥科学在决策、创新和发展中的决定性作用，促进科技进步和社会进步的良性循环。
4. 敬畏自然、合理利用：科学发展观提倡尊重自然、保护生态环境，强调人与自然的和谐关系。
科学发展观主张合理利用自然资源，实现经济发展与环境保护的可持续统一。
5. 民主、科学决策：科学发展观倡导决策程序科学化、民主化，重视广泛参与和各利益相关方的广泛讨论与参与。
科学发展观要求决策应该更加科学、公正、透明，充分考虑各种意见和利益，避免盲目性和片面性。
综上所述，科学发展观的基本价值取向是以人为本、全面协调可持续发展、科学为主导、敬畏自然、合理利用，以及民主、科学决策。
这些价值取向为科学发展提供了正确的指导和原则，促进了科学、技术和社会的协同发展。
论科学发展观的基本特征
论科学发展观的基本特征引言科学发展观是习近平总书记在中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议上提出的，是新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。
科学发展观具有一系列基本特征，本文将对其进行全面、详细、完整且深入地探讨。
一、科学发展观的内涵和特点1. 科学性科学发展观强调科学是发展的前提和动力，科学性是其最基本的特点之一。
科学发展观注重依靠科技进步和创新驱动发展，推动发展实现更高质量、更有效率、更可持续。
在经济建设、政治建设、文化建设等各个领域，科学发展观都要求遵循科学规律，依据科学方法进行决策和实施。
2. 综合性科学发展观的综合性是其又一个重要特点。
它强调经济建设、政治建设、文化建设等方面的协调发展，提出了全面建设小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略任务。
科学发展观将经济发展与社会进步、生态文明建设等方面有机结合起来，形成了多个协同发展的重要特点。
3. 人本性科学发展观的人本性体现在将人民放在中心地位，致力于提高人民生活水平和满足人民多样化需求。
科学发展观强调人的全面发展，倡导民主、法治、公平、正义，追求全体人民共同富裕，构建人类命运共同体。
4. 可持续性可持续性是科学发展观的重要特点之一。
在经济建设、环境保护、资源利用等方面，科学发展观要求坚持绿色发展、循环发展、低碳发展等理念，追求经济发展与生态文明建设的协同发展，实现经济社会发展的可持续性。
二、科学发展观的历史背景和形成过程1. 科学发展观的历史背景科学发展观提出之前，中国面临了发展不平衡、发展不协调、发展不可持续等一系列问题。
这些问题的存在使得中国必须转变发展方式，探索适合中国国情的发展道路。
2. 形成过程科学发展观的形成过程是一个逐步完善和发展的过程。
科学发展观的内容和要求在2007年的中共党的十七大上首次提出，并在之后的党的各个重要文件中逐渐得到深化和细化。
三、科学发展观的重要意义和指导作用1. 推动中国发展进入新阶段科学发展观的提出使得中国发展进入了一个新的发展阶段。
简述如何理解科学发展观的科学内涵
简述如何理解科学发展观的科学内涵
科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是中国共产党关于经济社会发展的重要指导思想。
其科学内涵包括以下几个方面:
1. 科学发展观的核心是以人为本。
科学发展观强调以人民为中心，促进人的全面发展。
在科学发展观的指导下，经济社会发展不再是单纯的经济增长，而是全面、协调、可持续的发展。
2. 科学发展观的基本要求是统筹兼顾。
科学发展观要求综合考虑经济、政治、文化、社会等领域的发展，促进各个领域的协调发展。
同时，科学发展观还要求统筹国内发展和对外开放，促进国际收支平衡。
3. 科学发展观的重要前提是把握发展阶段。
科学发展观强调要准确判断发展阶段，根据发展阶段制定相应的发展战略和政策。
科学发展观还要求不得盲目追求高速增长，要注重可持续发展。
4. 科学发展观的核心原则是可持续发展。
科学发展观强调要促进经济发展和环境保护之间的平衡，坚持可持续发展的战略。
可持续发展要求满足当代人的需求，不损害未来人类的发展。
科学发展观的科学内涵主要体现在以人为本、统筹兼顾、把握发展阶段和可持续发展等重要问题上。
科学发展观的指导思想是促进经济社会的全面、协调、可持续发展，实现人与自然的和谐共生。
科学发展观的论述
科学发展观的论述
科学发展观强调坚持以人为本的发展思想，把人的发展全面放在优先
地位。
科学发展观明确指出：发展是硬道理，发展是解决中国一切问题的
基础和关键；发展必须坚持以经济建设为中心，坚持全面协调可持续发展
的总要求，实现经济社会协调发展、全面发展。
科学发展观突出了社会的发展成果要惠及全体人民，把解决民生问题
作为发展的重要内容。
科学发展观强调：要坚持以人民为中心的发展思想，始终把人民的福祉放在第一位。
它要求把发展经济、改善民生、促进社会
和谐有机统一起来，实现更多更好的民生福祉。
科学发展观指出了发展的基本要求，提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
科学发展观深入阐述了这五个发展的基本要求，强调创
新是引领发展的第一动力，协调是持续发展的内在要求，绿色是可持续发
展的必然选择，开放是发展的必由之路，共享是发展的根本目标。
科学发展观强调要坚持中国特色社会主义道路，坚定不移走中国特色
社会主义道路。
科学发展观明确提出要坚持以经济建设为中心、坚持四项
基本原则、坚持开放、坚持社会主义市场经济、坚持共产主义远大理想和
中国特色社会主义共同理想，这是中国特色社会主义道路的核心要义，是
中华民族伟大复兴的中国梦的实现途径。
科学发展观强调要加强和改进党的建设，坚持党的全面领导。
科学发
展观要求加强党的建设，使党始终成为中国特色社会主义事业的坚强核心，始终成为中国特色社会主义事业的领导核心，始终成为中国特色社会主义
事业的先锋队。
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论科学发展观一、科学发展观的形成实现社会的和谐，建设美好的家园始终是人类孜孜以求的社会理想。
也是包括中国共产党在内马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。
在复杂的经济形势下和我国社会主义初级阶段所面临的问题，科学发展观应运而生。
科学发展观，是立足社会主义初级阶段的基本国情，总结我国发展的实践，同时借鉴国外发展的经验，适应新的发展要求提出来的。
科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
科学发展观是需要在实践中进一步丰富、发展和检验的科学理论。
我国社会主义初级阶段基本国情是提出科学发展观的根本依据。
我国在进入社会主义社会的时候，就生产力发展水平而言，远远落后于发达国家，因此，必须经历一个相当长的历史阶段，去实现工业化和现代化。
党的十三大根据邓小平的思想，深刻阐述了社会主义初级阶段的问题，强调我国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义；同时，我国社会主义社会还处于初级阶段，我们必须从这个实际出发而不能超越这个阶段。
二、科学发展观的内容及在实践中的应用科学发展观的第一要义是发展。
社会主义国家，根本任务是发展社会生产力，发展才是硬道理。
唯有发展才能不断为社会创造雄厚的物质基础，才能保障人民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益，使社会公平正义，发展是解决诸多矛盾的有效途径。
一心一意谋发展是应始终清醒坚持的方向。
只有紧紧抓住和不断推动发展，才能从根本上把握人民的愿望，把握社会主义现代化建设的本质，把我们党执政兴国的关键。
这就要求我们必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。
关键是如何发展生产力呢？从当前来说，就是要用发展的方式来化解国际经济危机带来的各种挑战和影响。
要有新的思维，新的举措，新的工作方式。
面对挑战，树立信心，不畏缩，不后退，既要充分估计国际国内环境的复杂性，深刻认识保持经济平稳较快发展的艰巨性，又要正确看待我们的有利条件和积极因素，紧紧抓住扩大内需政策措施带来的新机遇，紧紧抓住经济建设这个中心，审时度势、果断决策、周密策划，采取有力措施，推动经济社会又好又快发展。
科学发展观的核心是以人为本。
“以人为本”的确立，是马克思主义中国化在理论上的重大突破。
从政治理念层面讲，以人为本，就是以最广大人民群众的利益为根本，以最广大人民群众的全面发展为根本。
从哲学层面讲，以人为本，就是要尊重一切人、为了一切人，人是目的。
我们党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。
坚持以人为本，就要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权利，走共同富裕的道路，促进人的全面发展，，做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。
科学发展观的基本要求是全面协调可持续。
我们追求的发展不是片面的发展，不计代价的发展、竭泽而渔式的发展，而是全面的发展、协调的发展、可持续的发展。
科学发展观要求“统筹人与自然和谐发展”,“转变增长方式”,确立人与自然健康、和谐、文明的关系。
长期以来,人的发展过程一直被看成是人对自然的征服过程,自然越是被人利用,表明人的发展程度越高,这也正是传统发展观所暗含的一个假设。
这种看法是工业化时代的产物。
人作为来自自然又超越自然的存在,其存在方式确是在于否定自然,在于摆脱自然对人的束缚。
但是，人改造自然、利用自然,并不是要制造人与自然的对立,而应是为了在更深的层次上、更广的范围内与自然建立起统一和谐的关系,人与自然的和谐,不是通过人“统治”自然的观念,而是通过对人与自然的关系的控制来维持的。
马克思把社会的历史理解为“自然的历史”,又把自然的历史理解为“历史的自然”。
这不仅因为自然有其自己的进化过程,而且因为这样的自然展示了人类的历史,体现了人的本质和实现着人的价值。
科学发展观强调人与自然关系的协调,实际是在一种系统整体观的观照下建立一种人与自然之间的和谐关系,为人的生存和活动创造一个良好环境,使人的活动更有效益。
在可持续发展方面，我国有了引人瞩目的变化，《厦门市城市生活垃圾管理办法》正式实施，其规定：排放生活垃圾要申报；所有生活垃圾都应分类处理；不进行分类处理的要处以100-1000元罚款。
宁波提出了废物也是资源的理念，在资金政策上给石油炼制企业发展循环经济以全力支持。
镇海炼化投资了5亿元的硫回收装备，经过加氢、加石灰、回收尾气等18道工序，让99%的杂质硫实现了回收利用。
2004年镇海炼化消化中东高硫原油1600万吨，共回收提纯硫116185吨，每吨硫的价值从负5000元上升到了1200元。
走低消耗、低污染、高效益的路子：原煤洗选率由30%上升到50%，煤炭的回收率从30%提高到40%。
财政收入连破400亿、500亿大关，直逼533亿，在中部经常垫底的山西这一回在地方财政收入增幅上拿了第一。
这些成就中尤以唐山的变化最为显著，成就一：2005年全市实现高新技术产品产值1500多亿元，同比增长17.9%。
软件产业总收入在全国大城市中位居第二位。
一批高新技术优势产业集群逐步形成。
全市的软件和生物医药产业规模已位居国内大城市前列。
内外源型经济协调发展。
预计2006年全市完成生产总值超过6000亿元、广州地区组织的财政一般预算收入超过1700亿元，比2002年增长分别超过70%和80%。
成就二：实施生态优先战略，大力推进“青山绿地、碧水蓝天”工程，改造和新增公共绿地面积131.3平方公里，中心城区城市生活污水处理率从2002年的29.3%提高到76.2%，环境综合整治成效显著，荣获“中国人居环境奖”。
科学发展观的根本方法是统筹兼顾。
统筹兼顾是我们在中国这样一十几亿人口的发展中大国治国理政的重要历史经验，也是我们处理各方面矛盾和问题必须坚持的重大战略方针。
坚持统筹兼顾就是既要总揽全局，统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作，事关群众利益的突出问题。
科学发展观强调的是全面的发展,而不是片面的和畸形的发展。
全面性是一个相对概念,一个历史的具体的范畴。
所谓全面发展,是指发展的衡量指标不局限于经济领域,而是要关联到政治、文化、社会、生态和人等的各个领域。
科学发展观的全面性不仅是社会结构要素的全面性,也是“统筹城乡发展、统筹区域发展”即发展的空间的全面性,即从城市到乡村、从东部到西部、从国内发展到对外开放等的空间意义的全面性,而且也是统筹今天的发展与未来发展的时间的全面性。
可以说,在我国的经济社会发展过程中,占我国绝大多数的农民确实是最少受惠者。
我们党所提出的具体发展规划里,就明确地将适合于农民这一最少受惠者的最大利益作为经济社会发展的主体内容和建设方向,将“推动城乡统筹发展”、“推进现代农业建设”、“全面深化农村改革”、“大力发展农村公共事业”和“千方百计增加农民收入”作为今天乃至今后相当长一段时间内,我国经济社会建设的重要任务。
三、科学发展观的重要意义贯彻落实科学发展观具有重要意义。
一是理论意义。
科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是与毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的理论，是马克思主义中国化的新成果，是发展的马克思主义，是汲取众多发展理论精华、符合中国社会主义初级阶段特征和时代要求的科学的发展观，是当代中国的发展论。
二是实践意义。
一方面，科学发展观来源于实践。
科学发展观建立在深入分析社会主义初级阶段国情、全面回顾改革开放新时期国家发展历程、认真总结中国特色社会主义建设经验的基础之上，是从中国特色社会主义建设实践中发源的理论。
另一方面，科学发展观又指导实践，科学发展观贯彻落实的过程就是我们党带领全国各族人民全面建设小康社会，发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的实践过程。
三是政治意义。
党的十七大把科学发展观确定为我国经济社会发展的重要指导方针，确定为发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，确定为统领党和国家各项工作的总的方针，这使得全党、全国人民在工作方针上形成了一致，从而有利于我们在政治上统一思想、凝聚力量、民主集中。
四是经济意义。
科学发展观以发展为第一要义，坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，强调“牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展生产力”，这为我国的经济发展提供了坚实有力的政策保障。
同时科学发展观提出的经济“又好又快”发展、坚持“好字当头”，又为我国经济转变增长方式、调整经济结构、提高发展质量提供了机遇。
五是社会意义。
科学发展观的基本要求是全面协调可持续，强调发展是包括政治、经济、文化、社会在内的去全面发展，是现代化建设各个环节、各个方面的协调发展，是人与社会、人与自然的可持续发展。
这有利于形成自然、人和社会的良性、协调关系，推动整个社会的和谐发展。
六是人文意义。
科学发展观核心是以人为本，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为发展的出发点和落脚点，把满足人民群众的物资文化需求作为发展的根本目的，把推动人的最终发展、实现人的自由与解放作为发展的终极目标，坚持发展为了、发展依靠人民、发展成果由人民共享，这充分体现了对人的尊重和人文关怀，体现了人文精神。
七是国际意义。
发展问题是全球问题，中国的发展既是中国内部的事，也是全球的事。
中国的发展，一方面直接解决了全球五分之一人口的发展问题，构成了全球发展的重要内容，另一方面还为世界其他国家和地区的发展提供了强大的动力、支持和保障。
八是创新意义。
中国作为新兴经济体所实践的不同于先工业化国家和发达国家的发展模式，是对传统发展道路的创新，这一创新对于其他新兴经济体、发展中国家、乃至发达国家都有众多的借鉴意义，当然，这一创新也进一步丰富和推动了全球的发展。
四、科学发展观对我们的启发我们要紧密结合新时期下工作的新特点，新要求，转变观念，拓宽思路，不断创新，在学校领导下，在各部门和老师的指导下，牢固树立和落实科学发展观，以科学发展观武装自己，成为现代社会的合格大学生。
学会科学的管理时间，以发展的的眼光看待问题，为自己规划一个可持续发展的人生。
参考文献：丁俊萍《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 2009年中共中央宣传部：《科学发展观学习读本》学习出版社2008年版徐信华.全面把握科学发展观的科学内涵与精神实质[J].理论学习与探索, 2007(5)：21胡锦涛：《在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话》，中央文献出版社2005年版。