2019学年高中语文选修短篇小说选读教学案:专题二第3课万事通含答案
20182019学年高中语文专题二第3课万事通学案苏教版选修短篇小说蚜20190423138.doc

方山子传(自读课)走近作者苏轼(见《留侯论》)相关背景本文作于宋神宗元丰年间,作者贬官黄州之时。
陈慥,字季常,父曰公弼,19年前,陈公弼为凤翔知府时,苏轼为凤翔签判,是陈公弼的僚属,认识陈慥也就从这时开始。
当时苏轼二十七八岁,与陈慥的年龄相仿,思想性格也很相似。
但是,在这以后的19年中,两个人的道路、经历,以及与此相应的思想状态就完全不同了。
文意感知作者为老朋友方山子作传,概括性地写了他少年慕游侠,壮年折节读书而不遇,晚年归隐,突出其不慕荣利、舍弃功名而甘愿隐遁贫贱的品格。
思维导图一、通假字1.往往阳狂垢污同“佯”,译为“假装”2.方山子傥见之与同“倘”,译为“或许,可能”3.前十有九年同“又”4.犹见于眉间同“现”,译为“显现”二、古今异义1.方屋而高古义:方形的帽顶今义:方形的屋子2.此岂古方山冠之遗像乎古义:遗留的制式今义:死者的相片3.而妻子奴婢皆有自得之意古义:妻子儿女今义:指男子的配偶4.使从事于其间古义:任职今义:指投身到事业中三、一词多义1.遇2.谓3.使4.而5.之四、词类活用1.名词活用名词作状语岁得帛千匹每年2.动词活用动词的使动用法见方山子从两骑使……跟从3.形容词活用形容词的意动用法余既耸然异之对……感到奇怪五、文言句式1.判断句方山子,光、黄间隐人也。
(“……也”表判断)2.省略句(1)因与余(于)马上论用兵及古今成败。
(2)亦足以(之)富乐。
3.状语后置句(1)鹊起于前。
(正常语序为“鹊于前起”)(2)精悍之色,犹见于眉间。
(“于眉间”应在“见”之前)4.宾语前置句何为而在此?(“何为”应为“为何”)1.方山子身上最能打动作者的是他的“异”,那么其“异”表现在哪些方面呢?明确:①是他与常人不同的生活道路:少年血气方刚,一身侠气;成年折节读书,有志用世;晚年无所遇合,遁于光、黄间。
②是生活态度的独特:庵居蔬食,弃车马,毁冠服,徒步往来山中,所著帽,方屋而高。
③是待人接物的方式:不与世相闻,人莫识也。
2019-2020学年高中语文选修短篇小说选读教学案:专题二 第4课 秋天 Word版含答案

第4课 秋天在很短的篇幅里,作家通过精巧的构思,情景交融的叙述,描写了一个普通轮渡工曲折不幸的爱情故事。
从他的人生沧桑里,折射出时代的片片阴影,留给读者不尽的感叹和思考。
这篇充溢着秋天的无奈和感伤的作品,充分展示出舒克申作为一代短篇小说大师独特的艺术匠心和超人的功力。
(潘月琴《方寸之间见匠心——舒克申短篇小说〈秋天〉赏析》)对应学生用书P14一、字音识记(一)单音字1.泥泞.(n ìn ɡ) 2.噬.咬(sh ì) 3.嗥.叫(h áo ) 4.船坞.(w ù) 5.挪.动(nu ó) 6.懵.懂(m ěn ɡ) 7.紊.乱(w ěn ) 8.撂.手(li ào ) 9.灵柩.(ji ù) 10.绯.红(f ēi ) 11.怨忿.(f èn ) 12.酗.酒(x ù) (二)多音字1.臭⎩⎪⎨⎪⎧ 臭.气熏天(ch òu )乳臭.未干(xi ù) 2.倔⎩⎪⎨⎪⎧ 倔.强(ju é)倔.脾气(ju è) 3.臊⎩⎪⎨⎪⎧ 害臊.(s ào )腥臊.(s āo ) 4.吭⎩⎪⎨⎪⎧ 一声不吭.(k ēn ɡ)引吭.高歌(h án ɡ) 5.称⎩⎪⎨⎪⎧ 连声称.道(ch ēn ɡ)称.心如意(ch èn ) 6.应⎩⎪⎨⎪⎧应.届(y īn ɡ)报应.(y ìn ɡ)二、字形辨识1.⎩⎪⎨⎪⎧ 泥ji ān ɡ(浆)船ji ǎn ɡ(桨)ji ǎn ɡ(奖)励果ji àn ɡ(酱)2.⎩⎪⎨⎪⎧ 心急火li ǎo (燎)li áo (潦)草官li áo (僚)li ào (镣)铐li ào (瞭)望li áo (嘹)亮3.⎩⎪⎨⎪⎧ ju é(倔)强挖ju é(掘)ju é(崛)起4.⎩⎪⎨⎪⎧ p í(脾)气b ì(裨)益p í(啤)酒墓b ēi (碑)三、熟语积累(一)熟语释义 1.若有所思:好像在思索着什么。
2019-2020学年高三语文《短篇小说选读》教案-万事通

2019-2020学年高三语文《短篇小说选读》教案-万事通教学内容:《万事通》教学目标:1.了解小说的“人物”基础知识2.了解、归纳柯拉达先生的性格特点3.逐步把握作品塑造人物的基本手法教学重点:目标3教学难点:目标3教学课时:2课时教学方法:1、阅读、讨论、归纳法2、迁移训练教学步骤:一、新课导入二、巩固小说的“人物”基本知识1.人物描写的方法:①外貌描写(肖像描写):对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。
②行动描写(动作描写):是通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格的一种描写方法。
③语言描写:是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。
④心理描写:是通过剖析人物的心里活动(如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等),挖掘人物的思想感情,以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。
⑤神态描写:是与外貌描写与区别的,神态描写是对人的面部表情进行刻画,可以突出人物的性格特。
⑥细节描写:是对人物的语言、动作、服饰及心理活动等细小环节或细微事件的描写。
⑦正面描写、侧面描写(从描写的角度分),也就是直接描写和间接描写。
2.鉴赏人物形象的几个切入点①从人物描写切入。
人物的性格特点往往从肖像、神态,典型的动作、行为,个性化的语言,细致入微的心理活动中折射出来,因此,通过分析作者对人物的各种描写,能够发掘人物的性格特征,进而发掘各色人物善恶美丑的精神世界。
②从分析故事情节切入。
情节是人物性格形成的历史。
要学会在故事情节和矛盾冲突中把握住人物在诸多矛盾冲突中的动作、内心动机,从而更好地理解人物性格。
③从分析环境角度切入。
小说的环境描写,分自然环境与社会环境两个方面。
自然环境对人物的命运有时也有影响,但真正决定人物命运的往往主要是社会环境。
环境是小说存在的背景,为小说提供空间和时间范围,也是小说中人物活动的场所。
分析环境时,必须注意社会环境中的复合的因素,应透过当事人的言行深入挖掘社会历史内涵。
苏教版语文选修《万事通》word教案

课题:《万事通》主备:戴海霞第1课时总第课时【教课目的】1、认识英国有名作家毛姆。
2、掌握小说跌荡起伏的故事情节。
【教课要点】小说跌荡起伏的故事情节【教课难点】在理清故事情节中初步剖析人物形象【教课过程】【二次备课】一、导入新课多少小说中的人物就生活在我们中间!多少我们生活中的人物被写进了小说!中国人把性急刚猛的人称为“猛张飞”、“武松”,把工于心计的人叫做“活曹操”。
一个个活生生的人修建了人群,我们透过这些活生生的人看到了时代和社会。
今日,我们就来赏析一个活生生的人物——毛姆的《万事通》。
(投影)二、文学知识1、作者简介威廉·萨默赛特·毛姆(1874— 1965),英国现代有名的小说家和戏剧家,一世创作剧本近30 部,长篇小说8 部,短篇小说100 多篇。
他的短篇小说波及英国人在国内和国外的各样生活,情节波折多变,人物栩栩如生,使他博得了“英国莫泊桑”的崇敬名誉。
《万事通》是他短篇小说的代表作品,是一篇典型的“毛姆式的小说”。
小说塑造了一个商人柯拉达的形象,从一个侧面反应了第一次世界大战以后英国财富阶级的相貌。
2、毛姆趣事毛姆未成名前,生活贫穷,为求文章有价,有一次他写完书后,在各大报章登载征婚启事,称:自己喜爱音乐和运动,是个年青又有修养的百万富豪,希望能和毛姆小说中的主角完整同样的女性成婚。
几日以后,全伦敦的每家信店,都再也买不到他的书了。
3、毛姆名言☆我们要容忍他人,好像容忍自己。
☆一个人假如跌进水里,他游泳得好不好是没关紧急的,反正他得挣扎出去,否则就得淹死。
☆养成阅读的习惯等于为自己筑起一个逃难所,几乎能够防止生命中全部的灾害。
☆一经打击就气馁灰心的人,永久是个失败者。
三、文本研究1、【发问】:题目中的“万事通”指的是谁?【明确】:麦克斯·柯拉达先生。
2、【发问】:他为何被称为“万事通”?【明确】:无所不晓无所不晓无事不在无时不在3、【发问】:他都精通些什么?【明确】:通酒水通纸牌通社交通珍珠4、【发问】:在认识柯拉达以前,“我”先入为主,对他印象如何?【明确】:厌烦。
高中语文苏教版短篇小说选读(选修)《万事通》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案

高中语文苏教版短篇小说选读(选修)《万事通》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案
【省级名师教案】
1教学目标
1把握本文跌宕起伏的故事情节,提高小说鉴赏水平。
2体味本文塑造人物形象所用的细节描写的方法。
3学习本文欲扬先抑的表现手法,把握人物性格的复杂性特点。
2学情分析
1.学生对小说三要素已经有初步了解,也明确了小说情节的开端发展高潮的设置。
2.但学生对描写手法和小说写作结构方法还不是非常了解。
3重点难点
1体味本文塑造人物形象所用的细节描写的方法。
2学习本文欲扬先抑的表现手法,把握人物性格的复杂性特点。
4教学过程
4.1第一学时
教学活动
1【讲授】万事通
[教学方法] 阅读、讲解、讨论
[教学过程]
导入:
1今天我们要学的是毛姆的经典文章《万事通》请同学们快速阅读课文,从课文中理解什么叫万事通啊?
明确:课文28段、31段。
二、正课
1.填表格,带问题:
(1)【提问】他都通晓些什么?【明确】:通酒水通纸牌通交际通珍珠
真不愧是一个无所不知、无所不通、无事不明、无时不在的万事通。
苏教版高中语文选修短篇小说选读 万事通课件

课堂互动探究
认识柯拉达之前,“我”
先入为主,对他印象如何?
课堂互动探究
初识柯拉达,相处过程中“我”
对他印象又是如何?小说如何塑造这个令 人生厌的人物?体现了柯拉达什么性格? (1-29节)
初识柯拉达
柯拉达先生是一个长相古怪、名字讨厌、喜 欢自作主张,并且固执己见,对什么都喜欢 指手画脚,好争辩、脸皮颇厚、自以为是的 人。
了解背景
英国人有英国人的民族性格,在绝大多 数人的作品中,他们更偏向于表现出绅士的 翩翩风度,注重礼节,严谨体面。小说《万 事通》写于一战后,第一次世界大战不仅给 人们造成了生命、财产的损失,更因为亲人 的逝去、朋友的背叛给人的内心造成成了巨 大的阴影,一战后人情变得冷漠起来。
概括故事情节
1、小说中主要写了哪些人物?
一个活生生的人
《万事通》
【英】毛姆
走近作者
毛姆(1874-1965),英国现代著名的小说家 和戏剧家,一生创作剧本近30部,长篇小说8部, 短篇小说100多篇。他的短篇小说涉及英国人在国 内和海外的各种生活,情节曲折多变,人物栩栩如 生,使他嬴得了“英国莫泊桑”的崇高声誉。 毛姆的作品除在英美畅销外,还译成多种外文。 1952年,牛津大学授予他名誉博士学位。1954年, 英王授予他“荣誉侍从”的称号。 《万事通》是他短篇小说的代表作品是一篇典型 的“毛姆式的小说”。小说塑造了一个低级庸俗而 天良尚未泯灭的商人形象,从一个侧面反映了第一 次世界大战之后英国资产阶级的面貌。
Байду номын сангаас
拓展延伸
透过柯拉达先生我们欣赏到了他身 上的人性复杂之美,在生活中我们是否 关注过我们身边的人的所带有的复杂性 格,我们又该怎样去做一个让大家乐于 接受的人。
选修《短篇小说选读》第二单元《万事通》课件
乔治国王治下真是什么样古怪的臣民都有。柯拉达先生个儿不高,体格 很壮实,不留胡子,皮肤是深色的,长一个多肉的鹰钩鼻子,一对亮晶 晶的、机灵的大眼睛。他的黑色的长发是光滑而鬈曲的。他说话流利, 但是流利之中却没有一点英国味,并且手势特别活跃。我感到相当有把 握,如果把那张护照拿来仔细看一看,准可以发现柯拉达先生出生地的 天空,要比英国一般能够见到的天空更蓝些。
“我”—— 对英国人的傲慢和优越感(白人至上)的批判,理性地看到 偏见的形成和克服(我不完全讨厌柯拉达先生了)。
柯拉达先生—— 因民族自卑感而处处争强好胜的“万事通”柯拉达先生,是尊 重人性、宽容豁达的真绅士,人性是多面与复杂的;小说写 在战争结束后,战争的创伤,使人与人之间失去信任,失去 对生活对彼此原有的热情。但柯拉达的热情友善、宽容豁达 却挽救了一个妇女,感化了“我”,社会需要热情,需要交流 ,需要善良。柯拉达的热情就像阳光,不管你接不接受,肆 无忌惮地照进来,让人不再那么孤单。
D32
这时,他踌躇满志地环顾全桌。
D33
“他们搞人工养殖,永远也不要想搞出一颗骗得过像我这样一个专家
的珠子来:我睁开半只眼睛就能把它看透。”
②D38
“那个呀,同行内部买卖大约一万五千美元左右。但是假如是在五
号街上买的话,你告诉我你付了三万以内的数目,我都不会吃惊的。”
对珍珠市场极为了解
③D41
“你会吃惊的,告诉你吧,这串东西是兰赛太太在我们离开纽约的
柯拉达先生是健谈的。他谈纽约,谈旧金山。他讨论戏剧、绘画、政治 。他富有爱国精神。英国国旗是一面壮丽的旗帜,但是挥舞在一位来自 亚历山大港或是贝鲁特的绅士手中,我不禁感到对它的尊严有所损害。 柯拉达先生还很亲热。我并不想摆架子,但是一个素昧平生的人跟我说 话,我不能不感到还是在我的名字后面加一个“先生”比较得体。柯拉 达先生呢,无疑是为了使我不感拘束吧,却根本不讲这种客套。我不喜 欢柯拉达先生。刚才他坐下来的时候来,自我英把属纸殖牌民放地在,一有边北了非,或现中在东我血觉统 得初次见面,交谈的时间已经够长,就继续玩起我的纸牌来。
苏教版语文选修《短篇小说选读》《万事通》同步练习含解析
苏教版语文选修《短篇小说选读》《万事通》同步练习一、选择题1.下列词语中加线字注音全都正确的一项是( )A.邋遢(lā) 愠怒(yùn) 煞白(shà) 水涨船高(zhǎnɡ)B.鬈曲(quǎn) 癖好(pǐ)愚昧(mèi) 戛然而止(jiá) C.堵塞(sè) 窸窣(shū) 薪俸(fènɡ) 踌躇满志(chú) D.魁梧(kuí)活跃(yuè)舷窗(xuán) 张口结舌(jié)答案:A解析:【分析】B项,鬈(quán)曲;C项,窸窣(sū);D项,舷(xián)窗点评:此题考查学生对平时容易读错的字音的掌握情况.要求学生平时对字形相近,字音相近、或者两者兼有的字,以及多音字的每种读音,要明确区分、准确记忆。
2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.倒霉听凭争辨不落俗套B.哀求健谈梳装慷慨激昂C.谦逊恭维柠檬化装舞会D.语调疏懒摆布清山绿水答案:C解析:【分析】A项,争辩;B项,梳妆;D项,青山绿水点评:本题考查学生的字形辨析能力,其实也是考查对词语的意思的理解.难度为中等。
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )①一进动物园,我们就径直来到“澳洲馆”看考拉,它们样子憨厚,一举一动总是慢悠悠的,显得可爱②面对等待了近2个小时的媒体,面无表情的蔡斌并未停下脚步,走进了电梯。
③目光短浅的人由于只看到自己的利益, 打自己的小算盘,忽视了集体和国家的利益,这是不值得提倡的A.尤其径自从而 B.非常径自进而C.非常径直从而 D.尤其径直进而答案:C解析:【分析】①“尤其",表示更进一步;“非常”,表示程度很高句意中没有对比之意,应选用“非常”②“径直",直接向某处前进,不绕弯,不间断;“径自”,自作主张,擅自行动,多含贬义③“从而”,用于下文开头,表示结果、目的或进一步行动,相当于“因此就”;“进而",强调在原有的基础上更进一步而“忽视了集体和国家利益"只是前面分句的结果,应当用“从而”点评:该题考查学生根据具体语境辨析同义词的能力。
高中语文 鉴赏家教案 苏教版选修之《短篇小说选读》
鉴赏家教学目标:一、掌握“别扭恪守埋怨绰号干瘪窥视〞等词语的意义和用法。
二、了解汪曾祺小说的风格三、把握小说的主旨和人物形象四、赏析“融画入文〞的叙事手法教学重难点:一、把握小说的主旨和人物形象二、赏析“融画入文〞的叙事手法教学方法:问题探究,小组合作,课堂交流教学安排:一课时教学过程:一、检查预习1.识记字音亲〔qìng〕家萝卜〔bo〕亲〔qīn〕属占〔bǔ〕卜遗〔yí〕嘱奔〔bēn〕放厚遗〔wèi〕投奔〔bèn〕装模〔mú〕作样模〔mó〕X典型2.识记字形丝篾笨拙诬蔑相形见绌抻纸谄媚伸展露馅凝重飘逸疑虑漂泊怅然一炷香账单顶梁柱3.词语辨析[迟钝•愚钝]二者都有“不灵活〞的意思。
不同的是:“迟钝〞是指反应慢,思想、行动不灵活,如“他现在老了,反应有些迟钝〞;“愚钝〞是指愚笨,不伶俐,语义较“迟钝〞重,如“他为愚钝〞。
[景色•景致•风景]三者都含有“风景〞的意思。
不同的是:“景色〞和“景致〞在句子中一般只用作主语和宾语,而“风景〞除了用作主语、宾语外,还可以用作定语,如“风景区〞“风景画〞“风景照片〞等,这些定语都不能换作“景致〞“景色〞。
另外“风景〞还有比喻用法,如“煞风景〞,而“景色〞“景致〞没有这种用法。
熟语辨析[眉清目秀•美如冠玉]二者都形容貌美。
其区别是:“眉清目秀〞形容美而不俗气,男女都可用,如“好一位眉清水秀的漂亮姑娘〞;“美如冠玉〞含有比喻成分,比喻极美,限用于男子,如“只见他美如冠玉,一身帅气〞。
[高谈阔论•高谈雄辩]二者都有大发议论的意思。
其区别是:“高谈阔论〞可指空泛地大发议论,也可指言谈高妙,可直接带宾语,如“这位演讲者一番高谈阔论,很快就吊起了与会者的胃口〞;“高谈雄辩〞指能言善辩,长于说理,如“这个律师所〞的律师个个高谈雄辩,身手不凡“。
[道听途说•捕风捉影]二者都有“毫无事实根据〞的意思。
其区别是:“道听途说〞侧重于根据不足,多指不做深入、细致的调查,轻率地把听到的无根据的传闻,当作议论、办事的根据,“这些道听途说,没有任何事实根据〞;“捕风捉影〞侧重于没有丝毫的事实根据,多指被一些假象所迷惑而信以为真,于是胡说八道或胡乱行动,语义较“道听途说〞重,如“他们捕风捉影,夸大其辞,唯恐天下不乱〞。
高中语文苏教版选修短篇小说选读教学案:万事通
小说创作,人物形象是占着中心位置的。
人物形象描写得是否成功,决定着小说创作的成败。
许多小说巨匠,都把智慧和心血倾注到塑造人物形象上,让自己的全部感情在人物形象中燃烧。
甚至可以说,人物形象的艺术生命有多长,作家的艺术生命就有多长。
本专题安排了毛姆的《万事通》和舒克申的《秋天》两篇小说阅读。
毛姆有着丰富的人生经历,写过小说,创作过戏剧,做过医生,当过间谍,接触过形形色色的人。
他作品中的大部分人物能在现实生活中找到原型。
“万事通”麦克斯·柯拉达是“我”坐船到日本横滨时的同房旅伴,这是一个喜欢炫耀、自以为是、多嘴多舌、令人讨厌的人。
但他在鉴别兰赛太太珍珠项链真伪的时候,却表现出了英国绅士那种沉稳内敛、善解人意的特质。
在现实生活中,人往往是多角色、多侧面的,毛姆以其高超的艺术手法刻画出了一个丰满的人物形象。
舒克申是作家,也是演员和导演,他长期生活在乡村,其作品也有着浓郁的乡土气息。
《秋天》中的菲利浦是个热衷政治的乡下人,年轻时曾为此牺牲了珍贵的爱情。
作者通过精巧的构思,情景交融的叙述,描写了一个普通轮渡工曲折不幸的爱情故事。
从主人公菲利浦的人生沧桑里,折射出时代的片片阴影,引起读者的感叹和思考。
这两篇小说中的人物都有让人可触可摸、可见可闻的质感。
之所以有这种感觉,一方面是因为作者有高超的写作水平,另一方面,也是更重要的一点是,这样的人物就真实地生活在我们的周围,作者写出了我们常见常闻的人和事。
一篇成功的小说,就应该让读者从作品中看到一个个活生生的人。
第3课 万事通《万事通》这篇小说犹如一出扣人心弦的戏,波澜曲折,引人入胜。
作者毛姆自己说,在短篇小说的创作中,他反对“随意开头、结尾无尾”,认为作家应当给读者一个完整的、紧凑的、戏剧性的结尾,使整篇作品既曲折又合情合理,既在意料之外又在情理之中,达到一种和谐的统一,而不露斧凿之痕。
我们可以从这篇短篇小说略窥毛姆短篇小说创作的艺术风格和艺术成就。
(沈建华《世界短篇小说名著鉴赏辞典》)对应学生用书P10一、字音识记(一)单音字1.邋遢..(l ā)(t ā) 2.扣襻.(p àn ) 3.愚昧.(m âi ) 4.踌躇..(ch ïu )(ch ú) 5.愠.怒(y ùn ) 6.薪俸.(f ân ɡ) 7.魁.梧(ku í) 8.煞.白(sh à) 9.戛.然(ji á) 10.窸窣..(x ī)(s ū) 11.癖.好(p ǐ) 12.镶.嵌(xi ān ɡ)(二)多音字1.琢⎩⎪⎨⎪⎧ 琢.磨问题(zu ï)琢.磨玉石(zhu ï) 2.尽⎩⎪⎨⎪⎧尽.管(j ǐn )穷尽.(j ìn ) 3.绷⎩⎪⎨⎪⎧ 绷.带(b ēn ɡ)绷.脸(b ěn ɡ)绷.瓷(b ân ɡ) 4.落⎩⎪⎨⎪⎧ 落.后(lu î)一字不落.(l à)落.枕(l ào )5.塞⎩⎪⎨⎪⎧ 木塞.(s āi )堵塞.(s â)边塞.(s ài ) 6.结⎩⎪⎨⎪⎧张口结.舌(ji ã)开花结.果(ji ē) 二、字形辨识 1.⎩⎪⎨⎪⎧ xi án (舷)窗xu àn (炫)耀目xu àn (眩)弓xi án (弦)2.⎩⎪⎨⎪⎧ di ã di ã(喋)(喋)不休di ã(碟)片间di ã(谍)度di ã(牒)3.⎩⎪⎨⎪⎧ s ā(撒)手ch â(撤)退清ch â(澈)车zh ã(辙)4.⎩⎪⎨⎪⎧ 争bi àn (辩)分bi àn (辨)发bi àn (辫)三、熟语积累(一)熟语释义1.素昧平生:一向不相识。
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小说创作,人物形象是占着中心位置的。
人物形象描写得是否成功,决定着小说创作的成败。
许多小说巨匠,都把智慧和心血倾注到塑造人物形象上,让自己的全部感情在人物形象中燃烧。
甚至可以说,人物形象的艺术生命有多长,作家的艺术生命就有多长。
本专题安排了毛姆的《万事通》和舒克申的《秋天》两篇小说阅读。
毛姆有着丰富的人生经历,写过小说,创作过戏剧,做过医生,当过间谍,接触过形形色色的人。
他作品中的大部分人物能在现实生活中找到原型。
“万事通”麦克斯·柯拉达是“我”坐船到日本横滨时的同房旅伴,这是一个喜欢炫耀、自以为是、多嘴多舌、令人讨厌的人。
但他在鉴别兰赛太太珍珠项链真伪的时候,却表现出了英国绅士那种沉稳内敛、善解人意的特质。
在现实生活中,人往往是多角色、多侧面的,毛姆以其高超的艺术手法刻画出了一个丰满的人物形象。
舒克申是作家,也是演员和导演,他长期生活在乡村,其作品也有着浓郁的乡土气息。
《秋天》中的菲利浦是个热衷政治的乡下人,年轻时曾为此牺牲了珍贵的爱情。
作者通过精巧的构思,情景交融的叙述,描写了一个普通轮渡工曲折不幸的爱情故事。
从主人公菲利浦的人生沧桑里,折射出时代的片片阴影,引起读者的感叹和思考。
这两篇小说中的人物都有让人可触可摸、可见可闻的质感。
之所以有这种感觉,一方面是因为作者有高超的写作水平,另一方面,也是更重要的一点是,这样的人物就真实地生活在我们的周围,作者写出了我们常见常闻的人和事。
一篇成功的小说,就应该让读者从作品中看到一个个活生生的人。
第3课万事通《万事通》这篇小说犹如一出扣人心弦的戏,波澜曲折,引人入胜。
作者毛姆自己说,在短篇小说的创作中,他反对“随意开头、结尾无尾”,认为作家应当给读者一个完整的、紧凑的、戏剧性的结尾,使整篇作品既曲折又合情合理,既在意料之外又在情理之中,达到一种和谐的统一,而不露斧凿之痕。
我们可以从这篇短篇小说略窥毛姆短篇小说创作的艺术风格和艺术成就。
(沈建华《世界短篇小说名著鉴赏辞典》)对应学生用书P10一、字音识记(一)单音字1.邋遢..(l ā)(t ā) 2.扣襻.(p àn ) 3.愚昧.(m èi ) 4.踌躇..(ch óu )(ch ú) 5.愠.怒(y ùn ) 6.薪俸.(f èn ɡ) 7.魁.梧(ku í) 8.煞.白(sh à) 9.戛.然(ji á) 10.窸窣..(x ī)(s ū) 11.癖.好(p ǐ) 12.镶.嵌(xi ān ɡ)(二)多音字1.琢⎩⎪⎨⎪⎧ 琢.磨问题(zu ó)琢.磨玉石(zhu ó) 2.尽⎩⎪⎨⎪⎧尽.管(j ǐn )穷尽.(j ìn ) 3.绷⎩⎪⎨⎪⎧ 绷.带(b ēn ɡ)绷.脸(b ěn ɡ)绷.瓷(b èn ɡ) 4.落⎩⎪⎨⎪⎧ 落.后(lu ò)一字不落.(l à)落.枕(l ào ) 5.塞⎩⎪⎨⎪⎧ 木塞.(s āi )堵塞.(s è)边塞.(s ài ) 6.结⎩⎪⎨⎪⎧ 张口结.舌(ji é)开花结.果(ji ē) 二、字形辨识1.⎩⎪⎨⎪⎧ xi án (舷)窗xu àn (炫)耀目xu àn (眩)弓xi án (弦)2.⎩⎪⎨⎪⎧ di é di é(喋)(喋)不休di é(碟)片间di é(谍)度di é(牒)3.⎩⎪⎨⎪⎧ s ā(撒)手ch è(撤)退清ch è(澈)车zh é(辙)4.⎩⎪⎨⎪⎧ 争bi àn (辩)分bi àn (辨)发bi àn (辫)三、熟语积累(一)熟语释义1.素昧平生:一向不相识。
2.指手画脚:形容说话时兼用手势示意。
也形容轻率地指点、批评。
3.谈笑风生:形容谈话谈得高兴而有风趣。
4.一如既往:完全跟过去一样。
5.口若悬河:形容能言善辩,说话滔滔不绝。
6.踌躇满志:形容对自己的现状或取得的成就非常得意。
7.固执己见:顽固地坚持自己的意见,不肯改变。
8.张口结舌:形容由于害怕或理屈而张着嘴说不出话来。
(二)熟语应用1.商务部强调,中央对香港优惠政策不会受到“占·中”影响,支持香港发展是中央政府一如既往的政策,不会改变。
2.一区之长站到被告席上,是需要勇气的,被问得张口结舌怎么办?对情况一知半解怎么办?理屈词穷了下不了台怎么办?3.巴西世界杯,对于拉姆位置的问题,德国媒体与名宿的争论一直在持续。
勒夫固执己见,依然坚持让拉姆来打防守型中场。
四、词语辨析1.径直 径自2.侦察 侦查对应学生用书P11威廉·萨默塞特·毛姆(1874-1965),20世纪英国著名的小说家、剧作家和散文家。
毛姆天性害羞,体质孱弱又孤僻口吃,这使他养成了反思的习惯,成为一个生活的冷眼旁观者。
1903年到1933年,他创作了近30个剧本,深受观众欢迎。
他的剧作一般以家庭、婚姻、爱情中的波折为主题,大都情节紧凑,对话生动,代表作是1921年创作的《圈子》。
他的主要成就是小说创作,作品有《人间的枷锁》《月亮与六便士》《大吃大喝》《刀锋》等。
他的短篇小说涉及英国人在国内和海外的各种生活,情节曲折多变,人物栩栩如生,使他赢得了“英国莫泊桑”的崇高声誉。
1965年12月15日,毛姆在法国里维埃拉去世,享年91岁。
骨灰安葬在坎特伯雷皇家公学内。
死后,美国著名的耶鲁大学建立了档案馆以资纪念。
毛姆从不讳言他小说中的人物都是从现实生活中取材的,只是经过了他的艺术加工。
他的作品读起来幽默风趣、兴味盎然,这归结于他善于构思,会讲故事,另外也与他在小说中常常表现出的姿态有关。
毛姆的文字并不剑拔弩张,语气中总有一种超然于小说和读者之外的英国式的冷淡风度,不免有些尖酸的笔触,准确刻画出自己所见所闻的社会现实。
毛姆描写的虽然是一些个人,但却代表了他眼里整个人类——轻松和消遣都只是表面,幽默则不无深意,底下还隐藏更多黑暗。
毛姆不同于许多作者的地方就是他从不把自己的作品打造得道貌岸然,也无意用先知的口气指导读者该如何生活,他只在无数细节里不动声色地表达立场,许多发人深省的哲学命题在他笔下显得举重若轻。
《万事通》是一篇典型的“毛姆式的小说”。
柯拉达先生是个让人极其讨厌的人物,他做的每一件事情都是骄傲自满,令“我”不快的,然而,在处理兰赛太太的珍珠项链的赌约问题上,他却表现出了令人吃惊的一面,这个骄傲的“万事通”先生为了保留兰赛太太的面子,居然甘于认输。
主人公虚荣肤浅的外表下有一颗善良的心。
我们静下心来回想一下“万事通”先生对人们的种种热忱,就会觉得其中有很多善意的东西。
柯拉达先生只是在性格上有一些瑕疵,而不是本质不好。
他真是一位“不完全讨厌”的人。
对应学生用书P12[赏形象]1.试通过分析文中一些细节概括柯拉达先生的性格特征。
明确:麦克斯·柯拉达极有可能是个商人,喜欢炫耀。
作者对他的行李和日用品有细节的描写:皮箱上贴有太多的标签;用上等的法国化妆品;刷子是乌木的,镶有代表名字的金字图案。
作者对他的语言和行为有细节的描写:洋洋得意地拿出护照;“我”玩纸牌,他指手画脚;为“我”订好了座位;认为“万事通”是恭维他;滔滔不绝地发议论;踌躇满志地环顾全桌;涨红了脸;“我输得起一百块钱”;张口结舌,脸涨得通红;一言不发,手在颤抖;瞅“我”一眼,脸又红了;把信封撕得粉碎;细心地把钞票放进钱包。
从反面说,这是一个爱吹牛、爱炫耀、太自我的人;但从正面来看,我们完全可以这样去评价麦克斯·柯拉达:热情、健谈、平易、活跃、爽快、有号召力、学识渊博、见多识广、心思缜密、善解人意、富有同情心。
2.这样一个优点多的人,作者对他的态度是怎样的?明确:全文用大量的篇幅在述说“我讨厌柯拉达先生”,直到最后才改口说“我不完全讨厌柯拉达先生”。
3.表情是内心世界的变化,文中后半部分写到“柯拉达先生涨红了脸”“脸涨得通红”“脸又红了”,分别揣摩分析其心理变化和内心冲突。
明确:(1)因为“万事通”的尊严受到了挑战,他极力要使大家相信自己的眼光,因此“涨红了脸”也要坚持自己的意见;(2)“万事通”看到兰赛太太绝望的哀求的眼神,犹豫了,“脸涨得通红”,内心进行了激烈的思想斗争,在自己的名誉和一个女人的名誉、婚姻和家庭这两者绝不可能兼容的情况下,“万事通”毅然作出了选择:以自己的失败保住了兰赛太太的名誉。
(3)因为“万事通”得到了兰赛太太的补偿,心中的秘密有可能被“我”看透,而脸红。
4.柯拉达无所不知,精明过人,从不放过任何一次可以炫耀的机会。
为什么明明看出兰赛太太的项链是真品,却改口说是假的?你能根据作品内容推测出他的心理活动轨迹吗?明确:凭柯拉达先生的眼力和性格,他明明看出来兰赛太太的项链是真品却改口说假的,主要原因有两方面:一是兰赛太太的无声的恳求,使得他明白了内幕;二是他本人虽然处处炫耀自己,但他身上也有理解和同情他人的一面。
通过对小说的阅读,关于柯拉达先生的心理活动,我们可以作出如下猜测:兰赛太太脸色很难看,快昏倒了,她哀求我的意思太明显了,肯定这里头有问题,说不准我要是坚持真相说珍珠项链是真的,那兰赛太太就要糟糕了,她肯定没办法解释哪来的钱买这项链的。
可是,真的要撒谎吗?为了帮她一个忙让自己丢脸吗?这样子我的面子就全没了,说不定大家都会嘲笑我,认为我以前说的那些都是在吹牛,这太丢人了。
说真的,还是假的?看兰赛太太那样子,很可怜,算了,就认一回输吧,免得害得人家夫妻不和,说不定闹出人命来……[赏主题]5.你认为作者塑造万事通这个人物形象有何目的?明确:英国人有英国人的民族性格,在绝大多数人的作品中,他们更偏向于表现出绅士的翩翩风度,注重礼节,严谨体面。
很明显,本文中的柯拉达先生偏离了那种民族特点,这种性格的塑造可能更加符合离开英国本土之后的人物的情况,柯拉达先生连投过来的微笑都是带有“东方式”的。
当然,作者在这里刻画主人公形象的作用不仅仅在此,更关键的是作者强调柯拉达先生是健谈的,这里的健谈既表明他乐于到处与人交际,甚至不考虑别人是否愿意与他交谈;他可以在三天之内认识船上的每一个人;他安排船上的每一次活动;他无处不在并且无时不在。
他给“我”和大家都带来了许多问题:“我不喜欢柯拉达先生”,“他肯定是全船最招人嫌的人”。
一战后人情冷漠,而柯拉达先生带来了一股春风,他的热情,他的多事,他的善良无不是整个社会所缺少的。
[赏语言]6.读毛姆的小说,有时让人想起钱钟书,在不经意的叙述中常常出其不意地说出一些极富幽默感却很有深意的精彩语言,你有没有这样的感受?试在文章中找一找,并加以分析。