高中生物选修三专题二 动物细胞培养和细胞核移植 课件
5.为什么有时需要进行无血清培养：
在科学研究中，有时需要明确界定培养液的成分，而血清中由于
含有许多未知成分，会对研究结果有影响，因此，在进行细胞培 养时，也可采用无血清培养。无血清培养基是在基本培养基中， 添加一些已知的促进细胞生长和增殖的物质。
6.去核方法：
目前核移植技术中普遍使用的去核方法是
。还有
人教版高中生物选修3 现代生物科技专题 专题2细胞工程 2.2动物细胞工程
2.2.1 动物细胞培养和核移植技术
策划：霞山区黄大明名师工作室 学校：湛江市第四中学 讲授：陈泰保老师
由疫情想到的
▪ 平凡的岗位可以逆行成为英雄。——“担当” ▪ 坚守在家看似平凡，但与他国相比，我们国人却
不由显得可爱许多。——“民族自信” ▪ 一个人若没有道德底线，影响的可能只是自己，
体细胞核移植技术存在的问题
1、胚胎存活率低 2.许多克隆动物表现出遗传和生理缺陷，如体型 过大、异常肥胖、发育困难、脏器缺陷、免疫失 调等。 3.克隆动物食品的安全性问题引争议。 4、其他担忧
课堂小结
动物细胞培养和核移植技术
动概念：
细胞贴壁、接触抑制、 原代培养、传代培养、
蔗糖、植物激素
培养结果 培养目的
获得新个体或细胞产品
快速繁殖、培育 无病毒植株等
动物细胞培养
细胞增殖
液体培养基
葡萄糖、动物血清 大量产生细胞 或细胞产物 生产生物制品、 检测有毒物质等
动物细胞特点？
▪ 分化潜能逐渐变弱：随着细胞分化程 度的提高而逐渐受到限制，分化潜能 变弱。
▪ 细胞核仍具有全能性：细胞核，它含 有保持物种遗传性所需的全套基因， 而且并没有因细胞分化而丢失基因， 因此高度分化细胞的细胞核仍具有全 能性
植物组织培养技术, 植物体细胞杂交技术
动物细胞工程常用什么技术手段？
人造皮肤
2001年曹谊林教授
最著名的羊
动物细胞工程常用技术：
动物细胞培养（ 基础技术 ） 动物细胞核移植 动物细胞融合（可制备单克隆抗体）
动物细胞培养的概念：
从动物机体中取出相关的组织， 将它分散成单个细胞，然后，放在 适宜的培养基中，让这些细胞生长 和增殖。
动物体细胞核移植 过程：
技术和克隆动物 应用前景：
课本问题汇总
1.进行动物细胞传代培养时用胰蛋白酶分散细胞，说明细胞间的物 质主要是什么成分？用胃蛋白酶行吗？
说明细胞间的成分主要是蛋白质。
不能用胃蛋白酶。胃蛋白酶适宜的PH约为2，当PH>6时，胃蛋 白酶就会失去活性，胰蛋白酶作用的适宜环境PH为7.2----8.4， 而多数动物细胞培养的适宜PH为7.2----7.4，胃蛋白酶在此环境 中已没有活性。
4.为什么对动物细胞进行培养时 要添加血清？
血清中含有蛋白质、氨基酸、葡萄糖、激素等，其中蛋白质为白
蛋白和球蛋白；氨基酸有多种，是细胞合成蛋白质的基本成分， 有些动物细胞不能合成，必须由培养液提供；激素有胰岛素、生 长激素等，可促进细胞的生长、增殖、贴附。因此，细胞培养要 保证细胞能顺利生长和繁殖， 要添加10%----20%的血清。
•（1）生产生物制品：病毒疫苗、干扰素、单 克隆抗体等。
•（2）获得大量自身的皮肤细胞，用于植皮。
•（3）用于检测有毒物质
•（4）用于生理、病理、药理等方面的研究， 为治疗和预防疾病提供理论依据
1、为什么选用动物胚胎或幼龄个体的器官或组织做动物细胞培养材料？ 因为这些组织或器官上的细胞代谢旺盛，分裂能力强
2、为什么培养前要将组织细胞分散成单个细胞？ 细胞分散后能与培养液充分接触，更易进行物质交换
3、动物细胞培养能否像绿色植物组织培养那样最终培养成新个体？ 不能，动物细胞培养只能使细胞数目增多，不能发育成新的动物个体
比较项目 原理
培养基类型
植物组织培养 细胞的全能性 固体或半固体培养基
培养基特有成分
一、胚胎细胞核移植 二、体细胞核移植
动物体细胞核移植 过程：
技术和克隆动物 应用前景：
课堂练习
1、在动物细胞培养过程中遗传物质 C．原代细胞 D．传代细胞
的细胞（A ）
2、动物细胞工程技术的基础是 ----- （ D ） A.动物细胞融合 B.单克隆抗体
C.胚胎移植
D.动物细胞培养
3.动物细胞培养与植物细胞培养的重要区别在于----（ A ） A.培养基不同； B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行； C.动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能； D.动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株。
一、在畜牧生产方面： 加速家畜遗传改良进程 二、在保护濒危物种方面： 可增加濒危动物的存活数量 三、在医药卫生领域： 1.克隆动物作为生物反应器，生产医用蛋白 2.治疗人类疾病，如器官克隆得到器官后进行器 官移植。 3、研究克隆动物和克隆细胞可使人类更深入地 了解胚胎发育及衰老过程。 4、用克隆动物做疾病模型，能使人们更好的追 踪研究疾病的发展过程和治疗疾病。
但一个总统若也没有，那害的可以是整个国家。 唯有德高的主席，才能为民族赢得全世界的尊 重。——“得道者多助，失道者寡助”
▪ 在经济全球化的当代，特别是在疫情面前，没有 哪个国家可以独善其身。——“命运共同体”
▪ 日后人类该如何对待野生生物？——“敬畏生命”
▪ 有一天，很惊喜，我居然在银帆公园的湖 里看到了两只鸭子，当时的感觉除了要为 公园管理层点赞之外，也在担心：会不会 有人抓鸭吃？所以我就想：哪天，当我们 看到野生动物，首先想到的不是捉它、吃 它，而是为现在的环境还能孕育这些可爱 的动物而感到欣慰和开心时，或许我们生 存的生态环境才会有更大的希望。
体细胞核移植技术的应用前景
一、在畜牧生产方面： 加速家畜遗传改良进程 二、在保护濒危物种方面：可增加濒危动物的 存活数量 三、在医药卫生领域： 1.克隆动物作为生物反应器，生产医用蛋白 2.治疗人类疾病，如器官克隆得到器官后进行 器官移植。如下图：
体细胞核移植技术的应用前景
体细胞核移植技术的应用前景
10代以内的动物细胞一般能保持正常的二倍体核型，具有 正常的遗传基础。
▪ 3、用体细胞核移植方法生产的克隆动物，是对体细胞供体 动物进行了100%的复制吗？为什么？
不是。绝大部分DNA来自于供体细胞核，但其细胞核外还有 少量的DNA，即线粒体中的DNA来自于受体卵母细胞；其次生 物的性状还受到环境的影响。
——“生态伦理道德”
......
想一想：
一、现在面对全世界不断蔓延的新冠疫情，什么 才是最有效的方法呢？ 答案：_“__疫__苗__”___
二、而新冠病毒只能寄生在活的动物细胞中，因 此，若要研制其疫苗，肯定要用到_动__物__细__胞__培__养_ 技术？
2.2.1 动物细胞培养和核移植技术
植物细胞工程常用的技术有哪些？
Ａ母绵羊
Ｂ母绵羊
多 卵细胞 莉
细胞拆合技术
乳腺细胞
羊
细胞质
细胞核
的
培 育
细胞核移植
融合后的卵细胞
卵裂
早期胚胎
胚胎移植
过
程
C母绵羊子宫
妊娠 分娩
多莉羊
归纳:
1.共分成两大阶段：核移植和胚胎移植。
2.取卵细胞作受体细胞的原因是:它是最大的细胞, 易操作,它发育后可直接表达性状，同时其可为细 胞核的全能性表达提供物质基础。
3.严格来说新个体有卵母细胞的细胞质，所以新 个体有两个亲本的性状。
课本P49“讨论”
▪ 1、在体细胞的细胞核移植到受体卵母细胞之前，为什么必 须先去掉受体卵母细胞的核？
为使核移植的胚胎或动物的细胞核内的遗传物质全部来自 有重要利用价值的动物提供的体细胞。
▪ 2、用于核移植的供体细胞一般都选用传代10代以内的细胞， 想一想，这是为什么？
培养器皿
动物细胞培养瓶内表面 为什么要光滑、无毒？
1、无菌、无毒的环境
（添加一定量的抗生是 通素一 过类 与，具 特需有 异刺 的定激 、期细 高胞 亲更生 和长的换活细培性胞的膜养细受液胞体因结）子合，，
2、营养
调节细胞生长与其他细胞功能等多效应的 多肽类物质（狭义）
（糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等）
人采用其他方法，如
、
、
处
理等。这些方法是在没有刺破透明带或卵母细胞质膜的情况下，
去除细胞核或使卵细胞核DNA变性，从而达到去核目的。
课堂小结
动物细胞培养和核移植技术
动物细胞培养
概念： 过程： 条件： 应用：
概念：
细胞贴壁、接触抑制、 原代培养、传代培养、 细胞株、细胞系
一、胚胎细胞核移植 二、体细胞核移植
动物血清、血浆
补充合成培养基
3、温度和PH
中缺乏的物质
36.5 +0.5度 ；PH为7.2-7.4。 主要是维持pH 4、气体环境：
O2和CO2（95%空气和5% CO2 ）
干扰素是一类糖蛋白，它具有高度的种属 特异性，故动物的干扰素对人无效，干扰 素具有抗病毒、抑制细胞增殖、调节免疫 及抗肿瘤作用。
2.胰蛋白酶真的不会把细胞消化掉吗？为什么？
会的，胰蛋白酶除了可以消化细胞间的蛋白质外，长时间的作用 也会消化细胞膜蛋白，对细胞有损伤作用，因此必须控制好胰蛋 白酶的消化时间。
3.什么是单层细胞培养：
1957年，科学家采用胰蛋白酶消化处理和应用液体培养基的方法， 获得了单层细胞培养。单层培养法的出现，对细胞培养的发展起 了很大的推动作用。
根据动物细胞核仍具有全能性 的特点,怎样将动物细胞的全能性 表达?
利用动物体细胞核移植技术
一、胚胎细胞核移植
动物核移植：
二、体细胞核移植
将动物的一个细胞的细胞核，移入一个已 经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并 发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终 发育为动物个体。
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人教版选修三生物课件：2.2.1动物细胞培养和核移植
有机物：糖、氨基酸、促生长因子
(2)营养
动物血清、血浆：P补46充旁培栏养题液及中小没有知完识全搞清
楚的补成充分合成培养基中所缺乏的营养物质及激素等。
36.5±0.5℃
细胞代谢
7.2~7.4
培养液的PH7
5.应用: 连线表示动物细胞培养的应用及实例
可根据变异细胞占细胞总数的比 例来判断毒性的大小。
3、体细胞核移植方法生产的克隆动物，是对体细胞供体动 物进行了100%的复制吗？为什么？
不是。克隆动物的DNA绝大部分来自供体细胞核，但还有少 量DNA（如线粒体DNA）来自受体卵母细胞的细胞质。此外， 生物的性状还受环境的影响。
17Biblioteka 思考题1、对比多莉羊和课本高产奶牛的克隆过程，找出操 理由：______________________________ 作过程的不同点？ 胚胎细胞分化程度低，恢复其全能性较容易。
5胚)体胎细细胞胞是核分移化使植程技度细术低得，胞到恢的复克从其隆全牛瓶能从性生壁较殖容胰方上易式。蛋上脱看白属落于酶下来，便于分装后继续培养。
2、克隆动物遗传物质的来源？
10代以内的细胞能保持正常的二倍体核型。
归纳：克隆动物的基因型、性别、主要性状、染色体组成均与供核个体相同。
10~50 5)体细胞核移植技术得到的克隆牛从生殖方式上看属于
2.相关概念: (1)细胞贴壁:细胞悬液中分散的细胞_贴__附__在__瓶__壁__上。 (2)细胞的接触抑制:当贴壁细胞分裂生长到_表__面__相__互__接__触__时, 细胞_停__止__分__裂__增__殖__的现象。 (3)原代培养:指动物组织消化后的_初__次__培__养__。 (4)传代培养:贴满瓶壁的细胞,出现_接__触__抑__制__后,需要重新用 _胰__蛋__白__酶__等处理,然后分瓶继续培养,让细胞_继__续__增__殖__的培 养过程。
人教课标版生物选修3专题2、1《动物细胞培养和核移植技术》精品课件(共37张PPT)[优秀课件资料]
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原理： 细胞增殖
动物细胞培养的过程
胰蛋白酶或胶原 蛋白酶，使之分 散成单个细胞
取组织块
剪碎组织
用酶，处 理组织
传代培养
原代培养
细胞悬浮 液
用培养液稀释制 成细胞悬浮液
动物胚胎或幼龄动 物的组织、器官
取动物组织块 剪碎组织
动物组织细胞间隙 中含有一定量的弹 性纤维等蛋白质。
分散成单个细胞
胰蛋白酶处理
此处细胞在该生活环境中能
无限生长和增殖吗？
细胞培养
胚胎或幼龄动物的组织器官
剪碎
胰蛋白酶
单个细胞
贴壁生长
加培养液制成
接触抑制
细胞悬浮液
原代培养
细随胞着洗 释在细涤、贴胞、分壁分稀离10生裂代长，以过 数内分程 量，瓶中 不保继， 断持续正培常养二倍体核型
增细加胞，增最殖后缓形成一个1单0代层细，胞
传代培养
课堂小结
动物细胞 培养和核 移植技术
动物细胞 培养
细胞培养的应用和概念 细胞培养的过程 细胞培养的条件 细胞培养技术的应用
动物体细胞 核移植技术 和克隆动物
核移植技术和克隆动物的概念 体细胞核移植技术的过程 体细胞核移植技术的应用前景 体细胞核移植技术存在的问题
随堂测试
1.在动物细胞培养过程中，使用胰蛋白酶的目
我们能否利用类似植物组织培养获得完 整植物体的方法培养动物细胞，使其发 育成一个完整的个体？
能不能用高产奶牛的一个体细胞，培育出一头 高产奶牛呢？
不能，高度分化的植物细胞仍保持着全能性， 而动物细胞的全能性会随细胞分化程度的提高 逐渐受到限制，分化潜能逐渐变弱。
全能性高低：植物细胞＞动物细胞
根据动物细胞核仍具有全能性的特点， 怎样将动物细胞的全能性表达？ 利用动物体细胞核移植技术
动物细胞培养的过程
胰蛋白酶或胶原 蛋白酶，使之分 散成单个细胞
取组织块
剪碎组织
用酶，处 理组织
传代培养
原代培养
细胞悬浮 液
用培养液稀释制 成细胞悬浮液
动物胚胎或幼龄动 物的组织、器官
取动物组织块 剪碎组织
动物组织细胞间隙 中含有一定量的弹 性纤维等蛋白质。
分散成单个细胞
胰蛋白酶处理
此处细胞在该生活环境中能
无限生长和增殖吗？
细胞培养
胚胎或幼龄动物的组织器官
剪碎
胰蛋白酶
单个细胞
贴壁生长
加培养液制成
接触抑制
细胞悬浮液
原代培养
细随胞着洗 释在细涤、贴胞、分壁分稀离10生裂代长，以过 数内分程 量，瓶中 不保继， 断持续正培常养二倍体核型
增细加胞，增最殖后缓形成一个1单0代层细，胞
传代培养
课堂小结
动物细胞 培养和核 移植技术
动物细胞 培养
细胞培养的应用和概念 细胞培养的过程 细胞培养的条件 细胞培养技术的应用
动物体细胞 核移植技术 和克隆动物
核移植技术和克隆动物的概念 体细胞核移植技术的过程 体细胞核移植技术的应用前景 体细胞核移植技术存在的问题
随堂测试
1.在动物细胞培养过程中，使用胰蛋白酶的目
我们能否利用类似植物组织培养获得完 整植物体的方法培养动物细胞，使其发 育成一个完整的个体？
能不能用高产奶牛的一个体细胞，培育出一头 高产奶牛呢？
不能，高度分化的植物细胞仍保持着全能性， 而动物细胞的全能性会随细胞分化程度的提高 逐渐受到限制，分化潜能逐渐变弱。
全能性高低：植物细胞＞动物细胞
根据动物细胞核仍具有全能性的特点， 怎样将动物细胞的全能性表达？ 利用动物体细胞核移植技术
生物选修3动物细胞培养和核移植技术PPT课件
动物细胞培养技术是生物技术领域中的一项重要技术，广泛应用 于细胞生物学、生物医学、药物研发和生物工程等领域。
动物细胞培养的历史与发展
动物细胞培养技术最早可以追溯到20世纪初，但直 到20世纪50年代才开始有系统的研究。
1951年，卡森等人成功地进行了小鼠胚胎细胞的原 代培养，标志着动物细胞培养技术的诞生。
生物选修3动物细胞培养和核 移植技术ppt课件
目
CONTENCT
录
• 动物细胞培养技术概述 • 动物细胞培养技术的基本原理 • 核移植技术的基本原理 • 核移植技术的操作流程 • 核移植技术的优缺点与伦理问题 • 核移植技术的未来展望与研究方向
01
动物细胞培养技术概述
动物细胞培养的定义
动物细胞培养是指将动物组织或细胞从体内取出，在体外进行培 养，使其在人工条件下生长、繁殖和代谢的过程。
04
核移植技术的操作流程
供体细胞的选择与准备
供体细胞来源
选择健康、无病原体污染的动 物胚胎或生殖细胞作为供体细 胞来源。
细胞培养
将供体细胞进行体外培养，使 其分裂和增殖，以获得足够的 细胞数量。
遗传修饰
根据需要，对供体细胞进行遗 传修饰，如基因敲除、基因敲 入等。
受体细胞的准备
01
02
03
受体细胞来源
核移植技术的应用前景
核移植技术可以应用于濒危动 物的繁殖和保护，通过该技术 可以快速繁殖出大量濒危动物 个体，为物种保护提供有力支 持。
核移植技术还可以应用于动物 模型的建立，通过该技术可以 快速获得遗传背景相同的动物 模型，为疾病研究、药物研发 等方面提供有力支持。
随着技术的不断进步和应用范 围的扩大，核移植技术将会在 未来的生物医学领域发挥更加 重要的作用。
人教版生物选修三专题--动物细胞工程-课件-共张ppt
2.2.2 动物细胞融合与单克隆抗体
受精作用
正在融合的细胞
动物细胞融合技术的发展简史：
1、20世纪30年代，在肺结核、天花等病理组织中观 察到多核细胞；
2、20世纪70年代，在蛙的红细胞中观察到多核细胞； 3、1962年，发现日本血凝性病毒能引起艾氏腹水瘤
细胞融合成多核细胞； 4、1965年，证实了灭活的病毒在适当条件下可以诱
疫作用。 3、每一个B淋巴细胞只能产生一种抗体。
不能无限增殖 单克隆抗体
由单个B淋巴细胞经无性繁殖（克隆），形成 基因型相同的细胞群，这一细胞群所产生的化 学性质单一、特异性强的抗体称为单克隆抗体。
一个B淋巴细胞－－只分泌一种特异性抗体 细
胞
小鼠骨髓瘤细胞－－能够无限增殖 融
合
杂交瘤细胞 技 （动物细胞培养技术大量培养）术
此外，体细胞核移植后的重组细胞直接发育成新个体 属于无性繁殖，产生的后代无更大变异性，而环境是
多变的，易造成该个体适应能力降低，易被淘汰。
P50 思考与探究
2.动物细胞培养要经过脱分化的过程吗？为什么？
动物细胞培养不需经过脱分化过程。因高度分化 的动物细胞发育潜能变窄，失去了发育成完整个 体的能力，所以，动物细胞也就没有类似植物组 织或细胞培养时的脱分化过程了。要想使培养的 动物细胞定向分化，通常采用定向诱导动物干细
绝大部分DNA来自于供体细胞核，但其核外还有少量 的DNA，即线粒体中的DNA是来自于受体卵母细胞。
此外，即便动物的遗传基础完全相同，但动物的一些行为、习 性的形成与所处环境有很大关系，核供体动物生活的环境与克 隆动物所生活的环境不会完全相同，其形成的行为、习性也不 可能和核供体动物完全相同，从这一角度看，克隆动物不会是
动物细胞培养和核移植技术课件
过程
脱分化、再分化
原代培养、传代培养
项目
植物组织培养
动物细胞培养
结果 获得新个体或细胞产物
大量产生细胞或细胞 产物
用途
①快速繁殖名贵花卉和果 树；②培养无病毒植株、 转基因植物；③大规模生 产细胞产物，如药物、食 品添加剂、香料、色素等
①生产蛋白质制品， 如病毒疫苗、干扰素、 单克隆抗体等；②检 测有毒物质；
(3)温度和
温度：哺乳动物多以 pHpH： 7.2～7.4
36.5±0.5℃
为宜
(4)气体环境COO2 ：2：细维胞持代培谢养所液必的需p的H
4．应用[连线]
二、动物体细胞核移植技术和克隆动物 1．动物核移植的概念和类型 (1)概念： ①供体：动物一个细胞的细胞核； ②受体：去掉细胞核的 卵母细胞 ； ③结果：形成重组胚胎，发育成 动物个体 。 (2)类型：哺乳动物核移植可分为胚胎细胞核移植和体细 胞核移植。
2.如图是动物细胞培养的基本过程示意图。请据此回答： (1)容器 A 中放置的是动物器官或组织，它一般 取自________________。 (2)容器 A 中的动物器官或组织首先要进行的处 理是________，然后用__________酶处理，这 是为了使细胞分散开来，这样做的目的是 _________________________________________________。
胞质内的遗传物质来自受体卵母细胞，其次生物的性状还
受环境的影响，因此，克隆动物并不是对提供体细胞的动
物进行完全复制。
4.右图为哺乳动物(羊)的生殖过程，下列叙述
不．正确的是
(D )
A．个体 2 为克隆动物，c 为高度分化的
体细胞
B．个体 2 的遗传性状与提供 c 细胞的羊
人教版高中生物选修3专题二动物细胞培养和核移植技术(课件 共18张PPT)
细胞贴壁图示
接触抑制
接触抑制：细胞在贴壁生长过程中，随着细胞分 裂，数量不断增加，最后形成一个单层，此时细 胞间相互接触，细胞分裂和生长停止，数量不再 增加。
接触抑制
⑤要避免接触抑制让细胞继续分裂应怎么处理？ 继续用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理成单个细 胞，再分瓶培养。 ⑥正常的细胞能无限分裂吗？如果出现能无限分 裂的细胞则说明细胞发生了何种变化？ 正常细胞一般只能分裂50-60次左右，随分 裂次数的增加，增殖会逐渐缓慢直至停止，此时 细胞保持正常二倍体核型。 传代培养中会出现部分细胞获得不死性，朝 着等同于癌细胞的方向发展，这些细胞的细胞核 型发生改变。
③要使碎块分散成单个细胞应该怎么处理？ ④细胞悬液中的细胞在生长中会出现什么现象？ ⑤要避免接触抑制让细胞继续分裂应怎么处理？ ⑥正常的细胞能无限分裂吗？如果出现能无限分 裂的细胞则说明细胞发生了何种变化？
答疑解惑： ①为什么一般选用动物胚胎或幼龄个体的器官或 组织做动物细胞培养材料？ 动物胚胎或幼龄动物的组织、器官的细胞分化 程度低，增殖能力强，分裂旺盛，容易培养。 ②对组织块进行剪碎的目的是什么？ 增大组织块与外界溶液的接触面积。
1、动物细胞培养的概念
从动物机体中取出相关组织，将它 分散成单个细胞，然后在适宜的培养基 中，让这些细胞生长和繁殖。
思考：概念中关键词有哪些？
取出、分散、单个、适宜、繁殖
2、动物细胞培养过程：
请同学们观察动物细胞培养过程示意图并讨论以 下问题： ①为什么一般选用动物胚胎或幼龄个体的器官或 组织做动物细胞培养材料？ ②对组织块进行剪碎的目的是什么？
2.2 动物细胞工程
2.2.1动物细胞培养 和核移植技术
温故知新：
植物细胞工程常用的技术手段有哪些？
高中生物1动物细胞培养和核移植技术课件选修3高二选修3生物课件
限制,不能经培养直接发育成完整(wánzhěng)个体。所以用体细胞核移植技术能够
得到克隆动物,说明动物体细胞的细胞核具有全能性。 3.供体和受体的选择 (1)供体:一般选用传代10代以内的细胞,因为10代以内的细胞一般能保
持正常的二倍体核型,保证了供体细胞正常的遗传基础。 (2)受体:去核的减Ⅱ中期的卵母细胞。
其重组并发育成一个新的胚胎,最终发育为动物个体。
2.体细胞核移植的过程
2021/12/10
第八页，共三十四页。
目标
(mùbiāo)
导航
预习(yùxí)
导引
一二
3.体细胞核移植技术的应用前景
(1)加速家畜遗传改良进程,促进优良畜群繁育;(2)保护濒危物种(wùzhǒng),增 大存活数量;(3)生产珍贵的医用蛋白;(4)作为异种移植的供体;(5)用于组织 器官的移植等。
2021/12/10
第二十页，共三十四页。
一二
知识(zhī shi)精要
典题例解
迁移(qiānyí)
应用
2021/12/10
第二十一页，共三十四页。
一二
知识(zhī shi)
精要
典题例解
迁移 (qiānyí)应
用
【例2】 科学家通过转基因技术获得(huòdé)了含有人生长激素基因的奶 牛,如果要加速转基因奶牛的繁殖速度,可以对此转基因奶牛进行克隆(如下图
2021/12/10
第三页，共三十四页。
目标
(mùbiāo) 导航
预习(yùxí)导
引
一二
动物细胞工程常用的技术手段有动物细胞培养、动物细胞核移植、动物 细胞融合、生产单克隆抗体等,其中动物细胞培养技术是其他动物细胞工 程的技术基础(jīchǔ)。
得到克隆动物,说明动物体细胞的细胞核具有全能性。 3.供体和受体的选择 (1)供体:一般选用传代10代以内的细胞,因为10代以内的细胞一般能保
持正常的二倍体核型,保证了供体细胞正常的遗传基础。 (2)受体:去核的减Ⅱ中期的卵母细胞。
其重组并发育成一个新的胚胎,最终发育为动物个体。
2.体细胞核移植的过程
2021/12/10
第八页，共三十四页。
目标
(mùbiāo)
导航
预习(yùxí)
导引
一二
3.体细胞核移植技术的应用前景
(1)加速家畜遗传改良进程,促进优良畜群繁育;(2)保护濒危物种(wùzhǒng),增 大存活数量;(3)生产珍贵的医用蛋白;(4)作为异种移植的供体;(5)用于组织 器官的移植等。
2021/12/10
第二十页，共三十四页。
一二
知识(zhī shi)精要
典题例解
迁移(qiānyí)
应用
2021/12/10
第二十一页，共三十四页。
一二
知识(zhī shi)
精要
典题例解
迁移 (qiānyí)应
用
【例2】 科学家通过转基因技术获得(huòdé)了含有人生长激素基因的奶 牛,如果要加速转基因奶牛的繁殖速度,可以对此转基因奶牛进行克隆(如下图
2021/12/10
第三页，共三十四页。
目标
(mùbiāo) 导航
预习(yùxí)导
引
一二
动物细胞工程常用的技术手段有动物细胞培养、动物细胞核移植、动物 细胞融合、生产单克隆抗体等,其中动物细胞培养技术是其他动物细胞工 程的技术基础(jīchǔ)。
动物细胞培养和核移植技术PPT
2．2 动物细胞工程
2．2.1 动物细胞培养和核移植技术
课标领航
1．简述动物的细胞培养及条件。
2．举例论证动物细胞培养技术的应用及意义。
3．简述动物核移植的过程及意义。 【重点】 程。 【难点】 原代培养和传代培养的概念。 动物细胞培养的过程；动物核移植的过
情景导航 克隆羊多利的诞生，为动物细胞工程的发
基础自主梳理
核心要点突破
知能过关演练
基础自主梳理
一、动物细胞培养的概念 动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织， 单个 细胞，然后，放在适宜的培养基 将它分散成______ 中，让这些细胞生长和增殖。
二、动物细胞培养的过程
1．流程图：
原代 培 动物组织― ― →单个细胞―→细胞悬液―→_____
1．过程
2．用于核移植的供体细胞一般都选用10代以内 的细胞，目的是为了保证细胞正常的遗传基础。
减数第 3．接受细胞核的卵母细胞必须体外培养到_______ 二次分裂中 期，原因是此期细胞核的位置靠近第 ____________
一极体，用微型吸管可将二者一并吸出，并且此时
使细胞核的全能性表现出来的物质已近成熟。 七、体细胞核移植技术的应用前景 遗传改良 进程，促 1．在畜牧生产中，可加速家畜_________ 进优良畜群繁育。
制，细胞在培养瓶壁上只能形成单层细胞，A错；
克隆培养法中细胞都是由一个细胞经过有丝分裂而
2．培养过程
动物细胞培养的过程如下所示：
特别提醒 用胰蛋白酶处理组织块，可使细胞分散开，这样做 的目的是使细胞与组织液充分接触，这也说明了细
胞间的主要物质是蛋白质，但是由于细胞膜的主要
成分之一也是蛋白质，因此要控制好处理的时间， 不能太长，否则会损伤细胞。由于多数动物细胞培 养的适宜pH为7.2～7.4，因此不能使用胃蛋白酶分 散细胞。
2．2.1 动物细胞培养和核移植技术
课标领航
1．简述动物的细胞培养及条件。
2．举例论证动物细胞培养技术的应用及意义。
3．简述动物核移植的过程及意义。 【重点】 程。 【难点】 原代培养和传代培养的概念。 动物细胞培养的过程；动物核移植的过
情景导航 克隆羊多利的诞生，为动物细胞工程的发
基础自主梳理
核心要点突破
知能过关演练
基础自主梳理
一、动物细胞培养的概念 动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织， 单个 细胞，然后，放在适宜的培养基 将它分散成______ 中，让这些细胞生长和增殖。
二、动物细胞培养的过程
1．流程图：
原代 培 动物组织― ― →单个细胞―→细胞悬液―→_____
1．过程
2．用于核移植的供体细胞一般都选用10代以内 的细胞，目的是为了保证细胞正常的遗传基础。
减数第 3．接受细胞核的卵母细胞必须体外培养到_______ 二次分裂中 期，原因是此期细胞核的位置靠近第 ____________
一极体，用微型吸管可将二者一并吸出，并且此时
使细胞核的全能性表现出来的物质已近成熟。 七、体细胞核移植技术的应用前景 遗传改良 进程，促 1．在畜牧生产中，可加速家畜_________ 进优良畜群繁育。
制，细胞在培养瓶壁上只能形成单层细胞，A错；
克隆培养法中细胞都是由一个细胞经过有丝分裂而
2．培养过程
动物细胞培养的过程如下所示：
特别提醒 用胰蛋白酶处理组织块，可使细胞分散开，这样做 的目的是使细胞与组织液充分接触，这也说明了细
胞间的主要物质是蛋白质，但是由于细胞膜的主要
成分之一也是蛋白质，因此要控制好处理的时间， 不能太长，否则会损伤细胞。由于多数动物细胞培 养的适宜pH为7.2～7.4，因此不能使用胃蛋白酶分 散细胞。
高二生物选修(3)课件：2.2.1动物细胞培养和核移植技术
3、用于动物细胞培养的组织和细胞大都取自胚胎 或出生不久的幼龄动物的器官或组织，其主要原因 是这样的组织细胞 （ D ） A.容易产生各种变异 B．具有更强的全能性 C.取材十分方便 D．分裂增殖的能力强
4.动物细胞培养与植物细胞培养的重要区别在于 A ） ------------------------------（ A.培养基不同； B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行； C.动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能； D.动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培 养成植株。
动物细胞工程常用的技术
细胞工程的基本技术
植物细胞工程
植物组织培养技术
动物细胞工程
动物细胞核移植技术
植物体细胞杂交技术 动物细胞融合技术 单克隆抗体技术 动物细胞培养技术(基础)
一、动物细胞培养 1、概念：
zxxk
是从动物机体中取出相关组织， 将它分散成单个细胞,放在适宜的培 养基中，让这些细胞生长和增殖
思
考
1、动物细胞培养取材时，一般是取胚胎组织或幼龄动 物的组织或器官，请解释原因？ 2、为什么动物细胞培养过程需将组织分散成单个细胞？ 3、如何将动物组织分散成单个的细胞呢？ 4、如何理解原代培养和传代培养？ zxxk 5、传代培养的细胞能一直传代下去吗？为什么？ 6、动物细胞培养需满足哪些条件？ 7、动物细胞培养有哪些应用？
4、种类
体细胞核移植 （难度较高）
胚胎细胞核移植
5、体细胞核移植的过程（克隆高产奶牛）
高产奶牛 （供体）
MⅡ期 卵母细胞 (去核)
供体细胞培养
重组细胞
重组胚胎 胚胎移植
P49
6、应用
①器官移植
②加快家畜遗传改良进程，促进优良畜群繁育
生物《动物细胞培养和核移植技术》PPT课件(新人教版-选修3)
二、动物体细胞核移植技术和克隆动物 动物核移植是将动物的一个细胞的细胞 核,移如入一个已经去掉细胞核的卵母细胞 中.使其重组并发育成一个新的胚胎,这个 新的胚胎最终发育为动物个体.
胚胎移植技术
胚胎移植的基本程序如下（以牛胚胎移植为例）
核移植技术
1.克隆羊培育过程
黑面绵羊去 核卵细胞
白面绵羊乳 腺细胞核
3.动物细胞培养 的条件 1.无菌无毒的环境 2.营养 3.温度和pH 4.气体环境
比较：植物的组织培养的条件
4.动物细胞培养技术的应用
• 蛋白质生物制品的生产 如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体
• 健康细胞培养
培养健康细胞用于烧伤病人皮肤移植 • 细胞的生理、药理、病理研究
植物组织培养和动物细胞培养的比较
动物细胞培养 动物 细胞 工程 常用 技术 核移植 动物细胞融合 单克隆抗体技术 胚胎移植技术
一、动物细胞培养
1.发展历史: 20世纪初，人们不知道神经纤维是由神经细胞的细 胞质向外突出形成的，还是由神经细胞周围的其他细 胞融合而成的。生物学家们就这个问题展开了激烈的 争论。1907年，美国生物学家哈里森(Harrison)从蝌 蚪的脊索中分离出神经组织，把它放在青蛙的凝固的 淋巴液中培养。蝌蚪的神经组织存活了好几周，并且 从神经细胞中长出了神经纤维。哈里森的实验不仅解 决了神经纤维的起源问题，而且开创了动物组织培养 的先河。此后，在许多科学家的不懈努力下，动物组 织培养不断改进并逐渐发展成为动物细胞培养。
胰蛋白酶处理动物组织，可以使动物组织细胞间 的胶原纤维和细胞外的其他成分酶解，获得单个 细胞。
有关概念
原代培养：从机体取出后立即培养的细胞为原 代细胞。培养的第1代细胞与传10代以内的细 胞称为原代细胞培养。 传代培养：将原代细胞从培养瓶中取出，配制 成细胞悬浮液，分装到两个或两个以上的培养 瓶中继续培养，称为传代培养。