Labview实验
实验一 LabVIEW中的信号分析与处理
实验一LabVIEW中的信号分析与处理一、实验目的：1、熟悉各类频谱分析VI的操作方法；2、熟悉数字滤波器的使用方法；3、熟悉谐波失真分析VI的使用方法。
二、实验原理：1、信号的频谱分析是指用独立的频率分量来表示信号；将时域信号变换到频域，以显示在时域无法观察到的信号特征，主要是信号的频率成分以及各频率成分幅值和相位的大小，LabVIEW中的信号都是数字信号，对其进行频谱分析主要使用快速傅立叶变换(FFT)算法：·“FFT Spectrum(Mag-Phase).vi”主要用于分析波形信号的幅频特性和相频特性，其输出为单边幅频图和相频图。
·“FFT.vi”以一维数组的形式返回时间信号的快速傅里叶运算结果，其输出为双边频谱图，在使用时注意设置FFT Size为2的幂。
·“Amplitude and Phase Spectrum .vi”也输出单边频谱，主要用于对一维数组进行频谱分析，需要注意的是，需要设置其dt（输入信号的采样周期）端口的数据。
2、数字滤波器的作用是对信号进行滤波，只允许特定频率成份的信号通过。
滤波器的主要类型分为低通、高通、带通、带阻等，在使用LabVIEW中的数字滤波器时，需要正确设置滤波器的截止频率（注意区分模拟频率和数字频率）和阶数。
3、“Harmonic Distortion Analyzer .vi”用于分析输入的波形数据的谐波失真度（THD），该vi还可分析出被测波形的基波频率和各阶次谐波的电平值。
三、实验内容：(1) 时域信号的频谱分析设计一个VI，使用4个Sine Waveform.vi（正弦波形）生成频率分别为10Hz、30Hz、50Hz、100Hz，幅值分别为1V、2V、3V、4V的4个正弦信号（采样频率都设置为1kHz，采样点数都设置为1000点），将这4个正弦信号相加并观察其时域波形，然后使用FFT Spectrum(Mag-Phase).vi对这4个正弦信号相加得出的信号进行FFT频谱分析，观察其幅频和相频图，并截图保存。
LabView教程2——实验教程[中文版]
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实验一虚拟仪器及LabVIEW入门实验一要求：运行National Instruments LabVIEW 6.1，完成下列实验讲义中的所给出的练习题1-1和1-2。
并完成实验报告。
１．1虚拟仪器概述虚拟仪器（virtual instrumention）是基于计算机的仪器。
计算机和仪器的密切结合是目前仪器发展的一个重要方向。
粗略地说这种结合有两种方式，一种是将计算机装入仪器，其典型的例子就是所谓智能化的仪器。
随着计算机功能的日益强大以及其体积的日趋缩小，这类仪器功能也越来越强大，目前已经出现含嵌入式系统的仪器。
另一种方式是将仪器装入计算机。
以通用的计算机硬件及操作系统为依托，实现各种仪器功能。
虚拟仪器主要是指这种方式。
下面的框图反映了常见的虚拟仪器方案。
虚拟仪器的主要特点有：⏹尽可能采用了通用的硬件，各种仪器的差异主要是软件。
⏹可充分发挥计算机的能力，有强大的数据处理功能，可以创造出功能更强的仪器。
⏹用户可以根据自己的需要定义和制造各种仪器。
虚拟仪器实际上是一个按照仪器需求组织的数据采集系统。
虚拟仪器的研究中涉及的基础理论主要有计算机数据采集和数字信号处理。
目前在这一领域内，使用较为广泛的计算机语言是美国NI公司的LabVIEW。
虚拟仪器的起源可以追朔到20世纪70年代，那时计算机测控系统在国防、航天等领域已经有了相当的发展。
PC机出现以后，仪器级的计算机化成为可能，甚至在Microsoft公司的Windows诞生之前，NI公司已经在Macintosh计算机上推出了LabVIEW2.0以前的版本。
对虚拟仪器和LabVIEW长期、系统、有效的研究开发使得该公司成为业界公认的权威。
普通的PC有一些不可避免的弱点。
用它构建的虚拟仪器或计算机测试系统性能不可能太高。
目前作为计算机化仪器的一个重要发展方向是制定了VXI标准，这是一种插卡式的仪器。
每一种仪器是一个插卡，为了保证仪器的性能，又采用了较多的硬件，但这些卡式仪器本身都没有面板，其面板仍然用虚拟的方式在计算机屏幕上出现。
实验一 labview环境熟悉
实验一labview环境熟悉一．实验目的：1熟悉LabVIEW软件的基本编程环境及调试方法。
2熟悉VI、子VI的创建、调用。
二．实验内容：1创建一个VI程序，并将此程序保存为子VI。
此VI要实现的功能是：当输入发动转速时，经过一定运算过程，输出发动机温度和汽车速度值。
2创建一个VI程序，并在编写程序过程中调用实验1中创建的子VI。
此VI要实现的功能是：通过旋钮控件来输入发动机的转速值，中间调用1中创建的子VI作为计算过程，从子VI输出的值分别输出至不同的数值显示发动机的温度以及当前汽车速度，同时判断当汽车速度超过100时，系统将产生蜂鸣声，报警提示。
三．实验步骤1 创建发动机转速、温度测量子VI（1）启动LabVIEW，创建一个VI。
（2）在前面板中放置一个温度计控件，并修改控件标签名为发动机温度和设置最大值为100。
该控件从“控件—经典—经典数值”子选项板中获得。
（3）按同样的方法在前面板中放置一个仪表控件，并修改仪表控件的标签名为汽车速度，标尺刻度范围为0～150。
（4）按同样的方法在前面板中放置一个数值输入控件，并修改控件标签名为发动机转速。
（5）从“窗口”下拉菜单中选择“显示程序窗口”切换到程序框图窗口。
（6）在程序窗口中创建乘法函数，该函数中函数选项板中的“函数—编程—数值”子选项板中选择，并和发动机转速输入控件连线，为乘法函数创建一个常量，修改为图中所示值。
（7）按同样的方法创建加法函数、平方根函数和除法函数，并按图中所示修改常量值和连好线。
（8）切换至前面板，在发动机转速控件中输入数值，点击运行按钮，运行VI程序进行调试。
（9）修改图标为T/V以表示该子VI输出量为发动机温度和汽车速度，并保存为vt.vi。
前面板：程序框图：2 创建发动机检测VI（1）启动LabVIEW，创建一个VI。
（2）在前面板中创建一个旋钮控件，修改标签名为发动机转速，设置数值范围为0～5000，从旋钮控件中调出一个数字显示控件来同步显示旋钮控件当前值。
基于labview的实验
实验一利用LabVIEW控件进行结构化程序设计一、实验目标：1. 理解LabView的结构的基本概念2. 掌握LabView中特有的顺序结构和移位寄存器的基本使用方法3. 掌握LabView中公式节点的使用方法二、实验设备安装有LabVIEW的计算机。
三、实验要求和程序LabView中的结构中的For和While相当于别的语言中的各种循环语句，而顺序结构主要为了方便于进行和时间相关的编程。
本单元基本要求为循序渐进地学习和调试结构相关的内容,重点在于掌握LabView中进行循环和时间相关编程的方法。
1.使用For循环产生100个随机数。
在随机数产生的同时判定当前随机数的最大值和最小值。
有时称其为“流动的”最大值和最小值。
在前面板上显示流动最大值、最小值和当前的随机数。
循环中一定要包含Time Delay Express VI以便用户可以观看值随着For循环的运行而更新。
程序框图：前面板：2. 构建VI，每秒显示一个0到1之间的随机数。
同时，计算并显示产生的最后四个随机数的平均值。
只有产生4个数以后才显示平均值，否则显示0。
每次随机数大于0.5时，使用Beep.vi产生蜂鸣声。
【提示】虽然叙述简单，但实现不易，请注意：每秒产生一个随机数，我们可以使用用于定时的VI要计算最后四个数的平均，我们需要使用移位寄存器要注意顺序结构和移位寄存器的嵌套关系运行：当产生随机数小于4时：（平均值等于0）当产生随机数大于4：3、创建前面板有3个圆LED的VI。
运行程序时，第一个LED打开并保持打开状态。
1秒钟以后，第二个LED打开并保持打开状态；再过2秒钟，第三个LED打开并保持打开状态。
所有LED都保持打开状态3秒钟，然后程序结束。
（使用顺序结构）程序框图：前面板：实验二利用LabVIEW实现各种数学运算（数组，矩阵，代数）和字符串与逻辑运算一、实验目标：1. 理解LabView的数组和簇的基本概念2. 掌握数组的创建和使用3. 理解多态性的含义4. 掌握簇的创建和使用二、实验设备安装有LabVIEW的计算机。
labview实验报告
LABview实验报告实验课程：虚拟仪器学生姓名：学号：学院班级：目录实验一 LabVIEW编程环境与基本操作实验 (3)实验二 LabVIEW编程的结构实验1 (9)实验三LabVIEW编程的结构实验2 (14)实验四LabVIEW编程的图形图表、数组与簇 (18)实验一 LabVIEW 编程环境与基本操作实验一、实验目的1．了解LabVIEW 的编程环境。
2．掌握LabVIEW 的基本操作方法，并编制简单的程序。
3．学习建立子程序的过程 二、实验内容1.建立一个测量温度和容积的VI 。
a.实验步骤1)选择 File»New ，打开一个新的前面板窗口。
2)从 Controls»Numeric 中选择 Tank 放到前面板中。
3)在标签文本框中输入“容积” ，然后在前面板中的其他任何位置单击一下。
4)把容器显示对象的显示范围设置为0.0到1000.a.使用文本编辑工具（Text Edit Tool ），双击容器坐标10.0标度，使它高亮显示。
b.在坐标中输入 1000，再在前面板中的其他任何地方单击一下。
这时0.0到1000.0之间的增量将被自动显示。
5)在容器旁配数据显示。
将鼠标移到容器上，点右键，在出现的快速菜单中选Visible Iterms»Digital Display 即可。
6)从Controls»Numeric 中选择一个温度计，将它放到前面板中。
设置其标签为“温度”,显示范围为0到100，同时配数字显示。
可得到如下的前面板图。
图1.3 练习2的前面板图7)Windows»Show Diagram 打开流程图窗口。
从功能模板中选择对象，将它们放到流程图上组成下图（其中的标注是后加的）。
图1.4 练习2的流程图随机数发生器乘法函数 数值常数连接点该流程图中新增的对象有两个乘法器、两个数值常数、一个随机数发生器，温度和容积对象是由前面板的设置自动带出来的。
LABVIEW_实验报告
LABVIEW_实验报告实验: 模拟温度测量⼀：实验⽬的1．掌握LABVIEW软件的基本使⽤⽅法；2．了解LABVIEW前⾯板和框图程序；3．掌握利⽤LABVIEW功能模板进⾏虚拟仪器设计⼆：实验属性：验证性实验三：实验仪器设备及器材1．IBM-PC或与之完全兼容的Intel 486，Pentium或以上的各种机型；2．Micorosoft WINDOW 95或以上的中⽂版本；3．Labview7.0及以上版本。
四：实验要求1．实验前预习实验步骤，熟悉LABVIEW的组成；2．实验中严格按照实验步骤，认真观察实验结果；3．实验后按照要求认真详细的写实验报告五：实验原理创建⼀个VI程序模拟温度测量。
假设传感器输出电压与温度成正⽐。
例如，当温度为70°F时，传感器输出电压为0.7V。
本程序也可以⽤摄⽒温度来代替华⽒温度显⽰。
本程序⽤软件代替了DAQ数据采集卡。
使⽤Demo Read Voltage⼦程序来仿真电压测量，然后把所测得的电压值转换成摄⽒或华⽒温度读数。
六：实验步骤1. ⽤File菜单的New选项打开⼀个新的前⾯板窗⼝。
2. 把温度计指⽰部件放⼊前⾯板窗⼝。
a. 在前⾯板窗⼝的空⽩处点击⿏标键，然后从弹出的Numeric⼦模板中选择Thermometer。
b. 在⾼亮的⽂本框中输⼊“温度计”,再点击⿏标键按钮。
3. 重新设定温度计的标尺范围为0.0到100.0。
使⽤标签⼯具A，双击温度计标尺的10.0，输⼊100.0，再点击⿏标键或者⼯具栏中的V按钮。
4. 在前⾯板窗⼝中放⼊竖直开关控制。
a. 在⾯板窗⼝的空⽩处点击⿏标键，然后弹出的Boolean⼦模板中选择Vertical Switch,在⽂本框中输⼊“温度值单位”,再点击⿏标键或者⼯具栏中的V按钮。
b. 使⽤标签⼯具A，在开关的“条件真”（true）位置旁边输⼊⾃由标签“摄⽒”,再在“条件假”（false）位置旁边输⼊⾃由标签“华⽒”。
Labview 实验报告
J I A N G S U U N I V E R S I T Y《虚拟仪器技术》实验报告专业：测控技术与仪器班级：测控1301姓名：徐鹏学号：102015年1月实验一熟悉LabVIEW软件的开发环境一、实验内容1．LABVIEW启动的初始化界面的6个选项功能；2．熟悉创建应用程序窗口的菜单条和工具条；3．熟悉LABVIEW的控件模板；4．熟悉LABVIEW的函数模板；5．熟悉LABVIEW的工具模板。
二、实验需完成的作业随机数发生器。
实验二前面板设计一、实验内容1．前面板对象设计方法和属性配置；2．前面板对象的大小和颜色的变化；3．前面板对象位置、排列及装饰效果的设计；4．前面板对象快捷键设置；5．定制前面板控件及调用控件。
二、实验需完成的作业1．前面板控件的生成及大小颜色的改变2．控件的自动排列及装饰3．分配快捷键（附程序）4．自定制控件及调用实验三 编辑程序代码一、 实验内容1． 代码图标创建及调整；2． 代码图标的自动和手工连线； 3． 创建程序图标及接口板； 4． 调用子程序。
二、 实验需完成的作业1． 编辑一程序，调用子程序，子程序图标自定义2． 用LABVIEW 的基本运算函数编写以下算式的程序代码。
63531683100762510225728⨯+-+÷-⨯+ 321.82.73811253178÷-⨯++3．利用摄氏温度与华氏温度的关系℃＝5（℉－32）/9编写一个程序，求华氏温度（℉为32°，64°，4°，°，104°，212°时的摄氏温度。
实验四数组、簇和字符串一、实验内容1．数组的创建及常用数组函数的使用2．簇创建及常用簇函数的使用3．字符串函数的使用二、实验需完成的作业1．创建一个2行3列的二维数组控制件，为数组成员赋值如下：2．用数组函数将习题1创建的二维数组改为一个一维数组，成员为3．用数组函数创建一个二维数组显示件，成员为：4．用数组函数求出习题3创建的数组的大小5．编程将习题3创建的数组转置为：实验五结构一、实验内容1．For循环结构2．While循环结构3．选择结构4．顺序结构5．公式节点二、实验需完成的作业1．用For循环产生4行100列的二维数组，数组成员如下：1，2，3 (100)100，99，98 (1)6，7，8 (105)105，104，103， (6)从这个数组中提取出2行50列的二维数组，数组成员如下：50，49，48 (1)56，57，58 (105)2．产生100个随机数，求最小值和平均值。
实验一LabVIEW开发环境
实验一 LabVIEW开发环境一、实验目的1、正确安装与运行LabVIEW2012。
2、熟悉LabVIEW2012开发环境，包括前面板、程序框图、工具选板、控件选板、函数选板等。
3、熟悉LabVIEW2012图形化编程的基本操作，掌握创建、编辑、运行调试VI程序的方法和步骤。
4、初步熟悉LabVIEW2012基本程序结构。
二、实验设备1、计算机。
2、LabVIEW2012安装软件。
三、实验内容1、回顾《虚拟仪器设计基础教程》第四章与第五章内容，帮助熟悉LabVIEW2012开发环境。
2、安装LabVIEW2012软件并运行，创建一个新的VI，熟悉菜单栏、工具栏、工具选板、控件选板、函数选板等。
3、在前面板创建3个数值控件，分别按上边沿对齐、下边沿对齐、左边沿对齐、右边沿对齐方式排列。
4、创建一个数值控件，将其数据类型分别改为双精度浮点复数、单精度浮点数和定点数据类型。
5、创建一个数值显示控件，将其改为数值输入控件，并关闭“显示为图标”菜单项，改变其显示方式。
6、列举布尔输入控件的机械动作并对其进行说明。
7、列举LabVIEW2012中各种数据类型及特征颜色。
8、在前面板建立一个量表控件，将其指针颜色设置为绿色，主刻度颜色设为红色，标记文本颜色设为蓝色，并将主刻度设为反转。
9、创建一个VI，比较两个数，如果一个数不大于另一个数，则点亮指示灯。
10、产生一个值为0.0～100.0之间的随机数，然后除以一个在程序前面板中输入的数。
当输入数值为0时，前面板上放置的指示灯点亮，提示除法无效。
11、创建一个VI，计算两个数的算术平均数和几何平均数，保存为平均数.vi。
（1）调试上诉VI程序：高亮显示执行过程；保存连线值；单步执行；设置探针；设置断点。
（2）创建一个新的VI程序，在程序中调用平均数.vi子程序，实现相同的功能。
四、实验结果分析1、安装LabVIEW2012软件并运行，创建一个新的VI。
2、在前面板创建3个数值控件，分别按上边沿对齐、下边沿对齐、左边沿对齐、右边沿对齐方式排列。
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实验一 LabVIEW环境
1. 熟悉LabVIEW环境。
2. 创建一个VI。
发生一个值为0.0～1.0的随机数a，放大10倍后与某一常数b 比较，若a>b，则指示灯亮。
要求：①编程实现；②单步调试程序；
③应用探针观察各数据流。
3. 创建和调用子VI。
创建一个子VI，子VI功能：输入3个参数后，求其和，再开方。
编一个VI调用上述子VI。
实验二 结构与属性控制
1. 产生100个0.0～100.0的随机数，求其最小值、最大值、平均值，并将数据在Graph 中显示。
2. 产生0.0～100.0的随机数序列，求其最小值、最大值、平均值。
并将随机数序列和平均值序列显示在Chart 波形图中，直到人为停止。
3. 编写一个程序测试自己在前面板输入一下字符串所用的时间：A virtual instrument is a program in the graphical programming language.
4. 编写一个程序，实现是否可视、可用、焦点状态、闪烁、位置及对象尺寸等属性。
个数据的平均值。
是前n A A A n
A A n n n n n )
(111---+
=
实验三变量、数组与簇
1.在程序的前面板上创建一个数值型控件，为它输入一个数值；把这个数值乘以一个比例系数，再由该控件显示出来。
2.生产一个正弦波，并显示在Chart波形控件上，由另外一个程序把该波形显示出来。
调节两个程序运行的速度，观察对比两个波形的差异。
3.创建一个3行4列的数组，(1)求数组的最大与最小值；(2)求出创建数组的大小；(3)将该数组转置；(4)将该二维数组改为一个一维数组。
4.创建一个簇控件，成员为字符型姓名，数值型学号，布尔型注册。
从该控件中提取簇成员注册，并显示在前面板上。
实验四波形显示
1. 在一个Graph中用2种不同的线宽显示一条正弦曲线和一条余弦曲线。
每条曲线长128点。
正弦曲线x0=0, △x=1,余弦曲线x0=2, △x=10。
2. 在一个Chart图中显示3条曲线，分别用红、绿、蓝3种颜色范围0～1、0～5和0～10的3个随机数。
3. 用XY Graph显示一个半径为10的圆。
4. 产生一个10行10列的二维数组，数组成员为0～100之间的任意整型数，用密度图显示出来。
实验五字符串与文件I/O
1. 创建一个字符串显示件，程序运行后显示当前系统日期、时间和自己的班级、姓名。
2. 将范围0～10的5个随机数转换为一个字符串显示在前面板上。
要求保留2位小数，每个数之间用逗号分隔。
3. 根据输入数据显示：“考试成绩为。
及格/不及格。
”
3. 产生若干周期的正弦波数据，以当前系统日期和自己姓名为文件名，分别存储为文本文件、二进制文件和电子表文件。
然后将存储的数据文件读出来并显示在前面板上。
4. 将一组随机信号数据加上时间标记存储为数据记录文件，然后将存储的数据读出并显示在前面板上。
实验六 数学分析与信号处理
1.
已知，⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡-=0.20
.11
.01411222A ，⎥⎥
⎥⎦
⎤
⎢⎢⎢⎣⎡=10810b 求：① A 的逆矩阵； ② A ×b ；③ 解方程Ax=b 。
2. 对某压力传感器进行标定，得如下检定数据：
对该数据进行线性拟合。
3. 用集成信号发生节点分别产生正弦波、余弦波、三角波、方波、锯齿波、上升斜波和下降斜波。
要求：① 用‘°’显示采样点；② 设信号频率为60，采样频率为1000，若采样点数为50， 150，250时观察出现了几个周期；③ 采样点数保持100，信号频率分别为10，20，40时出现了几个周期；④ 信号频率为20，采样点数保持100，采样率分别变为500，1000，2000，理解其结果。
4. 对上题信号进行FFT 谱分析，观察不同情况下频谱结果。