关于抛砖引玉成语故事读后感范文精选五篇

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《三十六计》感悟《三十六计》3——抛砖引玉

《三十六计》感悟《三十六计》3——抛砖引玉

抛砖引玉 ,见于《传灯录》中记载的一则故事。

相传唐代诗人——《题破山寺后禅院》的作者常建,听说当时的大才子——《江楼感旧》的作者赵嘏要去游览苏州的灵岩寺。

为了请赵嘏作诗,常建先在庙壁上题写了两句,赵嘏见到后,立刻提笔续写了两句,而且比前两句写得好。

后来文人称常建的这种做法为“抛砖引玉”。

在军事上,“砖”和“玉”,是一种形象的比喻。

“砖”,指的是小利,是诱饵;“玉”,指的是作战的目的,即大的胜利。

“引玉”,才是目的,“抛砖”,是为了达到目的的手段。

钓鱼需用钓饵,先让鱼儿尝到一点甜头,它才会上钩;敌人占了一点便宜,才会误入圈套,吃大亏。

古绞国,今湖北省十堰市郧阳区公元前700年,楚国用“抛砖引玉”的策略,轻取绞城。

这一年,楚国发兵攻打绞国(今湖北郧县西北),大军行动迅速。

楚军兵临城下,气势旺盛,绞国自知出城迎战,凶多吉少,决定坚守城池。

绞城地势险要,易守难攻。

楚军多次进攻,均被击退。

两军相持一个多月。

楚国大夫莫傲屈居瑕仔细分析了敌我双方的情况,认为绞城只可智取,不可力克。

他向楚王献上一条“以鱼饵钓大鱼”的计谋。

他说:“攻城不下,不如利而诱之。

”楚王向他问诱敌之法。

屈瑕建议:趁绞城被围月余,城中缺少薪柴之时,派些士兵装扮成樵夫上山打柴运回来,敌军一定会出城劫夺柴草。

头几天,让他们先得一些小利,等他们麻痹大意,大批士兵出城劫夺柴草之时,先设伏兵断其后路,然后聚而歼之,乘势夺城。

楚王担心绞国不会轻易上当,屈瑕说:“大王放心,绞国虽小而轻燥,轻躁则少谋略。

有这样香甜的钓饵,不愁它不上钩。

”楚国故都郢都,现在的荆州区楚王于是依计而行,命一些士兵装扮成樵夫上山打柴。

绞侯听探子报告有挑夫进山的情况,忙问这些樵夫有无楚军保护。

探子说,他们三三两两进出,并无兵士跟随。

绞候马上布置人马,待“樵夫”背着柴禾出山之机,突然袭击,果然顺利得手,抓了三十多个“樵夫”,夺得不少柴草。

一连几天,果然收获不小。

见有利可图,绞国士兵出城劫夺柴草的越来越多。

【成语故事】成语故事:抛砖引玉_700字

【成语故事】成语故事:抛砖引玉_700字

【成语故事】成语故事:抛砖引玉_700字
在古代的建筑施工中,为了减轻重物的重量和方便运输,建筑师常常会在砖头中央打洞,将其空心化。

在某次建筑施工中,有一个建筑师打洞打得非常认真,他用最小的力量打出了一个圆形的洞,并将洞的周围抛光,让其非常光滑,就像是一个玉器一样。

一个路过的路人看见了这个场景,非常惊讶,并问道:“你为什么要打洞,难道这不是浪费时间和精力吗?”建筑师回答道:“我打洞的目的是为了减轻这块砖的重量,同时也为了方便运输。


路人听了之后,恍然大悟,他意识到这个建筑师不仅仅是为了打洞和减轻重量,还在追求美观和提高价值。

他被建筑师的创意和精神所打动,开始向建筑师学习,最终成为了一名出色的建筑师。

这个故事就是“抛砖引玉”,意思是通过一些微小但精神上升华的做法,可以引起别人的思考和启发,从而在思维和行动上得到提高。

这句成语也常用于描述通过一些点拨或引导,激发出更深层次的思考或创作,达到引人入胜、诱人深想的效果。

【成语故事】成语故事:抛砖引玉_700字

【成语故事】成语故事:抛砖引玉_700字

【成语故事】成语故事:抛砖引玉_700字抛砖引玉这个成语故事,起源于古代中国。

相传在秦朝时期,有一位名叫孟子的国士,他才华横溢、才思敏捷,深受皇帝的宠爱。

有一天,皇帝突然产生了一个想法,他想找一位有才华的人来给他出谜语,如果谜底被猜出来的人,将会得到丰厚的赏赐。

于是皇帝发出了召集令,整个朝廷都为此议论纷纷。

大家纷纷觉得这个机会可以让自己成为皇帝赏识的人。

孟子也得到了消息,他决定参加这个挑战。

他想了一夜,也没有一个很好的主意。

第二天,孟子走在大街上琢磨着如何行文,突然看到一个小孩在地上画画。

孟子上前问道:“小朋友,你在画什么呢?”小孩回答:“我在画石头。

”孟子好奇地问:“为什么要画石头呢?”小孩回答:“因为我没有砖块。

”孟子听后顿时开窍,他发现了解决问题的办法。

于是,他回到了宫中,在壁上用刀子刻下了一首诗。

诗写道:“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

”孟子上奏皇帝,皇帝听后忍不住赞叹道:“好,好,果然是你能成为皇帝知己的人。

”孟子解释道:“陛下,您听一听这首诗的曲子,是那样的美妙。

”皇帝听后连连点头,表示赏识。

皇帝决定给孟子一个大奖赏。

孟子得知了赏识自己的人,他欣喜若狂。

他带着心怀感激的心情回到小孩家中,送了他一块金砖,表示感谢。

小孩的父亲看到后非常吃惊,他问孟子:“为什么要给他一块金砖呢?”孟子回答:“是他提到了石头,我才有了抛砖引玉的灵感。

”小孩的父亲深深明白了孟子的用意,忍不住赞叹道:“孟子真是高人,能够从小孩的画画中得到灵感,真是厉害。

”这个故事告诉我们,有时候解决问题并不需要很复杂的方法,只要运用一点点聪明才智就可以了。

从小事情中发现灵感,引导出更大的收获。

而抛砖引玉正是说的运用一点点小方法来激发更多的才智。

抛砖引玉的成语故事给我们一个启示,就是要善于从日常生活中的点滴细节中获取启发。

有时候一个小细节就能引发思维的火花,让我们开创出新的思路。

只要我们一直保持着敏感的心灵,不断地汲取知识和启示,我们就能在生活的岁月中抛出砖头,坚持不懈地追求真理的宝贵玉石。

【成语故事】成语故事:抛砖引玉_700字

【成语故事】成语故事:抛砖引玉_700字

【成语故事】成语故事:抛砖引玉_700字抛砖引玉,是一个典故,源自于我国战国时期的故事。

相传,战国时期,有一位名叫孟母的妇人,她儿子孟轲智慧过人,但由于家境贫寒,无法接受良好的教育。

孟母为了给孩子创造更好的学习条件,决定举家迁往郑国。

孟母带着孟轲来到郑国,孟轲非常喜欢在街上和人们聊天,寻找知识。

一次偶然的机会,他听到一位老者在与他人讨论《詩經》。

孟轲对此很感兴趣,于是上前请教,老者见到孟轲渴望学习的态度,便主动向他讲解《詩經》的内涵。

后来,孟轲经常光顾老者的住所,寻求知识。

老者见到孟轲的真诚和努力,便教给他很多古代文化和哲学的知识。

经过一段时间的学习,孟轲的知识水平得到了大幅提升。

有一天,孟轲百感交集地告别老者,他说:“老先生,我得到了您的教诲,真是受益匪浅。

您为我点燃了学习的火花,我会继续努力学习,将来一定也要成为您这样的仁者。

”回到家中,孟轲深思熟虑。

他决定将自己所学的知识以及研究成果写成文章,并通过各种渠道向大家传播。

于是,他开始以抛砖引玉的方式,创作文献,将自己所知与人分享。

他将自己的文章送给他人,希望能够引发更多人的思考和讨论。

孟轲的文章被广泛传播,其思想和智慧触动了很多人的心灵。

他的文章很快在学术界引起了热烈的讨论,更多的人加入了学术交流的行列。

渐渐地,孟轲逐渐成为一位受人尊敬的学者,他的学问也得到了更多人的认可。

他始终坚持抛砖引玉的原则,将自己所学的知识与其他人分享,帮助更多人学得更多、更好的东西。

这个故事告诉我们,抛砖引玉的意思就是通过自己的一点点贡献,来引发更多人的思考和讨论。

在学习和研究中,我们不能只顾自己的成就和发展,还要考虑到其他人的需求和进步。

只有将自己所学的知识分享出去,与他人交流,才能最大限度地发挥作用,对社会、对他人起到更多的帮助。

只有这样,我们的知识才能不断地丰富和延伸,我们的学问才能得到广泛认可和应用。

抛砖引玉,不仅是一种学习的态度和方法,更是一种为社会作贡献、推动自身发展的责任担当。

【成语故事】成语故事:抛砖引玉_700字

【成语故事】成语故事:抛砖引玉_700字

【成语故事】成语故事:抛砖引玉_700字抛砖引玉,是一个常用的成语,用来形容人们用自己的粗浅的见解或微不足道的话语,来引出别人更深入、更有见地的意见或思考。

相传在古代某个国家的国王非常喜欢收集各种宝玉,因此他的王宫中藏有许多珍贵的宝石和玉器。

由于他非常痴迷于收藏,所以与之相称的是国库中的财富越来越少,百姓们的生活也越来越艰难。

有一天,国王突然想到了一个借口,邀请了全国各地的文人墨客到王宫来赏识他的收藏,并表示只要他们能用一样精美的玉器来交换,就可以带走自己心仪的宝玉。

很快,王宫外就聚集了一大批文人墨客,他们大多是贫困之人,希望能够用自己的才华来换取一颗宝玉,改变自己的命运。

齐丹是一个远近闻名的才子,他自小聪慧绝伦,博览群书,擅长写诗。

他很希望能够见到国王,换取一颗宝玉。

于是,在前往王宫的路上,他一直在思考自己到底如何才能取得国王的赏识。

当他来到王宫时,眼前的一切令他惊叹不已,那些珍贵的宝玉在阳光下闪闪发光,简直就是人间仙境。

齐丹打算用自己对文学的热爱来交换一颗宝玉。

当他走进国王的面前,国王微笑着给了他一个玉盒,齐丹开盒一看,大喜过望,原来里面的是一块价值连城的碧玉,他无比兴奋地说:“陛下,我准备了一首即兴的诗,希望您能够千依百顾!”国王微笑着点头,齐丹开始吟诗:“春风如画,万物青翠;春意盎然,花开满树。

绿波荡漾,游鱼嬉戏;春色无边,艳丽夺目……”国王听完让齐丹继续,齐丹接着诗道:“靡靡之音,悠扬入耳,幽幽幻境,美好如绮。

鸟儿高歌,山水相依;天地融和,人与自然和谐相融……”当齐丹念完诗的最后一句,国王连连鼓掌叫好。

国王看着齐丹,说道:“你的诗才真是令人叹为观止,我从未听过这样美妙的诗,这块玉已然是世间少有的宝玉,可是你用你的才华和灵感得到了它。

”国王的话语掷地有声,齐丹心生感悟。

从此,齐丹的名声在国王面前流传开来,很快他在文学界的地位也得到了充分的肯定。

他成了国王抛砖引玉的最好例子。

通过这个故事,我们明白了“抛砖引玉”这个成语的含义。

【成语故事】成语故事:抛砖引玉_700字

【成语故事】成语故事:抛砖引玉_700字

【成语故事】成语故事:抛砖引玉_700字抛砖引玉,是一种很传统而且很有文化内涵的做法。

这个成语指的是,就像有人在光明的冬天把雪球抛向天空,这个动作可以吸引其他人跟着抛雪球,由此而引出了更多的游戏,让更多的人参与到冬日的游戏中来。

说起抛砖引玉,有一个故事可以被看作是这个成语的典故。

相传古代有个智者,他手中拿着一块砖头,站在大街上喊:「谁来将这块砖头砸烂我手中的花盆,谁就可以把这块砖头收走。

」看到这个情景的路人不约而同地砸花盆来赢得砖头,但那位智者的目的并不是为了获得砖头,而是想通过这种方法让路人们赢得乐趣,同时也想展示他自己的才能和手艺,吸引更多人参与进来。

据说,这位智者最终成为了一个非常有名的陶工,他的工艺水平也因此大大提高。

这个故事告诉我们,在我们生活中,只要我们有能力、有才华,就应该注重抛砖引玉,为人民服务,也让更多人从我们的技艺中获得观赏和启发。

另外,抛砖引玉也可以引导和推动某个事业的发展。

举个例子,比如在一个团队中,一个人有特别具有艺术天赋,我们可以让她来表演说唱、歌舞等节目,吸引更多的人参与到这个活动当中来。

我们也可以让她发挥自己的创作天赋,推动这个团队的艺术水平不断提高。

这样做既可以让那个人发挥才华,也可以激发更多人的兴趣和热情,提高整个团队的能力和水平,形成良性的反馈循环。

抛砖引玉不仅是一种教育的方法,也是一种精神追求。

这种追求是要有道德和情感的支持的。

没有道德和情感的支持,抛砖引玉就成了一种空洞的玩意儿,只能给别人带来短暂的快感,但绝不会激起人们真正的情感共鸣,也无法达到抛砖引玉的目的。

因此,我们在抛砖引玉的时候,要注意自己的方法和技巧,更要注意我们的态度和情感。

只有注重这些方面,才能真正做到抛砖引玉,让更多的人从中获得快乐,同时也为自己积累更多的文化素养和人类情怀。

抛砖引玉读后感_心得体会

抛砖引玉读后感_心得体会

抛砖引玉读后感本文是关于心得体会的抛砖引玉读后感,感谢您的阅读!抛砖引玉读后感(一)《抛砖引玉》这个故事讲的是唐朝有位诗人,名叫赵嘏,诗才很高,当时还有一位诗人,名叫常建,他的诗写的也不错,但是他自己并不满意,而对于赵嘏的诗,却非常佩服。

一天,他听说赵嘏要去灵岩寺游玩,就先到寺里,在墙上提了两句诗,想引出赵嘏的好诗句来。

后来,赵嘏果然续了两句,比常建的前两句更精彩。

人们说,常建采用的是“抛砖引玉”的办法。

我觉得一个人要虚心学习别人、听取别人的建议,隐藏自己的长处,在不经意间引出别人的优势,就像常建一样。

或者以伯乐的心态发现千里马,这样最好!抛砖引玉读后感(二)前段时间,朋友吹牛吹高了,他大言不惭来了一句:“我抛了一砖,没引来玉,到是把大伙砸晕了……”我大笑,接着他的话说:“噢,要是我也在,肯定是第一个晕的。

”对呀,这句话说起来让自己开始有些怅然了,我被别人的砖头砸晕过多少回了呢?就算是没有晕得彻底,也是很麻木地迅速忘记那种触痛了。

这样联想起抛砖引玉这个词来了。

据说抛砖引玉出自《传灯录》,相传唐代诗人常建很仰慕赵?,认为他的诗比自己写得好,总想拜得他的诗作奥妙,但是他没有登门求访,却用了一个很特别的方法:一次他听说赵?要去游览苏州的灵岩寺,就先在庙壁上题写了两句,赵?见到后,不知怎么就如了常建的意,提笔续写了两句,而且比前两句写得好。

常大诗人当然是“计谋得逞”,如获至宝了。

后人便称此做法为“抛砖引玉”。

古人真的是很聪明呢,且不必去比较两位诗人的水平到底孰高孰低吧,反正我只是认得一个常建,而不知赵?何许人也,这或许就印证了——不管起点高低,真正想求得进步的人终究会更有所成就吧。

而悲哀的是,古人为求得一“玉”,要挖空心思来想这样刁钻无奈的方法,而如我一样身处各类资料门可罗雀,各界信息四通八达的当代社会的许多人,从来不必担心找不到自己需要学习的信息资料,却在这布满先进与高度文明的知识空间里,生生地等着,闷闷地被一个个横空飞来的砖头砸得晕晕忽忽,不明所以。

三十六针抛砖引玉计读后感

三十六针抛砖引玉计读后感

三十六针抛砖引玉计读后感
读完这“三十六针抛砖引玉计”,我就像被打开了一个新世界的大门。

先说这“抛砖引玉”,听起来就很有智慧。

就好比钓鱼的时候,你先扔点小饵出去,就能把大鱼给引过来。

在生活里啊,这招可太实用了。

比如说,你想让朋友分享他的旅游经历,你先讲个自己的小短途旅行故事,虽然可能没他的精彩,这就是那块“砖”,但朋友一听,就来劲了,开始滔滔不绝地讲他那些好玩的事儿,他那精彩的经历就是被引出来的“玉”。

从这计谋里,我还看出了一种低调的智慧。

你看啊,不直接去索要想要的东西,而是用一种巧妙的引导方式。

这让我想到有些人想知道一些工作上的小窍门,要是直接去问人家,可能人家还留一手。

但要是先分享点自己的工作小失误,再问问别人有没有类似的情况,怎么解决的。

别人就会把自己的经验之谈给说出来,这就轻松地得到了“玉”。

不过呢,这计谋可不能乱用。

要是老抛些烂砖,还老想着得美玉,那可就讨人厌了。

就像有些人老讲一些没营养的话,还期待别人说出特别有深度的见解,这就不合适了。

这得讲究个时机和分寸。

这三十六针里的这一计,真像是一把小巧却锋利的智慧小刀,在人际交往和各种事务的处理上,能给我们划开一条巧妙的路径,让我们可以用一种更聪明的方式达到目的。

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关于抛砖引玉成语故事读后感范文精选五篇读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,下面是橙子为大家整理的关于抛砖引玉成语故事读后感范文精选五篇相关模板,接下来我们一起来看看吧!关于抛砖引玉成语故事读后感范文精选五篇(一)前段时间,朋友吹牛吹高了,他大言不惭来了一句:“我抛了一砖,没引来玉,到是把大伙砸晕了……”我大笑,接着他的话说:“噢,要是我也在,肯定是第一个晕的。

”对呀,这句话说起来让自己开始有些怅然了,我被别人的砖头砸晕过多少回了呢?就算是没有晕得彻底,也是很麻木地迅速忘记那种触痛了。

这样联想起抛砖引玉这个词来了。

据说抛砖引玉出自《传灯录》,相传唐代诗人常建很仰慕赵?,认为他的诗比自己写得好,总想拜得他的诗作奥妙,但是他没有登门求访,却用了一个很特别的方法:一次他听说赵?要去游览苏州的灵岩寺,就先在庙壁上题写了两句,赵?见到后,不知怎么就如了常建的意,提笔续写了两句,而且比前两句写得好。

常大诗人当然是“计谋得逞”,如获至宝了。

后人便称此做法为“抛砖引玉”。

古人真的是很聪明呢,且不必去比较两位诗人的水平到底孰高孰低吧,反正我只是认得一个常建,而不知赵?何许人也,这或许就印证了——不管起点高低,真正想求得进步的人终究会更有所成就吧。

而悲哀的是,古人为求得一“玉”,要挖空心思来想这样刁钻无奈的方法,而如我一样身处各类门可罗雀,各界信息四通八达的当代社会的许多人,从来不必担心找不到自己需要的信息资料,却在这布满先进与高度文明的知识空间里,生生地等着,闷闷地被一个个横空飞来的砖头砸得晕晕忽忽,不明所以。

我常常听许多身边的人感叹,活得好碌碌无为啊,我要去做点什么呢?是呀,人生短暂,我们需做点什么呢?我们常常沐浴在伟人的教诲里,他们在倾其一生的追求与奉献中艰难地探索出世间的真相,人生的价值。

他们还有如爱迪生模仿母鸡孵蛋来思考蛋变成小鸡的原理,牛顿被一个苹果砸到之后发现了万有引力这样生动、朴实,似乎就发生在昨天,发生在你我身边的例子来每一个人,那一句句在历史长河中唱出遥响的绝响,虽历经千载沧桑仍熠熠生辉的真理,其实早已是被抛在时间的永恒空域里,引领出一大片百家争鸣,繁花竞妍的大好河山的引题了;说,三人行,必有我师,我们的身边不断涌出优秀的突出的人来,他们都是在理论与实战的夹攻训练中得道成材的人,他们为我们做出了绝好的榜样,这也无不是最真实、最亲切的表例;一花一世界,一树一菩提。

就像庄子,被自然所启示,在自然中超世脱俗,从而衍生出自己的一片精神天地,这自然的一草一木,身边的一颦一笑无不可成为我们思维的灵感,创造的源泉。

抛砖引玉就是予以启示,这个词包含着启发和示范,为求得一种后续的发展力量。

每个领域,不论是高端的,()还是或许我们最熟悉的东西,都是靠着一代又一代的延续而蓬勃发展的,我深知我们需要学习的,需要通过借鉴达到创新的东西,有很多。

也许,人生的意义就在于此吧。

让我们用最好奇、最敞开的心,接得那些前人留下的,自然赋予你的珍贵礼物,用满满的引出一片玉石翠锦,一片繁华还看今朝的春天吧!关于抛砖引玉成语故事读后感范文精选五篇(二)《抛砖引玉》这个故事讲的是唐朝有位诗人,名叫赵嘏,诗才很高,当时还有一位诗人,名叫常建,他的诗写的也不错,但是他自己并不满意,而对于赵嘏的诗,却非常佩服。

一天,他听说赵嘏要去灵岩寺游玩,就先到寺里,在墙上提了两句诗,想引出赵嘏的好诗句来。

后来,赵嘏果然续了两句,比常建的前两句更精彩。

人们说,常建采用的是“抛砖引玉”的办法。

我觉得一个人要虚心学习别人、听取别人的建议,隐藏自己的长处,在不经意间引出别人的优势,就像常建一样。

或者以伯乐的心态发现千里马,这样最好!关于抛砖引玉成语故事读后感范文精选五篇(三)《三十六计》作者及其身卒年月不详,读了这本书,我明白了勇永远敌不过智。

此书主要讲了由三十六个计谋构成的胜战计,敌战计,攻战计,混战计,并战计及败战计。

从第一计瞒天过海到最后一计走为上,计计精彩。

可谓是攻守兼备,战无不胜。

我来给大家介绍几个众所周知的计谋。

第七计无中生有:本指本来没有却硬说有。

现形容凭空捏造。

原典:诳也,非诳也,实其所诳也。

少阴、太阴、太阳。

比如张仪诓楚助强秦。

第三计借刀杀人:比喻自己不出面,假借他人之手去害人。

原典:敌已明,友未定,引友杀敌,不自出力,以《损》推演。

比如刘秀借刀杀李铁。

第十计:笑里藏刀,比喻外表和气而内心阴险。

原典:信而安之,阴以图之,备而后动,勿使有变。

刚中柔外也。

比如隋文帝智灭南陈。

第三十六计走为上计:指战争中看到形势对自己极为不利时就逃走。

现多用于做事时如果形势不利没有成功的希望时就选择退却、逃避的态度。

原典:全师避敌。

左次无咎,未失常也。

在古代,三十六计只要能灵活运用一定能一统天下。

三十六计的清单是第一计瞒天过海,第二计围魏救赵,第三计借刀杀人,第四计以逸待劳,第五计趁火打劫,第六计声东击西,第七计无中生有,第八计暗渡陈仓,第九计隔岸观火,第十计笑里藏刀,第十一计李代桃僵,第十二计顺手牵羊,第十三计打草惊蛇,第十四计借尸还魂,第十五计调虎离山,第十六计欲擒故纵,第十七计抛砖引玉,第十八计擒贼擒王,第十九计釜底抽薪,第二十计混水摸鱼,第二十一计金蝉脱壳,第二十二计关门捉贼,第二十三计远交近攻,第二十四计假道伐虢,第二十五计偷梁换柱,第二十六计指桑骂槐,第二十七计假痴不癫,第二十八计上屋抽梯,第二十九计树上开花,第三十计反客为主,第三十一计美人计,第三十三计空城计,第三十三计反间计,第三十四计苦肉计,第三十五计连环计,第三十六计走为上计。

三十六计,计计制胜。

先祖们用三十六计打了许多胜仗,也用它躲避了不必要的损失。

关于抛砖引玉成语故事读后感范文精选五篇(四)今天,我读了一篇名字叫做《孙子兵法三十六计》的书,让我知道了很多面对困难时的方法。

《三十六计》是一部浓缩了古代卓越的军事思想和丰富战争经验的兵书,是一本“策略”大全。

有一些计策的名称来自于历史典故,如“瞒天过海”、“暗渡陈仓”;有些来自真实的战争事例,如“欲擒故纵”、“走为上计”等;还有一些是来自于民间流传的成语,如“抛砖引玉”、“打草惊蛇”等。

在三十六计中,我最感兴趣的是《走为上计》,这个计策的意思是遇到强敌或陷入困境时,以离开回避为最好的策略。

采用这个计策最为著名的事例是《鸿门宴》,这个故事讲的是项羽邀请刘邦去鸿门赴会,想乘机除掉刘邦,但在宴会上项羽次次手软,没有抓住机会,最后,刘邦假意去上厕所,叫上樊哙乘机逃走了。

后来刘邦的势力越来越大,一举打败了项羽,夺取了天下。

鸿门宴是项羽除掉对手刘邦、独霸天下的最好机会,结果被刘邦溜之大吉,是他最后走向惨败的一个重要开端。

这个故事告诉我:当我们遇到实力悬殊的对手时,切不可硬拼,要保存自己的实力,然后努力地发展壮大,耐心等待机会。

书中还有很多经典的计策,比如《顺手牵羊》,讲的是敌人即使出现再小的漏洞,也要加以利用;又比如《釜底抽薪》,讲的是不要直接和对方进行正面的对抗,要以柔克刚。

《三十六计》这本书不仅可以教会我们很多计策,还让我们学到了很多历史故事。

关于抛砖引玉成语故事读后感范文精选五篇(五)人性,自古以来,是每一个人都必须研究的课题。

在《三十六计之第十七计抛砖引玉》中,唐太宗作为一国皇帝,纵使可以“一呼百应”,可依然无法从辩才和尚那里要到王羲之《兰亭序》的真迹。

与之后萧翼的智取《兰亭序》帖相比,唐太宗输在对人性的把握上。

作为一国皇帝,当得知真迹被辩才和尚收藏,唐太宗自然按照皇帝的做派,派官员向辩才和尚索取,而对于辩才和尚来说,他把此真迹看得比自己命还重要,又怎会因此惧怕皇权?!官员拿不到真迹也是必然的结果。

后来,唐太宗还是不死心,又将辩才和尚召进宫中给予优厚的供养,这一次,没有直接索取,试图能够感化辩才和尚。

有过之前派官员索要的事情,此时的辩才和尚,想必也深知,皇帝的“优厚供养”也是有其目的。

另外,作为出家之人,本来就是看破红尘,又怎会因为身外的优厚供养,而放弃比自己生命还重要的《兰亭序》帖呢?!碰壁也是必然之事。

唐太宗,先后两次,即使是一硬一软两种做法,终究是站在自身是皇帝的角度处理此事,始终是无法在辩才和尚那里找到突破口,拿到真迹。

而后来的萧翼,为什么就能拿到真迹呢?从书中可以看到,在辩才和尚“一见如故”之前,萧翼不但只字未提《兰亭序》帖,甚至连自己的真实身份都没有明示给辩才和尚。

那么,在这之前,萧翼做了什么?萧翼先是从唐太宗那里借了几本王羲之的杂帖真迹,以备作为“诱饵”,实施他的“抛砖引玉”之计。

“砖”有了,又如何引“玉”呢?接下来,萧翼天天到寺院偶遇辩才和尚,每次只是礼貌地鞠个躬,其他的什么都不做。

用现在的话讲,就是“不停的刷脸”,以此先引起了辩才和尚对他的好感。

“刷脸”几天后,俩人的关系升级:由最初的只是打个招呼进而上升为可以进入方丈室内闲谈。

至此,萧翼拿到了施计的机会。

走到这里,萧翼已经取得辩才和尚的好感,但他仍然没有急于“暴露”自己,而是,开始为他的“抛砖引玉”布阵。

首先,“抛出砖”作诱饵。

谎称自己有王羲之的真迹精品,请辩才和尚法鉴。

明明知道这真迹只是杂贴,却故意说是精品,而对于手里有《兰亭序》真迹的辩才和尚,自然要说“算不上上乘佳作”———辩才和尚必然要走到这一步。

萧翼接着布阵,故意说道“更好的,只怕难找了。

”,以此引诱辩才和尚说出他有更好的真迹。

因为在萧翼之前的布阵中,已经将辩才和尚的感情调整到“一见如故”的状态。

辩才和尚此时早已放下所有的防范心理。

为了证实自己所言是实,自然又说出自己有《兰亭序》。

事情走到这里,只能证明《兰亭序》果真在辩才和尚这里,但依然拿不到。

萧翼进一步布阵。

故意说不是真迹。

辩才和尚果真一步步掉入萧翼布的局中,急得脱口说出《兰亭序》就是寺院的真宝,为了进一步证实自己所说是真,甚至请萧翼第二天来看真迹。

至此,《兰亭序》随手可得了。

接下来,怎么把《兰亭序》拿到手呢?!萧翼进一步布阵。

第二天,当辩才和尚将《兰亭序》真帖拿给萧翼看时,萧翼又故意指出很多瑕疵,故意说不像真迹。

这里,萧翼见到真迹为什么还要故意说不像真迹?如果萧翼认可是真迹,辨才和尚必然更加小心谨慎地藏起真迹,这样的话,萧翼虽然看到了真迹,还是拿不到。

只有进一步的质疑真迹,才会让辩才和尚心理开始动摇,请求留下萧翼的杂帖,以便对证真伪。

既然是对症,真迹与杂贴必然放在屋内的某一处等待对症。

这样,就为后来萧翼轻松找到真迹创造了很好的条件。

萧翼紧紧抓住人性这一点,用几张杂帖,诱出并拿到《兰亭序》真迹。

没有动用到一兵一卒,看似简单的几个交往片段,萧翼却在其中暗暗布下一个个局,一环扣一环,使得辨才和尚必然拿出《兰亭序》真迹。

相比较于唐太宗,萧翼的手法实在是高明!。

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