语言运用仿写常见意象
乡愁写意象类诗沁园春仿写

乡愁写意象类诗沁园春仿写篇一:沁园春•蜀巴蜀风光,千里逶迤,万里沆砀。
望辽阔莽原,沃野苍苍;崇山峻岭,惊涛骇浪。
山舞岩龙,原驰黑鬓,欲与天地试争锋。
待朝起,看朱甍碧瓦,精巧灵珑。
蜀景如此多娇,引无数英雄竞折腰。
昔诗仙赋笔,蜀道险阻;卧龙盘踞,欲图魏吴。
西昌卫星,长征火箭,一飞冲天世界惊。
俱往矣,数雄功伟绩,川蜀创新。
篇二:沁园春·红楼梦红楼一梦,风露清愁,过往烟云。
顾观园内外,玉动珠摇;翠袖红裙,粉面含春。
鸟语花香,莺歌燕舞,饮尽琼浆捧金樽。
叹离散,纵光阴荏苒,物是人非。
世事如此多变,令无数娇花竞断魂。
惜木石前盟,雨断云销;金玉良缘,分薄无闰。
枕霞旧友,醉卧花裀,飞云逝水史湘云。
风烟散,金陵十二钗,香消玉殒。
篇三:沁园春·泰山北岳泰山,高耸入云,孤傲不群。
望山间异林,郁郁青青;流水潺潺,碧波盈盈,白云青霭,变幻莫测,欲与天公试比高。
待日出,看霞光万道,河山大好。
独尊雨顺风调,赞四海磅礴气势豪。
忆帝王墨士,题刻登峰;诸侯觐见,特使恭朝。
日月思空,青山恋土,一代新人尽舜尧。
俱往矣,数天朝明峰,安若泰山。
篇四:沁园春·行秋金秋时节,凉风袭面,清爽不已,忆长征路上。
风流倜傥,红军脚下,新芽生长,魑魅魍魉,虎狼野心,掠噬山河成空想。
睡狮醒,民族复兴梦,势不可挡,上下五千年路,炎黄儿郎何惧荆芒。
想汉武太宗,拓土开疆,笑慈禧溥仪。
败政走狗,回望今朝,翔宇润之,掌舵领航谱新章。
任谁叹,这艰难险阻,衷心如故。
仿写意象铺层的作文

仿写意象铺层的作文
在清晨的雾里,湖面真的像块还没磨好的铜镜,静静的,深得很。
风一吹,湖面就荡起了一层层的小波纹,看着挺舒服,像那首
老歌里的旋律,飘啊飘的,好像穿越了时间。
远处那山,看着就像
个睡着的巨人,轮廓在雾里若隐若现,神秘得很。
到了中午,太阳晒得要命,街上梧桐树下的阴凉地方就成了行
人的救星。
小贩叫卖声、车子来来回回的声音、还有孩子们的笑声,混在一起,热闹得不得了。
就在这么吵的地方,有只流浪猫悠悠地
走过,那眼神儿,感觉像是藏着啥秘密故事。
等到黄昏,天空美得就像个画儿,晚霞把天都给染红了。
夕阳
就像喝醉了酒,把最后那点儿光都撒到地上,啥都变得金灿灿的。
海边那灯塔,孤零零地站在那儿,灯光在海浪里晃啊晃的,好像在
给回家的船儿指路。
海鸥在海面上飞啊飞,叫得特别响,听着就像
在说,“我要飞得更高!”。
晚上来了,星星在天上闪啊闪的,像撒了一把钻石。
看着就让
人心情好起来。
仿写秋天现代诗

仿写秋天现代诗秋天来了,大雁往南飞,一会儿排成个“一”字,一会儿排成个“人”字。
秋天来了,树叶黄了,像一只只蝴蝶,在空中飞舞。
秋天来了,稻谷熟了,沉甸甸的稻穗,低下了头。
秋天来了,菊花开了,红的像火,白的像雪,粉的像霞。
秋天是一幅美丽的画,秋天是一首丰收的歌。
赏析:1. 意象选取- 选取大雁、树叶、稻谷、菊花等典型的秋天意象。
大雁南飞是秋天常见的景象,体现季节的转换,候鸟的迁徙习性。
树叶黄了并飘落,这是秋天树木的特征,“像一只只蝴蝶在空中飞舞”这个比喻生动形象地描绘出树叶飘落的姿态。
稻谷熟了则点明秋天是丰收的季节,低垂的稻穗是饱满的表现。
菊花盛开也是秋天的特色,通过描写菊花的颜色,如红、白、粉,展现秋天的多彩。
2. 语言特色- 语言简洁明了,通俗易懂。
使用简单的词汇和短句,如“秋天来了”反复出现,起到强调和营造氛围的作用。
在描写菊花颜色时,运用了排比的修辞手法,“红的像火,白的像雪,粉的像霞”,增强了语言的节奏感和表现力,使读者能够直观地感受到菊花颜色的绚丽多彩。
3. 主题表达- 主题明确,表达了对秋天的赞美之情。
诗的结尾“秋天是一幅美丽的画,秋天是一首丰收的歌”直接点明主题,将秋天比作画和歌,既体现了秋天景色的美丽,又突出了秋天丰收的特点。
仿写示例:秋天到了,松鼠忙着藏果,在树洞进进出出,在枝头跳上跳下。
秋天到了,枫叶红了,似一团团火焰,在山间燃烧。
秋天到了,棉花白了,像一朵朵云彩,在田野飘浮。
秋天到了,葡萄紫了,如一颗颗玛瑙,在架上闪耀。
秋天是一个多彩的梦,秋天是一曲欢乐的曲。
常见的仿写语言表达常见的仿写语言表达附解析

常见的仿写语言表达常见的仿写语言表达附解析一、初中语文试仿写语言表达1.模仿下面句子的形式,从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象,写两组句子,也可自选其他事物来写。
要突出所写对象的特征。
例句:种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。
2.托物言志是文人常用的方法,如《爱莲说》中“出淤泥而不染,濯青莲而不妖”,便是托“莲”言志,请从“青山”“白云”“旭日”中任选一个用托物言志的方法造句。
我选________造句________。
3.不少汉字富有深意。
仿照示例,从备选字中任选一个,写出你的理解。
【示例】:愧——心中有鬼,所以感到惭愧。
备选字:舒、信、伐4.仿照划线句,在横线上续写句子。
诗歌如同一团燃烧的火焰,它点燃了我们涉涯的激情;诗歌如同一片盛开的鲜花,它芬芳了我们多彩的人生;________,________。
5.请仿照下面画波浪线句子的内容和结构仿写两个句子。
人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。
一本好书,就是一个崭新的世界。
读艾青的诗歌,我坚定了不断前行的信念;读史铁生的散文,我鼓起了直面人生的勇气;读托尔斯泰的小说,我充满了对精神家园的憧憬…读书就像用麦管吮吸甘露,让人欣喜,让人着迷。
读________,我________;读________,我________。
6.语言表达生活中,许多人和事的意义不是单一的。
父母不只是生养我们的亲人,更是精神的导师;________;成功不只是滴落的汗水,更是失败的结晶。
厚重的生活需要我们用心领悟。
7.语言表达人生如一场戏,有人在欢乐的歌舞里沉沦,有人在悲伤的泪花中奋发;________;________。
8.请仿照下句的形式和修辞手法,从“大村”、“鲜花”、“果实” 中再选择两个作为“生命”的喻体展开续写,与前一组句子构成意思相近的排比句。
假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;________,________;________,________;9.仿句练习。
意象诗歌仿写小诗

意象诗歌仿写小诗一、原文:《秋意》落叶在风中打着旋儿,像是大地写下的信笺。
秋意是淡淡的墨痕,晕染着告别与思念。
枯藤缠绕着老树入眠,昏鸦守着黄昏的残念。
岁月在此时渐次静缓,像一首老歌低吟浅叹。
二、衍生注释:- “落叶在风中打着旋儿”:描绘了秋天常见的景象,落叶被风吹动,在空中旋转下落的动态画面。
- “信笺”:就是信纸的意思,这里把落叶比作大地的信笺,很富有想象力,表示落叶传递着大地的某种信息。
- “秋意是淡淡的墨痕”:把抽象的秋意比作淡淡的墨痕,就好像秋意像墨痕一样在天地间晕染开来。
- “枯藤缠绕着老树入眠”:是一种比较拟人的写法,表现出枯藤和老树在秋天的一种相依状。
- “昏鸦守着黄昏的残念”:“昏鸦”就是黄昏的乌鸦,这句写出乌鸦在黄昏中的孤独,守着那将逝未逝的黄昏。
三、赏析:主题是关于秋天的感受。
从情感上来说,既有对秋天的一种淡淡的惆怅之情,表现在像落叶代表的告别,悲秋的情绪,又有对宁静秋天的一种陶醉。
在表现手法上,运用大量的意象。
如落叶、枯藤、老树、昏鸦、黄昏等典型的秋天的意象,生动又富有画面感地勾勒出秋天的世界。
将落叶比作信笺、秋意比作墨痕特别巧妙,把无形的秋意变得可视化。
用枯藤缠绕老树入眠、昏鸦守着残念等赋予自然事物人性化的描写,增强了诗歌的感染力。
四、作者介绍:从这首诗来看,作者可能是一个对自然有敏锐观察力,内心细腻且富有艺术感的人。
他善于感受季节的变化,并且能够把这些感受通过独特的意象转化为诗意的表达。
也许他是在某个秋天,看着身边的景色灵感突发写下了这首诗。
五、运用片段:1. 在一个秋风瑟瑟的傍晚,我和朋友漫步在公园的小径上,脚下是厚厚的落叶。
我忽然想起那首《秋意》,便对朋友说:“你看这落叶在风中打着旋儿,就像诗里写的那样,像是大地写下的信笺呢。
秋天真的就像一场慢悠悠的告别。
”朋友听了,若有所思地看着那些落叶,点头称是。
2. 当我坐在窗边,望着远处的枯树和缠在树上的藤条,夕阳的余晖洒在上面。
中考语文常见的仿写语言表达常见的仿写语言表达含解析

中考语文常见的仿写语言表达常见的仿写语言表达含解析一、初中语文试仿写语言表达1.建国70周年来临之际,学校准备举办以“天下家国”为主题的系列活动,请完成下列任务。
(1)“爱国人物”故事会。
请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个,按照例句仿写一句话。
杜甫闻一多邓稼先例句:“土地的歌者”艾青,在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。
(2)“为国奋斗”演讲会。
假如你是主持人,请为以下两个演讲撰写串场词。
演讲顺序演讲题目演讲者1《我的中国梦》1701班肖菲2《奋斗的青春》1702班李强2.仿照划线的句子,续写两个句子,与划线的两句构成语意连贯的排比句。
生活本不缺少美,而是缺少发现美的眼睛,用眼观察,用心体会,留心生活,处处都有风景:生活中一个会心的微笑是风景,校园中一声亲切的问候是风景, ________,________。
________ 3.本文善于运用对比,使人物形象鲜明,给人强烈的感受。
请你也运用对比手法,写一写自己熟悉的某个人物外貌特征的改变。
【课文片段在线】他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。
他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
【写法分析】选文运用对比手法,对中年闰土进行了细致的外貌描写。
他“先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄”;他那“红活圆实的手”,已变得“又粗又笨而且开裂,像是松树皮了”。
通过“脸色”和“手”的对比,就把少年闰土的可爱、中年闰土生活的艰辛鲜活地展现出来,让人久久难忘。
采用对比手法描写人物外貌,重在抓住某一点写现在,适时穿插对记忆中印象的描述。
4.结合语境,仿照画线句,再写两组句子,与其形成排比。
人生旅途,需要朋友的祝福。
你的祝福如春天里的一缕清风,为我带来芬芳;________,________;________,________。
语言运用仿写常见意象

仿写常见意象一、(1)比喻类仿写题的操作中,其中常见的本体意象可是一些客观存在的具体事物。
如书籍、朋友、白云、高山、金钱等,也可是一些抽象事物如爱心、希望、理解、信任、友谊、时间、奋斗、理想、追求、信念等。
喻体意象可是桥梁、河流、航船、风帆、灯塔、阳光、大厦、甘霖、清泉、雨露、浪花、炭火、乐曲、诗篇、戏剧、图画、花朵、果实、美酒等。
考场上我们就把这些意象搬来,从中找与例句有类似性质的本体和喻体,以解决比喻类仿写题。
下面就如何使用这些意象作个说明。
如:2001年京、皖、蒙春季高考题:模仿下面句子的格式,另写一个句子。
遗忘是心的缝隙,漏掉了多少珍贵的昨天?(比喻+疑问)解析:本句把“遗忘”比作“缝隙”,“缝隙”所具有的特点是“漏掉”,后再接一个表疑问的偏正短语。
由此,我们就可以在上面这些意象中选择仿写对象。
示例:理解是友谊的桥梁,沟通了多少孤寂的心灵?理想是前进的探照灯,照亮了多少昏黑的夜晚?爱是沙漠中的甘露,滋润了多少口渴的行人?爱是心的炭火,融化了多少坚硬的寒冰?(2)常用意象集锦:天:天空、星(流星)、太阳、月亮、彩虹、彩霞、云、乌云、雷、电、阴霾地:大地、江、河、湖、海、川、山、丘陵、沙漠、草原、田野、沼泽花草:含羞草、太阳花、向日葵、昙花、花中四君子、兰、竹、菊、牡丹、莲、稗草、百合、玫瑰、仙人掌树木:胡杨、松柏、竹、杉、柳、桃、李、槐、桑、梧桐、桂树、银杏、紫檀虫:飞蛾、蝉、蚂蚁、蚍蜉、蜗牛、青蛙、萤火虫、蟋蟀、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蜘蛛、蚕鱼:鲸鱼、鲤鱼、鳄鱼、鲨鱼、企鹅鸟:鹰、杜鹃、海燕、燕子、大雁、白鸽、麻雀、大鹏、天鹅、乌鸦、鹦鹉、鸳鸯兽:狮、虎、狐狸、狼、龙、牛、马、羚羊、大象、蜥蜴二、经典仿句:1、人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一棵小草,就增添一分绿意。
如果你是一朵鲜花,就点缀一角夜空。
如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜;如果你是雄鹰,就搏击万里长空。
语文:常见的仿写语言表达常见的仿写语言表达及解析

语文:常见的仿写语言表达常见的仿写语言表达及解析一、初中语文试仿写语言表达1.仿写句子。
例句:微笑是无声的音乐,传递着美好的情感。
仿句:微笑是________。
2.小说巧妙地利用特定的景物描写来渲染气氛,烘托人物心情,深化小说主题。
试着仿照文中的例子描写一段有关环境的片段。
【课文片段在线】①我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静得好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
②在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。
那就是哲尔赛岛了。
【写法分析】句①是刚去哲尔塞岛旅游途中的景物描写,衬托了一种欢快心情;句②是在船上遇到了穷困落魄的于勒之后的景物描写,衬托了一种灰暗的心情。
在运用环境描写的时候需要注意,不宜拖沓,尤其不能将渲染情景的铺垫句子写得过多,将延伸叙述的相关事情说得太杂,否则会有喧宾夺主之嫌。
另外,景物的色调与人物的心情最好形成呼应。
3.按要求答题“每天进步一点点,三年语文灿年华”。
到传统佳节,人们会用特定的形式表达纪念和祝福。
请在清明节、端午节和中秋节中任选一个节日,仿照例句再写一个句子例句:春节——无论是放鞭炮,还是贴春联,都传递着对亲人安康的祝福。
4.仿句仿照划线句,将下面的句子补充完整。
每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。
欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山网;欣赏是________,________;欣赏是________,________。
5.根据语境,从备选词语中选择一个词,仿照画线句写出恰当的内容。
汉字是维系华夏文明的载体。
字与字的组合,词与词的搭配,穿越千年风尘,凝聚民族文化,构筑我们的现象之桥,丰盈我们的情感之海:看到“羌笛”,耳畔仿佛传来一曲哀怨的笛声,心中涌起一种戍边难归的惆怅;________。
备选词语:月酒孤雁烽火6.仿照划线部分,在横线上补写语句,使语意完整。
每个季节的风都给人不同的感受。
春天的风是灵动的,轻盈的身姿惊醒了沉睡的大地;夏天的风是热辣的,湿闷的气息熏染着慵懒的行人;秋天的风是________,________;冬天的风是________,________。
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仿写常见意象一、(1)比喻类仿写题的操作中,其中常见的本体意象可是一些客观存在的具体事物。
如书籍、朋友、白云、高山、金钱等,也可是一些抽象事物如爱心、希望、理解、信任、友谊、时间、奋斗、理想、追求、信念等。
喻体意象可是桥梁、河流、航船、风帆、灯塔、阳光、大厦、甘霖、清泉、雨露、浪花、炭火、乐曲、诗篇、戏剧、图画、花朵、果实、美酒等。
考场上我们就把这些意象搬来,从中找与例句有类似性质的本体和喻体,以解决比喻类仿写题。
下面就如何使用这些意象作个说明。
如:2001年京、皖、蒙春季高考题:模仿下面句子的格式,另写一个句子。
遗忘是心的缝隙,漏掉了多少珍贵的昨天?(比喻+疑问)解析:本句把“遗忘”比作“缝隙”,“缝隙”所具有的特点是“漏掉”,后再接一个表疑问的偏正短语。
由此,我们就可以在上面这些意象中选择仿写对象。
示例:理解是友谊的桥梁,沟通了多少孤寂的心灵?理想是前进的探照灯,照亮了多少昏黑的夜晚?爱是沙漠中的甘露,滋润了多少口渴的行人?爱是心的炭火,融化了多少坚硬的寒冰?(2)常用意象集锦:天:天空、星(流星)、太阳、月亮、彩虹、彩霞、云、乌云、雷、电、阴霾地:大地、江、河、湖、海、川、山、丘陵、沙漠、草原、田野、沼泽花草:含羞草、太阳花、向日葵、昙花、花中四君子、兰、竹、菊、牡丹、莲、稗草、百合、玫瑰、仙人掌树木:胡杨、松柏、竹、杉、柳、桃、李、槐、桑、梧桐、桂树、银杏、紫檀虫:飞蛾、蝉、蚂蚁、蚍蜉、蜗牛、青蛙、萤火虫、蟋蟀、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蜘蛛、蚕鱼:鲸鱼、鲤鱼、鳄鱼、鲨鱼、企鹅鸟:鹰、杜鹃、海燕、燕子、大雁、白鸽、麻雀、大鹏、天鹅、乌鸦、鹦鹉、鸳鸯兽:狮、虎、狐狸、狼、龙、牛、马、羚羊、大象、蜥蜴二、经典仿句:1、人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一棵小草,就增添一分绿意。
如果你是一朵鲜花,就点缀一角夜空。
如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜;如果你是雄鹰,就搏击万里长空。
如果你是一颗星星,就点缀一角天空。
如果你是一片白云,就装扮一方晴空。
2、幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获。
幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“奇闻共欣赏,疑义相与析”的愉悦。
幸福是“随风潜入夜,润物细无声”的奉献;幸福是“夜来风雨声,花落知多少”的恬淡。
幸福是“零落成泥碾作尘,只有香如故”的圣洁;幸福是“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪壮;幸福是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀;幸福是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气节。
3、大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中,我读出了集体的力量;4、种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。
鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放。
矿石,如果害怕焚烧(熔炉),那它永远不能成钢(炼成金子)。
蜡烛,如果害怕熄灭(燃烧),那它永远不能发光。
航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸。
5、墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了。
井底的蛙,当你自我欢唱时,视野便窄了。
笼中的鸟,当你安于供养时,自由便没了。
山中的石!你背靠群峰时,意志就坚了。
水中的萍!你随波逐流后,根基就没了。
空中的鸟!你展翅蓝天中,宇宙就大了。
空中的雁!你离开队伍时,危险就大了。
6、朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师,热情的将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。
7、一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天的大树。
一块铀块,可以平庸无奇地在石头里沉睡下去,也可以产生惊天动地的力量。
一个人,可以碌碌无为地在世上厮混日子,也可以让生命发出耀眼的光芒。
8、青春一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵。
9、如果你是一棵大树,就洒下一片绿阴;如果你是一株小草,就增添一份春色;如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜;如果你是雄鹰,就搏击万里长空。
10、如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符。
如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。
如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是天际一朵漂浮的白云。
11、母爱是人生的一首歌:责备是低音,呵护是高音,牵挂思念是母爱的主旋律。
感情是人生的一部分:亲情是序言,友情是目录,爱、恨、恋、想是感情故事的主题。
友谊是人生的一首歌:真诚是词,信赖是曲,理解,尊重是友谊的主旋律。
青春是人生的一首歌:成功是词,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律。
知识是海洋中的一叶小舟:文史理工是船浆,情感智慧是风帆,老师学生是知识的孩子。
网络是电脑的一道大餐:网站是主菜,邮件是甜点,病毒黑客是网络的调料。
波的图像是人生的道路:波峰是成功,波谷是挫折,质点是波的图像的闪光。
海是水的一部字典:浪花是部首,涛声是音序,鱼虾海鸥是海的文字。
12、风从水上走过,留下粼粼波纹;骆驼从沙漠上走过,留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过,留下串串欢韵;岁月从树林穿过,留下圈圈年轮。
啊,朋友,我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么?花从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,留下片片荫凉;风从秋走过,留下阵阵金浪;雪从冬走过,留下种种希望。
啊,朋友,我们从人生的四季走过,将给人生留下些什么?13、没有落日般的瑰丽,没有流云般的飘逸,但可以有水晶般的清纯与透明。
没有大山般的巍峨,没有湖水般的轻柔,但可以有岩石般的坚毅与稳重。
没有大海般的浩瀚,没有瀑布般的飞泻,但可以有泥土般的朴素与随和。
14、书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程。
时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量。
时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标。
时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步。
15、我喜欢婉约中透出英气的李清照,虽是"人比黄花瘦",也高歌"不肯过江东"的项羽;我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游,虽只能"夜阑卧听风吹雨",但"位卑未敢忘忧国"才是他的初衷;我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅,虽多是"横眉冷对千夫指",但也有"怜子如何不丈夫"的柔情。
16、小溪是勇敢的,它不畏高山峻岭的阻隔,不畏脚下道路的崎岖,勇往直前。
大树是坚强的,它不畏狂风暴雨的打击,不畏严寒酷暑的煎熬,昂首屹立。
灯塔是无畏的,它不怕无边黑暗的包围,不怕常年累月的孤独,永放光芒。
17、人需要祝福,需要快乐,需要思念。
如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念,我送你一片森林。
18、假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;假若生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉),假如生命是一朵鲜花,我愿意为世界奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。
19、你无法改变容貌,但你可以展示笑容。
你无法左右天气,但你可以改变心情。
你无法预知明天,但你可以把握今天。
你无法样样顺利,但你可以事事尽力。
20、钱能买到佳肴,不能买到胃口;钱能买到书籍,不能买到知识;钱能买到药品,不能买到健康;钱能买到时装,不能买到美丽;钱能买到朋友,不能买到友谊。
钱能买漂亮的眼镜,但买不来明亮的眼睛。
钱能买高档的钢笔,但买不来敏捷的文思。
钱能买来芬芳的玫瑰,但买不来真正的爱情。
钱能买来名贵的篮球,但买不来精湛的球技。
钱能买来精确的钟表,但买不来流逝的光阴。
21、人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。
22、人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的叹息。
人生如一幅画,应该多一些亮丽的着色,少一些灰色的基调。
人生如一支歌,应该多一些昂扬的吟唱,少一些哀婉的咏叹。
人生如一局棋,应该多一些主动的出击,少一些消极的龟缩。
23、书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
人生自有悲与欢,人生自有离与合,人生自有甜与痛。
书中自有苦辣酸甜,书中自有悲欢离合,书中自有喜怒快乐。
书中自少年五彩的梦;书中自有中年朴质的影;书中自有老年夕阳的红。
书中自有感人的亲情,书中自有纯洁的友情,书中自有诚挚的感情。
24、书是钥匙,能开启智慧之门。
书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。
书是良药,能医治愚昧之症。
书是乳汁,哺育人们成长。
书是你的最好伴侣,与你共度美好时光。
25、大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息,那是在启示我们为理想奋斗。
26、读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;读《西游记》,我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;读《红楼梦》,我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性;读《水浒传》,我们可以领略到梁山好汉嫉恶如仇的英雄气概;《读骆驼祥子》,我们可以感受到旧社会下层劳动人民27、苦难生活;读《格列佛游记》,我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;读《童年》,我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难。
28、拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。
拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;拥有知识,就拥有了无限的力量和财富。
拥有友情,就拥有了一份理解和支持;拥有友情,就拥有了一份快乐和温馨。
拥有网络,就拥有了时间和空间;拥有网络,就拥有了世界和梦想。
29、青春,是一本自传体的大书,书的作者是自己。
那么,这本书怎样才能写好?我们要用智慧的头脑构思,用良好的道德立意,用崇高的理想布局,用坚定的信念写作,用奋斗的精神修改,用执着的追求出版!30、当一个人怀疑自己的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人浑噩度日的时候,他忘记了阅读好书是一种习惯;当一个人悲观失望的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人志得意满的时候,他忘记了谦卑为怀是一种习惯等;当一个人背信弃义的时候,他忘记了诚实守信是一种习惯。
31、青春是一种令人羡慕的资本。
凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着顽强的毅力,你可以攀登上一座魏峨的高山。
凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片肥沃的地;凭着超人的智慧,你可以描绘出一幅精美的画卷。
凭着洋溢的热情,你可以遨游一片汪洋大海;凭着乐观的精神,你可以走过一丛繁茂的荆棘。