【1990-2009高考语言运用分类汇编】之仿写
2009高考真题汇编8-选用、仿用、变换句式R.
村, 南村北响缲车。
(《浣溪沙》苏轼! 《( 朝天子 ? 咏喇叭》王磐 (2请将张养浩的《山坡羊 ? 骊山怀古》默写完整。
骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处 ? 只见草萧疏 ,水萦纡。
2. (1浊酒一杯家万里 ,1. 阅读下面的语段 ,完成小题。
(18分［一］输不丢人 ,怕才丢人(1电影《梅兰芳》中有个十三燕 ,是个曾名重一时的“伶界大王”。
后来,梅兰芳 迅速崛起,大有取而代之之势。
他与梅兰芳唱对台戏时渐落下风。
眼见败势已成 ,他 却没有选择逃避。
即使面对空旷的戏台 ,他仍然一丝不苟地坚持唱完最后一场 ,并且在临死前留下一句掷地有声的话 : “输不丢人 ,怕才丢人 . 所”以,尽管十三燕是个失败 的人物,但其精神却令人敬佩的,因为他道出了一个做人的基本真理 ,而且自己就是实 践这一道理的榜样。
(2大千世界,我们不论干什么 ,只要与人对阵,参与竞争,都会有输赢,见高低,世界上没有常胜将军。
因为 ,人外有人 ,天外有天。
而且 , 江“山代有才人出 ,各领风骚数百 1. 上下句默写。
②年少万兜鍪 , 。
(《南乡子 ? 登京口北固亭有怀》辛弃③眼见的吹翻了这家 ,吹伤了那家 ,年” 三, 十年河东三十年河西,这几年你得势占优,再过几年,你就可能被淘汰出局。
所以,输不丢人。
如果害怕丢人,那就永远不要参与竞争。
(3楚汉之争,项羽的最后悲剧,就在于他怕丢面子,怕面对江东父老的指责。
还是杜牧的《题乌江亭》写得好: “胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿,江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
”如果项羽能够包羞忍耻东渡乌江, 那么鹿死谁手就是个未知数;如果项羽能够忍受打击卷土重来,或许历史将被重新改写。
(4 初“生牛犊不怕虎”。
虽然结局并不美妙,不会因为不怕就能克敌制胜,创造奇迹,但不怕虎的精神却是历来被人赞颂的。
看《动物世界》, 常见这样的镜头, 一大群野牛被一只狮子追着跑。
我就想,这么多野牛要是团结起来,就是踩也把狮子踩死了,可就是因为怕,总是被狮子欺负,甚至成为狮子的牺牲品。
2009高考作文精美句子仿写素材_写作技巧
2009高考作文精美句子仿写素材_写作技巧-2009高考作文精美句子仿写素材1.太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。
蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。
鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
2.什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。
什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。
什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
3.我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。
我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。
2009高考山东满分作文：见证见证，是一部永不休止的相机；是一幅浓淡相宜的画卷。
见证，是一首动听的歌；是一段迷人的曲。
童年时，见证是一个漂亮的毽子，是一本爱不释手的小人书，带给我和伙伴无穷的快乐；少年时，见证是一场场难分胜负的球赛，是一次次没完没了的...2009高考满分作文集精选12009高考满分作文集精选全国Ⅰ卷2009年全国Ⅰ卷高考满分作文：因材施教，发展自我全国Ⅱ卷2009年全国Ⅱ高考满分作文：创新的光华2009年全国Ⅱ高考满分作文：寻找生活中的咖啡豆2009年全国Ⅱ高考满分作文：圆与缺的哲...2009高考满分作文北京卷：《我有一双隐形的翅膀》1000字看到这个作文题目，我笑了，监考老师有点紧张，他没见过一个男生笑得花枝乱颤的样子。
我感到有点搞笑，竟然差点猜到了题目。
我本来押了一道《给北大校长的一封信》，因为那位刚刚退下的北大校长，曾对他的学生们唱起《隐形的翅膀》，一夜...2009高考满分作文：圆与缺的哲学（云南）2009高考满分作文：圆与缺的哲学（云南）祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
老子如是说。
我们生活的地方是一个蓝色的星球，球则是圆，而我们在生活中就是处理圆与缺的哲学。
缺之于圆是一个不断完善的过程，正如道尔顿，色觉的缺给了他医学...2009高考满分作文欣赏：站在黄花岗陵园的门口站在黄花岗陵园的门口清宣统三年三月二十九日(西元一九一一年四月二十七日)，广州起义暴发。
8高考语文语言知识与运用(仿 写)(35张)
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
•一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
•小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着， 打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
绝望着，绝望着，东风来了，新学期的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，惺惺然张开了眼。课程多起来了，作业发下来了，老师的脸红起来了。
同学们的头慢慢地从课桌上抬起来了，沉沉的，重重的。教室里，课桌上，瞧去，一大片一大片满是的。 低着，垂着，做几道数学，读几句英语，背几首语文。风轻悄悄的，课桌冷冰冰的。
语文、数学、英语，你不让我，我不让你，都挤满了教室。多的像水，难的像火。试卷里带着苦涩味儿； 闭了眼，仿佛眼前已经满是练习，测验，考试。黑板下成千成白的老师嗡嗡地闹着，大小的试卷飞来飞去。 练习满地都是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在课桌上，像老师的眼睛，像满眼的星星，还眨呀眨的。
•天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。 舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是 希望。
•春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
•春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
•春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
绝望着，绝望着，东风来了，新学期的脚步近了。
一切，作业发下来 了，老师的脸红起来了。
同学们的头慢慢地从课桌上抬起来了，沉沉的，重重的。教室里，课桌 上，瞧去，一大片一大片满是的。低着，垂着，做几道数学，读几句英语， 背几首语文。风轻悄悄的，课桌冷冰冰的。
2009年高考语文语言运用题试题分类汇编
2009年高考语文试题分类汇编——仿、缩、扩、续（09年全国卷Ⅰ）20.仿照下面的实例，自选话题，另写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同。
（6分）工作是等不来的，有无机会，看你怎么争取；业绩是要不来的，有无成效，看你怎么努力；前途是盼不来的，有无出路，看你怎么奋斗。
答：（09年全国卷Ⅱ）20.仿照下面的示例，自选话题，写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同。
（7分）金钱不必车载斗量，够用就好；友谊不必甜言蜜语，真诚就好；人生不必惊天动地，踏实就好。
答案：内容贴切，给2分；形成排比，给2分；句式相同，给2分；有文采，给1分。
（09年江苏卷）3.根据下面一段文字，概括说明什么是“洼地效应”(不超过30个字)。
（4分）区域竞争的焦点更多的集中在综合环境的竞争上。
这里的“环境”既包括政务环境、市场环境、法制环境、人文环境等“软环境”，也包括绿化覆盖率、空气质量、居住条件、基础设施水平等“硬环境”。
谁的环境好，“洼池效应”就明显，吸引力就强，项目、资金、技术、人才等生产要素聚集就快，发展就快。
“洼池效应”指：▲答案：环境优势加速生产要素向该区域集聚从而促进发展的现象。
（09年湖北卷）20、对“幸福”的理解因人而异。
请仿照示例，将下面作品中两个人物的话补写完整，表达人物对“幸福”的理解。
要求：①符合人物的思想性格。
②句式相近，每句话补写的字数不超过30字。
（4分）示例：《守财奴》中的葛朗台说：我的幸福就是金子，守住金库的钥匙，就守住了我的幸福。
（1）《项链》中的玛蒂尔德说：我的幸福就是（2）《荷花淀》中的水生说：我的幸福就是答案：答案示例：（1）（玛蒂尔德说：我的幸福就是）钻石项链，拥有了钻石项链，就拥有了我的幸福。
（2）（水生说：我的幸福就是）家乡白洋淀，保卫了白洋淀，就保卫了我的幸福。
（09年湖北卷）21．下面是一段介绍王羲之书法文字，请用比较工整的语句（如排比）概括王羲之在书法史上的主要贡献。
【1990-2009高考语言运用分类汇编】之表述
【1990-2009高考语言运用汇编】之表述新高考新题目2009-09-18 1303表述1、（1992）把下面句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中进行述。
（3分）要求①不变更原意；②人物、人称表达准确；③时间、地点交代清楚合理。
小李对小王说“我明天上午不去语文组找郭老师了，请告诉老师一声。
再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。
”A．当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿珊珊说到这件事。
小王说B．第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。
小王说2、( 2004全国Ⅲ卷)为了使新闻播报更加平易自然，编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话。
请你帮助他们在下面三条新闻之间，设计两段这样的话。
要求衔接自然，换巧妙。
(6分)①沈阳人要不了多久将有第二个“身份证”，因为沈阳市公安局将把市民的指掌纹集中起来，建立全民指掌纹数据库。
(《华商晨报》)②上海市灾害天气预警信号发布制下月开始实施，凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气，上海市中心气象台将统一发布预警信号，以便市民及时调整衣食住行等活动计划。
(《解放日报》)③发生在广东揭东县、湖南武冈市、安徽马鞍山市雨山区和新疆生产建设兵团农12师的4起高致病性禽流感疫情已被扑灭，昨天疫区封锁被解除。
(新华社)3、( 2004全国Ⅳ卷)电台计划播送旅游天气预报时，在各条信息之间加上一些衔接的话，以增加知识性、趣味性和人文性。
请你在下面的天气信息之间，为电台设计两段这样的话。
6分三亚海南晴 24—32℃漠河黑龙江小雪－22—4℃大理云南多云小雨12-24℃4、( 2004湖南卷)用饱含激情、简洁有力的语言，为“青春万岁”大型文艺晚会的主持人写几句串台词，引出下面的节目。
（不超过60个字）（4分）下面请听大合唱《年轻的朋友来相会》。
5、（2005全国2）学校举行“我最喜欢的一篇高中语文课文”的推荐活动，请您填写下面的表格，推荐一篇课文。
要求表述简明连贯，突出课文特点。
仿写专题
2009年中考语文试题分类汇编——修辞.仿写1.仿写句子，要求句式相同，语意连贯。
缺憾使荆轲赌命功亏一篑，缺憾使；缺憾使。
如此才有历代英雄气短，泪流满襟的遗恨。
答案：（楚霸王自刎乌江留下千古叹息；孔明六出祁山落魄丢魄）2.语言运用：①赠言是给别人留下的美好祝愿或真诚的希望。
在这即将毕业离别之际，请你给在你心中留下过深刻印象的某位同学拟写一条富有文采的赠言（30字左右，至少使用一种修辞方法）。
②从以下选项中任选一项，写一两句赞美的话。
要求使用一种修辞方法。
（2分）农民农民工解放军选赞语答案：2.①示例：（1）你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。
今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
（2）青春像一只银铃,系在我们的心坎上,只有不停奔跑,它才会发出悦耳的声响.（内容健康，语言富于文采1分，恰当使用修辞方法1分）②示例：农民--像辛勤的黄牛一样耕耘不止，像秋天的高粱一样淳朴可爱，像广袤的大地一样宽广坦荡。
农民工--来自田野，投身城市。
用描绘大地的双手，绘就城市斑斓的画卷解放军--战争年代的钢铁长城，和平时期的安全卫士（抓住特征1分，恰当使用修辞方法1分）3. “祖国甲子华诞，风云灿烂岁月”。
在祖国60周年大庆来临之际，请表达你的心声。
（要求：用上分号、叹号，至少有一种修辞。
）答案：母亲啊，航天领域取得丰硕成果我为您骄傲；汶川地震中坚强地站起我为您自豪；奥运会的成功举办我为您欢呼。
在您的怀抱中成长，我无上荣耀。
4.仿照下面这句话，用“如果……如果……如果……都……”写一句话。
（2分）如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
5.结合语境仿写画线的句子，使前后语意连贯。
生命是那园圃中的花，在争奇斗艳中绽放光彩；生命是那草原上的马，在纵横驰骋中彰显英姿；，。
6.请根据下面这首诗对出下联。
2009年高考语文试题分类汇编-语言综合运用
2009年高考语文试题分类汇编—语言运用一、(2009全国I卷)18．下面文字中画线的部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使修改后的这段文字衔自然，语意连贯，逻辑严密，（4分）三仙姑对女儿小芹一直管得很严。
小芹①后，跟小二黑②好上了，三仙姑说什么也不同意。
她③道后，就一个人悄悄跑到前庄上去找小二黑④恰巧小二黑这时也正要找她，于是两个人就商量对付她⑤办法。
她⑥把小芹娘⑦的事从关至尾向小二黑细说了一遍。
答：____________________________________________________________________【答案】③处的“她”改为“小芹”，⑤处的“她”改为“三仙姑”，⑥处的“她”改为“小芹”，⑦处的“小芹”改为“她”。
【解析】要使语言简明，就要注意人称代词在文中所指代的对象，做到既不重复罗嗦，又不能因为图简而产生歧义。
19. 下面是“沈阳全民读书月”活动的标识，请从构形角度说明标识的创意，要求语意简明，句子通顺，不超过65个字。
（5分）【答案示例】该标识以“书”和“沈阳”的首写拼音字母为设计元素，体现活动的主题与地域；翻开的书和两书交汇处的眼睛，对“开卷有益”作出微妙表达。
【解析】可视图文转换的关键是认真读图，展开丰富的想象，尤其要注意将所给图中的图画元素和文字元素结合起来，要扣住主题“沈阳全民读书月”（特别注意“沈阳”和“读书”）和题干要求“从构形角度说明标识的创意”。
语言要求流畅、富有文采。
注意字数要求。
20．仿照下面的实例，自选话题，另写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同。
（6分）工作是等不来的，有无机会，看你怎么争取；业绩是要不来的，有无成效，看你怎么努力；前途是盼不来的，有无出路，看你怎么奋斗。
答：【答案示例】技艺是捡不来的，有无水平，看你怎么锻炼；成就是抢不来的，有无功业，看你怎么勤奋；荣耀是是哭不来的，有无地位，看你怎么拼搏。
爱情是买不来的，有无真心，看你怎么灌溉；幸福是购不到的，可否如意，看你怎么呵护；永恒是唤不出的，能否长久，看你如何浇铸【解析】仿写的三个句子，男人要前后相联，共同表达一个完整的意思，内容积极健康。
高考语言运用专题-仿用句式
课堂训练
嵌入式（填空式） 嵌入式（填空式） 1. (2010•福建东山二中期末 仿照下面文字中的画线句子，在横 福建东山二中期末)仿照下面文字中的画线句子 福建东山二中期末 仿照下面文字中的画线句子， 线上写两句话，注意与下文衔接自然。 线上写两句话，注意与下文衔接自然。 现如今， 个性”早已成为新新人类的宣言。 你真有个性” 现如今，“个性”早已成为新新人类的宣言。“你真有个性” 成为一种语言时尚。其实，个性不是奇装异服，不是夸夸其谈。 成为一种语言时尚。其实，个性不是奇装异服，不是夸夸其谈。 我们是否可以这样理解：个性就是“长太息以掩涕兮， 我们是否可以这样理解：个性就是“长太息以掩涕兮，哀民生之 多艰”的屈原那忠贞爱国的热切与无望； 多艰”的屈原那忠贞爱国的热切与无望；________________； ； ________________。当个性化为一种精神、一份力量，当个性 。当个性化为一种精神、一份力量， 成为一种气质、一种风度时，你能不快乐地接受并享有吗？ 成为一种气质、一种风度时，你能不快乐地接受并享有吗？ 续写式 1. (2011•安徽淮南二中高三月考 依照下面这句话的修辞和格式， 安徽淮南二中高三月考)依照下面这句话的修辞和格式 安徽淮南二中高三月考 依照下面这句话的修辞和格式， 写两个字数相同的句子。 写两个字数相同的句子。 例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清， 例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有 活力。 活力。 (1)没有理想的人，他的生活如 没有理想的人， 没有理想的人 ______________________________________________。 。 (2)没有理想的人，他的生活如 没有理想的人， 没有理想的人 ______________________________________________。 。
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写的话是
18、（2006湖北卷）《三楚中学报》设有四个版面，请在版面名称之后填写体现版面宗旨的句子。要求第二版与第一版、第四版与第三版字数相同，结构一致。（4分）
第 次 版面名称
版面宗旨
第一版 校园新闻
聚焦学校大事 发布热点新闻
第二版 班级采风
第三版 校际链接
【1990-2009高考语言运用汇编】之仿写
新高考新题目
2009-09-18 1306
仿 写
1、（1994）请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。（5分）
要求①另举一个事例；
②句式与标有粗体的一句相同。
古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世！___________________________________________
但山石间的那点叮咚
是你欢快的旋律。
14、（2005北京卷）在下面语段的横线处仿写。要求举出两个带有“半”字的常用语并对其中蕴含的理趣作简要说明。（4分）
“半”字是一个很普通的字，可在日常生活中，一个“半”字的巧妙运用，却可以表达出诸多理趣。比如“行百里者半九十”，意在提醒人们最后的坚持尤为重要。又如，
答
21、（2006四川卷）在“生活/事业”、“友谊/信任”两组词语中任选一组，仿照例句，另写一句话。要求句式相同或相近，修辞手法相同，内容有意蕴。（6分）
16、（2005山东卷）以“关爱”为开头，仿写两个句子。要求两句都要与例句句式一致、字数相等，第二句还要跟后一例句的修辞方法相同。（4分）
〔例句〕 关爱是一个眼神，给人无声的幸福。
关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。
17、（2005重庆卷）以下面句子为本体，写出一句与之句式相同并构成比喻关系的话。(2分)
要求①续写部分与给定句子的句式（不是……却……）相同，构成排比；
②要与给定句子所描写的主体一致，表现对医护人员的赞颂。
你不是启明星，却带来了希望的曙光；
，；
，；
，。
13、(2005江苏卷)在"沙砾"、"星星"、"蜡烛"中任选一种，仿照下面《溪流》的格式，写一组句子。(5分)
溪流
没有江河奔腾的浪花，
也没有大海壮阔的波澜，
20、（2006全国卷1）请在“家园”和“思念”中任选一个词，仿照下面示例的形式写三个句子。要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞写法，三个句子的内容有内在联系。（6分）
示例春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；
乐观者说，希望是，，
乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；
悲观者说，风是，
6、（2001京、蒙、徽春）模仿下面句子的格式，另写一个句子。（3分）
遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？（比喻+疑问）
7、（2002春）在下面横线处填入适当的语句、组成前后呼应的排比句（3分）
信息交流 汇四面八方新资讯
第四版 文学园地
19、（2006江苏卷）请参照下面材料中画线的部分，另选我国两个传统节日（如春节、清明节、端午节、重阳节等），仿写句子。要求字数相同，句式相似。（5分）
黄土黄，那是江北世世代代淳朴的厚实；清水清，那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅，荡漾着千年的风物与风华。唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在元宵，将一锅锅汤圆，煮成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。
9、（2002全国）仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（6分）
海是水的一部字典
浪花是部首，
涛声是音序，
鱼虾、海鸥是海的文字。
要求第一句的比喻领有下面三个比喻，四个比喻构成一个完整的意思，四个比喻合理贴切。
10、（2003安徽春）下面是一位同学为自己的日记所写的题词，请另选一物仿写（6分）
4、（2000全国）下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊”“勇ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ”“信任”中任选一个词，仿写两句话。(4分)
虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生)
蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫)
5、（2001全国）在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。(6分)
2、（1998）依照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。（不超过60个字）（4分）
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
3、（1999）在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。（5分）
人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画，有冷色也有暖色；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代。
意在
再如，
意在
以上这些话，借助“半”字，生动地道出了耐人寻味的生活体验或人生感悟。
15、(2005广东卷)仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同)(6分)
智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水也许很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅的沟渠，由此流过的水或许很多，却股股浑浊。
日记
你是原声带，记录着我人生之旅的心声；你是万花筒，折射出我生活的丰富色彩；你是保险箱，珍藏着属于我自己的秘密。
11、（2003北京卷）请另选一物进行仿写。要求用拟人的修辞方法、符合该物的特征并寄寓一定的思想情感（6分）
原作 雨 伞 仿写
你注定一生与乌云为伴，
时时为别人遮风挡雨，
却湿透你自己。
12、（2004安徽春）仿照给定的句子续写三句话。（３分）
即使书中没有黄金屋、颜如玉，书籍仍旧是精神追求者的宠儿，因为读书不仅仅是一种
需要，更是一种性情的愉悦，它如同春日扁舟里的放歌、、。隆冬炉火旁的倾谈，它是心绪的慰藉，，是生命的落脚处。
8、（2002北京）仿写。请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受。（3分）
原作墙角的花！
你孤芳自赏时，
天地就小了。