四年级观察日记350字,四年级上册写观察日记
四年级上册作文观察日记(模板11篇)
四年级上册作文观察日记(模板11篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级上册第三单元作文写观察日记10篇
四年级上册第三单元作文写观察日记10篇四年级上册第三单元作文写观察日记（篇1）今天，我在花园边上吃点心，忽然看见一只蚂蚁，我想逗逗它，于是就拿了些点心，让它吃。
那只蚂蚁被点心引了过来，它东看看，西瞧瞧，发现没有人，于是就用嘴叼了一点点。
它十分忙碌的一会推，一会拉，一会扛在肩上，还不时地回头看，好像在说：“谢谢你给我食物吃。
”然后它欢蹦乱跳的回家了。
根据我的判断，它应该去叫其他伙伴。
果然不出我所料，一分钟后，一群蚂蚁走出洞来，犹如千万匹黑色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
它们到达目的地后，像那只蚂蚁一样奋力地搬着那美味的食物，它们仿佛呼喊着自己的伙伴：加油，加油！今天我观察到了蚂蚁搬食物的情景，我想，我们要学习蚂蚁团结、坚持不懈的精神。
四年级上册第三单元作文写观察日记（篇2）今天我观察了我的笔盒，它是一个粉色的解压笔盒。
它为什么叫解压笔盒呢？因为这个笔盒上面粘着一个凯蒂猫，为什么用粘这个字呢？因为这上面的凯蒂猫是立体的，而且它还是软软的。
凯蒂猫旁边还画着许多小图案，有口红、化妆镜、牛奶、蛋糕、爱心、蝴蝶结等，最巧妙的是这些图案基本都是粉色的。
接下来，让我们看一看笔盒的内部结构吧！笔盒的左面是网格袋，我一般用来装橡皮。
笔盒的右边是五条放笔的袋子我。
我要放八支笔，所以只能一个袋子放两支笔。
这就是我的笔盒了。
四年级上册第三单元作文写观察日记（篇3）今天，我来到了外婆家。
瞧，王迎妹妹正从老屋里开心地跑了出来。
我问她:"王迎，你为何这么开心"王迎兴奋地说:"别再说了，我家的大狗生了小狗拉我带你去看看吧！真的我将信将疑，便急切地说:"快带我去看看！我和王迎一起跑进了老屋里。
一看，一窝毛绒绒的小狗正在吃奶呢。
它们身上的颜色都不一样，有两只黄色的，一只黑色的。
和蔼极了！瞧它们吃奶的样子可真有趣啊！我随手捉了只小狗捧在手里，它身穿一件黄色的外衣。
有点儿像它的妈妈-大黄狗哩。
优秀四年级观察日记范文（通用24篇）
优秀四年级观察日记范文（通用24篇）优秀四年级观察日记范文（通用24篇）时间过得真快，一天又过去了，一定有不少感想，不妨坐下来好好写写日记吧。
快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的优秀四年级观察日记，欢迎阅读与收藏。
优秀四年级观察日记篇1上个星期六，妈妈带着我去了一家花草店，到了花草店里，到处都就是花花绿绿，还不时传来阵阵花香，真就是太棒了！这时，我的目光移向了在角落里的那株小巧的含羞草，在那些翠绿高大的植物中，它显得那么渺小。
让我对它产生了一种莫名的感情，临走时，我让妈妈买下了那株小含羞草。
回到家，我迫不及待地想看看它到底就是怎样害羞的。
含羞草的叶片就是碧绿的，由几十片细小的叶片组成，像一个织布的梭子，中间有一根连接叶片的叶茎，把细小的叶片串起。
它的每根枝条上都带有小刺，手不留意碰到它，会刺出血来。
含羞草真像个害羞的小姑娘，我在它的叶片上轻轻一碰，它就沿着叶柄合拢了，叶片就变得很细很细，同时枝条也低低地垂下了头，仿佛不敢见人似的。
真好玩！我有时间就去拨弄它。
但就是有一次，我又去拨弄含羞草，却发现含羞草叶子动的速度明显慢了许多。
我不停地拨弄，到之后含羞草居然纹丝不动了！难道它死了吗？可把我急坏了。
我立刻翻阅《十万个为什么》最后找到了资料，明白了这个奥秘：原先，含羞草的叶柄下面有一个豉囊囊的包叫叶枕，里面内含充足的水分，当你用手触摸叶片时，叶枕中的水立刻流到别处去了，叶枕就瘪了，于就是叶子垂了下来。
我经常连续去触摸它，叶枕内的水分流光了，新的水分来不及补充时，就出现了叶片不动的状况。
没想到，一株小草竟然藏着这么搞笑的知识。
看来平时生活中还得多观察观察呀！优秀四年级观察日记篇2我的妈妈在家里插了一株美丽的紫竹花，我每个周末都去给它浇水。
这个周末，和往常一样去浇水，闲着没事，我就蹲下身来仔细观察起美丽的紫竹花来了。
美丽的紫竹花的茎像竹子一样一截一截的，叶子像有点长的椭圆形，颜色非常深的那种紫，些得让人感觉仿佛是黑色的，且叶子是互生叶。
小学四年级上册观察日记实用8篇
小学四年级上册观察日记实用8篇小学四年级上册观察日记 1今天，老师准备给我做一个实验——烧不烂的纸杯。
老师准备了：二个空纸杯、打火机、蜡烛和半杯水。
老师先拿了一个空纸杯对大家说：“能不能把纸杯底部烧烂呢?”有的说：“能把底部烧烂。
”也有的说：“不能把底部烧烂。
”老师听后开始烧纸杯了，首先用打火机把蜡烛点燃;然后，老师把纸杯的底部对着蜡烛烧，纸杯不一会儿就烧着了。
最后，老师把燃烧的纸杯扔到地上，纸杯就变成了一团灰。
老师又拿了一个装着半杯水的纸杯。
老师说：“这个纸杯能不能烧烂呢?”有很多同学说：“可以把纸杯烧烂。
”只有个别的同学不能把纸杯烧烂。
老师听后又开始烧纸杯了，老师用蜡烛烧了好一会儿，还是没有烧烂，底部都被蜡烛熏黑了，纸杯里面的水开始冒泡泡了，摸摸纸杯，都有些发烫了，但是纸杯还没有烧烂。
我们大吃一惊!实验结束了，老师告诉我们这是因为加了水的纸杯，在加热的过程中产生了热传递，所以纸杯不会一下就烧烂。
小学四年级上册观察日记 2昨天，我的一个朋友送了我几只蚕。
春天是养蚕的好时机。
放学回家后，我给它们做了一个小窝，我在小窝里放了几片桑叶。
这些可爱的蚕宝宝们一个个活泼地在叶片上嬉戏着。
其中，有一个很小很小的蚕宝宝被压在了一片很大的桑叶里，就把桑叶翻了个面，因为我看见它的背上有许多很小的斑点，所以我给它取了个名字——点点。
点点在蚕群里算是最小的一个，我还记得它是在换桑叶的时候无意中发现的。
它总是被一些比较大的蚕压在身子底下，所以我只好用手护着它，现在它已经长大了，还学会了吐丝，虽然它还没有那些大蚕吐的好，但它很努力，我相信总有一天，它会吐出最漂亮的茧。
还有一只蚕，它可是蚕群中的老大，它比每个蚕都肥，都长，它比点点长了大半截，通常蚕们都要听它的，就在今天，它对着一只蚕把头往左侧一挥，那个被指挥的蚕立刻走到了一片小嫩叶上面，然后万分艰难地把它放在了那个“老大”的前面，“老大”开心的狼吞虎咽，我心想：这么霸道，就叫霸星吧。
四年级观察日记（通用60篇）
四年级观察日记（通用60篇）四年级观察日记日记的写法日记顾名思义就是一日一记。
那么日记是不是只能写当天的事呢？不是的。
日记也可以写以前的事，如果单篇幅的日记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未及时去写，都可以在以后的时间里，经过回忆思考再写下来。
写的内容不需要用很好的词组来修饰，这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。
只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。
随心所欲——想到什么就写什么，创造一个轻松的阅读环境便已足够。
虽然日记不一定只写当天的事，但最好还是当天的事当天写好，不要非把当天的事放到以后再去写。
日记通常由书端和正文两个部分组成。
日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。
中、英文的日记三格式大致一样。
英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。
左上角是日期(年、月、日)、星期。
右上角写上当天的天气情况。
日记是写自己心理活动的，有时也像出气筒一样，是倾诉自己心事的好对象。
也正因为日记本的这个特殊功能，有的家长、老师会偷看自己的孩子、学生到底在写什么，有没有在骂自己。
如果有，他们就一定会对孩子大打出手。
这种行为造成了学生不敢写真心话，怕被家长、老师看见。
希望老师家长给孩子一个开放的空间。
1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。
正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。
不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。
另外，日记的内容要真实。
诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。
正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。
这要看自己所写的内容来决定。
如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。
如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。
四年级上册写观察日记4篇
四年级上册的观察日记星期二晴今天，我拿出一颗小小的、圆圆的绿豆，它只有我的指尖那么大。
我找来一个透明的杯子，把纸巾叠好放在杯子里，再加上一些水。
然后，我把小绿豆放在杯子里，它就像一个小小的人一样，慢慢地往下沉，最后躺在了水底。
我看着它，心想：“小绿豆啊，你们要快快长大啊！”每天，我都会去看看我的小绿豆，看看它们有没有长大。
每天，我都会把新的发现记录下来。
比如：“小绿豆的皮有些皱了”，“小绿豆长出了一点点小芽”等等。
每次看到它们有了新的变化，我都会感到无比的开心和兴奋。
有一天，我看到小绿豆的皮裂开了，露出了里面淡绿色的果肉。
我感到很奇怪，就去问妈妈。
妈妈说：“小绿豆脱皮了，这是它们生长的过程。
”我听了，感到很高兴，因为我知道小绿豆正在努力生长。
又过了几天，我看到小绿豆长出了长长的根，根上还带着一些小绒毛。
我感到很惊喜，因为我知道这意味着小绿豆已经适应了环境，正在茁壮成长。
星期四晴今天早上，我起床后立刻就跑去看我的小绿豆。
我发现小绿豆们好像都睡醒了，它们都变胖了，变大了。
它们有的脱掉了绿色的衣裳，露出了白白的小肚皮；有的好像害羞似的，只脱掉了一半的衣裳；还有的好像很怕冷似的，只脱掉了一点点衣裳。
它们就像一个个胖娃娃，躺在水里自由自在地游来游去，可爱极了！星期六晴今天下午放学后，我又急忙跑去看我的小绿豆。
我发现小绿豆们都长出小尾巴来了。
它们的尾巴是白色的，有点弯弯的，就像一个个小逗号一样。
它们在水里摇来摇去，好像在跟我打招呼似的。
我想：“小绿豆啊，你们什么时候才能长大呢？”有一天，我看到小绿豆的叶子展开了，像一只只绿色的蝴蝶。
我感到很惊喜，因为我知道这意味着小绿豆已经长大了。
星期一晴今天晚上，我又去看我的小绿豆。
我发现小绿豆们的尾巴变得更长了。
它们就像一只只小蝌蚪一样，在水里游来游去。
我想：“小绿豆啊，你们快快长大吧！”通过这几天的观察，我发现小绿豆们的变化真的很大。
从一开始的小小的、绿绿的豆子，到现在的长出了长长的根和叶子，变大了变长了。
部编版四年级上册语文第三单元习作《写观察日记》优秀范文5篇
【导语】孩子们，家中的植物，种大蒜，泡黄豆，泡绿豆，蚕宝宝，刚出生的小猫、小狗，每晚月亮的形态……这些都值得你去细心观察！赶快行动起来吧！为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。
1.部编版四年级上册语文第三单元习作《写观察日记》优秀范文：我家的扁豆9月5日晴今天，妈妈给我带回一粒扁豆小种子，我高兴极了，心想：太好了，我可以种扁豆了。
立刻，我找来一个精致的花盆，从院子里挖些泥土放进去，然后让这个“文弱的小姑娘”在盆子定居下来了。
从此，我的希望和种子一块生根发芽。
每天，我两只眼睛都会盯着花盆，心里暗暗祈祷：快快长大吧，长多多的扁豆给我吃噢。
9月20日晴一早，我打开窗户，惊奇地发现花盆里的小姑娘透出了小脑袋，还带着晶莹剔透的小露珠呢。
嘿，小家伙，正努力地往上长啦。
9月26日晴6点，我爬起床，打开窗户呼吸新鲜空气，顺便看一下小姑娘长大没。
一打开，我惊讶地发现细嫩的小苗长出5片嫩绿的叶子，还有细丝样的藤。
虽然藤只有一点点，但我还是精神大振。
我能想象出明天这藤会爬上阳台顶端，长出很多扁豆。
多么让我期待啊。
10月8日晴我们外出几天了。
一回家，我就迫不及待打开窗户。
啊，小姑娘已长成大姑娘了，藤顺着阳台柱子长到阳台顶了，叶子稀稀拉拉的开满了那根柱子。
看的是那紫红色的花，姹紫嫣红，在绿叶的衬托下煞是好看。
啊，居然那根藤上还长了5个小小扁豆。
我连忙把妈妈喊过来。
妈妈看了看，笑着说：“再过几天，这些花都会变成扁豆，我们就有一盘子扁豆吃喽”。
我高兴地跳起来，边跳边说：“谁种谁摘噢。
”2.部编版四年级上册语文第三单元习作《写观察日记》优秀范文：小葱成长记我家的阳台上种了三盆小葱，一盆刚种下，一盆已开始冒出青绿的小芽儿，还有一盆我今天比了一下，嗯，有铅笔那么高了。
说起这些小葱的来历呀，它们都是外婆从家乡带过来的，是一些像蒜瓣儿那样的“干葱头”。
它们是怎样长成青青翠翠的小葱的呢？别急，我呀，这些天都陪着可爱的小葱一起成长呢！首先，外婆把一颗颗“干葱头”分成一瓣一瓣的，插进已经松好的泥土里，然后给它们浇上一点水就可以了。
四年级上册语文第三单元写观察日记范文(通用5篇)
四年级上册语文第三单元写观察日记范文(通用5篇)第一篇:四年级上册语文第三单元写观察日记范文一：绿豆“变形〞记3月18日星期一晴课堂上郑老师让我们回家写绿豆发芽的观察日记。
我迫不及待地找了一个瓶子泡绿豆，心里祈祷豆子能快点长出芽。
睡觉前我怀着好奇的心情，想看看绿豆是否有改变。
我发现豆子居然有了微妙的变化：身体比原来胖了许多，颜色也浅了很多，看上去黄黄的、胖胖的，像个胖小子，可爱极了。
3月19日星期二晴第二天，我回到家一看，豆子身上正中间的局部，裂出了一个小小的口子。
在它的附近，看到了一个很小很小的芽，如果不仔细看，很难发现它，这小芽把外面的豆皮撑得有点儿高。
3月20日星期三多云今天我急急忙忙回到家，第一件事就是看一看我的绿豆。
那可爱的小绿豆，就像蝉脱去了外衣，露出了嫩嫩的身体。
长出的嫩芽，就像那刚出生的小娃娃，伸展着它那细细的、软软的小腿，淘气极了！3月21日星期四小雨晚上我做完作业，发现豆芽竟然又长了一大截！豆芽长到接近两厘米长，尾部还有一根长长的细线，就像头发。
妈妈说：“这就是我们平时吃的绿豆芽，只不过卖豆芽的人要给泡豆子的水里添加一些养料，所以菜市场买的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壮一些。
〞哈哈，原来我的绿豆已经长成了绿豆芽啊！处处留心皆学问，希望我们能做一个善于观察，爱动脑的好孩子。
范文二：小蝌蚪成长记3月30日星期五晴今天，我在放学回家的路上买了10只小蝌蚪。
回家后，我把它们放进了我家的金鱼缸里。
小蝌蚪的身体是黑色的，头部和一粒小黄豆差不多大，尾巴像一条较长的黑丝线。
每当我看〖JP3〗着它们在水里畅游的样子，总会让我想到音乐符号中的八音符。
4月7日〓星期六〓阴一个星期过去了，金鱼缸里的小蝌蚪们尾巴比之前短了很多。
我把其中一只小蝌蚪从鱼缸里捞出来放在手上，发现在小蝌蚪尾巴的两边长出了后腿。
在我手中的小蝌蚪靠着两只后腿笨拙地跳动着，小蝌蚪的皮肤外表有些滑腻，在它跳动的地方都留下了一道淡淡的水渍。
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1、四年级观察日记350字
11月4日星期三天气：阴
余亦宸
今天，上科学课的时候，有同学带来了金鱼给我们观察。
其中有一条红色的金鱼非常漂亮。
它全身通红，两只眼睛鼓鼓的，像镶嵌了两颗圆溜溜的大葡萄，浑身都长满了整齐的鳞片，像穿上了一件铠甲。
尾巴像是穿了件透明的裙子，游起来的时候，一摇一摆地像在跳舞，美丽极了!
它吃东西的时候可有趣了，先用嘴轻轻地一碰，接着一口吞下去，吃得非常快。
金鱼一刻不停地游动着，嘴巴也不停一张一合。
老师说这是它在呼吸，两边的鳃也配不停地张开合上，像两把小扇子一样。
同学们都跑过去围观，它一点也不害羞。
悠闲地游来游去，好像在问：“你们觉得我美吗?”
2、四年级观察日记350字
11月14日星期三天气：雨
陈以轩
今天，张竣淇等人带了金鱼，老师让我们从他们几个人中选一个人写他(她)带的金鱼，我选张竣淇的。
下午，我观察了张竣淇的金鱼。
透明的塑料盒里面有两条金鱼，一条是红寿星，它的脑袋上有许多小包，另一条是红白相间的金鱼。
他们的小嘴不停地一张一合，这是因为它在呼吸。
两条鱼的身上长着很多鳞片，就像金鱼的“衣服”，它们是用来降低体内的温度的。
鱼尾上还有许多鱼鳍，它们都是分开的，鱼鳍是用来划水、前进的。
我发现鱼的身体就像人的身体，因为人、鱼的身体都有器官，而且各个器官都有它的作用。
刚刚观察了它的静态，现在该观察它的动态了。
在盒子里，两条鱼在轻轻地抖动它的鱼鳍，划水前进。
我轻轻地碰了碰盒子，金鱼们一下子就退到盒子的另一边，退的过程中，它们在抖动它的鱼鳍，而且速度较快。
我发现金鱼就像人，害怕时会做出适当的反应。
观察金鱼有一定的乐趣，快来跟我一起观察吧!
3、四年级观察日记350字
11月14日星期三天气：雨
沈千寻
今天科学课上有许多金鱼，其中我最喜欢红寿星，我远远望去就是红色的一团，但我近看时又不一样，
他的头很大，头部上有许多的“包”。
而且从前面看，面部超像个狮子。
我怀疑那些“包”是红寿星的大脑!眼睛圆溜溜的，黑白相间，不大也不小。
小嘴一张一合的，张开时像一个特小号的珍珠，看起来不太开心呢!
鱼身较大，红彤彤的。
他全身穿着红鱼鳞织成的衣服。
一片片鱼鳞整整齐齐的排着队。
盖在鱼身上显得很红，鱼鳍是透明的，像一把小扇子，一层层的纹路，尤其像一把小纸扇，在水中摆动时像仙女的衣服在飘一样轻，尖尖的，有点儿像三角形。
鱼尾有3~4个分叉处，除了这几个分叉处，还有一块地方也是透明的，这里和分叉处一样特别柔软，白白的，可是分叉处的最外面的地方最为柔软，比仙女下凡时穿的衣服所用布料还要轻薄柔软。
红寿星游动时，鱼鳍、尾在水中抖动，跟洁白的裙摆在风中飘动一样美丽我看的都入了神，忽然下课了，没办法继续观察了，不过我觉得这堂科学课上得值、好。